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實(shí)用的旅行作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的旅行作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
旅行作文 篇1
古鎮煙雨色,紙傘暖人心。
今日,余至烏鎮。
我坐在烏篷船上,看艄公的船櫓撐入沉寂的河面,劃過(guò)一道波瀾。
風(fēng)不大,絲絲縷縷落在我的臉上。船泛在河面上,蕩起一片漣漪。我欣賞那些傍水而建的老屋。在河面上看江南的細膩多姿,像是個(gè)江南女子,靈動(dòng)秀氣,烏粉墻斑駁,哪位伊人在屋內享這黃昏美景呢?
黃昏美景固然美麗,只惜如此水鄉勝地,卻被一個(gè)個(gè)接連不斷的商業(yè)小店煞了風(fēng)景。我下了船,走在這青石路上,聞著(zhù)雨輕觸水面的味道,清新,恬淡。
雨漸漸大了,滴滴答答敲著(zhù)水面。人群鬧聲漸漸逝去,我迷茫在這朦朧的煙雨中。
一股墨香混著(zhù)雨的清新飄來(lái),我一怔,從朦朧中清醒,如此商業(yè)化的街道竟會(huì )傳來(lái)淡雅墨香,我隨著(zhù)墨香走過(guò)去。
在一條小巷的.拐角,并沒(méi)有那些雜貨店,只有一間屋子,門(mén)未閉合,墨香從這里散出,我推開(kāi)門(mén),一位老人在做著(zhù)什么,他年過(guò)半百,身材矮小,穿一白色舊大褂,最顯眼的是油光腦袋上蓬松著(zhù)些許絨毛,猶如冬日沒(méi)被雪覆蓋的幾株枯草。
“孩子,要傘嗎?”
這時(shí)我才注意到這間屋子里掛滿(mǎn)了油紙傘。有龍鳳呈祥,牛郎織女,有二龍戲珠,喜鵲鬧梅,亦有八仙過(guò)海,彭祖老仙。各式各樣。
老人笑了笑繼續低頭做傘。只見(jiàn)他手中的刻刀在竹柄上飛舞,一條巨龍漸漸浮出。
“老先生,制傘要如此復雜的工序嗎?”
“當然,傳統的油紙傘工序相當復雜,民間有諺語(yǔ)說(shuō),工序七十二道半,搬進(jìn)搬出不肖算!
老先生停下手中的刻刀,握著(zhù)制好的傘說(shuō):“外面雨大,這把傘給你!蔽椅罩(zhù)傘說(shuō)了聲謝謝,然后,緩緩走出屋子。
雨夜中,烏鎮換了原先的嫵媚,變的哀愁,傷感。微涼的雨打在河面上,濺起圈圈漣漪。水,是烏鎮美得源泉,是烏鎮古老的神話(huà)。我看到的雨打江南欲發(fā)美得如仙境般朦朧,捉摸不透。
烏鎮雖有那些商業(yè)化的雜貨店,卻依舊有這些民間古老手藝的傳承。這次烏鎮之旅,我終身不忘。
古鎮街道雖商化,民間手藝依傳承。
旅行作文 篇2
我自小生長(cháng)在北方,因此對“小橋流水”的南方格外向往。我向往那里的一汪清池;向往那里小家碧玉的姑娘;向往明艷的嬌花和素雅的油紙傘;向往那里的煙雨朦朧和裊裊炊煙。我對南方是謎一樣的喜愛(ài)。
何其有幸,我曾親自踏足那里。去時(shí)正值盛夏,那里竟是一片清涼。我穿著(zhù)短袖,覺(jué)得冷,便在那里買(mǎi)了件衣裳,藍底紅花,當真是漂亮極了。青石板鋪成的小路,人來(lái)人往。
路的兩旁有水渠,流的是從山上引下來(lái)的活水!靶蛄魉思摇钡拿篮脺剀,我便是親眼見(jiàn)過(guò)了。不過(guò),我非馬致遠,亦不是遠離故土的浪子,心中并無(wú)“斷腸人”的感慨。
南方的雨和北方不同,下之前無(wú)半點(diǎn)征兆,下時(shí)猶如姑娘手中繡花的針。池里有兩三支殘荷,在微風(fēng)的輕拂下,不勝嬌羞的垂下了頭。此時(shí)此景,我不由得想起了影視劇中許仙與白娘子相遇時(shí)的'情景。想必也是如眼前這般吧!
