魯迅話(huà)題作文（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的魯迅話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯迅話(huà)題作文 1
他，總是穿著(zhù)一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來(lái)時(shí)，你看到的，就是一個(gè)非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話(huà)說(shuō)出了我的心聲。的.確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫(xiě)了很多文章，幫助過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自己。
詩(shī)人臧克家的《有的人》里，運用了對比的手法，熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅；無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統治者。詩(shī)中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。
在我學(xué)過(guò)的課文里，魯迅先生曾經(jīng)救助過(guò)一位受傷的車(chē)夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著(zhù)，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì )地位非常低的車(chē)夫來(lái)治傷，而且當時(shí)可是狂風(fēng)怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿(mǎn)老繭的手上，又多了一層霜。
魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū)，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上，從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。
他在我的眼中，就是一個(gè)一心為人民的，有著(zhù)堅強意志的，珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。
魯迅話(huà)題作文 2
今天，我讀了《文學(xué)之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡馬上把我給吸引住了。
這本傳記描寫(xiě)了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅決；他甘當人民大眾的牛，在幫助和培養文藝青年方面，更是無(wú)私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)間的品質(zhì)。
實(shí)驗，困的時(shí)候，就在辦公室里打個(gè)盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個(gè)人每天都是24小時(shí)，不會(huì )有人多，也不會(huì )有人少。一位真正珍惜時(shí)間的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時(shí)間里去做一些有意義的事情，使時(shí)間過(guò)的更充實(shí)。
時(shí)問(wèn)是財富，好好的.利用時(shí)間去學(xué)習，就能得到好的果實(shí)；時(shí)問(wèn)是勝利，在硝煙滾滾的戰場(chǎng)上，指揮員必須把握戰機，哪怕耽誤了一分鐘，都會(huì )招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，也許就可以阻止火勢蔓延。
以前，我對時(shí)間不在乎。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)了，就盡情地看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦。就這樣，時(shí)間“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了四年級，我覺(jué)得時(shí)問(wèn)似乎不夠用了。有時(shí)恨不得讓24小時(shí)變成48小時(shí)。我慢慢地覺(jué)悟了，我開(kāi)始畫(huà)時(shí)間表，合理地安排時(shí)間，向珍惜時(shí)間的同學(xué)學(xué)習，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時(shí)間去看書(shū)、彈琴、鍛煉身體。我覺(jué)得生活很充實(shí)，自己過(guò)得很快活。
讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我更加感到時(shí)間的緊迫�！皶r(shí)間就是牛命�！蔽业纳豁憳�(lè )已奏響了，我知道應該使這曲交響樂(lè )演奏的得更加輝煌。
魯迅話(huà)題作文 3
魯迅是歷史人物，也是永遠的民族楷模。他用畢生之力鑄造國人的靈魂，他自己也成為中華民族不朽的靈魂。他的精神品質(zhì)對今日的國人來(lái)說(shuō)，不應僅僅是敬仰，而應是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習和傳承。
當紛紛擾擾的.塵世一次次掀動(dòng)生活的虛華，當此起彼伏的喧囂毫無(wú)遮攔地淹沒(méi)人類(lèi)的思想，當浮躁、迷茫和虛妄充斥著(zhù)人們的心靈，魯迅究竟使我們想起什么呢?他難道僅僅是一個(gè)獨異的“過(guò)客”嗎?
魯迅是一位文學(xué)家，但他的志趣并不在文學(xué)本身，而是想利用文學(xué)的力量來(lái)改造社會(huì )，來(lái)改造人們的心靈。所以，他無(wú)論是寫(xiě)什么文章，都著(zhù)重在對社會(huì )批評和對文明批評。但他越是這樣的想去改造社會(huì )，社會(huì )就越是對他進(jìn)行壓迫。他是屈服，還是頑強地斗爭?這，就是一個(gè)人精神的所在。換句話(huà)說(shuō)，魯迅不僅僅是一位作家，他更像是一位斗士，他向一切黑暗挑戰，值得我們每一個(gè)人的尊重與學(xué)習。
在那個(gè)時(shí)代，魯迅的不平，魯迅的斗志，魯迅的激昂，魯迅的自省，又有多少人能做得到?至少屈指可數。
近些年來(lái)，有人質(zhì)疑魯迅，有人辱罵魯迅，可是，他們真正地了解魯迅嗎，他們真正知道魯迅的內心世界嗎?我想沒(méi)有。在國家衰敗時(shí)，在大多數人不敢于抗爭時(shí)，偏偏出了這樣一位勇士，用鋒利的筆尖，攻擊每一個(gè)庸人的心靈。難道，這不足以稱(chēng)之為偉大嗎?
