以夢(mèng)為馬，不負韶華作文（優(yōu)選32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的以夢(mèng)為馬，不負韶華作文，希望能夠幫助到大家。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 1
我認為，人這一生，短暫而又漫長(cháng)。短暫得一件事都做不了；漫長(cháng)得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標；足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會(huì )無(wú)的放矢。整個(gè)人生，都有兩匹馬在等著(zhù)我們，他們就是“時(shí)間”和“夢(mèng)想”。只要我們是伯樂(lè )，這時(shí)間和夢(mèng)想就都不會(huì )離我們而去。
過(guò)往年華，莫數樁樁件件刻骨銘心之事。風(fēng)華思量，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時(shí)間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見(jiàn)庭前老樹(shù)，唯有春發(fā)幾枝。盛夏驕陽(yáng)，憩蔭下聽(tīng)蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風(fēng)西去。冬雪復來(lái)，楊柳依依不復矣，雨雪霏霏撒滿(mǎn)地。
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”，而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的�！�；人之言“我還有很多時(shí)間！”，而海倫·凱勒言“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！�；人之言“我浪費時(shí)間要不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的`過(guò)去著(zhù)，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著(zhù)聽(tīng)不到，這很不公平；卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著(zhù)它，與它賽跑、與它角逐！
夢(mèng)想，是我們奮斗的目標，是我們不會(huì )無(wú)的放矢的規尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區別？”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的極對。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(cháng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著(zhù)跑著(zhù)，就取得了意想不到的成績(jì)；即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負韶華。
時(shí)易失，志難成，鬢絲生。時(shí)間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發(fā)生。
然而，若有夢(mèng)想，一切皆變得不同�？赡軙r(shí)間和夢(mèng)想仿佛是兩條平行線(xiàn)，全然沒(méi)有相交之處，但是他們互相平行，他們對你的人生這一條線(xiàn)都有相交之處，且對它產(chǎn)生巨大的影響。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā)；夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負青春好韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 2
人生如一葉扁舟，行駛在滾滾大江之上，夢(mèng)如帆，指引著(zhù)人生的方向。以夢(mèng)為馬，才能不負韶華。
青松瘦竹，飛瀑流泉，百鳥(niǎo)爭鳴，此為何處？長(cháng)平山也。
清晨霧氣繚繞，小溪叮咚作響，長(cháng)平山上有座簡(jiǎn)陋的茅草屋，屋中住著(zhù)兩個(gè)大才之人。二人每日寫(xiě)詩(shī)，著(zhù)文，品茶，練劍，二人為誰(shuí)？師徒趙蕤李白也。
“師傅，徒兒想下山去完成自己的夢(mèng)想！”趙蕤聽(tīng)了笑而不語(yǔ)，拿起茶壺倒出一杯茶，茶水順著(zhù)壺嘴傾瀉而下，茶葉隨著(zhù)茶水進(jìn)入杯中，茶香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)�！靶±畎�，來(lái)，嘗嘗師傅剛泡好的茶�！壁w蕤遞給李白一杯茶，李白輕嗅了一下，若有所思的品了品，問(wèn)道：“師傅，您從不會(huì )喝如此濃烈之茶，這茶雖好，但太過(guò)招搖�！壁w蕤聽(tīng)了，似乎并不愿為此多說(shuō)些什么，問(wèn)道：“小李啊，你看看這杯茶中的倒影，你可看出什么了嗎？”李白仔細看了看，搖搖頭。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在空中，李白看著(zhù)杯中的倒影，可就是看不出個(gè)究竟，急得直撓頭。一陣清風(fēng)吹過(guò)，驚醒了林中正在午睡的鳥(niǎo)兒，給李白帶來(lái)了清涼，李白的心情舒暢了些，茶水因清風(fēng)微微起了些漣漪，這時(shí)水中的倒影出現了一群大雁，李白抬頭看向天空，一群大雁從空中飛過(guò)。
“小李啊，你可看出些什么？”趙蕤笑著(zhù)走向李白�！皫煾�，你想讓我看空中的大雁？”趙蕤點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳哪憧芍獮楹�？”李白搖了搖頭�！按笱�，忠貞之鳥(niǎo)也，大雁在空中飛翔時(shí)，起先都飛得很慢，卻很穩，即使逆風(fēng)，也從未退縮。當它們能夠穩住自己的時(shí)候，它們會(huì )奮起直追，飛翔更高更遠的地方。為師今日所泡的.茶，茶香濃烈，隨波逐流，凸現雍容。為師希望你明白，這便是隨波逐流之利弊也�！�
李白恍然大悟�！靶±畎�，你下山去吧！”趙蕤向李白揮了揮手，走進(jìn)了茅草屋。李白收拾好行李，下上去了，卻并沒(méi)有就此前往繁華的長(cháng)安，而是在長(cháng)平山下，專(zhuān)心寫(xiě)文章。幾年后，長(cháng)平山下，人盡皆知“趙蕤術(shù)數，李白文章�！�
這一天，春和景明，李白收拾好行囊，離開(kāi)了長(cháng)平山，前往了他尋求夢(mèng)想的長(cháng)安。奈何朝中宦官當道，李白無(wú)奈離開(kāi)朝廷，卻依然懷揣著(zhù)他的豪情壯志，在前途迷茫之際寫(xiě)下來(lái)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡那Ч沤^句，李白一生為夢(mèng)，堅守一世，即便未能如愿，卻不負此生。
愿你我都能以夢(mèng)為馬，不負你我韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 3
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉促的書(shū)”。人生也就好比是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。
明年我們將懷揣著(zhù)夢(mèng)想，各奔東西。就像歌詞里唱的那樣“我只想要拉住流年好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
仿佛，昨天我們才剛相見(jiàn)、相識，但不知不覺(jué)間，畢業(yè)即將到來(lái)，流年匆匆，像浪花翻涌一樣快。我們一同聽(tīng)過(guò)了春華秋實(shí)，看過(guò)了錦繡河山。六年的盡頭就這樣一步步逼來(lái)，我們這篇文章終于快要畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
那天，我只身一人沿著(zhù)幾近被黃昏淹沒(méi)的小路回家。抬頭望，只看見(jiàn)那夕陽(yáng)的余暉十分溫柔，猛然間，我停住了腳步，一直呆呆的望著(zhù)那落日。我看著(zhù)那光芒，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這美麗的黃昏，偶然間我覺(jué)得我們即將結束的六年時(shí)光像極了這黃昏，我們耀眼過(guò)、陰沉過(guò)、沮喪過(guò)同時(shí)也絕望過(guò)，我一直抬頭望著(zhù)這黃昏，感受著(zhù)陽(yáng)光最后的沐浴，突然覺(jué)得這次的黃昏比我之前看過(guò)的黃昏都更明亮耀眼些
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，時(shí)光竟過(guò)的.這么快，你們還記得剛進(jìn)校園的日子嗎？
大家在懵懂中成長(cháng)，轉眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)一遇到困難就想放棄，一遇到挫折就想哭的小女孩了，我還沒(méi)熟悉那個(gè)長(cháng)大后的自己，卻也開(kāi)始對世界有了一層新的認識。從頑皮到懂事，從稚嫩到成熟，從大大咧咧到知書(shū)達理。
小時(shí)候，我總是人們口中的“瘋丫頭”，能說(shuō)會(huì )道，滔滔不絕，不知何時(shí)，我開(kāi)始收斂了自己的內心，變得沒(méi)那么開(kāi)放、熱情，或許這就是成長(cháng)吧。
記得剛見(jiàn)到同學(xué)們的時(shí)候是那么的害羞，到現在，已經(jīng)變成了摯友，無(wú)話(huà)不談。大家也漸漸熟悉了那個(gè)心情陰晴不定的我。我們一起學(xué)習，一起奔跑，一起玩耍，一起聊天，一起寫(xiě)作業(yè)，一起被罰
