帶一本書(shū)去旅行作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的帶一本書(shū)去旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇1
斟一碗烈酒。
今夕紅日艷如霞，獨登高崖，靜觀(guān)《三國》。如此雄麗之景，何不邀曹操同敘？輕翻書(shū)卷，我與阿瞞一道，暢游天地，展開(kāi)三國之旅……
一望無(wú)際的戰場(chǎng)上，白骨遍野，千里之地寂無(wú)人煙。你我同行在軍營(yíng)之中，看著(zhù)人們將因戰爭而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心，憤然歌道：“鎧甲生蟣虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里無(wú)雞鳴，生民百遺一，念之斷人腸�！蹦阒�，戰爭帶給人民以無(wú)窮的災難，而戰爭是制止戰爭的最快方法。于是，為了人民的和平與安寧，你決心討伐袁紹，平定天下。這時(shí)，你的憐憫瞬間消失，在你憤然的目光中，帶著(zhù)一片拯救萬(wàn)民的雄心。
茫茫滄海之邊，伴著(zhù)驚濤駭浪擊石，迎著(zhù)海風(fēng)呼嘯而過(guò)，你我同登碣石，遠望著(zhù)袁紹余部爭相逃竄。你滿(mǎn)懷豪情，昂首高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”你雙手大張，捧著(zhù)一杯烈酒，一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿(mǎn)志的目光的注視下，一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。
長(cháng)江之上，你我佇立戰船，身后將士各個(gè)摩拳擦掌，欲乘勝追擊，一舉拿下江南，載得二喬而歸。而你亦滿(mǎn)懷雄心壯志，邀眾豪飲，卻見(jiàn)一烏鴉望南飛鳴而去，你大笑而歌：“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。周公吐哺，天下歸心�！蹦阌譂M(mǎn)飲三爵，以為自得。我注意到你的眼光，期盼中帶著(zhù)一片傲然。
夜幕低垂，明月當空。你我騎馬飛奔，周?chē)鸸鉀_天，慘叫連綿，你的情緒卻是那么高漲，雖身處逆境，卻仰天大笑。雖然慘敗，即使年高，亦雄心不死，昂首淺唱：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！奔榷鎏扉L(cháng)嘆，目光虎視著(zhù)南方。在你已衰老的目光中，多了一分堅毅。
一碗烈酒，便話(huà)了半個(gè)三國。
我讀曹操，讀他的豪邁，他的雄心壯志。他，曾煮酒論天下英雄，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天下之志者也�！痹谥腥A五千年的歷史長(cháng)河中，無(wú)數詩(shī)人林立于世，而他卻以獨具一格的風(fēng)格立于前頭。曹操，不愧為“三曹”之首。
斟一碗烈酒，再翻書(shū)卷，我要再邀曹操，繼續沒(méi)有盡頭的三國之旅。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇2
美國物理學(xué)家凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！甭糜问谦@得愉悅感和浪漫性的最好媒介，但沒(méi)有知識的旅游者是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，書(shū)與旅行渾然一體，缺一不可。毛主席外出時(shí)總要帶著(zhù)書(shū)，無(wú)論路途多顛簸也全然不顧，這次我也帶一本書(shū)踏上了旅行的道路……
這一次我到了海邊，遠離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風(fēng)吹來(lái)的舒適，頓時(shí)神清氣爽，不知不覺(jué)海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學(xué)一起出游的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下圍城一個(gè)圓，坐在沙灘上，數著(zhù)頭頂上的星星，沒(méi)有壓力，多了份自由�？粗�(zhù)放飛的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，坐在大巴上望著(zhù)窗外，以往我都會(huì )感慨太美的景色總是一晃而過(guò)，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒(méi)有，反而很平靜，只是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上就像一粒沙子一樣渺小�！度松辉O限》——這就是我帶的那本書(shū)。力克胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一個(gè)小左腳還只有兩根腳趾，命運對他不公，但他卻創(chuàng )造了奇跡。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙張，看著(zhù)力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
我在海洋大學(xué)參觀(guān)時(shí)，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙響，滿(mǎn)天的樹(shù)葉都是風(fēng)的“杰作”。我坐在長(cháng)椅上忽然發(fā)現一株小花，從石頭縫中蹦出，在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)嬌小的身軀，走近些才看見(jiàn)它的花瓣半數都已散落，可這株小花卻依舊不服輸，我用雙手將小花包圍，讓它不再受狂風(fēng)的摧殘，它不完美卻很頑強。想想我們每個(gè)人都不會(huì )是完美的，可每個(gè)人都有權選擇愛(ài)自己，做一個(gè)敢正視那個(gè)不完美自己的人。就像書(shū)中所說(shuō)的：“你不必為了達到別人的期望而活，你可以定義自己的完美”。是啊，我們何必為了某個(gè)人而去費盡心思的地做出改變，去強迫自己變得完美呢？即使不完美，也能快樂(lè )，不是嗎？
人生總會(huì )遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風(fēng)一般，在摔倒時(shí)，可以悲傷難過(guò)，但之后硬把自己拉起來(lái)，哭夠了，發(fā)泄完了，就振作起來(lái)，重新開(kāi)始。在心情不好時(shí)，帶上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個(gè)假，也給自己的心放個(gè)假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍天中，自由地飛一次。
帶一本書(shū)去旅行，帶的不僅是一本書(shū)，更多的是生活，是一份心情……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇3
若人生如歌，書(shū)則是跳躍的旋律；若人生如畫(huà)，書(shū)則是繽紛的色調；若人生如詩(shī)，書(shū)則是雋永的意境。因此，在光陰與年華交錯的人生中，書(shū)永遠是濃墨重彩的一筆。坐上火車(chē)去旅行，伴著(zhù)車(chē)輪富有節奏的聲音，望著(zhù)沿途清新自然的風(fēng)景，讀著(zhù)身邊字字珠璣的書(shū)籍，這不正是一種沉靜的幸福嗎？旅途有書(shū)相伴，便足以抵過(guò)萬(wàn)千秀麗風(fēng)景。
當我一手拉著(zhù)旅行箱，一手捧著(zhù)《上下五千年》時(shí)，便似翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，風(fēng)華歷歷呈現……歷史的車(chē)輪只顧輾轉前行，卻不知多少愛(ài)國的英勇戰士早已葬送在無(wú)情歲月中。猶記得誓死保衛北京的于謙，只為戰爭的勝利，只為皇帝的安危，只為明朝的未來(lái)。
在北京城保衛戰成功的那一刻，他守住了明朝未知的明天，即使戰爭可能牽連百姓，但他盡力保全；在明英宗被釋歸來(lái)的那一刻，他完成了人生重要的使命，即使過(guò)程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他毫無(wú)怨言；在惡人設計詆毀他的那一刻，他選擇了生命最后的句點(diǎn)，即使結局本不應如此悲壯。兩袖清風(fēng)的于謙，就此被奸人殘害，鮮血染過(guò)的不朽英魂，永遠佇立在他曾經(jīng)的驕傲——北京城。那一瞬間無(wú)疑是憤恨的、心痛的，但同時(shí)也是永恒的、偉大的。
短暫的一生有過(guò)華麗的璀璨，便足以萬(wàn)古流芳，英氣長(cháng)存。在旅行中，感受先人的壯烈犧牲，才猛然發(fā)現：歷史，并不只有成功的光芒。有時(shí)，片刻的精彩一定要付出生命的代價(jià)。只在夜里綻放的花，當幽香隨風(fēng)飄向遠方，便已是一生輝煌。然后，在晨光還未刺破天際前悄然凋零。
它的生命也是短暫的，想做的一切都來(lái)不及去完成，它沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，唯有于謙般忠實(shí)于自己的頑強。因為，這一眼驚鴻付出的是綻放后枯萎。曇花一瞬，就是世界難以忘懷的風(fēng)景�？赐暧谥t的故事，他用一生告訴后人：生命的美好唯有一次，珍惜著(zhù)去做應該做的事。
書(shū)不愧為無(wú)聲的老師，正是書(shū)中先人們前赴后繼的為國捐軀，才能有此刻看到的，最好的風(fēng)景。歷史，從踏上第一個(gè)征程開(kāi)始，便注定坎坷，如今的安定，是歷史的停息。人生也是一場(chǎng)單程旅行，沒(méi)有可能從頭再來(lái)。像于謙一樣，做不后悔的事，才沒(méi)有遺憾。在沒(méi)有如果的人生里，只要你有勇氣不放棄，這場(chǎng)旅行就沒(méi)有終點(diǎn)站。而乘坐歷史的班車(chē)，感動(dòng)、激憤……宛如大小不一的珍珠，連成手鏈，戴在光陰手中，指揮著(zhù)未來(lái)的方向。
在旅行途中，嗅著(zhù)溫馨的油墨清香，悟出歷史的源遠流長(cháng)，旅行便不再單調。窗外的風(fēng)景如畫(huà)，對著(zhù)書(shū)含英咀華，我不僅粲然一笑：帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，真好！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇4
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這是每個(gè)人都希望實(shí)現的夢(mèng)想，我們人人都希望能夠帶一本書(shū)去旅行，走遍四季，走遍各個(gè)角落，走遍任意一個(gè)你想去的地方。
春季，萬(wàn)物復蘇，小河解凍，雨兒淅淅瀝瀝的下著(zhù)，滋潤了大地的每一個(gè)角落。而此時(shí)，杭州西湖的美景更是奪人眼目，想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。水面上波光粼粼，太陽(yáng)的照射下，散放出奪目的光彩，平平靜靜，星星點(diǎn)點(diǎn)，美不勝收。我會(huì )帶著(zhù)一本關(guān)于西湖的書(shū)來(lái)這里旅游，更能了解到西湖的背景、歷史以及更多文人贊美它的詩(shī)篇或文章。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏季最好的代表，莫過(guò)于荷花了，逛到了清華大學(xué)，朱自清曾在那里寫(xiě)下了不朽的作品《荷塘月色》。在荷塘中央，盛開(kāi)了一大團一大團的荷花，亭亭玉立在那里。還有的，貌似害羞一樣，含苞待放，不愿盛開(kāi)，展示最美的一面給世人看。荷花上面一群一群的蜻蜓立在上面，放眼望去，廣闊無(wú)邊的荷塘，以及一路延伸的荷花與荷葉，讓人們流連忘返。帶一本朱自清的《荷塘月色》來(lái)這里欣賞，是最合適不過(guò)的了。
秋季，放眼往山上望去，火紅火紅的楓葉懸掛在樹(shù)上，有的已經(jīng)一片一片地掉落下來(lái)，讓人感覺(jué)地上鋪了厚厚的一層毯子，不禁聯(lián)想到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。真的是這樣一派景象，到了山上，這樣的感覺(jué)更濃了，也更深了。把關(guān)于秋或落葉的書(shū)，帶來(lái)這里觀(guān)賞，仿佛有身臨其境的感覺(jué)，別有一番滋味。更會(huì )讓你感受到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。的落葉品質(zhì)。
晶瑩剔透的雪花，是冬天的代表物。早晨，走出門(mén)口，雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)，我伸出手，接住了這輕盈的小小雪花，不料雪花調皮的打個(gè)回旋，飛向了遠空，我的心情無(wú)限晴好。滿(mǎn)滿(mǎn)的雪片的樹(shù)木花叢，載滿(mǎn)了冬的種子的小小花園，恬靜滿(mǎn)足的睡在冬的安詳和靜謐里。來(lái)到花園，我不小心踏破一個(gè)個(gè)白色的夢(mèng)，結出深深淺淺的酒窩，花園腹地的雪地早已花容失色，斑斕了血肉，模糊了軀體。原來(lái)這里并不是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。你瞧，身著(zhù)花衣裳的一團青年正借著(zhù)這上好的美景而大顯身手，似乎要與這份美好來(lái)一個(gè)永遠的定格，燦紅色的太陽(yáng)也好奇的鉆出來(lái)看這一天成的良辰美景，甚至不忍心泛濫內心熱情的光芒，只怕她一沖動(dòng)，便傷了這一世潔白，帶一本關(guān)于雪的書(shū)，便可以知道這自然雪花構成與大自然的神奇魅力。
帶一本書(shū)去旅行，感受大自然的神奇魅力。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇5
帶一本書(shū)去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶一本書(shū)去旅行，伴著(zhù)書(shū)香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽(yáng)光，有柔軟的沙灘，有蔚藍的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無(wú)比的樂(lè )趣。
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友。讀一本好書(shū)，亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己，讀一本壞書(shū)，是對自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧！一本好書(shū)，可以帶著(zhù)我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥(niǎo)兒對話(huà)，與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友，可以帶著(zhù)我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)使人修身養性，讀書(shū)可以陶冶情操。每當看到一本好書(shū)，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。在書(shū)的世界里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著(zhù)老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，我仿佛有看見(jiàn)六歲的女孩細心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見(jiàn)了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過(guò)頭想想，他們也是我們學(xué)習的榜樣吧！
在書(shū)的伴領(lǐng)下，我來(lái)到寂靜的夜空，那里有一個(gè)中年男子，臉上此時(shí)滿(mǎn)是哀傷之情，手里拿著(zhù)斟滿(mǎn)酒的杯子，對著(zhù)明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！卑�！是他嗎？詩(shī)仙李白？下巴有著(zhù)順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開(kāi)的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著(zhù)瀟灑，我那為之驕傲的詩(shī)仙李白，此刻把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我走了，那樣的他，不是我想看到的。我又來(lái)到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正在下著(zhù)雨，我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子，此時(shí)的她，皺著(zhù)好看的眉頭，從窗戶(hù)往外看，我想這大概就是著(zhù)名的女詩(shī)人李清照吧！那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著(zhù)，動(dòng)蕩的社會(huì )把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子，實(shí)在讓我感到痛心！我翻走那幾頁(yè)，也翻走了我的傷感之情。
書(shū)里書(shū)外，都是一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和熱愛(ài)生活的我。蕩漾在書(shū)的海洋里，此生足矣。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇6
漫漫人生征途，滔滔江水向東逝去，攜一木人生之書(shū)，戰勝挫折，鑄就輝煌。
青蓮居士，初識你時(shí)是在“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩(shī)句里。記得你在朝中以脫靴戲力士，令貴妃研墨，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”；而后云游四海，感極寫(xiě)詩(shī)，這是多么豪放的你。站在黃河邊上，遙望夕陽(yáng)西下，思緒萬(wàn)千。你遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的挫折，也明自“蜀道難，難于上青天”，但你憑借“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�，終成就你“大鵬一日同風(fēng)起。扶搖直上青天”的輝煌人生。
以你為書(shū)，我明白了，我的人生之旅也應抱有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的堅定信念，方能實(shí)現自己的輝煌！