魯迅是民族的英雄，是國人的楷模!
魯迅話(huà)題作文 4
翻開(kāi)歷史的前一頁(yè)，世界上有許多偉人，有的早已過(guò)世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧！
一件樸素的中式長(cháng)衫總是穿在身上，短短的長(cháng)發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，這就是大文豪魯迅先生。
別人都說(shuō)魯迅是天才，但他卻說(shuō)：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！彼�說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)不知疲倦，常常是夜里不睡覺(jué)，一直寫(xiě)文章到天亮。雖然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是歐洲人早在五年前就死了，但還是把所有的時(shí)間都用在了工作上。他認為，靠在輪椅上看書(shū)就是一次很好的休息了。
之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間，是因為他覺(jué)得時(shí)間是等價(jià)于生命的，不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓緊時(shí)間，努力工作，拿著(zhù)一支筆，同敵人做最后的戰斗。他直到生命的.最后一刻，也沒(méi)有浪費過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，這值得我們大家來(lái)學(xué)習。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì )有的。時(shí)間對于任何人都是公正的，有志者，善于去掙、去擠，他就有；蠢人、懶人，不去掙、不去擠，它就沒(méi)有，而魯迅先生正是善于擠時(shí)間，才是時(shí)間的支配者。
這就是我眼中的魯迅先生，一個(gè)把時(shí)間看成生命的大文豪。
魯迅話(huà)題作文 5
他，1881年出生于浙江紹興，去世于1936年10月19日，病逝于上海。
他，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
他，出生于沒(méi)落的封建家庭里。
他，成年到南京求學(xué)，四年后東度日本留學(xué)。
他，出學(xué)醫學(xué)，后又棄醫從文。
大家一定猜出他是誰(shuí)了吧！
他，就是——魯迅。
說(shuō)起魯迅，我們大家一定都對他有一定的了解吧！
魯迅，是他的筆名，他的原名叫周樹(shù)人，字豫才。
他從小因為父親體弱多病，所以，他長(cháng)大想學(xué)醫，為的'就是救助像他父親一樣的人。長(cháng)大后，他實(shí)現了這一愿望，赴日本留學(xué)，但他時(shí)刻不忘祖國。他發(fā)現，即使能讓他們強健起來(lái)，但他們的思想還是腐朽的，還是冷若冰霜的，所以，魯迅要用他的“筆”，來(lái)喚醒他們。
這也是我敬佩魯迅之一，他還能時(shí)刻不忘祖國，而放棄了從小就立下的理想。
不知同學(xué)們聽(tīng)過(guò)魯迅的這個(gè)事情沒(méi)有。
一天晚上，魯迅遇見(jiàn)了一位黃包車(chē)夫，已是深秋，黃包車(chē)夫只穿了一件單薄的衣服，而且還沒(méi)有穿鞋。
魯迅看見(jiàn)黃包車(chē)夫坐在地上，痛苦地呻吟，便跑上去關(guān)切地問(wèn)，原來(lái)，因為沒(méi)鞋穿，一不小心玻璃片扎到了腳，鮮血直流。
魯迅見(jiàn)狀，忙回家去提了藥箱過(guò)來(lái)，給黃包車(chē)夫夾出玻璃片，給傷口上好藥，纏上繃帶，還給了黃包車(chē)夫一些錢(qián)，讓他買(mǎi)些衣服和鞋，黃包車(chē)夫感激不盡。
這，也是我所敬佩魯迅之二，他可以關(guān)心與他毫無(wú)關(guān)系的人，還親自給黃包車(chē)夫感激不盡，給黃包車(chē)夫錢(qián)。這種精神也值得我們學(xué)習。
魯迅，他是我們學(xué)習的榜樣！
魯迅話(huà)題作文 6
小時(shí)候，一直認為魯迅先生的作品生澀難懂，還不如老舍、曹文軒的好�？纯慈思业淖髌�，多生動(dòng)、有趣。而他的呢？倆字——生硬！因此，每當新的語(yǔ)文課本發(fā)下來(lái)，我閱讀里面的文章時(shí)，視線(xiàn)一觸碰到“魯迅”二字，便會(huì )立馬逃開(kāi)，不到老師講課文時(shí)決不會(huì )再看——反正看了也看不懂。
這樣的抵觸情緒一直跟隨著(zhù)我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。由于接觸到魯迅的文章越來(lái)越多，這股情緒竟在不知不覺(jué)中消散了。先生的文章開(kāi)始一篇篇地從我心上淌過(guò)：從《少年閏土》到《從百草園到三味書(shū)屋》，從《藤野先生》到《雪》……在這些文章里，我看到了他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，看到了他棄醫從文的`憂(yōu)國之思，看到了他辛辣的文字“像一把利刃直插敵人的胸膛”。
我于是對先生有了敬意。那個(gè)時(shí)代，因先生的妙筆，在我眼前變得生動(dòng)而鮮活。是��！我早就應該想到，先生處在一個(gè)荒蕪而落著(zhù)黑雨的時(shí)代，而先生是孤獨地在與那個(gè)時(shí)代抗爭��！
