實(shí)用的旅行的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的旅行的作文8篇，希望對大家有所幫助。

旅行的作文 篇1

　　我是一株蒲公英，一株渴望遙遠旅行的蒲公英，因此我努力地化為種子。終于，我脫離了母體，飛向了我的夢(mèng)。

　　那渴望已久的飛行是多么美好！飄飄然，仿佛置身在幻想的境界里。我飛過(guò)了清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)了寧靜美麗的`山村，飛過(guò)了連綿起伏的青山……

　　有一天，我遇到了一只小螞蟻。它對我說(shuō)：“你在空中飛翔的姿態(tài)真美，我真羨慕你！”

　　我高興地回答：“謝謝你！這是天生的�！�

　　小螞蟻聽(tīng)了問(wèn)：“你難道不感激風(fēng)嗎？”

　　“風(fēng)？”我奇怪地問(wèn)，“我為什么要感激它？”

　　“因為是它幫助你飛到這兒的�！毙∥浵伝卮�。

　　“不！”我爭辯道，“會(huì )飛是我自己的本領(lǐng)�！�

　　小螞蟻搖搖頭：“你不能這樣狂妄自大！”說(shuō)罷，便扭頭走了。

　　我繼續飛行，飄到了一片生機勃勃的小山坡。小花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，小草在風(fēng)中快樂(lè )地舞蹈。一粒粒小草莓像精致的紅燈籠；金黃金黃的芒果散發(fā)出誘人的香味；月牙似的香蕉笑彎了腰。這兒真美！我得意極了，正是因為我擁有了飛翔的本領(lǐng)，才能領(lǐng)略到如此美麗的自然風(fēng)光，才能居高臨下，俯看它們。一粒紅彤彤的小草莓抬頭沖我打招呼：“嗨，你好！你在空中婀娜的舞姿，多么美麗！”

　　“謝謝你！這是天生的�！蔽议_(kāi)心極了。

　　小草莓說(shuō)：“你應該感謝風(fēng)，沒(méi)有它你是無(wú)法飛翔的�！�

　　“風(fēng)？為什么又是風(fēng)？你們?yōu)槭裁炊歼@么說(shuō)？”我很驚訝。

　　小草莓更奇怪了：“你不知道風(fēng)嗎？它就是你的翅膀。沒(méi)有了它，你根本無(wú)法遠行！”

　　我愣住了，風(fēng)？它是我的翅膀嗎？

　　小草莓接下去說(shuō)：“人人都要懂得感恩。就說(shuō)我吧，這些土地與我似乎沒(méi)什么關(guān)系，但我感謝它們給我營(yíng)養。你也要感謝風(fēng)，因為它給了你飛翔的力量�！�

　　我恍然大悟，內心充滿(mǎn)了無(wú)盡的懺悔。是啊，假如沒(méi)有了風(fēng)，等待我的將是……我不敢想象下去。

旅行的作文 篇2

　　我是快樂(lè )的小水滴，名字叫樂(lè )樂(lè )。我整天和朋友們在小溪中盡情地玩耍，跑啊跑，漸漸地匯成了一條大河。

　　突然，我們一起從山上向下跌落，像一個(gè)大的水簾掛在山崖上，太陽(yáng)照在我們身上，畫(huà)出了美麗的`顏色，我變漂亮了。

　　太陽(yáng)公公施展魔法，我變輕了，變小了，跟著(zhù)風(fēng)兒飛上了藍天。我舒舒服服地躺在柔軟的云彩里，打起了瞌睡。忽然，遠處傳來(lái)“轟轟”的聲音，原來(lái)是一架飛機從遠處飛了過(guò)來(lái)�！昂呛�，人類(lèi)那不起眼的飛機還要燃料，我卻可以輕松自如地飛上藍天”，我得意地笑了。這時(shí)大雁在天空中展翅翱翔，好美麗��！

