【實(shí)用】旅行作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的旅行作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

旅行作文 篇1

　　我曾看到過(guò)一幅畫(huà)，他并沒(méi)有多絢麗的色彩，也并沒(méi)有多令人驚訝，但在我眼里這幅畫(huà)很美，美得讓人沉淪。

　　畫(huà)里有一座山，那山聳入云端，可以看到很遠很遠，一個(gè)背著(zhù)行囊的俊朗少年站在山頂上眺望遠方。而在山腳下草叢被壓下去了一塊，上面窩著(zhù)一只酣睡的貓兒。我想這是沒(méi)有對與錯的旅行者想要走遍每個(gè)角落，追求更廣闊的自由。他要的.是快樂(lè )，是獨自一人卻并不孤獨的快樂(lè )。而貓兒，它只想過(guò)得安逸平淡，又有誰(shuí)能說(shuō)甘愿平凡的生活就不是幸福呢？不需要誰(shuí)來(lái)崇拜一生，也不用多么轟轟烈烈，心如止水，也許要的就是那一刻的平靜。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷的閑適，誰(shuí)說(shuō)不是一種幸運呢？

　　也許有一天他們相遇在某個(gè)地方，貓兒會(huì )窩在少年的懷里，瞇著(zhù)眼睛傾聽(tīng)少年講述外面的世界，但貓兒的眼里并沒(méi)有羨艷，也沒(méi)有向往，它所向往的是他現在所過(guò)的生活，它認為并沒(méi)有什么需要去改變的。少年回頭望瞭望貓兒所在的地方，笑了笑，揮揮手，接著(zhù)向前走去，貓兒站在屋頂上望著(zhù)少年遠去的背影，回頭，走向自己的小窩。

　　或許有一天，夢(mèng)兒老了，在半夢(mèng)半醒間，它想起了曾經(jīng)有個(gè)少年給它講述的外面的世界。

旅行作文 篇2

　　書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書(shū)，宛如沙灘上的貝殼，讓在閑暇之余的我們?yōu)樗�的美麗光澤駐足欣賞；書(shū)，好似掛在窗邊的淡藍風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱；書(shū)，如同一杯清香淡雅的茗茶，讓朝氣蓬勃的我們細細品味……

　　閱讀是一件美好的事。

　　閱讀是一生的事情，它與其他的消費活動(dòng)一樣，不過(guò)略微不同的，消費活動(dòng)消費更多的是金錢(qián)，而閱讀消費更多的則是時(shí)間。閱讀對時(shí)間的消費是特別的，這種消費讓我們有了更多的知識，而消費的時(shí)間就變成了人生的密度。伴隨著(zhù)閱讀的一生，便是無(wú)悔的一生，便是有質(zhì)量的一生，便是充盈的一生。

　　閱讀是迷人的，但比閱讀更加迷人的便是寫(xiě)作。

　　寫(xiě)作是什么？

　　寫(xiě)作是一種描述。沈從文的《邊城》便是個(gè)很好的例子。在表現手法上，沈從文的《邊城》采用了兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸描繪了湘西特有風(fēng)土民情。而全書(shū)字里行間表現在兩個(gè)方面：一是細膩的心理描寫(xiě)，尤其是書(shū)中對女孩子內心世界的`描述，作者沈從文琢磨得很透；二是詩(shī)畫(huà)般的環(huán)境描寫(xiě)，小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，不僅烘托了人物的心理活動(dòng)使人物的情感沉浸在富有詩(shī)情畫(huà)意的氛圍中，而且為我們展示出湘西邊陲特有的清新秀麗的自然風(fēng)光。

　　寫(xiě)作還是一種收藏。成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)到的，看到的，有過(guò)的感觸，嘗過(guò)的滋味。這其間，有過(guò)許多東西溫暖過(guò)我們的心靈，打濕過(guò)我們的眼眶。也許是絢麗的糖紙，給我們最初的驚喜；也許是一塊不起眼的小石頭，刻畫(huà)過(guò)自己內心的秘密；也許是母親在耳畔的一句叮嚀，給過(guò)我們不曾有過(guò)的感動(dòng)，也許是父親在雨中騎著(zhù)腳踏車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻的樣子，讓我們的心變得熱忱；也許是同學(xué)間的一次爭吵，倍感委屈；也許是一個(gè)素昧平生的人給予你的幫助……這些都可以收藏，這每一種感動(dòng)，每一種溫暖都值得收藏，每一種收藏又是收獲，而每一次收獲又是人生不可多得的閱歷。

