【熱門(mén)】小馬的作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小馬的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
小馬家族的奔跑比賽結束了，小馬托尼斯贏(yíng)得了冠軍，小馬和媽媽非常高興。
媽媽對托尼斯說(shuō)：寶貝，今天你讓媽媽非常高興，你有什么愿望，媽媽可以幫你實(shí)現。
真的？托尼斯問(wèn)。
絕對是真的！媽媽拍著(zhù)胸脯說(shuō)。
媽媽?zhuān)椰F在好累呀，先讓我美美睡上一覺(jué)再說(shuō)吧。
好的，媽媽等你。
在睡夢(mèng)中，小馬夢(mèng)見(jiàn)自己的家中有一個(gè)時(shí)間召喚鐘，每當時(shí)針、分針、秒針重合在一起，就能出現一個(gè)宇宙隧道，可以到達宇宙中的任何地方。小馬還夢(mèng)見(jiàn)自己擁有一雙重力大腿，不管在哪里，都能穩穩當當地站著(zhù)。小馬在自己的夢(mèng)境中非�？鞓�(lè )。
哈小馬打著(zhù)哈欠醒來(lái)，他對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁牒眠@兩個(gè)愿望了，我想擁有一個(gè)時(shí)間召喚器，還想擁有一雙‘重力大腿’，能讓我穩穩站在任何地方。
我以為你會(huì )要好吃的或是漂亮的衣服，沒(méi)想到你的愿望竟然真么離奇，你真的很想要這兩樣東西嗎？媽媽問(wèn)道。
是的，我真的很想要，而且你答應過(guò)我的嘛。
那，好吧，你閉上眼睛，一會(huì )兒就能美夢(mèng)成真！
小馬乖乖地閉上了眼睛，當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他所渴望的時(shí)間召喚器、重力大腿真的全實(shí)現了，可是媽媽卻老了很多，看起來(lái)像一下子老了十多歲。
小馬著(zhù)急地哭了，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？孩子，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)，幾年前，一位神仙給了我兩道咒語(yǔ)，可以實(shí)現兩個(gè)超現實(shí)的愿望，但是每實(shí)現一個(gè)愿望，我就會(huì )衰老5年。
不，媽媽?zhuān)也灰@些了，我只要我的媽媽健康，要媽媽像往常一樣，小馬邊說(shuō)邊打碎了時(shí)間召喚器，他的眼淚落在了媽媽的臉上，媽媽又變回了以前的模樣，小馬的重力大腿也消失了，他還是一匹平常的小馬，可是他和媽媽都非常開(kāi)心，母子倆眼含著(zhù)熱淚擁抱在一起……
小馬的作文 篇2
一天，一只小馬兒?jiǎn)?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀円惠呑佣家斎祟?lèi)的坐騎？我只想跟伙伴們玩兒！
媽媽說(shuō)：“乖孩子，人類(lèi)是咱們的主人，咱們一定要忠于他們，幫助他們。他們給了咱們鮮嫩的草，新鮮的水，咱們要是逃跑，不就變成過(guò)河拆橋、忘恩負義的人了嗎?"
小馬甩甩尾巴，不以為然。他總覺(jué)得，人類(lèi)總有一天會(huì )“背叛”他們，好像壞壞的，而他們呢？又正好是這種“壞壞的”的奴隸。
一年一年過(guò)去了，馬媽媽漸漸老了，小馬漸漸壯了。馬媽媽由于年齡已大，不能再干活了，他們的主人一看，毫不猶豫地把馬媽媽殺了，吃馬肉，喝馬湯。小馬非常傷心，他覺(jué)得媽媽真傻，還想一輩子為主人效勞呢，結果，卻被主人......