就像曹文軒在書(shū)中寫(xiě)到的“或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復返，流年似水般柔情。納蘭性德也說(shuō)過(guò)“腸斷月明紅豆蔻，月似當時(shí)，人似當時(shí)否？”
希望同學(xué)們珍惜眼下，好好感受自己即將過(guò)去的時(shí)光，懷著(zhù)夢(mèng)想，飛向遠方。為自己即將結束的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。愿你們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 4
當你在夜晚孤軍奮戰，滿(mǎn)天星光都因你而閃。
窗外月朗星稀，柔和的月光傾灑下來(lái)，灑落到乳白色的窗紗上，臥室里不時(shí)的傳來(lái)妹妹香甜酥軟的夢(mèng)中囈語(yǔ)，窗外樹(shù)葉的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，點(diǎn)綴著(zhù)地板，樓下的人們早已進(jìn)入夢(mèng)里，沒(méi)有了白天的喧鬧，有的只是靜謐，到處一片歲月靜好的景象�？墒�，你所謂的歲月靜好，只不過(guò)是有人在背后替你負重前行，那個(gè)人，是爸爸，是媽媽……
我坐在書(shū)桌前，睡意惺忪，揉了揉朦朧的雙眼，打了個(gè)大大的哈欠，伸了伸懶腰，‘唉，終于把今天勾畫(huà)的重點(diǎn)復習完啦，可以好好的輕輕松松的睡個(gè)覺(jué)啦，真不容易啊�！也唤袊@道，仔細數數，這幾日，我似乎也沒(méi)怎么好好的睡個(gè)輕松的覺(jué)，因為我在雞未鳴、狗未吠的時(shí)候就起床預習，每天早上伴隨我的.，是那網(wǎng)易云，和那個(gè)可愛(ài)的小貓腦鐘，鬧鐘歡快的漫步了一圈又一圈，唱著(zhù)歡快的歌，有時(shí)也會(huì )提醒我到了該吃早飯的時(shí)間了，網(wǎng)易云是我覺(jué)得看書(shū)太枯燥無(wú)味時(shí)，用來(lái)解悶的，一片聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )，一遍看書(shū)，挺不錯的。
我一頭扎進(jìn)被子里，靜靜地閉上眼，等待著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我仍舊沒(méi)有睡著(zhù)，看來(lái)，我失眠啦�？嘈α藘陕�，我躺在床上，策劃著(zhù)我的人生。
我一定要順利考上自己喜歡的高中，考上自己喜歡的大學(xué)，去追溯自己喜歡的詩(shī)與遠方，我知道一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看自己不喜歡的書(shū)非�？菰餆o(wú)味，我也知道那一個(gè)個(gè)方塊字組合起來(lái)的知識點(diǎn)非常難背，別讓生活蹂躪了你眉目間的柔情，你的最終歸宿，是星辰大海，而不是煙火人間。
‘你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的原野，當你含著(zhù)淚的在夜里舞蹈，在回憶里奔跑，那些都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物……’腦海里不禁浮現出衡水學(xué)霸張錫峰說(shuō)的話(huà)，是的，前程似錦，未來(lái)可期，在年少時(shí)，沒(méi)有人會(huì )想成為普通人，以夢(mèng)為馬，不負韶華，抵夢(mèng)前行。
熬不下去的時(shí)候想想未來(lái)，想想未來(lái)的自己，會(huì )不會(huì )抱怨今天沒(méi)有努力的自己；想想未來(lái)的自己沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有實(shí)現自己的理想，會(huì )是一副怎樣的光景；想想未來(lái)的自己，會(huì )過(guò)怎樣的生活……
以夢(mèng)為馬，不負韶華，抵夢(mèng)前行，靜待來(lái)年花開(kāi)。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 5
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說(shuō)冬天遇到一個(gè)人的感覺(jué)是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現，溫暖了我整個(gè)冬天�！}記
鑫海里有短被珍藏的記憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)于你的回憶。三年時(shí)光匆匆走過(guò)，現在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。
縱使時(shí)光荏苒應聰聰�？�，我們初見(jiàn)的場(chǎng)景，現在還在我心依然信息可見(jiàn)我們共同走過(guò)的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的`那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實(shí)我知道你只是運動(dòng)會(huì )的志愿者。
世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個(gè)小區，而你也在我的隔壁班，后來(lái)我們變得形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們也有了同一個(gè)夢(mèng)里想——南京大學(xué)。追夢(mèng)的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。都說(shuō)世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現眼前�；赝覀円黄鹱哌^(guò)的路，母狼發(fā)現遇見(jiàn)你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現在都記得我。會(huì )被別人誤會(huì )哭的不難自己。時(shí)你把我的話(huà)說(shuō):“關(guān)系，你還有我在”時(shí)溫柔的樣子。幫我解題時(shí)認真樣子，為了一個(gè)目標拼命努力的樣子……
我們相約南京大學(xué)，但不是所有的路都可以一帆風(fēng)順，不知道是因為私立還是本來(lái)就不夠努力，我們在高考中沒(méi)有考出自己想要的成績(jì)，你對我說(shuō)我們再來(lái)一年吧，明年一起考南京大學(xué)，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過(guò)氣，我害怕再來(lái)一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，于是你自己去了復讀學(xué)校，而我來(lái)到了濟南你不怪我沒(méi)和你一起，反而還要對我說(shuō)你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應大一的生活，明明壓力更大的是你，在開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多月里，還一直幫我事業(yè)生活，你也是唯一一個(gè)在我身邊一直陪了我三年的人，你說(shuō)我怎么這么幸運。在我最好的年華遇到你。
我知道你對南京大學(xué)的自戀，而你知道我的不堪，你對我說(shuō)以后我們一起考研吧，一起去南京那學(xué)我們又一次相約那已經(jīng)大勢和以往不同的是這次我一定不會(huì )失約。
微笑，網(wǎng)羅溫暖的風(fēng)，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。
青春是我的年華，愿我們可以以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 6
蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪！——題記
夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；亦或是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的家國情懷。然而，我們的夢(mèng)想似乎并沒(méi)有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí)，我們總想當宇航員、科學(xué)家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界；再后來(lái)，我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智，就希望自己能做一個(gè)對社會(huì )有用的人；到現在，我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至，當我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí)，只會(huì )以面面相覷開(kāi)頭，極為尷尬的沉默結尾。我認為，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個(gè)小目標，然而它不可能是“一個(gè)億”。但是，它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn)，或是提升某一科的成績(jì)，當這些小夢(mèng)想匯集在一起，帶給我們的將會(huì )是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。
夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的'力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著(zhù)堅毅的品質(zhì)，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實(shí)自己的存在。其實(shí)，我們也是如此，我們夢(mèng)想著(zhù)自由，夢(mèng)想著(zhù)飛翔，夢(mèng)想著(zhù)被尊重，也夢(mèng)想著(zhù)“指點(diǎn)江山，激揚文字”�？墒�，夢(mèng)想的道路不會(huì )一帆風(fēng)順。然而，正是因為夢(mèng)想的力量，使我們在摔倒后有站起來(lái)的毅力，在失敗后有重新再來(lái)的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰士和革命家們，正是因為他們有著(zhù)一個(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬(wàn)里長(cháng)征”“抗日戰爭”“解放戰爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時(shí)，不管它有多么不可思議，也不管結果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。
人的一生，總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng)，它們可以大到不切實(shí)際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實(shí)際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會(huì )。我們可以在撥開(kāi)前方迷霧的同時(shí)，想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景，并為之努力！不負內心，不負夢(mèng)想，定能不負韶華，不負人生！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 7
理想有三旬，安身、利群、謀事。發(fā)于人，及于群，縱橫古今，指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)，卻一生未卻從政報國的夢(mèng)想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時(shí)，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥(niǎo)一般的光陰中，從政為官的夢(mèng)想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢(mèng)想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現，卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還，再不必做不愛(ài)之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗，夢(mèng)想是他活著(zhù)的動(dòng)力，是成就千古名篇的契機。夢(mèng)想遠大，虛無(wú)，才更值得追求，傾注余生。以夢(mèng)為安身之道，成個(gè)人之志，則好。
以夢(mèng)為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的.夢(mèng)想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢(mèng)想是探索，是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺(jué)醒，是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方，成社會(huì )之變，則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無(wú)疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長(cháng)達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻�？偣こ處熢f(shuō)，數百數千次的失敗與嘗試，未曾壓垮過(guò)、打敗過(guò)他們中的任何一人。因為夢(mèng)想，所以有了奮斗的方向，因為夢(mèng)想，所以對自己的團隊無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項世界都不看好的工程，更夢(mèng)想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實(shí)現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢(mèng)而起，一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策，成國家之途，則好。
從盛唐到民國再到當下，從個(gè)人到社會(huì )再到國家，無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實(shí)的唯一途徑，是客觀(guān)世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想，便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢(mèng)為馬，終將不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 8
這是一篇致二十年后的自己的文章，也不知道二十年后的自己還能不能找出這封已久、掩埋在記憶深處的信，還能不能記得現在這個(gè)涉世未深、滿(mǎn)懷憧憬與夢(mèng)想的女孩，總之，我想先對你說(shuō)：希望你一切安好。
那就跟你分享一下我最近的生活吧。離高考還剩兩個(gè)月不到的時(shí)間了，我正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間節點(diǎn)上，一大半是悶頭學(xué)習一門(mén)心思想考出最好的成績(jì)，另一小半卻也開(kāi)始悄悄憧憬著(zhù)自己未來(lái)的大學(xué)，以及大學(xué)四年的生活。二十年后的你已經(jīng)經(jīng)歷了許多，本科、研究生、工作、結婚、孩子……但目前的我好像連選個(gè)專(zhuān)業(yè)都這么困難，我想學(xué)管理類(lèi)的或學(xué)法律，但是還是要先好好提升成績(jì)才能選到自己心儀的專(zhuān)業(yè)啊，所以，一定要加油沖��！
那關(guān)于我的職業(yè)，我的職位以及我想過(guò)的生活，現在的我也想提前跳一下，充當一下預言家，看看是不是能準確預測成功呢？嗯…我覺(jué)得我可能會(huì )成為一個(gè)女強人，律師或者是公司高管。因為我就是一個(gè)比較雷厲風(fēng)行、干練的人，身邊也有同學(xué)說(shuō)我比較有“威嚴”，并且說(shuō)話(huà)能使人信服。當然，首先也要先拼命干才能在三十多歲達到這樣的一個(gè)高度，本碩連讀是我十年間的目標，一定要在讀書(shū)期間多出來(lái)實(shí)習，早日積累社會(huì )經(jīng)驗，這樣才能更快的長(cháng)成自己心目中高管或者律師的樣子。想知道你的收入現在有多少了？你又是否是在辦公桌前喝著(zhù)水看到這封信的呢？現在的我對你真的有著(zhù)很多很多的好奇，我想，那是我對未知事物的一種了解欲望吧，其實(shí)有時(shí)候還真想搭乘時(shí)光飛機去看看未來(lái)的自己，但我當下最主要的目標還是要參加高考，考出最好的成績(jì)，才能為未來(lái)的自己打下堅實(shí)的基礎
現在躺在床上的我，剛剛因為疫情的緣故在學(xué)校封閉了十幾天回來(lái)，下周二就佛二模了，我們這屆高考生，可能還要經(jīng)歷佛四模呢，你想起生于非典，考于新冠的那年的高三生時(shí)，是不是還會(huì )感慨一聲那時(shí)既緊張又期待的`自己呢，但不管怎樣，希望二十年后的你也一定要生活得瀟灑開(kāi)心，面對眼前可能出現的茍且也要果斷處理，保持自己對生活的態(tài)度！
我這篇文章的標題，也是我對你，對未來(lái)的自己最好的祝福了，以夢(mèng)為馬，不負韶華，希望兩個(gè)月后的我能成功的邁出自己人生的第一大步，滿(mǎn)懷希望的走向下一個(gè)路口，不管怎樣，大步?jīng)_吧！姑娘！路還很長(cháng)，你要堅持奔跑！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 9
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一年畢業(yè)季，只愿以夢(mèng)為馬，不負韶華！——題記
坐在教室窗邊，太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去，紅暈了大半塊天，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著(zhù)，樹(shù)葉在沙沙作響，我靜靜地靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。
回頭看了一眼教室里的他們，依舊是清澀稚嫩的面孔，只是比以往多了幾分認真與堅定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了，大家都在奮筆疾書(shū)著(zhù)，嗯，我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著(zhù)。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初三的末尾上，不由得從心底里感嘆，時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了，回想這三年來(lái)的所得所獲，只覺(jué)得慚愧，又是白白蹉跎了三年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看中考在即，落下的知識卻是越來(lái)越多，不由得從心底里感到惶恐，昔日的小伙伴們，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們拉下了那么大一段距離。
