精選馬的作文600字匯總九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的馬的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
馬的作文600字 篇1
馬是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著(zhù)某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！币驗轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著(zhù)睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì )遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著(zhù)睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著(zhù)睡覺(jué)的習慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著(zhù)睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運東西；上戰場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰。古代的人離不開(kāi)馬，現在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧：“，脖鈴兒急，馱著(zhù)小跑仨徒弟，上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著(zhù)呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵著(zhù)人們，現代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會(huì )變得更美好��！
馬的作文600字 篇2
生肖，是中華民族用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物，統稱(chēng)為十二生肖。每個(gè)人都以其出生年的象征動(dòng)物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說(shuō)，我是屬馬的。從那時(shí)起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個(gè)輪回，今年我剛好滿(mǎn)12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個(gè)精美的禮盒。我小心翼翼地打開(kāi)一看，呀！原來(lái)是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著(zhù)前方，兩只耳朵豎立著(zhù)，它的脖子和前腳上都長(cháng)有鬃毛，保持著(zhù)一往如前地姿態(tài)。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著(zhù)鑲嵌著(zhù)黃色水晶的馬鞍，雕刻著(zhù)許多細小的花，十分精美。真像唐代詩(shī)人杜甫為我們描寫(xiě)的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢？在歷史的長(cháng)河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔。它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業(yè)，古代的許多詩(shī)人常常通過(guò)馬來(lái)托物言志：何當金絡(luò )腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧�；秀遍g，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著(zhù)頭顱，靜若處子，動(dòng)若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度；再拼命也敵不過(guò)獵豹的速度，然而畢生的信念驅使著(zhù)它勇往直前、永不停蹄。此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來(lái)的道路上，向著(zhù)理想的高度，不斷前進(jìn)，永不言��！
馬的作文600字 篇3
馬是人類(lèi)的朋友，在古代，人們的生活離不開(kāi)馬，就是現在，在許多少數民族地區的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經(jīng)在天宮當了幾天的弼馬溫，養了一群天馬，孫悟空每天騎著(zhù)天馬在天空遨游。這些天馬個(gè)個(gè)體態(tài)輕盈，身形健壯，跑起來(lái)猶如“風(fēng)入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好��！
