旅行的作文必備[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的旅行的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旅行的作文 篇1

　　木頭說(shuō)，它要去旅行。

　　——題記

　　木頭留下一張紙條，背上重重的行囊，帶著(zhù)一只玩具小兔，去旅行了。

　　它沒(méi)有帶地圖，身上也沒(méi)有錢(qián)，只是帶著(zhù)它的小兔，沒(méi)有方向地，在大街上行走著(zhù)。

　　木頭是在旅行，更確切地說(shuō)，它在找一樣東西，一件它遺失了很久的東西。

　　走著(zhù)走著(zhù)，木頭來(lái)到了一家很大很大的游樂(lè )場(chǎng)，像是一座燈火輝煌的城堡。于是木頭就自然而然地記起在很多年前的某一天，它也曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)地方，和旋轉木馬一起奔跑，和摩天輪一快旋轉，沒(méi)有顧及地，自由自在地，在這座充滿(mǎn)童話(huà)色彩的城堡里飛翔。只是，很多年了，久得連那個(gè)時(shí)候的心情都忘了。玩具小兔扯了扯木頭的衣角，指了指游樂(lè )場(chǎng)說(shuō)：“我們進(jìn)去玩好不好？”木頭回頭看了看那重重的行囊，搖了搖頭。

　　于是，木頭又背著(zhù)重重的行囊，繼續上路了。

　　這次，它們來(lái)到一個(gè)很破舊的院子里，這里沒(méi)有華麗的游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有王子和公主的城堡，只有一群笑得很開(kāi)心很開(kāi)心的孩子。他們在破舊的屋子里玩捉迷藏，玩扮家家酒，像是住在天堂里的孩子，然而他們卻又是再普通不過(guò)的孩子。然后木頭又很自然而然地想起在很多年前的某一天，它也曾經(jīng)像這些小孩一樣，玩一些再普通不過(guò)的游戲，為了一些很小的事高興一整天。玩具小兔又扯了扯木頭的衣角，懇求道：“我們去玩一下嘛！”木頭又望了望背上重重的行囊，再次搖了搖頭。

　　木頭走了很久很久，經(jīng)過(guò)了許多熟悉卻又陌生的地方，小兔不斷請求它逗留，可是他只是搖頭。背上的行囊越來(lái)越重了，可是木頭還沒(méi)有找到那件東西，究竟它被丟在哪個(gè)角落了呢？

　　街燈在閃爍在和，街上的行人變得稀少了，麥當勞的香味四處飄散著(zhù)，櫥窗里孤獨的洋娃娃在華麗地跳起圓舞曲，貪玩的孩子們也都在父母的催促下回家了。一個(gè)很可憐的小孩瑟瑟地站在角落里發(fā)抖，似乎是一個(gè)乞丐。她沒(méi)有漂亮的衣服，連鞋子也沒(méi)有。只是穿著(zhù)破舊的`衣服在大街上發(fā)抖，沒(méi)有人理會(huì )她。玩具小兔扯了扯木頭的衣角，說(shuō)：“給一件衣服她吧！”木頭蹲了下來(lái)，摸了摸小兔的頭，又搖了搖頭。木頭是一個(gè)不愿相信任何人的木頭，她曾無(wú)數次被告戒說(shuō)，世界上的人都是虛偽的，除了自己以外，他人都不該被信任。小兔沒(méi)有說(shuō)什么，轉過(guò)身朝小乞丐的方向跑去。隔那么遠，木頭還可以看到小孩抱著(zhù)那只曾經(jīng)屬于自己的玩具小兔，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)足。