東坡居士，你的一生充滿(mǎn)風(fēng)雨荊棘，初識你時(shí)以為你一生輝煌無(wú)比，如今才知你有著(zhù)“一蓑煙雨任平生”的一生。一心報國卻遇皇帝無(wú)情貶滴，令你恨報國無(wú)門(mén)；親人離世令你慘遭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里話(huà)孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”的悲痛。雖然“多情卻被無(wú)情情惱”抨擊著(zhù)你的心靈，但你知道用“人生如夢(mèng)，一搏還醉江月”憑吊英雄。以“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑問(wèn)，稿槍灰飛煙滅”來(lái)明你不悔志向。
以你為書(shū)，我明白了，世事無(wú)常，我們該有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豪邁情懷。
夜幕降臨，耳畔隱約傳來(lái)“醉里且貪歡笑，要愁得那功名”。辛棄疾，你擁有一身才華，一心報國，為民請命，為了百姓的安寧，毅然棄筆投南，踏上了漫漫征途。從此，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)同吹角連營(yíng)”成了你生活的真實(shí)寫(xiě)照。本以為戰馬上可以讓你功成名就，卻未料“落日樓頭，斷激聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意”。即便如此，你還是未放棄人生的理想，最終造就你輝煌的人生。
以你為書(shū)，我明白了“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”的遠大抱負。
漫漫征途，挫折像凜冽的寒風(fēng)抨擊著(zhù)我的心靈，攜“書(shū)”前行，使我勇于直面挫折，鑄就輝煌。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇7
漫漫人生路總會(huì )有迷惘，不如帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，來(lái)充實(shí)自我。
寒風(fēng)漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時(shí)間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方走去，穿過(guò)高樓大廈，繞過(guò)縱橫車(chē)輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著(zhù)藍天，流動(dòng)的白云在漸漸消散，時(shí)間也隨著(zhù)白云逝去。拿出《時(shí)間》細細品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時(shí)間是一去不返的，沒(méi)的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農民伯伯在遠處的田地耕種，他們在播種希望，他們會(huì )有收獲。時(shí)間讓我們成長(cháng)，時(shí)間讓我們聰明，但時(shí)間也會(huì )讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時(shí)，做自己想做的事，做自己應該做的事，讀完《時(shí)間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時(shí)間》，遠離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《�！�，帶上快樂(lè )，放下疲憊，放下忙碌，向著(zhù)清風(fēng)徐來(lái)的方向走去。翻過(guò)高山峻嶺，越過(guò)河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著(zhù)海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來(lái)夏日的清涼，翻開(kāi)《�！�，領(lǐng)略大海廣闊的胸懷，體會(huì )大海情緒的變化。忘卻學(xué)習生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時(shí)像大海致敬，做一個(gè)擁有大海般胸懷的人，看完《�！匪坪跻磺休p松了，夏天找到了，你也不妨帶上《�！�，走近海，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng )造，帶上《果實(shí)的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著(zhù)果香四溢的地方走去。走過(guò)麥田，走過(guò)菜園，來(lái)到果園。豐碩的果實(shí)旅人心田。翻開(kāi)《果實(shí)的味道》，品嘗成熟的果實(shí)，每個(gè)人都會(huì )有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實(shí)的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實(shí)的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實(shí)，愛(ài)上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風(fēng)來(lái)襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂(lè )，放下枯燥，放下無(wú)味，向著(zhù)白雪皚皚的地方走去，走過(guò)平川，走過(guò)高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開(kāi)《雪》，與雪花游戲，每個(gè)人都會(huì )感受到歡樂(lè )。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來(lái)到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風(fēng)光。
四季如書(shū)，我們要品味，人生如書(shū)，我們要撰寫(xiě)�？傆幸槐緯�(shū)屬于你，帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇8
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，帶上一本書(shū)去旅行，眺遠處江山如畫(huà)，品手中文字清揚。
席慕容說(shuō)過(guò)：“人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現一種久違的感動(dòng)。獨自旅行，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，背上包，帶上一本書(shū)，有多遠，走多遠�！碑斈阃现�(zhù)行李箱，登上火車(chē)，在漫長(cháng)的旅途中感到困頓時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，啜一口香茗，感受書(shū)香清雅，茶香恬淡。疲乏時(shí)，再打開(kāi)車(chē)窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當你游于蒼莽的沙漠，你會(huì )體會(huì )到書(shū)中“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊；當你游于下雪的塞外，你會(huì )領(lǐng)略到書(shū)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗；當你游于婉約的江南，你會(huì )感受到書(shū)中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著(zhù)作《行者無(wú)疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以?xún)?yōu)美深刻的語(yǔ)言，娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行，當你到達水城威尼斯時(shí)，會(huì )為它的美感到震撼。你會(huì )訝異于水城夜晚的明凈，沿著(zhù)石板小路前行，讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì )有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境；你會(huì )驚嘆于水城白日的清新，眺望遠處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會(huì )覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車(chē)馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂(yōu)。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫(xiě)了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當地居民與生俱來(lái)的責任，我們不能僅為了自己的參觀(guān)而將這一份美景破壞。懷著(zhù)這樣的理解去旅行，對于威尼斯的美便會(huì )有更深層的感受。旅游與書(shū)，兩者對我來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書(shū)去旅行，翻越萬(wàn)水千山，一路春暖花開(kāi)。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇9
書(shū)架上，那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒，封面上，熟悉的保爾的面龐沖我揚起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友，是他，陪伴我度過(guò)了14個(gè)春秋。
失意時(shí)，我總喜歡捧著(zhù)它，一個(gè)人，默默的坐在寂靜的公園里，手指滑過(guò)冰涼的封面，隨手翻開(kāi)，心神浸到書(shū)中，細細的感悟著(zhù)保爾的堅強與剛毅，恍惚中，保爾仿佛就坐在我的身邊，親切的與我交談：“沒(méi)事的，小同志，人生是場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭中，我們所能做的，便是堅強的面對一切事物……”聽(tīng)著(zhù)保爾語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星，思索著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，一切不快、焦慮、煩惱隨著(zhù)合上書(shū)本帶來(lái)的那陣風(fēng)，去了。
成功時(shí)，我總喜歡捧著(zhù)它，一個(gè)人，站在高處，抬頭，是漫天星河；俯首，是浩淼大地，每每這時(shí)，總會(huì )升起一股“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與壯志，肩上一重，一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩，回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過(guò)我的臉頰，嘴唇翁動(dòng)著(zhù)，似是有許多想說(shuō)的卻又不知從何說(shuō)起，他那深邃的眼睛閃爍著(zhù)期待與欣喜，“好樣的！小伙子！這才是你們青少年們特有的氣質(zhì)，努力吧，向著(zhù)旅途的終點(diǎn)奮斗去吧！”他那嘶啞的嗓音中蘊含著(zhù)激動(dòng)，“不過(guò)，別驕傲��！這段路，還有的走呢！”我笑了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)，我總喜歡捧著(zhù)它，一個(gè)人，隨便在何處，躺著(zhù)也好坐著(zhù)也罷，只要一打開(kāi)書(shū)，那個(gè)熟悉的保爾便會(huì )從紙上跳出來(lái)，落在我的身邊，慢慢的與我交談，保爾的敘述不如小說(shuō)那般跌宕起伏，不似散文那樣優(yōu)雅華麗，不像詩(shī)歌那樣詩(shī)情畫(huà)意，只是多了幾分滄桑，多了幾分哲思，少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的命運所感染著(zhù)，時(shí)而被保爾頑強的意志所激勵著(zhù)，時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著(zhù)……當到了高潮時(shí)，我總是緊緊的與保爾擁抱著(zhù)，感受著(zhù)他那顆火熱的心，一顆燃燒著(zhù)的心！
保爾就像一座燈塔，為迷茫的我照亮了前行的路，保爾就像一位良師，為無(wú)知的我指點(diǎn)人生的迷津，保爾就像一把鑰匙，為窘迫的我打開(kāi)新生的大門(mén)……
行走在人生的旅途中，手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》，嗅著(zhù)溫馨的油墨香，我的腳步行走得越發(fā)從容與堅定！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇10
自古人常說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。我想，書(shū)也是一種調味劑，豐富了我們的生活。請帶上一本書(shū)去旅行，在書(shū)的字里行間細品春華秋實(shí)，夏花冬雪的明麗耀眼。
春如海芋
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”。春日里的暖陽(yáng)明媚如斯，摘一朵初綻的海芋，輕嗅它的芬芳。這時(shí)候，頭頂艷陽(yáng)，手捧清茶，眼前好書(shū)，鼻間芬芳，不管你可是身處他鄉異處，又有何妨？很多人拼搏一生，不就為求得這一室溫馨么？由此看來(lái)，很多時(shí)候，書(shū)帶來(lái)的，不單單是一點(diǎn)知識，更多的，是心靈的從容慰藉。在這個(gè)混雜著(zhù)泥土芬芳的青草香的春天，帶上一本《草房子》，去一個(gè)安詳的小山村，在微涼的夜風(fēng)與輕鳴的蟲(chóng)聲中，細細品味“草房子小學(xué)”里孩童們不諳世事的天真可愛(ài)。在桑桑的陪伴下，你可曾聽(tīng)到了杏花輕輕開(kāi)放的聲音？
夏花絢爛
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日里，怕是要數這荷花最為嬌艷了，粉嫩肥碩的花瓣，綠的耀眼的蓮蓬，無(wú)一不彰顯著(zhù)夏的熱烈昂揚。夏是四季中最盛的一季，驕陽(yáng)似火，百花競放，綠意盎然。美麗的大自然讓你眼花繚亂，它著(zhù)濃墨，用重彩，裝點(diǎn)著(zhù)它的快樂(lè )，在這個(gè)被五顏六色填充著(zhù)的夏天，帶上一本《格蘭特船長(cháng)的兒女》，去云南麗江，在這個(gè)美麗的地方，讓你心中的熱情與小羅伯特一起，去尋找格蘭特船長(cháng)的蹤跡吧！看他們跌宕起伏的旅程，看他們尋到船長(cháng)的欣喜，你一定會(huì )與他們同悲同喜。
秋葉楓紅
“樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。秋日里的楓紅與碩果彌補了它的蕭瑟與凄涼。萬(wàn)里無(wú)云的天空里，一朵朵白云好像一個(gè)個(gè)城堡，卻又離我們那么遠。一只只南飛的大雁拉近了秋與秋的距離。在這個(gè)清風(fēng)漸涼，楓紅果熟的秋天，帶上一本《海底兩萬(wàn)里》去青島嶗山，在山與海之間，在俗世與純凈之間，也許你更能體會(huì )尼摩船長(cháng)的心情。不過(guò)我想，你一定會(huì )很想告訴他：“船長(cháng)，楓葉紅了，不想看看嗎？”
冬雪華美
“寒梅冷綴瓊枝膩，玉人浴出新妝洗，香臉半開(kāi)嬌旖旎”。在易安居士的詞里，冬日不再清冷，反而越發(fā)清潤的繪出了那般細膩溫潤的冬的美麗。雪花潔白，臘梅香膩，這般美景讓人無(wú)比期盼。在這個(gè)白雪飄零，凝水為冰的季節，帶上一本《穆斯林的葬禮》，冰天雪地里，你是否看到了那件件玉器的精美，你是否感受到了穆斯林的神圣與莊嚴？
帶上一本書(shū)去旅行，那么你的這個(gè)旅行一定會(huì )更有意義。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇11
人生本就是一張空白而又貧瘠的紙，時(shí)間會(huì )慢慢給它繪上顏色，直到最終我也認不出它該有的褶皺。
——題記
宇宙旋轉，世界不知經(jīng)緯。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)。傾身走到窗前，仰望月夜，忽然發(fā)覺(jué)今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒，窗前的雨滴在了臺階上，也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾，想起自己曾經(jīng)劃船游行，身心陶醉，不經(jīng)意問(wèn)驚起一灘歸鷺，可自己也尋不著(zhù)歸家的路了。嘴角微微的上揚起了一抹弧度�？墒�，如今已物是人非。柳眉久不描，鬢發(fā)久個(gè)梳。長(cháng)相思，相思淚，何時(shí)盡，才下眉頭，卻上心頭。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。漫漫長(cháng)夜，度日如年，怎能入睡？三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)急，醉了，才能忘卻，可是就連夢(mèng)中也有他。滿(mǎn)地黃花堆積，惟憔悴，如今有誰(shuí)堪摘？雁過(guò)也？正傷心，卻是舊時(shí)相識。往日情景歷歷在目，現在卻孤自垂淚，這次第，怎一個(gè)愁字了得。轉身拿出舊琴，輕輕撫摸，拔動(dòng)琴弦，《長(cháng)相思》的樂(lè )音伴著(zhù)雨聲，飄在湖上，飄在天上，也飄進(jìn)了夢(mèng)中。連天空都感應到了呢。
達官顯貴，山珍海味，琴聲美女。歡快的樂(lè )音，虛偽的笑聲，讓他好不疲倦。江山，并不是他想要的。他生情灑脫，愛(ài)自由，戀山水。醉翁之意不在酒，而在山水之間也。這便是他想要的生活，可是，他被困在這金子筑成的籠子中，無(wú)力的求助。金鐾輝煌的皇宮中，天下他的，但卻有誰(shuí)能懂他的心？風(fēng)卷殘花，月夜當空，風(fēng)中落花誰(shuí)是主？思悠悠！拿起玉笛，獨奏一曲，響徹冰窯似的深宮，哀長(cháng)幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲，對他來(lái)說(shuō)，算是苦中作樂(lè )吧。失去，也是一種解脫。
