【推薦】馬的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的馬的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
馬的作文 篇1
懶老婆做這雙鞋,什么也不干,做了十天,后來(lái)同著(zhù)全區的五百雙鞋一塊送到軍隊上,四百九十九雙都有同志們心愛(ài)地拿走了,就剩下了懶老婆這雙.放在管理科沒(méi)人去看它,鞋底向上,歪歪咧咧寫(xiě)著(zhù)懶老婆的名字----馬蘭.
放了半年,還是有一只母耗子要下小老鼠了,才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了.
我看她的名字可以換一下,叫----懶馬.倒不錯哩.
馬的作文 篇2
兩匹馬各拉一車(chē)貨,后邊的馬偷懶,少出力。主人見(jiàn)一馬快,一馬慢,就把后車(chē)的貨全搬到前車(chē),讓一匹馬拉兩車(chē)貨,“快馬”拉重車(chē),“懶馬”拉空車(chē),速度比先前快多了。
“快馬”多干了一匹馬的活,吃得還是那些草料;“懶馬”自己的活由“快馬”干,待遇也沒(méi)降低,覺(jué)得很愜意:“切,越能干越加碼!”這就是經(jīng)濟學(xué)中的“懶馬效應”。
此類(lèi)現象在機關(guān)里也有,“快馬”負重,“懶馬”清閑,不同的負荷,卻是同樣的收入,有時(shí)“懶馬”比“快馬”待遇還高。
比如,升職時(shí),人多指標少,各不相讓?zhuān)翱祚R”常因老實(shí)本分聽(tīng)話(huà),一貫服從領(lǐng)導,不善搞人際關(guān)系,票數比“懶馬”少。主人“吃柿子揀軟的捏”,讓“快馬”把指標讓給“懶馬”!翱祚R”辛辛苦苦一年,只得一頂“風(fēng)格高帽”。
又如,評優(yōu)選先,僧多粥少,為搞平衡,主人不分優(yōu)劣,大家“輪流坐莊”,先讓“快馬”當先進(jìn),后給“懶馬”評優(yōu)秀。雖然“快馬”一人干兩人活,“懶馬”整天閑著(zhù)無(wú)事,獎勵卻難分伯仲。
再如,干得越多,毛病越多;干得越少,毛病越少;無(wú)所事事,可能一點(diǎn)毛病也沒(méi)有!翱祚R”經(jīng)常通宵寫(xiě)材料,沒(méi)準那份材料觸痛長(cháng)官神經(jīng)。某縣人大有匹文字“快馬”,按領(lǐng)導要求寫(xiě)了份簡(jiǎn)報,其中一段內容是“縣政府甲、丙、丁正副縣長(cháng)經(jīng)常向人大匯報工作!鄙窠(jīng)過(guò)敏的乙副縣長(cháng)看了氣不打一處來(lái),拿著(zhù)簡(jiǎn)報找到人大,說(shuō)“這不是批評我嗎!”人大辦主任說(shuō):“沒(méi)有批評你!币腋笨h長(cháng)說(shuō),“表?yè)P他們不就是批評我嗎?誰(shuí)寫(xiě)的”?“集體寫(xiě)的”!澳且驳糜袀(gè)起草人吶”?“是大家共同起草的”!澳鞘钦l(shuí)執的筆”?最后追查到“快馬”頭上。
次年,“快馬”和“懶馬”同時(shí)上報任命副科級秘書(shū),縣委常委會(huì )討論時(shí),“懶馬”順利通過(guò)了,討論“快馬”時(shí),乙副縣長(cháng)突然表態(tài):“我不同意!”用常委的權力否決了對“快馬”的任職。而且以后人大一直不敢再報,直到乙副縣長(cháng)離任,“快馬”的任職才通過(guò),比“懶馬”晚了兩年多。
一“馬”干倆“馬”活,得到的仍然是一“馬”待遇,還常受到不公正對待。時(shí)間長(cháng)了,“快馬”發(fā)現自己的付出與獲得太不對等,不是熱情消退,就是另謀高就。只剩下“懶馬”,工作能正常運轉嗎?在前段辭職熱潮中,或許就有這樣的“快馬”。到時(shí),“快馬”都憤然離去,再找可就難了。
機關(guān)“懶馬”,一旦身居要職,占據高位,不知要有多少“快馬”為它分擔工作?“快”者多勞,鞭打快“馬”,再有“老黃馬”(應該是牛)精神,也抗不住常年工作重壓,忍不了職務(wù)晉升和工資待遇等方面的不公對待。要么消磨了斗志,渙散了“馬”心;要么日益變懶,也墮落成“懶馬”。
本文開(kāi)頭的故事說(shuō),年底,主人家過(guò)年招待客人,發(fā)現肉不足了,看到那匹“閑逛”的“懶馬”,就把它宰了,成了客人口中的美味。
據報道,貴州啟動(dòng)年度考核試點(diǎn)工作,未通過(guò)考核的“太平官”將被回爐、降職、辭退!皯旭R”“庸懶散浮拖”的馬腳都露出來(lái)了。如能推開(kāi),那將是“快馬”的福音,更是機關(guān)效率的“助推器”。