經(jīng)常學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)便失去了方向，不知道自己在為什么而努力著(zhù)，也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的，只覺(jué)得內心充滿(mǎn)了迷茫，每當想要放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，像是在告訴我：你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄，你不堅持下去，又怎么知道會(huì )不成功呢？
是啊，當你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候，便更應該拾起書(shū)本，努力拼搏，這世間最可怕的事情便是，比你優(yōu)秀的人也比你努力，馬云曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢只要我們肯付出努力，付出精力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現的，努力不一定成功，可不努力一定不成功。
青春只有一次，能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏的機會(huì )也只有這么一次，在如此這般歲月正好的青春里，消磨時(shí)光，不去奮斗，不為了自己的夢(mèng)想而努力，那你平凡的生命便只會(huì )顯得更加平庸，碌碌無(wú)為。
阿·安·普羅克特曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì )變的神圣只要我們肯努力，肯付出行動(dòng)，再難的目標，在大的夢(mèng)想都會(huì )有可能實(shí)現，世上無(wú)難事，只怕有心人，趁自己現在正值青春年少，無(wú)所牽掛，放手去拼搏一把，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了青春無(wú)悔。
之前有看過(guò)一句話(huà)：不要怕別人看不起你，就怕你自己不爭氣，別人怎么看你無(wú)所謂，重要的.是你自己怎么看，當你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘了，別人還在奮斗，所以你要拼一個(gè)春夏秋冬，贏(yíng)它一個(gè)無(wú)悔的人生我們的命運掌握在自己的手上，趁現在陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在這個(gè)充滿(mǎn)生機的春天里，播下希望的種子。
七月，我忍不住高興的對你說(shuō)：我考上了！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 10
夢(mèng)想，是什么？
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng)；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)；幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么？
以前，小小的我們總會(huì )幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫生，是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星，是一個(gè)有錢(qián)又有權的老板……現在，成長(cháng)中的我們還在追夢(mèng)的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道？未來(lái)，是否還會(huì )有人想起自己最初的夢(mèng)想？
正所謂：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想也許有的人會(huì )為之努力，也許有的人會(huì )因為他人的嘲笑而放棄自己的夢(mèng)想，這樣真的.好嗎？既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢？雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補，只要堅持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”追夢(mèng)固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們在現實(shí)生活中所不能實(shí)現的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì )有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想卻是真的。
有夢(mèng)想固然是好的，因為有了前進(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì )用嘴說(shuō)而不會(huì )去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區別呢？有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應該清楚自己學(xué)習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們現在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jì)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 11
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習，以夢(mèng)為馬，不負韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的`結合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的.驚艷和筆下綻放的光……我們曾多次趴在教室的課桌上，聊著(zhù)那天花亂墜卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍色紅色結合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì )控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì )自律，你只會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識的海洋里，不亦樂(lè )乎，突然看到這樣一句話(huà)：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng )造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標，便會(huì )凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀，別再該奮斗的年紀選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏(yíng)家！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 12
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！}記
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的'人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠……
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的`刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 13
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達�！}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jì)報考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著(zhù)目標前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著(zhù)目標靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著(zhù)想，為她的家人著(zhù)想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負擔，而且畢業(yè)以后也賺不到錢(qián)。但是，“沒(méi)錢(qián)途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(cháng)、“國家榮譽(yù)稱(chēng)號”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫(xiě)信鼓勵鐘芳蓉：“不忘初心，堅守自己的``理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯的，我們都有夢(mèng)想，難道就因為它偏，冷門(mén)就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應該根據實(shí)際情況選擇未來(lái)的路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責她。
而且她的選擇體現了年輕一代的文化傳承意識，責任擔當意識，是非常正確的。當代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應該鼓勵她，而不是一天天只想著(zhù)“錢(qián)途”。