假如我有一匹天馬，我將騎著(zhù)它穿越時(shí)空到未來(lái)的3000年。突然，仿佛一股煙霧撲鼻而來(lái)，令人難以呼吸，我只好戴上了防毒面具，煙霧散了，我驚訝了，難道我們來(lái)到了另一個(gè)星球嗎？3000年的今天，滿(mǎn)天都是毒氣，陽(yáng)光幾乎照不進(jìn)來(lái)，房屋倒塌樹(shù)木枯謝。我走在路上，心想，可能是人類(lèi)把資源用盡了。我回去一定要告訴人們，地球未來(lái)的樣子，好讓他們過(guò)低碳生活。突然，我的馬不停的叫了起來(lái)。這時(shí)，我低下頭發(fā)現我們腳下不是路，而是動(dòng)物和人類(lèi)的尸體，嚇得我連忙穿越時(shí)空，回到了現在……
假如我有一匹天馬，我會(huì )騎他去外天空遨游，去尋找我們的另一個(gè)家園。我在想，如果我們地球的資源用盡，我們人類(lèi)就可以到第二個(gè)“地球”去居住，想到這里，我們已經(jīng)來(lái)到了月球附近，于是，我開(kāi)起了光速推進(jìn)器，不一會(huì )，我們到了另一個(gè)星系，我一眼就看到了三個(gè)和地球一樣的星球，接著(zhù)，我們到了一個(gè)最近的星球，這個(gè)星球有空氣，可是沒(méi)有陸地。這里全是海洋，不能住人。第二個(gè)星球雖然有了陸地，可沒(méi)有空氣，也不能住人。第三個(gè)星球有空氣、有陸地、有花草樹(shù)木和河流，我高興的差點(diǎn)從馬背上摔下來(lái)……
假如我有一匹天馬，我會(huì )騎他去地心，我們穿過(guò)了地殼、地幔，溫度越來(lái)越高，終于，我們來(lái)到了地心。我發(fā)現這里巖石是液體，巖漿在不停的流動(dòng)。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準確的預測地震，幫助人類(lèi)避免地震。
假如我有一匹天馬，我會(huì )騎他去探索已知和未知的世界。
假如我有一匹天馬該多好��！
馬的作文600字 篇4
有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說(shuō)這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個(gè)人便丟棄了這匹劣馬，他對別人說(shuō)：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手�！庇谑撬^續尋求自己中意的'好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無(wú)法走很遠的，最終此人沒(méi)有找到自己的馬，而別的人卻騎著(zhù)在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個(gè)人沒(méi)找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問(wèn)孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問(wèn)運動(dòng)員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒(méi)有前途。戰場(chǎng)上也有好馬和劣馬之分：能馱著(zhù)騎兵走向戰場(chǎng)的馬就是好馬，相反的不敢上戰場(chǎng)的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的，而是在于它是否實(shí)現了它自身的價(jià)值。
拿破侖還說(shuō)過(guò)“不以小事為輕，而后可成大事�！边@句話(huà)到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見(jiàn)到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得并不快，然而可到達千里之外；乘船的人，并不一定會(huì )游泳，然而可穿過(guò)江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒(méi)有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個(gè)合適的起點(diǎn)，再在這個(gè)起點(diǎn)現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無(wú)馬可騎。
馬的作文600字 篇5
對于斑馬線(xiàn)，大家都很熟悉，在道路交通中，斑馬線(xiàn)被稱(chēng)為生命線(xiàn)。然而，當我們佇立十字路口，看著(zhù)川流不息的車(chē)、形形色色的人穿行于斑馬線(xiàn)時(shí)，驀然發(fā)現種種不文明行為：有的駕駛員存有僥幸心理，行經(jīng)斑馬線(xiàn)時(shí)不減速、不停車(chē)讓行；甚至加速搶道，嚇得行人在斑馬線(xiàn)前不敢邁步；有的行人，有的行人無(wú)視交通信號燈，一味我行我素，沒(méi)完沒(méi)了的讓等在斑馬線(xiàn)前的車(chē)輛無(wú)法通過(guò)，甚至在通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)玩手機、嬉戲打鬧等，拖延過(guò)馬路時(shí)間。這些行為令我們感慨萬(wàn)千。正是這些無(wú)意識的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線(xiàn)上的交通事故。
