以夢(mèng)為馬不負韶華作文（通用37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的以夢(mèng)為馬不負韶華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 1
“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說(shuō)》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì )散發(fā)著(zhù)光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著(zhù)都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國旗護衛隊官兵護衛著(zhù)五星紅旗，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的.浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著(zhù)青春的活力但是卻少了一份執著(zhù)與堅毅，總是幻想著(zhù)達成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F在我想重拾那個(gè)不達目標不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 2
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱(chēng)得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知動(dòng)力在何處，但“無(wú)一人不學(xué)習”，顯現出了一副必勝的.氣勢，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著(zhù)那段話(huà)語(yǔ)�！耙环指�，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級。聽(tīng)到這里，我心中充滿(mǎn)了歡喜和自豪，我們會(huì )更加努力的！
第一節語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺，用哄亮的聲音講注釋?zhuān)娴囊稽c(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評選“激情課堂”的班級，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱(chēng)贊。長(cháng)期堅持下去，他們又會(huì )與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫(huà)上了圓滿(mǎn)。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì )松懈，更不會(huì )停止。每一天都要元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 3
據說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚(yú)。這樣的話(huà)，全世界可能就會(huì )有上千萬(wàn)條咸魚(yú)。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚(yú)的行列，但現在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的`大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的事做好。大多數人看到的是他在舞臺上光芒萬(wàn)丈的樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因為蔡徐坤這樣的行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人�！彼膱詮�、他的永不放棄，成為了我學(xué)習的榜樣。
我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì )相信那些不勞而獲的童話(huà)，真正的強者，會(huì )為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì )好好學(xué)習，用他的事跡不斷的激勵自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會(huì )為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因為我知道“先苦后甜”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì )在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風(fēng)雨兼程，我定不負眾望！你我都未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 4
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉。他已經(jīng)坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過(guò)去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì )了一周內所學(xué)的知識，預習了當天要學(xué)的內容，列出了不懂的'問(wèn)題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來(lái)不及洗漱，你背上書(shū)包跑出家門(mén)。他早已開(kāi)始了早讀。
語(yǔ)文課上，面對老師的提問(wèn)，你茫然地站起來(lái)，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說(shuō)出了答案。
數學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒(méi)了主意，胡亂寫(xiě)上幾筆，便開(kāi)始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠(chǎng)做工，他收到了大學(xué)通知書(shū)。你和他曾是無(wú)話(huà)不談的好朋友，從此卻天各一方，再無(wú)共同話(huà)題……
某天夜里，你坐在灰塵滿(mǎn)天的工地上，仰望滿(mǎn)天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書(shū)，該有多好！可是時(shí)間不會(huì )倒流。
親愛(ài)的朋友們，星光不負趕路人，當努力到一定程度，幸運將會(huì )與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 5
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)大家都特別喜歡看，這本書(shū)的作者是沈石溪，他可是我們中國的動(dòng)物小說(shuō)大王，所以?xún)热萏貏e精彩。
書(shū)中主要有夢(mèng)想當狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。
大概看過(guò)這本書(shū)的人都認為紫嵐是書(shū)中的主角，而我不這么認為，我覺(jué)得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認為他其實(shí)并沒(méi)有死，雖然他的肉身沒(méi)了，而他的'愿望卻被他的妻子紫嵐永遠記在心里，那就是當一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測風(fēng)云，她的三個(gè)兒子陸續死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢(mèng)想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來(lái)當上狼王。
紫嵐夢(mèng)到黑桑來(lái)接她，所以知道自己的時(shí)間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生，紫嵐決定用最后的生命換來(lái)狼崽們的安全，最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書(shū)后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識，更可貴的是為狼那種在充滿(mǎn)挫折的環(huán)境中堅強不屈成長(cháng)的經(jīng)歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無(wú)反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 6
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著(zhù)整個(gè)班級。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著(zhù)對未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進(jìn)著(zhù)。
我們開(kāi)始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的'擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習著(zhù)功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習的機會(huì )。
先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續航。
補習班的結束并沒(méi)有意味著(zhù)休息，我們常常在課后，交流著(zhù)課上所學(xué)的知識點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著(zhù)我們在學(xué)習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅持著(zhù)跑完那八百米。我們揮灑著(zhù)汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著(zhù)那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(cháng)，養成做事全力以赴的良好習慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 7