冷門(mén)專(zhuān)業(yè)也能一樣創(chuàng )的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應堅持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著(zhù)目標靠近的機會(huì )，只有以夢(mèng)為馬，才能不負韶華、不負青春、不負自己的努力！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 14
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著(zhù)眼當下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因為在實(shí)現夢(mèng)想的.路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿(mǎn)腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(cháng)吁短嘆不會(huì )改變故事的結局，所謂的命運也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當我們將心中所愿化于當下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論�？粗�(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，汗水并著(zhù)淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現在，是你想方設法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿(mǎn)志，所以，從現在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 15
在回家的路上，我心中突然蹦出海子的一句話(huà)我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢(mèng)為馬，不負韶華。
為什么會(huì )有這樣的想法呢？因為今天我們B2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們全班都很興奮，還沒(méi)有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因為今天老師們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了許多扇窗，引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門(mén)，我們都想繼續跟著(zhù)老師向前走。
還是從早上說(shuō)起吧！
九月一日，開(kāi)學(xué)了，盡管秋雨綿綿，堵車(chē)嚴重，但大面積遲到的畫(huà)面卻沒(méi)有出現，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅定的目光與步伐中，我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開(kāi)端就是成功的一半！
每一節課的上課鈴聲都牽動(dòng)著(zhù)我們的神經(jīng)。好奇！激動(dòng)！興奮！教室門(mén)口出現的每一個(gè)身影都能吸引我們，40分鐘如彈指一揮間，一波興奮勁沒(méi)過(guò)另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂，讓我們感受語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師雖然年齡大，但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的教學(xué)風(fēng)格吸引著(zhù)我們；英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習英語(yǔ)的方法，讓我對英語(yǔ)有了更全面的了解；歷史老師用他幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們對過(guò)去了的`冷歷史產(chǎn)生濃厚的`興趣；地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開(kāi)了一扇新的學(xué)科之門(mén)。
我們的老師身上有激情，眼中有光彩，胸中有文學(xué)。他們立下的許多規矩沒(méi)有讓我們厭煩，而是感受到嚴謹縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好，這個(gè)班真好，這里的老師真牛！
我們現在為著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到高新一中，三年后，我們便帶著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)離開(kāi)這所學(xué)校。這三年，我們既然相遇，便珍惜彼此，相互幫助，共同進(jìn)步，我們要以夢(mèng)為馬，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 16
初秋的暮色總是降臨得這樣早，路邊水洼中的水還沒(méi)完全蒸發(fā)，呼嘯的西風(fēng)也似訴著(zhù)怨言。
窗外，車(chē)輛來(lái)往不斷。窗內，筆尖止不住的“舞”著(zhù)。仿佛，是一個(gè)不能再尋常的周末。課業(yè)是無(wú)氧的水，她是魚(yú)，妄想逃出這片令她窒息的區域。初三，壓力繁重；家長(cháng)，疑惑不解；同學(xué)，嘲笑諷刺播音主持，這顆從小就埋在心中的種子，仿佛被什么磨滅了生長(cháng)的`動(dòng)力。她木然了，心中些許苦澀涌了上來(lái)。她望著(zhù)桌上“播音主持”四個(gè)大字出神，在質(zhì)疑，質(zhì)疑夢(mèng)想實(shí)現的可能性。一切都如此渺茫，似天地間的一粒塵埃。夢(mèng)想，可望而不可及。
雨滴摔碎在青黛中，突如其來(lái)的.雨，給整座城市蒙上了一層寂靜的外衣。喧雜的鬧市一哄而散，她要出去走走。
雨后的清新在空中旖旎著(zhù)，侵襲了身上的每個(gè)毛孔。她在小區門(mén)口默默彳亍著(zhù)，地上的水漬模糊的顯著(zhù)那輪明月。抬頭，月華如練。清冷消散，留卻柔和。柔光襯在身上，一米月光卻似闖入心田。良久，局中人明了。月光照在她身上，月光照在她身上，那種柔和，她從未見(jiàn)過(guò)，不像陽(yáng)光般熾熱，不像白熾燈光刺眼平常的月光竟這般之美，她又為何不信自己一次？
回到家中，心底的那片澀然同雨水-蒸發(fā)了。月光恰好照在桌上，她重新拿起了筆，似乎恰起了心中的夢(mèng)想。還是那條魚(yú)，她游到了廣闊清澈的水域每天的基本功很枯燥，演講主持的技巧難以掌握，但她不怕！臺下的掌聲更悅耳，一個(gè)接一個(gè)的獎杯更耀眼奪目，鉆石以金子更瑰麗，她要當那顆鉆石。嵐風(fēng)拂過(guò)，街上的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，行人散步欣然，桌上的四個(gè)大字“播音主持”嶄新如初。夢(mèng)想，近在眼前；希望，近在眼前。她選擇了遠方，只顧風(fēng)雨兼程。
又是那一抹月光靜靜地照在桌上，照著(zhù)那四個(gè)字
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 17
“少年智，則國智；少年強，則國強”《少年中國說(shuō)》道出了國家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì )散發(fā)著(zhù)光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅毅，黃繼光奮勇向前的執著(zhù)都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國旗護衛隊官兵護衛著(zhù)五星紅旗，邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的`浸潤，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的`人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己�，F在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著(zhù)青春的活力但是卻少了一份執著(zhù)與堅毅，總是幻想著(zhù)達成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F在我想重拾那個(gè)不達目標不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 18
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。從進(jìn)入四年級開(kāi)始，為了選拔第十二屆“十佳少先隊員”的候選人數，班級開(kāi)始在班里進(jìn)行海選，并對三年級學(xué)生的表現進(jìn)行綜合評價(jià)。上個(gè)學(xué)年，我收獲了很多！我是好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，奧數三等獎，書(shū)法琵琶是我的特長(cháng)！整理了一堆獎項之后，我充滿(mǎn)了信心。不出我所料，經(jīng)過(guò)不同層次的篩選，我以全班第一的成績(jì)沖出了班級...
被入圍第二輪知識競賽，我開(kāi)始備戰。只要有時(shí)間，我就會(huì )拿起少先隊的知識或者百科全書(shū)式的知識書(shū)，看它的三五個(gè)問(wèn)題。中午老師會(huì )讓我和另一位選手一起檢查準備情況。讓我們每人帶一個(gè)小凳子，面對面坐在講臺上。要么你讓我回答，要么我讓你回答。和我的同伴在一起，我準備更感興趣...
