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研學(xué)旅行作文(20篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的研學(xué)旅行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

研學(xué)旅行作文1
研學(xué)旅行不僅能增加我們的知識,也能釋放我們的壓力。當班主任通知我們要去研學(xué)旅行時(shí),全班都沸騰了,讓我們高興的不僅是可以旅行,還可以在周五一天不用上課。要知道,初中的學(xué)生是多么抵制上課學(xué)習做作業(yè)。
周五早晨,我們早早地起床,我心情特別激動(dòng),在四五點(diǎn)就醒來(lái)了。即使沒(méi)有心情上早讀,但是,在班主任的監督下,早讀過(guò)得很漫長(cháng)。早讀終于結束了,在草草地吃完了早餐后,我們就坐上了前往目的地的車(chē)輛。與我們班同行的還有其他兩個(gè)班級。
一路上我們激動(dòng)不已,恰好有位同學(xué)剛好那天是他的生日,為了祝愿他,我們唱起了《生日歌》,但是不爭氣的我卻低下了頭去睡覺(jué)去了。
道路兩旁是碧綠的田野,一眼望去,讓人心曠神怡?尚Φ氖,在行駛過(guò)程中,有一輛車(chē)突然走錯了路,而又得調頭,可是那條路暫不支持該功能,把司機師傅搞得頭一下子就大了,不過(guò)好在校長(cháng)老師們的積極想法和司機師傅的精諶的駕駛技術(shù),車(chē)輛又重新駛上了正軌。在到達第一個(gè)目的地前,大家心情高漲,大家一路走一路唱,不過(guò)我(就是這么調皮的我)拿出了早已預謀好的.撲克牌打撲克,不過(guò)也為后面的有一些無(wú)聊的同學(xué)來(lái)消遣一下時(shí)間。
第一站是防沙治沙紀念館,從中我們不僅了民勤的特殊地理位置,也了解了為什么近代的人們都一直在堅持防沙治沙,更是還有一些防沙治沙的英雄式人物,也看到了防沙治沙的顯著(zhù)成果。像石述柱,薛萬(wàn)祥這樣的防沙治沙的英雄也隨著(zhù)前輩們留下的腳印,繼續延續著(zhù)民勤不倒的神話(huà)。
而隨后的防沙治沙紀念塔以及周?chē)膲荷撤椒ǜ屛覀兩钋械母惺艿矫袂谌嗣駷榱朔郎持紊乘龀龅呐。而后的水庫以及旁邊山上的石碑更是讓我們感受到了民勤人民防沙治沙的決心。而后我們又來(lái)到了水庫的上游,見(jiàn)到了民勤人民防沙治沙的成果。而在參觀(guān)的過(guò)程中,我們還見(jiàn)到了一枚鳥(niǎo)蛋。而后,班主任又讓我們做詩(shī)一首,果然有人說(shuō),再坑也坑不過(guò)班主任!
最后我們到了紅旗谷,還有從學(xué)校十帶來(lái)的飯。已經(jīng)累了一天的我忙馬上看出了我們的瘋狂的玩耍。就這樣我們就玩耍了兩個(gè)多小時(shí),這還是因為紅旗谷有一些鍛煉的器材的原因。哦,那個(gè)后面恰好有一個(gè)寺廟,寺廟的前面有一個(gè)鐘,我也趁機去敲了一下鐘呢。
沒(méi)錯,這么愉悅的一天就結束了,馬上就要到學(xué)校布置作業(yè),這可是末日呀!但是一上車(chē)的我們就馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一次研學(xué)旅行結束了。他真的讓我們學(xué)到了很多,認識到了很多。
研學(xué)旅行作文2
山東曲阜和鄒城是文化圣地,不僅是傳統文化的課外學(xué)校,也是社會(huì )實(shí)踐的大班。一堂好課值得珍惜和收藏。
第一天,我們去了圣賢之鄉曲阜,參觀(guān)了“三孔”孔廟、孔府和孔林。夫子廟前有神道,兩旁種著(zhù)松柏,氣氛莊嚴。走進(jìn)萬(wàn)仞宮墻內的夫子廟,穿過(guò)郁郁蔥蔥的古柏,學(xué)生們似乎已經(jīng)走到了古代,成為了孔子的學(xué)生,用自己的眼睛聆聽(tīng)著(zhù)孔子的教誨,感受著(zhù)杏壇下圣人的偉大情懷和歷代老師的點(diǎn)滴。門(mén)樓上的匾額頌揚孔子的成就,給人以強烈的印象,欽佩油然而生。
然后,我們來(lái)到了位于——的“世界第一”孔子學(xué)院。大廈的`建筑和大廳錯落有致,九個(gè)庭院和三條道路的布局給我們帶來(lái)了最正宗的儒家文化?赘,也叫盛宴公爵府,是孔子后裔居住的地方?赘写髲d、大廳和建筑,東有寺廟,西有學(xué)校,中間有建筑。
然后,我們走進(jìn)了世界上最古老、最大的宗族墓地——孔琳——號。蒼松翠柏、參天古樹(shù)、豎立的石碑、無(wú)數的石器和一萬(wàn)多個(gè)孔子后裔的墳墓。地上有漢、宋、金、元、明、清、民國的石刻。學(xué)生們看到了孔子的兒孫與他們的兒孫合葬的布局,感受到了自貢尊師重道的悲苦之情,懂得了儒家“仁”的含義。
曲阜的三個(gè)洞非常壯觀(guān)。它們不僅是儒家文化的載體,也是中華文明的滄桑!
曲阜的“三孔”游學(xué)使我們更加真切地感受到中國文化的博大精深,激發(fā)了我們對傳統文化的由衷崇敬、敬畏和踐行。
第二天,在告別曲阜之后,我們來(lái)到了山東鄒城,孟子的故鄉——。當你走進(jìn)孟寺,你會(huì )看到寺內滄桑的石碑和蒼翠的古柏。孟子的思想源遠流長(cháng),博大精深。
《魚(yú)我所欲也》 《得道多助失道寡助》 《生于憂(yōu)患死于安樂(lè )》是孟子傳下來(lái)的經(jīng)典!懊夏溉筮\動(dòng)”和“從樹(shù)上抓魚(yú)”的故事流傳至今。傳統文化的傳承要求我們回到它的原點(diǎn),親自感受文化的靈魂!
面對方群厚重的寺廟,它不僅反映了一代偉人的偉大,也反映了他在人們心目中的地位,從歷代帝王到普通百姓,從文學(xué)家到蚱蜢,他們都尊敬他們,盡管困難重重,他們仍然看不起這個(gè)世界。
由此,我們可以看出中國儒家文化博大精深。無(wú)論誰(shuí)用文化,暴君還是君主,盛世還是亂世,它都將永遠繁榮,而儒家文化散發(fā)著(zhù)世界的高貴魅力。
我們走出三個(gè)洞,充滿(mǎn)了情感。更重要的是,我們真正領(lǐng)略了傳統文化的魅力,感受到了古人賦予我們的傳承魅力。
這次研究之旅一定會(huì )成為我生命中一段美好的記憶,值得珍惜!