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對同學(xué)們三年級的表現進(jìn)行綜合考評。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數三等獎，而且書(shū)法、琵琶都是我的專(zhuān)長(cháng)！整理出一摞獎狀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績(jì)沖出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開(kāi)始加緊備戰。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會(huì )讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著(zhù)，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的.復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊的知識；而早上，媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報微信公眾號，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”�？嘈娜�，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jì)單從四年級的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，我就這樣止步第二輪的競賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強中更有強中手��！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 8
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當我堅持不住時(shí)鼓勵我；當我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話(huà)；當我彷徨錯亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，是她們幫助我們成長(cháng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對我影響最大的應該是復學(xué)后的一節物理課上，潘衛平老師在課上將我與一名性格沉穩同學(xué)進(jìn)行對比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(cháng)遠，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門(mén)科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認真聽(tīng)講。而詞匯的.積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門(mén)：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射�？荚嚂r(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強者是不可估量的，要想出類(lèi)撥萃，堅定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準備也只是徒勞。對于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負韶華，加油！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 9
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的`態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。1。課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。2。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。3。養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 10
流年似水，遮留不住，驀然回首間，校道旁的小樹(shù)也結果了。六年里，發(fā)生了太多太多，最難忘的，是那燦爛的眼眸。
踏進(jìn)校園的第一步起，心中就多了幾分懼怕，緊扯著(zhù)媽媽的衣角，望著(zhù)陌生的四周。任憑媽媽推拉拽頂，也不肯離開(kāi)媽媽?zhuān)ツ吧沫h(huán)境，這時(shí)，是您，我人生中第一位老師，一雙明亮、閃爍的大眼睛，如深深的潭水，讓幼小的.心靈寧靜，嘴角勾起一抹微笑，眼眸射出陽(yáng)光，融化心頭的冰，立刻覺(jué)得您平易近人。再也不害怕。
走廊上從此多了我們的笑聲，天空，湛藍；白云，悠悠；陽(yáng)光，燦爛。帶來(lái)溫暖是這里一切。
是這座校園每一個(gè)人，每一件事伴我成長(cháng)，給我力量，助我成才。如心骨肉，不可分割，然而人生岔路在即，再見(jiàn)，母校！
我一定不負你們的期望，向善向上走向遠方！到了初中，一定要加倍努力，相信“工夫不負苦心人”努力終有回報，不負大家的期望，開(kāi)拓出一片新的天地。
六年里，發(fā)生了太多太多的事情，回首曾經(jīng)的一切，不舍如波紋在大海般蕩漾；如回聲在記憶長(cháng)廊中來(lái)回長(cháng)鳴，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 11
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì )迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現在我們很自信需要一個(gè)平臺。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨立，財務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強人是多么厲害，但我們仔細想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因為她有目標，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛法律的尊嚴！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現實(shí)是殘酷的，父母給予的天賦是基礎，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都夠不著(zhù)天花板，所以努力是夢(mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話(huà)，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的.。
現在我需要學(xué)好數學(xué)，保持住文科的成績(jì)，也不能有下滑的現象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì )停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負韶華，再努力地追趕上去。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 12
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì )有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì )在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書(shū)，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著(zhù)要實(shí)現夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現你那所謂的夢(mèng)想？現在的努力，是為了以后實(shí)現夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負追夢(mèng)人，我們的內心懷有詩(shī)和遠方。但現實(shí)往往都是很殘酷的，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì )遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的日子，迎接你的'就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習苦，學(xué)習累，學(xué)習太難了�？墒�，你知道嗎？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著(zhù)夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書(shū)。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 13
感謝這四年里我遇到的每一位老師，尤其是我的班主任華老師，他們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路打下牢固基礎的同時(shí)，也在教會(huì )我們成為善良、真誠、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們，回望這一段難忘的初中時(shí)光，我們在操場(chǎng)的陽(yáng)光下盡情歡笑，在教室的課桌旁揮灑汗水�！ぴ趯W(xué)院的每個(gè)角落，都殘存著(zhù)我們的身影，包含著(zhù)我們的回憶。我深?lèi)?ài)著(zhù)桃李園，在這里，我收獲了友誼，收獲了知識，收獲了成長(cháng)。我為自己身為一名桃李學(xué)子而感到驕傲。
當然，在這里，我也要以一名過(guò)來(lái)人的身份給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議與經(jīng)驗之談：對于六年級新生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入初中意味著(zhù)走出舒適圈，開(kāi)始與陌生的同學(xué)和老師相處。但告別與重新開(kāi)始是人生必然要經(jīng)歷的過(guò)程，不妨試著(zhù)敞開(kāi)心扉，你將會(huì )結識陪伴你未來(lái)四年的摯友與導師。初中相較于小學(xué)確實(shí)意味著(zhù)更繁重的學(xué)業(yè)壓力，同學(xué)們在注重語(yǔ)數英大三門(mén)以及之后會(huì )接觸到的物理化學(xué)以外，也不能疏忽了地理，歷史，政治等科目。一名真正優(yōu)秀的學(xué)生，必然是各科全面發(fā)展的。對于初三的`推優(yōu)和自招有意向的同學(xué)最好盡早準備起來(lái)，多參與相關(guān)的活動(dòng)與競賽。