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我要給媽媽背五個(gè)關(guān)于少先隊的`問(wèn)題；早上，我媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”。誰(shuí)幫助他們，上帝就有回報！知識競賽第二輪考了87分。據老師說(shuō)，這份成績(jì)單已經(jīng)是四年級學(xué)生的第二份了。但是因為我的競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，所以我停止了第二輪的競爭，錯過(guò)了第三輪的提案。真的是中間強中間強！
“啪啪……”我被雷鳴般的掌聲帶回了頒獎儀式。此時(shí)的我異常興奮，學(xué)無(wú)止境。我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘你的主動(dòng)胸懷，不辜負我的青春！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 19
“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊員”競選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對同學(xué)們三年級的表現進(jìn)行綜合考評。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數三等獎，而且書(shū)法、琵琶都是我的'專(zhuān)長(cháng)！整理出一摞獎狀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評分全班第一的成績(jì)沖出班級……
入圍了第二輪知識競賽，我便開(kāi)始加緊備戰。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊知識或百科知識寶典讀它三五題。午間，老師會(huì )讓我和另一位參賽選手一起互檢準備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺邊面對面地坐著(zhù)，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復習進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊的`知識；而早上，媽媽會(huì )打開(kāi)人民日報，讓我聽(tīng)“新聞早班車(chē)”�？嘈娜�，天不負！我第二輪知識競賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jì)單從四年級的同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競爭對手還有五六年級的學(xué)長(cháng)，我就這樣止步第二輪的競賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強中更有強中手��！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎現場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 20
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著(zhù)整個(gè)班級。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著(zhù)對未來(lái)的期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認真向前邁進(jìn)著(zhù)。
我們開(kāi)始為了一道題爭得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習著(zhù)功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習的機會(huì )。
先前溫和的老師也突然嚴肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的`授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續航。
補習班的結束并沒(méi)有意味著(zhù)休息，我們常常在課后，交流著(zhù)課上所學(xué)的知識點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著(zhù)我們在學(xué)習的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅持著(zhù)跑完那八百米。我們揮灑著(zhù)汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭上游，爭取著(zhù)那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(cháng)，養成做事全力以赴的良好習慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負韶華。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 21
當童年的紙飛機帶著(zhù)童真從窗外飛走，書(shū)頁(yè)上幼稚的字跡被時(shí)光腐蝕殘留，耳邊的棉花糖叫賣(mài)聲漸漸遠去。
從學(xué)校頂部四角的天空看去，沒(méi)有烈日炎炎，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，只有陰陰的小雨和一身迷彩軍裝，新的學(xué)期，新的`開(kāi)始，新的面孔，從今天起，踏上了新的征程，以嶄新的自己面對自己的未來(lái)，唯有以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。此刻的`我們宛如一個(gè)個(gè)剛入隊的新兵，正等待教官的嚴格訓練。軍訓是高標準的要求自己，它存在于“永立潮頭終不悔”的豪邁話(huà)語(yǔ)里；存在于“心無(wú)旁騖做實(shí)業(yè)”的鏗鏘誓言里，存在于“一江春風(fēng)向東流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥礪前行”的新時(shí)代篇章里。
軍訓第一天，雖然大家互不相識，簡(jiǎn)短的自我介紹僅僅了解了名字，但男生的擔當更是讓我感到敬佩，打掃污水，規整書(shū)桌等一系列行為更是讓我覺(jué)得高中生活是豐富多彩的。
“向左轉”“向右轉”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲響亮的指令，大家紛紛配合著(zhù)，起初方隊中還十分亂，但經(jīng)過(guò)教官的指導，大家似乎更有信心，動(dòng)作也越來(lái)越規范。不久之后新高一教室里都遠遠傳來(lái)歌聲“戰士們，聽(tīng)黨指揮……”大家整齊化一，激情昂揚，排列成整齊有序的方隊，站著(zhù)軍姿，其實(shí)當時(shí)的我已經(jīng)很累了，但教官說(shuō)過(guò)“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”即使有苦又累也要忍著(zhù)。不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，此時(shí)我以按照軍人的標準來(lái)要求自己，內務(wù)整齊，服裝整潔，也積極地結交新朋友，在這種與朋友相交的情況下，我們往往能學(xué)到很多，明白很對，豐富自己的世界。
軍訓已經(jīng)開(kāi)始了，我們的新學(xué)期也恰雨逢秋來(lái)到了我們身邊，但軍訓總會(huì )結束，我們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們的人生才剛剛啟程。綿綿細雨擋不住我們的軍訓，人生的困難更擋不住我們的未來(lái)，加油！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 22
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當我堅持不住時(shí)鼓勵我；當我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話(huà)；當我彷徨錯亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，是她們幫助我們成長(cháng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對我影響最大的應該是復學(xué)后的一節物理課上，潘衛平老師在課上將我與一名性格沉穩同學(xué)進(jìn)行對比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(cháng)遠，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門(mén)科目我還是少了一定量的.課外閱讀。上課要認真聽(tīng)講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門(mén)：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射�？荚嚂r(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強者是不可估量的，要想出類(lèi)撥萃，堅定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準備也只是徒勞。對于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負韶華，加油！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 23
