【精品】小馬的作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小馬的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專(zhuān)門(mén)培訓騎馬的地方騎馬了，第一次來(lái)的時(shí)候我很害怕，不敢騎馬，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開(kāi)始練，然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上，最后到一匹最大的馬身上，最后改回家了，我還不想走，爸爸告訴我：下次再來(lái)吧，但我還是不想走，可是別人都走了，我也只好走了，我覺(jué)得這兒非常有意思，下次還想來(lái)，這就告訴我們：做事一定要勇于嘗試，這樣一定能成功。
小馬的作文 篇2
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數學(xué)老師給我們留下幾道應用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問(wèn)：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去�！安缓��！笨录淹蝗缓傲艘宦�，我調過(guò)頭去，原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話(huà)的緣故，開(kāi)了小差，又寫(xiě)成了35X5，然而我們都沒(méi)有發(fā)現。
后來(lái)，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒�！翱录��！崩蠋熀傲艘宦�，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)�！澳阍趺茨敲瘩R虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細地看了起來(lái)�！安粚ρ�，我記得我寫(xiě)的就是35÷5，會(huì )不會(huì )是有人給改過(guò)了呢？”她小聲嘀咕著(zhù)。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細地思考，成績(jì)也越來(lái)越好了。
小馬的作文 篇3
一天，小兔在家里和小狗玩。一會(huì )兔媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽出去買(mǎi)菜，你和小狗在家好好玩�！薄昂��！� 小兔答應著(zhù)，就和小狗玩了起來(lái)。小兔說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”小狗說(shuō)：“好啊，這是我的最?lèi)?ài)�！彼麄冮_(kāi)始東躲西藏。先是小兔來(lái)捉小狗。小兔就閉上眼睛，數了十下，就睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找小狗。他床底下找找，柜子里翻翻，就是找不到小狗 。一會(huì )兒，他在冰箱里面找到了小狗。這時(shí)小狗已經(jīng)快凍僵了。小兔趕緊把他拉出來(lái)，讓他到微波爐里暖一下。小狗渾身發(fā)抖，結結巴巴地說(shuō)：“不、不行，那樣我就成了香噴噴的烤全狗了那樣我就成了香噴噴的烤全狗了！”“哪就到被窩里暖一下吧！”小兔說(shuō) 。小狗費了很大勁才鉆到了被窩里。過(guò)了一會(huì )，小狗暖和過(guò)來(lái)了，從被窩里出來(lái)了。
他們又開(kāi)始玩了起來(lái)，他們 為了不讓對方找到自己，想盡各種辦法，房子里讓他們弄得一團糟，可就是再也沒(méi)有躲進(jìn)冰箱里。兔媽媽回來(lái)了，一看家里，都快不認識了。兔媽媽說(shuō)：“孩子們，看看我們的家，好像大灰狼來(lái)過(guò)了一樣了，趕緊一塊收拾收拾吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，他們才靜下來(lái)，一看，家里竟然變得這么亂��！光顧著(zhù)玩了，都沒(méi)有看到，就不好意思。就低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我們現在就收拾�！彼麄儝叩氐膾叩�，疊被子的疊被子，忙了老半天。等他們把屋子收拾干凈的時(shí)候，都累得坐下來(lái)直喘粗氣。他們想，媽媽平時(shí)給我們做飯洗衣服，我們卻光顧著(zhù)玩，從來(lái)不幫媽媽干活，現在我們才知道媽媽有多累，可是她從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)��！ 以后我們要干自己力所能及的事，這樣才能讓媽媽減少一點(diǎn)負擔。
