研學(xué)旅行作文【熱】（通用30篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的研學(xué)旅行作文，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)旅行作文 篇1
今天是星期四，是我們二年級期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著(zhù)媽媽準備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們在馬老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車(chē)大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓練分組，我們第一個(gè)項目是搭帳篷，先把準備好的兩根竹竿打結，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì )搭建帳篷后，我接著(zhù)操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導下，我們在預先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著(zhù)第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jì)确胖靡恍┟藁�，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿(mǎn)心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們在教練的帶指導下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著(zhù)，開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)。
最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔架，教練說(shuō)：首先需要準備一塊牢固的長(cháng)方形布塊，然后將布塊的兩個(gè)長(cháng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗了使用擔架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規范，但已經(jīng)體會(huì )到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì )了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。
研學(xué)旅行作文 篇2
帶著(zhù)咸味的海風(fēng)輕輕吹來(lái)。耳畔回旋著(zhù)浪花擊打海岸的聲音，頭發(fā)與衣衫隨風(fēng)而動(dòng)，眼眸中倒映的是波瀾大海的蔚藍。柔情的眼神中透露著(zhù)對腳底柔軟觸感的依戀�；厥资且淮嵬嵝毙钡哪_印，抬頭是一抹火紅似血的殘陽(yáng)。整個(gè)人都被照得通紅。我面朝大海，緩緩閉上眼睛，感受著(zhù)春暖花開(kāi)般的歡喜。心中不由得生出一份青島之戀。
公車(chē)上，窗外的景色像一幅幅定格的畫(huà)面駛進(jìn)我的腦海一棵凋零的橡樹(shù)，一行匆匆的行人，一只安靜的啤酒瓶。這座城市飛快地運轉著(zhù)，但有那么些時(shí)刻，它就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，供人依戀。戴上耳機，腦海中閃出許多精彩的場(chǎng)面
我們穿著(zhù)水鞋，拎著(zhù)一只小桶，拿著(zhù)一把小鏟，來(lái)到海邊。海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一個(gè)個(gè)腦袋深埋著(zhù)，專(zhuān)心致志地挖掘著(zhù)寶藏。不一會(huì )兒，海邊便出現了許多的小坑，同學(xué)的小桶里也多了許多閃閃發(fā)亮的收獲。我們激動(dòng)地臉頰通紅，放聲大喊著(zhù)。海邊濕地上雜亂無(wú)章的腳印記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)；小桶里小巧的貝殼映射著(zhù)我們心中的喜悅；那片碧海藍天，承載著(zhù)我們的美好回憶
心念一動(dòng)，又想到了極地海洋世界。在這里，繁多美麗的海洋生物充斥著(zhù)我的眼球北極熊在自己的領(lǐng)地上來(lái)回踱步，渾身散發(fā)著(zhù)一種不可言說(shuō)的威嚴，驕傲地俯視著(zhù)前來(lái)參觀(guān)的人們；白鯨外表可愛(ài)，在水中暢游時(shí)還不時(shí)發(fā)出歌聲來(lái)招攬游客；企鵝呆呆地立在雪地中，絲毫不為所動(dòng)，搖頭晃腦的樣子著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)。在海底隧道”中，感受著(zhù)游魚(yú)在自己周?chē)粩啻┧蟮奈⒚�，仿佛只需一個(gè)心動(dòng)，就能迎來(lái)一場(chǎng)與海洋的浪漫邂逅。一晃神，精彩絕倫的海洋動(dòng)物表演又開(kāi)始了。只見(jiàn)白鯨、海豚、海獅等小天使們在水中盡情放歌、搖擺。并在與觀(guān)眾的互動(dòng)中奉上了自己的純潔之吻。這一切令人難以忘懷
回過(guò)神來(lái)，窗外的景色又變?yōu)榱艘雇矸比A的街景，那是我從未見(jiàn)過(guò)的霓虹。賣(mài)唱的流浪歌者，豐富的各種活動(dòng)，誘人的美食小吃我們還年輕，一切正撲面而來(lái)。世界的一角才被我們小心地掀起，透過(guò)這條裂縫我仔細地窺視著(zhù)這座城市，感受著(zhù)它的呼吸，我喜歡這里。
陌上花開(kāi)，這里有一座城市，一份戀情，一個(gè)赤誠的心。
研學(xué)旅行作文 篇3
飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽(tīng)。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。
天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶(hù)上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著(zhù)白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門(mén)前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。
年畫(huà)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫(huà)上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來(lái)源于民間、文化習俗、神話(huà)故事、傳說(shuō)中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)就是代表之一。在周恩來(lái)鄧穎超紀念館我們見(jiàn)證了周恩來(lái)與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的過(guò)程，周恩來(lái)與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著(zhù)想。在現代物質(zhì)豐富的年代，作為未來(lái)的新時(shí)代主人，我們更應該發(fā)揚這種精神。
東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢依然相當嚴峻。保護環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責任�？湛蚢320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，沈陽(yáng)出現第一批噴氣式飛機，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書(shū)館是由幾十個(gè)大型圖書(shū)館合并而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書(shū)山有路勤為經(jīng)”，藏書(shū)總量達120萬(wàn)冊，讓如此豐富的儲存我們?yōu)槟茏x書(shū)而感到滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
天津大學(xué)是中國第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國第一所現代大學(xué)，開(kāi)創(chuàng )中國現代高等教育之先河。參觀(guān)天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì )到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來(lái)，實(shí)事求是永不會(huì )錯的。
短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿(mǎn)心里，向前方的路前進(jìn)。
研學(xué)旅行作文 篇4
記得剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，學(xué)校響應教育局的號召，十月份組織我們七年級全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。
說(shuō)起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那時(shí)候的我什么也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟著(zhù)教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云�？赡苁悄菚r(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過(guò)�，F在回想起來(lái)，總覺(jué)得太搞笑了。
記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)操場(chǎng)都是我們七年級的學(xué)生，場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。
不一會(huì )兒，按班為單位站隊，我們在教官的引領(lǐng)下都上了車(chē)，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著(zhù)：我們終于擺脫了學(xué)校，現在可以張揚我們的個(gè)性吧�？墒歉揪筒皇俏宜胂蟮哪菢�，一下車(chē)就要集合必須做到快、齊、靜，只見(jiàn)所有的教官開(kāi)始了他們的工作。我們也被調教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀念館的研學(xué)活動(dòng)。