不問(wèn)前程，不求結果，只愿年少輕狂，策馬揚鞭�！}記
青春從來(lái)沒(méi)有虧欠過(guò)我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認識位長(cháng)輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)純真的夢(mèng)�；赝F在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢(mèng)，越來(lái)越遠，甚至沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)。轉頭就和我們幾個(gè)孩子說(shuō)，一定要趁著(zhù)自己還年輕，就將自己喜歡的'堅持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，這才是對青春最好的善待。
仔細想想，一個(gè)人的青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過(guò)了青春的年紀，在日后老了的某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過(guò)這么一份不羈的夢(mèng)，卻沒(méi)有為之努力堅持就讓夢(mèng)死去了，會(huì )不會(huì )也會(huì )為之嘆息、悔恨?可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說(shuō)的那樣，不怕夢(mèng)想有多遠，只怕青春來(lái)不及。青春年少，我們就應該去愛(ài)去恨去瘋狂，去追去夢(mèng)去張揚，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢(mèng)為馬，只身闖天涯。策馬揚鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 24
青春是什么，于我而言，青春就在于不斷的奮斗，不斷的進(jìn)取努力，常聽(tīng)大人講，低頭看路，抬頭拉車(chē)。小的時(shí)候并不明白這是什么意思，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。
二十歲的懶惰造成三十歲的`平凡，三十歲的平凡造成四十歲的平庸，當然，我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過(guò)的人。當然，一個(gè)人可以平凡，但不可以平庸，我們的.人生是多姿多彩的，一百個(gè)人對待人生有一百種不同的看法。即使平凡，我們也可以讓自己的人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝，然而要達到這個(gè)程度與我們的野心是分不開(kāi)的，我也曾問(wèn)過(guò)我們老師夢(mèng)想是什么，再加上我的理解，我就將夢(mèng)想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞，時(shí)光就像奔流的江河，一去不回來(lái)不及再見(jiàn)。我們的青春也是如此，我們可以讓屬于自己的那片江河掀起驚濤駭浪，雖然短暫，但也在某一刻震撼過(guò)人心，震撼過(guò)自己。
正值青春年華的我們，當以夢(mèng)為馬，以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標，并一往無(wú)前，即使最后達不到理想中期望的自己，自己或多或少都有一定的進(jìn)步，希望我們在將來(lái)回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為自己年輕時(shí)候的所做所為而悔恨，也不會(huì )因為自己的碌碌無(wú)為而羞愧。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 25
一條小溪，因為夢(mèng)想著(zhù)滄海，所以川流不息；一只雄鷹，因為夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)空，所以振翅高飛。以夢(mèng)為馬，它將照亮人生路。
夢(mèng)想可以屬于任何人，無(wú)論他富貴還是貧窮，身份高貴還是平凡普通，只要你愿意，就有資格尋找自己的夢(mèng)想。陶相禮只有小學(xué)文化程度，只身來(lái)到城市打工，卻把發(fā)明創(chuàng )造當作自己的夢(mèng)想，無(wú)論別人怎樣評價(jià)他當時(shí)看似瘋狂的決定，他都努力地摸索著(zhù)，不曾放棄。對于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是生活的目標；這份對夢(mèng)想的執著(zhù)，最終引導他取得成功。
有人或許會(huì )覺(jué)得發(fā)明創(chuàng )造太難，很多人都做不到，然而這樣就不能尋求夢(mèng)想嗎？不是的，夢(mèng)想可以是一輪烈陽(yáng)，也可以是一盞燈火，不在乎它的大小，只在乎是否擁有。北京的哥;余波的夢(mèng)想就是唱歌，他用歌聲來(lái)表達自己的生活，讓人們知道的哥都是怎樣的。這個(gè)夢(mèng)想很小，卻點(diǎn)亮了他的'每一天，當乘客夸贊他是在用心唱歌時(shí)，他感到了快樂(lè )和滿(mǎn)足，他的生活因此而得到升華。
任何人都可以擁有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想平凡還是偉大，它都會(huì )是生活的方向標，以夢(mèng)為馬，它將照亮你的整個(gè)人生。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 26
以夢(mèng)為馬，隨處可棲�！焙x是讓我們去追夢(mèng)，想馬一般不停蹄地去追逐自己一心一意想要實(shí)現的夢(mèng)想，把每一天的經(jīng)歷與痛苦，當做夢(mèng)想的磨練。
人生要不斷地去追夢(mèng)，只有馬不停蹄地追夢(mèng)，才能穩定住你的心，讓你的心不動(dòng)搖。如果哪一天，隨意地停下了腳步，夢(mèng)想就會(huì )半途而廢，人就會(huì )變得荒廢起來(lái)，失去了原有的目標，原有的追求。
即使腳下布滿(mǎn)了鮮血，發(fā)出奇異的`氣味；即使身旁堆滿(mǎn)人骨，也不能害怕；即使錦繡山河已破碎，也不能停下追逐的腳步。要學(xué)會(huì )解開(kāi)禁錮的枷鎖，沖出堅韌的囚籠。將自己轉化為一匹勢不可擋的駿馬，將無(wú)數絕望轉為夢(mèng)想的翅膀，只要奔對了地方，前面就是鮮花與綠草，夢(mèng)想與希望。
以夢(mèng)為馬，行色匆匆地奔往夢(mèng)想的方向，一望無(wú)際的燈火會(huì )隨著(zhù)你的`腳步一路照亮�；翳�，車(chē)水龍馬，流光閃爍是我一直向往的地方。竭盡全力的奔跑，長(cháng)久以來(lái)，我將看見(jiàn)遠方的世界百花齊放。
千年歷史，萬(wàn)年龍與鳳凰。以夢(mèng)為馬，行色匆匆，奔于天空。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 27
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)大家都特別喜歡看，這本書(shū)的作者是沈石溪，他可是我們中國的動(dòng)物小說(shuō)大王，所以?xún)热萏貏e精彩。
書(shū)中主要有夢(mèng)想當狼王的黑桑，他的妻子紫嵐，還有他們的孩子黑仔、藍魂、雙毛、媚媚，以及狼王夏洛等。
大概看過(guò)這本書(shū)的人都認為紫嵐是書(shū)中的主角，而我不這么認為，我覺(jué)得黑桑是主角，雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了，而我認為他其實(shí)并沒(méi)有死，雖然他的肉身沒(méi)了，而他的.愿望卻被他的妻子紫嵐永遠記在心里，那就是當一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測風(fēng)云，她的三個(gè)兒子陸續死掉了，只剩下媚媚，于是紫嵐把黑桑的夢(mèng)想又寄托在女兒媚媚孩子的身上，她希望這其中的一只能在未來(lái)當上狼王。
紫嵐夢(mèng)到黑桑來(lái)接她，所以知道自己的時(shí)間不多了，為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生，紫嵐決定用最后的生命換來(lái)狼崽們的安全，最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書(shū)后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識，更可貴的是為狼那種在充滿(mǎn)挫折的環(huán)境中堅強不屈成長(cháng)的經(jīng)歷所震撼，我們要像狼一樣勇往直前、義無(wú)反顧，而且還要有犧牲精神。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 28