研學(xué)旅行作文3
為了提高學(xué)生獨行實(shí)踐的能力,學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。
盼望著(zhù),盼望著(zhù)。那一天,總算到來(lái)了。
那天一大早我便匆忙趕向學(xué)校。上大巴后,大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē),沿途的風(fēng)景是那么的端莊,又不失雅趣,車(chē)子行駛了一個(gè)多小時(shí)才抵達目的地,我從車(chē)上飛奔下來(lái),對旁邊的一切事物都感到新奇,我們跟隨著(zhù)教官的步伐來(lái)到大營(yíng)地?偨坦俳o我們講述了下面要做的活動(dòng),400多名學(xué)生分成了A營(yíng)、B營(yíng)、C營(yíng),每個(gè)營(yíng)又分成三個(gè)小分隊。我們的隊名是“烈火隊”,口號是“星星之火,可以燎原”。首先我們來(lái)到國防科普教育館---地震演習。我們看了一部關(guān)于地震的小影片,告訴我們地震快要來(lái)臨之前,動(dòng)物們會(huì )慌亂失措,紛紛逃離地震,房屋會(huì )倒塌,還會(huì )引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了,地震是自然危害之一,我們必須學(xué)會(huì )在地震中自救。然后我們參觀(guān)了地震模擬現場(chǎng),看見(jiàn)那一幕幕令人難以忘懷的場(chǎng)景,過(guò)了一會(huì )兒,教官教我們如何救治傷員,伴著(zhù)一陣陣新鮮有趣的游戲,我們完成了這次救援活動(dòng)。
下一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景:毛毛蟲(chóng)大戰。大家邁著(zhù)興奮的步伐走向場(chǎng)地,隊長(cháng)帶領(lǐng)四個(gè)人走向了那充滿(mǎn)力量的`毛毛蟲(chóng),他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句:“哇!”從他們的表情中可以看出他們也對此有所驚嘆。歡樂(lè )的笑聲中,比賽已經(jīng)開(kāi)始。由于開(kāi)始大家沒(méi)有配合默契,所以前幾場(chǎng)接連不斷地輸了。最后一輪,我們經(jīng)過(guò)不懈努力,終于贏(yíng)得了勝利,歡呼聲震天。
接下來(lái)就是考驗我們眼力的一項運動(dòng)---射擊。我拿起槍?zhuān)芭,砰”,激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,眼睛瞪得老大,直直地盯著(zhù)紅色的中心點(diǎn)……
最讓人激動(dòng)人心的一個(gè)活動(dòng)來(lái)了,那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動(dòng),同學(xué)們爭先恐后地打好安全帶,努力地往上爬,雖然我沒(méi)有嘗試,但是我,相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個(gè)活動(dòng)真的很激勵我們的勇氣,告訴我們“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
最后一個(gè)活動(dòng)是動(dòng)力神圈。全體同學(xué)分成了四個(gè)圈,每位同學(xué)扯著(zhù)繩子上下擺動(dòng)。在大家的共同努力下,我們轉了2200下,對于這個(gè)成績(jì)我們每個(gè)人都表示很滿(mǎn)意。
這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅持,堅持!學(xué)習就是如此,如果你在中途放棄,你就不會(huì )獲得好結果。但是如果你堅持下去了,你將會(huì )贏(yíng)得全世界最棒的碩果!
研學(xué)旅行作文4
五月,恰是好時(shí)光,我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話(huà),不亦樂(lè )乎。車(chē)上溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),本是陰陰的天,被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng),太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久,就到達了我們的第一站——銀杏湖公園,進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè )噴泉”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè ),只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花,浮在水面。我們賞著(zhù)路邊的美景,不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè )園。
首先,我們直接奔向海盜船,坐在船上的人叫聲連連,下面的人翹首以盼,終于到我們了,為了刺激,我特意選了船尾的'座位坐下,海盜船啟動(dòng)了,大家興奮地高呼,當海盜船到90度時(shí)船內的人有的捂著(zhù)臉,有的低頭看鞋子,有的揚臂高呼,有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后,大家如同靈魂出竅一般,甚至腿部都在抖。
其次,我們去坐了旋轉木馬,接著(zhù),大家因志趣不同,便解散了,我去坐摩天輪,在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè )園的所有景色。
在摩天輪的最高處,我發(fā)現這個(gè)樂(lè )園不僅有游樂(lè )園,還有生態(tài)園,我便暗下決心去生態(tài)園轉悠一會(huì )。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè )園,卻仿佛隔了一個(gè)世界,這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設施,有的,是那美麗的景色。
獨自走在橋上,望著(zhù)兩邊的風(fēng)景,一陣風(fēng)吹來(lái),橋下的水波光粼粼,水邊,是一座座綿延起伏的青山。橋,貼著(zhù)水,水,傍著(zhù)山,山一座挨著(zhù)一座。所謂的青山綠水,詩(shī)情畫(huà)意,也就是這樣吧!
沿著(zhù)小路,走向櫻花大道,雖然,樹(shù)上無(wú)櫻花,但是那條小道,多唯美!兩旁的樹(shù)向小道彎腰,樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒,不久,就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了,我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè )園,回去休息了。
第二天,我們用完早餐便去了何園,一個(gè)多小時(shí)的路程,并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園,也的確古色古香,室內奢華的家居,室外,別出心裁的建筑,無(wú)不體現出古典之美!
離開(kāi)了何園,我們去了最后一站——瘦西湖!盁熁ㄈ孪?lián)P州”來(lái)到揚州,必游“瘦西湖”。在這,許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美,這兒,也是可以稱(chēng)上的。
研學(xué)旅行作文5
一年一度的研學(xué)旅行就要開(kāi)始了!我早早地來(lái)到學(xué)校,教官把我們帶到車(chē)上,我們出發(fā)了!我們的車(chē)子穿過(guò)了好幾條隧道,窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌,三個(gè)小時(shí)后我們終于來(lái)到滁州研學(xué)基地。
一下車(chē),我們來(lái)到了一個(gè)建筑基地。我看見(jiàn)了威武的“鋼鐵俠”、神秘的“獅身人面像”、氣魄雄偉的藍色“金字塔”……在這里我們欣賞了多種建筑藝術(shù)。接著(zhù),我們來(lái)到古村落,那里有很多新奇的房屋,同學(xué)們用相機拍來(lái)拍去,因為這些建筑太引人注目了,我們睜大眼睛欣賞了很久,直到筋疲力盡了才肯回到宿舍里。
吃過(guò)晚飯后,熱鬧的篝火晚會(huì )了開(kāi)始了!同學(xué)們都爭先恐后,大顯身手。有的唱歌,有的`跳舞,我們像在水里自由自在嬉戲的魚(yú)兒,快樂(lè )極了,跟著(zhù)歌曲一起手舞足蹈。其中讓我最難忘的是《林中鳥(niǎo)》這首歌,因為這首歌非常好聽(tīng),連我都會(huì )唱,我情不自禁地和著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。
第二天一早,我們就出發(fā)前往瑯琊山,在爬山的過(guò)程中,教官在我們爬不動(dòng)的時(shí)候鼓勵我們:“加油,加油!堅持就是勝利!蔽覀兟(tīng)后也不斷地給自己打氣。我們幾個(gè)要好的同學(xué)一邊爬山一邊不停地有說(shuō)有笑,特別是我和胡文鑫,一邊聊著(zhù)天,一邊不停地你追我趕,所以很快就到了瑯琊山上的醉翁亭,醉翁亭可是中國的四大名亭之一呢!醉翁亭建筑別致,風(fēng)格獨特。山上有一排字,上面寫(xiě)著(zhù)“千年醉翁亭”五個(gè)大字,還寫(xiě)著(zhù):“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!钡拿。老師還教我們朗讀了《醉翁亭記》,我們都抑揚頓挫地跟在老師后面誦讀著(zhù),感受著(zhù)中國文學(xué)的魅力。我們還在這里拍了大合照,留影做紀念呢!后來(lái)我們去了歐陽(yáng)修紀念館,里面有很多書(shū),書(shū)里寫(xiě)的都是歐陽(yáng)修的資料以及歐陽(yáng)修寫(xiě)的詩(shī)句。里面居然還有一個(gè)蠟像,這位衣冠整潔的先生就是歐陽(yáng)修,他正拿著(zhù)筆寫(xiě)字呢!