記得在那里，我參觀(guān)了蘄州鎮李時(shí)珍紀念館。美麗的李時(shí)珍紀念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》這本醫藥巨著(zhù)的功不可沒(méi)！他真不愧為偉大的藥學(xué)家！他的精益求精、癡迷醫藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習，去傳承。李時(shí)珍當年發(fā)現很多藥材在資料書(shū)里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì )加重病情，于是他為了不再犯前人的錯誤，自己決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來(lái)試藥性。
現實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。
通過(guò)這次的研學(xué)旅行，除了行為習慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標，后段我該怎樣地面對學(xué)習。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。
研學(xué)旅行作文 篇5
我去過(guò)非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮等，可是我最懷念的地方是九號宇宙研學(xué)基地。
以前對太空的了解，只存在于電影和新聞中，現在終于有機會(huì )去和宇宙親密接觸了，沒(méi)錯那就是九號宇宙。
九號宇宙充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，當我來(lái)到門(mén)口時(shí)，正準備推門(mén)而入，門(mén)卻自動(dòng)打開(kāi)了，真神奇！讓我不得不對它更加充滿(mǎn)好奇，我想這個(gè)大門(mén)應該裝有感應模塊。
進(jìn)入里面，一樓主要是體驗區，分為火箭模擬發(fā)射區、太空航服展覽區，體驗返回艙、月球漫步體驗區和VR模擬區等多種體驗項目�？吹竭@些我已迫不及待，想躍躍欲試。
首先我來(lái)到火箭發(fā)射區，這個(gè)火箭發(fā)射區是將真實(shí)的發(fā)射縮小，一比一制造出來(lái)的，只見(jiàn)講解員一番操作后，火箭發(fā)射的外層逐漸打開(kāi)，隨著(zhù)最后一層打開(kāi)時(shí)，火箭開(kāi)始倒計時(shí)，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了，隨著(zhù)火箭的上空，我們各個(gè)激情澎湃，無(wú)比驚嘆，火箭上空的同時(shí)，底下冒出一縷白色的煙霧，這煙霧的味道聞起來(lái)有點(diǎn)像感冒清熱顆粒。
看完這場(chǎng)浩瀚的火箭發(fā)射后，我們來(lái)到了太空宇航服展覽區，太空服主要分為艙內宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感嘆，太空真的太神秘了。
下來(lái)便是VR體驗區，一坐進(jìn)去，戴上眼鏡，仿佛自己身臨其境，進(jìn)入太空遨游，但體驗時(shí)間是短暫的，我意猶未盡的走了下來(lái)。
接下來(lái)我們來(lái)到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險家“小九”一起去往宇宙，在這里我學(xué)到了非常多的知識，并進(jìn)入到極其危險的黑洞，還看到兩顆衛星連接起來(lái)的樣子，真是驚心動(dòng)魄��！
經(jīng)歷太空之旅后，我們來(lái)到了三樓，這里可以稱(chēng)為學(xué)習區。有許多知識等著(zhù)我們去學(xué)習、體驗。就比如說(shuō)駕駛飛機，它是我最喜愛(ài)，并覺(jué)得最有趣的項目，進(jìn)去之后，我們對一切充滿(mǎn)好奇，東張西望，伸手觸摸著(zhù)機器。經(jīng)過(guò)講解后，我實(shí)際操作了一番，真正的當了一次飛行員，我想這個(gè)項目肯定滿(mǎn)足了一些同學(xué)的夢(mèng)想。
“哎！”美好的時(shí)光總是短暫，研學(xué)時(shí)間慢慢接近尾聲，最后我戀戀不舍地離開(kāi)了，雖然離開(kāi)了，但我也是知足的，因為我帶著(zhù)知識滿(mǎn)載而歸。
研學(xué)旅行作文 篇6
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)第一次的研學(xué)游。
路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家唱歌、誦詩(shī)、講笑話(huà)，不亦樂(lè )乎。車(chē)上溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語(yǔ)所感動(dòng)，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。
不久，就到達了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門(mén)就看到了我們熟知“音樂(lè )噴泉”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，只見(jiàn)那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著(zhù)路邊的美景，不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè )園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當海盜船到90度時(shí)船內的人有的捂著(zhù)臉，有的低頭看鞋子，有的揚臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來(lái)后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們去坐了旋轉木馬，接著(zhù)，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂(lè )園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現這個(gè)樂(lè )園不僅有游樂(lè )園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉悠一會(huì )。
一個(gè)吊橋隔開(kāi)了生態(tài)園與游樂(lè )園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒(méi)有吵鬧、喧嘩聲、沒(méi)有尖叫與游戲設施，有的，是那美麗的景色。
獨自走在橋上，望著(zhù)兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來(lái)，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著(zhù)水，水，傍著(zhù)山，山一座挨著(zhù)一座。所謂的青山綠水，詩(shī)情畫(huà)意，也就是這樣吧！
沿著(zhù)小路，走向櫻花大道，雖然，樹(shù)上無(wú)櫻花，但是那條小道，多唯美��！兩旁的樹(shù)向小道彎腰，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開(kāi)這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開(kāi)了這個(gè)“一地兩景”的樂(lè )園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒(méi)讓我們感到疲勞或無(wú)趣。
何園，也的確古色古香，室內奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無(wú)不體現出古典之美！
離開(kāi)了何園，我們去了最后一站——瘦西湖�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”來(lái)到揚州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱(chēng)上的。
研學(xué)旅行作文 篇7
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種學(xué)習，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。旅行是一種沉淀，把一切美好儲存于心，開(kāi)啟對明天的向往。
狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情坐上了去長(cháng)沙的大巴車(chē)。我想我終于可以?huà)昝搵寢尩墓苁�，自由自在地遨游了。一路上，老師帶�?zhù)我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語(yǔ)。天，是那么的藍；陽(yáng)光，是那么的燦爛；我的心，是那么的愉悅。
到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢(mèng)寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿(mǎn)意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來(lái)和我一起睡。
開(kāi)飯了，居然是盒飯。我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)盒飯。充滿(mǎn)期待地打開(kāi)一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營(yíng)養豐富。出發(fā)之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒(méi)有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開(kāi)心的就是去游樂(lè )場(chǎng)。我們像放飛的小鳥(niǎo)，奔向超大的柏樂(lè )園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著(zhù)狀元小學(xué)。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個(gè)一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著(zhù)我。唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說(shuō)謝謝，我好開(kāi)心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了。但是我睡不著(zhù)，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學(xué)旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì )了分享，讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我學(xué)會(huì )了想我那個(gè)暖暖的家。
研學(xué)旅行作文 篇8
在不久之前，我們學(xué)校開(kāi)始了為期兩天的研學(xué)旅行。