正是因為這樣，所以先生以筆為武器，不屈不撓地唱出了“橫眉冷對千夫指”。他“哀其不幸，怒其不爭”，義無(wú)反顧地撥開(kāi)籠罩在國人眼前的大霧。于是，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，刺痛國人麻木的神經(jīng)。
先生��！魯迅先生！
我讀你，讀懂了你對腐朽社會(huì )恨之入骨的情感，讀懂了你“先天下之憂(yōu)而又憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的責任心，讀懂了你對理想的追求、對國家強盛的希望。正因如此，你才會(huì )寫(xiě)出如此尖銳的文字吧！
看著(zhù)課本上你黑瘦而嚴肅的畫(huà)像，我不禁對你肅然起敬。
先生，魯迅先生，你的尖銳讓我永遠記住了你。
一個(gè)初中生對魯迅有如此深刻的認識，十分難得。
魯迅話(huà)題作文 7
在我眼中，你是一位英雄豪杰，擁有他人所沒(méi)有的英勇傲骨。面對實(shí)事的黑暗，你手握一把“利劍”寫(xiě)下警醒世人的偉大詩(shī)篇，你壯志凌云，面對社會(huì )的腐敗，你放棄理想，棄醫從文，為的不是自己，而是整個(gè)國家�？催^(guò)你的種種歷跡，我不禁佩服，如此“大丈夫”怎能不令人為其折服。
你筆下的《鑄劍》，眉間尺為父報仇，卻因膽小無(wú)為而不能奪取仇人之顱，“黑衣人”的出現，扭轉了這一情況，你筆下的黑衣人忠肝義膽，有血有肉，為其報了殺父之仇，這黑衣人仿佛就是你的化身，砍下了這腐朽不堪的專(zhuān)制統治，警醒了這社會(huì )之中愚昧無(wú)知麻木不堪的民眾，你擁有無(wú)窮的'膽量，寫(xiě)下別人所不敢寫(xiě)，說(shuō)出別人不敢說(shuō)的話(huà)，為的就是社會(huì )，為的就是國家，你奮筆勤書(shū)，寫(xiě)下《鑄劍》寫(xiě)下麻木不堪的社會(huì )情況，這無(wú)知麻木的人民群眾。為的就是警醒我們，幫助我們，你費盡心力，揮灑著(zhù)強烈的情感，我不禁贊嘆，你是一位身披戰甲手握刃刀的英雄。
你也有柔情似水的一面，《百草園與三味書(shū)屋》寫(xiě)盡了你童年的美好回憶，那朗朗讀書(shū)聲，那園子里的鳥(niǎo)叫聲，那充滿(mǎn)兒時(shí)回憶歡樂(lè )的地方，那和藹可親的祥林嫂，在你筆中，那種強烈的情感揮灑的淋漓盡致，這是我對你有了不同的看法，你對家鄉的熱愛(ài)，對親人的感情，與那批判腐朽統治的你完全不同，你還是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)與平常人一樣對家人，對回憶，對童年的美好情感。鐵血丹心的男兒也有柔情似水一面，我不禁對你又有了不同的印象。
魯迅，你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，敢作敢當的大丈夫，你刻畫(huà)出無(wú)數鮮明的形象，他們都像是你的化身，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，我曾以為，你對當時(shí)的社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)憎惡，認為你是一個(gè)只懂得手把“雙刃”的志士，卻不曾想到你是一個(gè)對家鄉，對童年充滿(mǎn)感情，柔情似水的男兒，你是一位俠者，更是一位慈祥柔情的好男兒。
魯迅，你是一位英雄豪杰，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出我對你的佩服與贊美，只用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，這種“大丈夫”怎能不令他人折服？
魯迅話(huà)題作文 8
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父母座起過(guò)魯迅，也經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。幼時(shí)的我不知道魯迅是誰(shuí)，也不知道這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，直到今天，我才真的了解到了魯迅，他在我的心目中地位頗高，我就談?wù)勎倚哪恐械聂斞浮?/p>
魯迅曾被毛澤東評為無(wú)產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民對他的好評。黃包車(chē)夫是一個(gè)下層的.角色，魯迅身為當代文學(xué)家，卻蹲下幫黃包車(chē)夫包扎傷口，這種精神是多么令人贊嘆。魯迅看到青年人熱愛(ài)讀書(shū)，毫不猶豫地把書(shū)送給了青年人。當青年人認出自己時(shí)，卻微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就默然在離開(kāi)了。魯迅關(guān)心別人，卻一點(diǎn)也不關(guān)心自已。他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好象大病新愈的人，但精神很好。頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著(zhù)。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼，把一生的時(shí)光全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！