馬的作文 篇3
今天,活差不多干完了,就等著(zhù)起風(fēng)揚場(chǎng)了。因為我沒(méi)有什么事做,所以我和弟弟負責后勤工作。見(jiàn)到姥爺家的兩匹馬已經(jīng)餓了一上午,我們便決定喂馬,以解決它們的溫飽問(wèn)題。
我們兩個(gè)淘氣鬼先偷偷的到別人家的地里摸來(lái)幾個(gè)黃澄澄的大玉米當電話(huà)玩,開(kāi)心極了。等玩夠了,就拿著(zhù)玉米喂馬。我負責喂白馬,弟弟負責喂黑馬。它們吃的迅速又貪婪,不一會(huì )就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米,我想它們也許會(huì )渴的。便抱了地里的一捆玉米稈再喂它們。它們和我們好象熟悉了似的——搖頭晃腦起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )我們實(shí)在是累了,就坐在馬車(chē)上拽馬尾巴。這下子可把馬激怒了,使勁的向后撂蹶子。幸虧我們早有防備,跑的快,才逃過(guò)了這一劫;丶液,姥姥還不住的埋怨:“以后可要注意安全了,再有不要拿別人的糧食,要懂得尊重別人的勞動(dòng)成果!甭(tīng)到姥姥的話(huà),我的內心感到無(wú)限的愧疚。
馬的作文 篇4
在我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。
忽然我看見(jiàn)一大群人擠在一塊空地上,我們也想過(guò)去湊湊熱鬧。走過(guò)去一看,原來(lái)是騎馬照相!那匹棗紅馬十分健壯,馬的兩只眼睛中間有一簇長(cháng)長(cháng)的白毛馬鬃分成七綹,好象棗紅色的絲織成的一樣,在馬的屁股上有一條蓬松的大尾巴,它的腳是月牙形的。
看見(jiàn)別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子,便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊,馬兒總在我身上聞來(lái)聞去,嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著(zhù)。這時(shí)馬一動(dòng)不動(dòng),我把手中的的韁繩放下,一只手拉著(zhù)馬的鬃毛一只手拉著(zhù)自己的頭發(fā)比比看誰(shuí)的長(cháng)些。我發(fā)現它的毛比我的頭發(fā)長(cháng)多了,我高聲喊著(zhù):“爸爸媽媽?zhuān)念^發(fā)真長(cháng)啊!
“咔嚓”一聲,爸爸把這張相片照了下來(lái)。
馬的作文 篇5
經(jīng)濟學(xué)中有個(gè)懶馬效應,說(shuō)的是兩匹馬各拉一貨車(chē),一馬走得快,一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了:“切!越努力越遭折磨!”誰(shuí)知主人后來(lái)想:既然一匹馬就能拉車(chē),干嘛養兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟學(xué)中的懶馬效應,也就是優(yōu)勝劣汰的道理。
我小時(shí)候還聽(tīng)到一個(gè)懶兒子的故事,一直記在心里。故事說(shuō)的是媽媽要出門(mén),臨走時(shí)烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現懶兒子餓死了。原來(lái)她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點(diǎn)餅,懶到連轉動(dòng)一下餅圈都不肯。
在學(xué)習的道路上也是同樣的道理。勤奮學(xué)習的學(xué)生掌握的知識越來(lái)越多,而不肯學(xué)習的學(xué)生則心不在焉,還嘲笑肯于學(xué)習的同學(xué),他們不知道等待他們的.將是什么樣的結果。
懶和勤是一對矛盾。懶字不說(shuō)不寫(xiě)卻都想做,勤字好說(shuō)好寫(xiě)卻很難做。關(guān)鍵是許多人只知道懶可以享受,卻不知道勤可以得到更大的享受。
許多人都很羨慕我,說(shuō)我一輩子都在享受生活,退休了還做自己喜歡的工作,每天總是那么快樂(lè )。其實(shí)我的享受就靠一個(gè)勤字。上學(xué)時(shí)勤奮學(xué)習,上班時(shí)勤奮工作,休息時(shí)勤奮運動(dòng),每天除了睡覺(jué)沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候,正是由于勤奮才能更好的享受生活,獲得幸福。