同學(xué)們，我們在求學(xué)的道路上都即將進(jìn)入嶄新的階段，祝大家都能實(shí)現自己的目標！以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 14
從童年開(kāi)始，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想天真爛漫又虛無(wú)縹緲，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，美麗又易碎；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智的成熟，我們的夢(mèng)不僅僅是空想，而成為一種堅定的信仰，引領(lǐng)著(zhù)我們奮蹄前行。
有夢(mèng)為馬，就是在成長(cháng)之路上，把自己的夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力，像馬一樣穩重、堅定地踽踽獨行。有夢(mèng)，首先我們得有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì )像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目的努力，拼命的掙扎，最終只會(huì )換來(lái)四處碰壁。有了夢(mèng)想，就要為之付諸不懈的努力，才有可能到達成功的`彼岸，否則夢(mèng)想也只是紙上談兵。
人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)被老師說(shuō)成是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)就被退學(xué)了。但他有著(zhù)研究科學(xué)為人類(lèi)造福的夢(mèng)想，全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件。雖然他直到21歲時(shí)還一事無(wú)成，但他沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)夢(mèng)想，執著(zhù)地追求。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。他的偉大發(fā)明電燈，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，帶領(lǐng)人類(lèi)走進(jìn)電氣時(shí)代。
史泰龍從小父母離異，是個(gè)吃飯都成問(wèn)題的無(wú)業(yè)游民，卻夢(mèng)想著(zhù)拍電影，拿著(zhù)劇本在好萊塢五百多家公司中逐個(gè)的應聘了三次，被全盤(pán)拒絕了三輪，共計一千五百多次。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，最后以電影"洛奇"踏出理想的第一步，最終成為好萊塢武打動(dòng)作巨星。??他們都堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，日復一日地努力。盡管他們都出身卑微，但夢(mèng)想卻從不卑微。在漫漫人生道路上，若我們都能成為一匹背負著(zhù)夢(mèng)想的馬，不須揚鞭自?shī)^蹄，何愁不能實(shí)現人生價(jià)值呢？只要我們有夢(mèng)為馬，就能隨處可棲。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 15
一蓑煙雨，一輪明月，懷著(zhù)一顆似水晶瑩剔透的玲瓏心畔，誦讀一首經(jīng)典中華古籍，幽幽明月，侃侃而談，經(jīng)我之手，寫(xiě)一素錦流年，字里行間，散發(fā)著(zhù)濃郁的書(shū)卷芳香，無(wú)限感慨，無(wú)限徜徉。時(shí)光蕭瑟，索然無(wú)味，安靜的歲月里昏昏沉沉，不想在這奮斗的年齡選擇安逸，如果有夢(mèng)想，還請揚帆遠航，乘風(fēng)破浪。
在平淡的日子里安放一紙流年，涂抹整個(gè)光陰韶華，歲月安好，一世安然，記憶里總會(huì )有些明媚的憂(yōu)傷，磕磕碰坑，纏纏繞繞，糾纏著(zhù)滿(mǎn)心消愁，這樣的灼灼年華，仍有一些想念，不甘就此停手，不肯平平淡淡。
總在不經(jīng)意間想起散亂的回憶，細雨呢喃，相互錯過(guò)，改變不了時(shí)間流轉，只能做一個(gè)塵緣過(guò)客，在記憶的深處一閃而過(guò)。靜安時(shí)光的瑣碎點(diǎn)滴，只留一份初見(jiàn)的美麗，溫婉怡人。夢(mèng)想，就好像山澗的花蕊，河邊的小石，吐露芳香，在這美麗的'時(shí)光里，無(wú)處安放，做一個(gè)追夢(mèng)人，似水夢(mèng)懷，不棄不放。
江邊的細雨波浪，好像我的心緒一樣，蜿蜒曲折，思緒蕩漾，如果故事可以倒退，好想改變些什么，不想被現實(shí)打敗，在成長(cháng)里，給自己心底留一份底線(xiàn)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)愧于心，無(wú)愧于己。
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，幾分歡喜，幾分惆悵，外面艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，如果你心懷夢(mèng)想，還請揚帆遠航，乘風(fēng)破浪。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 16
今生，我會(huì )牽著(zhù)你的手去看世界的美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著(zhù)閃爍的星星，我的臉上有一種無(wú)助的感覺(jué)。這是距離和未來(lái)的損失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語(yǔ)氣溫柔而堅定，告訴我自己：把夢(mèng)想當成馬，不要害怕距離。
夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一個(gè)一觸即破的泡沫，或者是一面無(wú)法觸摸的鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空的信念。這是舉起紅鯉魚(yú)飛過(guò)龍門(mén)的力量。它也驅散了生活的迷霧，讓人們迎向明亮的南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)者，和文字打交道，用墨水和水來(lái)化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬，載著(zhù)我去追尋遙遠的`星星之火。
我總是癡迷于書(shū)籍，比如美味的食物，每本書(shū)都散發(fā)出獨特的香味。我喜歡那些不斷變化的單詞的排列和組合。我經(jīng)常和書(shū)中的人物一起探索生活的真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著(zhù)酸甜，回味很差。有時(shí)候，當我讀魯迅的作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和辛辣。書(shū)籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書(shū)籍。一本好書(shū)總是伴隨著(zhù)一杯清茶，向上卷曲的香推開(kāi)了魔法世界的大門(mén)。
我有夢(mèng)想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地的角落，里面“養”著(zhù)許多“寵物”。坐在地板上，拿著(zhù)一封信是一本書(shū)的靈魂，沉浸在書(shū)的芬芳中。一瞬間，當我發(fā)現眼前有一段有趣的文章時(shí)，我打開(kāi)筆記，仔細編輯，以理解它的魅力。在日常的學(xué)習中，如果一個(gè)人遇到他所愛(ài)的文人的作品，他的思想的話(huà)題就會(huì )不斷地出現，他必須忘記吃飯和睡覺(jué)。古往今來(lái)，文壇的夜空布滿(mǎn)了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛(ài)先秦時(shí)期的淳樸和純真，陶醉于唐宋詩(shī)詞的美妙動(dòng)聽(tīng)。外國文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，塞萬(wàn)提斯的《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真的讓我覺(jué)得筆如刀，分析世界上的各種事物。
追逐夢(mèng)想并不總是容易的。隨著(zhù)學(xué)習的加重和高考的臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來(lái)，發(fā)現自己和試卷成了朋友，開(kāi)始尋找課文的魅力。這就是我的想法，我開(kāi)始仔細閱讀書(shū)中隱藏的快樂(lè )，一本小說(shuō)，一組有趣的圖片，一堆公式數字，頭腦迅速轉動(dòng)，筆尖飛舞，知識一波又一波地涌來(lái)，充實(shí)和快樂(lè )的感覺(jué)又來(lái)了，這并不無(wú)聊。
我經(jīng)常對自己說(shuō)，你在成長(cháng)的道路上并不孤獨，文人的夢(mèng)總是伴隨著(zhù)你，失落和悲傷，興奮和歡笑，所有的苦惱和快樂(lè )都會(huì )充實(shí)你的生活。
我經(jīng)常對自己說(shuō)：既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 17
不知道什么時(shí)候，猴年馬月了，也許就在一年前。也許還在三年前，六年前。在給同學(xué)寫(xiě)的同學(xué)錄上，夢(mèng)想那一欄永遠寫(xiě)著(zhù)：長(cháng)大后我想成為老師、哲學(xué)家，歷史學(xué)家。
其實(shí)那時(shí)候，連夢(mèng)想是什么都不知道，那時(shí)候，天真的以為長(cháng)大是很遙遠的事情�，F在，夢(mèng)想卻變成了空想。很多時(shí)候都會(huì )有很美好并且很實(shí)際的想法，卻都因為克服不了人性的弱點(diǎn)而不了了之。
從而把無(wú)數個(gè)期待的明天變成了昨天，今天也留給了遺憾。
甚至曾有過(guò)一段時(shí)間，我根本就沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想的軀體，儼然變成了一副空殼，很累，心靈沒(méi)有生機。我知道那樣很危險