坐在山頭，抬望眼，仰天長(cháng)嘯，吼出怒火，吼出決心！保家衛國，是他生來(lái)的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇，放眼過(guò)去，他九死一生，從尸體中爬出來(lái)，頂天立地的走回去！他的信念堅不可催，像山一樣的堅硬，像海一樣的廣闊！靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！帶著(zhù)雪國恥的理念，他砍倒敵人。攜著(zhù)保國衛家的信念，他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠跳動(dòng)的心，誰(shuí)能懂？
陽(yáng)光在書(shū)上輕輕的跳躍，我合上書(shū)，長(cháng)嘆一聲，似乎有一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的旅行。
陰暗潮濕的屋子里，一束陽(yáng)光輕輕的打進(jìn)來(lái)，雖然不多，但已足夠。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇12
總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開(kāi)心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包，一本和旅行有關(guān)的書(shū)，還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì )是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著(zhù)火車(chē)汽笛的長(cháng)鳴，還有一路的青山迢迢，我來(lái)到了遠方。捧著(zhù)那本書(shū)，我踱著(zhù)悠然的小步，行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景，一路動(dòng)人的歌，一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現，書(shū)上的描寫(xiě)格外真實(shí)，旅行途中的一花一木，都細細地在書(shū)本上記錄著(zhù)。一路走來(lái)，仿佛在書(shū)本里一般。我不禁贊嘆，書(shū)的經(jīng)驗，果然真實(shí)，親自體驗過(guò)的都能在書(shū)本上找到。
一路上精彩紛呈。書(shū)里有的東西，我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀(guān)賞�？匆恢昊◤木`放到枯萎，看藝術(shù)家用刻刀、畫(huà)筆留下來(lái)的傳說(shuō)，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀(guān)。這些美好而不朽的事物，我的書(shū)里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書(shū)。用文字去印證所見(jiàn)的美好，再用所見(jiàn)的美好去體會(huì )那一段段文字，日子似水流年。
起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書(shū)，繼續行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開(kāi)書(shū)你會(huì )發(fā)現自己原來(lái)可以赤腳趟過(guò)這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書(shū)讓你跨越了一座又一座的高山，當你看見(jiàn)前方似乎是終點(diǎn)時(shí)，不要高興，因為旅途的終點(diǎn)并不在于此，也許你會(huì )在某處停下腳步。但當你翻開(kāi)書(shū)時(shí)會(huì )發(fā)現這并不是你最終的目標，你相信嗎？這本書(shū)會(huì )帶你走遍世界，也許并不會(huì )在每個(gè)角落留下你的足跡，但它會(huì )陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地，一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾著(zhù)我。隨著(zhù)不斷開(kāi)闊的視野，我覺(jué)得書(shū)本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀(guān)一如當時(shí)，也許發(fā)生變化的，是我的心靈。于是，有了自己獨特的角度，也有了自己特別的看法。我發(fā)現了與書(shū)本不一樣的樂(lè )趣，這，是獨屬于我的喜悅。
光陰荏苒，我仍在路上，還是一個(gè)人，一本書(shū)。帶著(zhù)一本書(shū)去游行，我的旅行讓我的書(shū)更富有意義。同時(shí)，它們也造就了一個(gè)獨一無(wú)二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行，我知道，這不會(huì )終結，永遠不會(huì )。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇13
最討厭規規矩矩生活的我，向往著(zhù)某一天，能夠徹底脫離現如今一成不變的生活，放下課本外出旅行，過(guò)自己想要過(guò)的生活。
偶爾回顧歷史，不免對某些人物有些遺憾。不禁遐想：若我是一只精靈，能穿越時(shí)空，并帶著(zhù)一本《智慧背囊》那該多好。那么，將會(huì )有多少多愁善感的人不會(huì )再為那些本不該有的結局而泣淚。
喜歡楚霸王項羽的勇敢，以及他兩重的性格。屠城卻又憐惜區區一匹馬。破釜沉舟的他哪里去了？本可以安全渡江的啊，只因為無(wú)顏見(jiàn)江東父老，就自刎烏江？明明可以東山再起的他��？當我穿越到那時(shí)，我會(huì )告訴他：人生苦短，太多的人渴望長(cháng)命百歲。而你，又何必為一次失敗放棄自己的生命？要知道勝敗乃兵家之常事，想你那八千子弟兵在九泉之下，也不愿意看你這樣輕視自己的生命。
提起赤壁，就不難想到三國時(shí)期，蜀吳聯(lián)手，火燒曹操于赤壁。不少人為正值青春年少的周瑜、諸葛亮等以少勝多，大敗年過(guò)半百的曹操而歡呼雀躍，我卻在心里默默嘆息：苦了曹操啊。有人說(shuō)曹操“名為漢相，實(shí)為漢賊”；也有人為他那句“寧可我負天下人，不讓天下人負我”而震怒；更有人說(shuō)他是個(gè)奸雄，生性多疑等等。但我卻始終認為他是一個(gè)英雄，愛(ài)才惜才，雄才大略，詩(shī)賦也作的極好。我若穿越在當時(shí)，會(huì )毫不猶豫地告訴他：看到的不一定就是真實(shí)的，知人知面不知心吶。對人不可全信也不可不信，若冒然根據自己的判據而做出決定，后悔就晚了。
清朝，以康熙雍正乾隆在位時(shí)最為繁榮，卻同樣也是“”最嚴重的時(shí)候，不少文人墨客因只字片語(yǔ)而遭到飛來(lái)橫禍。閉關(guān)鎖國也導致了中國的落后，我穿越在那個(gè)時(shí)代，會(huì )明確的告訴他：中國是強大的，但也需要與其它國家交流，接受其它國家文明、先進(jìn)東西以便于讓中國更加強大。且不能因為區區幾行文學(xué)就讓文人們遭滅頂之災，這樣人心不定，對國家也是不利的。
喜歡《紅樓夢(mèng)》的慘美愛(ài)情，那“心比比干多一竅，病若西子勝三分”的林黛玉，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知！”的才女，最后為賈寶玉一命嗚呼，口中念著(zhù)的，竟還是“寶玉，你好——”我穿越時(shí)空，會(huì )告訴她：或許，一開(kāi)始就不該愛(ài)上他……
精靈的我，會(huì )帶著(zhù)《智慧背囊》，用書(shū)上的道理對迷茫的人進(jìn)行規勸�；蛟S，歷史將會(huì )重演，只留下華麗美好的東西。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇14
閑暇時(shí)，我常常騎一輛腳踏車(chē)去旅行，車(chē)籃里放一本心儀的散文集。一路上可行可停，可快可慢，隨心所欲，自在無(wú)比，似有“從流飄蕩，任意東西”的愜意。
我愛(ài)把車(chē)子騎到坡頂，再順著(zhù)陡峭彎曲的公路向下滑行，喜歡那樣一種令人屏息炫目的速度。道路兩旁的風(fēng)景直向我逼來(lái)，綠的樹(shù)、紅的花、青的草不斷變換著(zhù)美麗。迎面的清風(fēng)，帶著(zhù)沁人心脾的自然香味，帶著(zhù)一種呼嘯的聲音，我的心也不由得有了想要呼嘯的欲望。
累了，讓車(chē)慢慢滑行，滑行，再滑行，直至停下。呷一口自備的涼白開(kāi)，看身邊行色匆匆的人們，對比一下自己的閑適，然后帶著(zhù)淡淡的幸福上路。
沒(méi)多久，便來(lái)到了那片樹(shù)林。林子里有曲曲折折的小路。小路被樹(shù)陰遮蓋著(zhù)，滿(mǎn)溢著(zhù)清涼之氣。頭頂上那絲帶狀的藍天與高聳挺拔的大樹(shù)相互映襯，顯得格外和諧。金色的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，被分割成一塊一塊的，有的金燦燦地鍍在樹(shù)干上，有的暖暖地潑在我的臉上，有的隨意地灑落在樹(shù)下青青的草叢里。
樹(shù)下茂密地生長(cháng)著(zhù)大群的蕨類(lèi)植物，聽(tīng)說(shuō)它們已有億萬(wàn)年的歷史，是恐龍時(shí)期的遠古植物活化石。
灌木叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮紅的野草莓和暗紫的漿果。那漿果的模樣太誘人，它不停地撩撥著(zhù)我的味蕾。忍不住摘下一顆，送到嘴邊。味道怪怪的，甜味中夾雜著(zhù)酸澀。
這樣的環(huán)境自然成了小動(dòng)物和昆蟲(chóng)們的天堂。向樹(shù)林深處走去，便有陣陣蟬鳴。鳴聲間隙，似乎還可以聽(tīng)到黃色、白色、紫色蝴蝶振翅的噗噗聲。頭頂上有白鷺在盤(pán)旋，雪白的身姿在樹(shù)間劃出道道弧線(xiàn)。幾只小斑鳩拼命地扇動(dòng)翅膀練習飛行。一只不知名的鳥(niǎo)兒棲息在高高的樹(shù)枝上，突然，“咔”的一聲，枯枝折斷了，隨風(fēng)飄落在地面上。
不遠處的樹(shù)下，幾只小羊安分地趴在地上，卻不見(jiàn)牧羊人。
我靠著(zhù)一棵樹(shù)，或者坐在樹(shù)下的石頭上，翻開(kāi)那本心儀的《透明的哀傷》，就著(zhù)夕陽(yáng)送來(lái)的明暗相宜的光線(xiàn)，咀嚼席慕容那如林間空氣般清新優(yōu)美的文字：
……我聽(tīng)得見(jiàn)蜂蠅小蟲(chóng)翅翼的振動(dòng)，聞得到空氣里滿(mǎn)滿(mǎn)的花香與草香，透過(guò)一層棉布衣裙，我灼熱的流著(zhù)汗的肌膚感覺(jué)到身下青草的彈性和微微的刺癢，還有更底下的土地的堅實(shí)和那逐漸傳上來(lái)的陰涼……
漸漸地，我忘記自己是在林間，還是書(shū)中。
去旅行吧，不必擠上去往風(fēng)景名勝的車(chē)船，不必喧鬧地簇擁在導游的身旁，騎一輛單車(chē)，帶一本好書(shū)，足矣！
喜歡去旅行，喜歡帶一本書(shū)去旅行！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇15
旅行是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程�？菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟�，那便是一本書(shū)了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話(huà)》中說(shuō)過(guò)：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心�！笨梢�(jiàn)，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳�，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長(cháng)嘆白日漫漫了。但書(shū)籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì )半途中拋棄你的。
帶一本書(shū)去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車(chē)廂中，談話(huà)聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開(kāi)車(chē)窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著(zhù)汽油味的熱氣撲面而來(lái)，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車(chē)在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來(lái)一本書(shū)，一種清新之意會(huì )向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來(lái)的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿(mǎn)的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì )為你帶來(lái)福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書(shū)中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書(shū)的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書(shū)，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書(shū)為伴的。前路未知，憂(yōu)心仲仲，有書(shū)籍的指引便不會(huì )迷失方向。
帶一本書(shū)去旅行。慢慢走，欣賞啊……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇16
如果你問(wèn)我，最突出的愛(ài)好是什么？我的回答是讀書(shū)！如果你問(wèn)我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書(shū)！如果上帝只給最后三天光明，你問(wèn)我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書(shū)。
讀書(shū)使人豐富。
在書(shū)的天國里，你就是自己的上帝。你可以借書(shū)籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗人生至福；你想壯烈，可以親臨戰場(chǎng)目睹血肉橫飛。讀書(shū)越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽(tīng)見(jiàn)金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見(jiàn)世界各地火山噴發(fā)。
讀書(shū)使人明智。
當你煩悶時(shí)，讀書(shū)能使人心情愉悅；當迷茫時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當心情愉快時(shí)，讀書(shū)能發(fā)現身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩(shī)，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認清社會(huì )的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。
讀書(shū)使人高貴。
讀書(shū)，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個(gè)其貌不揚的小老頭，如果不是讀書(shū)，走到街上可能是沒(méi)有多高回頭率的。但是，每當我們閱讀魯迅的作品，就好像來(lái)到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺(jué)。這個(gè)小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來(lái)自權勢，不是來(lái)自金錢(qián)，而是來(lái)自他的人格魅力，而歸根到底又是來(lái)自于他的閱讀、思考和寫(xiě)作。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書(shū)而充實(shí)，生命因讀書(shū)而美麗！
讓我們帶一本書(shū)去旅行！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇17
我變成了一個(gè)自由的精靈，懷揣著(zhù)一本《智慧背囊》，開(kāi)始一段獨特的穿越華夏歷史之旅
第一站:戰國長(cháng)平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開(kāi)眼，哇，這里正進(jìn)行著(zhù)激烈的戰斗。一了解，原來(lái)是趙括被秦軍團團圍住。趙括，自幼習得父親的兵書(shū)，談起軍事、兵法來(lái)頭頭是道，在被昏庸的趙王啟用為主帥后，自認為很會(huì )打仗，死搬兵書(shū)上的條文，到長(cháng)平后完全改變了廉頗的作戰方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬(wàn)箭齊發(fā).把趙括射死了。
我打開(kāi)了《智慧背囊》，對萬(wàn)箭穿身的趙括說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行呀，你當初如果能把讀書(shū)和實(shí)踐結合起來(lái)，怎么會(huì )落得今天的下場(chǎng)呢?
第二站：烏江水邊哀嘆著(zhù)，惋惜著(zhù)，被風(fēng)猛烈地吹動(dòng)著(zhù)，我飛到了烏江水邊，風(fēng)掠過(guò)項羽神色凝重的臉龐。他輕撫著(zhù)烏雅馬的鬃毛，望著(zhù)漢軍的重重包圍，手下隨從一個(gè)個(gè)倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說(shuō):你雖能征善戰，戰場(chǎng)上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱(chēng)霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因為這些，才落得這樣的結局呀!說(shuō)著(zhù)我又翻開(kāi)了書(shū)，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!
第三站:曹軍轅門(mén)外飛過(guò)歷史的星空，我又來(lái)到了三國時(shí)期的曹軍轅門(mén)外，一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準備行刑。仔細一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過(guò)人，但你鋒芒過(guò)露，恃才放曠，不懂得韜光養晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個(gè)驕傲的人.結果總是在驕傲里毀滅了自己呀!