“集合了!集合了!”教官叫我們集合回土樓休息了!下午我們休息片刻,就坐大巴車(chē)回故鄉———銅陵!我們走上大巴車(chē),一路上我總是想回頭看看基地,心中充滿(mǎn)著(zhù)依依不舍之情。
這次研學(xué)旅行雖然只有兩天,但讓我欣賞了瑯琊山的美!開(kāi)闊了視野,感受了集體生活,真是受益匪淺!我想對我們的輔導老師和教官們表示真誠的感謝!我想對他們說(shuō):“謝謝各位老師們!你們辛苦了!”
研學(xué)旅行作文6
記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,細碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身;記得那是個(gè)冰冷的清晨,清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情;記得那是個(gè)快樂(lè )的上午、我們疲勞而又充實(shí)——那真是一次難忘的研學(xué)之旅。
那天,我們興奮地早早起床,迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴,開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上,我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導游、幽默風(fēng)趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械,了解了消防知識,真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
接著(zhù),我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著(zhù)唱歌,學(xué)習優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極,先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚動(dòng)聽(tīng),卻帶著(zhù)一種純真自然的美,贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里,我們盡情體驗農家生活:推石磨、犁耕地、推鐵環(huán),打陀螺、蕩秋千……我們還參觀(guān)農耕文化展覽館,體驗了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛,觀(guān)賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡(jiǎn)陋器具,想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民,就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。
正午時(shí)分,天氣轉暖,我們在農家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐,我們來(lái)到楊柳河畔,踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質(zhì)的橋梁分外秀雅——微闔雙眸,似乎耳畔飄過(guò)悠揚的`翠笛聲,微風(fēng)撩動(dòng)柳枝,風(fēng)卷柳葉,輕拂面頰,感覺(jué)特別清爽——橋上系著(zhù)紅綾,輕柔地舞著(zhù)、飄著(zhù),寓意相思。遠處,南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂,恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà),我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽(yáng)落山,一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開(kāi)始演說(shuō),我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,孩子們最大的樂(lè )趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺;我們意識到,我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕,生活幸福,卻處處抱怨、整天不滿(mǎn),不珍惜眼前的美好生活,這多么可惜!我們不懂得珍惜父母的愛(ài),總是因為一點(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這里,我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己:今后我一定要懂事。
一天的游學(xué)活動(dòng)結束了,通過(guò)這次研學(xué)收獲很大,也明白了孝敬父母,珍惜親情的可貴,感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造的平臺,感謝老師一天的陪伴,我一定努力學(xué)習,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,做新時(shí)代社會(huì )主義的接班人。
研學(xué)旅行作文7
期末考試結束后,學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里,有時(shí)有趣、有時(shí)無(wú)聊、有時(shí)辛苦,我們有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)鬧。不過(guò)現在回想起來(lái)都很有意義,難以忘懷。
先來(lái)看一看我和舍友們的宿舍生活吧!每次回宿舍時(shí),都是我們最疲勞的時(shí)候。勞累之后能放松一下,也讓我們覺(jué)得很開(kāi)心,而且宿舍里還時(shí)不時(shí)的有些小插曲,就更好玩了。
“這……這鐵桿上長(cháng)蘑菇了!”其中一個(gè)舍友突然驚呼,我們大家連忙跑過(guò)去看,果然,幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上,好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想:蘑菇不是長(cháng)在木頭上或者土里的嗎?這也太奇怪了,不科學(xué)呀!
還有一天我們進(jìn)行完體格訓練,剛回到宿舍,就驚現“小強”,還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹,弄得他們一個(gè)個(gè)怒氣沖天,追著(zhù)小強一陣暴打。本來(lái)就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁,還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生,基地的教官為我們準備的活動(dòng)也讓我們受益匪淺。
“篝火晚會(huì )”是在我們離開(kāi)的前一晚舉行的`。在晚會(huì )上我們全班同學(xué)都流淚了,因為我們怕分別。當主持人讓我們班上去表演時(shí),我們都不敢去,沒(méi)心情表演,而且也不知道該表演什么。后來(lái)不知誰(shuí)提議說(shuō):“我們唱班歌吧!”這個(gè)可是我們最拿手的,抹了抹眼淚,同學(xué)們都上去了。我覺(jué)得那天我們的歌聲是最洪亮、最動(dòng)聽(tīng)的,立刻讓我們成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個(gè)連選出兩名領(lǐng)袖,然后讓我們按口令做動(dòng)作,如果一個(gè)連內有幾個(gè)人做錯了,那么我們的領(lǐng)袖就要圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。幾個(gè)口令下來(lái),已經(jīng)有好幾個(gè)做錯了,這下好了,我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著(zhù)操場(chǎng)跑了好幾圈,看他們累得氣喘吁吁的樣子,我們幾個(gè)做錯動(dòng)作的同學(xué)都覺(jué)得特過(guò)意不去,其中一個(gè)就是我。
嗚嗚——,又有不少同學(xué)哭了,為什么呢?一是想起這幾天來(lái)的辛勞,還有就是我們的爸爸媽媽也到場(chǎng)了,從末離開(kāi)過(guò)家的我們,幾天沒(méi)見(jiàn)他們,真是特別想念!最后主持人讓我們每個(gè)班派兩個(gè)人上臺去跟爸爸媽媽說(shuō)幾句自己想說(shuō)的話(huà),我毫不猶豫的沖了上去,也說(shuō)出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
這就是我的研學(xué)旅行,一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行!教官、老師,謝謝你們,讓我們有了一次不一樣的體驗,使得我們更加獨立堅強了!文章將研學(xué)旅行過(guò)程中的快樂(lè )、傷感,以及最難忘的事情都很好的表述了出來(lái),感情豐富、真摯,以后要多注意標點(diǎn)符號的使用,繼續加油!