所以很堅決的想改變自己，決定不給自己留任何的退路�？墒�，我并沒(méi)有能夠交給自己一份滿(mǎn)意的結果。
一年多以來(lái)，一直沒(méi)有看到足夠滿(mǎn)意的'自己。
但是，人生，生活還是充滿(mǎn)著(zhù)新意。充滿(mǎn)著(zhù)幸運。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)自己的不斷的成長(cháng)
夢(mèng)想和目標也會(huì )隨著(zhù)認知能力發(fā)生改變，我想我需要的，是能夠具備掌控新思維的彈力。
但愿，人生愿無(wú)畏，且歌，以夢(mèng)為馬的年紀，一直的奔跑。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 18
生命是一段無(wú)法預知的旅途，人生是一場(chǎng)顛沛流離的江湖。青春是一支憂(yōu)傷明媚的勁舞，夢(mèng)想是一串慷慨激昂的樂(lè )符。成熟是一種無(wú)須聲張的從容，步履是一只承載命運的輕舟。
孤獨年輕的我，喜歡站在一場(chǎng)季風(fēng)的守候，守候一道光影交錯的時(shí)空畫(huà)廊。生命里流淌的年華，四季里飛揚的青春，記憶里雕琢的風(fēng)景，以及那些足已銘記一生的人和事，還有那些和青春有關(guān)的年少輕狂。許許多多的畫(huà)面，絢爛而悠長(cháng)。流光穿梭歲月的軌道，煙花墜落星空的傷痕。充滿(mǎn)詩(shī)意的日子，就這樣，電影放映般落幕又散場(chǎng)。黑白定格的滄桑，雋永冗長(cháng)，在遠去的遺忘中，孤獨又彷徨。
錯落的`街頭，閃爍的霓虹，燈紅酒綠的喧囂，是一群人孤獨的狂歡。曾經(jīng)的滄海，或在遺忘的前行中和著(zhù)節拍低吟淺唱。相似的故事情節，在城市的每天還是華麗的上演。在云淡風(fēng)清的歲月里，在暗香盈袖的年華中，總是欣喜于自己的成熟與流變。飛鳥(niǎo)掠過(guò)的剪影，沒(méi)有不舍和留戀，因為熱愛(ài)的信仰，因為夢(mèng)想的遠方。
習慣面對自己，放任孤傲的靈魂真實(shí)的高歌或低泣，在深深的心谷。人生俯仰之間，往事恍若斷章，一步天涯的地平線(xiàn)，只有從容遠去的背影。在生命的旅途中，走得匆匆的總是美好。時(shí)光，生命，以及所有可以冠之以美好頭銜的事物。一個(gè)人的行走，有些落魄。握不住的年華似水，只好沉默著(zhù)轉身束手。
喜歡一份獨享的寧靜，肆意飄飛的思緒，勾勒出青春的浪漫遐思。城市的月光浮上心頭，淡雅朦朧。夢(mèng)里的長(cháng)風(fēng)，穿越風(fēng)塵，撩起幾許過(guò)往，讓人感慨萬(wàn)千。歲月周流，一年的春風(fēng)把一年的思念釀成了美酒。醉里挑燈，我看見(jiàn)一年的芳草，染綠了一年的馬蹄聲。這一年，在誰(shuí)還在誰(shuí)已往的等待中，遠去了江湖。時(shí)光流浪的步履，百轉千回，是否有我期待的天涯。天亮晚安的夢(mèng)里，黎明當衣，可曾有人盼望我回家。
一路走來(lái)。陌生的城市，陌生的風(fēng)景，陌生的故事，一切似乎都是擺脫不了的命運。命運總是這樣的盲目而任性，它常給人一只盛滿(mǎn)陶醉的杯子，然后又迅速地將它打碎�？墒窃跊Q絕轉身毅然啟程的背后，我分明看到了緣分安排的一場(chǎng)人生際遇。想來(lái)生活中總有種種不平和磨難，倘若心有陽(yáng)光，何不化一抹云淡風(fēng)輕的微笑？
獨自靜坐在一個(gè)詩(shī)意的夜晚，仰望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，忽然間就想起了海子，想起了那個(gè)以夢(mèng)為馬的詩(shī)人。那個(gè)擁有著(zhù)天使的羽翼，卻選擇用靈魂的翅膀飛翔的孤獨的背影！是他，以詩(shī)人博大的情懷告訴我們，有一種精神，可以決定飛翔的高度！
想起了海子，物欲之外夜行的智者。面對孤獨和死亡的吶喊，他依然虔誠地堅守著(zhù)生命的信仰。在夢(mèng)想與現實(shí)的輾轉之間，是他，面朝大海，春暖花開(kāi)，讓夢(mèng)想演繹了神奇，在現實(shí)中美麗地起舞！
抬頭仰望星空，星空璀璨。仰望明天，陽(yáng)光依然。夢(mèng)里，與海子相約，相約明天，我們以夢(mèng)為馬！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 19
一條小溪，因為夢(mèng)想著(zhù)滄海，所以川流不息；一只雄鷹，因為夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)空，所以振翅高飛。以夢(mèng)為馬，它將照亮人生路。
夢(mèng)想可以屬于任何人，無(wú)論他富貴還是貧窮，身份高貴還是平凡普通，只要你愿意，就有資格尋找自己的夢(mèng)想。陶相禮只有小學(xué)文化程度，只身來(lái)到城市打工，卻把發(fā)明創(chuàng )造當作自己的夢(mèng)想，無(wú)論別人怎樣評價(jià)他當時(shí)看似瘋狂的決定，他都努力地摸索著(zhù)，不曾放棄。對于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是生活的目標；這份對夢(mèng)想的執著(zhù)，最終引導他取得成功。
有人或許會(huì )覺(jué)得發(fā)明創(chuàng )造太難，很多人都做不到，然而這樣就不能尋求夢(mèng)想嗎？不是的，夢(mèng)想可以是一輪烈陽(yáng)，也可以是一盞燈火，不在乎它的大小，只在乎是否擁有。北京的哥;余波的夢(mèng)想就是唱歌，他用歌聲來(lái)表達自己的生活，讓人們知道的.哥都是怎樣的。這個(gè)夢(mèng)想很小，卻點(diǎn)亮了他的每一天，當乘客夸贊他是在用心唱歌時(shí)，他感到了快樂(lè )和滿(mǎn)足，他的生活因此而得到升華。
任何人都可以擁有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想平凡還是偉大，它都會(huì )是生活的方向標，以夢(mèng)為馬，它將照亮你的整個(gè)人生。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 20
輕捧古書(shū)，小聲誦讀，身穿秀色漢服，一雙潔白皮鞋，讀遍天下，以夢(mèng)為馬——這就是我夢(mèng)想中自己的樣子。
然而，如何寫(xiě)好現代詩(shī)卻難倒了我這位“小詩(shī)人”。在紙上揮灑筆墨，構思，下筆，完成。詩(shī)中，無(wú)色的雨滴仿若斷了線(xiàn)般滴滴答答地落下來(lái)，將花草裝點(diǎn)，將樹(shù)木澆灌。不知道為什么，我總感覺(jué)這樣的詩(shī)少了些什么，是好詞？是畫(huà)面？我自己也陷入迷茫。
翻開(kāi)古書(shū)，輕讀詩(shī)詞，我常常用這種方式將自己與現實(shí)隔離進(jìn)入思考�！懊恳皇自�(shī)歌都應該會(huì )抒情！”語(yǔ)文老師的教導在耳邊回響。情？抒什么情？回神，書(shū)頁(yè)停留在了李煜的《虞美人》中，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！碧煜さ脑�(shī)句，熟悉到不動(dòng)腦也能背出來(lái)�？墒�，就在那一剎那，思緒突然打開(kāi)！
趕緊拿出紙，趁著(zhù)大雨還沒(méi)有停，轉頭重新望向窗外。對，就趁現在！筆墨快速揮灑，紙宛若讓筆揮灑的`舞臺，筆在紙上跳躍，像一串歡樂(lè )的音符。
成功了！
詩(shī)句中，晶瑩的雨滴仍然斷了線(xiàn)般地落下來(lái)，打得花草彎了腰，而花草卻十分頑強，不管怎樣經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，依然在雨后展現更美的姿色。遇到困難仍不退縮，這才是一篇會(huì )抒情的詩(shī)！它代表了許許多多頑強拼搏的人，也應代表我們——祖國的少年！這樣的一篇詩(shī)歌，一篇抒發(fā)了情感的詩(shī)歌，才是我要的好詩(shī)！眼前又浮現那句詞：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……
輕舒一口氣，緩緩放下手中的筆。夕陽(yáng)收起了最后一抹淺絳，腦海里又翻出了那些舊詩(shī)：這篇寫(xiě)的是落日，這篇寫(xiě)的是夜色，那張是下雪，還有一張……我的眼角濕潤了，只有我知道，那每一篇現代詩(shī)背后的汗水和付出，也只有我知道每一次拿起筆的艱難和幸福。一路停停走走，慶幸自己因為遇上了詩(shī)詞才沒(méi)有錯過(guò)青春最美的年華。
甩一甩長(cháng)發(fā)，再翻一頁(yè)手中的古書(shū)，腳下依然是被文人墨客贊頌過(guò)的大地；拋棄花色連衣裙，身著(zhù)秀色漢服，一雙白得發(fā)亮的皮鞋。這就是我，走遍天下，以夢(mèng)為馬。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 21
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華�！}記
時(shí)間還是在向前趕，盡管不在高三，卻也嗅到了高三的彌漫的硝煙。愛(ài)玩愛(ài)笑愛(ài)鬧的我，依然時(shí)�；孟牒桶l(fā)呆，想著(zhù)以前的事，憧憬著(zhù)以后的事。
記得一位朋友曾與我爭辯過(guò)夢(mèng)想，“你知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想夢(mèng)想，做夢(mèng)都想。為了我的夢(mèng)想，我一直都在努力，就算最后實(shí)現不了，我也去努力了，就沒(méi)有遺憾！”她的話(huà)讓我感觸很深，記憶猶新。從小到大，我總是毫無(wú)目的，所以也沒(méi)有什么大突破。而有夢(mèng)想就不同了，至少我可以有個(gè)追求的對象，通過(guò)努力，知道我每天都在縮小與它的距離。我相信，只要朝著(zhù)它的方向不停追逐，那么最后結果也不會(huì )太差。
“以夢(mèng)為馬，鐵甲依然在�！碧靻⒊鞘亲骷医显凇毒胖菘~緲?shù)洝分忻枥L的一座城市，是人類(lèi)的王都，是世界的中心，夢(mèng)想與孤獨都在這座城市中升騰……江南把自己實(shí)現理想的過(guò)程比作通往天啟的路。盡管有些累，仍執意前行。我很佩服江南，當千萬(wàn)人的不屑與質(zhì)疑鋪天蓋地襲來(lái)時(shí)，當《九州縹緲?shù)洝贩答伈⒉缓脮r(shí)，當他自己都懷疑自己時(shí)，他沒(méi)有放棄，他選擇了堅持。如顧城所說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明”。夢(mèng)想真的好像一道光，指引深處黑暗的他走向光明的彼岸。就像他說(shuō)的，他的野心很大，而且他堅韌不拔。如今，《九州縹緲?shù)洝烦霭鎲涡斜?種，銷(xiāo)售近200萬(wàn)冊，他也被媒體稱(chēng)為“新武俠主義掌門(mén)人”。憑借著(zhù)自己的初心與夢(mèng)想，江南值得我去學(xué)習。
