實(shí)用的小馬的作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小馬的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
今天，我讀了一篇小故事，讓我感到馬虎是多么的可怕，細節是多么重要!
20世紀50年代初，一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達而著(zhù)稱(chēng)的國家決定組織一次規模宏大的軍事演習，這次軍事演習將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習邀請了世界各國的重要領(lǐng)導人物。一架當時(shí)世界上最先進(jìn)的戰機運到了演習現場(chǎng)。這架飛機由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當中，最后造成機毀人亡的惡果。
我的感悟:千里之行，始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細節的完美。同樣，任何一次重大災難也源自于一些不起眼的細節上的失誤。
今天，老師給我們發(fā)了一份試卷，我拿起試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì )就做完了，我開(kāi)始檢查。大約過(guò)了5分鐘，組長(cháng)要收卷了，我立馬遞給她。過(guò)了一會(huì )，我想起自己沒(méi)寫(xiě)名字。我告訴了老師。老師說(shuō):“再忙也不能不寫(xiě)名字呀!"
回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“假如，一個(gè)人去高考，他考上了名牌大學(xué)，但是由于疏忽，名字忘寫(xiě)了，怎么辦�！�
我的總結:我們做事情要從小事做起，把每一件小事都做好，做細。不要被細節打敗!
小馬的作文 篇2
有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個(gè)村莊玩。
來(lái)到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著(zhù)說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩吧！”小雞、小豬說(shuō)：“好呀！”小豬拿著(zhù)球，跑向小馬那個(gè)地方。小豬他們玩著(zhù)玩著(zhù)，天就布滿(mǎn)烏云，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個(gè)小屋子來(lái)避雨，小馬立刻關(guān)上門(mén)來(lái)。小雞和小豬隨后來(lái)到，說(shuō)：“小馬，快開(kāi)門(mén)呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒(méi)有位置啦，你們到別的地方避雨吧�！毙‰u、小豬就到一棵大樹(shù)下避雨。
第二天，小馬高興地走出來(lái)散步，只見(jiàn)小雞和小豬在玩耍，沒(méi)跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒(méi)叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說(shuō)對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣雷聲，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開(kāi)門(mén)，大聲地叫著(zhù)：“小雞、小豬快一點(diǎn)進(jìn)來(lái)避雨�！毙‰u、小豬聽(tīng)到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會(huì )像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來(lái)，小馬就把門(mén)頭起來(lái)，自己站在外面。小馬做得一舉一動(dòng)讓小雞、小豬非常感動(dòng)。他們意識到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。
小馬這一種知錯能改的精神真值得我們學(xué)習��！
小馬的作文 篇3
有一匹小馬，天天跟著(zhù)他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠很遠的人抓走了，現在只剩下小馬一個(gè)人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過(guò)，看見(jiàn)小馬在哭，就問(wèn)“怎么啦？”，小馬說(shuō)：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下，長(cháng)成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄儽蝗思易プ�，他又想自己現在長(cháng)大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來(lái)，他就跟老馬告別，去找自己的爸爸媽媽。
果然，他的爸爸媽媽都在一戶(hù)人家里面，他找到了那戶(hù)人家，看見(jiàn)他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見(jiàn)這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過(guò)去和小馬擁抱在一起，這時(shí)，那個(gè)人又來(lái)了，要騎著(zhù)小馬的爸爸上路去，看見(jiàn)又來(lái)了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個(gè)人摔下來(lái)了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養大的老馬，就跟爸爸媽媽說(shuō)，我要去找那匹老馬，他就跑了，過(guò)了幾分鐘，他帶著(zhù)一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說(shuō)，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此，小馬和他的爸爸媽媽?zhuān)�有那匹老馬，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子。