經(jīng)過(guò)幾次轉車(chē)，我們終于來(lái)到了目的地——千龍湖。剛下車(chē)，陣清新的空氣撲面地吹來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的泥土和樹(shù)根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹(shù)葉上的雨水順著(zhù)脈絡(luò )滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下變得色彩斑斕。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，街道兩旁的樹(shù)木便隨之搖曳，似乎在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。有幾棵樹(shù)抽出了新芽，若不仔細看，還看不清。芽?jì)耗劬G嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛(ài)得緊。在樹(shù)下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個(gè)害羞的小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊中同學(xué)們肚子里的饞蟲(chóng)大動(dòng)，都從兜里掏出零錢(qián)，簇到店鋪前。同學(xué)們吃到了小吃，臉上露出心滿(mǎn)意足的笑容，老板看到那堆滿(mǎn)了錢(qián)的抽屜，笑得都合不攏嘴來(lái)。原本寂靜的小道，因為同學(xué)們的到來(lái)，頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來(lái)到我們此次研學(xué)居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側的青樹(shù)翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來(lái)到陽(yáng)臺，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風(fēng)兒悄悄吹過(guò)，卻還是吹亂了行人的頭發(fā)。這傍晚的暖風(fēng)徐徐，我似乎能感受到那“暖風(fēng)熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會(huì )兒，空中便繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們在千龍湖邊舉辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì )，絢爛的火光映紅了一位位同學(xué)的臉，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。樹(shù)上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂(lè )。直到火光熄滅，同學(xué)們離去，湖邊的歡笑聲和音樂(lè )聲才停止，又恢復了寂靜。別墅里傳來(lái)同學(xué)們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點(diǎn)點(diǎn)；千龍湖邊，風(fēng)景如畫(huà)。
研學(xué)旅行作文 篇9
4月25號的早上，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，門(mén)還沒(méi)開(kāi)我只好和同學(xué)們等，一會(huì )兒、老師來(lái)了老師清點(diǎn)了人數，就坐車(chē)出發(fā)去合肥研學(xué)。
我們上車(chē)后找到了各自的座位，同學(xué)們都非常的高興和激動(dòng)，嘰嘰喳喳的都說(shuō)著(zhù)自己到目的地以后要做些什么。沒(méi)一會(huì )車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，在高速公路上奔馳著(zhù)，我們從窗外看到了許多漂亮的風(fēng)景，沒(méi)過(guò)多久我們就到達了合肥，車(chē)子直接把我們帶到了目的地，大家有序的下車(chē)聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，我們先去參觀(guān)野生動(dòng)物園，那兒可真好玩啊!各種各樣的動(dòng)物實(shí)在是太多了，有高大的東北話(huà)、威武的白虎、敏捷的小鹿、兇猛的大黑熊、謹慎的狐貍和那頑皮的猴子，最吸引人的是我國的國寶大熊貓，瞧!那些淘氣的熊貓它們正在竹林低下伸懶腰呢，它們伸完腰就跑進(jìn)了竹林，它們順手就摘下一根清脆的竹子。它們又坐回自己的木床，津津有味的吃著(zhù)竹子呢!看它這淘氣樣子我不盡笑了一笑。
不過(guò)一會(huì )就到了午飯時(shí)間，我們隨著(zhù)老師的指令一起到飯堂去吃午飯，我們班的熊施文說(shuō)誰(shuí)不要番茄，都給我后來(lái)我們幾乎所有人都把番茄倒給了他，后來(lái)他的碗里都是番茄，有人調皮的說(shuō)你看這么多番茄等一下真把你吃成熊貓了呢我們哄然大笑戴嘉偉也說(shuō)吃不完的剩飯剩菜也倒給我，之后有人剩了很多飯菜說(shuō)也沒(méi)說(shuō)就一下倒入他的碗里，黃老師還把他這幅囧相發(fā)到了自己的空間呢!
后來(lái)，我們到了科技館，那兒有會(huì )動(dòng)的球還有一個(gè)讓我記憶最深的是雷電走廊，在那兒到處都有仿真的閃電，而且每當閃電過(guò)后，都有隆隆的雷聲，真是大開(kāi)眼界啊!
我們參觀(guān)完科技館之后，就走到了非遺園，那兒更讓我大飽眼福了，真有篝火晚會(huì )，老師還為我們買(mǎi)了羊肉串，嘿嘿那真是好吃呀!我們還去參觀(guān)了冰雪大世界，啊，那兒實(shí)在太冷了吧，那零下八度，真是要凍死人啊!
哦!差點(diǎn)還忘了，還有一個(gè)驚心動(dòng)魄的節目，那就是高空秀舞，那太嚇人了吧?!二十米的高空下面還有一個(gè)大水池，稍不注意就會(huì )掉下去，那有八歲女孩走鋼絲、騎車(chē)過(guò)鋼絲，真的是太驚險了。
一轉眼，兩日游就那么快的過(guò)去了，我們都依依不舍的坐車(chē)回家，合肥的兩日游真讓人難忘啊!
研學(xué)旅行作文 篇10
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們到達了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著(zhù)在遠處叢林間隱隱約約中閃現的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著(zhù)西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著(zhù)湖邊點(diǎn)綴著(zhù)花叢。
我們來(lái)到了花港觀(guān)魚(yú)，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現，活潑極了。風(fēng)兒吹過(guò)，拂亂了我的劉海貼著(zhù)臉頰，溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。抬頭望去，樹(shù)葉沙沙作響。陽(yáng)光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚(yú)兒。再往里走，右側亭子，對比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫(huà)柱上透露著(zhù)精致的生活情調，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫(huà)卷。我駐足在“花港觀(guān)魚(yú)”的碑前，發(fā)現“魚(yú)”字少了一點(diǎn)兒。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，也許是康熙皇帝為了使魚(yú)字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫(xiě)得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱绠�(huà)，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著(zhù)，清悠雅致，畫(huà)便悠悠入眼來(lái)。莫說(shuō)我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來(lái)到了市中心，我們懷著(zhù)澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門(mén)，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚(yú)的模型，聳立在展臺。二樓先向左側走，給我們展示了人的結構圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來(lái)，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開(kāi)了這兒。往里走去，我們體驗了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過(guò)的體驗。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠古時(shí)期，恐龍是當時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類(lèi)會(huì )和恐龍一樣，從此消失？人類(lèi)的無(wú)竭盡開(kāi)發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當代的青少年祖國作為祖國當代的青少年，未來(lái)的花朵，我應該怎么做？恐龍的滅絕為人類(lèi)敲響了警鐘，我帶著(zhù)沉思走進(jìn)省博物館，見(jiàn)證了浙江省的歷史，久遠的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
研學(xué)旅行作文 篇11
“春風(fēng)吹，戰鼓擂，尖子小隊怕過(guò)誰(shuí)！尖子隊必勝！”隨著(zhù)這一聲聲驚天動(dòng)地的喊聲，研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
第一個(gè)活動(dòng)是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來(lái)，構成一個(gè)結，然后能夠使用轉動(dòng)身體，只要將結完全打開(kāi)就算獲勝。用時(shí)最少的人能夠首先選擇數字，數字到最終大有用處。
我們一齊思考，最終得出結論：我們左手在上，與相鄰的兩個(gè)人握手，當教師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時(shí)轉過(guò)身去，這樣就能夠完美地解開(kāi)結了�？墒俏覀儾桓业÷�，反反復復練了好幾遍，最終功夫不負有心人，我們得了第一！