小馬想到這兒，“哇！”一下哭了出來(lái)，他想為媽媽報仇，但它卻沒(méi)有辦法與人類(lèi)那個(gè)叫“槍”的管子做斗爭，只好用秒計了！
它首先得到主人的信任，慢慢的，主人對它放松了警惕，在一次主人外出而沒(méi)有鎖門(mén)的機會(huì )，小馬偷偷溜了出去。
它走啊，走啊走過(guò)了一條河又一條河翻過(guò)了一座山又一座山，終于走到了大森林。
這兒，就是小馬原來(lái)的家。
它趕緊去找他的伙伴們。
它先到了小刺猬家，敲開(kāi)了它家的門(mén)，小刺猬又驚又喜，“小馬，你怎么回來(lái)了？馬阿姨呢？”
“媽媽......媽媽被主人......主人殺死了......所以我想找我的小伙伴兒,一起教訓教訓那個(gè)過(guò)河拆橋的大壞蛋!"小馬傷心地說(shuō)。
小刺猬二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接跟著(zhù)小馬走了。
接著(zhù)，小馬和小刺猬去找小蜜蜂，把情況告訴了小蜜蜂。因為，他們認識的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂將所有的蜂都招來(lái)了。
最后，它們又去找了小蛇。小蛇正在做早操。聽(tīng)了小刺猬的講述，也毫不猶豫地跟它們走了。
“走，咱們?yōu)轳R阿姨報仇去！”
“對，報仇去！”
“好，我們走！”
它們又翻了幾座山，過(guò)了幾條河，終于到了小馬原來(lái)的壞主人那里。
還好，那個(gè)壞主人已經(jīng)出去找小馬了，家里沒(méi)有人。小馬向大家嘀咕了一陣，大家都說(shuō)好！
蜜蜂們在門(mén)口放了許多最黏的蜜，小刺猬躲在門(mén)上面，小蛇核銷(xiāo)嗎和小馬則躲在門(mén)的兩側。
尋找了一天，那個(gè)壞主人毫無(wú)所獲，只好喪氣地回了家。
進(jìn)了家門(mén)走了幾步，壞主人便走不動(dòng)了，原來(lái)，腳下有許多蜂蜜呀！
這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。這時(shí)，蜂王帶著(zhù)大隊伍一起蟄他，小蛇把他緊緊地纏住，使勁咬他。小馬從后面使勁踢他的屁股。壞主人終于被制服了！
從此以后，小馬和伙伴們過(guò)上了快樂(lè )的生活。
我們每一個(gè)人都不能做那種過(guò)河拆橋的人，別人對我們的好，我們一定要記在心里，才能做一個(gè)可愛(ài)的、大家都喜歡的人。
小馬的作文 篇3
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。 有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧�！彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的`腿給了它極大的幫助。小兔邁著(zhù)那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。 小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì )兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著(zhù)了。小兔就在這會(huì )兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì )兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。 小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇4
叢林中，有一只十分可愛(ài)，但也十分驕傲的小馬。
一天，小兔來(lái)到它家，對小馬說(shuō)：“小馬，你在上一次的跑步比賽中得了第一名，打敗了我，我不服，我們再來(lái)比一次！”小馬冷笑著(zhù)對小兔說(shuō)：“小兔，你真笨，你是不可能比過(guò)我的，比了你只會(huì )輸。你這個(gè)手下敗將！”
“小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始！”“叢林之王”老虎說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小馬遙遙領(lǐng)先，小兔一蹦一跳，十分自在地在后面跑著(zhù)。小馬跑了很久，可它也沒(méi)見(jiàn)小兔跑來(lái)，心里暗暗得意：小兔果然沒(méi)有追上來(lái)，這么慢的速度還想比過(guò)我？算了，先去“美味草”餐廳大吃一頓，吃飽了，才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過(guò)“美味草”餐廳，看見(jiàn)小馬在悠閑地吃著(zhù)鮮嫩的草，小兔立馬加快速度，風(fēng)一樣的跑過(guò)終點(diǎn)，心想：小馬真笨！難道它不知道，我就是想讓小馬放松警惕，再一下子沖過(guò)終點(diǎn)，此時(shí)此刻，小馬正在悠閑地吃著(zhù)草，聽(tīng)到歡呼聲，才轉過(guò)頭，看了一眼終點(diǎn)，天哪！小兔正在和新聞采訪(fǎng)員小猴、小鹿和小獅子在一起，小兔脖子上掛著(zhù)一個(gè)金光閃閃的獎牌，十分耀眼。小馬連忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)遲了，小兔在那高聲喊：“小馬，你終于回來(lái)了！”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，它十分難過(guò)，老虎對小馬說(shuō)：“小馬，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不要再驕傲下去了！”小馬低著(zhù)頭說(shuō)：“好的，我一定改正！”
是��！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人不能太驕傲，不然其結果是可悲的。
小馬的作文 篇5
今天，我獲得了一匹可愛(ài)又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來(lái)的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來(lái)，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著(zhù)它，因為悠悠只有22厘米高，我在看書(shū)的時(shí)候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書(shū)一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺(jué)得小悠悠漂亮極了，我沒(méi)有把它當成一個(gè)玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買(mǎi)這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說(shuō)你就能猜出來(lái)。因為明年就是馬年，商場(chǎng)里很多年貨，有對聯(lián)啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚(yú)的掛飾什么的，魚(yú)為什么有，那是因為年年有（余/魚(yú)），關(guān)于馬的成語(yǔ)有很多，比如說(shuō)馬的成語(yǔ)：一馬當先：作戰或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬(wàn)馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱(chēng)自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經(jīng)驗豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因為關(guān)于馬的成語(yǔ)實(shí)在是太多了，不過(guò)我覺(jué)得馬年應該是個(gè)好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇6
今天，小馬快快很高興，因為今天是快快的生日�？炜煅埩诵⌒芘峙�、小兔跳跳、小松鼠果果，還有小象可可這些朋友一起來(lái)家里過(guò)生日。