　　現在，只剩下木頭一個(gè)人了，還有那越加沉重的行囊。木頭孤孤單單地，在冷冷清清地大街上茫然了。

　　如果哪年哪月哪一天，你在哪個(gè)地方看到一個(gè)孤孤單單地木頭，請您務(wù)必迎上去，給它一個(gè)安靜溫暖的擁抱。

　　如果哪年哪月哪一天，你在哪個(gè)分叉路口看到一個(gè)駐足不前的木頭，請您務(wù)必牽著(zhù)它的手，帶它走向正確的路口。

　　如果哪年哪月哪一天，你在哪個(gè)角落里看到一個(gè)正在尋找的木頭，請您務(wù)必轉告它，不要再找了，那件東西它已經(jīng)錯過(guò)了。

　　如果你看到木頭，請告訴它，我在等它回家。

旅行的作文 篇2

　　旅行總是可以讓我們帶來(lái)驚喜，旅行中的美景也讓我們大飽眼福，而這一次，“美食的俘虜”主題活動(dòng)也讓我的舌尖來(lái)了次旅行，讓我大飽“口”福。

　　“現在講幾點(diǎn)注意事項：一、安全，要注意不……”隨著(zhù)老師緩緩道完的聲音，活動(dòng)開(kāi)始了！炸雞翅、鳳尾蝦、土豆泥、牛肉串……一盤(pán)盤(pán)精美的食物就目不暇接地端了上來(lái)，擺在桌面上。當然我也不例外，打開(kāi)準備好的食物的蓋子，黃澄澄的、香甜可口的芒果西米露和五顏六色的壽司，在等待著(zhù)它們忠實(shí)的“粉絲”。

　　這時(shí)，一群在門(mén)外等待已久的小吃貨們如蜜蜂般嘰嘰喳喳地涌了進(jìn)來(lái)�！巴�！有喝的耶！我要那個(gè)黃的！”一個(gè)同學(xué)的尖叫迅速引來(lái)了一群人。應聲、抽杯、倒水、遞杯，我雖然動(dòng)作熟練快速，但對應聲而來(lái)的.同學(xué)還是應接不暇，看著(zhù)同學(xué)們臉上期待、滿(mǎn)足的表情和杯中一點(diǎn)點(diǎn)減少的西米露，我不禁想到了制作的過(guò)程。

　　“呀！呀！��！”我一手拿著(zhù)刀，一手握著(zhù)芒果，一下一下地艱難切著(zhù)，我皺著(zhù)眉頭，齜著(zhù)嘴，頭一點(diǎn)點(diǎn)地往后縮，都擠出雙下巴了！對于從來(lái)沒(méi)用過(guò)刀的我，這把刀于我來(lái)說(shuō)有千斤重，我的手瑟瑟發(fā)抖�！皨寢尅�—”還好，我還有殺手锏！媽媽猶如雪中送炭，迅速趕來(lái)幫我。在媽媽的幫助下，我順利地完成了任務(wù)！

　　“給你一個(gè)貼紙！”一聲叫喚把我從思緒中拉了回來(lái)，接了貼紙，道了感謝，正要自己喝點(diǎn)，忽然發(fā)現芒果西米露竟“銷(xiāo)售”光了，我不禁有點(diǎn)憤憤不平，自己都還沒(méi)品嘗呢，現在都沒(méi)了！可轉念一想，同學(xué)們喝到我的西米露時(shí)快樂(lè )和贊賞的表情，我突然覺(jué)得自己沒(méi)喝到也沒(méi)關(guān)系，因為分享是一種快樂(lè )嘛！

　　我去品嘗了其它同學(xué)的美食，吃飽喝足后，便退出了吃貨的天堂，到一邊觀(guān)看著(zhù)。大家有說(shuō)有笑，有的塞了滿(mǎn)嘴食物還不停嘟囔著(zhù)；而有的卻選擇一枚安靜的吃貨，在一旁默默地咀嚼著(zhù)；而又有的卻充當“打賞人”，把自己少數的貼紙大方地貼了出去。大家都在做著(zhù)不同的事，而相同的是當別人吃了自己的東西時(shí)便會(huì )十分快樂(lè )，分享真的是會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )呀！

　　舌尖上的旅行帶給我味覺(jué)上的快樂(lè )，同時(shí)又帶給我精神上的啟發(fā)。分享是一種快樂(lè )，讓我在自私中解脫出來(lái)，讓我的心靈得到真正的快樂(lè )！