研學(xué)旅行作文8
記得剛進(jìn)入七年級的時(shí)候,學(xué)校響應教育局的號召,十月份組織我們七年級全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說(shuō)起研學(xué)旅行,我在讀小學(xué)五年級的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò),那時(shí)候的我什么也不懂,就只知道嘻嘻哈哈,跟著(zhù)教官,教官讓我做什么就做什么,根本不動(dòng)腦筋,真是人云亦云?赡苁悄菚r(shí)太小的原因吧。白天很累,晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng),可是很想家,想媽媽。有兩個(gè)晚上,我還偷偷地哭泣過(guò),F在回想起來(lái),總覺(jué)得太搞笑了。
記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校,滿(mǎn)操場(chǎng)都是我們七年級的學(xué)生,場(chǎng)面非常的熱鬧,同學(xué)們像早晨樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,談笑聲,打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì )兒,按班為單位站隊,我們在教官的引領(lǐng)下都上了車(chē),三十分鐘的'路程就到了目的地。我心里想著(zhù):我們終于擺脫了學(xué)校,現在可以張揚我們的個(gè)性吧?墒歉揪筒皇俏宜胂蟮哪菢,一下車(chē)就要集合必須做到快、齊、靜,只見(jiàn)所有的教官開(kāi)始了他們的工作。我們也被調教像軍人。三天的研學(xué)旅行,我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里,我參觀(guān)了蘄州鎮李時(shí)珍紀念館。美麗的李時(shí)珍紀念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀念館古樸典雅,氣度恢弘,我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》這本醫藥巨著(zhù)的功不可沒(méi)!他真不愧為偉大的藥學(xué)家!他的精益求精、癡迷醫藥的精神,真的值得我們年青一代去學(xué)習,去傳承。李時(shí)珍當年發(fā)現很多藥材在資料書(shū)里記載不全,不能有效治療病痛,有的甚至還會(huì )加重病情,于是他為了不再犯前人的錯誤,自己決定四處游歷,爬山涉水,進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險,風(fēng)餐露宿,有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性,多次親自嘗試來(lái)試藥性。
現實(shí)生活中,我們00后、10后,一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神,比如,我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)難題就放棄,根本都不愿意去鉆研。
通過(guò)這次的研學(xué)旅行,除了行為習慣上有收獲以外,我明白了今后的人生目標,后段我該怎樣地面對學(xué)習。不一樣的研學(xué)旅行,收獲也絕非一樣。
研學(xué)旅行作文9
4月25號的早上,我早早的就來(lái)到了學(xué)校,門(mén)還沒(méi)開(kāi)我只好和同學(xué)們等,一會(huì )兒、老師來(lái)了老師清點(diǎn)了人數,就坐車(chē)出發(fā)去合肥研學(xué)。
我們上車(chē)后找到了各自的座位,同學(xué)們都非常的高興和激動(dòng),嘰嘰喳喳的都說(shuō)著(zhù)自己到目的地以后要做些什么。沒(méi)一會(huì )車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了,在高速公路上奔馳著(zhù),我們從窗外看到了許多漂亮的風(fēng)景,沒(méi)過(guò)多久我們就到達了合肥,車(chē)子直接把我們帶到了目的地,大家有序的下車(chē)聽(tīng)著(zhù)老師的指揮,我們先去參觀(guān)野生動(dòng)物園,那兒可真好玩啊!各種各樣的.動(dòng)物實(shí)在是太多了,有高大的東北話(huà)、威武的白虎、敏捷的小鹿、兇猛的大黑熊、謹慎的狐貍和那頑皮的猴子,最吸引人的是我國的國寶大熊貓,瞧!那些淘氣的熊貓它們正在竹林低下伸懶腰呢,它們伸完腰就跑進(jìn)了竹林,它們順手就摘下一根清脆的竹子。它們又坐回自己的木床,津津有味的吃著(zhù)竹子呢!看它這淘氣樣子我不盡笑了一笑。
不過(guò)一會(huì )就到了午飯時(shí)間,我們隨著(zhù)老師的指令一起到飯堂去吃午飯,我們班的熊施文說(shuō)誰(shuí)不要番茄,都給我后來(lái)我們幾乎所有人都把番茄倒給了他,后來(lái)他的碗里都是番茄,有人調皮的說(shuō)你看這么多番茄等一下真把你吃成熊貓了呢我們哄然大笑戴嘉偉也說(shuō)吃不完的剩飯剩菜也倒給我,之后有人剩了很多飯菜說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就一下倒入他的碗里,黃老師還把他這幅囧相發(fā)到了自己的空間呢!
后來(lái),我們到了科技館,那兒有會(huì )動(dòng)的球還有一個(gè)讓我記憶最深的是雷電走廊,在那兒到處都有仿真的閃電,而且每當閃電過(guò)后,都有隆隆的雷聲,真是大開(kāi)眼界啊!
我們參觀(guān)完科技館之后,就走到了非遺園,那兒更讓我大飽眼福了,真有篝火晚會(huì ),老師還為我們買(mǎi)了羊肉串,嘿嘿那真是好吃呀!我們還去參觀(guān)了冰雪大世界,啊,那兒實(shí)在太冷了吧,那零下八度,真是要凍死人啊!
哦!差點(diǎn)還忘了,還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的節目,那就是高空秀舞,那太嚇人了吧?!二十米的高空下面還有一個(gè)大水池,稍不注意就會(huì )掉下去,那有八歲女孩走鋼絲、騎車(chē)過(guò)鋼絲,真的是太驚險了。
一轉眼,兩日游就那么快的過(guò)去了,我們都依依不舍的坐車(chē)回家,合肥的兩日游真讓人難忘啊!
研學(xué)旅行作文10
研學(xué)旅行,對我們來(lái)說(shuō)那是一種新的體驗。這么多年,在學(xué)校里我們只能從書(shū)本中學(xué)到知識,但是對于外面的世界我們還一無(wú)所知。而這次,學(xué)校組織了七年級新生的一次研學(xué)旅游的活動(dòng)。目的地為烏鎮,這次還真讓我們收獲不少呢!
路上我們歡聲笑語(yǔ),活力十足,有說(shuō)有笑,其樂(lè )無(wú)窮。到達目的地后,我們便開(kāi)始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個(gè)任務(wù)的時(shí)候。我們的組長(cháng)博釗集合人員后,迅速召開(kāi)“會(huì )議”,為了節省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個(gè)人的難度各不相同,做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊中每一個(gè)成員。我們各自奔向“天涯”,尋找目的地。我是單獨行動(dòng),尋找“桃園”。但這是我們來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的地方,所以不過(guò)一會(huì )我便找到了。但讓我詫異的事是:我所經(jīng)過(guò)的地方有隊友要找的地點(diǎn),而他們和我走了相反的路!