1905這個(gè)數字，是我們的“通行證”。和豐紗廠(chǎng)，是19年中國一些愛(ài)國人士反對洋貨建立的。所以這個(gè)游戲也與1905有關(guān)。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點(diǎn)：1、同一個(gè)數字必須是同樣的顏色；2、算式中必須要有“123”或“235”；3、銅幣能夠換數字，但數字不能換銅幣。經(jīng)過(guò)游戲，每個(gè)小組都能夠獲得2個(gè)選擇的機會(huì )。教師話(huà)音剛落，我們就火急火燎地開(kāi)始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個(gè)0�？墒俏覀兊目偡謪s是班級第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運氣。實(shí)力是慶安會(huì )館的試卷得分45，全班第一。運氣是實(shí)力同樣強大的葉同學(xué)小組，在最終拼成時(shí)候錯把21看成了3，我們僥幸得勝�？墒橇钊司趩实氖�，我們并沒(méi)有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來(lái)。
可是我覺(jué)得，活動(dòng)重在參與，至少我們團結一致，一齊努力了，一齊欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一齊品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說(shuō)，今日的研學(xué)活動(dòng)，我過(guò)得很開(kāi)心。
研學(xué)旅行作文 篇12
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應不應該帶手機。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應該帶手機。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè )。如果帶了手機，同學(xué)們都只顧著(zhù)玩手機，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱(chēng)為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機會(huì )，等以后長(cháng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機會(huì )了。這本來(lái)應該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機會(huì )，為什么要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機會(huì )可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機會(huì )�，F代社會(huì )，中學(xué)生長(cháng)期待在封閉的學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學(xué)生的自控力，他們都會(huì )沉溺于手機中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的地方玩手機罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現今這個(gè)社會(huì )幾乎人人有手機，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人借手機用。
很多人認為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機不安全。但事實(shí)恰恰相反，當你遇到危險時(shí)，手機不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶(hù)的密碼被破解，那后果不堪設想。
當然，研學(xué)游帶手機也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
研學(xué)旅行作文 篇13
周六，趙老師帶我們去研學(xué)，她讓我們帶上食物，坐車(chē)途中可以吃，因為大家都沒(méi)顧上吃早飯。
早上六點(diǎn)半，大家早早來(lái)到了學(xué)校集合，在老師統一安排下，大家上了車(chē)，興奮地開(kāi)始互相聊天，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開(kāi)始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會(huì )唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì )唱，大家唱完歌后又開(kāi)始猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認識了兩個(gè)新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來(lái)到防空體驗館，我們聽(tīng)了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車(chē)等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊�，最后兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過(guò)日子。我們又來(lái)到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺(jué)沒(méi)什么晃動(dòng)，慢慢地越來(lái)越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個(gè)黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去，不過(guò)好像到目前為止，還沒(méi)有出現過(guò)十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級地震的場(chǎng)景，老鼠、家畜都跑了出來(lái)，還有突然出現的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺(jué)得大自然可以給我們帶來(lái)益處，也可以給我們帶來(lái)災難，所以我們保護好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來(lái)到醋園，一進(jìn)去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養身，還可以美容。有人說(shuō)喝了白開(kāi)水把手放涼水里不一會(huì )兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過(guò)程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽(tīng)了如何辨認毒蛇，吃了晚飯后開(kāi)始了聯(lián)歡晚會(huì )，放起了優(yōu)美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最后，還有互動(dòng)環(huán)節，你做動(dòng)作我來(lái)猜。
天快黑了，我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結束了美好的行程。
研學(xué)旅行作文 篇14
上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！
等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠，坐了一小時(shí)左右的車(chē)才到達第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護區。
一下車(chē)，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著(zhù)天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng )意了！
我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著(zhù)老師先參觀(guān)了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開(kāi)眼界。
從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀(guān)完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。
接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀(guān)。
吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。
在牡丹園跟著(zhù)導游一路向前走著(zhù)，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續進(jìn)入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……
一會(huì )兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè )園！里面很多娛樂(lè )設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結束本次的旅行。
短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè )，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文 篇15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們的研學(xué)旅行開(kāi)始啦！段老師告訴我：“這個(gè)周六，我們要去江油的清香園參觀(guān)、學(xué)習醬文化，下午要去李白故里，在那兒，有許多項活動(dòng)，都很好玩喲！”我聽(tīng)了，興奮不已，好想快點(diǎn)到江油去，快點(diǎn)開(kāi)啟這美好的研學(xué)之旅。
轉眼間，周六就到了，我們終于出發(fā)了。差不多有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們就到達江油清香園了。在那里，清香園公司生產(chǎn)了多種調味品，如：醬油、老抽、生抽、醋等等。
我們不光參觀(guān)了醬油的怎樣生產(chǎn)的，還親自動(dòng)手打了醬油呢！打醬油前，老師給我們講解了規則：每人只能舀兩勺，裝在一個(gè)空瓶子里，看誰(shuí)舀得最多，能把瓶子裝滿(mǎn)，然后救可以把這瓶醬油帶回家啦！聽(tīng)老師說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始了。最開(kāi)始打醬油的是劉馮羽，看見(jiàn)他舀醬油，手一直在抖，我好緊張，生怕漏出來(lái)了。不過(guò)還好，他順利地把醬油倒進(jìn)了瓶子里。終于輪到我了，我左手拿著(zhù)瓶子，右手拿著(zhù)勺子，心里想著(zhù)：怎樣才能將瓶子裝滿(mǎn)，怎樣才不會(huì )把醬油灑出來(lái)？我屏住呼吸，穩穩地灌了一勺醬油，再對準瓶口，慢慢倒進(jìn)去。呀！我也成功了！