旅行的作文 篇3

　　如今，我們去旅行的時(shí)候，都帶著(zhù)一個(gè)或兩個(gè)的行李箱，又大又笨重。上火車(chē)的時(shí)候，得把它費力地舉上行李架；坐飛機的時(shí)候還得考慮能不能托運。我的天��！太麻煩了！我一定要發(fā)明一種最方便的旅行箱！

　　它只有公文包的大小，卻能放現在五個(gè)旅行箱所裝的東西。這么小的空間，東西都放在哪里了呢？因為，這個(gè)旅行箱配有一種神奇的藥水，把這個(gè)藥水往需要裝的行李上一噴，哈哈，大大的行李都縮小了！這個(gè)神奇的旅行箱里還有一個(gè)吸重器，只要把它塞進(jìn)旅行箱，然后按下紅色按鈕，吸重器就會(huì )把旅行箱的總重量降到一個(gè)杯子的重量，這樣就方便多了。想想都特別開(kāi)心！下次再跟媽媽出去旅游的時(shí)候再也不用我拖著(zhù)又大又重的'行李箱了！我再也不會(huì )在上樓梯時(shí)累的氣喘吁吁了！

　　到達目的地了，只要再拿這個(gè)神奇的藥水往旅行箱上一噴，所有的物品都變回原來(lái)的大小了！怎么樣？方便吧？更神奇的是，這個(gè)旅行箱還可以調節到滑板車(chē)模式，哈哈，到達目的地后我就可以踩著(zhù)滑板車(chē)四處玩耍了！

　　雖然旅行箱的功能很全，但是我還沒(méi)有發(fā)明它。這是一個(gè)美麗的設想。趕快好好學(xué)習，爭取早日發(fā)明出這個(gè)強大的旅行箱，讓每個(gè)人都享受旅行帶來(lái)的樂(lè )趣吧！

旅行的作文 篇4

　　今年過(guò)年期間，我們一家人來(lái)到了文成旅行，在這體會(huì )到了別樣的年味。

　　在文成期間，最能讓我體驗到過(guò)年快樂(lè )的便是搗年糕和磨豆漿了。

　　那天下午兩點(diǎn)，到了搗年糕的時(shí)間，我們紛紛地從旅館里跑出來(lái)排隊搗年糕。隊伍排得很長(cháng)，我排在第五個(gè)。

　　第一個(gè)搗年糕的是一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他不慌不忙慢慢地從石糟里拿出來(lái)石錘�？煽此�使出全力的樣子，就是拿不起石錘來(lái)。我心里暗暗想道：這石錘哪里有這么重啊，他的.力氣真小啊，連這么輕的石錘都拿不起來(lái)。

　　這二個(gè)嘗試的是一個(gè)小女孩，她的力氣更小了，怎么也拿不動(dòng)。后來(lái)，她在師傅的幫助下，才拿起了石錘，但只敲打了幾個(gè)回合便再也搗不動(dòng)了。

　　很快，第三個(gè)，第四個(gè)小朋友也體驗完畢了�，F在輪到我了，我走上前試圖拿起石錘，這時(shí)我才真切地體會(huì )到了這石錘并沒(méi)有我想象中的那么輕，反而相當的重。但我也不輕易放棄，堅持不懈地努力下，終于成功地將石錘拿起，并使勁地搗了起來(lái)。我的舉動(dòng)也搏得了在場(chǎng)大人們的一致稱(chēng)贊。

　　搗完了年糕，我又嘗試了磨豆漿的環(huán)節。這磨豆漿的機器是用最原始的石頭做成的，靠得是人力來(lái)推動(dòng)磨盤(pán)，磨出豆漿。好奇心驅使著(zhù)我，一鼓勁地跑過(guò)去體驗這種在平時(shí)很少見(jiàn)的東西。我使勁推著(zhù)磨盤(pán)一會(huì )往前，一會(huì )兒往后，費勁九牛二虎之力終于磨出了一瓶豆漿。我心滿(mǎn)意足地喝著(zhù)自己親手磨的豆漿，那味道實(shí)在太棒了！

　　文成之旅，讓我深深體會(huì )到了傳統年文化的魅力，旅行中的年味也讓我記憶深刻，歡樂(lè )無(wú)比！

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