《騎鵝旅行記》讀后感400字（精選21篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編為大家整理的《騎鵝旅行記》讀后感400字（精選21篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇1
正如王安石所說(shuō)“人生樂(lè )在相知心�！薄厄T鵝旅行記》這本充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)色彩的書(shū)就像我們講述了一個(gè)小男孩與白鵝以及一個(gè)雁群的友誼故事。
尼爾斯。豪爾耶松是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物的男孩。一次偶然被小狐仙變成了只有大拇指般大。他家的白鵝茅禎在跟隨大雁一塊兒南飛時(shí)帶走了他。一段冒險之旅就此開(kāi)始。當男孩于雁群建立了深厚的友誼時(shí)，小狐仙又來(lái)警告說(shuō)，男孩的父母十分想念他，并說(shuō)回家的唯一辦法是讓男孩的母親把白鵝以及它的未婚妻一塊兒放到屠宰凳上。但男孩終于克服種種困難，回到了家并將白鵝也送回鵝圈。
當小男孩受不了夜晚的寒冷時(shí)，雄鵝就把它放在自己的翅膀底下取暖�！澳泻⒃谟鹨幻焕锉还膰绹缹�(shí)實(shí)，無(wú)法答話(huà)，但是躺在里面卻暖和而舒適�！边@不正是友誼的體現嗎？當大雁阿卡被狐貍抓走時(shí)，男孩里刻前去營(yíng)救�！罢敽倢χ�(zhù)雁的咽喉張開(kāi)大嘴時(shí)，他用盡全身的力氣猛地一拽�！庇颜x就是朋友間的互幫互助。當大白鵝在一座破舊的小房里發(fā)現美羽時(shí)，他就無(wú)微不至地照顧她，大雁和男孩也幫了很多忙�！皬哪菚r(shí)起，雄鵝就給她送吃的�！边@是多么美麗的友誼阿！
友誼這個(gè)詞貫穿了全文，也貫穿了我們的生活，這何嘗不是一種美妙的情感呢？
《騎鵝旅行記》讀后感 篇2
今日，我將媽媽給我買(mǎi)的《騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著(zhù)尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書(shū)，卻跑到農場(chǎng)玩耍，因為調皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著(zhù)，看見(jiàn)一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽(tīng)，之后只好帶著(zhù)尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的冒險之旅。
在接下來(lái)的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏(yíng)得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無(wú)數困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書(shū)讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開(kāi)始那樣調皮搗蛋，要做一個(gè)真誠、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
《騎鵝旅行記》讀后感 篇3
《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。
這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè )于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔當志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢(qián)和平時(shí)攢的零花錢(qián)，希望為災區人民重建家園出一份力。
樂(lè )于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應該把它發(fā)揚光大。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇4
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛芙。
故事有兩個(gè)主人公，一個(gè)名叫尼爾斯，它因為捉弄一個(gè)懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個(gè)小人兒。另外一個(gè)是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能干一番轟轟烈烈的事業(yè)。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開(kāi)始了一段充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過(guò)了整個(gè)國家。有一次，一只狐貍在外面尋找食物，它發(fā)現在冰上睡覺(jué)的大雁，就叼著(zhù)一只往家里跑，尼爾斯發(fā)現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過(guò)去，用力地扯狐貍的尾巴，大雁趁機從狐貍手中飛走了。
還有一次，它們落在一個(gè)叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)現了，并把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進(jìn)了小男孩的植物標本罐里，跟著(zhù)小男孩進(jìn)了城堡，最后成功救下了大白鵝。
通過(guò)這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個(gè)勇敢、機智、樂(lè )于助人的小孩。我要向尼爾斯學(xué)習，成為一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇5
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩—尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養的大白鵝與大雁一齊飛走，無(wú)意中被帶上了天，開(kāi)始了他的旅行生活。
在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(cháng)了不少知識，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護朋友放棄了恢復原身。在危險的經(jīng)歷中，也浙浙養成了他主動(dòng)幫忙動(dòng)物朋友的習慣，之后、他最終成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè )意幫忙他人的孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，并且它們中有許多是對人類(lèi)有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們人類(lèi)該會(huì )多冷清，讓我們一齊保護動(dòng)物，保護大自然，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇6
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的《騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習計劃：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。
愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇7
今天，我剛剛讀完了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，就已經(jīng)被書(shū)中的故事情節深深吸引住了。
故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他非常喜歡搞惡作劇。一天，他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí)，忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行，他想挽留莫頓，便緊緊摟住莫頓的脖子，不料，莫頓將尼爾斯也帶上了天空，尼爾斯便開(kāi)始了他的飛天旅行。
路上，尼爾斯慢慢學(xué)會(huì )了幫助別人，他在一個(gè)小島上救了一只名叫鄧芬的小灰雁；還冒著(zhù)差點(diǎn)被狐貍吃掉的危險，救了一群烏鴉······
后來(lái)，尼爾斯和莫頓又回到了家，過(guò)上了幸福、安定的生活。
讀過(guò)這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行，常�；孟胱约汉退麄円黄鹈半U旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕，還冒著(zhù)危險救了那么多人。他是多么勇敢、有愛(ài)心啊。想想自己，遇到一點(diǎn)小困難都克服不了，我要向尼爾斯學(xué)習，做一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇8