我十分焦急,又沒(méi)有聯(lián)系電話(huà),就在這緊急之時(shí),我聽(tīng)到了隊友的聲音!我?jiàn)^力奔去,并匯報我的發(fā)現。但我們發(fā)現這些地點(diǎn)不在一條線(xiàn)上,于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人,我們立馬行動(dòng)起來(lái)。我們一路上看著(zhù)指示標一步步向目的地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港,又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走,找到一個(gè)后立馬找下一個(gè)。但是烏村內部結構復雜,岔路繁多,只看指示標根本無(wú)法準確找到正確位置。我們在經(jīng)過(guò)協(xié)商之后,又得換了一條路線(xiàn)走,有的路還得重復走。但我們并不氣餒,不嫌累,反而更加干勁十足。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)尋找最后一個(gè)地點(diǎn)了,可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間,鉚足干勁把三步并做兩步走,在經(jīng)過(guò)最后綿延不斷的路后終于找到了,真可謂“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!那邊的隊友也不負我們的眾望,也完成了相應內容。于是我們及時(shí)與隊友聯(lián)絡(luò )成為第一個(gè)完成任務(wù)的'小隊。這并不是一個(gè)人的王者,而是團隊的榮耀!
經(jīng)過(guò)今天的研學(xué)活動(dòng)我不僅感到快樂(lè ),還感到同學(xué)之間的團結配合的精神,也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好,讓我們在玩中學(xué),在快樂(lè )中成長(cháng)。
你是第一個(gè)把任務(wù)當游戲玩的人而不像他們,把游戲當任務(wù)做,你們才是最帥的王者,你們才是我們的榮耀!只是,以后再發(fā)我電子稿時(shí)請自讀幾遍,以減少一些不必要的麻煩。
研學(xué)旅行作文11
陽(yáng)春三月,萬(wàn)里無(wú)云,我們的研學(xué)旅行開(kāi)始啦!段老師告訴我:“這個(gè)周六,我們要去江油的清香園參觀(guān)、學(xué)習醬文化,下午要去李白故里,在那兒,有許多項活動(dòng),都很好玩喲!”我聽(tīng)了,興奮不已,好想快點(diǎn)到江油去,快點(diǎn)開(kāi)啟這美好的研學(xué)之旅。
轉眼間,周六就到了,我們終于出發(fā)了。差不多有一個(gè)多小時(shí)的.車(chē)程,我們就到達江油清香園了。在那里,清香園公司生產(chǎn)了多種調味品,如:醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀(guān)了醬油的怎樣生產(chǎn)的,還親自動(dòng)手打了醬油呢!打醬油前,老師給我們講解了規則:每人只能舀兩勺,裝在一個(gè)空瓶子里,看誰(shuí)舀得最多,能把瓶子裝滿(mǎn),然后救可以把這瓶醬油帶回家啦!聽(tīng)老師說(shuō)完,我們就迫不及待地開(kāi)始了。最開(kāi)始打醬油的是劉馮羽,看見(jiàn)他舀醬油,手一直在抖,我好緊張,生怕漏出來(lái)了。不過(guò)還好,他順利地把醬油倒進(jìn)了瓶子里。終于輪到我了,我左手拿著(zhù)瓶子,右手拿著(zhù)勺子,心里想著(zhù):怎樣才能將瓶子裝滿(mǎn),怎樣才不會(huì )把醬油灑出來(lái)?我屏住呼吸,穩穩地灌了一勺醬油,再對準瓶口,慢慢倒進(jìn)去。呀!我也成功了!
轉眼間,全班同學(xué)都已經(jīng)打完醬油了,我們終于可以自由活動(dòng)了。老師規定了活動(dòng)區域,里邊有許多設施,如古時(shí)候用來(lái)載客的交通工具、磨豆漿的工具,還有許多我們叫不出名字的工具,我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了不知道多久,自由活動(dòng)結束了,老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯,第一感覺(jué)就是飯黑黢黢的,第一口咸咸的,可越吃越香,有的同學(xué)吃了一碗還要吃第二碗,哈哈,真是只小饞貓!
下午,我們來(lái)到了“李白故里”,在那里我們參加了兩項活動(dòng):體驗印刷術(shù)、在布袋上畫(huà)畫(huà)。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反著(zhù)在陶泥上刻出來(lái),用毛筆在刻出來(lái)的洞里寫(xiě)字,再把陶泥放在宣紙上,使勁一壓,字就印出來(lái)了。真神奇呀!
接著(zhù),我們到草地上撿來(lái)一些有水分的花瓣和葉子,把花瓣和葉子放在布袋上,再把保鮮膜蓋上去,用錘子在保鮮膜上敲打,顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個(gè)特別可愛(ài)的鮮花圖案,準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)呀!
研學(xué)旅行作文12
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓,我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步,望著(zhù)在遠處叢林間隱隱約約中閃現的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著(zhù)西湖畔邊,往里走去,湖面波光粼粼的,湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著(zhù)湖邊點(diǎn)綴著(zhù)花叢。
我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú),湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現,活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò),拂亂了我的劉海貼著(zhù)臉頰,溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。抬頭望去,樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下,葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去,撲通一聲,湖面濺起陣陣漣漪,金驚散了魚(yú)兒。再往里走,右側亭子,對比北方建筑的大氣磅礴,處處彰顯娟秀的氣質(zhì),雕梁畫(huà)柱上透露著(zhù)精致的生活情調,印影亭與山水融為一體。形成最美的畫(huà)卷。我駐足在“花港觀(guān)魚(yú)”的碑前,發(fā)現“魚(yú)”字少了一點(diǎn)兒。聽(tīng)導游姐姐說(shuō),也許是康熙皇帝為了使魚(yú)字更加有靈氣,三點(diǎn)更追求形態(tài)美,便寫(xiě)得生動(dòng)活潑吧!真美,最憶西湖蘇堤,像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱绠(huà),亦濃墨重彩,亦清新淡雅。我慢慢地走著(zhù),清悠雅致,畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡,只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來(lái)到了市中心,我們懷著(zhù)澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞,一進(jìn)門(mén),就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚(yú)的模型,聳立在展臺。二樓先向左側走,給我們展示了人的結構圖。往里走,竟還有人谷骨和人尸,嚇得大家一股腦兒沖出來(lái),拍了拍胸脯,不知是哭是笑,便離開(kāi)了這兒。往里走去,我們體驗了行走在太空中的.暈眩狀態(tài),旁邊是宇宙星河,帶給我了從未有過(guò)的體驗。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾,仿佛回到了遠古時(shí)期,恐龍是當時(shí)的王者,可想古今,這么個(gè)龐然大物,就從地球上滅絕,這使我陷入了沉思,或許有一天人類(lèi)會(huì )和恐龍一樣,從此消失?人類(lèi)的無(wú)竭盡開(kāi)發(fā),是使環(huán)境遭到了破壞,。破壞了食物鏈。,加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年,未來(lái)的花朵,我應該怎么做?恐龍的滅絕為人類(lèi)敲響了警鐘,我帶著(zhù)沉思走進(jìn)省博物館,見(jiàn)證了浙江省的歷史,久遠的良渚文化,孕育了江南人民……