　　然而，不同的人寫(xiě)作手法自然也是不同的。就拿沈從文的《邊城》和錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》來(lái)說(shuō)。沈從文的《邊城》有詩(shī)歌的境界，有哲理的雋永，而且其中自然夾雜著(zhù)一些文言詞語(yǔ)，更具有一種古典的美。而錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》最具特色，最迷人的便是幽默，處處禁不住拿自己洞若觀(guān)火的人性中的確存在的可笑之處，開(kāi)開(kāi)玩笑。當然，他們的寫(xiě)法是我們學(xué)也學(xué)不來(lái)的，只是欣賞欣賞罷了。

　　我想做一名旅行者，我想把閱讀和寫(xiě)作帶到旅行中去。

　　在旅行途中，當然少不了用相機拍攝下美麗的風(fēng)景�？墒�，試問(wèn)，相機能記錄自然風(fēng)光，那能否記錄內心的感受呢？答案無(wú)疑是否定的。我想做旅行者，而不想做作家，是因為作家的生活比旅行者來(lái)的枯燥，而旅行者不僅可以游覽大自然，而且也可以寫(xiě)作與閱讀。初到一個(gè)城市，如何了解這個(gè)城市，當然是去圖書(shū)館閱讀關(guān)于這個(gè)城市的書(shū)籍；而在這個(gè)城市的一些畫(huà)面，一些聲音，一些割舍不掉的美麗哀愁，就可以用自己的筆，自己的文字，刻畫(huà)內心，描摹人物，記錄自己的每一次心動(dòng)，每一道風(fēng)景。這是相機無(wú)法做到的。

　　相片與手稿都是我們在城市的印記，是我們永久的收藏。因為這些收藏，我們的生命有了歷史的厚度，有了品質(zhì)的高度，有了馳騁想象的廣度。記錄收藏，就是我們人生的財富。

　　閱讀是迷人的，它可以讓我們拓展視野，領(lǐng)略和吸收別人的精彩；寫(xiě)作更是迷人的，它如一束陽(yáng)光，永恒地照耀并溫暖著(zhù)我們的心靈。想像一下，能讓文字詩(shī)意地棲居在紙箋上，能欣賞著(zhù)自己的文字，呼吸著(zhù)字里行間的青春氣息，這會(huì )是一種怎樣的享受呢？

　　愛(ài)上閱讀與寫(xiě)作是一件幸福的事。只是現在的你，是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進(jìn)文學(xué)，從閱讀身邊輕輕走過(guò)；我愿意拿起你的筆，在紙箋上書(shū)寫(xiě)人生呢？

旅行作文 篇3

　　前天我一直都沒(méi)睡，你肯定很想知道為什么吧，因為我要繪制轉天（也就是昨天）去古代的計劃？？見(jiàn)和紳、紀曉嵐，跟他們比比誰(shuí)是鐵齒銅牙。

　　“你好！”我一到京城就看見(jiàn)了和紳、紀曉嵐，哈！他們正在拌嘴呢！哎，

　　老毛病不改呀！“這位是……”紀曉嵐疑惑不解�！暗玫玫玫谩�…紀紀紀大人，我們繼續談?dòng)懮澈由钸�是清河深�！薄肮�！”我大笑不已，“‘殺和伸！’”“看見(jiàn)沒(méi)有！沙河深！沙河深！哈哈哈哈哈哈！紀大人呀！你輸啦！”和紳狂笑�！皩�、對！皇上‘殺和伸’”紀曉嵐笑著(zhù)說(shuō)。天呀！我真是有眼不識太山呀！旁邊這位竟是皇上！只見(jiàn)這皇上說(shuō)：“對‘殺和伸’！”“哈”天！和紳真傻還笑？“這是誰(shuí)呀？”總算是輪到我了呀：“我是邱紫微！”“邱邱邱紫微……你是邱紫微？！不會(huì )吧？！”和紳一臉驚異，“嗚嗚嗚嗚嗚？？嗚小的真是三生有辛呀！我的偶像！”哎呀我怎么起一身雞皮疙瘩呀？！“嗚？？”“嗚？？嗚”紀曉嵐和皇上也哭了，一會(huì )兒滿(mǎn)大街的'人都哭了。哎呀！這場(chǎng)面壯觀(guān)的！“邱紫微呀給小的們簽個(gè)名吧！”哎呀呀呀呀！瞧咱這知名度！不過(guò)，哎？我怕脫不了身只好逃回來(lái)了，慘吶！

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