不過(guò),我不是白娘子,亦不是許仙,沒(méi)有人給我執傘。我躲在橋下,嘗著(zhù)買(mǎi)來(lái)的冬瓜糖,真是甜到了心窩子里去。雨小且密,薄薄的霧籠罩著(zhù)古城?諝饫锼謽O大,好像能擰出水來(lái)。只嘆,我來(lái)也匆匆,去也匆匆,未曾得見(jiàn)“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”的詩(shī)情畫(huà)意。
若再去此仙境,我定要細細賞玩一番才好。人道是“江南出才子”,仔細思量倒也有理。日日觀(guān)此美景,縱然文筆欠缺,亦能寫(xiě)出佳章——無(wú)他,直敘即可。
那段旅行,我戀上了江南的煙雨朦朧,從此大理永駐心間,再難忘懷!
旅行作文 篇3
人生,一條漫長(cháng)的旅行之路,在這看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的旅途中,誰(shuí)也不知道,下一刻將會(huì )面臨著(zhù)什么,前方等待著(zhù)我們的是什么。我站在人生的眺望臺,遠望著(zhù)前行的漫漫長(cháng)路,然后低首凝望走過(guò)的每個(gè)腳印,深思回味無(wú)限。人生能有幾次重來(lái)?不管一路多么的泥濘,路途多么險阻,只要是我自己需要的方向,我將帶著(zhù)我的微笑去旅行,我堅信,只要我們朝著(zhù)自己的方向微笑前行,腳步將從停滯不前成為永不停止。
在旅途中,都會(huì )有許多行囊在身,又是你也許會(huì )認為它是累贅,想拋棄它,贏(yíng)來(lái)一身輕,但你又舍不得,請你收起你那糾結、痛苦的容顏,揚起你的.嘴角,換上微笑,當你獨自處身在人煙稀少的地方,你會(huì )慶幸還好有“累贅”的行囊陪伴你。
“笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了”。我很喜歡這句話(huà),微笑不是音樂(lè ),但是人生變得動(dòng)聽(tīng),微笑不是圖畫(huà),但是人生變得多姿多彩,在微笑里讓自己的每一天前行,讓我毫無(wú)畏懼。
在我的成長(cháng)道路上,固然有許多挫折,我曾一度的難過(guò),消極,我知道這樣下去必將被打敗,在挫折中摸索前行,走了許多彎路,我學(xué)會(huì )了微笑,當我以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待它,我才發(fā)現挫折并不可怕,那些曾經(jīng)的磕磕碰碰并沒(méi)什么!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,挫折鍛煉了我,使我更加堅強。帶著(zhù)微笑前行,“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。我還年輕,旅途還很漫長(cháng),面臨的困難還很多,但我會(huì )微笑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的走完漫長(cháng)的旅途。
微笑,往往比任何事物都要真實(shí)可貴。一個(gè)微笑通常能使人的心靈得到安慰。如今的世界,虛假的事物有許多,這些使人蒙蔽在表面得到“安慰”,而我們所需要的是人與人之間一個(gè)真誠的微笑。
生活離不開(kāi)微笑。也許,有人認為微笑僅僅是一個(gè)表情而已,這種理解是錯誤的,它在我們生活中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。微笑能使人疲勞頓消,微笑能使人重燃希望的火苗,微笑是去除煩惱的良藥,她是一抹陽(yáng)關(guān),溫暖身邊的人,是生活中的一種愛(ài),這種愛(ài)是對生活的一種態(tài)度,它與貧富、地位、處境沒(méi)有必然聯(lián)系。
智者微笑,庸者哭泣。在漫長(cháng)的人生旅途中,只有懂得微笑的人,才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶著(zhù)微笑旅行,微笑著(zhù),去唱響生活的歌謠!
旅行作文 篇4
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!币舱f(shuō):“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”由此可見(jiàn),知識的正確與否,眼見(jiàn)為憑,那么,“旅行”也就相對的重要。
書(shū)本里寫(xiě)的說(shuō)的,都只是作者的異想世界,作者的天馬行空,并不一定是真實(shí)的,所以總是會(huì )有些美中不足的地方;而“旅行”,就不太一樣了,因為“旅行”是自己的體驗,自己的親身經(jīng)歷,一切“眼見(jiàn)為憑”。所以,讀書(shū)的旅行和實(shí)際的旅行,可以說(shuō)是大異其趣喔!
旅行的`意義在于旅人對這次旅行所吸收的知識、對這次旅行的看法、對這次旅行的心得、在游玩中學(xué)習,在快樂(lè )中成長(cháng)……
大家都說(shuō):“旅行可增加見(jiàn)聞,可打開(kāi)眼界,接觸與認識陌生的環(huán)境,學(xué)習到禮儀與遵守規矩!本瓦B我的媽媽也這么講呢!