精靈告白：廣大朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路呀!我們如果能多讀書(shū)，時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動(dòng)的準則，就不會(huì )有趙括、項羽、楊修那樣的結局了。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇18
品一杯香茗，在午后和煦的陽(yáng)光下，捧著(zhù)一本書(shū)，細細地去品味。我喜歡這種恬靜優(yōu)雅，如古人一般。我已陶醉在其中，或許是因為迷一般的情節，或許是因為書(shū)中已勾走我思緒的那個(gè)她吧。
一曲紅樓，唱響了人世間的悲歡離合；一曲紅樓，道出了大家族的興衰榮辱，幾代人的命運沉浮�！皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，就是這樣一部流光溢彩，閃爍著(zhù)絢麗光芳的古曲名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，如潺潺的流水，如路邊的野花，牽動(dòng)著(zhù)我的感念。它伴著(zhù)我，伴著(zhù)我去旅行。
在曹雪芹的筆下，一個(gè)個(gè)鮮紅的人物跳躍在紙面上。柔美的黛玉、端莊的寶釵、開(kāi)朗的湘云、智慧的襲人、潑辣的熙風(fēng)……而我最欣賞她，她的名字，預示著(zhù)她的一生，有著(zhù)雋永的美，伴著(zhù)繾綣的哀傷。她就是紅樓，紅樓就是她。黛玉，你還好嗎？
一雙似喜非喜合情目，兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一襲輕紗，一支金步搖，精致的妝容。黛玉，你笑著(zhù)從遠處走來(lái)。你那柔弱纖纖的身影，是我仰望的風(fēng)景。
從小寄人籬下，造就了你孤僻的性格。在夜晚冷風(fēng)襲人時(shí)，你卻獨自一人含淚葬花：“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐？”你感到孤獨，你感到寂寞。沒(méi)有人能夠真正讀懂你。誰(shuí)能想到，白日里你在長(cháng)輩們面前強顏歡笑，裝作云淡風(fēng)輕，一笑而過(guò)，背后你又忍受著(zhù)多大的煎熬。祖母舅舅們要為寶玉提親，你的心已碎了一地，卻在外人面前，你還要恭賀道喜。小小的觀(guān)園，把你的人束縛在那里，你的心卻仍可以自由飛翔。在無(wú)人的深夜里，我愿陪著(zhù)你，陪著(zhù)你感嘆人間世事無(wú)常�！昂疅粽毡谌宋此�，冷雨敲窗被未溫”，黛玉，是你在旅途中告訴我，人最大的敵人莫過(guò)于孤獨，戰勝孤獨，才是最大的智慧。
別人總說(shuō)你“孤高自許，目下無(wú)塵”，說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )尖酸刻薄，不給昔日的好姐妹留點(diǎn)情面。黛玉，這正是你的執著(zhù)，你的與眾不同。你不懂得圓滑處世，你總是那么真實(shí)、純潔。正是你那尖俏俏的棱角打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。丫環(huán)、嬤嬤們在下面嚼舌根，你不予理睬，依舊是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。他們殊不知，你的冷漠、直率是對封建社會(huì )的抨擊，是對人情冷暖的拷問(wèn)。你不像是封建社會(huì )的一名足不出戶(hù)的大家閏秀，而像一名新時(shí)代的女性。在那時(shí)，所有的人幾乎都是黑暗中渾渾噩噩地生活，只有你，你把自己的靈魂放在光明處，你的心就在光明的地方。
在封建的舊社會(huì )里，你仍然對愛(ài)情有執著(zhù)的追求。你容不得寶玉和其他女孩下一盤(pán)棋，你要寶玉的心里只有你。在一片茫茫中，或許只有他才是你的知已，才可以和你在一起�？上�，“人有旦夕禍福，天有不測風(fēng)云”，當你和寶玉的愛(ài)情就要開(kāi)花結果時(shí)，你終于撐不下去了。當你在瀟湘館奄奄一息時(shí)，外面卻是鑼鼓喧鬧的喜慶之聲，本該和你洞房花燭夜的人，卻在和另一個(gè)人拜堂。你，無(wú)聲無(wú)息地去了。但寶玉終于不負你的情，隨你而去，在古佛清燈下了此殘生，你也該安心了。哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息！天涯的百合為你搖碎淡淡的憂(yōu)傷！
笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天上云卷云舒，縱然世間萬(wàn)物都在變，唯有你的愛(ài)，一層不變。
也許，在我心中，讀《紅樓》就是讀黛玉，黛玉代表了《紅樓》。這次非同尋常的旅行，旅途中的風(fēng)吹盡了花瓣如同她片片破碎的心，決荒的古樂(lè )詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑暗夢(mèng)魘，唱盡繁華。
云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無(wú)暇。雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影�；ㄩ_(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。
落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我與你握手，體味芬芳。
——后記
帶一本書(shū)去旅行作文 篇19
書(shū)是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴；
書(shū)是一條河，綿綿流淌的是上下幾千年的智輝；
書(shū)是一個(gè)人，字里行間悸動(dòng)的是獨行的靈魂；
書(shū)更是一次旅行，在旅行中名思，就是“帶一本書(shū)去旅行”。
書(shū)，神奇瑰麗，包羅萬(wàn)象，它書(shū)寫(xiě)著(zhù)五千年的中華文明，記錄著(zhù)仁人智士的傳奇佳話(huà)。倘佯書(shū)中，惜黛玉葬花，嘆水滸好漢，品一代裊雄，觀(guān)西天取經(jīng)，感時(shí)光流逝，書(shū)，以它獨道的智慧，給予我們啟迪思考。
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。其實(shí)在旅行中，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，帶“一本書(shū)”去旅行，我們便可在旅行中尋覓書(shū)跡，感知天地。
朱熹曰：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！痹谖铱磥�(lái)，旅行本身就是一本好書(shū)。
中國北方敦煌莫高窟的神秘莫測，使我浮想聯(lián)翩，正如同看余秋雨先生的《人生苦旅》中的莫高窟，廬山瀑布的壯觀(guān)奇麗，使我心鶩其中，如同李白的“疑是銀河落九天”，內蒙古廣闊無(wú)邊的大草原，使我平靜閑適……南方，人杰地靈，杭州西湖、西雙版納，都令我心弛神往。
在橘子洲頭風(fēng)揚文字，澎湃激情，感受偉人當年的意氣風(fēng)發(fā)�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”
在零丁洋前思如潮涌，感動(dòng)至深，感受文天祥當初英勇無(wú)畏�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；
在維納斯斷臂前，啟迪深思，感受到的是其斷臂的殘缺之美。
探訪(fǎng)這些名勝古跡，我仿佛穿越古今，穿縮于書(shū)中，仿佛與古賢圣人交談，聆聽(tīng)教誨。
在旅行中，看到風(fēng)云變幻，我不禁查閱資料，學(xué)到的是天文知識，看到的是喜馬拉雅山，感嘆滄海桑田，學(xué)到的是地理知識，看到生物繁衍棲息，了解更多的自然知識，這讓我更直觀(guān)感受到書(shū)中的知識。
在旅行中，來(lái)到大海前，觀(guān)海納百川，讓我懂得了寬容他人，包容他人。在看海水穿石的神奇時(shí)，我領(lǐng)略到了水并不只有液態(tài)美，并不只是隨波逐流，是堅韌，是頑強，是不卑不亢，也許只有像水一樣執著(zhù)追求，才可為自已的理想做出力量。水是鏡子，是一面明鏡，反射出真、善、美，反射出人性的光輝。在看完大浪淘沙的絕倫后，我感知到了一種神奇的力量，是堅持、是努力、是拼搏，是人類(lèi)為共同的目標而奮勇的一種精神。面對高聳入云的大山，我更能清晰捕捉到那種精神，爬山的過(guò)程雖然艱辛萬(wàn)苦，但只有努力攀上頂峰，才可“一覽眾山小”。這也許正是我們曾在書(shū)中看到過(guò)的真善美，堅持不懈，頑強拼搏的真理哲思。
在旅行中，我也看到：陜北人的安塞腰鼓和他們豐收的喜悅。許許多多的民風(fēng)民俗，婚、喪、嫁、娶……而這些不正是他們熱情、好客、純樸的最好體現嗎？在他們的勤勞純樸中，感知的是人性的光輝。
由此可見(jiàn)，書(shū)與生活息息相關(guān)，書(shū)的外延與生活相等。
旅行是一本好書(shū)。
在旅行中，我看滄海桑田；
在旅行中，我解自然迷題；
在旅行中，我享清風(fēng)流水；
在旅行中，我品婉約纏綿；
在旅行中，我感豪邁灑脫；
在旅行中，我思人生真諦；
……
旅行如書(shū)，在旅行中增添了對人生的感悟，似在書(shū)中徜徉。讓我們一同“帶書(shū)旅行”。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇20
果凍的滑潤，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書(shū)香。
——題記
打開(kāi)扉頁(yè)，一股宜人的書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾。華麗的語(yǔ)言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。
人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，閱覽群書(shū)的人往往是最有內涵的人。
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥(niǎo)語(yǔ)伴隨春日的陽(yáng)光，顯得安祥、溫暖。這時(shí)不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進(jìn)神秘的小樹(shù)林，安靜地坐在樹(shù)底，捧起散發(fā)出油墨味的書(shū)，沉浸在書(shū)香中。淡淡的書(shū)香給予我們迫切的期待，透過(guò)樹(shù)葉，看絲絲陽(yáng)光鏤空每個(gè)人的靈魂，看整個(gè)世界的寬廣，正所謂“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著(zhù)她的腳步拉開(kāi)帷幕。曾幾何時(shí)，我們是多么天真，無(wú)知，如今在時(shí)光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢(mèng)想，譜寫(xiě)青春的旋律。
愿帶著(zhù)《青春贊歌》在春天里品味快樂(lè )，享受青春！
夏天驕陽(yáng)似火，熾熱的天氣阻擋不了品書(shū)的渴望，終于帶著(zhù)郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風(fēng)也無(wú)處不在。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，靜聽(tīng)小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽(yáng)光滯留在城市的喧囂中，帶來(lái)絲絲憂(yōu)傷……時(shí)間的舞步在書(shū)籍中耐人尋味的文章中滑過(guò)，整個(gè)盛夏將因為書(shū)變得豐富多彩，蟈蟈和知了的樂(lè )音是品書(shū)時(shí)的樂(lè )章，這時(shí)才發(fā)現品書(shū)的樂(lè )趣。
愿帶著(zhù)《夢(mèng)里花落知多少》在夏天里品味書(shū)香，享受憂(yōu)傷！
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢(mèng)》在田間散步，走在鄉間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見(jiàn)幾戶(hù)人家的淡淡炊煙，不禁勾起對陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來(lái)，蘋(píng)果害羞得紅了臉，夕陽(yáng)的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個(gè)秋天，我卻在穿越書(shū)海中發(fā)現另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛(ài)。唯美的愛(ài)情被封建理念無(wú)情的摧殘，為之心痛。
愿帶《紅樓夢(mèng)》在秋天中品味孤獨，享受悲傷！
冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書(shū)香，看保爾苦難的人生經(jīng)歷，讀他如何歷經(jīng)艱難，在無(wú)數失敗時(shí)如何站起。因為堅持和努力，他一步步走向他的理想�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅持的吧！
愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！
春夏秋冬，花開(kāi)花落，愿我們各自帶一本心愛(ài)的書(shū)游覽世界，品味書(shū)香，領(lǐng)略快樂(lè )，享受幸福！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇21
想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中，難免會(huì )有路程上的奔波，那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光？
有人會(huì )說(shuō)：現如今科技發(fā)達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、游戲機來(lái)在路上消遣娛樂(lè )？
又有人說(shuō)：棋類(lèi)、牌類(lèi)活動(dòng)不但能消磨時(shí)間，還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？
而我卻悄悄地走到書(shū)架前，我要帶一本書(shū)去旅行。
各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來(lái)了便捷，然而使用久了也會(huì )覺(jué)得身體不適，閃爍的屏幕更會(huì )損傷人的視力。而此時(shí)我正在一旁靜靜地閱讀著(zhù)這些可愛(ài)的文字，它們一個(gè)接一個(gè)，串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫(xiě)、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦，靜靜地等待著(zhù)將來(lái)的某一天將它們取出而為我所用。
各種棋牌游戲固然能供人消遣，然而時(shí)間一長(cháng)也會(huì )讓人厭倦，勝者歡喜，負者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里，汲取著(zhù)知識的滋養，同時(shí)體味著(zhù)作者的筆法，為主人公的成功而滿(mǎn)心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕嘆息。
因此，請帶一本書(shū)去旅行。在這漫長(cháng)的旅程中，書(shū)籍已不再是一打印滿(mǎn)了字的紙，而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著(zhù)一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事，伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。
我們不必為選一本什么樣的書(shū)而舉棋不定，因為選擇的標準其實(shí)非常簡(jiǎn)單：我喜歡，而且它對我有益。至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如陶淵明般“好讀書(shū)，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。
那么，在每次旅行之前，請記得帶上一本書(shū)。讓書(shū)伴我們踏遍千上萬(wàn)水，讓書(shū)伴我們走過(guò)這漫長(cháng)的人生之路。篇七：帶一本書(shū)去旅行
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谖铱磥�(lái)則是：“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟�！�
在書(shū)中，沒(méi)有時(shí)間和空間的限制。
我暢游在書(shū)的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽視�(huì )和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟，在黃昏時(shí)共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂(yōu)愁，體會(huì )她那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月”，感受他“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”人生價(jià)值的宣言，體會(huì )他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂(lè )觀(guān)豪放的寫(xiě)照。我會(huì )與李后祖在高樓上，傾聽(tīng)他“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強烈亡國之痛，描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇。
我激情澎湃于施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情于武松除惡蜈蚣嶺；澎湃于他斗殺西門(mén)慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。我為香菱感到惋惜，同時(shí)也對她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子，癡心與學(xué)詩(shī)，欣賞她對藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。
歌德曾說(shuō)：“一本書(shū)一個(gè)世界�！蔽也戎�(zhù)趣鋪成的路，樂(lè )作成的舟，游遍南北，游遍古今。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇22
每次旅行前，帶一本什么樣的書(shū)，打發(fā)路上無(wú)聊的等待時(shí)間，總是頗費思量。
定然不能太沉，出門(mén)前恨不得減下任何一克重量。
也不能是情節太緊湊的小說(shuō)，它們不是在出門(mén)的路上就被看完，就是總讓你心里惦念，玩也玩不踏實(shí)。
當然更不能是艱澀難懂的讀物，旅游本來(lái)是放松身心，何苦再用書(shū)來(lái)荼毒。
除了lp，旅游類(lèi)書(shū)籍也是最好不要，它們大多泛泛，且沒(méi)有實(shí)用性。嚴重的是誤導，本來(lái)明明可以通過(guò)你的眼睛去看，結果卻變成了通過(guò)別人的眼睛去看。
所以，我總覺(jué)得最適合是平淡沖和的散文，不拘哪里翻開(kāi)來(lái)，都可以順著(zhù)看下去。
不過(guò)最近幾次旅行所帶的書(shū)，似乎都不算太成功。
去緬甸帶了阿蘭的<旅行的藝術(shù)>，書(shū)名很應景，但是看了才發(fā)現是討論藝術(shù)多于旅行。而且本以為一個(gè)人走有大量空閑看書(shū)，結果全然不是。白天的時(shí)光特別珍貴，有太多稀奇東西想看。晚上到了旅館，又要抓緊時(shí)間洗澡洗衣，還要把一天的見(jiàn)聞都記下來(lái)。常常累得握著(zhù)筆就睡過(guò)去。所以一路幾乎沒(méi)看幾頁(yè)。直到回程，因大雪在機場(chǎng)逗留了兩天，實(shí)在無(wú)事可干，才終于看完了。
去尼泊爾帶了本梁文道的<我執>。第一回看他的書(shū)，結果很悲慘地發(fā)現沒(méi)共鳴。而且本來(lái)夢(mèng)想著(zhù)在博卡拉湖邊腐敗看書(shū)的，天公不作美，整日下雨。還夢(mèng)想著(zhù)徒步那幾天每天早早走到宿營(yíng)地，洗個(gè)澡，曬著(zhù)最后的太陽(yáng)悠閑看書(shū)————結果我們每天都走到太陽(yáng)下山才到營(yíng)地。最后這本書(shū)幾乎原封不動(dòng)地被帶回來(lái)了。