轉眼間，全班同學(xué)都已經(jīng)打完醬油了，我們終于可以自由活動(dòng)了。老師規定了活動(dòng)區域，里邊有許多設施，如古時(shí)候用來(lái)載客的交通工具、磨豆漿的工具，還有許多我們叫不出名字的工具，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了不知道多久，自由活動(dòng)結束了，老師帶我們去吃醬油拌飯。第一次吃醬油拌飯，第一感覺(jué)就是飯黑黢黢的，第一口咸咸的，可越吃越香，有的同學(xué)吃了一碗還要吃第二碗，哈哈，真是只小饞貓！
下午，我們來(lái)到了“李白故里”，在那里我們參加了兩項活動(dòng)：體驗印刷術(shù)、在布袋上畫(huà)畫(huà)。
我們先用刻刀把自己想印刷的字反著(zhù)在陶泥上刻出來(lái)，用毛筆在刻出來(lái)的洞里寫(xiě)字，再把陶泥放在宣紙上，使勁一壓，字就印出來(lái)了。真神奇呀！
接著(zhù)，我們到草地上撿來(lái)一些有水分的花瓣和葉子，把花瓣和葉子放在布袋上，再把保鮮膜蓋上去，用錘子在保鮮膜上敲打，顏色和圖案就印在布袋上了。我做了一個(gè)特別可愛(ài)的鮮花圖案，準備帶回去送給我的媽媽。
我好期待下次的研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)呀！
研學(xué)旅行作文 篇16
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了！
星期一一大早，我們都背上了各自的小背包，精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了，他們好奇地問(wèn)我：“蔣政軒，你都帶了什么好吃的？”不用奇怪，這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō)：“你們猜去吧！”
在出發(fā)前的儀式上，我光榮地代表班級從老師手中接過(guò)隊旗。簡(jiǎn)短儀式結束后，我們就列隊懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向校車(chē)，向我們的第一站恬莊古鎮出發(fā)了。
一路上，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣賞窗外的滿(mǎn)眼春色，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨著(zhù)導游姐姐，踏著(zhù)千年的石板路，感受著(zhù)江南建筑的特色之美，我們來(lái)到了古鎮最有名的建筑之一——榜眼府。據說(shuō)，這里出過(guò)四名狀元，一名榜眼，三十六位進(jìn)士呢！看著(zhù)府內陳列的狀元們的畫(huà)像，不由得令我肅然起敬。
參觀(guān)完榜眼府，我們來(lái)到了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內，優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著(zhù)歌聲，我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內。管內的小舞臺上，兩位年輕的奶奶，正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀，這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢！在兩位奶奶的邀請下，我們全班同學(xué)坐下來(lái)，跟著(zhù)奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來(lái)，已經(jīng)快中午了。跟隨著(zhù)老師，我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊，從背包里拿出了自帶的食物。哇！花樣可真多呀！面包，茶葉蛋，小番茄，薯片……五花八門(mén)，應有盡有！同學(xué)們相互分享著(zhù)美食，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，在溫暖的春光下，盡情玩耍著(zhù)。野餐結束，老師又帶領(lǐng)我們沿著(zhù)風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然，一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴，可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站，我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉紅的花海呀！我真想變成一只小蜜蜂，遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵，幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀！想到這里，我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái)，我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
研學(xué)旅行作文 篇17
今天，學(xué)校組織我們去西安曲江海洋館研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。
天還沒(méi)亮我們就排隊出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達了目的地——西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準備下車(chē)參觀(guān)。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。
我和同學(xué)們一起觀(guān)看了北極狼、北極熊、北極狐……第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì )兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì )兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì )兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話(huà)手表裝進(jìn)背包。
我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節目老師讓大家收拾東西準備回家。這時(shí)我發(fā)現我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著(zhù)的可是我的校服、電話(huà)手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿(mǎn)頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著(zhù)急，讓我仔細想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話(huà)手表和水杯一定找不著(zhù)了。我忍不住流下了眼淚。
回家的路上我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話(huà)手表，我再也不能偷偷給小姨打電話(huà)了；東西丟了，媽媽肯定會(huì )打我，我越想越難過(guò)。
終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè )地準備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著(zhù)我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你運氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。
今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！
研學(xué)旅行作文 篇18
今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)的太陽(yáng)，我們乘著(zhù)巴士，向著(zhù)目的地出發(fā)。
首先，第一站是金銀制品加工廠(chǎng)，在這里，我們觀(guān)看了影片，還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨用儀器來(lái)做金子，最后還參觀(guān)了許多成品。
第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂(lè )園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經(jīng)一掃而光。大家都興致勃勃地等著(zhù)我們的“袋鼠教官”發(fā)指令。游戲開(kāi)始了！先是過(guò)“獨木橋”。天吶！這明明就是老師上課時(shí)講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書(shū)琦她們幾個(gè)先上去。上去的第一感覺(jué)是——好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個(gè)慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)組，除了個(gè)別同學(xué)以外，也都順利通過(guò)。不過(guò)接下來(lái)到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比較難過(guò)的關(guān)了，那就是我們要攀網(wǎng)了。對于女生來(lái)說(shuō)，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著(zhù)高高的網(wǎng)，我不禁打起了退堂鼓，可是看著(zhù)別人都爬上去了，我也只好硬著(zhù)頭皮爬了起來(lái)。爬著(zhù)爬著(zhù)，越來(lái)越暈，越來(lái)越害怕。但在我內心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會(huì )暈又會(huì )害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說(shuō)過(guò)，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會(huì )迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開(kāi)緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。我的牙齒開(kāi)始打架了，腿也在發(fā)抖。不過(guò)在此時(shí)，我又聽(tīng)到了同學(xué)們一連串的加油聲，我放開(kāi)死死抓在網(wǎng)上的手，閉起眼，張開(kāi)雙手，像玩滑梯一樣溜了下來(lái)。��！我太高興了，因為我戰勝了自己，戰勝了我的膽小。接著(zhù)我們去感受磨辣椒面，喝到了美味的豆漿，還聽(tīng)到了“風(fēng)箱”音樂(lè )，真是有說(shuō)不盡的快樂(lè )。