我心目中的魯迅就是這樣。他雖然去世了，但他的精神卻永遠不會(huì )被世人所遺忘，不管走到哪里，無(wú)論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們大家都肯定會(huì )記信魯迅。
魯迅話(huà)題作文 9
魯迅故居位于北京阜成門(mén)內三條胡同21號，從1924年5月到1926年8月，魯迅先生一直居住在這里。
推開(kāi)兩扇黑色的院門(mén)，穿過(guò)短短的門(mén)道，眼前就出現一座普普通通的小四合院。院里有兩棵枝葉茂密的白丁香，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。這是魯迅先生1925年4月5日親手栽種的。
小院里的南房是魯迅接待青年朋友的地方，有時(shí)魯迅自己也在這里休息。
東房曾經(jīng)是女工的住室，以后用來(lái)堆雜物。
西房當年是廚房，現在是“故居”管理人員的值班室。
北房有四間。西頭一間是魯迅先生的工作室兼臥室，魯迅自己稱(chēng)它為“綠林書(shū)屋”，人們把它叫做“老虎尾巴”，因為它是擴建時(shí)展接出來(lái)的。東頭一間是魯迅母親的臥室。
“老虎尾巴”是所有屋子最小的一間，室內放著(zhù)一個(gè)老式的'三屜桌。桌上擺著(zhù)一盞煤油燈，它使我們想起當年還沒(méi)有電燈的情景。油燈旁邊放著(zhù)一個(gè)普通的木制筆架，一只裝在硬木盒里的硯臺，還有一個(gè)舊馬蹄表和一個(gè)煙灰缸。一只蓋碗像不久前剛用過(guò)的一樣擺在桌上。桌子一邊是個(gè)牛皮紙箱，另一邊是個(gè)什物柜。桌前一把藤椅，墻上掛著(zhù)一幅炭畫(huà)和一幅藤野先生像。屋子另一側放著(zhù)茶幾和木椅，茶幾上方的壁上掛著(zhù)一幅題字：“望崦嵫而勿迫，恐鵜?之先鳴�！�
北房西側的小門(mén)，通過(guò)后面和室內的陳設，都是極簡(jiǎn)樸的。就在這里，魯迅寫(xiě)出了許多不朽的作品，包括《華蓋集》《華蓋集續編》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章。
魯迅故居，北京這座簡(jiǎn)樸的四合院，是人們永遠敬仰的地方。
魯迅話(huà)題作文 10
我慢慢地合上了語(yǔ)文書(shū)。
……
突然，魯迅樂(lè )于助人的畫(huà)面又再一次浮現在我的腦海里！救助車(chē)夫、關(guān)心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂(lè )的真實(shí)寫(xiě)照呀！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斌w現出了魯迅對反動(dòng)派統治者絕不屈服，而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強革命斗爭精神。不但，從這句話(huà)中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”這句話(huà)寫(xiě)出了魯迅先生崇高的勇于開(kāi)拓的精神，勇于開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。魯迅出生與封建沒(méi)落的家庭，但他并沒(méi)有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰斗了一生，被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖，釋放美好的光明。他總是戰斗在第一線(xiàn)，為的`就是揭示反動(dòng)派統治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過(guò)，他覺(jué)得能還老百姓們一個(gè)安寧，和諧的家園便是最好的報答了。甚至，魯迅先生臨死前還說(shuō)：“忘記我，管自己的生活去�！边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心，永遠的銘記于心，永遠……
魯迅話(huà)題作文 11
相信不少人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：學(xué)語(yǔ)文有三怕，一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。我則不以為然，其實(shí)魯迅寫(xiě)的文章并不可怕，不過(guò)是有些深奧，需要細細地品讀。
通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過(guò)于《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以為是寫(xiě)動(dòng)物身上的某些特點(diǎn)的，其實(shí)不然�？焖倏赐晡恼�，又認為是在寫(xiě)魯迅討厭貓，其實(shí)也不然。
魯迅在這篇文章里并非在說(shuō)討厭貓，不信你看——魯迅在文中寫(xiě)道：“蟲(chóng)蛆也許是干凈，但它們并沒(méi)有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)‘公理’‘正義’的旗幟�！蹦憧�，連蟲(chóng)蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會(huì )上的人赤裸裸的諷刺嗎?