西湖的佳景,恐龍的滅絕,悠久的良渚文化,這次杭州游讓我受益匪淺……
研學(xué)旅行作文13
盼望著(zhù)、盼望著(zhù),終于盼到了這次清明小長(cháng)假的研學(xué)旅行,這是我人生第一次獨自去外地參加研學(xué)旅行,不僅讓我大開(kāi)眼界、增長(cháng)見(jiàn)識,更讓我學(xué)會(huì )了獨立。
哈爾濱是一座具有豐富歷史文化、令人流連忘返的城市,它有“東方小巴黎”的美稱(chēng),這里街道的分布像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),里面編織著(zhù)許多美麗的風(fēng)景。
研學(xué)旅行的第一站,我們來(lái)到了哈軍工紀念館,首先一副名叫《運籌》的畫(huà)激起了我的愛(ài)國情懷,在聽(tīng)了講解員的講解后,我了解到了一些哈軍工教師和學(xué)員創(chuàng )造出的偉大奇跡,也知道了海洋的變化以及許多深奧的知識。
吃過(guò)了午飯,我們來(lái)到了哈爾濱科技館?萍拣^里人山人海,這里展示的許多先進(jìn)科技和技術(shù)發(fā)明都讓人慨嘆。第一層主要講了物理學(xué)的原理,第二層告訴人們人體的奧秘,第三層是神奇的科技,而最讓我記憶猶新的是第一層,因為那一層告訴了我許多齒輪原理和物力學(xué)的相關(guān)知識,讓我了解到了現代機器人的前沿科技,更讓我體驗到了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗,激起了我對科學(xué)知識的.探索和興趣。
第一天的研學(xué)旅行,我們不僅去了哈軍工紀念館和科技館,還去了赫赫有名的索菲亞教堂、防洪紀念塔和中央大街,這讓我對第二天的研學(xué)旅游更加期待了。
第二天我們首先到了龍塔,它是亞洲著(zhù)名的塔,這里面有萊特兄弟飛行體驗館,這里的講解員告訴我們許多飛機的歷史和一些飛行英雄,還有一位老師為我們講解了一些飛行知識和飛機型號,并讓我們親自體驗開(kāi)飛機帶來(lái)的樂(lè )趣。每次看到自己手控的飛機墜毀,我的心都會(huì )跟著(zhù)緊張和懊惱起來(lái),當看到伙伴們安全著(zhù)陸時(shí),我的心就像熱鍋上的螞蟻,十分著(zhù)急。在經(jīng)歷了無(wú)數次的失誤和內心的煎熬后,最后一次我終于成功了,當時(shí)的喜悅之情溢于言表。當接過(guò)講解員老師為我們頒發(fā)的證書(shū)時(shí),我感到十分榮幸,心情格外激動(dòng)。
最后一站,我們來(lái)到了黑龍江省博物館,參觀(guān)了黑龍江古代歷史文物、鄧散木藝術(shù)陳列館、自然陳列、生命起航、蝴蝶展等各項展覽,不禁感慨祖國的文化底蘊之博,物產(chǎn)資源之博,藝術(shù)內涵之博。各種藏品生動(dòng)地反映了生活在這塊黑土地上的先民與中原地區政治、經(jīng)濟、文化的多方面聯(lián)系與交流,以及當今社會(huì )飛速發(fā)展的風(fēng)貌,真正了解了這個(gè)城市。
時(shí)間就像頑皮的孩子,偷偷地溜走了。兩天的研學(xué)旅行愉快地結束了。正如那句俗語(yǔ):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這次研學(xué)旅行讓我受益匪淺,它讓我暢游在科學(xué)的海洋,翱翔在歷史的天空,給我留下了美好、難忘的回憶。
研學(xué)旅行作文14
三月的南京,春意漸濃。緊隨著(zhù)春的腳步,我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén),感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去,一幅生機勃勃的景象。一切事物,都呈現著(zhù)新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山,山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上,產(chǎn)生一種朦朧之美,仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖,錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),樹(shù)上的水珠倒映著(zhù)玄武湖的景象?諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕,混著(zhù)青草味,還有各種花的香。隨著(zhù)花香,我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的.郁金香、黃色的郁金香,各種各樣,各色各彩的郁金香形成了這片花海;▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機勃勃,宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛,想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中,好似已經(jīng)與花兒融為一體,看著(zhù)它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠方隱約出現一片粉色,我加快了腳步。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花,滿(mǎn)園的粉色,滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中,便領(lǐng)會(huì )到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中,櫻花翩翩落入土壤中,好一陣櫻花雨!
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后,我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲,更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草,也想在春雨中,盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!焙鋈,身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼,清脆、婉轉。想必,鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋,低頭去看粼粼的河水,思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢?是否流向遠處的“人家”?雨滴落到臉上,一陣清涼,思緒被拉了回來(lái)。抬頭,才發(fā)現天空中早已出現了晚霞,是該回去了。
玄武湖公園如此之大,它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落,都有別具一格的美,使我沉醉其中。
我走在湖邊,想再領(lǐng)略它的美,讓玄武湖的美永駐在心,空氣中依然混有青草味!白钍且荒甏汉锰。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都!币苍S,說(shuō)的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行作文15
江南水鄉,黑瓦白墻,絲綢之府,魚(yú)米之鄉,小橋流水,長(cháng)街深巷,那里是烏鎮,一個(gè)寧靜悠遠的小鎮。
初臨烏村,踏在小路上,路邊是菜地,里面種著(zhù)我們常吃的蔬菜,還有松樹(shù),樹(shù)上有很多松果,走到任務(wù)點(diǎn),那是一片湖,湖間有一群鴨子,群鴨戲水,它們在湖中游來(lái)游去,顯出一派生機,水上的木橋林立在湖面上,橋下的流水也靜靜地淌著(zhù),踏在潮濕的石板路上,70年代的老房子立在其中,磚頭做的,木頭做的,混雜在一齊,圍墻上長(cháng)了些許青苔,幾只小鳥(niǎo)拍著(zhù)翅膀,與這悠悠的小樹(shù)融合在一齊。
踏上石子路,路邊栽著(zhù)許多伸出圍欄的紅辣椒,紅得快要滴出水來(lái),路邊的田里種著(zhù)金黃的水稻,那是農民伯伯汗水的結晶,還有魚(yú)塘,我一下子就看見(jiàn)了一條白色的小魚(yú),悠閑的游著(zhù),可愛(ài)極了,一路上與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,在微涼的冷風(fēng)下我們來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )會(huì )址。
這是一個(gè)四面有傾斜的奇怪建筑,里面有一根根鐵絲立著(zhù),我們戴上耳機,耳機內的講解會(huì )在你所在的地方為你解說(shuō)相關(guān)資料。在那里,我們看見(jiàn)了古樸的水鄉文化,也看見(jiàn)了現代化的建筑設計,我了解了中西文化的交流,了解了現代互聯(lián)網(wǎng)與古老文化的融合。這一切的'一切將烏鎮完美的鑲在其中,烏鎮也把互聯(lián)網(wǎng)鑲在了自身里。