現在，我們每天都會(huì )坐在教室里，做著(zhù)所謂強度不大的卷子，皺著(zhù)深深的眉，追尋遠方的夢(mèng)。確實(shí)，這個(gè)過(guò)程很累，但真的值得我們去追求。上了高中后，受上鋪兄弟的`影響，籃球與嘻哈開(kāi)始大踏步地走入我的生活。這兩個(gè)看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系的“藝術(shù)”合在一起卻能產(chǎn)生原子彈爆炸般的反應�；@球與嘻哈都是種夢(mèng)想。林書(shū)豪因為自己的籃球夢(mèng)，在無(wú)人問(wèn)津的自由市場(chǎng)中痛哭流涕，而當他蘇醒時(shí)，我相信他依然可以證明“林瘋狂”的時(shí)代；Jony J 因為自己的嘻哈夢(mèng)，在昏暗潮濕的小出租屋中做著(zhù)中國市場(chǎng)的小眾音樂(lè )，而他的成長(cháng)過(guò)后，便是好幾百萬(wàn)的專(zhuān)輯銷(xiāo)售量。我們每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想去拼去博，趁自己年輕，做些大膽的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是遙不可及，但我們不應該放棄。以夢(mèng)為馬，不負韶華，愿我們在追尋夢(mèng)想的路上，走的更遠，飛得更高。愿你們前程似錦，未來(lái)可期。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 22
這一生，我都會(huì )攜著(zhù)你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，仰望天空，看著(zhù)忽隱忽明的星子，茫然無(wú)助的情緒撲面而來(lái)。這是對遠方，對未來(lái)的迷惘。卻在這時(shí)心底涌出一個(gè)聲音，語(yǔ)氣溫婉堅定，告訴自己：以夢(mèng)為馬，不懼遠方。
以夢(mèng)為馬�？蓧�(mèng)是什么？夢(mèng)，是一觸即破滅的泡沫，還是無(wú)法觸摸的鏡花水月。不！夢(mèng)是夢(mèng)想。它是支持蝴蝶破繭，飛向天空的信念；它是托舉紅鯉奮力一躍，飛過(guò)龍門(mén)的力量；它更是驅散人生迷霧讓人遇見(jiàn)光明的南風(fēng)。而我也有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想成為與文字為伍，以水墨為妝的文人。這個(gè)夢(mèng)化成一匹棗紅馬，載著(zhù)我追尋遠方的星火。
我常常癡迷那些如美食般的書(shū)籍，每一本都散發(fā)著(zhù)獨特的香味。我喜愛(ài)那些千變萬(wàn)化的文字的排列組合。我常與書(shū)中人物探尋人生的真諦。有時(shí)，我閱讀《紅樓夢(mèng)》就像是品嘗份水果蛋糕，酸甜交織，回味元窮。有時(shí)，我閱讀魯迅先生的作品宛如饕食一份香辣火鍋，僅是小嘬一口湯汁便有通體暢快之感，麻辣誘人。視書(shū)籍如美食，生存要食物，精神要書(shū)籍。一本好書(shū)總要一杯清茗相伴，裊裊的熏香中推開(kāi)奇幻世界的朱門(mén)。
我有夢(mèng)也能夠圓夢(mèng)。不大的房間卻總有一隅天地，里面“圈養”著(zhù)許多有的“寵物”。席地而坐，信手便攜來(lái)便是縷縷書(shū)魂，全身淫浸書(shū)香之中。俄而，視線(xiàn)所及之處，拾得一趣文段，便打開(kāi)筆記細細纂寫(xiě)，領(lǐng)悟其中韻味。日常學(xué)習，若遇上所愛(ài)文人的作品，思緒話(huà)題泉涌般不斷，較起真來(lái)必也有廢寢忘食之度。古往今來(lái)，文壇的夜空繁星一片。古老詩(shī)詞傳唱多載，愛(ài)極了先秦的質(zhì)樸純真，陶醉在唐詩(shī)宋詞瑰麗美妙的`聲韻。外國文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，還有塞萬(wàn)提斯筆下那個(gè)癡迷騎士文化的堂吉訶德著(zhù)實(shí)讓我感受到筆如刀的鋒利，極盡剖析世間百態(tài)。
追夢(mèng)非一番風(fēng)順，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，高考的逼近，終日在考卷中，是有些乏了。卻在某日醒悟，不防與卷子為友，在其中尋找文字的魅力。是這樣的想法，我開(kāi)始細細品讀卷中隱藏的樂(lè )趣，一篇小說(shuō)，一組趣圖，一摞公式數字，頭腦飛快轉動(dòng)，筆尖飛舞，知識一波波入駐，那種充實(shí)愉悅的感覺(jué)再次降臨，這不在乏味。
我常常對自己說(shuō)，成長(cháng)的路上你不孤獨，文人夢(mèng)一直陪伴你，失落難過(guò)，激動(dòng)歡笑，所有苦惱樂(lè )趣都會(huì )充實(shí)人生。
我常常對自己說(shuō)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 23
在渺茫無(wú)際的黑夜里，我們似乎找不到一絲光亮，一切仿佛就要沉沉睡去。卻有一個(gè)人舉起了火把——他帶著(zhù)無(wú)數以夢(mèng)為馬的勇氣，點(diǎn)燃了燈火，即使這些燈火還無(wú)法照亮黑夜。他是太陽(yáng)的使者，他的一生都銘刻著(zhù)太陽(yáng)的印記。
海子，以筆奏響了一場(chǎng)音樂(lè )，有人聽(tīng)來(lái)也許辛酸，也許狂妄，也許是澎湃的激情與斗志。在我看來(lái)，這是一曲憂(yōu)傷而蘊藏著(zhù)無(wú)限玄機的抒情曲。他被饑餓、寒冷瘋狂地囚禁，他只有幾根古老的琴弦。弦啊，它失去了熱情，可海子將它年輕的滿(mǎn)腔熱血，在痛苦的磨礪下綻放鮮香，煥發(fā)光芒。
海子將尖銳的筆尖刺向夜空，指責天的不公，將祖國藏匿于絕望之中。他一心想前進(jìn)，卻不得不依賴(lài)物質(zhì)。他生怕物質(zhì)會(huì )軟化他剛強的心，淪落為平庸之輩。他能做的只有用詩(shī)歌將人民從無(wú)助與茫然之下拯救出來(lái)，盡管目前他的眼前是凄苦與窘迫。
夜里，我看著(zhù)我已生出繭的手，想到我用它寫(xiě)過(guò)自己的名字，做過(guò)算術(shù)，寫(xiě)過(guò)文章；有人用它寫(xiě)檢討，寫(xiě)情書(shū)，用華美的語(yǔ)言寫(xiě)一己之念。海子卻寫(xiě)下了全中國人的名字，寫(xiě)自己的苦惱與悲憤，寫(xiě)下了給祖國的.情書(shū)，簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言訴盡了對祖國的綿綿愛(ài)意、思念之苦。只有困苦的折磨、羞辱，他才有沉著(zhù)冷靜的心，卻又懷著(zhù)永不休止的激昂斗志，打著(zhù)沒(méi)有硝煙的戰爭。他愿意光榮凱旋，也愿意壯烈犧牲。讓骨灰繼續彌漫在空氣中，盼著(zhù)黑夜遠去，升起無(wú)比輝煌的太陽(yáng)。他將一腔熱血灑在追求光明的路上，不愿看到理想被藤蔓無(wú)情地掐斷。
以他微薄的力量，他知道自己定會(huì )失敗，但他仍堅信會(huì )有打敗黑暗的僥幸。還會(huì )有人，更多以夢(mèng)為馬的詩(shī)人，熬過(guò)了苦難，看到祖國再次崛起的一天。
他被埋葬在高山，在最接近太陽(yáng)的地方。他堅信，苦難都會(huì )過(guò)去，太陽(yáng)會(huì )依靠他的墳墓，與他的靈魂并肩作戰，直至看到火光照亮遠方的路。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 24
怎能獨自站在樹(shù)下，看斑斑點(diǎn)點(diǎn)的地上昏黃，漫天的樹(shù)葉密密地遮住一切，不知是晨朝還是黃昏。淚兒啪嗒嗒地烙在斑駁的石英板上，我總是會(huì )問(wèn)自己：為什么要這樣做？真的有意義嗎？
曾幾何時(shí)，小小的我在心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想藏在我的心底，在潛移默化中影響著(zhù)我的成長(cháng)�？墒�，如今的我卻對這無(wú)形而又抽象的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。每日匆忙的行動(dòng)使得我無(wú)從遐想其他；每日的我在放學(xué)路上總是快速且機械地蹬著(zhù)單車(chē)；每日深夜我總是拖著(zhù)疲憊的身軀入睡。而我得到了什么？作為一名中學(xué)生，無(wú)際的復習和試題已然成為我的標配，我每日如一臺機器似的早出晚歸，批量生產(chǎn)那所謂的知識，苦悶的內心怨氣無(wú)處釋放，而作業(yè)還變本加厲地無(wú)情鞭撻這我蜷曲的手指。我無(wú)所適從，或許只有深夜里母親的一杯牛奶能溫暖我嬌嫩的心靈了吧。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我也曾想過(guò)釋?xiě)�，均以失敗告終�？喑䶮o(wú)處寄托，夜幕已經(jīng)降臨，刺目的燈光將我低垂的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。模糊中，我好像見(jiàn)到了一匹駿馬，它喝完了最后一滴積累在水洼中的水，繼續揚鞭起航，皎潔的月光照在它汪汪的眸子上，靜影沉璧，在它倔強的背影中，我似乎看到了希望，屬于一位凱旋的勝利者的`榮光。望著(zhù)它清瘦的馬蹄漸行漸遠，我心生所慨：馬兒或許就是這樣的動(dòng)物吧，從不會(huì )回頭，只會(huì )向著(zhù)自己的目標飛馳。
聽(tīng)罷馬丁·路德·金的《I have a dream》，使我重新燃起了體內熾熱的鮮血，幾百年來(lái)根深蒂固的黑人政策尚且可以得到改觀(guān)，我又為什么會(huì )有迷茫和彷徨呢？改變的應該只是我不古的人心吧。又回想起曾經(jīng)的我是那么的純真，每日仿佛置身世外桃源，獨飲一杯香茗，獨賞滿(mǎn)目的落英，伴著(zhù)妙趣的美景高歌一曲。夢(mèng)想的種子在此處發(fā)芽生長(cháng)，生機勃勃�；貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)滴，找到了舊時(shí)那種奮力而輕松的感覺(jué)，著(zhù)實(shí)無(wú)比釋然。
以夢(mèng)為馬，我定不負韶華！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 25
夜深了，輾轉反側，總是睡不著(zhù)覺(jué)。不知道從什么時(shí)候起，睡眠質(zhì)量越來(lái)越差。對這個(gè)世界也越來(lái)越迷茫，自己究竟該何去何從啊。
他們都說(shuō)：“你要做個(gè)閃閃發(fā)光的人�！�
說(shuō)來(lái)可笑，我癡人說(shuō)夢(mèng)，偏偏也想做那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)�？蛇@人海茫茫，我又算得了什么。
于是漸漸從對這個(gè)世界的滿(mǎn)腔熱血，到偏安一隅，頹廢消極。甚至連抬頭看太陽(yáng)的勇氣都沒(méi)有，太陽(yáng)的光芒太盛，實(shí)在不敢直視。
直到某個(gè)夜啊，不經(jīng)意間抬眼間看見(jiàn)了那繁星當空，漫天閃爍，突然就明白了。原來(lái)閃閃發(fā)光的何止是太陽(yáng)，星辰，皎月，無(wú)一不是閃閃發(fā)光的。