　　過(guò)了一段時(shí)間，云朵娃娃開(kāi)始哭泣，我拉著(zhù)降落傘和伙伴們從天而降，落在了嫩綠的樹(shù)葉上，給大樹(shù)洗了爽爽的澡�！斑�，咻”，我坐著(zhù)滑滑梯飛快地在樹(shù)葉間跨越，滑呀蹦呀，跳呀翻滾呀，來(lái)到了地面上滲入了地下。植物的根把我吸了進(jìn)去，植物慢慢長(cháng)大，我也漸漸地爬到了葉子上……

　　小水滴的旅行就此結束了嗎？不，讓我們一起再去創(chuàng )造吧！

旅行的作文 篇3

　　我是一粒小小的種子，一粒鳳仙花的種子。茂密的森林是我的家，可愛(ài)的動(dòng)物是我的好朋友。

　　前幾天，哥哥出門(mén)找到了自己的新家，還請螞蟻叔叔送來(lái)一封平安信。媽媽抱著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“孩子，你也長(cháng)大了，可以去旅行啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的'，媽媽?zhuān)�我已�?jīng)準備好了！”媽媽親了親我，我也親了親她。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我被彈射了出去。

　　我飛了起來(lái)，看見(jiàn)湛藍的天空、火紅的太陽(yáng)、碧綠的草地、潺潺的小溪，還有許多五顏六色的花朵。小鳥(niǎo)們從我身邊飛過(guò)，聽(tīng)到它們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哇！那是鳳仙花的種子嗎？他飛得可真高��！”

　　終于，我安全地落到了地上。柔軟的泥土好舒服啊，這場(chǎng)旅行讓我感覺(jué)很累，忍不住進(jìn)入了夢(mèng)鄉……這一覺(jué)睡得好香好長(cháng)，等我醒來(lái)后，伸了個(gè)大大的懶腰。噗，我已經(jīng)鉆出了大地。

　　我請風(fēng)兒姑娘把這個(gè)好消息告訴媽媽——親愛(ài)的媽媽?zhuān)�請您放心，我發(fā)芽啦！

旅行的作文 篇4

　　生活，好似一場(chǎng)旅行。有路過(guò)美好風(fēng)景的快樂(lè )，也有滿(mǎn)路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅持這場(chǎng)旅行的目的。因為有了理想，我們才會(huì )義無(wú)反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽(yáng)光燦爛起來(lái)。

　　流星，走飛天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長(cháng)久遺留在我的心里。天空，看起來(lái)很遙遠，心中的夢(mèng)想仿佛也漸行漸遠�？墒沁@一天，我發(fā)現，其實(shí)心不遠夢(mèng)不遠，只要踮起腳尖。于是，我乘著(zhù)理想之馬，揮鞭就此啟程。

　　柔柔的'陽(yáng)光，深深的樹(shù)影，指點(diǎn)著(zhù)，細語(yǔ)著(zhù)，許多詩(shī)意。我坐在溫暖的木藤椅上，開(kāi)始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著(zhù)他們那充滿(mǎn)力量和詩(shī)意的文字，默念著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )。在《繁星春水》中，我看到了母愛(ài)的力量，自然的力量，童真的力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進(jìn)了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國社會(huì )的寫(xiě)照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤起來(lái)。

　　理想，便是這么奠基了。說(shuō)近不近，說(shuō)遠不遠。剪不斷的思緒，隨著(zhù)理想愈飄愈遠。想繼續理想的旅行。于是，開(kāi)始努力了。

　　課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問(wèn)題專(zhuān)家，投稿欄里，亙古不變的那三個(gè)字。

　　因為心中的那個(gè)理想，所以我努力朝著(zhù)它含苞欲放，。但愿，我這修養的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，而成功的果子，便要在光明里結實(shí)。