再接著(zhù)往下看，你便會(huì )發(fā)現魯迅討厭貓的真正原因——貓吃了他最?lèi)?ài)的隱鼠。
不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛(ài)無(wú)比，在我看來(lái)，魯迅所表達的更多是對弱小者的愛(ài)護與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會(huì )上那些不講道理，倚仗自己的權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?
這樣一來(lái)，文章的.主旨已經(jīng)一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過(guò)是我們對當時(shí)的社會(huì )沒(méi)有更加深刻的了解，所以沒(méi)有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。
魯迅話(huà)題作文 12
魯迅先生特別愛(ài)惜時(shí)間，哪怕是一刻鐘，也被他視為黃金。就在魯迅先生逝世前幾天，他還日夜趕稿，挑燈夜戰。
他的女擁阿三跟人們談起魯迅先生時(shí)，總是深情地說(shuō)：“魯迅先生在病得很厲害的時(shí)候，還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著(zhù)他接連不斷咳嗽，真替他難過(guò)。魯迅先生知道自己的時(shí)間所剩無(wú)幾，為了號召人民群眾，他對自己的病真是一點(diǎn)兒也不在乎�！币郧案斞赶壬黄鸸ぷ鬟^(guò)的人也對他那愛(ài)惜時(shí)間的精神頗為敬佩。魯迅先生參加會(huì )議，從來(lái)不遲到，絕不叫人等他。就是下著(zhù)大雨，他也總是冒雨準時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗廢別人的時(shí)間，同謀財害命沒(méi)什么兩樣�！庇纱丝梢�(jiàn)魯迅先生是多么視時(shí)如金呀！
魯迅生活的幾十年里，生活、學(xué)術(shù)、政治，各方面的流言，無(wú)中生有，捏造事實(shí)，橫加罪名，惡意傳播，連年不斷地襲擾著(zhù)他，嚴重地傷害他的身心。流言的陰影，圍困籠罩了魯迅的'一生。他在許多雜文和書(shū)信里，敘寫(xiě)和表明了對于各種流言的憤恨和憎惡，揭露流言的卑劣手法和險惡意圖，反擊流言制造者的誣陷和陰謀。這些流言并沒(méi)有使魯迅的歷史價(jià)值稍有減損，相反，更使后人看到魯迅的偉大。
檢點(diǎn)歷史，是對魯迅最好的紀念。 。
魯迅話(huà)題作文 13
再也沒(méi)有魯迅了，沒(méi)有。
先生已去了70年，我們一直在贊嘆先生的文章，一直在背誦先生的名篇，一直在懷念先生的事跡。
魯迅是空前的，縱觀(guān)中國文學(xué)的漫漫長(cháng)路，他是最耀眼最璀璨的一顆星。他個(gè)性的為人，他個(gè)性的文筆，文壇中為數寥寥。
魯迅是絕后的，他的文學(xué)成就迄今無(wú)人能及。人們一直在為先生個(gè)性的文章叫好，無(wú)人不曉他是最偉大的思想家、革命家與文學(xué)家。但能說(shuō)出這些的人們并不完全清楚魯迅的痛楚與寂寞。
書(shū)架上堆滿(mǎn)了戴望舒的詩(shī)、梁實(shí)秋的散文、郁達夫的小說(shuō)，魯迅去哪兒了?是一聲無(wú)奈的嘆息，還是不置可否的一笑?