人生在世，滄海一粟，唯有希望是人的救贖。這個(gè)世界是黑暗的，只有你心中有光，才能被世界看見(jiàn)。正值年少，哪有那么多時(shí)間去浪費，去矯情。
韶華易逝，這個(gè)年紀不去拼，更待何時(shí)啊。嘖，還真把自己當成祖國嬌嫩的花骨朵了？我諷刺自己，頗有些恨鐵不成鋼，卻又無(wú)可奈何。我已經(jīng)竭盡全力去靠近這個(gè)世界，靠近夢(mèng)想了�？捎谖叶�，終究還是太遙遠。
那就算了吧，別想太多，踏實(shí)走好現在。我又對自己說(shuō)。來(lái)人世走一趟，途徑的風(fēng)景也很重要。你要去的遠方，必須馬不停蹄，可這途中的'風(fēng)景，一直都伴你左右啊。
你看，這世間優(yōu)秀的人那么多，你做不成太陽(yáng)，別人也不可能一夜成名，光芒萬(wàn)丈。你沒(méi)有成功，他們同樣也是。別放棄，乾坤未定，你我皆是黑馬。
我們都像夏空中的星辰，閃爍著(zhù)，努力散發(fā)著(zhù)光芒，哪怕那點(diǎn)光芒甚至還不及太陽(yáng)反射給月亮的一點(diǎn)點(diǎn)光芒來(lái)的耀眼，但是，這夏夜，因有光而美妙，人生，因有夢(mèng)而精彩。
這天上那么多星星，都在憑借自己的光芒去找到方向。盡管要在渺渺星辰中找到哪一顆是你不容易，但我知道，你是那顆閃閃發(fā)光的星星。你正在以夢(mèng)為馬，迢迢千里，只為遠方。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 26
以夢(mèng)為馬，落英繽紛沒(méi)馬蹄。
依稀憶起莊周夢(mèng)蝶引發(fā)的.思考：莊周夢(mèng)蝶抑或蝶夢(mèng)莊周？
那時(shí)戰國春秋，五霸爭雄，百家爭鳴。那時(shí)利鏃穿骨，驚沙撲面，白骨成堆。莊子便活在那時(shí)，群英薈萃，卻沒(méi)能淹沒(méi)他半點(diǎn)神采�？鬃觽鞯谰帟�(shū)，他卻偏要寫(xiě)那一篇《逍遙游》。大鵬之志，之二蟲(chóng)又何知？墨子游說(shuō)休戰，他卻偏要與人爭個(gè)頭破血流，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )？
天地之大任我游，心任去留。只有他才會(huì )有那樣的思考，虛無(wú)飄渺中，他忘了是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周，只想起夢(mèng)中色彩絢麗的蝴蝶繞他肩頭，又不知所蹤。
誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)又何妨？有那莊周，有那蝶，便成千古中華第一夢(mèng)。馳騁在中華大地，歷史長(cháng)河，疾疾不休。
那句記憶中的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。
那時(shí)國家危亡，落入敵手，你盼著(zhù)上場(chǎng)殺敵，不圖功名，不矜爵位，只望國泰民安。你記得那“安得廣土兮守四方”的豪情，記得“城村草木深”。你希望天公重抖擻，不拘一格降人才；你希望西北望，滿(mǎn)弓雕，射天狼。甚至希冀到夢(mèng)中。
旌旗獵獵，刀劍無(wú)情，雪夾冰粒，腹中饑餓，寒冷難抵。交戟相擊，馬蹄踏地，夢(mèng)中你浴血奮戰，長(cháng)劍利落。
夢(mèng)醒時(shí)分，午夜夢(mèng)回，你卻只感到四周冰涼，只得囑咐兒女，九州重回之時(shí)，“家祭無(wú)忘告乃翁”��！
懷才不遇又何妨？有那伯樂(lè )識馬，有那毛遂自薦。心中雄圖，以夢(mèng)為馬，踏遍九州，大好河山。
現下前路迷途，卻有夢(mèng)金榜題名，魚(yú)躍龍門(mén)。哪怕那時(shí)運不濟，路阻且長(cháng)；哪懼那頭懸梁，借螢光。心有夢(mèng)想氣自華，一路奔馳不覺(jué)乏。
以夢(mèng)為馬，暗香浮動(dòng)濺馬蹄。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 27
青春的他將來(lái)會(huì )西裝革履匆匆忙忙；青春的她將來(lái)會(huì )化上淡妝落落大方；青春的我們又究竟會(huì )何去何從？青春不過(guò)是漫漫時(shí)間長(cháng)河中的一粒沙，無(wú)聲無(wú)息如同白駒過(guò)隙。時(shí)間總是這樣，太過(guò)倉促且靜默無(wú)聲。
高中，夢(mèng)開(kāi)始的地方。想像舞臺中央萬(wàn)丈光芒的主持人一樣，用溫暖恬淡的語(yǔ)氣把一個(gè)個(gè)或平凡或離奇的人生故事娓娓道來(lái)；想用聲音去為人們傳遞溫暖與力量；想用聲音讓別人記住我自己――播音主持，一份不平凡的職業(yè)。源于喜歡，忠于夢(mèng)想。
即使，我并沒(méi)有先天獨厚的硬件條件――聲音，我的嗓音在蕓蕓眾生之中毫不起眼。但是，在這個(gè)世界上處處都可能會(huì )有奇跡發(fā)生。往往，最平淡無(wú)奇的聲音中就可能會(huì )蘊藏有巨大的能量。
生命是以夢(mèng)為馬對理想的追逐過(guò)程。努力與堅持，追夢(mèng)的兩大標配。三年時(shí)間，不長(cháng)也不短，我會(huì )在努力學(xué)習的同時(shí)，不會(huì )忘記鍛煉自己的`聲音，提高自己的綜合素質(zhì)，開(kāi)闊視野，提升形象，用努力與汗水走出屬于自己的一條路——一條通往夢(mèng)想的道路。然后考上理想的傳媒大學(xué)，研習播音主持專(zhuān)業(yè)。正是逐夢(mèng)的美好年紀，讓我以夢(mèng)為馬，奮勇直行！
而現在，我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。一天二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)同樣都是六十分鐘，這世界或許并不公平，但我們所擁有的時(shí)間都是一樣的。同時(shí)，時(shí)間對于每個(gè)人的意義都是不同的。別人在偷不走它的同時(shí)，你也留不住。所以，對于努力拼搏的人來(lái)說(shuō)，卻完全足夠他們用來(lái)學(xué)習很多很多東西。
在21世紀這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，只有我們足夠努力，才能讓我們看上去毫不費力。少年們，記住，所有的跋涉都是為了抵達。愿現今朝氣蓬勃的我們，在將來(lái)白發(fā)蒼蒼，垂垂暮矣的時(shí)候，回憶起往昔歲月，只會(huì )心一笑。那笑容里不是滄桑，只是感慨。只會(huì )萬(wàn)分感謝青春的那些年，自己的科學(xué)規劃。在追夢(mèng)路上，我們那樣青春，那樣充滿(mǎn)朝氣。
有夢(mèng)不覺(jué)路遠，夢(mèng)想一直在路上。終有一天，我們都會(huì )抵達我們想去的地方。
為了前程的美好，讓我們以夢(mèng)為馬，奮起直行！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 28
炎黃子孫，龍的傳人，是生來(lái)烙在心間的印記；有匪君子，溫潤如玉，是成長(cháng)時(shí)謹記于腦海的印記，可每當抬頭看到天上一輪皎月，圖騰的鮮血會(huì )激蕩，天涯共此時(shí)的詩(shī)句開(kāi)始回響，那時(shí)展現的是我的愛(ài)國之情。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！边@是辛棄疾醉酒時(shí)的夢(mèng)境，他醉酒挑燈看劍，夢(mèng)中憶起駐扎在一起的眾多軍營(yíng)，看著(zhù)將士們飽餐烤牛肉的場(chǎng)景，聽(tīng)著(zhù)振奮人心的戰斗樂(lè )曲，想象著(zhù)替君主收復北方失地的大業(yè)和贏(yíng)得生前的稱(chēng)譽(yù)贊嘆。他建立義軍，追賊奪印，生擒叛將……年輕氣盛的辛棄疾將這一卷青史，璀璨華麗的開(kāi)了章，但朝廷主和茍安，那個(gè)鐵甲烈馬，威風(fēng)凜凜的辛棄疾，無(wú)奈的與弓刀長(cháng)劍，金戈鐵馬，旌旗畫(huà)角就此別過(guò)。
辛棄疾渴望殺敵報國，建功立業(yè)的愛(ài)國情懷，震撼我心。
“金甌已缺總需補，為國犧牲敢惜身�！边@是秋瑾東渡日本留學(xué)所作的詩(shī)。她為尋革命道路而東渡留學(xué)，她本可以如其他官家小姐一樣不諳世事，嫻熟針繡，可她卻要沖破家庭和婚姻的牢籠去尋找救國之路，她加入同盟會(huì )奮力抵抗清軍統治，當她知徐失敗的消息后，本可以離開(kāi)的`她卻拒絕了要她離開(kāi)紹興的一切勸告，表示“革命要流血才會(huì )成功�！彼采⒈娙舜笸▽W(xué)堂被清軍包圍，而她亦被捕，但她堅不吐供壯烈犧牲，正如她所作之詞，進(jìn)而促進(jìn)了革命的勝利。
秋瑾為國捐軀，憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國情懷，震撼我心。
“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓�！边@是袁隆平先生研究雜交水稻時(shí)所說(shuō)的話(huà)。在無(wú)意中他發(fā)現一株特殊性狀的水稻，發(fā)現其子代有不同的性質(zhì)。隨后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一個(gè)品種的花粉，嘗試產(chǎn)生雜交品種。當時(shí)的他只是一名教師，面對嚴重的饑荒問(wèn)題，他立志用科學(xué)技術(shù)解決國家面臨的嚴重饑餓威脅，從事水稻雄性不育實(shí)驗。剛成功的他并不大肆宣揚，而是默默無(wú)聞地從事自己的事業(yè)，來(lái)解決數億人的吃飯問(wèn)題。名揚四海的他本可以悠閑自適，不必再去操心國家面臨的糧食不足問(wèn)題，但他仍堅持做好自己的工作，并創(chuàng )造新型雜交水稻，而后被稱(chēng)為雜交水稻之父。
袁隆平無(wú)私奉獻，淡泊名利的愛(ài)國情懷，震撼我心。
每一道微小的光芒匯聚到一起，便成了中華民族偉大復興的希望之光；每一位為美好祖國繁榮昌盛未來(lái)而犧牲，而奉獻付出的人，都是一尊雕像，一伏契克，無(wú)論文武。讓我們以夢(mèng)為馬，以努力為矛，彰顯愛(ài)國情懷。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 29
不知你是否做過(guò)夢(mèng)，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)星辰大海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)巍峨大山，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)一片花海，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)真正的你？