第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀(guān)了一些近代的照片，電話(huà)等物品，然后又去看了地道戰這部電影，充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。
在回去的路上，我想：這次研學(xué)旅行收獲真不少，我不僅學(xué)到了知識，還克服了困難，真是一次有意義旅行。
研學(xué)旅行作文 篇19
三月的南京，春意漸濃。緊隨著(zhù)春的腳步，我們踏進(jìn)了被譽(yù)為“金陵明珠”的皇家園林——玄武湖公園。
初進(jìn)園門(mén)，感受到的便是春風(fēng)拂面的清爽。四周望去，一幅生機勃勃的景象。一切事物，都呈現著(zhù)新春的模樣。
玄武湖公園東枕紫金山，山山水水渾為一體。水霧彌漫在湖面上，產(chǎn)生一種朦朧之美，仿佛置身仙境。這才領(lǐng)悟到宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修所寫(xiě)的“金陵莫美于后湖，錢(qián)塘莫美于西湖”的感受。
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，樹(shù)上的水珠倒映著(zhù)玄武湖的景象�？諝庵袕浡鹉嗤恋臍馕�，混著(zhù)青草味，還有各種花的香。隨著(zhù)花香，我來(lái)到的一片花海。
紫色的郁金香、粉色的郁金香、黃色的郁金香，各種各樣，各色各彩的郁金香形成了這片花海�；▋簜冊谟晁淖虧櫹略桨l(fā)生機勃勃，宛若初生的嬰兒。我睜大眼睛，想把這繽紛的美麗盡收眼底。穿越在花叢之中，好似已經(jīng)與花兒融為一體，看著(zhù)它們彼此玩鬧、嬉戲。
遠方隱約出現一片粉色，我加快了腳步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了“櫻州”。滿(mǎn)園的櫻花，滿(mǎn)園的粉色，滿(mǎn)園的櫻香。在這玄武湖之中，便領(lǐng)會(huì )到了日本櫻花的美麗。春風(fēng)之中，櫻花翩翩落入土壤中，好一陣櫻花雨！
領(lǐng)略過(guò)櫻花雨之后，我們步行來(lái)到了“翠洲”。雨中的翠洲，更加蒼翠。百年古藤也顯現出了植物特有的生命力。樹(shù)底的小草，也想在春雨中，盡展風(fēng)采。不由得想起唐代詩(shī)人韓愈所寫(xiě)的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！焙鋈�，身后傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，清脆、婉轉。想必，鳥(niǎo)兒們也是在歡迎春天的到來(lái)。
走上拱橋，低頭去看粼粼的河水，思緒萬(wàn)千。這河水流向哪里呢？是否流向遠處的'“人家”？雨滴落到臉上，一陣清涼，思緒被拉了回來(lái)。抬頭，才發(fā)現天空中早已出現了晚霞，是該回去了。
玄武湖公園如此之大，它的景象我不能夠一一領(lǐng)略。它的每一個(gè)角落，都有別具一格的美，使我沉醉其中。
我走在湖邊，想再領(lǐng)略它的美，讓玄武湖的美永駐在心，空氣中依然混有青草味�！白钍且荒甏汉锰�。絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！币苍S，說(shuō)的就是這樣一番景象。
研學(xué)旅行作文 篇20
4月23日——27日，我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì )議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著(zhù)觀(guān)看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著(zhù)教官、小陳阿姨參觀(guān)白云邊竹園酒庫，酒庫里貯藏著(zhù)年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀(guān)完酒庫，我們來(lái)到包裝車(chē)間，工人們正在流水線(xiàn)工作，裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。
參觀(guān)結束后，我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因為橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！
水上挑戰，這個(gè)項目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因為我前面那個(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著(zhù)鋼絲繩的吊環(huán)，踩著(zhù)腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚(yú)會(huì )咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號閉營(yíng)式結束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢�！睂Π�，我們總有一天會(huì )重逢的。
“一周改變一生”這是中遠教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。
研學(xué)旅行作文 篇21
今天老師和導游們帶我們這些七年級同學(xué)去研學(xué)旅行。
早晨來(lái)到學(xué)校，人山人海，人聲鼎沸。每一個(gè)人都在討論帶什么，每一個(gè)人都在討論第一站去哪，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡笑。汽車(chē)怎么還不出發(fā)？我感覺(jué)等待時(shí)間越來(lái)越漫長(cháng)。終于，大巴車(chē)啟動(dòng)了。
我們都按車(chē)號排隊，我在1號車(chē)。后面是延綿不斷的隊伍，按在1號到12號車(chē)的順序排列著(zhù)。
進(jìn)了一號車(chē)坐下來(lái)，汽車(chē)便開(kāi)動(dòng)了。坐車(chē)的旅途中，導游先做了自我介紹，接著(zhù)跟大家玩起了游戲。游戲的名字叫“數字炸彈”。游戲十分簡(jiǎn)單：他隨意寫(xiě)個(gè)數但不許叫我們看，隨后從1到100之間隨意說(shuō)一個(gè)數字，誰(shuí)說(shuō)到那“炸彈”誰(shuí)就會(huì )受到懲罰。聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單但懲罰可就大了，一個(gè)個(gè)都為難著(zhù)大家。在夾著(zhù)悲哀的笑聲中，我們終于到達第一站——和圣殿。
進(jìn)入和圣殿，放眼望去，卻看不到盡頭。跟著(zhù)導游，左拐右彎，我們來(lái)到了和圣廟。在這里我們開(kāi)了一次大會(huì )。對老師和有些同學(xué)來(lái)說(shuō)十分有利，可對我卻截然不同：一站半小時(shí)，一會(huì )兒讀《少年中國說(shuō)》，一會(huì )兒又用古代方式行鞠躬禮，一會(huì )兒又跟主任讀《三字經(jīng)》。儀式后我們游覽了大量景點(diǎn)，也懂了一些故事。
我感到時(shí)間好快呀，一轉眼就到了吃午飯的飯點(diǎn)。
吃完午飯我們走的天橋到達今天研學(xué)的第二站——長(cháng)興農業(yè)園。那里有葡萄種植，玫瑰種植，太空種植……讓人眼花繚亂。游玩植物園，我們接著(zhù)到了動(dòng)物園：猴子異常兇猛，松鼠輕巧可愛(ài)，蛇懶洋洋的，變色龍見(jiàn)人立馬消失……��！是多么的有趣呀！隨后我們去了魚(yú)菜共生溫室。在那里我懂得了許多知識：紫背天葵可以做茶，田七菜的營(yíng)養有哪些……接著(zhù)我們到了最好玩的一站——軍訓場(chǎng)地。在那里我玩的不亦樂(lè )乎，汗水不由自主的流了下來(lái)。
傍晚時(shí)分，最后我們依依不舍離開(kāi)了長(cháng)興農業(yè)園。大巴車(chē)在公路上疾馳，時(shí)間仿佛過(guò)得那么快給，瞬間就回到了學(xué)校。
我雖然在學(xué)校，但是我的心還在那農業(yè)園里。��！這一天是多么的快樂(lè )。
研學(xué)旅行作文 篇22
“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學(xué)旅行準備的我趕緊把電話(huà)遞給爸爸，原來(lái)電話(huà)是學(xué)校宋老師打來(lái)的，告訴我明天可能要接受電視臺的采訪(fǎng)，讓我提前了解一些關(guān)于長(cháng)城和石林的相關(guān)知識，我原本興奮的心情更加激動(dòng)了……
第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始集合了，大家穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)旅行包，記者團的成員還佩戴著(zhù)記者證，在簡(jiǎn)短的出發(fā)儀式后，我們坐上大巴車(chē)，舉著(zhù)“春芽小記者團”的紅旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了行程的第一站——永昌長(cháng)城，下了車(chē)，來(lái)到長(cháng)城腳下，一邊聽(tīng)講解，一邊觀(guān)察著(zhù)長(cháng)城，這里的長(cháng)城是用土筑成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒(méi)有我曾去過(guò)的北京八達嶺長(cháng)城那般堅固，也沒(méi)有嘉峪關(guān)長(cháng)城第一墩的那股氣勢。我們爬上長(cháng)城，放眼下看，好高呀，風(fēng)呼呼的在耳畔吹過(guò)，周?chē)际歉瓯诤突哪�，我想，長(cháng)城就這么孤獨的矗立在這里，任憑幾千年的風(fēng)吹雨打，他就在這里……
讓我不禁感嘆古代修建長(cháng)城的勞動(dòng)人民的偉大和不易，長(cháng)城不能不說(shuō)是個(gè)奇跡……
第二站我們來(lái)到了永昌縣車(chē)轆溝的石林，我一下車(chē)就被眼前的景象所吸引了，這里有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態(tài)可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學(xué)們熱烈的討論著(zhù)，這個(gè)像什么，那個(gè)像什么，任意發(fā)揮著(zhù)自己的想象力，我忽然想起了學(xué)過(guò)課文里的黃山奇石，那里也應該是這個(gè)樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來(lái)應該味道不會(huì )太好，沒(méi)想到實(shí)在是美味，平時(shí)飯量不大的我竟多吃了一碗。飯后，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學(xué)到了新本領(lǐng)。在參觀(guān)完永昌的圣容寺后，我們拖著(zhù)疲憊的身體，戀戀不舍的踏上了回家的征程，看著(zhù)窗外飛逝的景色，夕陽(yáng)西下，遠處的長(cháng)城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
研學(xué)旅行作文 篇23