魯迅的文章好像缺了點(diǎn)什么，悠閑?溫和?暗淡?感性?這樣與眾不同的文章難以和現代的新新人類(lèi)產(chǎn)生共鳴。如果我們沒(méi)有記錯的'話(huà)，60多年前先生曾批判過(guò)這些“漂亮、雍容、縝密”的文章，說(shuō)這些是“使人麻痹 的”，但如今它們卻都成了最流行最大眾的，是歷史嘲弄了魯迅，還是魯迅調侃了歷史?
先生為中國文學(xué)殺出了一條血路，頗為尷尬的是，路上再也沒(méi)有人走了，我感到先生“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的悲哀。先生的個(gè)性文采和犀利筆鋒，讓現代人難以接受�，F代人有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是不愿讓犀利的目光洞穿自己的弱點(diǎn)，不愿意受到委屈。
于是，我們在絞盡腦汁理解魯迅的文章時(shí)，也潛移默化地接受著(zhù)“不要當另一個(gè)魯迅”的教誨。相比之下，新新人類(lèi)似乎比魯迅更富有個(gè)性，他們討厭孔乙己、閏土呆若木雞的形象，卻寧愿喜歡“小丸子”那樣“無(wú)知者無(wú)畏”的社會(huì )小人物;他們討厭阿Q的窮酸相，卻寧愿追隨“哈韓族”的腳步;他們討厭涓生和子君那樣反封建的吶喊，卻寧愿生活在一片混沌之中……在個(gè)性多元化的社會(huì )中，惟獨魯迅的“個(gè)性”顯得如此寂寞，也許這正是“自古圣賢皆寂寞”。
魯迅注定是寂寞的，那個(gè)寒冷的大年夜里，在魯鎮的祝福聲中逝去的祥林嫂已離我們越來(lái)越遠，最終化為一個(gè)小黑點(diǎn)，隨時(shí)光的流逝，被記憶封存。
魯迅話(huà)題作文 14
你把筆一揮，喚醒沉睡的人們犀利的目光總像有無(wú)盡的思索，你彷徨在是非的邊緣，用整個(gè)生命對世界吶喊，那聲音久久回蕩在人們的心里——一代又一代。
今天我讀了魯迅的作品——《故鄉》，讀了這個(gè)小說(shuō)之后，我知道了黑暗的社會(huì )中，人性會(huì )變得扭曲，也是因為了這個(gè)社會(huì )拆散了多少對真摯的友情。就拿他母親給他的禮物來(lái)說(shuō)吧。他本是一個(gè)讀書(shū)人，可他母親卻給她許了一個(gè)“村姑”就是他最大的無(wú)奈。在《故鄉》這篇文中他記憶深刻的便是他兒時(shí)的伙伴——閏土。
魯迅先生用少年閏土與中年閏土寫(xiě)成了一個(gè)對比，更加強烈表達了這個(gè)社會(huì )當時(shí)的真面目。
小時(shí)候他們的關(guān)系是親密無(wú)間的沒(méi)有主與仆之分。他依然是那個(gè)可愛(ài)，見(jiàn)多識廣的他。我依舊是那個(gè)在高墻深院的我�？墒侵心觊c土中的閏土卻是一個(gè)有五個(gè)孩子的父親，整天掙錢(qián)養家，生活很困難，這時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有之前那樣的關(guān)系要好，因為我們漸漸長(cháng)大了，都明白了自己身份的高低之分。閏土變了，一切變了都變了，都不是我想要的那個(gè)結果了。
人的命運，我覺(jué)得不完全是由自己掌控的。故事中的人物閏土以堅韌的性格，執著(zhù)的'態(tài)度與生活搏斗，可最終仍不費力氣摧殘了我們的關(guān)系。
這就是我國的一位大文豪：一個(gè)身穿樸素的中式長(cháng)褂，一個(gè)短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，一個(gè)濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字�！褪囚斞�。
魯迅話(huà)題作文 15
魯迅，曾于1918年發(fā)表《狂人日記》一文，隨即國內便引起了巨大轟動(dòng)，文學(xué)界似乎也開(kāi)啟了新方式�？墒�，前世文人發(fā)表如此多的文章，為何魯迅先生后來(lái)可得如此高成就？為何他的文章可得如此多人關(guān)注與稱(chēng)贊？那便是因為：他在人人說(shuō)假話(huà)的年代，卻說(shuō)了真話(huà)。