我想，有一家花店。把它開(kāi)在街角，讓人一轉身便能遇見(jiàn)美好。在彌漫著(zhù)薄霧的清晨，將盛開(kāi)的花朵擺在店前，讓空氣中飄滿(mǎn)花香。春季的時(shí)候，我要讓薔薇花繞著(zhù)花店的墻面伸展蔓延，讓灼灼桃花芳香撲鼻，在萬(wàn)物復蘇的季節里送上春的信號；夏季的時(shí)候，我要在水中種滿(mǎn)清麗脫俗的荷花，再養上幾株睡蓮，在水中蕩漾過(guò)一個(gè)夏天；秋季的時(shí)候，我要擺滿(mǎn)各色各樣的菊花，感受元稹那句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”的美妙；冬季的時(shí)候，我要讓臘梅為冷風(fēng)中增添花香，讓人們依舊愜意。我要看著(zhù)花朵一束束的被人們買(mǎi)走去送給心愛(ài)的人，讓幸福從人們的心底油然而生。
我想，開(kāi)一家餐廳。把它開(kāi)在最繁華的街頭，讓人們在喧鬧中進(jìn)來(lái)時(shí)可以感受到家的溫暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柴米油鹽醬醋茶，譜寫(xiě)出酸甜苦辣咸的`味道，把他們送回最牽掛的地方。在餐桌上為他們擺滿(mǎn)紅燒肉宮保雞丁麻婆豆腐油酥茶糖醋排骨西湖醋魚(yú)北京烤鴨四川火鍋河南燴面蘭州拉面長(cháng)沙臭豆腐西安烤面筋等各地美食，確保干凈衛生。一定要讓人們吃出家的味道，吃出對中華美食的留戀，這就是我開(kāi)餐廳的目的。
我還想，有一支筆。寫(xiě)出人間冷暖，寫(xiě)出真情大愛(ài)，寫(xiě)童年的活潑可愛(ài)，寫(xiě)學(xué)生時(shí)期的煩惱與成長(cháng)，寫(xiě)戀愛(ài)時(shí)的歡喜，寫(xiě)生活的不易，寫(xiě)初為人父人母的欣喜，寫(xiě)兒孫滿(mǎn)堂的幸福。用最干凈最樸實(shí)的文字，細細刻畫(huà)人生中每一個(gè)值得銘記的時(shí)刻。我期望有人看到這些文字時(shí)，會(huì )回憶起自己的經(jīng)歷，感嘆惋惜過(guò)后再一身輕松的向自己的目標去奔跑。我想讓文字去陪伴他們度過(guò)甜蜜歡樂(lè )的時(shí)光，陪伴他們熬過(guò)遭受打擊的時(shí)光，陪伴他們在他們需要的任何時(shí)候。
到底哪一個(gè)是我的夢(mèng)想呢？很簡(jiǎn)單啊，我的夢(mèng)想就是傳遞幸福，用花朵也好，用美食也好，用文字也罷，都是想讓人們更加幸福。夢(mèng)想無(wú)所謂多少，也無(wú)所謂薪水的多少，夢(mèng)想就只是你心中所想。
愿所有追夢(mèng)者能夠以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 30
不問(wèn)前程，不求結果，只愿年少輕狂，策馬揚鞭。
——題記
青春從來(lái)沒(méi)有虧欠過(guò)我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認識位長(cháng)輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)純真的夢(mèng)�；赝F在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢(mèng)，越來(lái)越遠，甚至沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)。轉頭就和我們幾個(gè)孩子說(shuō)，一定要趁著(zhù)自己還年輕，就將自己喜歡的堅持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，這才是對青春最好的善待。
仔細想想，一個(gè)人的.青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過(guò)了青春的年紀，在日后老了的某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過(guò)這么一份不羈的夢(mèng)，卻沒(méi)有為之努力堅持就讓夢(mèng)死去了，會(huì )不會(huì )也會(huì )為之嘆息、悔恨?可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說(shuō)的那樣，不怕夢(mèng)想有多遠，只怕青春來(lái)不及。青春年少，我們就應該去愛(ài)去恨去瘋狂，去追去夢(mèng)去張揚，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢(mèng)為馬，只身闖天涯。策馬揚鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 31
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。愿你不負遠方，不負韶華，戰勝在黑暗中暗啞的烏鴉。
——題記
時(shí)光如梭，在白駒過(guò)隙之間匆匆流逝，它也曾在窗邊停留，也曾在天邊陪著(zhù)星辰太陽(yáng)歌唱，也曾在這俗世之間留下足跡……是了，它成功了，多少人擠破了頭想要留住它，多少人在它離開(kāi)的那一剎嘆息，多少人因它匆匆白了發(fā)，只嘆青春��！
正值青春的我們有遠大的理想，而且有時(shí)你還會(huì )很自豪的.說(shuō):“別小看我，我的理想很遠大哦�！比缓竺蜃煨χ�(zhù)朝天空望去，眼前皆是憧憬。是啊，每個(gè)人都有自己的思想和理想，當我們?yōu)槔硐�、為�?mèng)想而拼了命的努力時(shí)，看似它們離我們遙遙無(wú)期，可你不知道的是你偷偷的、偷偷的高了一層哦，所以千萬(wàn)不要放棄。
可有時(shí)，我想你真該朝窗外看看，看看那冬日的樹(shù)椏，那原本在春季掛滿(mǎn)綠葉的椏，此刻只剩樹(shù)干在分叉，椏上光禿禿一片，荒涼極了；看看那有些泛白的天空映著(zhù)大地，承載著(zhù)你的夢(mèng)想，不負眾望；看看那人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，人間冷暖。少年，請別在原地踟躕徘徊了，歲月不饒人，你還有夢(mèng)想，還有所謂的希望，你要快馬加鞭追向遠方。你要明白，少年就應該輕狂、無(wú)所畏懼，哪怕跌倒，也要義無(wú)反顧的繼續向前沖！
再往后的歲月里，你一定不會(huì )后悔。愿你以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，不負遠方，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 32
我總是做著(zhù)自己的夢(mèng)。
不奢望什么，我的夢(mèng)就是帶上行李，駕駛著(zhù)車(chē)，游歷每一個(gè)小鎮，或照相，住一段時(shí)間。
我總是做著(zhù)這樣的夢(mèng)。
活著(zhù)，就一定要有像樣的夢(mèng)。雖然不是工程師的夢(mèng)。
專(zhuān)業(yè)既然已經(jīng)選擇了，但也不會(huì )輕易放棄。在學(xué)習，在努力，所以不會(huì )放棄。至少，若干年之后，我的簡(jiǎn)歷中也會(huì )有一個(gè)電氣工程及其自動(dòng)化的本科學(xué)歷。
未來(lái)，你是不可預見(jiàn)，只可遇見(jiàn)的。無(wú)論我們總樣錯，只要有夢(mèng)，十字路口，我會(huì )遇見(jiàn)你的。在夢(mèng)的指引里，循序漸進(jìn)。即使生命投擲出陰影，夢(mèng)依舊亮著(zhù)，亮著(zhù)的。
似水流年，所有的激情，只能在大學(xué)校園里沸騰，沖刺。極為美好的一段時(shí)光，不是漫長(cháng)令人不敢浪費，分明是匆匆的驚鴻一瞥。
是的，有時(shí)候，埋頭于電路，指令中，有時(shí)候，埋醉于故事中。
在每一天里，都埋葬著(zhù)理想與現實(shí)的戰斗。而戰斗都是希望自己好。一個(gè)是夢(mèng)想的想得到，一個(gè)是現實(shí)的怕失去。而我在中間，上演著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)人愛(ài)看的獨角戲。
我沉默著(zhù)，我沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà)。我在想，背著(zhù)行囊，穿過(guò)鄉村的一大片油菜花，穿過(guò)大風(fēng)，穿行于茶馬古道，穿過(guò)搖曳的小路。萬(wàn)千念頭，夢(mèng)境是一部連續的黑白大片。
自己，我是自己，這個(gè)夢(mèng)里有過(guò)她進(jìn)來(lái)的，是我心許的'她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢(mèng)見(jiàn)她，夢(mèng)見(jiàn)她。（我在自己的夢(mèng)里獨白）
人都想尋找到自己的夢(mèng)，那么我也在逃去如飛的大學(xué)時(shí)光里尋找一下自己的夢(mèng)吧。
是的，夢(mèng)，讓我覺(jué)得愉悅。我有夢(mèng)想找回，總是會(huì )找到的。那你呢？
晚安，我的夢(mèng)。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 33
人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢(mèng)如帆，指引著(zhù)人生的方向。以夢(mèng)為馬，才能不負韶華。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥(niǎo)爭鳴，此為何處？長(cháng)平山也。
清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長(cháng)平山上有座簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋中住著(zhù)兩個(gè)大才之人。二人每日寫(xiě)詩(shī)，著(zhù)文，品茶，練劍，二人為誰(shuí)？師徒趙蕤李白也。
“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想！”趙蕤聽(tīng)了笑而不語(yǔ)，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著(zhù)壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著(zhù)茶水進(jìn)入杯中，茶香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)�！靶±畎�，來(lái)，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問(wèn)道：“師傅，您從不會(huì )喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過(guò)招搖�！壁w蕤聽(tīng)了，似乎并不愿為此多說(shuō)些什么，問(wèn)道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在空中，李白看著(zhù)杯中的倒影，可就是看不出個(gè)究竟，急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過(guò)，驚醒了林中正在午睡的鳥(niǎo)兒，給李白帶來(lái)了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪，這時(shí)水中的倒影出現了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過(guò)。