旅行的作文 篇5

　　一張潔白的紙被一臺巨大的機器印上了花紋，那花紋不就是和人民幣上一樣的花紋嗎？這張紙十分自豪，它終于成為了人們所需要的、或是說(shuō)不可缺少的物品了�？蛇@時(shí)，它的耳畔響起了一句話(huà)：“不錯，這假幣真像人民幣，跟真的差不多呀！”這張假幣突然被一把重錘砸下了剛才的'興致，它是多么的無(wú)奈，過(guò)了一會(huì )兒，它離開(kāi)了剛剛的印刷廠(chǎng)。

　　“二十換一百，大家快來(lái)看呀！”它的耳邊響起了吆喝聲，圍觀(guān)的人很多。有個(gè)人掏出現金，向攤主購買(mǎi)這“一百元”，這張假幣就被他購走了，這個(gè)人只是湊個(gè)熱鬧，買(mǎi)完了一張就走。他很和藹，對待錢(qián)幣都很友善�；氐郊�，他小心地拿出紙幣：壯觀(guān)的人民大會(huì )堂屹立在天安門(mén)廣場(chǎng)的一旁，毛爺爺的肖像格外生動(dòng)，中間鮮紅的100元大字。他多么高興，占了一個(gè)大便宜，所以打算用這100元買(mǎi)點(diǎn)什么東西。

　　這張紙心里非常忐忑，它的命運會(huì )是什么呢？如果被發(fā)現是假幣，會(huì )被撕掉嗎？幸好，這時(shí)外面下起了大雨，這張紙的主人才沒(méi)有去購物。這張紙松了一口氣，可還是抑制不住它的不安。他——那張紙慈祥的主人，將它與其它紙幣相比較，可是它好像少了點(diǎn)什么，“對，少了一樣東西！這張紙沒(méi)有水��！”主人喊道。這是一張貨真價(jià)實(shí)的假幣，而那假幣的印造者肯定是那個(gè)賣(mài)紙幣的人！

　　主人看了一眼假幣，毫不在乎，它被夾在一本書(shū)中，不再理會(huì )它。這張假幣十分孤獨，它希望這樣的事別再發(fā)生了，它很無(wú)奈，與其這樣，不如做一張普普通通的紙。

　　它的人生轉折點(diǎn)來(lái)了，一天，主人無(wú)意翻開(kāi)了這本夾著(zhù)假幣的書(shū)，拿出了假幣，主人手持假幣往郵筒投去。郵筒是富人對窮人的施舍，每天打開(kāi)一次，隨機送往貧困山區。

　　一位年輕的男人得到了假幣，他興沖沖地把它給了他的妻子，妻子看到假幣一愣，隨即將它揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，男人也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，只好自認倒霉。

　　這時(shí)，村長(cháng)拿著(zhù)一摞100元走過(guò)來(lái)，發(fā)現它們連同男人的那張，編號都是一模一樣的數字……

旅行的作文 篇6

　　寒假的一天，爸爸媽媽帶我去游覽了黃河。

　　黃河歷來(lái)給人一種氣勢雄偉、奔騰不息的印象，可在寒假里我觀(guān)賞了黃河之后，卻對它另眼相看。

　　這天，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們乘上氣墊船這種特殊的交通工具，開(kāi)始了黃河之旅。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的航程，眼前一下子豁然開(kāi)朗。導游介紹說(shuō)，剛才是引河，這才是真正的黃河。船上的游客一下子激動(dòng)起來(lái)，紛紛站立起來(lái)，隔窗一睹黃河的風(fēng)采。寬闊的河面風(fēng)平浪靜，夕陽(yáng)照耀下的河水波光粼粼，今天的黃河好安靜，好溫柔��！真想象不出黃河波濤洶涌、巨浪翻滾時(shí)的情景。