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，8月20日最之后到了，我們向著(zhù)山東，向著(zhù)孔子，向著(zhù)3000多年的中華齊魯文化進(jìn)軍。同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，更是有說(shuō)不完的話(huà)。六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，似乎仍然不夠我們一齊說(shuō)笑歡樂(lè )。
突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學(xué)不怎樣會(huì )玩，投票也顯得有些不謹慎，所以場(chǎng)面十分混亂。但就在這時(shí)顧教師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識規則。大家都慢慢的學(xué)會(huì )了，敢于發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn)。
其中有一局十分發(fā)人深省，我是一個(gè)獵人，大家說(shuō)的話(huà)都云里霧里，時(shí)間過(guò)了許久也沒(méi)有什么有作用的信息。我經(jīng)過(guò)對語(yǔ)言神態(tài)的分析，分析出了誰(shuí)是好人，并且鎖定了狼人何沐�？墒蔷L(cháng)卻不相信，并且懷疑我。結束后，我的推理沒(méi)有錯，狼人是何沐，但我沒(méi)有堅持自我的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自我的想法。
一向以來(lái)這項游戲都是我所愛(ài)，無(wú)論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便僅有佛系二字，何為佛系不爭不搶?zhuān)匀辉摮鍪謺r(shí)就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費勁心力讓自我的本事有有所施展。無(wú)論是先前的魯國或是之后的列國，無(wú)論是什么障礙挫折，這些不盡的磨難，都無(wú)法令孔子放棄自我的理念與堅定。
六小時(shí)的車(chē)程，因為一群歡樂(lè )的同學(xué)，一眨眼功夫就過(guò)去了�；蛟S一個(gè)人在家里的時(shí)間呆久了，更珍惜與同學(xué)們在一齊的歡樂(lè )時(shí)光。我們有好東西會(huì )自然而然地一齊分享，過(guò)去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一齊這么放松歡樂(lè )的時(shí)光，并不是很多很多。游戲中，當我們盯著(zhù)對方眼睛看，期望明白他到底是好人還是壞人時(shí)，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動(dòng)，真期望，這一刻，永恒！
研學(xué)旅行作文 篇24
我有幸參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行，這是一次難忘的經(jīng)歷，短短五天的活動(dòng)，卻讓我終生難忘。這次活動(dòng)，讓我受益匪淺。
相信自己。這是我最大的收獲。以前我學(xué)過(guò)2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學(xué)校搞活動(dòng)我從來(lái)不敢在別人面前展示。這次研學(xué)旅行的篝火晚會(huì )上，在教官和伙伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個(gè)節目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。
學(xué)會(huì )吃苦。以前我遇到一點(diǎn)兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動(dòng)中，我們從延壩一路步行走到了大石門(mén)兒，來(lái)去二十多公里，中間還翻過(guò)了兩座高山，我們沒(méi)有喊一聲累，說(shuō)一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這對于我這樣走幾步路就叫苦的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。
學(xué)會(huì )了做飯。對于我這樣一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，最討厭的莫過(guò)于做飯了。但這次研學(xué)旅行，我學(xué)會(huì )了做飯，回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尪疾桓蚁嘈�。一開(kāi)始，我想著(zhù)指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說(shuō)我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！
寫(xiě)作能力提高了。以前最怕寫(xiě)作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動(dòng)，并談?wù)勼w會(huì )。剛開(kāi)始我只寫(xiě)三四行，后來(lái)我慢慢地感受到了樂(lè )趣，越寫(xiě)越多，后來(lái)我的心得體會(huì )還被同學(xué)們爭相閱讀呢。
我學(xué)會(huì )了團結協(xié)作。這次延續旅行中。我們有很多項目都是鍛煉大家團結協(xié)作的能力的。在“珠行萬(wàn)里”和“無(wú)軌電車(chē)”這兩個(gè)游戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學(xué)會(huì )寬容，不要一味的責備別人。
這次研學(xué)旅行讓我成熟了許多，成長(cháng)了許多。感謝教官和老師們的教誨。
研學(xué)旅行作文 篇25
坐著(zhù)大巴，靜靜地看著(zhù)窗外飛速倒退的建筑物，時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到達了研學(xué)旅行的第1站——徽州文化博物館。
走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)、徽州科技發(fā)達的原因……但最令我震驚的是黃山松自強，拼搏，團結，進(jìn)取、開(kāi)放和奉獻的精神。凝望著(zhù)那一幅圖，我想：就連一棵樹(shù)都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個(gè)品質(zhì)呢？看著(zhù)圖上那頂風(fēng)傲雪的黃山松，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。 接下來(lái)的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有著(zhù)依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我們在那里參觀(guān)了許多景點(diǎn)，一路上都是一些喜歡繪畫(huà)的人在寫(xiě)生，形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。聽(tīng)著(zhù)導游不住地解說(shuō)，我也有感而發(fā)：“不愧是‘中國畫(huà)里的鄉村’��！” 時(shí)間在不停地飛逝，夕陽(yáng)漸漸露出笑容，正當我還陶醉于這“美麗的畫(huà)”時(shí)，大巴早已在焦急地催促著(zhù)我，我也只好極不情愿地離開(kāi)，拖著(zhù)這雙腳回到大巴上，向宿舍進(jìn)發(fā)…… 休息了一晚后，我們又帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀念館。在這里我們參觀(guān)了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項英銅像。在葉挺銅像前默哀時(shí)，我不禁想到：我們現在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿(mǎn)腔熱血換來(lái)的嗎？我們腳踏著(zhù)滿(mǎn)是熱血的土地，定不能枉費他們的熱血，定要好好學(xué)習，將來(lái)報效我們的祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。 最后我們還參觀(guān)了宣紙文化園。我們在那里領(lǐng)略了宣紙的古老制作工藝，僅一張宣紙就要進(jìn)行108道工藝。后來(lái)也參觀(guān)了一些書(shū)法作品，這都使我深深感受到了中國古代勞動(dòng)人民的偉大與智慧。 終于，我們踏上了回校的大巴，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，在感受到中華文化之魅力，體會(huì )到中華文明之美后，在歡聲笑語(yǔ)中結束了此次研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行作文 篇26
剛下車(chē)，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來(lái)，空氣中摻雜著(zhù)一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國嗎！
灰蒙蒙的天，透著(zhù)點(diǎn)灰蒙蒙的藍，寒冷的風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰有點(diǎn)麻。遠處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹(shù)冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著(zhù)樟樹(shù)的清新氣味，刺激著(zhù)我的鼻腔，很是舒服。
“同學(xué)們，我們該出發(fā)了！”經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的休息，帶隊的教師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著(zhù)我們向瞭望臺前進(jìn)。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹(shù)覆蓋下的小路，沒(méi)有春天的鶯歌燕舞，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風(fēng)聲和著(zhù)林間的雨滴聲。爬上瞭望臺的第三層（滿(mǎn)眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺(jué)。