“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著(zhù)走向李白�！皫煾�，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳哪憧芍獮楹�？”李白搖了搖頭�！按笱�，忠貞之鳥(niǎo)也，大雁在空中飛翔時(shí)，起先都飛得很慢，卻很穩，即使逆風(fēng)，也從未退縮。當它們能夠穩住自己的時(shí)候，它們會(huì )奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的'茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也�！�
李白恍然大悟�！靶±畎�，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒(méi)有就此前往繁華的長(cháng)安，而是在長(cháng)平山下，專(zhuān)心寫(xiě)文章。幾年后，長(cháng)平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數，李白文章�！�
這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開(kāi)了長(cháng)平山，前往了他尋求夢(mèng)想的長(cháng)安。奈何朝中宦官當道，李白無(wú)奈離開(kāi)朝廷，卻依然懷揣著(zhù)他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫(xiě)下來(lái)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡那Ч沤^句，李白一生為夢(mèng)，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。
愿你我都能以夢(mèng)為馬，不負你我韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 34
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的`我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮…………”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 35
沒(méi)有夢(mèng)到的地方，都是他鄉，沒(méi)有夢(mèng)的旅程，都是流浪。
——題記
水珠從葉尖滑落到葉下的小潭里，滴嗒——
我站在蒼翠的竹前，心情如這天的天氣，陰雨霏霏�；厥淄�，仿佛在大海中乘著(zhù)一葉扁舟，在霧中迷失了方向，隨水流浪。
小時(shí)候立下的夢(mèng)想堅持到今天卻有點(diǎn)可笑，一直立志做一名作家，再過(guò)一段時(shí)間后，卻決心做一名編輯，寫(xiě)自己的書(shū)，看別人寫(xiě)的書(shū)，可事實(shí)確實(shí)不如我想象。
我沒(méi)有寫(xiě)作天賦。從小到大，經(jīng)歷了十三年的兜轉，使我對自己的夢(mèng)想希望渺茫，每次拿著(zhù)別人的作品拜讀，只在心底盎然。我恐怕只能做一個(gè)忠實(shí)的讀者了，想以前同學(xué)說(shuō)的那樣。
小學(xué)也曾寫(xiě)過(guò)一些，有詩(shī)，有散文，也有小說(shuō)，但當我拿給同學(xué)看時(shí)，滿(mǎn)心的期待和成就感全被鄙夷，不耐煩的眼光和欲言又止的神情澆濕，從此再也不敢嘗試。對我打擊最大的是一次同學(xué)用我的題目，洋洋灑灑一氣呵成了一篇文章，卻比我的強過(guò)數倍，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有諷刺，卻用行動(dòng)把我打擊的體無(wú)完膚，把我的夢(mèng)想打的支離破碎。
我不服，憑什么別人有實(shí)現夢(mèng)想的實(shí)力，我卻只能被勸不要浪費時(shí)間？我要以夢(mèng)為馬，不負韶華。
母親是體貼我的。一次，當我在家里苦思冥想失敗原因時(shí)，她坐在我的身旁，不呵斥我放著(zhù)家務(wù)不做，而是耐心開(kāi)導�！澳阆胱鍪裁淳痛竽懭プ�，我們老了，對以前很多事都感到后悔。但已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了，而你不一樣，還有時(shí)間和精力去做自己喜歡的事。就算方向不對，但起碼你已經(jīng)去嘗試過(guò)了，只要努力去嘗試，失敗了也沒(méi)有什么遺憾。堅持你自己的想法，只要不犯法，你做什么，我們都會(huì )支持你……”
我一下子想通了，纏著(zhù)我的'濃霧也在此時(shí)散開(kāi)。這么久以來(lái)，我一直在迎合別人，用別人的眼光來(lái)寫(xiě)自己的東西，而把自己束縛在繭里，忘了領(lǐng)悟沿途的風(fēng)采。
走了這么久，一路都是荊棘遍地，到現在，我終于走到了緩坡小徑，柳暗花明�？粗�(zhù)眼前的雨景，似乎變得可愛(ài)起來(lái)。
有人吟蟬“捶縷飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是級籍秋風(fēng)�！碑敶淖骷�，編輯，誰(shuí)不背負著(zhù)別人的冷眼或嘲笑？只要內心足夠堅定，這些都會(huì )壘出一條道路。只供以夢(mèng)為馬走過(guò)的路。
淡然翻閱時(shí)光的經(jīng)卷，曾經(jīng)的迷惘已然褪去，化為肥料，護著(zhù)滿(mǎn)枝繁華浪漫的旅程之樹(shù)，夢(mèng)想之樹(shù)。
有人嘆“鳳往塵香花已盡”，有人怨“幽窗冷雨一燈孤”，可偏有人詠“明年春色倍還人”。春天，畢竟是春天啊。
韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)花借力，送我上青云！
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 36
追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì )充滿(mǎn)坎坷，但魯迅說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，我們要不安于現狀，執著(zhù)向上，堅持初心。因此三人中我最欣賞的是荊青。
蘇珊與王杰的態(tài)度同樣值得贊賞。蘇珊在面對生活的不如意，夢(mèng)想逐漸遠離時(shí)，她沒(méi)有一味抱怨，而是兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地做好本職工作，最終成為了美國證券界的風(fēng)云人物。王杰珍惜、尊重自己曾經(jīng)的每一份工作，充實(shí)的度過(guò)每一分每一秒，雖然距離夢(mèng)想遙不可及，但他仍然快樂(lè )的面對每一天。他們兩人都笑對當下懂得珍惜，值得我們學(xué)習。
但我認為我們更應該像荊青那樣敢于追夢(mèng)，懂得舍棄。紀錄片《徒手攀巖》的主角說(shuō)：“如果不能讓我做我愛(ài)做的事情，每一天我都感覺(jué)像在死去�！鼻G青為了自己真正熱愛(ài)的東西，放棄了原本舒適的職位、優(yōu)越的待遇，選擇了從事建筑行業(yè)。在別人的不解、驚訝甚至嘲諷中，他走向了看似失敗的結果，沒(méi)想到在前方迎接他的卻是一個(gè)光明的未來(lái)。
蘇珊和王杰固然也取得了成功，但他們都缺少一種拼勁，一種敢于沖擊過(guò)去、懂得舍棄的`信心。不敢于沖擊，又怎能實(shí)現豐富多彩的人生呢？
毛主席曾說(shuō)過(guò)：無(wú)限風(fēng)光在險峰。我們要敢于攀登不畏艱險，當我們走向成功，登上山頂時(shí)，便會(huì )有“一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)，便擁有了廣闊的視野�，F實(shí)生活中更不乏這樣的例子，比爾蓋茨為了夢(mèng)想放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，成立了微軟公司；李開(kāi)復放棄了谷歌的大好前途，打拼出了新的天地，他們都是走出舒適圈，執著(zhù)追夢(mèng)而取得成功的最好證明。
在心存高遠時(shí)，我們也切不可紙上談兵，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地�？v然荊青放棄了公務(wù)員的工作，他潛心十年，鍥而不舍地為夢(mèng)想努力，才造就了今天的輝煌。
因此，在追夢(mèng)的道路上，仍需要腳踏實(shí)地的追求和艱苦卓絕的奮斗，愿我們也能像荊青一樣，忠于初心，執著(zhù)追夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬不負韶華作文 37
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負著(zhù)的，是新時(shí)代的奮斗著(zhù)與創(chuàng )造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現階段，就是學(xué)習！唯有學(xué)習，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長(cháng)達四個(gè)月的居家學(xué)習是否摧毀你的.意志；還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著(zhù)猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份�；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì )照亮最初的。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著(zhù)我們疲憊的心；又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來(lái)贏(yíng)得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時(shí)節，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地平線(xiàn)在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號！
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
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