【精華】馬的作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的馬的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
馬的作文600字 篇1
拿到《馬提與祖父》這本書(shū)起，我就對它有著(zhù)無(wú)限的好奇心，終于，我忍不住翻開(kāi)這本書(shū)……
打開(kāi)第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂(yōu)傷的，看了肯定又快樂(lè )不起來(lái)了！但是，好奇心又驅使著(zhù)我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺的，而是七歲的馬提和爺爺在一起開(kāi)始了一次奇異的游歷。
真是叫我為之一嘆，同時(shí)也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責。
這本書(shū)雖然描寫(xiě)得十分生動(dòng)、有趣，可是仍讓我費解的是：爺爺為什么會(huì )越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進(jìn)身體里”做了鋪墊。
這本書(shū)字里行間都能體現出爺爺對馬提那無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話(huà)中，并沒(méi)有出現“我愛(ài)你”這三個(gè)醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來(lái)描寫(xiě)的呢？還有，這本書(shū)的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話(huà)時(shí)往往要避開(kāi)的，但這本書(shū)為什么這么與眾不同？甚至有些情節會(huì )使人忍不住發(fā)笑，要知道，這個(gè)話(huà)題可是很?chē)烂C的！
后來(lái)，老師才告訴我們，國外和國內的風(fēng)俗習慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著(zhù)很大的差異，國外的人們認為人死了，靈魂會(huì )上天堂，在哪里快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)；而國內的人卻認為，人死了，他的靈魂就會(huì )下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。
所以，這本書(shū)讓我有了一個(gè)正確的生死觀(guān)！
文章最后，馬提的一句話(huà)，使我感受頗多，這句話(huà)是：我們所愛(ài)的人并不會(huì )真正地死去，他們永遠活在我們心中。
馬的作文600字 篇2
上帝給每一個(gè)人只有一條生命，不會(huì )多給任何一個(gè)人多一次，而在當今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達，使得交通事故越來(lái)越頻繁，中國是一個(gè)大國，每年發(fā)生的事故不計其數，所以我們一定要遵守交通法規。但僅靠一己之力遵守交通法規還不夠，因為還有許許多多的人還是無(wú)視交規，就拿最簡(jiǎn)單的禮讓斑馬線(xiàn)來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著(zhù)書(shū)包慢慢地走出校門(mén)。走著(zhù)走著(zhù)走到了十字路口。我像往常一樣走到斑馬線(xiàn)前，左看看，右看看，小心翼翼地往前走，才走一兩步，前方一輛迎面而來(lái)的小轎車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，還來(lái)不及我多想，便往后退了兩步，我呆呆地站立原地，直到小轎車(chē)從我的視線(xiàn)里消失，我才緩過(guò)神來(lái)。這時(shí)的我心里直犯嘀咕：這斑馬線(xiàn)不是專(zhuān)供行人行走的專(zhuān)道嗎？怎么變成了他們汽車(chē)的行駛專(zhuān)道了？就在我百思不得其解的時(shí)候，前方的車(chē)子一輛挨著(zhù)一輛，如同一條龍似的向我駛來(lái)。根本沒(méi)有給我讓空的機會(huì )，此時(shí)的我變得手足無(wú)措起來(lái)，不知是進(jìn)還是退或是原地不動(dòng)，好像都是錯的'。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條龍“龍的頭部”——一輛公交車(chē)緩緩停下，只見(jiàn)那個(gè)司機穿著(zhù)工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見(jiàn)我向他那邊望去，微笑著(zhù)朝我揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流，再看看公交車(chē)后面的車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)喇叭響個(gè)不停，我便趕快走過(guò)了馬路。我安全過(guò)馬路后，朝這位公交車(chē)司機叔叔說(shuō)了一聲謝謝。
我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著(zhù)他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�(dòng)。真心希望所有的司機都能像那位公交車(chē)司機一樣做到“車(chē)讓人”，讓我們這些行人能夠安心地走在斑馬線(xiàn)上。
馬的作文600字 篇3
童年，對于我們是多么美妙。在童年的時(shí)候，書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)，它就是個(gè)“滿(mǎn)臉麻點(diǎn)的怪獸”;在童年的時(shí)候，蝴蝶對我來(lái)說(shuō)，它就是個(gè)“美麗的精靈仙子”;在童年的時(shí)候，布娃娃對我來(lái)說(shuō)他就是我的“知心朋友”……童年的我們天真、可愛(ài)，童年讓我想起了小時(shí)候的那個(gè)河馬朋友。
在我很小的時(shí)候，我最喜歡去公園看動(dòng)物，特別是整日泡在池子中的“灰馬池王”——河馬大叔�；蛟S是它比較安全吧，它全身灰灰的，有兩個(gè)像黑洞一樣黑的大鼻孔，還有一張能吃下幾十斤蔬菜的大嘴。
一天，外婆又帶我去看河馬。外婆抱著(zhù)我緊緊貼在鐵欄桿上，沒(méi)想到河馬在我們沒(méi)注意的時(shí)候張開(kāi)大嘴叫了一聲：“啊——”這一聲把我冷汗都嚇出來(lái)了。我呆呆地望著(zhù)河馬，不知道發(fā)生了什么?嚇得外婆抱著(zhù)我連退了幾步。天啊!這東西太嚇人了，嘴巴也忒大了點(diǎn)!不玩了，不玩了!我催著(zhù)外婆回家。外婆把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵徒璐藱C會(huì )教訓我，想讓我乖乖聽(tīng)話(huà)。我不吃飯，媽媽嚇唬我：“我去把河馬叫來(lái)喂你�！蔽抑缓霉怨缘爻燥�。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)�？吹胶芡�。媽媽也嚇我：“我去把河馬叫來(lái)陪你�！焙玉R這么大，門(mén)這么小，那進(jìn)的來(lái)嘛!漸漸地我長(cháng)大了，雖然媽媽偶爾也嚇嚇我，但恐懼感減了不少�！皝�(lái)，把飯吃了�！眿寢屇弥�(zhù)一碗飯朝我走來(lái)，我歪著(zhù)頭�！拔野汛蠛玉R叫來(lái)，把你帶到它那里，和一群大河馬一起吃青菜�！碧�!這也太荒唐了吧!你舍得嗎?我氣呼呼地說(shuō)：“哼!河馬是我的好朋友，它不會(huì )這樣的!”河馬?好朋友?媽媽大笑起來(lái)�！氨緛�(lái)就是嘛!”
對啊，動(dòng)物本來(lái)就是人類(lèi)的好朋友嗎!后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)，河馬朋友搬家了，以后很少見(jiàn)到它啦!我聽(tīng)到還真有點(diǎn)失望。
過(guò)了這么多年，不知道河馬朋友是否還在?不知道它還是否記得曾經(jīng)被它嚇過(guò)的小女孩呢?
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