最失敗的是有幾回帶著(zhù)克里希那穆提的書(shū)，想著(zhù)平日看不進(jìn)去，旅行時(shí)心情放松，頭腦空明，或許可以受到突然啟發(fā)。事實(shí)發(fā)現旅行時(shí)很多時(shí)候心思更浮躁。
倒是去新疆那回，在禾木被大雪圍困，幸好缽子帶了一本<誤讀>，打發(fā)了大把閑暇時(shí)光，還意外實(shí)現了最完美的發(fā)呆腐�。嚎局�(zhù)火，喝著(zhù)熱乎乎的紅茶，吃著(zhù)甜美的葡萄，欣賞著(zhù)安伯托的機智與詼諧。
更久遠越發(fā)記不清。有段時(shí)間特別喜歡卡爾維諾的<看不見(jiàn)的城市>，覺(jué)得最適合旅人，書(shū)里的城市可以是任何城市，能跟你到達的任何一個(gè)地方相聯(lián)系。
還有一回帶著(zhù)梭羅日記去鄉下，也很好，梭羅最能讓人發(fā)現鄉下的好。
回家也總要帶書(shū)。拿回家和旅行來(lái)相提并論，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)諷刺。但事實(shí)卻真有相似處，尤其近年，回家越發(fā)帶著(zhù)客人的眼光。其實(shí)家人以前都是喜歡看書(shū)的，但現代的生活，很容易讓人放棄看書(shū)的習慣，有電視，電腦。游戲，有無(wú)窮無(wú)盡的娛樂(lè )可能，似乎都比看書(shū)輕松快捷。所以家里的書(shū)架，已經(jīng)多年沒(méi)有增加新書(shū)了�；丶易畛У氖�<紅樓夢(mèng)>。我有一套四卷本的簡(jiǎn)裝紅樓，每本都不厚。隨便抽一本帶著(zhù)，想看了隨便翻開(kāi)來(lái)一章看，反正每回都又熟悉又新鮮。
說(shuō)了半日，還是沒(méi)想好，這回帶本啥呢
帶一本書(shū)去旅行作文 篇23
年輕的心，不會(huì )因為世界的神秘與未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無(wú)畏的心情向前跑去�？芍挥姓嬲霭l(fā)，才會(huì )發(fā)現：旅行并不是一個(gè)人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會(huì )讓你茫然無(wú)措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書(shū)去旅行吧，不需要史詩(shī)般的章幅，只需值得品味。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當寒風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，內心的孤寂不禁襲來(lái)。有人說(shuō)，是旅行必然要忍受無(wú)盡的寒風(fēng)為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書(shū)出發(fā)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，古來(lái)如此。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著(zhù)不同的自己回來(lái)。然而在這其中，也許在清新的田園風(fēng)光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無(wú)人問(wèn)津的山野中。我們都需要一本書(shū)，一本能沉淀自己，容納世界的書(shū)。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準備上路。盡管前方的道路我無(wú)從知曉，或是一帆風(fēng)順，亦或是荊棘遍地，或是充滿(mǎn)樂(lè )趣，亦或是困難頻頻，我都會(huì )義無(wú)反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書(shū)本的陪伴，我都不會(huì )孤獨，不會(huì )慌張，還將擁有整個(gè)世界。
獨自旅行是一個(gè)人人格獨立的標志。帶上一本書(shū)，我已準備齊全，即將上路，開(kāi)始旅行！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇24
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，帶上一本書(shū)去旅行，眺遠處江山如畫(huà)，品手中文字清揚。
席慕容說(shuō)過(guò)：“人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現一種久違的感動(dòng)。獨自旅行，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，背上包，帶上一本書(shū)，有多遠，走多遠�！碑斈阃现�(zhù)行李箱，登上火車(chē)，在漫長(cháng)的旅途中感到困頓時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，啜一口香茗，感受書(shū)香清雅，茶香恬淡。疲乏時(shí)，再打開(kāi)車(chē)窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當你游于蒼莽的沙漠，你會(huì )體會(huì )到書(shū)中“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊；當你游于下雪的塞外，你會(huì )領(lǐng)略到書(shū)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗；當你游于婉約的江南，你會(huì )感受到書(shū)中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著(zhù)作《行者無(wú)疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以?xún)?yōu)美深刻的語(yǔ)言，娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行，當你到達水城威尼斯時(shí)，會(huì )為它的美感到震撼。你會(huì )訝異于水城夜晚的明凈，沿著(zhù)石板小路前行，讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì )有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境；你會(huì )驚嘆于水城白日的清新，眺望遠處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會(huì )覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車(chē)馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂(yōu)。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫(xiě)了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當地居民與生俱來(lái)的責任，我們不能僅為了自己的參觀(guān)而將這一份美景破壞。懷著(zhù)這樣的理解去旅行，對于威尼斯的美便會(huì )有更深層的感受。旅游與書(shū)，兩者對我來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書(shū)去旅行，翻越萬(wàn)水千山，一路春暖花開(kāi)。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇25
書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂�！ㄈR爾
讀書(shū)，使我觸摸歷史，安頓躁動(dòng)不安的靈魂。帶一本書(shū)去旅行，回味無(wú)窮。
——題記
翻開(kāi)那本被魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，暗黃的書(shū)頁(yè)里記載著(zhù)那些風(fēng)起云涌的時(shí)代。那一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，在我的腦海里復活，他們帶領(lǐng)我回到那些驚心動(dòng)魄的歷史。
兵馬俑前
秦始皇兵馬俑，我曾數次拜會(huì )，每一次都令我震撼。今天，我又一次站在氣勢磅礴的俑坑前，看秦俑戰士個(gè)個(gè)精神抖擻，擐甲揮戈，或站，或跪，神情威嚴。就是這百萬(wàn)秦軍銳士，幫助秦王完成統一大業(yè)，“秦王掃六合，虎勢何雄哉”展現了大一統王朝的雄壯氣派。我想，當年秦始皇也曾站在這里，傲視全軍，檢閱軍隊。秦始皇，你在政治狂瀾中艱難登基，內用李斯，外用蒙恬，啟用賢才，國力雄厚；你架空呂不韋，剿滅嫪毐，鏟除舊勢力整肅朝綱；你實(shí)行郡縣制，車(chē)同軌，書(shū)同文，統一度量衡，國家大治。然而，你的嚴刑峻法使百姓苦不堪言，你一時(shí)昏聵。竟然迷信上長(cháng)生不死的仙丹，盛年早逝。從此，大秦帝國的命脈被佞臣把持，你怎會(huì )想到，你尸骨未寒，只是在朝夕之間，指鹿為馬的趙高竟然操縱國事，擾亂朝綱，秦二世昏庸無(wú)能。陳勝吳廣揭竿而起，天下云集響應，大秦帝國的大廈頃刻間土崩瓦解。
但不管怎樣，你的豐功偉績(jì)、雄才偉略，令后人敬仰！這些沉默的軍隊，依然令今人震撼！我默默佇立在秦俑前，歷史的詭譎，人世的變幻，英雄的隕落，無(wú)不令人感慨唏噓；我與秦俑默默對視，看塵埃落定的寂靜，悟歷盡滄桑的淡然！
烏江河畔
徘徊在烏江河畔，凝視著(zhù)滔滔江水，我想起那位不平凡的英雄——項羽�！傲Π紊劫鈿馍w世”，你武功蓋世，志向高遠。因不滿(mǎn)暴秦統治，意欲取而代之。你率領(lǐng)楚軍，身先士卒，破釜沉舟，背水一戰；你，騎著(zhù)駿馬騅，手起刀落，秦軍聞風(fēng)喪膽。你統領(lǐng)諸侯，號稱(chēng)霸王，不可一世。然而，你天真自負，不善謀略，優(yōu)柔寡斷，鴻門(mén)宴上放虎歸山。最終，深陷十面埋伏，自刎烏江。后人為你的遭遇扼腕嘆息，我卻為你的忠勇率直而擊賞。滔滔的烏江水依舊東流，訴說(shuō)著(zhù)你的不朽傳奇。
“生當作人杰，死亦為鬼雄�！弊x你，我觸摸到一個(gè)高傲的靈魂。不屈服、不茍活，悠悠烏江水似虞姬沉重的嘆息，美人的不離不棄是對真英雄最好贊美！
泗水亭上
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯K泗水縣的泗水河，本是一條平常的小河，卻因為出了一位漢高祖劉邦而聞名遐邇。劉邦，你從一個(gè)普通的亭長(cháng)開(kāi)始你人生的仕途，顯示了不平凡的政治才能。你寬容大度而勇猛堅強，你依靠斬蛇起義贏(yíng)得人心，又懂得回報人心，親近于民。你知人善用，重用張良與蕭何，一介武夫樊噲竟成為你的得力助手。你鏟除小人曹無(wú)傷，一步步創(chuàng )設人和的臻境。你與楚霸王奮勇抗爭，屢戰屢敗，但是你堅韌頑強，終至于帶領(lǐng)著(zhù)正義之師，十面埋伏，取得正果，建立了西漢政權。
我仰望著(zhù)你高大偉岸的身姿，不覺(jué)嘆息：這樣一個(gè)出類(lèi)拔萃的君主，在獲得政權后，為了鞏固政權，在有意與無(wú)奈之間，斬殺了多少功勛卓著(zhù)的臣子�？蓱z一代明主，竟然無(wú)力保護自己的愛(ài)妃，使戚夫人在自己身后淪為人彘。
培根說(shuō)：“讀史使人明智�！笔峙跆饭艚o我們的《史記》，有多少英雄縱橫紙頁(yè)篇章，心靈深處又有多少暗香浮動(dòng)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，豐盈我們的人生，開(kāi)創(chuàng )不一樣的世界。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇26
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫(xiě)了這片金色的海洋——在這里，沙子會(huì )不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響，而沙漠中竟躺著(zhù)一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書(shū)，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊都失去了價(jià)值，只能靠你的意志�！段幕嗦谩防镉袔椭囊仓挥幸稽c(diǎn)：踩在別人留下的腳印上會(huì )更艱難。別人的腳印異常松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無(wú)際，且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無(wú)用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會(huì )那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負。希望，就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動(dòng)，卻又不會(huì )被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去，轉眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它，它以微笑般的月牙回應；狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思，且思且行；風(fēng)拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發(fā)現了許多人向往的風(fēng)姿，更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書(shū)的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書(shū)，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇27
一生如書(shū)，從呱呱墜地起，再到遲暮之年。
幼時(shí)，聽(tīng)書(shū)，童話(huà)故事或唐詩(shī)宋詞。最簡(jiǎn)單的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”或“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”，都在幼時(shí)背得滾瓜爛熟，樂(lè )此不疲。少年，讀書(shū)，朗朗書(shū)聲，不求甚解。青年，品書(shū)，仿若身臨其境，讀作者筆下的哀怨情愁。
還記得，兒時(shí)父親為我讀書(shū)，讀那《迪士尼故事大全》，每每讀到灰姑娘在衣裙被撕毀時(shí)，不禁和她一同悲傷擔憂(yōu)；每每讀到皇宮中十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，多少會(huì )因時(shí)光飛逝的失落；每每讀到峰回路轉，傭人們靠一只水晶鞋找到灰姑娘時(shí)，心中欣喜。兒時(shí)的思想很單純，只有失落、擔憂(yōu)、開(kāi)心。有時(shí)會(huì )擔憂(yōu)而急的鼻尖微酸，早就深陷故事情節，只希望天使伸出援助之手。隨著(zhù)故事的發(fā)展，情感隨故事的發(fā)展而跌宕起伏�；蛟S是因為故事的美好情節前總有一段艱難的歷程，我也變得多愁善感，也常為了一點(diǎn)小事傷感好久。
小學(xué)，我起初是極不愛(ài)看書(shū)的，或許在當時(shí)的我看來(lái)，書(shū)太枯燥，根本無(wú)法沉下心來(lái)讀幾本，但在老師、家長(cháng)的逼迫下背誦了唐詩(shī)宋詞，其中李杜名篇倒是不少。于是，我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，在好奇心的作祟下買(mǎi)了《唐朝那些事兒》，我常讀的，是“叁”“肆”兩卷。唐玄宗李隆基統治下的“開(kāi)元盛世”，再到安祿山、史思明的“安史之亂”，李白和杜甫終究只是盛世和亂世中的兩個(gè)匆匆過(guò)客。年齡的差距，天馬行空和現實(shí)的差別阻擋不了兩個(gè)時(shí)代的文人代表相交結為知己。不禁感嘆貴妃研墨，力士捧靴時(shí)的李白何等的豪情萬(wàn)丈，卻因無(wú)法實(shí)現政治抱負只得流連山水之間忘卻煩惱。不禁惋惜杜工部在壯年之時(shí)就有了老年之思，愿以身報效國家的他卻在投奔肅宗李亨的路上被叛軍所捕，困居于長(cháng)安，或許他看盡長(cháng)安花，只等漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
讀著(zhù)讀著(zhù)，就感覺(jué)自己略有李白笑看天下的豪邁和杜甫看破紅塵的悲涼�；蛟S這就是少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁。想起在時(shí)空另一端的納蘭容若，那時(shí)，他正值年少，八歲的他，遇到了生命中的第一位紅顏知己——青梅。她給了他鼓勵，讓她的東郎表哥有了力量，在那場(chǎng)眾目睽睽的比賽中，射中紅心。她會(huì )在他流汗時(shí)，遞上自己的手絹，會(huì )在他寫(xiě)字讀詩(shī)時(shí)，陪在一邊，研磨裁字，會(huì )為他接下雪水，親手泡一壺香茗。她初次的女紅，送給了她的東郎表哥，三天三夜，一針一線(xiàn)繡下那朵荷塘里的并蒂蓮。人生難得是歡聚，唯有別離多，明珠夫婦將青梅送入宮中獻與少年天子康熙。一切來(lái)得太快，父母的無(wú)情，身體的不適，讓他初次犯下了寒疾，這一場(chǎng)病，是對父母的苦訴。若你的前世，是一朵佛前修煉過(guò)的金蓮，那你的今生，就是注定的紅塵游歷，還清前世貪戀的人間煙火的顏色和氣味。三十一載，你佛前素淡如蓮，人間繁華似錦，終化為過(guò)往。
從容若的故事中出來(lái)，接觸到劉同的書(shū)，說(shuō)早不早，說(shuō)晚不晚，感受到的是另一番風(fēng)情。在劉同的理想世界里，我也只是一個(gè)匆匆過(guò)客，以旁觀(guān)者的角度，看完他年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞，覺(jué)得很動(dòng)人�？吹剿诤祥L(cháng)沙開(kāi)始他的人生傳媒第一步，幾經(jīng)輾轉到了北京，起初的他與別的北漂青年沒(méi)有任何的不同。從一個(gè)褲中只有一百塊錢(qián)，卻要拿出三十塊錢(qián)買(mǎi)一份小龍蝦，只為了求人辦事時(shí)體面些的忐忑年輕人，到大方為母親買(mǎi)各種禮物，卻在背后默不吱聲償還債款的男人，他成長(cháng)了許多。他十幾年前對于自身的思考，正是他對成長(cháng)的記錄，他也曾覺(jué)得十幾年前的自己筆墨幼稚，但回頭想想，看看自己的迷茫歲月，穿越時(shí)空，與十年前的自己對話(huà)，何嘗不是對自己成長(cháng)的檢驗。
我無(wú)法預知自己的青春，也不知會(huì )不會(huì )與劉同一般有同樣的感受，但我堅定，現在的我，還有以前的他，都朝目標加油，一切都好。在這個(gè)過(guò)程中，遇見(jiàn)了很多很多阻礙自己夢(mèng)想的事情，阻礙自己夢(mèng)想的人，我都會(huì )一笑了之，繼續努力。
人生如一書(shū)，一書(shū)如一旅。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇28
沉醉，溫柔的水，寧靜的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我帶上了你一本書(shū)。
去杭州之前，我充滿(mǎn)了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發(fā)自?xún)刃牡母袊@，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有著(zhù)深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著(zhù)對美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著(zhù)微微細雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著(zhù)微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了群山，亭臺。還有那若隱若現的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇29
背起行囊，攜著(zhù)書(shū)香，行走四方。我想去撒哈拉大沙漠，帶著(zhù)三毛的書(shū)，去做一朵像她一樣在沙漠中綻放的繁花，讓生命如云一般，舒展成隨心所欲的形狀；我想去雪山，帶上一本《乞力馬扎羅的雪》去感受世間最純潔之物，去感知冰雪飛舞的美好，讓內心如雪一般晶瑩剔透，讓心態(tài)慢慢平和，讓心胸漸漸寬大；我想去大海，試著(zhù)體會(huì )面朝大海，春暖花開(kāi)的意境，想象著(zhù)湛藍的海底下是否如《海底二萬(wàn)里》般驚心動(dòng)魄，精彩浪漫“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，確實(shí)如此，有了書(shū)的陪伴旅行才更加情趣盎然，旅行也讓讀書(shū)更加意義非凡。自然之旅如此，人生之旅更是如此。帶著(zhù)書(shū)去旅行，讓我的旅程精彩紛呈。