　　20分鐘后，氣墊船駛上了河中的一塊陸地。我們正納悶時(shí)，導游跟我們介紹說(shuō)：“這是一塊特殊的土地，這里的人們給它取了個(gè)名字叫做“牛皮地”為什么叫它牛皮地？那們們就跟我一起來(lái)試試吧！”比我們學(xué)校的操場(chǎng)大一些，沒(méi)有任何植物生長(cháng)。這塊地出奇的平整，光滑，就像一塊特大的浮在黃河上的木板。導游一下船，就在地上使勁的蹦。我們問(wèn)為什么，他只是神秘的笑笑，讓我們跟著(zhù)他一起跳，這下熱鬧了，我和小伙伴不顧天氣炎熱，都人來(lái)瘋似的跳起來(lái)。不一會(huì )，腳下的地越來(lái)越軟，再接著(zhù)，慢慢溢出水來(lái)了。這時(shí)我就像踩在軟綿綿的'牛皮上，鞋也濕了，臟了。再看看別人肚子底下也漫出一灘水。好好端端的平地怎么會(huì )冒出水來(lái)呢？導游這才解開(kāi)迷底：原來(lái)這塊地是黃河中上游長(cháng)年累沖擊下的大量泥沙累積而成。泥沙中含有中含有大量的水份，一用力就把水擠出來(lái)了。真不敢相信粗獷的黃河之中還有這么一塊讓人歡喜、讓人迷戀的快樂(lè )之地。

　　真是一個(gè)有趣的黃河之旅。

旅行的作文 篇7

　　伴著(zhù)昨夜細雨的洗禮，倦著(zhù)今朝重重大霧；伴著(zhù)陽(yáng)光，我們學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)旅行，看翱翔航空，揚科技風(fēng)范，探知識之美，學(xué)法律知識，用法律來(lái)武裝自己……

　　走出校門(mén)，就于微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷風(fēng)中含著(zhù)露水的清新。一路在車(chē)里快樂(lè )的度過(guò)。很快就到了翱翔航空，我們站好隊，看到飛行人員手持搖控器控制著(zhù)無(wú)人機，只見(jiàn)那無(wú)人機：“騰空而起”在空中“走秀”；那無(wú)人機在天空中，飛來(lái)飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來(lái)飄去。我心里想，中國的科技有多發(fā)達呀，假如有一天我能當一名航空飛行員那該多好美呀！隨后，我們又進(jìn)入了公司的內部，看到有幾位工人正在制做飛機，我們認真的看著(zhù)，很快走到了頂端聽(tīng)研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機模型。下午，我們參觀(guān)了青少年法制基地。

　　聽(tīng)，指導員一聲下令，我們迅速站齊，開(kāi)始練習向左轉，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動(dòng)心里難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，于是對自已說(shuō)；“加油，我能行”。

　　我們又舉行了螃蟹運球，無(wú)敵風(fēng)火輪，這個(gè)比賽是讓我們團結。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊列比賽。我們在此比賽中，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對我們進(jìn)行了法制教育，在我對自己的反思中我們戀戀不舍的`返校了。

　　少年強，則國強，少年智，則國智，作為22世紀的領(lǐng)航人，我們一定要好好學(xué)習，奮發(fā)向上，為國家貢獻出我們自己的一份力量而努力學(xué)習。

旅行的作文 篇8

　　小魚(yú)兒讀了好多好多的書(shū)，終于成了一條讀書(shū)魚(yú)。他決定去旅行，他離開(kāi)了深深的海底和他的`好朋友泡泡。

　　不久，小魚(yú)兒來(lái)到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會(huì )兒，“啊呀！”他說(shuō)，“我不能呼吸了！”他為難地跳進(jìn)海里去了。

　　不久，小魚(yú)兒來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，看到了海盜船、過(guò)山飛車(chē)……才幾分鐘，“啊呀！”他說(shuō)，“我不行了！”他又沮喪地進(jìn)入水里去了。

　　不久，小魚(yú)兒來(lái)到了校園里，看見(jiàn)了孩子們在嬉戲，老師們在教課……才一會(huì )會(huì )兒，“啊呀！”他說(shuō)，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。

　　就這樣跳上跳下的，小魚(yú)兒出來(lái)旅行了一整天……

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