小馬的作文 篇4
小馬和小兔是一對形影不離的好朋友。但是小兔有一個(gè)缺點(diǎn)：總是認為自己是世界上最棒的。
你看，它又向小馬提出了挑戰。
“小馬，咱們比比誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)能馱重的東西吧！”
“好呀！什么時(shí)候比？”小馬爽快地答應了。
“就定在今天下午�！毙⊥脫屩�(zhù)回答。
森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了這件事，都趕來(lái)看熱鬧，它們還讓老牛當裁判。老牛宣布完規則后，比賽開(kāi)始了。小兔和小馬奮力向終點(diǎn)沖去�？墒�，由于小馬步子大，小兔步子小，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒小兔就被小馬遠遠地甩在了后面。
要馱面粉了，小馬一下子就馱了起來(lái)，可小兔太小了，它怎么能馱得起那么沉的面粉呢！
最后，老牛宣布小馬獲得了勝利。
比賽結束了，小兔臉紅了，它對小馬說(shuō)：“小馬，我不應該驕傲，應該向你學(xué)習�！�
小馬謙虛地說(shuō)：“小兔，我也又不如你的地方呀！鉆樹(shù)洞你能鉆過(guò)去，我就鉆不過(guò)呀！”
老牛聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你們都有長(cháng)處短處，應該互相取長(cháng)補短�！�
小馬的作文 篇5
一年一度的植樹(shù)節馬上就要到了！老師號召同學(xué)們積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠化祖國做貢獻。同學(xué)們都很是興奮的說(shuō)著(zhù)自己的植樹(shù)計劃
植樹(shù)節這天，一位叫小馬虎的同學(xué)出場(chǎng)了！他扛著(zhù)一把鐵鍬、脖子上非常有喜感地掛著(zhù)一塊寫(xiě)有愛(ài)護小樹(shù)四個(gè)大字的木牌，手里拿著(zhù)植樹(shù)必備的一棵小樹(shù)苗，邁著(zhù)輕快的步伐，去郊外的山坡上植樹(shù)！
來(lái)到山坡上，小馬虎取下脖子上的木牌和手里的樹(shù)苗，然后低著(zhù)頭在地上看來(lái)看去，似乎在尋找著(zhù)什么，哈哈原來(lái)，小馬虎在找一塊土質(zhì)比較疏松的地來(lái)栽種這棵小樹(shù)苗呀！這樣種出的小樹(shù)苗就更加容易的扎根生長(cháng)了。
找到了土質(zhì)疏松點(diǎn)兒的地后，小馬虎就開(kāi)始著(zhù)手挖坑了。他把鐵鍬往地上插下去，再用腳使勁地踩在鐵鍬上，然后雙手握住鐵鍬的柄往后一撬，一大塊土就被撬出來(lái)了�？磥�(lái)小馬虎非常熟練呢！就這樣三下五除二，坑就被小馬虎給挖好了。小馬虎的額頭上，早已冒出了一顆顆細小的汗珠。他絲毫沒(méi)有停歇的意思，順手抓起放在一旁的木牌往土地一插，直接用鐵鍬把坑周?chē)耐羾@著(zhù)木牌把坑填滿(mǎn)，再用腳把土踩實(shí)。植樹(shù)大功告成！拿起工具，往肩上一扛，露出潔白的牙齒，笑了！
他把老師和同學(xué)們都忘在了腦后，在褲子上拍了拍手上了土，就哼著(zhù)小曲兒往山坡下走去！完全沒(méi)注意到今天要栽種的小樹(shù)苗還躺在地上，小樹(shù)苗望著(zhù)主人遠去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默的說(shuō)著(zhù)粗心的小人，真是人如其名��！
小馬的作文 篇6
從前，有一匹驕傲的小馬，總覺(jué)的自己是森林里跑的最快的動(dòng)物，最強的動(dòng)物。
有一次，小馬去找小羊比賽，小羊鼓足了勇氣，答應了小馬。小馬撒開(kāi)四蹄，小羊哪兒跑的過(guò)小馬呀！當小羊跑到終點(diǎn)時(shí)，小馬早就已經(jīng)到了，“你真是沒(méi)用，跑的這么慢，你看我跑的多快呀！”小羊傷心極了，哭著(zhù)逃走了，小馬見(jiàn)小羊比不過(guò)自己，非常開(kāi)心，“連小羊都比不過(guò)我，我一定是森林里跑步最快的動(dòng)物，最強的動(dòng)物！”
小馬又去找小野豬比誰(shuí)的力量最大，小野豬雖然很沖動(dòng)，但還是答應了。小馬用頭、用腳不停地推著(zhù)小野豬，小野豬沒(méi)辦法，只好認輸了。小馬對野豬說(shuō)：“你太弱了，聽(tīng)說(shuō)野豬很兇猛，這，也不過(guò)如此嘛！”小野豬傷心地逃走了。小馬大叫了幾聲：“我是最強、最快的動(dòng)物，哈哈！森林里無(wú)人能比的動(dòng)物！”