禮讓斑馬線(xiàn)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易。如果駕駛員和行人都能對斑馬線(xiàn)心存敬畏，駕駛員能摒棄無(wú)視法律陋習，行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)也能遵守秩序，就像禮讓生命一樣禮讓斑馬線(xiàn)，讓斑馬線(xiàn)真正成為生命線(xiàn)，我們將共同繪制一幅暢通安全、和諧交通的藍圖！所以，我向全體同學(xué)和老師發(fā)出倡議：
一、崇尚禮讓?zhuān)鲆粋�(gè)文明駕駛的示范者。
文明駕駛，樹(shù)立良好的禮讓意識，在斑馬線(xiàn)前堅持做到“三個(gè)必須”：必須提前減速，做好讓行準備;當有行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須停車(chē)讓行;當無(wú)行人通過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，必須低速通過(guò)，讓斑馬線(xiàn)真正成為安全的生命線(xiàn)。
二、帶頭禮讓?zhuān)鲆粋�(gè)文明行車(chē)的踐行者。
不搶闖信號，不爭道搶道，不占道亂停，在斑馬線(xiàn)前主動(dòng)禮讓、帶頭禮讓?zhuān)菣C動(dòng)車(chē)和行人遵章守法，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，走斑馬線(xiàn)，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路。當機動(dòng)車(chē)斑馬線(xiàn)前停車(chē)讓行時(shí)，抓緊時(shí)間快速通過(guò)。
三、熱心公益，做一個(gè)志愿服務(wù)的參與者。
主動(dòng)參與文明交通公益活動(dòng)，積極參與“禮讓斑馬線(xiàn)”活動(dòng)，宣傳交通法規，倡導文明禮讓?zhuān)瑒褡杞煌ú晃拿餍袨�，引導交通參與者文明行路、文明行車(chē)。
禮讓?zhuān)寪?ài)先行，從我做起，從現在做起！
馬的作文600字 篇6
馬是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色。
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著(zhù)某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說(shuō)它是在睡覺(jué)的，還不如說(shuō)它是在站覺(jué)。因為馬睡覺(jué)的時(shí)候也是站著(zhù)睡的。家馬的祖宗也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì )遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著(zhù)睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著(zhù)睡覺(jué)的習慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著(zhù)睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車(chē)呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運東西；上戰場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰的。古代的人離不開(kāi)馬，現在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧：白龍馬，脖鈴兒急，馱著(zhù)唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著(zhù)呢！
馬，還有許多好的精神鼓勵著(zhù)人們，現代成語(yǔ)中的，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎？
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會(huì )變得更美好��！
馬的作文600字 篇7
我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。
我是一條清澈見(jiàn)底的小河，我的水清得像一面鏡子，我的旁邊長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，為我編織了一個(gè)樸素的花環(huán)，人們在我旁邊的小路上散步，欣賞我的美麗，小朋友們在橋上玩耍，領(lǐng)略我的風(fēng)光······。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)和我一起唱歌，小魚(yú)游過(guò)來(lái)陪我一起游戲。
好景不長(cháng)，人們漠視了我，自覺(jué)不自覺(jué)地損害了我，使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾，我滿(mǎn)身的果皮、紙屑、雜物，還有觀(guān)看我的人們，他們吃的面包袋、吸的煙頭和白色的污染都隨手向我扔來(lái)，有的人甚至把痰吐到我的水里，還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來(lái)，使我那仙女般的臉搞得不像樣子，弄得整條河都是臭氣熏天。