走入烏鎮,里面充滿(mǎn)香味的食物瞬間吸引住了我,我看見(jiàn)了嘉興的粽子也在此熱賣(mài),我興奮地跑來(lái)跑去,直到手上實(shí)在拿不下食物了,這才住手!我們沿著(zhù)商鋪來(lái)到了三白酒坊,便有一陣陣淡淡的酒香,越往里走,酒香越濃,我們看見(jiàn)了一壇壇酒,光聞著(zhù)便覺(jué)得醉了。我們看見(jiàn)了藍印花布,花布高掛著(zhù)隨風(fēng)而動(dòng)。我們又來(lái)到了木雕館中,木雕館中有形態(tài)各異的木雕,上頭有不少民間傳說(shuō),陳舊的木材顯出了一種古老的韻味。烏鎮內有可容納下車(chē)輛的大道,也有只限一人通行的小巷,叫賣(mài)聲不斷,我心癢買(mǎi)了些紀念品,幾個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我們這才戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的烏鎮。
窗外的黑瓦白墻漸漸消失,我帶著(zhù)一份收獲,一份驚喜,一份回憶,回到了我熟悉的學(xué)校。期望以后能有機會(huì )再去烏鎮。
研學(xué)旅行作文16
今天,學(xué)校組織我們去西安曲江海洋館研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對于我來(lái)說(shuō),真是又開(kāi)心又難過(guò)。
天還沒(méi)亮我們就排隊出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ),大約一個(gè)小時(shí)后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準備下車(chē)參觀(guān)。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。
我和同學(xué)們一起觀(guān)看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物,我興奮極了。一會(huì )兒跑到前面聽(tīng)老師講解,一會(huì )兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì )兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)不已!恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)!這時(shí),老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水,隨手把電話(huà)手表裝進(jìn)背包。
我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演,幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好!看完這個(gè)節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時(shí)我發(fā)現我的背包不見(jiàn)了!我趕緊問(wèn)周?chē)腵同學(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué),都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著(zhù)的可是我的校服、電話(huà)手表、水杯這些重要的東西!如果真丟了,媽媽非得打我一頓!我嚇得滿(mǎn)頭大汗,急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著(zhù)急的樣子,問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了,李老師安慰我說(shuō)不要著(zhù)急,讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方?還是丟在了喝水的地方?我越想心越亂。這時(shí),廣播通知大家準備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話(huà)手表和水杯一定找不著(zhù)了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我想,沒(méi)有了校服,學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了;沒(méi)有了電話(huà)手表,我再也不能偷偷給小姨打電話(huà)了;東西丟了,媽媽肯定會(huì )打我,我越想越難過(guò)。
終于回到了學(xué)校,我悶悶不樂(lè )地準備回家。突然,我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字,我過(guò)去一看,老師手里竟然提著(zhù)我的背包!我激動(dòng)地跳了越來(lái)!李老師拍拍我的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“今天是你運氣好,別的班同學(xué)撿到了,以后可不能再這樣丟三落四了!蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑回家去。
今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀!以后,我再也不做“小馬虎”了!
研學(xué)旅行作文17
我去過(guò)非常多的地方,比如石林、乾陵、大唐小鎮等,可是我最懷念的地方是九號宇宙研學(xué)基地。
以前對太空的了解,只存在于電影和新聞中,現在終于有機會(huì )去和宇宙親密接觸了,沒(méi)錯那就是九號宇宙。
九號宇宙充滿(mǎn)著(zhù)神秘感,當我來(lái)到門(mén)口時(shí),正準備推門(mén)而入,門(mén)卻自動(dòng)打開(kāi)了,真神奇!讓我不得不對它更加充滿(mǎn)好奇,我想這個(gè)大門(mén)應該裝有感應模塊。
進(jìn)入里面,一樓主要是體驗區,分為火箭模擬發(fā)射區、太空航服展覽區,體驗返回艙、月球漫步體驗區和VR模擬區等多種體驗項目?吹竭@些我已迫不及待,想躍躍欲試。
首先我來(lái)到火箭發(fā)射區,這個(gè)火箭發(fā)射區是將真實(shí)的發(fā)射縮小,一比一制造出來(lái)的,只見(jiàn)講解員一番操作后,火箭發(fā)射的外層逐漸打開(kāi),隨著(zhù)最后一層打開(kāi)時(shí),火箭開(kāi)始倒計時(shí),“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了,隨著(zhù)火箭的上空,我們各個(gè)激情澎湃,無(wú)比驚嘆,火箭上空的同時(shí),底下冒出一縷白色的煙霧,這煙霧的味道聞起來(lái)有點(diǎn)像感冒清熱顆粒。
看完這場(chǎng)浩瀚的火箭發(fā)射后,我們來(lái)到了太空宇航服展覽區,太空服主要分為艙內宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服,這些宇航服各有各的功能,讓我不得不感嘆,太空真的太神秘了。
下來(lái)便是VR體驗區,一坐進(jìn)去,戴上眼鏡,仿佛自己身臨其境,進(jìn)入太空遨游,但體驗時(shí)間是短暫的,我意猶未盡的`走了下來(lái)。
接下來(lái)我們來(lái)到了二樓,乘坐太空梭,和星際探險家“小九”一起去往宇宙,在這里我學(xué)到了非常多的知識,并進(jìn)入到極其危險的黑洞,還看到兩顆衛星連接起來(lái)的樣子,真是驚心動(dòng)魄!
經(jīng)歷太空之旅后,我們來(lái)到了三樓,這里可以稱(chēng)為學(xué)習區。有許多知識等著(zhù)我們去學(xué)習、體驗。就比如說(shuō)駕駛飛機,它是我最喜愛(ài),并覺(jué)得最有趣的項目,進(jìn)去之后,我們對一切充滿(mǎn)好奇,東張西望,伸手觸摸著(zhù)機器。經(jīng)過(guò)講解后,我實(shí)際操作了一番,真正的當了一次飛行員,我想這個(gè)項目肯定滿(mǎn)足了一些同學(xué)的夢(mèng)想。
“哎!”美好的時(shí)光總是短暫,研學(xué)時(shí)間慢慢接近尾聲,最后我戀戀不舍地離開(kāi)了,雖然離開(kāi)了,但我也是知足的,因為我帶著(zhù)知識滿(mǎn)載而歸。
研學(xué)旅行作文18
研學(xué)的兩天稍縱即逝,正所謂“曇花一現”的美好,我們都驚嘆于時(shí)光流逝之快,F在想起我們在研學(xué)時(shí)的學(xué)習過(guò)程,我臉上不禁浮現出一絲笑意。我想,那些美好的場(chǎng)景應在我的心中永遠珍藏,那深切的感受應當難以忘卻吧!
滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng),導游帶領(lǐng)著(zhù)我們到達第一站——土木工程建筑大學(xué)參觀(guān),學(xué)習他們對于汽車(chē)的研究?吹侥且慌_臺酷酷的汽車(chē)模型,我們不禁驚嘆于那些大學(xué)生的高超技術(shù)。如此復雜的內部構造都出自于他們之手,不禁讓我心生敬意!充滿(mǎn)現代化的設計,讓我感受到了國內發(fā)展之迅速,讓我為中國的棟梁而感到自豪!