一天，森林里來(lái)了一位獵人，動(dòng)物們都很怕他，而小馬不怕，硬要闖一闖，動(dòng)物們攔都攔不住，只能依它了。小馬走到獵人屋門(mén)口，獵人一下子用韁繩拴住了小馬的腿，還把它當坐騎，小馬使勁掙脫了好幾次，但也沒(méi)逃出獵人的手掌心。獵人三四天，都不給小馬飯吃，最后，小馬餓死了。
森林里的`動(dòng)物們知道了這件事情，大驚失色。從那以后，森林里的動(dòng)物都團結一致，共度難關(guān)，再也沒(méi)有驕傲的動(dòng)物了。
小馬的作文 篇7
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師，同學(xué)們都愛(ài)叫她“小馬”。為什么我們都愛(ài)叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著(zhù)說(shuō)：“桂花飄落在我們的手中會(huì )怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問(wèn)�！昂芴�！”我大聲搶答道。馬老師聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”
細心，馬老師雖然長(cháng)得身高馬大，但是心可細啦！一次語(yǔ)文測驗，幾位同學(xué)早早地完成了練習，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現了，只見(jiàn)她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來(lái)吧，但是如果我發(fā)現有錯題沒(méi)有檢查出來(lái)，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽(tīng)了，立馬回過(guò)神來(lái)，認真地檢查起自己的試卷來(lái)。
愛(ài)心，我們的馬老師特別有愛(ài)心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問(wèn)：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi)？”我無(wú)精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著(zhù)自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇8
這天草原里的野馬家族迎來(lái)了一位新的成員，一匹小馬出生了，小馬第一次見(jiàn)到大草原，四條腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，不到一會(huì )就摔倒了，疼的小馬呼呼直叫，他不由的向他的媽媽看去，想要尋求媽媽的幫助，誰(shuí)知媽媽根本就沒(méi)有動(dòng)，這下小馬又只好自己努力站了起來(lái)。
他好奇的邁著(zhù)小步子走來(lái)走去，這時(shí)他看到他的媽媽在草原里奔跑起來(lái)，那種速度真的讓自己生畏，但也刺激著(zhù)自己，他也撒開(kāi)蹄子跑了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)有跑幾步就摔倒了，試了好幾次都是這樣，小馬放棄了，因為他認為自己不能奔跑，自己傷心極了。
這天草原里為他們這些小馬舉行了一場(chǎng)奔跑比賽，小馬害怕極了，因為他知道自己不能奔跑，但是他的媽媽非得讓他參加，他也只好厚著(zhù)臉皮參加了，比賽開(kāi)始了，果然不出自己所料，還沒(méi)跑多遠，他就摔倒在地，他害怕的現在原地不知道該怎么辦，這時(shí)他的媽媽說(shuō)，不要怕，只顧跑就行，聽(tīng)到這話(huà)，小馬又再次跑了起來(lái)。
風(fēng)在自己耳邊響過(guò)，這就是奔跑的感覺(jué)，摔倒了十次后，小馬終于跑了起來(lái)，這種感覺(jué)真的很美好，原來(lái)學(xué)會(huì )奔跑是多么的簡(jiǎn)單。
小馬的作文 篇9
新年到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我去白沙的爺爺家拜年。爺爺家對面是一座大山，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這座山叫小馬鞍山，是剛開(kāi)發(fā)的，可漂亮了!”
