【精華】旅行的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的旅行的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旅行的作文 篇1

　　已是八月中旬，再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了。該出去走走了。于是，一次難忘的旅行開(kāi)始了。

　　第一站，我們來(lái)到了繁華的大上海。上海不愧是中國人口最多的城市。這里到處車(chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)。高樓大廈鱗次櫛比，各種店鋪里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品。中午，我們品嘗了上海的特色小吃，大飽口福。下午，我們登上了環(huán)球金融中心94F，舉目遠眺，整個(gè)大上海盡收眼底。環(huán)球金融中心、金茂大廈和東方明珠三足鼎立，黃浦江上，來(lái)來(lái)往往的船只緩緩駛過(guò)，一派欣欣向榮的景象。

　　第二天，我們起了個(gè)大早，趕往碼頭，坐船趕往嵊泗列島。一小時(shí)后，我們抵達了嵊泗列島。坐上車(chē)，我們環(huán)島一周，不禁大吃一驚。展現在我們眼前的，竟是一個(gè)城市！我本以為這只是一座荒無(wú)人煙的小島。沒(méi)想到，島上竟如此繁華。導游告訴我們，嵊泗之所以如此繁華，是因為嵊泗四面環(huán)海，海上資源非常豐富，經(jīng)常與日本、韓國等地有貿易往來(lái)。東海，就是他們的飯碗。中午，我們品嘗了美味的海鮮，大飽口福。下午，我們來(lái)到了基湖沙灘，在海邊盡情玩耍，感受著(zhù)海島風(fēng)情，腳下，是細膩的金沙，踩上去軟軟的、暖暖的。呼吸著(zhù)清爽的海風(fēng)，不禁心曠神怡。遠處，一朵朵潔白的浪花從海上前赴后繼地朝我們奔涌而來(lái)，打在身上，就像洗去了一天的'疲勞，身與心都得到了放松。

　　最后一天，我們在熱情的嵊泗漁民的指引下出海捕魚(yú)，成功捕到了一大桶的魚(yú)，收獲頗豐。然后，我們便告別了嵊泗，回到了家中。

　　這真是一次難忘的旅行��！

旅行的作文 篇2

　　去年暑假一放假，我就向爸爸媽媽提出要去杭州旅游，爸爸媽媽爽快地答應了。我的心里充滿(mǎn)了期待和幻想，因為杭州是“人間天堂”，是我向往已久的地方！

　　下火車(chē)后，我們向出口走去。突然，爸爸“哎呀”一聲，我和媽媽用疑惑的眼神望著(zhù)爸爸�！拔业腻X(qián)包掉了！”爸爸急促地說(shuō)。我的心陡地一沉，又急又擔心�？苫疖�(chē)已經(jīng)徐徐開(kāi)動(dòng)了，不可能停下來(lái)，錢(qián)包有可能在車(chē)上，也有可能被偷掉了，爸爸無(wú)奈地站著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸突然想起了什么似的，向火車(chē)站值班室走去。爸爸告訴那位叔叔錢(qián)包掉了。值班室的叔叔問(wèn)清情況后馬上與下一站——上�；疖�(chē)站聯(lián)系。媽媽特別焦急，因為沒(méi)有錢(qián)寸步難行，怎么去旅游呢？難道剛來(lái)就要打道回府嗎？我心中也很急，不停地問(wèn)爸爸錢(qián)包是怎么掉的？

　　什么人睡在你附近？……錢(qián)包有可能是被人偷去的，也有可能是爸爸不小心弄丟的，反正能找到的希望幾乎沒(méi)有。我越想越著(zhù)急，恨不得把錢(qián)包變出來(lái)！無(wú)奈之下，我們只好一邊去西湖游玩，一邊等火車(chē)站的消息。一路上沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，心中十分復雜。下午，火車(chē)站打來(lái)電話(huà)，說(shuō)錢(qián)包找到了！我們聽(tīng)到這個(gè)天大的好消息，簡(jiǎn)直是高興中的高興！愉快中的愉快！激動(dòng)中的激動(dòng)！錢(qián)包竟然神奇般地失而復得了！為了表示慶賀，我們決定再到溫州去旅游。我們從杭州到溫州，玩了許多地方，參觀(guān)了雁蕩山，到大海邊沖浪。

　　一路上，爸爸一直表?yè)P值班室的叔叔，贊揚這種竭盡全力為人民服務(wù)的'精神。沒(méi)有想到，在我們準備離開(kāi)溫州的時(shí)候，又一件事情發(fā)生了！在溫州火車(chē)站檢票時(shí)，爸爸的手機突然不見(jiàn)了！我馬上想起剛才有個(gè)人夾在我和爸爸中間。離火車(chē)開(kāi)的時(shí)間不多了，我們只好上車(chē)。在車(chē)上，爸爸用媽媽的手機竟然與小偷聯(lián)系上了！小偷要爸爸拿錢(qián)交換才能贖回手機。