不一會(huì )兒，它們不約而同的來(lái)到了快快家。小熊胖胖帶來(lái)了蜂蜜，小兔跳跳帶來(lái)了白菜，小松鼠果果帶來(lái)了松果，小象可可帶來(lái)了一桶泉水。泉水非常涼爽，可可剛放下，小伙伴們就像看到了水果似的，一起沖了過(guò)去，把可可帶來(lái)的泉水喝的一干二凈。這時(shí)一位帶著(zhù)美味可口蛋糕的烏鴉先生按了一下門(mén)鈴，快快的媽媽立即去開(kāi)了門(mén)，當快快它們看到蛋糕的時(shí)候，快快走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是我們的蛋糕嗎？”“是的”快快媽媽說(shuō)�！疤昧�，有蛋糕吃了！”快快它們高興地說(shuō)，不一會(huì )兒蛋糕就只剩下一些渣了�？炜炫c朋友們玩積木、小汽車(chē)、捉迷藏、老鷹捉小雞，在草坪上踢足球……大家伙玩得可高興了！快快提議去玩紙飛機，說(shuō)著(zhù)這群小伙伴找到了紙，折起了紙飛機�！拔覀儽缺瓤凑l(shuí)飛的遠！”小象可可說(shuō)。很快它們就做好了紙飛機，小伙伴們一一把紙飛機飛了出去，可可是第一名，其它人都垂頭喪氣的。不過(guò)，小伙伴們一下又高興地玩到了一起。
一天很快就過(guò)去，小伙伴們一個(gè)個(gè)都回家了�？炜飒氉园鸭依锸帐暗母筛蓛魞�，媽媽看著(zhù)也笑了。
小馬的作文 篇7
我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎�！边@是因為他實(shí)在是太馬虎了。
今天早上，當老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現書(shū)包里根本就沒(méi)帶卷子。
晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書(shū)包都沒(méi)有背就跑回了家�；氐郊�，才發(fā)現書(shū)包沒(méi)背。他急忙跑回教室，可是班級的門(mén)已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門(mén)衛阿姨那借鑰匙。門(mén)打開(kāi)后，他拿起書(shū)包跑回了家�？设�匙還在鎖孔里插著(zhù)呢。
他這一天馬馬虎虎的， 我不說(shuō)大家也能猜到，老師和家長(cháng)都教訓了他一通。他自己還不覺(jué)得呢！
我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎��！
小馬的作文 篇8
小馬鹿歡快地叫著(zhù)，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔著(zhù)小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩只圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視著(zhù)它的母親，在說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些人是來(lái)干嘛的，我為什么會(huì )被救上來(lái)？”大馬鹿笑了笑，說(shuō)：“那些人是山里的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來(lái)后，我就帶他們來(lái)到了這棵老柞樹(shù)下的小坑旁，讓他們把你從坑里救出來(lái)�！薄八麄兛杀壤呛枚嗔�，不但不會(huì )吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒(méi)有摔傷，如果你再不帶幫手來(lái)的話(huà)，我可能就會(huì )變成野狼的盤(pán)中餐了呢！”小馬鹿咕噥道�！皩氊�，我可想你了，”大馬鹿親切地說(shuō)道，“我都不知道該怎么辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠也不能相聚了！”
“媽媽?zhuān)懿荒芴嫖蚁蛩麄兊纻�(gè)謝？我想謝謝他們救了我的命�！毙●R鹿撒嬌道�！爱斎豢梢�，我隱約聽(tīng)到他們也夸我們‘母子情深’呢！他們還說(shuō)：‘如果那只馬鹿沒(méi)有帶我們去救它的孩子的話(huà) ，有可能它就再也見(jiàn)不到它的孩子了�！贝篑R鹿抬頭望著(zhù)那兩個(gè)獵人遠去的方向說(shuō)道。
“那么，媽媽?zhuān)粌H是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒(méi)關(guān)系，一個(gè)媽媽這樣做是應該的，即使我死了也值得�！贝篑R鹿有些激動(dòng)地說(shuō)道。
小馬的作文 篇9
我們在二年級的時(shí)候學(xué)習過(guò)《小馬過(guò)河》，《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文。故事是這樣的：小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對水的深淺后無(wú)所適從，于是壯起膽子試，結果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事，人們總是說(shuō)，凡事都要勇于嘗試才會(huì )有好的結果�？墒亲屑毾胂�，又有點(diǎn)問(wèn)題。
今天，小馬來(lái)到河邊，在過(guò)河之前，它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō)：“哎呀！水實(shí)在是太深了，那次我能回來(lái)，是撿了條命！”但是長(cháng)頸鹿卻說(shuō)：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過(guò)去了！”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗，于是準備再試一試�！�
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過(guò)河》續寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它�！澳悴灰寺�？”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。
媽媽笑了說(shuō)：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說(shuō)水太深，它和我們一樣高，我們也會(huì )覺(jué)得深。而長(cháng)頸鹿比我們高得多，它說(shuō)揚著(zhù)脖子就能過(guò)去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動(dòng)腦，才算學(xué)會(huì )過(guò)河！”
是��！我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò)，不顧后果；還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難；或者仔細分析別人的意見(jiàn)后結合自身的環(huán)境，選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流，這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì )很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來(lái)意見(jiàn)，密切結合自身的特點(diǎn)，慎重確立行動(dòng)答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
小馬的作文 篇10
一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對他說(shuō)：小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺，才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著(zhù)小馬的頭說(shuō)：孩子，你要自己去試一試，不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著(zhù)過(guò)了河，發(fā)現水不會(huì )深，也不淺，高興的走了。
我們不要總是聽(tīng)別人的話(huà)，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì )知道誰(shuí)對誰(shuí)錯。
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