看了《騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學(xué)會(huì )了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂(lè )于助人，最終找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，從此過(guò)著(zhù)幸福生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫(xiě)得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去。但是最近的那只大雁來(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著(zhù)大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機智地把被困的尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看見(jiàn)尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè )于助人，才能成為大家喜愛(ài)的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就肯定能戰勝敵人。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇9
翻開(kāi)這本《騎鵝旅行記》，我便津津有味地讀了起來(lái)：作為一個(gè)小書(shū)迷，我在語(yǔ)文書(shū)上有幸讀到了這本書(shū)的節選，我情不自禁地被這想象生動(dòng)的情節所吸引，連忙去圖書(shū)館借了這本書(shū)，迫不及待的就把它讀完了�，F在，我就來(lái)給大家分享一下：
《騎鵝旅行記》是由瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng )作，是一部享譽(yù)世界的兒童文學(xué)作品。這本書(shū)主要講了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯非常喜歡捉弄小動(dòng)物，還十分調皮搗蛋，不讓大人省心。有一天，他因為捉弄小狐仙，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人，正當它絞盡腦汁時(shí)，一只家鵝飛上了天空，尼爾斯措不及防，就和家鵝一起飛上了天空，在途中經(jīng)歷了許許多多的事情，小尼爾斯也逐漸變成了一個(gè)伶俐、乖巧可愛(ài)懂事的孩子。小狐仙又因此把尼爾斯變了回來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：我們要愛(ài)護保護動(dòng)物，保護動(dòng)物�，F在由于綠化環(huán)境的減少，動(dòng)物們賴(lài)以生存的環(huán)境也在逐避減少。環(huán)境已經(jīng)被破壞了，動(dòng)物們，尤其是珍稀動(dòng)物，已在逐漸滅絕，最近我們的動(dòng)物物種已經(jīng)消失100多種，我們一定要學(xué)會(huì )保護、愛(ài)護動(dòng)物，不讓它們因環(huán)境變化而再次消失！
這本書(shū)讓我懂得了，保護環(huán)境，人人有責！珍惜動(dòng)物，從我做起！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇10
寒假里，我讀了好多課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡的要數《騎鵝旅行記》了。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是一只會(huì )飛的雄鵝，雄鵝帶著(zhù)尼爾斯跟著(zhù)大雁飛。沒(méi)想到雄鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計，從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的.高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。
我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇11
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機會(huì )報復，一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(cháng)途旅行。
旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執著(zhù)，它們互相幫助，不怕困難，堅持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當做自己的知己，最后，結束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復了原來(lái)的樣子。
以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì )了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì )做一份貢獻了。
我很高興讀這本書(shū)。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇12
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)14歲男孩的旅行故事，本書(shū)作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。書(shū)中主要內容是這樣的：
有一個(gè)頑劣調皮，愛(ài)搗蛋的孩子叫尼爾斯，他居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。有一天他的爸爸媽媽不在家，他的家里飛來(lái)一個(gè)小精靈，他覺(jué)得很好玩，就捉弄小精靈，結果被小精靈使用魔法變成了一個(gè)只有拇指一般大的小人。他開(kāi)始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著(zhù)家鵝莫爾典，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(cháng)旅程。他們沿著(zhù)狹長(cháng)的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無(wú)數的危險，演繹了種.種傳奇。漫長(cháng)的旅途，其實(shí)也象征著(zhù)尼爾斯成長(cháng)的歷程，他逐漸的長(cháng)大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會(huì )了同情和愛(ài)，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過(guò)的決心，當然，他也恢復了原來(lái)的樣子。
這本書(shū)告訴我們要動(dòng)物交朋友，不僅是不傷害它們，還要給它自由，雙方平等，這樣才公平!我真心希望在不久的將來(lái)，人類(lèi)和動(dòng)物能成為真正的朋友!用我們的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)它們吧!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇13
我非常喜歡這本瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。讓我喜歡這本書(shū)的原因，不是因為這本書(shū)是世界上唯一一部獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品，而是因為它里面的情節和里面的人物表現深深地吸引了我。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要是講：尼爾斯因為捉弄小精靈，所以被小精靈變成了拇指大的小人兒，恰好就在這個(gè)時(shí)候，雄鵝莫頓因為感受到了大雁的呼喚，就想與大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走，就抱住莫頓的脖子，不料莫頓將他也一起帶上了天空。尼爾斯就此開(kāi)始了旅行。這次旅行，使尼爾斯懂得了幫助別人是世界上最快樂(lè )的事。
我通過(guò)莫頓說(shuō)的：“我想向他們證明一件事——家鵝的勇氣并不比他們差�！边@句話(huà)中知道了莫頓是一只有勇氣的鵝。在這段旅行中，莫頓經(jīng)常跟不上大雁，而且很辛苦，可他一直堅持飛行，證明莫頓是只堅持不懈的鵝。
這本書(shū)不僅讓我學(xué)習到了堅持不懈的精神，還讓我知道了一個(gè)道理：在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他(她、它)，那在自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你;但是，在別人需要幫助的時(shí)候不去幫助他(她、它)，那情況則會(huì )相反。
這本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮啊!