參觀(guān)完現代科技,我們又來(lái)到了襄陽(yáng)古隆中——“南陽(yáng)諸葛廬”!在開(kāi)營(yíng)儀式我們品讀完兩首特色的古詩(shī)后,縈繞著(zhù)書(shū)香之氣的我們正式踏進(jìn)孔明先生的故居。這一片山林十分清靜,使人感到十分舒暢?粗(zhù)那一座座坐落在林子里的.木房子,賞著(zhù)那一出精彩的“三顧茅廬”,聽(tīng)著(zhù)那一聲聲高邈的鳥(niǎo)鳴,嗅著(zhù)那一陣陣山林的清香……我仿佛置身于當年諸葛孔明隱居的茅廬中!一座座樸實(shí)而干凈的屋子,和諸葛亮足智多謀的才學(xué)融為一體,真可謂是一個(gè)“陋室不陋”!
古隆中讓我感到古代文人淡泊名利的品質(zhì)和那山林的古雅情懷,可讓我感受最深的景點(diǎn),也是最精彩的時(shí)光是在——唐城!
所謂“唐城”,自然是仿照歷史上唐朝時(shí)期的建筑風(fēng)格的一方“城池”!它還是一所著(zhù)名的影視基地!一些導演慕名而來(lái),在唐城拍攝影視作品,一睹唐城的風(fēng)采!
邁入城門(mén),我就被眼前的景象驚呆了!瞧,那雄偉輝煌的唐代建筑,在太陽(yáng)的照耀下,似乎閃著(zhù)金光,讓人不禁被它的宏偉氣派給震撼,那驚艷眾人的“大唐飛歌”,身著(zhù)唐代服裝的演員們在高昂的音樂(lè )聲中翩翩起舞,空中的高難度動(dòng)作更是手到擒來(lái),他們惟妙惟肖地把唐朝由盛轉衰的歷史過(guò)程完美的用歌舞的形式表現出來(lái),令人嘆為觀(guān)止,如醉如癡;最熱鬧的還是那繁華的東市和西市,里面行人眾多,各種各樣的具有特色的小商品琳瑯滿(mǎn)目,簡(jiǎn)直是目不暇接!突然這邊一個(gè)低戲臺,那邊一個(gè)高腳樓,無(wú)論是雜技還是“扔花球”,都是那么精彩,令人百看不厭!
所有的一切感受,都讓我仿佛置身于唐朝繁榮昌盛的長(cháng)安城,感受著(zhù)那別有一番風(fēng)味的盛唐氣象,十分陶醉!
懷古展今賞風(fēng)情。這次研學(xué)旅行我是真的學(xué)到了很多,不僅體驗了一下古時(shí)候的古雅風(fēng)情,繁榮昌盛,還拓展了我對現代科技的認識。果然,不負我走這一遭!
這次的研學(xué)旅行讓我收藏在心間,永遠紀念!
研學(xué)旅行作文19
4月23日——27日,我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn),我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店,在會(huì )議廳,小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史,接著(zhù)觀(guān)看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片,看完宣傳片,我們跟著(zhù)教官、小陳阿姨參觀(guān)白云邊竹園酒庫,酒庫里貯藏著(zhù)年份原酒,酒香撲鼻,兩座酒庫之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀(guān)完酒庫,我們來(lái)到包裝車(chē)間,工人們正在流水線(xiàn)工作,裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。
參觀(guān)結束后,我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天,我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí),看到高空中的.斷橋,我渾身無(wú)力,全身發(fā)抖,輪到我時(shí),教練為我戴上頭盔,系上安全繩,我更緊張了,但我想別人能行,我也一定能行,我鼓起勇氣往上爬,到橋上面時(shí)我好害怕,因為橋一直在抖,當我跳到斷橋對岸時(shí),我自己都佩服我自己,原來(lái)勇敢可以戰勝一切困難,走向成功!
水上挑戰,這個(gè)項目,我一點(diǎn)也不害怕,甚至有點(diǎn)小小的期待呢!這個(gè)訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景,站在鋼絲繩上,我恨不得一下子沖過(guò)去,因為我前面那個(gè)同學(xué)不敢,一直站在那里,我只好放慢節奏,鼓勵她,她緩慢前行,還不停大叫。我拉著(zhù)鋼絲繩的吊環(huán),踩著(zhù)腳下的鋼絲往前走,一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們,說(shuō)水里有魚(yú)會(huì )咬人,我一點(diǎn)也不怕,成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí),我徒手向上攀登,攀了一步就掉下來(lái)了,我沒(méi)有放棄,繼續攀登,爬到最高點(diǎn)時(shí),教官把保險繩放得好快,我都快嚇死了,當我攀登成功時(shí),我覺(jué)得有自信才能成功!
在玩真人CS時(shí),雖然女生能力有限,但我們團結一致,也成功戰勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫,27號閉營(yíng)式結束后,我們都哭了,但我們不得不離別,教官說(shuō):“離別是為了更好地重逢!睂Π,我們總有一天會(huì )重逢的。
“一周改變一生”這是中遠教育的辦學(xué)理念,確實(shí),這五天是我人生最難忘的五天。
研學(xué)旅行作文20
前段時(shí)間,胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行,我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊,望啊,盼!希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上,我早早地做完作業(yè),躺在床上,心里有幾個(gè)問(wèn)號:我們要去哪?會(huì )在那里看到什么?會(huì )很好玩嗎?我跟誰(shuí)坐在一起?這些問(wèn)題困擾著(zhù)我,讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上,鬧鐘還沒(méi)響,我就起了床,吃完美味的早餐,像離弦的箭一樣沖向學(xué)校,等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ),欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光,開(kāi)心極了!忽然,眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花,我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去,滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子,真美呀!
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香,有紅的、白的、黃的,紫的,五顏六色,鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成,仿佛鑲上了一道花邊,美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯,亭亭玉立。溫暖的'微風(fēng)吹過(guò),郁金香仙子們翩翩起舞,是那么美麗動(dòng)人!同學(xué)們在花叢中流連忘返,翩翩起舞,拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師,他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng):先把同學(xué)們分成男生組和女生組,各自圍成兩個(gè)大圓圈;然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀,再拍一下右邊同學(xué)的肩膀,嘴里喊一個(gè)字。比一比,誰(shuí)做得好,男生女生PK。結果我們敗給了女生,極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白:贏(yíng)就贏(yíng),輸就輸,不要贏(yíng)得起,輸不起!男子漢大丈夫,敢作敢當!
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén),我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園,我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍,有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳,了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影,故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代,有一只可憐的鐵頭龍,媽媽被甲蟲(chóng)吃了,爸爸被火燒死了,他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理:強者生存,弱者淘汰!我們一定要努力學(xué)習,用知識武裝自己,長(cháng)大才能報效國家!
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼,讓我受益匪淺;這次研學(xué)旅行真難忘!好期盼下一次的到來(lái)!
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