第一站：責任小城
有人說(shuō)：“當一個(gè)人勇敢承擔起責任的時(shí)候，就是他成熟之時(shí)�！比松檬怯啦煌Ｏ�，一直向前的，在旅程中會(huì )碰到許多有意義的地方，有的人懂得停下來(lái)，收集美好之處和感悟，讓旅途更加充實(shí)。這樣在到達終點(diǎn)時(shí)，才不會(huì )兩手空空，后悔萬(wàn)分。于是，我決定在這小城里認真游覽，學(xué)會(huì )肩負起自己的責任�？墒俏以撛鯓尤プ瞿�？書(shū)中的人物浮現在我的腦中。范仲淹以天下為已任，大聲說(shuō)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，把國家的興亡和百姓的苦樂(lè )時(shí)刻記住在心頭，肩負起一位愛(ài)國志士的責任。我們不也應該像范仲淹一樣注關(guān)國家，關(guān)注社會(huì )，盡到應盡的義務(wù)，負起該負的責任，時(shí)刻心系祖國，時(shí)刻維護國家的尊嚴嗎？發(fā)生車(chē)禍的司機，勇敢地承認自己錯誤，把傷者送到醫院，得到了及時(shí)的搶救，不也是因為自己心頭那份沉甸甸的責任嗎？如果人人都能做到，還會(huì )有推卸責任的現象嗎？在這座小城里，每個(gè)人高度的責任感，讓我明白了責任對于一個(gè)人、一個(gè)人社會(huì )、一個(gè)民族是何等的重要�？磥�(lái)我不虛此行��！
第二站：寬容之鎮
每個(gè)人都懂得要寬容，也希望得到別人的寬容，可真正做到寬容待人的，可謂少之又少�！昂＜{百川，有容乃大，”學(xué)會(huì )寬容的人，失去的是煩惱，贏(yíng)得的卻是整個(gè)世界。我決定在這個(gè)小鎮里停留一段時(shí)間，讓自己擁有博大的胸懷。書(shū)在這時(shí)又給予了我最及時(shí)的幫助�！皩捜菥褪钱斈阌媚_踩到紫羅蘭身上時(shí)，她卻留給你濃郁的花香�！绷H和藺相如的故事，可謂家喻戶(hù)曉。當廉頗為難甚至污辱藺相如時(shí)，他說(shuō)過(guò)什么嗎？不，沒(méi)有，他以大局為重，為國家利益放棄了個(gè)人恩怨的計較。正是藺相如的寬容，才使國家不致滅亡，才成就了一段千古佳話(huà)。歌德也何嘗不是寬容化解了他人的惡意，贏(yíng)得了人們的尊敬。當他和位有意傷害他的人遇到?jīng)_突時(shí)，那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路，”可歌德卻巧妙地回答道：“我恰好相反，”并讓那人走了過(guò)去。歌德的寬容既維護了自己的尊嚴，又體現了自己寬大的胸襟。這里，我明白了寬容才是一種智慧，一個(gè)人只有學(xué)會(huì )寬容，才能達到做人的至高境界。
第三站：智慧之都
人生之旅中，有智慧的陪伴，才使旅途更有意義。做出正確的決策是一種智慧。這里的人們個(gè)人都有著(zhù)精明的頭腦，能掌握自己的人生，這不正是我需要的嗎？看來(lái)，我需要在這里汲取精華了。我打開(kāi)書(shū)，比爾·蓋茨走了出來(lái)，他放棄了自己的哈佛大學(xué)學(xué)位，毅然離開(kāi)學(xué)校和朋友創(chuàng )業(yè)，才有了會(huì )來(lái)聞名世界的微軟公司，才成就了世界首富比爾·蓋茨。這讓我懂得，面對選擇時(shí)，要保持冷靜，遵循自己的內心，這就是一種智慧。然而，這僅僅是不夠的，還要不斷去充實(shí)自己。書(shū)中，但丁告訴我他只所以如此聞名，成為文藝復興時(shí)期第一位詩(shī)人，是因為他懂得用知識豐富自己，是因為他學(xué)習的各種知識為他打下了基礎�！案呱惺歉呱姓叩耐ㄐ凶C，卑鄙是卑鄙者的墓志銘，”擁有高尚的人格和情操怎能說(shuō)不是一種智慧呢？這里，我感受到了人生人意義。
瞧，我的旅途因書(shū)的陪伴而豐富多彩、意義豐凡，書(shū)中的人物、故事也變得鮮活精彩了。旅途還在繼續，有書(shū)陪伴，精彩不停�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，帶一本書(shū)去旅行吧！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇30
每日行走在車(chē)水馬龍的南京城，我并不覺(jué)得自己在忙碌，仿佛只是在與這座城市相戀。
而有這樣一本書(shū)，記錄下南京城多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、滄桑變化。這座城的喜怒哀樂(lè )，這座城的風(fēng)雨飄搖，都在這一本書(shū)中靜靜地被銘記，被眷戀，也悄無(wú)聲息地陪伴著(zhù)南京城繼續走過(guò)以后的每一個(gè)春秋冬夏。這本書(shū)便是《帶一本書(shū)去南京》
不論是飽經(jīng)滄桑的六朝古都，還是戰歌飛旋的虎踞龍盤(pán)，南京歷史的蹤跡在如今現代化的都市之中，仍然能夠被人們輕易想起，亦不難尋覓。畢竟，這是時(shí)光為南京城刻上的烙印。因此，每當我漫步在快節奏生活的南京城之中，總有一種恍如隔世的蒼涼之感。
那句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！钡啦槐M的是南京的變遷與這座城的苦楚。在秦淮河附近的一帶里，四處可見(jiàn)破舊不堪的寺廟，院墻的紅漆仿佛再經(jīng)受不住時(shí)光的考驗，便在人們的不經(jīng)意間悄悄掉落下來(lái)，再被寺里每日出現的小和尚掃起，最后，這古寺的紅墻漆不知被帶走至何處，繼而漸漸被世人所遺忘。就好似那歷史長(cháng)河之中的南京城一般罷，再多的繁華也終將落幕，然后被時(shí)光掩埋，不著(zhù)痕跡。百年前的帝王怕是如何也不會(huì )想到，他所建造的滿(mǎn)城寺廟，終抵不過(guò)時(shí)光的蒼涼，無(wú)法被世人永世銘記，時(shí)過(guò)境遷之后，便慢慢消失在滿(mǎn)城煙雨之中，成為如今城市一隅的一塊空地之上凄涼的一株荒草。
或許真的如同書(shū)中說(shuō)得那般罷，南京，著(zhù)實(shí)是一座傷感之城。
不是每個(gè)旅人，甚至是土生土長(cháng)的南京人都能明白南京城獨自的凄涼與滄桑。他們看到的，或許只是南京城一磚一瓦里的舊時(shí)光，亦或許是那路邊蔣委員長(cháng)為宋佳三小姐栽下的法國梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)的小絨毛，但就是這樣的他們，注定不明白南京這座城內心的傷感。
南京城的故事，無(wú)心，便永不知曉。
鮮有人知，如今繁華的雞鳴寺旁的進(jìn)香河路，原是百姓搖船進(jìn)香的一條小河。而它的身邊，更有一條不為人知的，小小的，最終消失在時(shí)光之中的珍珠河。少女們在此靧面的場(chǎng)景，已然在時(shí)間的變遷里，找不到蹤跡，只留下一條遭人厭惡的臭水溝。而在人們感嘆南朝的亡國之君時(shí)，沒(méi)有人注意到雞鳴寺旁，一口小小的珍珠井。雖南陳主不理政事，詩(shī)酒風(fēng)流，但卻沒(méi)有人想到，若陳主叔寶未曾當帝，那么，《玉樹(shù)后庭花》的亡國之音是否會(huì )流芳百世？只可惜，風(fēng)流才子生在帝王家，注定與詩(shī)詞歌賦無(wú)緣，而那些妃子們的胭脂淚，竟賦予了一口胭脂井之中，南陳主道不盡的悲傷�？墒�，又有多少人能夠理解呢？后世只聽(tīng)得無(wú)盡的謾罵聲，而那些曾經(jīng)存在于南京城的時(shí)光，竟也成為人們口中一無(wú)所成的短命王朝。怕，這便是南京城的傷感之處吧？
我猛然發(fā)覺(jué)，生活了十幾年的故土，竟然變得如此陌生，仿佛未曾相遇。南京城的風(fēng)韻與靈魂忽然間變得異常沉重、悲痛，深深扎根在堅固的明城磚上，每一塊磚上都是南京城的一段往事。我的耳畔仿佛回蕩起秦淮河畔動(dòng)人的歌聲，還有眼前一片華燈之下的水墨秦淮。南京城的往事竟令我不自禁地戀上了懷舊，便也想看著(zhù)書(shū)中的一城煙雨一城風(fēng)。
我決心忘記那個(gè)熟悉的南京城。帶上一本書(shū)去南京，在旅途中，邂逅我與南京城的故事。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇31
一本書(shū)，一杯茶，一條路，一串腳印。
幽幽的茶香裊裊升起，冰冷的鏡片上水霧漸漸模糊了視線(xiàn)。我取下眼鏡，小心地翻開(kāi)書(shū)，撐著(zhù)額角看絲絲縷縷的云朵呼嘯著(zhù)從身邊穿過(guò)。
一直很想去黑龍江，去蕭紅的家鄉看看，領(lǐng)會(huì )一下那冰天雪地的曠世里壯麗的奇觀(guān)。輕抿一口熱茶，微甜中帶著(zhù)絲絲苦澀，很清爽的感覺(jué)。
緩緩翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，一行行平凡的文字編織成一個(gè)夢(mèng)幻的世界，細膩深刻的筆觸，似一串珍珠，輕叩我的心扉�！逗籼m河傳》，用一個(gè)個(gè)輕快稚氣的故事，揭示了那個(gè)零落紛擾的年代，不禁在敬佩蕭紅的同時(shí)，心底有一株名為凄涼的種子在悄悄生長(cháng)。
寂寞的童年，一生的蒼涼。
17:43，飛機終于緩緩降落在哈爾濱太平國際機場(chǎng)，隨著(zhù)飛機的最后一聲轟鳴，我終于踏上了這片在夢(mèng)中邂逅了千百次，如夢(mèng)般縹緲的土地�？諝庥行└稍�，在凜冽的`寒風(fēng)中，穿著(zhù)厚厚羽絨服的我仍打了個(gè)寒顫。
幾經(jīng)周折，在我昏昏沉沉抱著(zhù)書(shū)倚在客車(chē)上睡著(zhù)了的時(shí)候，汽車(chē)終于載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)疲憊卻期盼的旅客，駛向了一代才女，被喻為“30年代文學(xué)活神”的蕭紅故居。
靜立在2米高的蕭紅塑像前，看著(zhù)蕭紅淡而恬靜的微笑，狂跳的心卻漸漸平息，帶著(zhù)些許期翼，我邁著(zhù)急切卻又沉重的腳步，走進(jìn)了那個(gè)曾經(jīng)鮮活而現不復存在的大院。
透過(guò)紅漆斑駁的木門(mén)，墻上懸掛著(zhù)蕭紅和父母的合影。書(shū)柜、小飯桌、梳妝臺……一樣一樣，有條不紊地擺放在小小的屋子里。很安靜，很平常，似乎屋子主人剛剛離開(kāi)而下一秒又會(huì )從屋外走進(jìn)，伏在書(shū)桌上苦讀。濃濃的書(shū)卷氣息充斥著(zhù)我的鼻腔。
離開(kāi)正屋，漫步在小院里。院心那一叢蒿草，孤單地佇立著(zhù)，在風(fēng)中搖擺。我慌忙翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)，驚喜地捕捉著(zhù)那一抹抹似曾相識的景色。眼前恍若看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)草帽的孩童和一個(gè)頭發(fā)花白的老人在滿(mǎn)園的春色中嬉戲、玩耍，歡快的身影像一只飛舞的蝴蝶，轉瞬即逝。祖父對蕭紅的疼愛(ài)是她對那個(gè)寂寞的家庭最后的眷戀。
走過(guò)西院，石磨、石碾一個(gè)個(gè)跳入眼簾。當年馮歪嘴子在這里辛苦勞作，王大姑娘的凄苦愛(ài)情久久縈繞在我的心間�？尚∧シ勘恍藿ǖ母裢獯匦�，我絲毫也看不出當時(shí)蓋著(zhù)面袋子的孩子是如何在這里生長(cháng)，想不出那段凄苦的愛(ài)情有多么悲涼。走過(guò)那條“曾淹死豬、鴨的東二道街，往日的大泥坑早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，各式各樣的商店搶奪著(zhù)人們的眼球。我在暗暗為城市的繁榮發(fā)展而開(kāi)心的時(shí)候，一絲落寞漫上心頭。翻開(kāi)書(shū)本，字里行間隱約著(zhù)的惆悵和悲切，叫我從何尋來(lái)？
還是不舍的罷！在車(chē)開(kāi)動(dòng)的一瞬，我忍不住回頭，再深深地看一眼那越來(lái)越遠的蕭紅故居。在那里，我找到一個(gè)亦美亦悲的真實(shí)界域，那里曾有人哭過(guò)，笑過(guò)，有人愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。在那里，蕭紅寂寞人生的吶喊，在我耳邊久久回蕩。
我不會(huì )忘記那片蕭然的小院里，有一個(gè)孑然一身的女作家創(chuàng )造了中國文壇上的傳奇。
就著(zhù)車(chē)里昏黃的燈光，我又翻開(kāi)《呼蘭河傳》，再細細地品味那令人唇齒留香的鄉思。
后記：帶著(zhù)一本書(shū)，走遍那些路。那串串的腳印清晰地勾勒出書(shū)后最真實(shí)的美麗。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇32
手捧一本書(shū)籍，佇立，看落木蕭蕭，長(cháng)江滾滾，感慨唏噓。從此，書(shū)籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此，可依舊懷著(zhù)那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，尋找自己夢(mèng)中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻著(zhù)自己吟詠過(guò)數千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì )失望，我們依然無(wú)法停止追導的腳步。低頭，是書(shū)中一幅用文字定格的畫(huà)面；仰首，是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書(shū)去旅行，只因我們想把書(shū)中的精神汲取透徹，想在吞吐著(zhù)歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書(shū)去旅行，是一種向大自然學(xué)習的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，與法布爾一起感知昆蟲(chóng)的可愛(ài)；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽(tīng)桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書(shū)去旅行，是書(shū)中知識的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山，他們感嘆，只有在你見(jiàn)過(guò)了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì )發(fā)現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫(xiě)地圖冊，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫(xiě)成了一本書(shū)，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書(shū)去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書(shū)寫(xiě)回憶。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇33
坐在去往遠方的火車(chē)上，時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著(zhù)一片從窗外飛過(guò)。在那太陽(yáng)沉下去的水天交界處，卻還殘留著(zhù)一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著(zhù)窗外令人愜意的景色，打開(kāi)手中的書(shū)籍，淡淡書(shū)香，沁人心脾。伴著(zhù)墨香，品著(zhù)香茗，書(shū)中那種寧靜致遠讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車(chē)上，我拿出《老人與�！�，享受著(zhù)字里行間的磅礴氣勢。不覺(jué)間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚(yú)作搏斗。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，活動(dòng)一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長(cháng)城。我隨著(zhù)人流走到登長(cháng)城的起點(diǎn)。抬起頭，望著(zhù)那連著(zhù)天的長(cháng)城，心里似有幾分膽怯。但看著(zhù)身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著(zhù)頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車(chē)還末休息的緣故，我登了兩個(gè)烽火臺便累得坐在地上。望著(zhù)漸漸遠去的父母，我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！�。當我看到老人與鯊魚(yú)搏斗完說(shuō)的話(huà)時(shí)，我發(fā)現老人竟然面對困難時(shí)也會(huì )消極，“寧愿這是一場(chǎng)夢(mèng)”，但他又說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長(cháng)城所需要的嗎？望著(zhù)眼前的長(cháng)城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長(cháng)城的高處。望著(zhù)遠處的浩瀚風(fēng)景，似有無(wú)人匹敵之感。聞著(zhù)古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢(mèng)中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹(shù)，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書(shū)，它會(huì )讓你的旅途回味無(wú)窮，增添一抹別樣的色彩。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇34
無(wú)論是出差還是出游，我總是習慣帶上一本書(shū)，即使背包再滿(mǎn)，也要減掉別的東西把書(shū)塞進(jìn)去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時(shí)光需要打發(fā)，另一方面，出游對我而言重要的在換環(huán)境換心情，而不是游景點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì )一個(gè)人脫離大部隊，找個(gè)角落，安安靜靜地看兩頁(yè)書(shū)，體會(huì )真正沒(méi)人打擾的休閑時(shí)光。
現在如果有機會(huì )出去個(gè)幾天，往往會(huì )找一本小說(shuō)或是散文集，標準是能夠比較輕松地讀下去，讀一遍足已，不需反復讀，更沒(méi)有什么保留的價(jià)值。這樣的書(shū)會(huì )在旅途中閱讀完畢，然后就留在返回前的那個(gè)地方，這樣也就避免了在回程中給背包增加負擔。當然，這樣的書(shū)選起來(lái)也得頗費一番心思。我這人買(mǎi)書(shū)本來(lái)就挑剔，總覺(jué)得那些讀過(guò)一遍就不會(huì )再讀的書(shū)借來(lái)看看也就可以了，所以每次從書(shū)櫥里找這樣非專(zhuān)業(yè)性的一次性用書(shū)，都要權衡半天。甚至有時(shí)是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本來(lái)帶著(zhù)。
最近的一次旅途用書(shū)是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買(mǎi)這本書(shū)，完全是因為喜歡他用的書(shū)名�？墒亲x起來(lái)才知道，原來(lái)這個(gè)書(shū)名完全可以形容看這本書(shū)的速度。里面的文章充滿(mǎn)孫氏智慧，思維跳躍加上語(yǔ)言搭配的跳躍，實(shí)在是考驗資質(zhì)一般的如我一類(lèi)讀者的閱讀能力。因為整個(gè)行程我只帶了這一本書(shū)，所以我盡量放棄搞明白孫某人在說(shuō)什么這個(gè)偉大目標，僅僅滿(mǎn)足于一字一字地看一遍，大約6天的時(shí)間，等飛機、等吃飯等等時(shí)間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒(méi)有把這本書(shū)留在旅行的終點(diǎn)，而是帶了回來(lái)，重新插回我的書(shū)架，一方面是對這次旅行的一個(gè)留念，另一方面也提醒自己，在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前，孫甘露君的書(shū)或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過(guò)令人害羞的事吧！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇35