《騎鵝旅行記》讀后感 篇14
今天我讀完了《騎鵝旅行記》這一本書(shū)，這一本書(shū)的內容中采用了了大量的擬人的手法，把這一本作品寫(xiě)得極為生動(dòng)。
此書(shū)主要講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，小男孩的父母都是善良樸實(shí)的農民小男孩因為捉弄了小精靈，被小精靈變成了拇指大的小人兒，雄鵝跟大雁飛走的時(shí)候把他帶上了高空，于是男孩就與雄鵝和大雁們做來(lái)一場(chǎng)奇異的旅行。它們穿過(guò)厄蘭島、上過(guò)庫拉山、遇到過(guò)大風(fēng)暴、看到過(guò)大水災，路途中有大雁們，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬和許多有趣的事情的陪伴，一路上樂(lè )趣很多、笑料不斷，我最喜歡的是寫(xiě)老鷹高爾果的部分，這個(gè)部分寫(xiě)了庫拉山北部有一個(gè)年代悠久的鷹巢，但是小鷹的爸爸媽媽都被獵人殺害，小鷹餓極了，阿卡找到了它，知道了它叫高爾果，就接替高爾果的媽媽當上的養母，天天給高爾果送魚(yú)吃，之后老應該過(guò)一直以為自己是大雁，直到有一次離去，回歸后才發(fā)現自己是老鷹，于是它們反目成仇。高爾果被獵人捕獲時(shí)才三歲，它在籠子里邊兒第一個(gè)星期還很活躍，但是越來(lái)越昏后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了大拇指人尼爾斯在叫它，幫它挫斷了鐵絲，尼爾斯聽(tīng)了高爾果的經(jīng)歷，就叫他和阿卡的雁群們講和了。
這一本書(shū)告訴了我們要從小培養良好的品德，刻苦學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇15
心有多大，世界就有多廣闊，只要心存夢(mèng)想，我們就要去完成�！赌釥査跪T鵝旅行記》講的就是這么一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。
故事的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、還虐待小動(dòng)物的小男孩。在一次捉弄一只小精靈的過(guò)程中，尼爾斯被施了法，變成了一個(gè)拇指大小的小不點(diǎn)，無(wú)意中騎著(zhù)家鵝莫頓跟著(zhù)一群大雁，開(kāi)始了一次刺激、驚險的長(cháng)途旅行。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯像變了一個(gè)人似的，他開(kāi)始全力地保護動(dòng)物，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，尼爾斯在大雁的幫助下回到了家鄉，重新與爸爸媽媽團聚，又變回了那個(gè)正常的小男孩了。
這本書(shū)不但讓我懂得了許多的道理：知道尊重他人，才能得到別人的尊重；要熱心待人，要多多去幫助身邊需要幫助的人，而且故事情節引人入勝，讓我看一遍又一遍還不過(guò)癮。
我希望也能像尼爾斯那樣變小一次，那樣我就可以用我小巧的身體和能跟動(dòng)物交流的特殊技能來(lái)幫助身邊的好多人，做好多好多想做的事情，體驗不一樣的世界。我要是也能擁有這樣一次驚險刺激的冒險的話(huà)，肯定會(huì )高興壞了。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇16
有一只鵝，它會(huì )飛，有一群大雁，它們團結友愛(ài)，有一個(gè)男孩，他很聽(tīng)話(huà)、懂事。
在這之前，他們并不這樣。都是因為…經(jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了，才會(huì )成長(cháng)吧。
男孩一次自己在家時(shí)，看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個(gè)杯子里去，當他不滿(mǎn)足于小狐仙給予他的愿望時(shí)。小狐仙發(fā)火了，他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當他正做到雄鵝背上的時(shí)候，那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來(lái)了。男孩頓時(shí)覺(jué)得眼暈了。因為實(shí)在是太高了，他又有恐高癥。
在這期間，雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因為晚上的時(shí)候，雁群和雄鵝都不得不睡覺(jué)，沒(méi)法自護。男孩正好晚上睡不著(zhù)，所以當起了大家的保鏢。許多天晚上，雁群和雄鵝都被男孩叫醒，因為那只狡猾的狐貍與紫貂一直在跟蹤他們，準備在他們不注意的時(shí)候將他們一網(wǎng)打盡。
在驚心動(dòng)魄的日子里，雄鵝也遇到了自己的真愛(ài)——灰雁。他們也生了一群小雁，大雁們也都南遷，而男孩也都便的聽(tīng)話(huà)。
美好的結尾需要有困難的鍛煉。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇17
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種。種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子！
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的�，F在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢？鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜；夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了；在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！