人勤地不懶,天道酬勤。對此我深有體會(huì )并深受其益。
馬的作文 篇6
未來(lái)的馬非常自由,沒(méi)有韁繩和鞍鐙,但腿上面扎了一個(gè)中國節。未來(lái)的馬還有肌肉看起來(lái)刀槍不入、所向無(wú)敵。未來(lái)的馬還有一雙金銀透亮的翅膀,能夠飛躍大氣層呢。
未來(lái)的馬和現在的馬不一樣的是未來(lái)的馬不吃草了,而是吃害蟲(chóng)和垃圾,這樣一來(lái)世界上就沒(méi)有多少垃圾了。未來(lái)的馬的器官是無(wú)于倫比的,胃可以吸收垃圾轉化成能量,到需要能量的時(shí)候就把能量放出來(lái)。我們可以在馬背上做一個(gè)后箱,馬就是馬車(chē)。我們可以在馬的背上安裝一個(gè)“時(shí)間機器”,我們只要在上面調整時(shí)間,你想幾點(diǎn)去哪個(gè)地方就是幾點(diǎn)鐘去。
未來(lái)的馬的飛行速度可是驚人的,每小時(shí)的速度是光速的139%,比光速還要快。這匹未來(lái)的馬是警察的專(zhuān)門(mén)用來(lái)抓小偷的。它正在天空替警察的巡邏機呢。
馬以前是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)很大的聲音就躲避的膽小鬼,現在的馬是一個(gè)連原子彈都不害怕的大將軍。是因為馬身上的皮比頭盔還要硬7倍。
未來(lái)的馬真令人嘆服叫絕。
馬的作文 篇7
馬是一種草食性動(dòng)物,性情溫順,現代馬匹主要用于馬術(shù)運動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。
馬的頭平直而偏長(cháng),耳朵短小,四肢很長(cháng),蹄子很堅硬,能在地面上盡情飛奔。架上馬鞍,揮舞馬鞭,享受飛奔的感覺(jué),真是爽極了!
馬的重型品種達1200千克,體高200厘米。小型品種體重不到200千克,體高僅95厘米。還有一種袖珍矮馬僅高60厘米。
馬的種類(lèi)也有很多:有大宛馬、哈薩克馬、普氏野馬、蒙古馬等等。蒙古馬是中國乃至世界較古老的馬種之一,主要產(chǎn)于蒙古草原,它耐勞、不畏嚴寒,生命力極強。經(jīng)過(guò)訓練的蒙古馬能上戰場(chǎng),在古代是一種良好的戰馬。馬術(shù)比賽上通常用的是法蘭西馬,蘇聯(lián)布瓊尼馬和西班牙安達盧西亞馬。
馬的平均壽命約為30年。而壽命最長(cháng)的馬是克利夫血統和東方血統馬的雜交種,是英格蘭的“比利”,它有62歲高齡。
馬的作文 篇8
暑假,我和朋友們一起來(lái)到九龍山騎馬。
我們開(kāi)車(chē)到了九龍山,剛下車(chē),我們就迫不及待地沖向騎馬場(chǎng)。只見(jiàn)馬場(chǎng)上有十幾匹顏色各異的馬,它們的眼睛又大又亮,炯炯有神,最有趣的是它們的尾巴,又細又長(cháng),十分飄逸。
馬場(chǎng)入口處拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊,像一條長(cháng)龍似的。大家一邊排隊,一邊用羨慕的眼光看著(zhù)正在騎馬的人。終于輪到我騎馬了,我戴上安全帽,選了一匹棗紅色的馬,在馴馬師幫助下,我費了九牛二虎之力才爬上馬背,坐在了馬鞍上,接著(zhù)我雙手緊緊的抓住韁繩,心想:雖然這是我第二次騎馬,但是沒(méi)有足夠的技巧,我還是有些緊張。教練帶著(zhù)我開(kāi)始騎馬,馬很聽(tīng)話(huà)似的緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步,我的身子也隨著(zhù)節奏一上一下,這時(shí)我一點(diǎn)都不緊張。我雙腿夾住馬的肚子,保持身體的平衡,我閉著(zhù)眼睛想自己在草原奔馳,有點(diǎn)飄飄然的感覺(jué)。在馴馬師的引導下,馬繞著(zhù)馬場(chǎng)走了四圈,不知不覺(jué)的時(shí)間到了,馴馬師小心地把我扶了下來(lái)。
騎馬的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們依依不舍地離開(kāi)了騎馬場(chǎng),下次我還會(huì )來(lái)的。
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