小馬的作文 篇4
在快樂(lè )谷里，悠閑地住著(zhù)小動(dòng)物們。
小動(dòng)物們到了該上學(xué)的年紀，就去了谷里有名的學(xué)校--高博小學(xué)。一個(gè)叫世達的小馬就是其中的一員，它現在已經(jīng)是一年級的小豆包了。不過(guò)他一直有個(gè)壞習慣---不敢承認錯誤，總是把責任推給別人。這個(gè)習慣可不好。
有一次，小馬世達在踢球時(shí)，一不小心把球踢到熊媽媽家的窗玻璃上。熊媽媽問(wèn)它時(shí)，它卻說(shuō)是小山羊踢的，害的小山羊挨了他爸爸的一頓罵。
還有一次，小馬世達看小兔乖乖的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，不小心 撕破了一頁(yè)，它卻說(shuō)是小猴子撕破的，急的小猴子上串下跳的辯解。
漸漸的，同學(xué)們都不喜歡和小馬世達在一起玩了。下課了，它就只好孤單的站在樹(shù)蔭底下看蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去。上課的.時(shí)候，它感到老師似乎也不喜歡它了，因此，它聽(tīng)課也是無(wú)精打采的�；氐郊依�，它似乎懶得理媽媽為它精心準備的晚餐，早早的就睡去了。
其實(shí)，世達沒(méi)有睡，它躲在被子里，偷偷的在哭。
夜漸漸的深了，世達沉沉的睡著(zhù)了-----
好孩子！你也是一個(gè)敢作敢為的好孩子！小馬聽(tīng)見(jiàn)輕輕的聲音，似乎在耳邊呼喚它。
不，我不是好孩子！嗚嗚，大家都不喜歡我了，我怎么辦吶！世達嗚咽著(zhù)。
我知道，你是害怕別人不喜歡你，才不敢承認錯的。不過(guò)，每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng)的，你做錯了，要勇于面對，下次改正了，大家會(huì )原諒你的。那個(gè)聲音慢慢的，幽幽的說(shuō)著(zhù)。
我害怕才那樣做的，我就是想讓大家都喜歡我。不過(guò)，他們都知道了。世達抽抽搭搭的回答。
好孩子，你會(huì )處理好的。一定會(huì )的，我相信！
第二天一早，世達像換了個(gè)人似地，飛快的穿上衣服洗臉刷牙，然后背上書(shū)包，飛也似地趕去學(xué)校了。 從此，世達再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話(huà)，做什么事情都不再莽撞了。大家驚奇的發(fā)現，世達現在真是個(gè)敢作敢當的小小男子漢，于是在換屆選舉的時(shí)候，一致推選它為班長(cháng)！
小馬的作文 篇5
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴肅地對小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著(zhù)眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠實(shí)，不應該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著(zhù)臉對山羊老師說(shuō)：對不起，山羊老師，我上午對您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因為這件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認錯，所以我就向你認錯來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實(shí)。
小馬的作文 篇6
小兔子生病了，請小馬醫生去治病。小馬醫生要過(guò)河，可是，河流上沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，小馬醫生很著(zhù)急。
老鷹和長(cháng)頸鹿正在河邊聊天，它們看見(jiàn)小馬醫生，就過(guò)去問(wèn)：“小馬醫生，你怎么了？”小馬醫生說(shuō)：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過(guò)不去�！崩销椪f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，難怪你這么著(zhù)急�！蓖蝗�，長(cháng)頸鹿想到一個(gè)好辦法，說(shuō)：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)嗎？”老鷹好奇地問(wèn)：“叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)干什么呢？”長(cháng)頸鹿神秘地說(shuō)：“你等會(huì )就知道了�！边^(guò)了一會(huì )兒，鱷魚(yú)來(lái)了，它問(wèn)大家：“請問(wèn)找我來(lái)有什么事嗎？”長(cháng)頸鹿回答：“鱷魚(yú)先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫生過(guò)河，去給小兔治病嗎？”鱷魚(yú)馬上就答應了。
小馬醫生在鱷魚(yú)、長(cháng)頸鹿和老鷹的幫助下，順利過(guò)河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂(lè )開(kāi)了花！
小馬的作文 篇7
今天，我們去茶馬古道騎馬，下車(chē)了以后那里非常臭，全是馬拉的屎。我們買(mǎi)好票準備騎馬，本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的，可是我覺(jué)得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲，就相當于人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去劃船，劃船也排了很長(cháng)的隊。那個(gè)湖就是拉市海，湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水，里面有很多蝸牛，漂在上面大部分都死了，還有一小部分活著(zhù)。拉市海里有一部分是沼澤，那里長(cháng)著(zhù)很多水草，掉進(jìn)去想游都游不走。
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