有很多人都將魯迅當做自己的偶像，我恰巧也是。但又與現代“偶像”不大一樣，我們追求的更多是魯迅先生的那種精神與他所散發(fā)出的魅力。魯迅先生貪精神食糧，我們也正像他一樣，貪他的精神食糧。
于是，便有人說(shuō)：“你若覺(jué)得迷茫，不妨讀讀魯迅”。的確也是，魯迅先生的每一篇文章，每讀一遍都能讓人有新的體會(huì )，他的語(yǔ)言也不像其他大文豪一般故作深奧，他更提倡“懂”，他的語(yǔ)言從來(lái)都是幽默風(fēng)趣，且又正義無(wú)畏，他愛(ài)為這世間受盡不如意的人打抱不平。他也曾評價(jià)郭沫若道：“遠看是狗，近看原來(lái)是郭沫若�！�
魯迅先生生活的年代正是封建剝削的年代，官僚地主們自是與舊中國的清政府一同腐敗，而魯迅先生又怎會(huì )同流合污？他不愿像其他人一般活的渾渾噩噩，他即使在那樣的年代也要活的.明白。他棄醫從文，提倡實(shí)業(yè)救國，他看事情很明白。他也很明白，他要救，他要救國，要救這些昏昏沉沉的民眾，要打開(kāi)他們思想的閘門(mén)。
古人都說(shuō)：“身體發(fā)膚受之于父母�！濒斞赶壬鷱男∩纤桔�，是受過(guò)教育的人，自是明白這種習俗在以前是有多重要。那么，可想而知，當他剪掉具有封建專(zhuān)制和傳統壓迫的辮子時(shí)，是下了多大的決心。也是從那時(shí)起，他正式踏上了救國之路。是什么在支持魯迅先生呢？我想，是他心中希望中國不再落后的那份愿望，是他希望愿望變?yōu)楝F實(shí)的那種強烈的愛(ài)國心。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照，他的精神也正影響著(zhù)一代又一代的中華兒女。我認為臧克家的一句話(huà)便是用來(lái)形容魯迅先生的：“有的人死了，但他還活著(zhù)�！濒斞赶壬木裾谖覀兊闹腥A源遠流長(cháng)，他是我們中華的民族魂！
魯迅話(huà)題作文 16
初讀魯迅先生的文章，除了不懂就是難懂。再讀，漸漸有了體會(huì )。
我們知道表面的魯迅先生：中國的文學(xué)家、思想家、革命家，卻很少有人愿意真正的靜下心來(lái)去品讀他的文章，去了解那個(gè)年代的故事，去看看那屬于幾代人的回憶。
現在的我們，有了機會(huì )和時(shí)間去讀他的文章。其中，我認為《明天》一文寫(xiě)得十分富有深意。乍一看題目與內容，似乎覺(jué)得二者毫無(wú)關(guān)系，細細品讀，二者有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。單四嫂子，中國當時(shí)封建婦女的代表，愚昧、無(wú)知、粗笨。她信奉鬼神，乞求神明。當她的孩子寶兒病了時(shí)，她先想到的是去求神拜佛，而后又去找了何小仙一個(gè)裝神弄鬼、招搖撞騙的假仙。他們都是那個(gè)時(shí)代十分鮮明的形象。寶兒還是死了，而人們對此并沒(méi)有太多的表示，連單四嫂子也只是覺(jué)得內心十分的空蕩，對寶兒僅有淡淡的想念。寶兒死后的那天晚上，“單四嫂子早睡了，老拱們也走了，咸亨也關(guān)上門(mén)了�！贝蠹也](méi)有注意到這個(gè)孩子的死到底意味著(zhù)什么，沒(méi)有過(guò)多的情感也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，也許，僅一條人命的消逝還不足以引起他們的注意，他們把人命看得太輕。被奴役習慣的中國人，從里到外都透露著(zhù)卑微，甘愿被奴役的心。他們把人命看得輕，正是因為當時(shí)的他們麻木不仁，心靈早已墮落。腐朽的思想，奴性的人民，最終造就了中國悲慘的命運。中國幾千年來(lái)的封建制度，早已在中國人的心里種下了“神權至上”的愚昧種子。當時(shí)代的步伐悄然改變，中國人還以他們那充滿(mǎn)腐朽與愚昧的目光去看待整個(gè)世界，仍舊那么唯我獨尊。麻木不仁，民心渙散的民族是無(wú)法組建強大的國家的，如果不改變，將會(huì )永遠被人踩在腳下。然而，中國絕大多數的人并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。這時(shí)的魯鎮，完全落在了寂靜與黑暗之中。
