馬說(shuō)作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的馬說(shuō)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
馬說(shuō)作文 篇1
真是同感!這世間并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛。
這是一篇令我深有感觸的文言文。寫(xiě)的精彩,寫(xiě)的深刻。一匹千里馬不很難找,能夠找到一位能分辨出來(lái)這是一匹的伯樂(lè )可就要難得多。沒(méi)有伯樂(lè ),就無(wú)法讀懂馬的心聲,就無(wú)法給予馬的所需,甚至可能錯用這匹馬,就甚是可惜。
對人何嘗又不是如此呢?你敢說(shuō)世界上所有的人才都被利用了嗎?我想,許多的人才可能非但沒(méi)有被利用,可能還被踐踏,玷污。就因為沒(méi)有人能夠賞識這些人啊。才人多的是,不能因為賞識不見(jiàn)才人就發(fā)出“天下沒(méi)有才人”的嘆息啊。國家的教育制度要更加完善,就能夠更好的培養人才,就能夠更好地使用人才,國家就會(huì )更加受益,變得更加強大。
或許,韓愈發(fā)出的,就是這樣一個(gè)感嘆吧。
馬說(shuō)作文 篇2
媽媽下班回到家看我還在畫(huà)手抄報,就說(shuō):“沈瑜洛你不要再畫(huà)手抄報了,你沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天份,何不在別的地方多下點(diǎn)功夫。古人還知道田忌賽馬呢!
田忌賽馬的故事發(fā)生在春秋戰國時(shí)代,田忌是齊國的大將軍,他常常和齊威王賽馬,但每次因為他三個(gè)檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。后來(lái)孫臏幫他想了一個(gè)辦法,用他的上等馬和齊威王的中等馬,他的中等馬和齊威王的下等馬,他的下等馬和齊威王的中等馬比賽,最后田忌三局兩勝。
田忌通過(guò)戰略取得了勝利,而這個(gè)故事也流傳下來(lái),為我們津津樂(lè )道。但是,今天,我卻要向田忌賽馬說(shuō)不!
我們每一個(gè)人在學(xué)校里讀書(shū),有的人語(yǔ)文好有的人數學(xué)好,有的人學(xué)習好有的人體育好,每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。但是,我們真的需要拿自己所長(cháng),和別人所短去比較嗎?我覺(jué)得不需要。事實(shí)上,每個(gè)人的對手,應該是自己。如果我的體育很不好,我原來(lái)一分鐘只能跳60下繩子,現在通過(guò)我的努力,我能跳70下了,我就是進(jìn)步了,就可以為自己喝彩。我的英語(yǔ)成績(jì)很好,我上次考試100,這次99,我也需要看一下,是什么原因讓我丟了分數。而如果,我永遠拿自己的長(cháng)處和別人的短處去比,那么,我沒(méi)有了提高我的短處的動(dòng)力,我也會(huì )為自己的長(cháng)處而沾沾自喜,無(wú)法進(jìn)步。
田忌賽馬雖然取得了勝利,但是,我們也需要清楚地看到,田忌的馬的`真實(shí)實(shí)力其實(shí)是不如齊威王的。如果有一天,我們被勝利的喜悅所迷惑,看不清自己的真實(shí)水平,那么,我們就會(huì )止步不前,這才是我們最大的失敗。
很晚的時(shí)候,我終于畫(huà)完了手抄報,雖然還是很丑,但是,我覺(jué)得比我之前畫(huà)得好多了。這讓我很滿(mǎn)足,因為,我在我的短處上戰勝了我自己。
馬說(shuō)作文 篇3
唐宋八大家之首的韓愈從古時(shí)伯樂(lè )尋得千里馬的故事寫(xiě)出了著(zhù)名的《馬說(shuō)》,提出世有伯樂(lè ),然后有千里馬的觀(guān)點(diǎn)。我認為并不是這樣的。我曾讀過(guò)一篇作文,大概是這樣講的。
曾經(jīng)有一批千里馬,他一直期待著(zhù)伯樂(lè )來(lái)尋找到它,但卻一直不去尋找伯樂(lè ),在他等待伯樂(lè )的期間,分別有農民,工人,商人想讓他為他們工作,跟著(zhù)他們,但千里馬心高氣傲,不愿意跟隨,他等了一年又一年。
終于伯樂(lè )受命尋找千里馬,來(lái)到了這匹等他許多年的千里馬面前,千里馬十分興奮,但伯樂(lè )卻頭也不回的走了,千里馬攔住他,伯樂(lè )停下來(lái)問(wèn)千里馬,你了解我國的地域嗎?你上過(guò)戰場(chǎng)嗎?千里馬都搖了搖頭說(shuō),雖然我不會(huì )這些,但是我能夠日行千里。伯樂(lè )讓他試一次,但沒(méi)跑出多少步,千里馬便已經(jīng)累得跑不動(dòng)了,他已經(jīng)老了。
很遺憾,我替這些千里馬感到不值,她只知道一味的等待別人去發(fā)現他的才能,卻不給自己創(chuàng )造機會(huì ),使得他自己的才能被眾人所知。
而在現實(shí)生活中,這也是無(wú)比合理的,許多人埋怨自己的才能得不到發(fā)揮,令人喪失自己的時(shí)候,卻從未想過(guò)讓他認識到自己的優(yōu)秀,機會(huì )總是有的,但要看你抓不抓得住,而且機會(huì )不一定會(huì )向你走來(lái),因此,你也不一定能等來(lái)他那,但你可以走向機會(huì ),去擁抱機會(huì )。
另外我認為等待他人發(fā)現自己的才能從而獲得機會(huì )走向成功,是一種無(wú)比無(wú)能的表現,這樣的成功是別人給的,不是屬于自己的,更何況如果沒(méi)人發(fā)現你的才能那么難養,也是碌碌無(wú)為,你的才華也將被埋沒(méi),
我認為成功需要五種條件:有才華,對自己有信心,不懂得主動(dòng)展示自己優(yōu)秀的品質(zhì),有一定的運氣。其中可能可能有一定的運氣,是我們無(wú)法掌控的,但有才華對自己有信心,不懂得主動(dòng)展示自己優(yōu)秀的品質(zhì),我們確實(shí)可以自己掌控的。
馬說(shuō)作文 篇4
千里馬和伯樂(lè ),有了伯樂(lè ),才有千里馬。
為什么這么說(shuō)呢?千里馬不是經(jīng)常有的嗎?其實(shí)如果沒(méi)有伯樂(lè ),千里馬就不能被認出來(lái),只當作普通馬勇,也就不是千里馬了,這就是埋沒(méi)人才。作者借這篇文章感嘆自己懷才不遇。
至于自己是金子發(fā)光的人,要不想被別人當成玻璃渣反光,只有兩條路走:一是等待“伯樂(lè )”的出現,讓他認識自己,可這“伯樂(lè )”不常有;而是自己努力,大放光芒,讓別人認識自己。在困難面前,有人遇到機會(huì ),有人抓住機會(huì ),有人創(chuàng )造機會(huì )。有真材實(shí)料的本領(lǐng)是必須的,最基本的,但是,如果沒(méi)有機會(huì )被人們認清你的才干,也不會(huì )成功。
如果你有了才干,并抓住了機會(huì ),就能成功,并成為一個(gè)“伯樂(lè )”,去發(fā)掘更多的“千里馬”,讓“千里馬”在成為新“伯樂(lè )”,又去發(fā)掘“千里馬”,這樣才能讓更多的人才為社會(huì )服務(wù),形成良心循環(huán)。
說(shuō)到底,需要一個(gè)帶頭的“千里馬”可是這“千里馬”并不好當。
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