一個(gè)人，一本書(shū)，一條路；一盞燈，一壺茶，一場(chǎng)醉。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀寓言童話(huà)，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會(huì )說(shuō)話(huà)的青蛙，生活在水中的人魚(yú)。各種奇異的事物為我打開(kāi)了幻想世界的大門(mén)。我因此每日抱著(zhù)書(shū)蜷在書(shū)柜旁，勾勒著(zhù)稚嫩的夢(mèng)。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書(shū)，書(shū)中有著(zhù)先人前輩對人生的感悟、經(jīng)驗。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷�？蛇@也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂(lè )趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時(shí)的書(shū)，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
再長(cháng)了幾歲，我更偏好詩(shī)詞古文。在“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著(zhù)心情好”里欣賞早春，在“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”里傷感秋愁；在“畫(huà)角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長(cháng)安繁華。只消一壺茶、一本書(shū)，便是一日。
現在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩(shī)經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時(shí)期的我喜歡的所有書(shū)籍，雜亂而有序。
我時(shí)年十四，書(shū)陪著(zhù)我走過(guò)不同的時(shí)期，給予我相同的快樂(lè )；見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變，在我的生活中，描繪著(zhù)不同的色彩。
十四年過(guò)去，我依然嗜書(shū)，依然愛(ài)著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)如癡如醉。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇36
大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景，書(shū)山學(xué)海有無(wú)數類(lèi)各種書(shū)籍。 ----題記
假如我要帶本書(shū)去旅行，我一定不會(huì )只去一個(gè)地方，也一定不會(huì )只帶一本書(shū)。因為，那太單調，似乎不符合我的性格。
若一游大江大河，必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》，觀(guān)一江之水向東流去，江邊陡峭錯落的山石插入高空，嚇人的浪頭沖擊著(zhù)江岸，卷起了無(wú)數浪花。，浪濤沖洗著(zhù)千百年的輪回，千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊，才華煥發(fā)，羽扇綸巾，在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒�！肮沤駥⑾嘟窈卧�，荒冢一堆草末了�！彼麄円仓皇橇粲锌彰尯笕藲J敬。更何況我們這些凡夫俗子呢？認認真真過(guò)好每一天，在自己的“責任田”中種出一片盎然春意，這也許就像英雄一統天下一般有成就感了。
攀登高峰，最需要一本《動(dòng)物的智慧》。物競天擇，適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著(zhù)淘汰。老鷹有堅硬的翅膀，得以在天空中自由的翱翔；魚(yú)兒游流線(xiàn)形的軀體，得意定居水中；兔子和鹿有高超的彈跳能力，才能在陸地上站得住腳。人類(lèi)也是一樣，若連爬山的苦累都無(wú)法承受，就無(wú)法競爭于自然。想到這里我會(huì )仰望巔峰，沖擊巔峰，跨越巔峰，躬身自��！
細品如水江南，就帶一冊《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子，這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子，這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子，是我的摯愛(ài)。她就像如水江南，溫婉柔美的氣質(zhì)，甜蜜淡然的微笑，純潔素凈的白裙，襯托得百家爭鳴的民國時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容，她的文風(fēng)，永遠永遠刻在了姑蘇城的心上，也刻在了我的心上。
朋友們，人生真的需要旅行，不是扔下課本去瘋跑，而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇37
其實(shí)一個(gè)人也可以去旅行，不需要有人帶的，
十一歲那年，我便向朋友們肆無(wú)忌憚表達了對上海這座城市的向往。
但我所愛(ài)的，并不是大多數人想到的那個(gè)車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的繁華大都市，而是十號地鐵線(xiàn)上的一個(gè)站點(diǎn)，那是我夢(mèng)寐以求想要進(jìn)入的大學(xué)——那是一個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)約定。
上海，是鋼筋水泥的森林，不得不承認，那并不是我所喜愛(ài)的生活。一個(gè)人，住在鄉間的小房子，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，抱一只可愛(ài)的熊玩偶，研究著(zhù)數學(xué)難題，那才是我夢(mèng)想的生活。
I LOVE MATHEMATICS
上海這座城市，于我而言，簡(jiǎn)直就是一個(gè)陌生人的城市，四面八方都是陌生的面孔，陌生的地點(diǎn)。上海唯一能讓我感到親切的，便是十號地鐵線(xiàn)，是處在這條線(xiàn)路上的那所大學(xué)，那個(gè)書(shū)的海洋。無(wú)論何時(shí)，只要手中有那么幾本書(shū)，心便是安寧的。我總會(huì )有這樣的感覺(jué)：即便全世界的人都遺忘了我，也會(huì )有書(shū)本陪伴我左右——那些看起來(lái)呆板無(wú)味的方塊字會(huì )每時(shí)每刻、不厭其煩地陪著(zhù)我。有書(shū)相伴，便意味著(zhù)有了一方安全的處所。
有那么一天，我會(huì )一個(gè)人去上海，帶著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)本。有了它們，無(wú)論身處何方，心，依然是充實(shí)的，依然是溫暖的！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇38
早晨，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，柔柔的，暖暖的。我踏著(zhù)百靈鳥(niǎo)的歌聲，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，攜著(zhù)一本《匆匆》去遠方旅行。
攜著(zhù)《匆匆》，我們向遠方前進(jìn)。路過(guò)清泉、草原，路過(guò)花園、青山。鳥(niǎo)兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來(lái)；桃花謝了，又抽出新苞來(lái)；楊柳枯了，又長(cháng)出幾葉新芽來(lái)……不知不覺(jué)，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，沒(méi)有重復，也沒(méi)有回來(lái)……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是，我們的時(shí)光卻一去便不復返了……
攜著(zhù)《匆匆》，我們向遠方前進(jìn)。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著(zhù)它走……啊，停一會(huì )兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著(zhù)的手邊溜去、溜去……吃飯的時(shí)候，它從飯碗里過(guò)去；聊天時(shí)，它從嘴邊過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來(lái)，而碌碌無(wú)為的人去被遠遠落在后面。
攜著(zhù)《匆匆》，我們向遠方前進(jìn)。在遠方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時(shí)光……它們在遠方向我們招手，向我們呼喚。我們披著(zhù)夕陽(yáng)，披著(zhù)星光，向遠方前進(jìn)。去遠方旅行，帶著(zhù)知識，帶著(zhù)方向，還帶著(zhù)一路月色……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇39
美國物理學(xué)家凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！甭糜问谦@得愉悅感和浪漫性的最好媒介，但沒(méi)有知識的旅游者是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，書(shū)與旅行渾然一體，缺一不可。毛主席外出時(shí)總要帶著(zhù)書(shū)，無(wú)論路途多顛簸也全然不顧，這次我也帶一本書(shū)踏上了旅行的道路……
這一次我到了海邊，遠離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風(fēng)吹來(lái)的舒適，頓時(shí)神清氣爽，不知不覺(jué)海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學(xué)一起出游的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下圍城一個(gè)圓，坐在沙灘上，數著(zhù)頭頂上的星星，沒(méi)有壓力，多了份自由�？粗�(zhù)放飛的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我帶著(zhù)一本書(shū)去旅行，坐在大巴上望著(zhù)窗外，以往我都會(huì )感慨太美的景色總是一晃而過(guò)，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒(méi)有，反而很平靜，只是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上就像一粒沙子一樣渺小�！度松辉O限》——這就是我帶的那本書(shū)。力克胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一個(gè)小左腳還只有兩根腳趾，命運對他不公，但他卻創(chuàng )造了奇跡。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙張，看著(zhù)力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
我在海洋大學(xué)參觀(guān)時(shí)，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙響，滿(mǎn)天的樹(shù)葉都是風(fēng)的“杰作”。我坐在長(cháng)椅上忽然發(fā)現一株小花，從石頭縫中蹦出，在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)嬌小的身軀，走近些才看見(jiàn)它的花瓣半數都已散落，可這株小花卻依舊不服輸，我用雙手將小花包圍，讓它不再受狂風(fēng)的摧殘，它不完美卻很頑強。想想我們每個(gè)人都不會(huì )是完美的，可每個(gè)人都有權選擇愛(ài)自己，做一個(gè)敢正視那個(gè)不完美自己的人。就像書(shū)中所說(shuō)的：“你不必為了達到別人的期望而活，你可以定義自己的完美”。是啊，我們何必為了某個(gè)人而去費盡心思的地做出改變，去強迫自己變得完美呢？即使不完美，也能快樂(lè )，不是嗎？
人生總會(huì )遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風(fēng)一般，在摔倒時(shí)，可以悲傷難過(guò)，但之后硬把自己拉起來(lái)，哭夠了，發(fā)泄完了，就振作起來(lái)，重新開(kāi)始。在心情不好時(shí)，帶上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個(gè)假，也給自己的心放個(gè)假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍天中，自由地飛一次。
帶一本書(shū)去旅行，帶的不僅是一本書(shū)，更多的是生活，是一份心情……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇40
世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，又何嘗不是一本引人深思的書(shū)呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產(chǎn)物，也蘊含了無(wú)數的生活哲理。你可曾想過(guò)，身邊處處都有一本深奧的書(shū)等著(zhù)你去讀，等著(zhù)你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書(shū)。古有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁(yè);巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內涵。
水---是一本輕柔的書(shū)�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實(shí)包羅萬(wàn)象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書(shū)。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學(xué)會(huì )了謙誠；小草從土里鉆出來(lái)，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴一方凈土；稻草人冒著(zhù)被烏鴉啄食的危險，不怕風(fēng)吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著(zhù)農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見(jiàn)證�！疤铩焙汀疤稹蓖�，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書(shū)。濃密的樹(shù)冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹(shù)干，枝干上那時(shí)間的見(jiàn)證�！傲帧�、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎？古代就有俗語(yǔ)講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會(huì )重要組成部分。
路---是一本尋常的書(shū)。它在我們身邊是隨處可見(jiàn)的，但就在這平凡的背后，也蘊含著(zhù)不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無(wú)論何時(shí)都應充滿(mǎn)求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書(shū)去旅行，大自然就是一本博大精深的書(shū)，所以，在旅行時(shí)，可以坐在綠草如茵的地上，望著(zhù)美麗的大自然，去享受它的饋贈。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇41
踏上時(shí)空專(zhuān)列，手里夾著(zhù)一本《中華上下五千年》，開(kāi)始一段跨時(shí)空歷史之旅。
第一站：東周列國。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國鼎盛時(shí)期，燕、齊小國已經(jīng)被滅，秦國正與楚國聯(lián)手殲滅其它的國家。最后，秦國打敗了其余的國家。從此，東周列國結束，進(jìn)入大秦時(shí)代。強者稱(chēng)王是亙古不變的法則��！
第二站：三國時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個(gè)國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng)，著(zhù)名的赤壁之戰開(kāi)始了，兩國的船隊交鋒時(shí)，刮起了呼呼的東南風(fēng)，這時(shí)東吳軍隊“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數支火箭向曹軍的船隊飛去，不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶(hù)曉的故事無(wú)不贊頌他的知識淵博、精通謀略，是一個(gè)非常了不起的人物。
終點(diǎn)站：大唐時(shí)代。南北朝的戰爭過(guò)后，進(jìn)入了大唐時(shí)期，說(shuō)到戰爭，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過(guò)了290年之久，唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺上開(kāi)出了絢爛的花火。
一段跨時(shí)空之旅不知不覺(jué)就結束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！睅е�(zhù)一本書(shū)去旅行，讓我們與書(shū)同行，以史為鑒，遇見(jiàn)更好的自己。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇42
耳畔時(shí)�；仨懩汶h永的詩(shī)句;腦海常常浮現你動(dòng)人的身影;心中回蕩著(zhù)你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著(zhù)你帶給我的快樂(lè )芬芳……《紅樓夢(mèng)》，進(jìn)入你的世界，就是走進(jìn)了一片樂(lè )土。
—題記一本書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)出無(wú)數永恒!
那個(gè)暑期的午后，我與你在旅行中邂逅，你絳紅色的封面似乎在訴說(shuō)你的凝重，你告訴我，你的名字叫《紅樓夢(mèng)》。我知道，作為一部千古奇書(shū)，代表著(zhù)中國古典小說(shuō)的最高成就，你不知傾倒了多少讀者，永載著(zhù)多少人的純真美夢(mèng)，同樣，你的世界，也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著(zhù)你在九曲溪泛舟，我看見(jiàn)了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放，風(fēng)中的氣息，充滿(mǎn)了她的愁思。鳥(niǎo)兒也不忍歌唱，河水也不再泛光，我的耳中傳來(lái)了你的呢喃:質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強于污淖陷渠溝。我細細品味，感受你那高潔的靈魂，在當時(shí)的黑暗統治下，你不與世俗同流合污，一顆向往光明的心，時(shí)刻照耀著(zhù)身旁小小的土地。你堅信.黑暗不會(huì )永遠繼續，光明的未來(lái)終會(huì )來(lái)臨!
隨你佇立在神女峰下，靜謐的月色籠罩著(zhù)大地，遠處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧，此時(shí)，我卻發(fā)現兩位女子緩緩而行，她們在干什么呢?
為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言，示意我不要出聲。
伴隨著(zhù)她們由遠而近，我聽(tīng)見(jiàn)了她們的絮語(yǔ):寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。原來(lái)她們是在作詩(shī)聯(lián)對。忽然，一滴淚光從你眼角滑落，打在這月色中。我漸漸明白了，你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子，空有才情卻不幸被時(shí)代葬送，真如你說(shuō):
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”是你，在那封建濁流中唱出了一曲對女性的贊歌!