旅行真的可以打開(kāi)我們的眼界喔!讓我們用心看世界,不要只是純粹的吃喝玩樂(lè ),對周遭的一切漠不關(guān)心,這恐怕就失去旅行的真正意義了。所以旅行時(shí)想要打開(kāi)眼界,就要用心觀(guān)察身旁的人、事、物,說(shuō)不定身邊有令人驚喜的事物正等你發(fā)現。
你被繁忙的工作、煩悶的功課壓的喘不過(guò)氣嗎?那我建議你,不要遲疑,“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”現在就來(lái)趟旅行吧!
旅行作文 篇5
今天終于要開(kāi)始我盼望已久的游輪之旅了。
早晨我們從新加坡的洲際酒店出發(fā)到碼頭坐船,一路上呼吸著(zhù)熱帶清新的空氣,看見(jiàn)蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天空和樹(shù)林中穿梭飛翔,各具特色的歐式建筑比比皆是,和鄭州真是大相徑庭!
“到碼頭了!到碼頭了!”我興奮地大喊著(zhù)。海邊停著(zhù)好多船,大的、小的`、白的、花的、紅的、黑的……五顏六色,真鮮艷!
等爸爸辦完手續,我們就往船艙走去,這時(shí)突然看到許多高大的卡通人物站在道路兩旁,哈哈!我知道那些都是船員叔叔阿姨裝扮的。我們在他們的熱情歡迎中上了船。哇!好大的船呀!我們的房間在11層,在去房間的路上我看見(jiàn)有戴著(zhù)搭頭的;有說(shuō)著(zhù)日語(yǔ)的日本人;有穿著(zhù)盛裝的印度人;還有說(shuō)不出是哪個(gè)國家的黑人白人。雖然大家膚色不同但每個(gè)人臉上都帶著(zhù)和善的笑容,真像是一個(gè)和諧的聯(lián)合國呀!
進(jìn)了我們房門(mén),呦!房間外還有一個(gè)小陽(yáng)臺呢!我和弟弟迫不及待的跑過(guò)去每人拉一把躺椅躺在上面,一邊吹著(zhù)海風(fēng)一邊望著(zhù)無(wú)邊的大海,不知不覺(jué)想起了海子做的那句詩(shī)——面朝大海,春暖花開(kāi)……“走吧!去兒童游泳池玩玩怎樣?”正當我快要幸福的暈過(guò)去的時(shí)候,聽(tīng)到媽媽喊我們的聲音我高興的蹦了起來(lái)。
旅行作文 篇6
你就這樣從我的世界里消失了,我很想再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音,想再和你說(shuō)一說(shuō)話(huà),想和你一去外出好好的玩一玩,然而你就這樣消失了,這一切都不可能實(shí)現了。
我希望能夠來(lái)一場(chǎng)變成風(fēng)的旅行。我變成風(fēng)之后就是需要把該去的地方都去一遍,好好的來(lái)一場(chǎng)去遍全世界的旅行。那個(gè)時(shí)候我要去埃菲爾鐵塔,要去埃及金字塔,要去很多很多的地方。我變成風(fēng)之后還要去天上找你,我找到你之后還要在你身邊轉一轉,給你吹吹熱風(fēng),天空上面冷,到時(shí)候我就能給你一點(diǎn)溫暖。我變成風(fēng)之后還要去幫助很多有困難的人,比如新疆,那邊的天氣真的是非常的熱,我到了那邊之后要刮一場(chǎng)大風(fēng),來(lái)為那里的人們驅散熱。那樣那里的人們就能快樂(lè )了。我變成大風(fēng)之后還要去各種各樣的地方,要去幫助各種各樣不一樣的人,不論他們是做什么的',我都愿意幫助他們。
我變成大風(fēng)之后就能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的想去哪里就去哪里了,到了那個(gè)時(shí)候我就要好好的救人,每當有大火出現的時(shí)候我就要把大雨弄出來(lái),讓它把大火澆滅,這樣就能夠救人了,也能減少人們的損失。
因為你的離開(kāi)我才會(huì )想要變成風(fēng)旅行,現在旅行結束了,我要回來(lái)好好學(xué)習。我要為了那個(gè)還沒(méi)有實(shí)現的理想而繼續奮斗,等到我實(shí)現那個(gè)理想之后我就能夠變成大風(fēng)了,到時(shí)候我就可以去幫助人了。
旅行作文 篇7