向遠望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國畫(huà)中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹(shù)林靜靜的臥著(zhù)，小山丘連綿起伏，樟樹(shù)林也隨著(zhù)山勢變幻著(zhù)身姿。起風(fēng)了，吹著(zhù)我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹(shù)林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹(shù)林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了瞭望臺，參觀(guān)了傳統提煉樟油的方法和設備，然后參觀(guān)了實(shí)驗室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識；看到了無(wú)性繁殖實(shí)驗室和已經(jīng)下地的實(shí)驗室繁殖成功的樟樹(shù)苗基地；親自體驗了一把栽樟樹(shù)苗，看到了高科技控制生長(cháng)高度和不會(huì )掉葉，還有機器采葉的實(shí)驗基地；以撿樟葉的方式來(lái)體驗了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現代化高科技提煉樟油的機器，在廠(chǎng)長(cháng)和生物教師介紹下，體會(huì )到了世界最先進(jìn)科技的強大。
最終我們乘車(chē)回到學(xué)校，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的完成了一天的研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文 篇27
陽(yáng)光明媚的星期一，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。大巴車(chē)載著(zhù)我們一路飛馳，來(lái)到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團。我們對那里充滿(mǎn)了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著(zhù)舞臺。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動(dòng)地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時(shí)燈光亮起，粉藍色的燈光照在舞臺上，給舞臺增添了一層神秘感�！鞍�！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著(zhù)灰色的眼睛，望著(zhù)觀(guān)眾，不時(shí)張開(kāi)嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開(kāi)籠子，出來(lái)的并不是我想象中的森林之王，有著(zhù)王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無(wú)力的大貓咪，絲毫沒(méi)有威風(fēng)凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開(kāi)始了，舞臺上燈光奪目，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我卻沒(méi)有心境觀(guān)看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會(huì )變的這么聽(tīng)話(huà)？它們應當很小的時(shí)候就要被馴服，馴服的過(guò)程大概很痛苦吧！馴獸師會(huì )為了一個(gè)動(dòng)作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學(xué)會(huì )為止。我們一般會(huì )覺(jué)得馴獸師有魔法，其實(shí)并不是這樣的，他們的背后是對動(dòng)物的殘忍訓練。
我在新聞里親眼看：六個(gè)人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動(dòng)作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。并且訓練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個(gè)觀(guān)眾都明白他們喜愛(ài)的動(dòng)物表演是建立在動(dòng)物的痛苦之上，會(huì )怎樣想呢？
我覺(jué)得，動(dòng)物是無(wú)辜的，它們應當住在大森林里，不應當在馬戲團里表演節目，博得觀(guān)眾一笑。它們應當是森林之王，回到屬于自我的世界。
研學(xué)旅行作文 篇28
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒(méi)有過(guò)的體驗，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著(zhù)腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔憂(yōu)，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺(jué)，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著(zhù)個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰(shuí)？”一個(gè)怯怯的聲音回答說(shuō)：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一齊睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜笮�，往床里挪挪，心想：平時(shí)在學(xué)校號稱(chēng)朱大膽的他，原先是一個(gè)膽小鬼呀！
我和小朱在床上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，就在這時(shí)，傳來(lái)了呼嚕聲。這聲音剛開(kāi)始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了�！斑@是誰(shuí)？”
同寢室的李冉鵬問(wèn)了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒(méi)有任何反應，張著(zhù)大嘴繼續咆哮著(zhù)。李冉鵬又拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著(zhù)了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來(lái)。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒(méi)有睡著(zhù)。
這樣親密無(wú)間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機會(huì )很少，我必須會(huì )珍藏這完美的回憶！
研學(xué)旅行作文 篇29
第一次遠行從那里開(kāi)始，懷著(zhù)一顆好奇心登上了去青島的飛機。
大戰期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺的維修下，很好地存了下來(lái)。每當夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。
水準零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準原點(diǎn)為基礎測量計算出來(lái)的，為了更好地利用水準原點(diǎn)這一資源，在青島建起了“中華人民共和國水準零點(diǎn)”。
在那里，能夠享受高度從那里開(kāi)始的體驗。
青島奧林匹克帆船中心是奧運水山項目的比賽地。數多帆船在此一齊競發(fā)，雖沒(méi)能親眼看見(jiàn)，但能夠想相當時(shí)場(chǎng)面的無(wú)比壯觀(guān)。
“海巡11”是中國海事系統目前規模、裝備最先進(jìn)的海巡船。當我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監控系統，心中頓生敬意，我感受到了中國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國的強大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護海洋環(huán)境，維護國家主權做出了貢獻。
迎著(zhù)刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無(wú)垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開(kāi)闊。
我們參觀(guān)了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的層，眼底的奇觀(guān)”令人贊嘆。我們應當明確目標，努力學(xué)習，為了有一個(gè)更好的未來(lái)！
眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。
早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗勞動(dòng)”的歡樂(lè )，享受收獲的喜悅。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在那里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力。
研學(xué)旅行作文 篇30
今日陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊，迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著(zhù)我國少數民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習俗和習慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著(zhù)教師一齊去吃飯吧�！蔽覀兏�(zhù)教師的步伐來(lái)到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類(lèi)，作物類(lèi)和鮮花類(lèi)。作物類(lèi)就是農作物，這些農作物生長(cháng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊的教師給我們介紹到：“你們都必須看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現過(guò)的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！
繼續前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣，盡情享受著(zhù)花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們該回去的時(shí)候了。
坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著(zhù)窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂(lè )中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。
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