從這以后小鳥(niǎo)再也不來(lái)和我一起歌唱了，小魚(yú)也不來(lái)陪我游戲了，它們死的死了，逃的逃了，每天都來(lái)散步的人們也不來(lái)了，整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷(xiāo)聲匿跡了.
我傷心透了，嗚嗚地哭了起來(lái)，無(wú)數的晚上我都沒(méi)合眼，一直在默默的掉眼淚，一回想到那原來(lái)那美好的時(shí)光，心里好不是滋味，沒(méi)有什么能止住我的哭，我每次哭的都好象天要塌下來(lái)似的那樣痛苦。
有一天，來(lái)了許多人，我以為他們又向我扔垃圾，我嚇得全身直發(fā)抖。只見(jiàn)他們戴上口罩、手套，熱火朝天地干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才明白他們是好心人，是特意來(lái)幫我化妝的，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，心想：“我有救了！”這些人把我的污水抽走，雜物清走，又把干凈水幫我引過(guò)來(lái)，我又恢復了年輕！
小鳥(niǎo)、小魚(yú)又來(lái)和我做朋友了，人們也回來(lái)了，我又回到了這美好的時(shí)光。
從那以后人們懂得了創(chuàng )建美好家園，再也不扔垃圾了，而且成為了保護我，愛(ài)護我的好朋友。
馬的作文600字 篇8
在一片茂密的森林里，小斑馬和爸爸媽媽在一起幸福的生活著(zhù)�？墒遣痪�，小斑馬就有了煩心事。他覺(jué)得自己每天都穿著(zhù)黑白條紋的衣服，實(shí)在太難看了，就對媽媽說(shuō)："這件衣服太難看了，快給我換一件新衣服吧！"媽媽說(shuō)："這件衣服對我們很重要，不能換！""一件衣服能有多重要？媽媽肯定在騙我！"小斑馬心里很不服氣。
有一天，小斑馬遇到了狐貍，就對狐貍說(shuō)："狐貍大哥，我的衣服好看嗎？"狡猾的狐貍說(shuō)："太難看了，要是我呀，早就把它扔進(jìn)垃圾桶了。"小斑馬一聽(tīng)，正合心意，就問(wèn)："那我穿什么衣服好呢？"狐貍說(shuō)："你看我的衣服多漂亮！當然是紅色的了。"小斑馬說(shuō)："我明白了。"于是，他就去買(mǎi)了一件紅色的衣服。小斑馬穿著(zhù)紅色的衣服走在回家的路上，心里特高興。突然，從草叢里跳出一只豹子，向小斑馬猛撲過(guò)來(lái)。小斑馬急忙躲進(jìn)草叢里，沒(méi)想到一下子就被豹子發(fā)現了，小斑馬只好拼命地往前跑，他邊跑邊想：以前我只要躲進(jìn)草叢里，豹子就找不到我了。這是怎么回事？這時(shí)，小斑馬聽(tīng)到狐貍大聲對豹子說(shuō)："只要小斑馬穿著(zhù)紅衣服，我們很容易就能找到他，你抓到小斑馬，可要分我一半��！"“沒(méi)問(wèn)題，我抓到小斑馬，一定會(huì )分你一半。"豹子說(shuō)。小斑馬聽(tīng)了，連忙把紅衣服脫了，飛快地往家跑。
小斑馬回到家，把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："這下子，你該明白我們這身衣服該是多么重要了吧！"
馬的作文600字 篇9
有一種生靈，奔馳在一望無(wú)垠的草原，飛揚的鬃毛，健碩的身軀，騰起的雙蹄，閃爍著(zhù)，正如我們跋扈的青春，揮灑自如，放蕩不羈，神圣又閃耀光輝，我們時(shí)時(shí)被束縛又總是能掙脫重獲自由�？�！那自由的精靈正在向我們馳來(lái)。
追溯歷史，細數無(wú)際天空的一顆又一顆亮點(diǎn)，穿過(guò)一片青云，去探索馬的世界。
中國五千年文化所孕育的精粹漢字中就有很多馬的身影。遠古智慧的勞動(dòng)人民，依照馬的形象創(chuàng )造了甲骨文，幾千年的演變，隸書(shū)，楷書(shū)……直至現代的簡(jiǎn)體字，仍不失韻味。
再看那幅氣勢宏俊又獨具神韻的《奔馬圖》，徐悲鴻飽含熱情地揮毫下這著(zhù)名畫(huà)作。＂馬踏飛燕〃細致又生動(dòng)地刻畫(huà)了馬的颯爽英姿，無(wú)不令人嘆為觀(guān)止。
你可曾了解過(guò)歷史傳說(shuō)中的馬嗎？穿越時(shí)空，我們回到三國時(shí)代，名馬眾多，助劉備擺脫追兵的“的盧馬”，人稱(chēng)“馬中赤兔”，但令我嘆服的，是助唐太宗一統天下的“昭陵六駿”，它們終年南征北戰，馳騁沙場(chǎng)，令敵人聞風(fēng)喪膽，可敬的馬，可愛(ài)的馬，可畏的馬。
詩(shī)情畫(huà)意的馬，望而生畏的馬，在作家詩(shī)人的妙筆之下，顯得更加具象﹑威武�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！痹�(shī)人的喜悅豪邁之情表現得淋漓盡致�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！摈攘λ纳涞拇汗庹КF，將骨髓至深處打動(dòng)。
所謂，人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而又剽悍的動(dòng)物——馬。我們現實(shí)生活中馬是被束縛的在草原上一個(gè)又一個(gè)柵欄中，深夜長(cháng)嘶的馬兒��！何時(shí)才能掙脫跨越這將你包圍的小小世界，去尋找那一方碧水藍天，那片屬于你的空間。青春的歲月正該如此，飛越障礙，沖往自由。
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