　　爸爸無(wú)奈之下，便報了警。 但是，經(jīng)過(guò)很多周折，最終還是沒(méi)能拿到手機。我覺(jué)得，在這個(gè)社會(huì )上，有好人也有壞人，好人可以造福于人類(lèi)，而壞人只會(huì )破壞社會(huì )。

　　這次杭州之行真有趣：錢(qián)包失而復得，真是有驚無(wú)險��！可惜的是手機掉了。在外旅行一定要注意安全啊�；氐郊液�，爸爸馬上做了兩件事：一是給杭州火車(chē)站的領(lǐng)導寫(xiě)感謝信和表?yè)P信，一是買(mǎi)了一部新手機。

旅行的作文 篇3

　　天剛亮，大地熱鬧極了，我還著(zhù)既興奮又期待的心情從床上一躍而起！今天是復旦小學(xué)五年級校外教學(xué)的日子，我們要去渡假村。吞完早餐，我飛奔到學(xué)校。還以為自己是最早到教室的，結果有三、四個(gè)同學(xué)捷足先登了。我們開(kāi)懷的聊著(zhù)天等待出發(fā)時(shí)刻。

　　大約八點(diǎn)鐘，游覽車(chē)載著(zhù)一群興奮的同學(xué)往渡假村前進(jìn)。在車(chē)上，導游哥哥認真介紹注意事項，我們認真聽(tīng)講。不久，眼前一亮，渡假村主題樂(lè )園在前方等著(zhù)我們的到來(lái)。嗨！渡假村，你好！我來(lái)了！

　　我們迫不及待跳下車(chē)，馬上又上了野生動(dòng)物區游園車(chē)。黑熊、長(cháng)頸鹿、獅子、老虎都悠哉的在做日光浴，只有猴子最忙，忙著(zhù)爬上爬下、忙著(zhù)到處搗蛋，好可愛(ài)呀！接下來(lái)的好戲是玩“搖滾蒸氣船”、“深水炸彈”，玩過(guò)一次之后就都不敢再玩了，因為實(shí)在太刺激、太可怕了！渡假村游樂(lè )園好玩的游戲實(shí)在不少，印象中最深刻的是“鬼屋”。陰森森的房子里，充滿(mǎn)著(zhù)涼意。栩栩如生的法老王突然出現在我眼前，嚇得我魂飛魄散！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，才一下下的時(shí)間怎么就要回去了？在回程的路上，有人夢(mèng)周公；有人繼續談天說(shuō)地；有人享受著(zhù)美味的`零食。不知過(guò)了多久，我拖著(zhù)疲累的身體回到甜蜜的家，心里還在想著(zhù)今天所有好玩有趣的渡假村之旅。

旅行的作文 篇4

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，可我一直沒(méi)去過(guò)那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。

　　這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

　　我們在大巴車(chē)上談笑風(fēng)生，想象著(zhù)那兒的模樣。有人說(shuō)天空上一定會(huì )有許許多多的'丹頂鶴；有人說(shuō)可能見(jiàn)不到丹頂鶴，因為它們是候鳥(niǎo)，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候才能回來(lái)；還有人說(shuō)不能確定，要等下了車(chē)才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說(shuō)：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�

　　到了丹頂鶴保護區，果然沒(méi)有見(jiàn)到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來(lái)干什么？一只丹頂鶴都沒(méi)有，來(lái)看風(fēng)景嗎？但是后來(lái)我改變了我的想法。

　　一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著(zhù)許多連老師都不認識的鳥(niǎo)類(lèi)標本和丹頂鶴的成長(cháng)過(guò)程圖等等。從展館出來(lái)時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車(chē)了。

　　出了展館，我們來(lái)到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因為這里有著(zhù)許多的鳥(niǎo)類(lèi)簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來(lái)覺(jué)得仿佛身在童話(huà)世界。

　　我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有丹頂鶴吧！說(shuō)曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見(jiàn)到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤(pán)旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(cháng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(cháng)喙，簡(jiǎn)直獨一無(wú)二呢！

　　為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥(niǎo)類(lèi)呢？說(shuō)明別的地方生態(tài)環(huán)境沒(méi)有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

　　后來(lái)，我們又來(lái)到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(cháng)啦！那些菊花和綠油油的大樹(shù)、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

　　真是快樂(lè )又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對它們說(shuō)再見(jiàn)呢！

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