《騎鵝旅行記》讀后感 篇18
假期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《《尼爾斯騎鵝旅行記》》，我看后大有啟發(fā)。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得僅有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫忙下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫忙了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最終到了拉普蘭。之后，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫忙別人的好孩子。
我十分喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，明白尊重他人，要熱心幫忙別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我期望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫忙更多需要幫忙的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫忙，讓我們的世界變得更加完美。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇19
記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識的源泉。是呀，一本好書(shū)會(huì )使人受益匪淺。
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)使我明白了很多道理。
這本書(shū)的主角叫尼爾斯，他特別喜歡捉弄其他小動(dòng)物，也從不認真讀書(shū)。后來(lái)，他因捉弄小狐仙，被小狐仙變成了拇指大的小人。他不想變成這樣，于是去尋找小狐仙，請求他將他變回去，但是他找不到小狐仙。他到牛棚去問(wèn)牛，牛不肯告訴他，因為他曾經(jīng)捉弄過(guò)很多動(dòng)物也包括牛在內。此時(shí)，尼爾斯后悔極了。雖然小狐仙把他變得那么小，但是他能聽(tīng)懂動(dòng)物界的所有語(yǔ)言。一只年輕的鵝想跟隨大雁旅行，尼爾斯為了讓它留下來(lái)就騎上它�？蓜傭T到鵝背上，沒(méi)有留下鵝，卻讓鵝帶上了天空。
從此，尼爾斯跟著(zhù)鵝很大雁們去旅行，他幫助大雁做了很多好事，得到了很多動(dòng)物們的喜愛(ài)。最后，他回到了自己的家。小狐仙等候在那里，將他變回去了。尼爾斯從這次奇妙的旅行中，懂得了要保護動(dòng)物，尊重動(dòng)物。以后，他再也沒(méi)有捉弄過(guò)任何動(dòng)物，并暗下決心，要好好學(xué)習，回報父母對自己的關(guān)愛(ài)。
人的一生中，可能會(huì )不經(jīng)意間犯很多錯誤。犯錯并不可怕，只要我們懷著(zhù)一顆感恩謙卑的心，努力完善自我，我們會(huì )收獲更多精彩。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇20
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì )飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書(shū)最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續跟蹤雁群，最后它被引到一戶(hù)人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調皮搗蛋、不愛(ài)護動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，成了樂(lè )于助人、愛(ài)護動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢地面對一切事情。
《騎鵝旅行記》讀后感 篇21
在一個(gè)寧靜的夜晚，朦朧的月光柔和地照到了我的身上，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，心無(wú)旁騖地看了起來(lái)。
這本書(shū)是由瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的，她是瑞典著(zhù)名的小說(shuō)家，為瑞典做出了極大的貢獻。
這本書(shū)主要講了小尼爾斯好吃懶做、不學(xué)無(wú)術(shù)，因為捉弄一只小精靈，被小精靈用魔法變成了跟老鼠差不多大的人，于是尼爾斯騎著(zhù)雄鵝一起環(huán)游世界。這場(chǎng)旅行讓尼爾斯從一個(gè)不受歡迎的討厭鬼，成長(cháng)為一位機智勇敢、善良正義、勇于擔當的小英雄，他終于又變回了大人。
其中我最喜歡的人是尼爾斯，因為我在他身上看到了自己的影子。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)，就像尼爾斯一樣。一開(kāi)始，他一身毛病，但到了后來(lái)他都一一改正了，說(shuō)明他是一個(gè)知錯就改的人，我們也要向他學(xué)習。有一次，我撒謊了，媽媽對我說(shuō)：“好孩子，不能說(shuō)謊哦！”我意識到了自己的錯誤，決定不再撒謊了。從那以后，我真的沒(méi)有再撒謊，雖然我也還有許多其他缺點(diǎn)，但我會(huì )像尼爾斯一樣一一改正。
合上書(shū)本，我真想沖進(jìn)書(shū)里，和他一起環(huán)游世界，和他一起變成小人，跟他一起冒險。真希望跟他一樣變得更優(yōu)秀��！
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