彼時(shí)陽(yáng)光正好，我們正當年少。───題記
雄鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，才能夠暢游于天際；彩虹經(jīng)過(guò)暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬于他的美好；而荊棘鳥(niǎo)從一出生便開(kāi)始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動(dòng)聽(tīng)的音律。
從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過(guò)的一件最了不起的事情吧。
滿(mǎn)目星光，不應隕落。成果與荊棘并生。敢于堅持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個(gè)敢于堅持的人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。
瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當你面對挫折，已覺(jué)前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)。不要畏懼前途迷茫，有夢(mèng)在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢(mèng)在！不要以為付諸東流，前程無(wú)望，有夢(mèng)在！
走下去吧，夢(mèng)伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的`豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹(shù)干的凌霄花，因為一陣風(fēng)吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 29
據說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一條咸魚(yú)。這樣的話(huà)，全世界可能就會(huì )有上千萬(wàn)條咸魚(yú)。不幸的是，我也曾經(jīng)處于咸魚(yú)的行列，但現在不同了，我有了自己的夢(mèng)想，有了明確的目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望自己能像蔡徐坤那樣優(yōu)秀。他是一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的大男孩。他從小熱愛(ài)唱歌、跳舞，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，不斷的努力、拼搏，把眼前的`事做好。大多數人看到的是他在舞臺上光芒萬(wàn)丈的樣子，卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)他在背后的付出。正因為蔡徐坤這樣的`行為，讓我懂得了“吃的苦中苦，方為人上人�！彼膱詮�、他的永不放棄，成為了我學(xué)習的榜樣。
我的夢(mèng)想是成為和他一樣的人，和他一樣優(yōu)秀。半山腰太擠了，我希望和他頂峰相見(jiàn)。我從來(lái)不會(huì )相信那些不勞而獲的童話(huà)，真正的強者，會(huì )為了自己的夢(mèng)想，付出自己所有的努力。在今后的時(shí)光里，我一定會(huì )好好學(xué)習，用他的事跡不斷的激勵自己。
花花世界，靜守己心。
不管路途有多少荊棘，我都會(huì )為了夢(mèng)想勇敢的前進(jìn)。因為我知道“先苦后甜”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我會(huì )在那黑夜中，劃出一道耀眼的天際。
風(fēng)雨兼程，我定不負眾望！你我都未來(lái)可期！
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 30
“夢(mèng)想”這個(gè)詞，或許在不停地追逐中，失去了本來(lái)的面目，變得模糊不清。又或許已經(jīng)蒙上了繪，散落在塵埃里。
它虛無(wú)縹緲，卻真實(shí)存在著(zhù)。
倘若有一日，你遇到一縷灰蒙的青煙，別驚訝，或許是你早年間不經(jīng)意做的一個(gè)夢(mèng)，然后悄悄在心里買(mǎi)下的種子。你也許也為實(shí)現它，讓它開(kāi)花結果做出過(guò)努力……
可惜最后他仍然沒(méi)有開(kāi)出絢爛的花朵，因為你在他旁邊又埋下了一顆品質(zhì)更好的種子，這顆種子不太容易成長(cháng)，變吸干了他的`養分，努力向著(zhù)遠處那清澈的小水潭進(jìn)軍。
于是日復一日，年復一年，你的精神途經(jīng)也許遍地花香，也許僅有一株參天大樹(shù)茁壯成長(cháng)，又或許仍在努力埋下種子，卻忘了給它澆水……
慶幸的是，我們經(jīng)歷千劫百難，卻始終記得不忘記向成功奮勇前進(jìn)。也許是人與人天生的差異，造成了有的`人的路長(cháng)，有的人路短。你也不必羨慕那些成功的早的，也不必灰心喪氣，更不必就此妥協(xié)。夢(mèng)想是匹快馬，我們乘著(zhù)它飛奔，肯定會(huì )有人是汗血寶馬。但是！你的也差不到哪里去��！
當然，在馬背上的時(shí)光也不可松懈，萬(wàn)一前面正巧有塊不大不小的石頭擋住去路呢？所以還是要嚴陣以待啊，切不可松懈。
以夢(mèng)為馬，我們不負昭華，乘風(fēng)破浪，砥礪前行。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 31
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉。他已經(jīng)坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過(guò)去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì )了一周內所學(xué)的知識，預習了當天要學(xué)的內容，列出了不懂的.問(wèn)題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來(lái)不及洗漱，你背上書(shū)包跑出家門(mén)。他早已開(kāi)始了早讀。
語(yǔ)文課上，面對老師的提問(wèn)，你茫然地站起來(lái)，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說(shuō)出了答案。
數學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒(méi)了主意，胡亂寫(xiě)上幾筆，便開(kāi)始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠(chǎng)做工，他收到了大學(xué)通知書(shū)。你和他曾是無(wú)話(huà)不談的好朋友，從此卻天各一方，再無(wú)共同話(huà)題……
某天夜里，你坐在灰塵滿(mǎn)天的工地上，仰望滿(mǎn)天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書(shū)，該有多好！可是時(shí)間不會(huì )倒流。
親愛(ài)的朋友們，星光不負趕路人，當努力到一定程度，幸運將會(huì )與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文 32
不知道什么時(shí)候，猴年馬月了，也許就在一年前。也許還在三年前，六年前。在給同學(xué)寫(xiě)的同學(xué)錄上，夢(mèng)想那一欄永遠寫(xiě)著(zhù)：長(cháng)大后我想成為老師、哲學(xué)家，歷史學(xué)家。
其實(shí)那時(shí)候，連夢(mèng)想是什么都不知道，那時(shí)候，天真的以為長(cháng)大是很遙遠的事情�，F在，夢(mèng)想卻變成了空想。很多時(shí)候都會(huì )有很美好并且很實(shí)際的想法，卻都因為克服不了人性的弱點(diǎn)而不了了之。
從而把無(wú)數個(gè)期待的明天變成了昨天，今天也留給了遺憾。
甚至曾有過(guò)一段時(shí)間，我根本就沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想的軀體，儼然變成了一副空殼，很累，心靈沒(méi)有生機。我知道那樣很危險
所以很堅決的`想改變自己，決定不給自己留任何的`退路�？墒�，我并沒(méi)有能夠交給自己一份滿(mǎn)意的結果。
一年多以來(lái)，一直沒(méi)有看到足夠滿(mǎn)意的自己。
但是，人生，生活還是充滿(mǎn)著(zhù)新意。充滿(mǎn)著(zhù)幸運。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)自己的不斷的成長(cháng)
夢(mèng)想和目標也會(huì )隨著(zhù)認知能力發(fā)生改變，我想我需要的，是能夠具備掌控新思維的彈力。
但愿，人生愿無(wú)畏，且歌，以夢(mèng)為馬的年紀，一直的奔跑。
【以夢(mèng)為馬，不負韶華作文】相關(guān)文章：
以夢(mèng)為馬，不負韶華02-18
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文06-15
以夢(mèng)為馬，不負韶華作文03-15
以夢(mèng)為馬不負韶華作文05-18
(精)以夢(mèng)為馬，不負韶華02-27
(優(yōu)秀)以夢(mèng)為馬不負韶華作文07-20