第二天，我擋不住這山的誘惑，想親自去看看。來(lái)到山腳下，兩旁是小船形的很矮的小舢板，充滿(mǎn)了漁村是生活氣息。我們沿著(zhù)石子路走上了山，山上野花繁多，千姿百態(tài)、溢光流彩，遠遠望去，猶如一片彩云鋪滿(mǎn)山頭。來(lái)到山頂，我放眼遠眺，只見(jiàn)東邊是一片一望無(wú)際的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海浪平穩得如春晨的西湖一樣，偶而有微風(fēng)吹起絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于陽(yáng)光下金燦燦的水面顯得溫秀可愛(ài)。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的海!我們經(jīng)過(guò)一個(gè)造型獨特，休閑的度假屋;繞過(guò)一個(gè)種有奇花異草的小花園，走過(guò)千萬(wàn)條用石板跟草地相間鋪成的小路，來(lái)到了一片“石子灘”。這里有無(wú)數塊石頭，大的小的、花的黑的，沒(méi)有哪兩塊是相同的。石子下面就是一片大海，我不顧三七二十一，就跑了下去，想觸碰一下那冰涼的海水。這時(shí)，海水悄悄爬上“石子灘”嬉戲著(zhù)，有時(shí)還開(kāi)玩笑似地撫摸我幾下，當我被它那冰涼驚醒時(shí)，它卻調皮地跑開(kāi)了。有時(shí)，它會(huì )噙著(zhù)一朵素清的水花向我走來(lái)，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。
啊!我故鄉的小馬鞍山，正如人間仙境一樣美，我愛(ài)你!
小馬的作文 篇10
親愛(ài)的小馬：
你好！
我聽(tīng)說(shuō)了你的故事，于是拿起筆，開(kāi)始給你寫(xiě)一封信 。
有人告訴我，做一件事很容易的，一點(diǎn)也不困難，只要你想得到，再大的困難都無(wú)法阻攔你。
有人告訴我，做一件事是那么容易就完成了的，你要清楚自己的位置，不要盲目沖動(dòng)要學(xué)會(huì )知難而退。
小馬，能否告訴我，你遇到了無(wú)法預知結果的事，你會(huì )怎樣做呢？
小馬，媽媽讓你馱小麥過(guò)河，你是很害怕的吧，不然你怎么猶豫再三多次打聽(tīng)。你有你的難題，我有我的困擾，我也很害怕面對困難�？墒�，光是害怕有什么用呢？困難像是大山一般的立在那里。如果不移走它，不越過(guò)它，它就立在那里，阻攔了我的成長(cháng)，就像你面前的河，阻攔了你的去路，。
小馬，面對那條河，你是怎樣的心情呢？有人說(shuō)它很深很深，足夠淹死你。有人說(shuō)它很淺很淺，沒(méi)不過(guò)你的小腿。你是以怎樣的勇氣才敢去上前伸腳試探。
有時(shí)候我也覺(jué)得我的心里正在流過(guò)一條河，有時(shí)它看起來(lái)很急很洶涌，我跨過(guò)它時(shí)發(fā)現只是濕了褲腳。有時(shí)它看起來(lái)很靜很平緩，我眩暈了一秒之后卻發(fā)現身陷其中被嗆到了喉嚨。
那條河，有時(shí)只是個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候卻是個(gè)大的麻煩。
小馬，就連魯迅都說(shuō)過(guò)“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！�
我沒(méi)有慘淡的人生，也沒(méi)有淋漓的鮮血。我的面前，是一條時(shí)平緩時(shí)洶涌的河。
親愛(ài)的小馬，如若下次再遇上這么一條河流，請一定要抑制住你的忐忑和不安，把勇敢釋放出來(lái)，我也一樣。
最后，祝你成功！
讀《小馬過(guò)河》的人
20XX年5月29日
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