邊旅行邊感悟，邊閱讀邊理解，你就會(huì )發(fā)現《紅樓夢(mèng)》藏有很多的秘密，走進(jìn)這些秘密，內心便會(huì )涌起快樂(lè )、幸福的感覺(jué)，那種平和、那種滿(mǎn)足，是我這次旅行途中意想不到的收獲，讓人銷(xiāo)魂，令人癡迷。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇43
仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水。水墨丹青所描繪的，往往是湖光山色。于是，我帶一本書(shū)去旅行，感受清榮峻茂，回清倒影�！}記
“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午 夜 分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異�？展葌黜�，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳！”——《水經(jīng)注.三峽》
三峽，東起白帝，西至江陵。中間兩岸重巖疊幛，群山迤邐連綿。這是一段絕頂漂亮的水路，乘著(zhù)輕舟順江而下，水流輕緩。
不得不說(shuō)，白帝城身為三峽開(kāi)頭，這個(gè)頭開(kāi)的悠久而古老�！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！崩畎缀肋~地大笑，在黎明絢爛的云霞間乘坐一葉輕快的扁舟，聽(tīng)著(zhù)“哀轉久絕”的猿啼，撫掌吟鳳歌，輕狂自得。
李白這個(gè)老瘋子的出現，給白帝城抹上了漂亮的一筆。清水從白帝城流下，滾滾波濤連帶著(zhù)將三峽也渲染上了一絲瑰麗浩渺的氣氛。
如果讓我們再溯回千年，回到那個(gè)戰爭沉浮的年代，鼎立的三國厚重而古老。一隊疲憊的士兵戰馬鮮血淋漓地沖進(jìn)白帝城，神色慌張而迷惘。在李白鳳歌狂笑的曲聲前，一幕悲壯的“白帝托孤”傾瀉而下，劉備臨死的哀嘆給整個(gè)白帝城蒙上了一股哀傷的嗚咽。
豪邁與悲壯，哀傷與狂樂(lè )，混夾著(zhù)歷史在孤寂恢宏的白帝城中順著(zhù)輕快的水流流進(jìn)三峽，漫漫的三峽悠久了起來(lái)。
水流清雅的順江向著(zhù)遠方蜿蜒，舞姿古老而曼妙。楚襄王配戴著(zhù)鋒利的劍眺望重巖疊嶂的巫山，忽而望見(jiàn)環(huán)鳴佩響的絕代佳人，她的目光悠遠而寂寥。
連綿迤邐的巫山上云霧繚繞，不急不徐的清水向前奔騰。于是，這一場(chǎng)“巫山云雨”精致旖旎的出場(chǎng)了，后世寫(xiě)詩(shī)贊嘆不已，說(shuō)巫山神女空靈縹緲，不染塵埃，可誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)她千百年的孤獨，她的命運早已與巫山連在一起，于是她只能?chē)@息。
三峽的氣息中多了一縷柔情，它纏繞著(zhù)豪邁與悲壯，在時(shí)間長(cháng)河中癲狂大笑，黯然失色。歷史冷漠的前行，歲月隨遇而安，這些情感積淀了下來(lái)，被時(shí)光釀成了文化。
三峽的古老，三峽的悠久，三峽的曼妙，最終匯聚成為了三峽的文化。它漫漫的貫穿神州大地，從春秋到明清，從皇帝到詩(shī)人，從悲壯到豪邁，從歷史到神話(huà)。從開(kāi)始到結束，三峽就是中國文化的縮影，中國文化的源遠流長(cháng)，中國文化的浩大恢宏，都緩緩凝聚成了一條河流——三峽。
我帶著(zhù)一本書(shū)來(lái)旅行，旅行過(guò)中國蜿蜒流淌的三峽，旅行過(guò)中國浩浩蕩蕩的文化。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇44
假期來(lái)臨之時(shí)，許多人總會(huì )興高采烈的瀏覽各色旅游廣告，一旦確定了要去的地點(diǎn)，便開(kāi)始忙忙碌碌地收拾行李。往往大大小小的東西都帶齊了，卻開(kāi)始對著(zhù)墻邊堆積的兩三個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的行李箱發(fā)愣：少了些什么呢？
要是我的話(huà)，便會(huì )在并不是必須的零碎物品中拿出幾樣，騰出放一本書(shū)的空間。我將帶一本書(shū)去旅行。
這是本什么書(shū)并不重要，它可以是一本喜愛(ài)的小說(shuō)，平時(shí)上學(xué)不能看，放假了總能輕松輕松；它可以是要去的地方的旅游手冊，能讓你在到達之前好好了解；它可以是一本優(yōu)美的詩(shī)集，讓你在山川流水間抒發(fā)情懷……
當你在候車(chē)室等待時(shí)，便可翻開(kāi)這本書(shū)。周?chē)m然人聲鼎沸，手中的一本書(shū)卻可以讓你的心倏然安靜下來(lái)。你可以安然自在地沉浸在書(shū)中的世界里，絲毫沒(méi)有等待的焦慮；甚至因為可以靜靜品讀一段或者雋永或者幽默的文字，你的臉上還會(huì )浮起不自覺(jué)的笑意，這種等待也因此成為了一種美好；
冗長(cháng)的車(chē)行途中，看書(shū)可以讓你避免與火車(chē)上的鄰座的大嬸拉無(wú)謂的家常，可以避免讓你為對面那群抽煙拼酒的小青年煩心，當然你也可以因為一本書(shū)而和邊上有同樣興趣的陌生人成為了朋友；當你沉醉在書(shū)中時(shí)，或許你已經(jīng)被車(chē)上的媽媽們當做了教育孩子的正面教材。記得那次去北京，我在臥鋪車(chē)箱里讀英語(yǔ)，本來(lái)聲音并不很大，可是周?chē)娜藚s安靜下來(lái)，投給我鼓勵的目光，當我為這異樣的安靜停下來(lái)，我的臉有些微紅，卻聽(tīng)到周?chē)娜擞芍缘馁潛P，要我繼續好好讀，說(shuō)大家都喜歡聽(tīng)。這讓我感覺(jué)到人們在心里對喜歡讀書(shū)的孩子的喜愛(ài)；很多人因為車(chē)行途中各種各樣的的不愉快使得原本美好的心情被破壞，何必呢？帶上一本書(shū)能使你感到充實(shí)愉快，不會(huì )太去在意周?chē)彪s的人和事，少了許多無(wú)謂的紛擾，漫長(cháng)的車(chē)行時(shí)間因為一本書(shū)的陪伴而成了旅行中的美好回憶。
當你到達了旅游地點(diǎn)時(shí)，在旅途等候和休息的空隙，你也可以隨手翻開(kāi)一本書(shū)。在山巒懷抱，綠水環(huán)繞的目的地，你可以感受一本小說(shuō)的蕩氣回腸；你也可以比較旅行手冊上的介紹和你的感悟，體會(huì )曾經(jīng)登臨此地的文人墨客留下的詩(shī)句畫(huà)卷中的萬(wàn)千思緒，別樣情懷。那些文字和畫(huà)面在山水之間忽然有了依托，有了印證，給了你和平時(shí)不一樣的感受。你會(huì )想究竟是這些文字和畫(huà)卷在注解山水，還是山水在注解這些文字和畫(huà)卷呢？因為在品讀中有了這樣細致的心思，你的旅游不再是走馬觀(guān)花，而有了與別人不一樣的視角和觀(guān)察，當然也會(huì )有和別人不一樣的體驗和收獲。
當你在夜晚準備就寢時(shí)，可以輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，理清紛雜的思緒。累了的你像一條魚(yú)兒，在書(shū)中的文字里游來(lái)游去，有一種自在和舒心的愜意。等倦意上來(lái)之時(shí)，將書(shū)放在床頭柜上，帶著(zhù)對今日所見(jiàn)所讀的感悟沉沉睡去，因為一本書(shū)的陪伴，在一個(gè)陌生的地方，你會(huì )睡得那樣安寧，仿佛就在自己家里的小床上一樣。
帶一本書(shū)去旅行，收獲的不僅僅是旅途美麗的風(fēng)景，更是一份閑適，一份充實(shí)，一份優(yōu)雅；帶一本書(shū)去旅行，不僅僅是增長(cháng)了見(jiàn)識，更是寧靜了心情，寄寓了情感，感受了別樣的輕松愜意。
那么，帶一本書(shū)去旅行吧！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇45
前些年,由于工作的原因，我經(jīng)常一個(gè)人到全國各地奔波，一走就是十幾天，長(cháng)的甚至一個(gè)月。但無(wú)論去哪里，我總不會(huì )忘記帶上一本喜歡的書(shū)。背起沉甸甸的行囊，跋涉千山萬(wàn)水，即使沒(méi)有朋友和家人的陪伴，還有一本心愛(ài)的書(shū)一路隨行，漫長(cháng)的旅途也就顯得不那么孤單和寂寞了。說(shuō)真的，有時(shí)一想到十個(gè)小時(shí)，甚至幾天幾夜的火車(chē)行程，我心里就發(fā)憷，真不愿意出門(mén)�！罢媒铏C讀本好書(shū)！”，這便成了我鼓起勇氣踏上漫長(cháng)征程自我激勵的話(huà)語(yǔ)。
印象最深刻的旅行，是我2001年9月的西北之旅。那次我是到內蒙、陜西、寧夏、甘肅、青海等省區跑發(fā)行業(yè)務(wù)，是美國作家兼攝影師羅伯特詹姆斯沃勒的《廊橋遺夢(mèng)》，伴隨了我的千里風(fēng)塵�；疖�(chē)不知疲倦地在崎嶇綿延的山嶺之間穿行，我的心也閱讀了一個(gè)凄美的戀情故事，邂逅了生命中最美麗的感動(dòng)。在古老的麥迪遜橋（廊橋），終日駕著(zhù)一輛舊車(chē)浪跡天涯的《國家地理》雜志的攝影師羅伯特金凱，結識被歲月遺忘久了的農夫之妻弗朗西絲卡。在短暫的４天中，他們有了一段刻骨銘心的愛(ài)情。但弗朗西絲卡為了不傷害丈夫和孩子，寧愿永失所愛(ài)，選擇留下繼續過(guò)單調而清寂、沒(méi)有一點(diǎn)激情的鄉村生活；羅伯特金凱本來(lái)也可以要求心上人伴其遠走天涯，但他認為“愛(ài)就是尊重”，從此一個(gè)人獨自漂泊，直至生命的結束。
我在被書(shū)中的故事感動(dòng)的同時(shí)，對羅伯特金凱這個(gè)浪跡天涯的攝影師、孤獨的遠游客，充滿(mǎn)了無(wú)比的羨慕，甚至有幾絲妒意。他是一個(gè)像豹子一樣敏捷、自然、本色、強有力的男人，一個(gè)“看世界就像把手插在褲袋里瀏覽商店的櫥窗一樣的最后一個(gè)牛仔”，正因如此，他打動(dòng)了弗朗西絲卡，也打動(dòng)了向往自由的我。羅伯特金凱的生活方式和情感經(jīng)歷，對于生活在現代化都市中的人們，遠離自然，生命和情感被禁錮在狹隘的空間里，怎么能不羨慕和嫉妒他呢？我仔細盤(pán)點(diǎn)了自己當時(shí)的生活情態(tài)，感覺(jué)似乎與羅伯特金凱有一點(diǎn)點(diǎn)相像，心中不免有幾分竊喜。他是為《國家地理》雜志拍攝圖片，而我的職責是為出版社賣(mài)書(shū)，同樣是為了工作四處奔波；他的身邊總帶著(zhù)一架照相機，而我則是帶著(zhù)一本書(shū)；我也擁有像他一樣的自由，遠離城市的喧囂、朝九晚五的生活、沒(méi)完沒(méi)了的事務(wù)，去往自己向往、心儀了很久的地方。遺憾的是他的旅行是真正的浪漫之旅---與美麗的農夫之妻弗朗西絲卡度過(guò)了最美好的4天時(shí)光；而我的旅行則是真正的孤獨之旅---我在甘肅省敦煌縣的鳴沙山下為自己默默舉行了37歲的生日典禮。
旅行時(shí)帶一本書(shū)。這似乎成了我外出旅行時(shí)必做的一件功課。但臨行時(shí)選擇攜帶一本什么樣的書(shū)，卻是讓我頗費思量的一件事情。常常把一本書(shū)放進(jìn)了行囊，又再翻出來(lái)，思來(lái)想去，再換另一本書(shū)。作家林達去法國巴黎旅行帶的書(shū)是雨果的《九三年》-- 一本描寫(xiě)法國大革命后半期腥風(fēng)血雨的著(zhù)作，他在法蘭西的城堡、廣場(chǎng)、宮殿、教堂、博物館，咀嚼著(zhù)文化的成果，品味著(zhù)藝術(shù)的盛筵，傾聽(tīng)著(zhù)歷史的回聲，感悟著(zhù)前人在血與火中凝成的思想和智慧。旅行回來(lái)后，林達寫(xiě)下了一本很棒的《帶一本書(shū)去巴黎》。我自己如何帶上一本“對口味”的書(shū)呢？邊行走邊尋覓書(shū)中描寫(xiě)的人物和風(fēng)景，邊遙想如煙的歷史往事。我曾經(jīng)帶著(zhù)沈從文先生的《邊城》去尋訪(fǎng)過(guò)書(shū)中描寫(xiě)的那個(gè)四川和湘西交界地帶的小鎮，捕捉翠翠、小溪、白色小塔、黃狗的身影；我也曾經(jīng)帶著(zhù)《麗江的柔軟時(shí)光》到云南麗江旅行，感受過(guò)書(shū)中描寫(xiě)的古巷、酒吧、客棧、納西古樂(lè )的韻味；我還曾經(jīng)攜《志摩的詩(shī)》走進(jìn)過(guò)浙江海寧硤石鎮徐志摩的故居，探尋志摩、陸小曼與張幼儀的情感世界……
帶一本書(shū)去旅行。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，讓匆匆的旅途增添幾分愜意的悅讀時(shí)光，這是人生多么難得的一種幸福��！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇46
假如我獨自圍繞世界旅行，而且只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，那么我會(huì )毫不猶豫的選擇一本書(shū)。
因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)可以終身受益，讀書(shū)可以豐富知識，增長(cháng)才干、開(kāi)闊視野，讓心靈得到凈化，思想得到升華，所以我愿意從書(shū)為侶。
你總能從一本書(shū)中找到新東西，找到自己忽略的地方。
帶著(zhù)書(shū)獨自圍繞世界旅行，就好像和另一個(gè)人同船而行，所以我要是真的獨自旅行，我一定會(huì )選一本優(yōu)秀、健康的書(shū)在路上讀。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇47
每次翻開(kāi)《邊城》，總覺(jué)得那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開(kāi)來(lái)。沈從文先生的《邊城》，便是以那鳳凰古城為背景寫(xiě)就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺，那一個(gè)個(gè)在書(shū)中鮮活生動(dòng)的人物，就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引，那鳳凰古城便更顯得神秘而動(dòng)人，清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定，只是佳期未到。
去年暑假，我終于可以攜一卷《邊城》，去赴這個(gè)美好的約會(huì )。鳳凰果如《邊城》中描寫(xiě)的一樣，綠水圍繞，青山相擁，大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著(zhù)溫潤的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動(dòng)純凈的眼睛打量著(zhù)我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著(zhù)嫩白的小腳丫歡快地拍打著(zhù)水面，有的則干脆躍入水中，揚起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想，翠翠是否也曾赤著(zhù)腳丫，奔跑在光滑的青石板上，或為買(mǎi)一包香甜的姜糖，或為提一瓶清冽的米酒？
那綠綢子一樣清透的水，映著(zhù)水道兩旁高高的吊腳樓和不遠處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著(zhù)篙的船夫駕著(zhù)小船劃開(kāi)平靜的水面，沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著(zhù)一絲神氣。我想，那便是天保眼里深蘊的傲氣吧。只是不知這船夫，是否擁有同儺送一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夜幕降臨，四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔，被兩個(gè)小小的男孩子纏住買(mǎi)河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的星光的吸引，買(mǎi)了兩盞小巧的手工河燈。點(diǎn)上蠟燭，小小的河燈透著(zhù)薄薄的淡光。把河燈放入河中，我看著(zhù)兩團小小的火光隨著(zhù)河流消失在視線(xiàn)里，不由得閉上雙眼，靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿，不被世俗而染，真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。
帶一本書(shū)去旅行，在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美，在鳳凰城中體會(huì )《邊城》的真摯靜好。我期待著(zhù)下一次背起行囊，帶上心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始新的征程。
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