暑假里,我懷著(zhù)那無(wú)比激動(dòng)的心情,如饑似渴的讀完了英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。當我讀完這個(gè)跌宕起伏的故事之后,我深深地被這本書(shū)震撼到了。同時(shí),我也被具有英國小說(shuō)之父稱(chēng)號的丹尼爾笛福而被所折服。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)特別愛(ài)冒險的人,名字叫魯濱遜。他想要去航海,但是他的父母卻不同意,之后,魯濱遜到處借船,到處召集水手,和他們打算一起去航海。于是,他偷偷的離開(kāi)了家,開(kāi)始了他的航海之行?刹恍业氖,他們的船被風(fēng)和浪打翻了,全船上下只有他一個(gè)人幸存了下來(lái),但是,他卻被困到了一個(gè)荒島上。魯濱遜面臨著(zhù)死亡。但他沒(méi)有坐等死神的來(lái)臨,而是一直在尋找辦法在這哥島上生存下去。經(jīng)過(guò)他的.不懈努力,終于感動(dòng)了老天,二十八年之后,他終于回到了自己以為再也回不去的故鄉英國。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我常常在想,如果把我換成是魯濱遜,我會(huì )不會(huì )也像他一樣,一直在堅持,從不放棄,堅持找到回家的路。
我非常的敬佩魯濱遜,因為他的勇敢、無(wú)畏使我感到十分敬佩。同時(shí),這本書(shū)也讓我懂得了一個(gè)道理:當我們遇到困難的時(shí)候,千萬(wàn)不要退縮,不要畏懼,而是一定要勇敢地面對困難,不輕易放棄,并且,要讓自己保持理智,對自己充滿(mǎn)信心,積極主動(dòng)地去想辦法解決困難,就一定能夠渡過(guò)危機、難關(guān)。
所以,以后我無(wú)論是在學(xué)習上,還是在生活上,我也要像魯濱遜一樣,要有志氣,也要有毅力,要學(xué)會(huì )不輕易放棄,也要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)去面對一切困難,去克服這些人生道路上的攔路虎!
旅行作文 篇8
游蘇州樂(lè )園 爬高山,過(guò)草原,登長(cháng)城,觀(guān)大海我們要讓足跡遍布山山水水,去領(lǐng)略無(wú)盡風(fēng)光美景!走,我們一起去驢行天下! 建陽(yáng)市
西門(mén)小學(xué)二年級湯嘉琦 暑假,我和媽媽還有她的同學(xué),一起坐火車(chē)去蘇州樂(lè )園玩。 一下火車(chē),我們就直奔蘇州樂(lè )園。這個(gè)樂(lè )園真大,游客可真多呀。一進(jìn)樂(lè )園,我就帶領(lǐng)弟弟妹妹過(guò)一個(gè)山洞,水從洞頂飛瀉而下,像瀑布一樣,我給它取名叫“水簾洞”。過(guò)了山洞,就看到許多游樂(lè )項目:有快樂(lè )嘉(jia)年華、跳跳蛙、釣金魚(yú)、小火車(chē),還有飛得高高的.飛行
島、快樂(lè )漂(piao)移游世界我們每個(gè)游樂(lè )項目都不肯錯過(guò),吵著(zhù)媽媽快帶我們去玩。 坐著(zhù)小火車(chē)繞蘇州樂(lè )園轉一圈,感覺(jué)像真的火車(chē)一樣。站在高高的飛行島上,可以看到整個(gè)蘇州樂(lè )園,就像坐在飛機上那么好玩。
旅行作文 篇9
我的夢(mèng)想是當一名宇航員,能去月球走一趟。終于有一天,我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我和老師、同學(xué)們穿上了宇航服,坐上了飛船,去月球旅行。
月球到了,我們下了飛船,就看到了很多植物。有的像星星,有的像寶石,閃閃發(fā)光非常的美。眼前還有很多飛行物。一看,原來(lái)是生活在月球上的人。他們和友好地和我們打招呼。有一個(gè)姑娘對我說(shuō):“是誰(shuí),來(lái)自哪里?”“我是小沈,這是我的老師和同學(xué)們。我們都來(lái)自地球!惫媚镎f(shuō):“歡迎你們,我帶你們去參觀(guān)一下月球吧。你看,這是金葉樹(shù)、這是蘭猴花和銀葉樹(shù),這些都是月球上獨有的植物哦。如果你們喜歡的話(huà),可以摘一些葉子回去做紀念!蔽覀冞去了外星人的.城市,真的大飽眼福。
時(shí)間過(guò)得很快,我們就要離開(kāi)月球了,這次月球之旅不僅增長(cháng)了我們的見(jiàn)識,還交到好朋友。我還想再次來(lái)到月球旅行。
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