然而，那暗夜卻想在明天，仍在寂靜里奔波。當一個(gè)國家國將不國之時(shí)，總會(huì )有那么一些人挺身而出。他們沒(méi)有受到當時(shí)人們的支持，他們進(jìn)行的革命被當時(shí)的政府鎮壓。他們想讓中國換上一副新天地，想把這暗夜作為黎明到來(lái)之前最后的黑暗，亦想喚醒當時(shí)愚昧而又麻木的人民。他們在黑暗籠罩下的中國不停地奔波，試圖尋找救國救民之良策。即使一次次失敗，一次次的受挫也未曾放棄。這是中國最早覺(jué)醒的那幫人。
魯迅先生也曾借古諷今，《奔月》改編自《嫦娥奔月》，雖都是寫(xiě)后羿射日之后的情形，而蘊含的東西卻十分不同。原著(zhù)《嫦娥奔月》寫(xiě)的后羿是一個(gè)受人景仰的大英雄，嫦娥也是因為保護丹藥才將其吞下。而在魯迅先生的筆下，后羿射日之后境況每日愈下，他當年為了拯救人們所做的豐功偉績(jì)似乎在一夜之間被人忘光。因為箭法高超，射光了周?chē)袆?dòng)物，使每天的飽餐都成了問(wèn)題。人們在后羿射日、救他們于水火之時(shí)對后羿無(wú)比尊敬，而后把他的恩情忘得一干二凈，表現了人們的忘恩負義。人們都說(shuō)夫妻要同甘共苦，而嫦娥卻是個(gè)只能同甘，不能共苦的女子。她因無(wú)法忍受和后羿在一起所過(guò)的貧困日子而吞吃了后羿的仙丹，舍后羿而去，而后羿卻對她念念不忘。表現了當時(shí)人性的淡漠，只能“同富貴”，卻無(wú)法做到“共患難”�？此婆挟敃r(shí)的那群人忘了后羿的恩情，實(shí)際上卻是在說(shuō)一批批的革命者們?yōu)榱烁淖冏鎳默F狀而努力奮斗，而中國人民卻以旁觀(guān)的角度冷漠的'看著(zhù)他們死去。
魯迅先生被后人稱(chēng)為“民族魂”并不是沒(méi)有道理的。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，他以自己的信仰為筆，寫(xiě)下了一篇又一篇的文章，試圖喚醒那些行尸走肉般的中國人。
是的，我們如今看到的魯迅先生是偉大的，但僅此而已嗎？你看到了“墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)”，但卻沒(méi)有看到那時(shí)魯迅先生內心的孤獨；你看到了他語(yǔ)言的凝重，故事的曲折，卻沒(méi)有想到他真正所做的是為了誰(shuí)；你看到了如今的人們對他的評價(jià)頗高，卻沒(méi)有明白他想要的不是功成名就，而是想改造中國，讓中國人都站起來(lái)，團結在一起。
魯迅先生并不是我們所想的那樣復雜、深奧，他所做的這些僅因為他是一個(gè)中國人，他想自己的國家富強起來(lái)，不想自己的同胞永遠被別人踩在腳下。細讀了魯迅先生的文章，發(fā)現他的每一篇文章都有著(zhù)別樣的深意�，F如今，魯迅先生早已辭世多年，而他的作品，他的精神，還在以各種不同方式影響著(zhù)我們，影響著(zhù)中國，影響著(zhù)世界。他是中國當之無(wú)愧的民族之魂！
魯迅話(huà)題作文 17
說(shuō)到魯迅，大家一定并不陌生。相信大家在度過(guò)朝花夕拾后，更是對他有了一定的了解。但大家知道他為什么會(huì )成為一個(gè)批判家呢?
我覺(jué)得更多的還是他的童年對他的影響。
魯迅出身清朝官吏世家，祖父是清朝的官員，但祖父為了幫助他的父親通過(guò)考試，作弊不料被發(fā)現，從此入獄，因每年為了保住祖父的姓名為官員大量送錢(qián)，家庭也漸漸衰落。從魯迅小的時(shí)候，父親和母親留給他了很少的(幾乎沒(méi)有)的美好的回憶。其實(shí)13歲之前的他，還是一個(gè)生活十分好的少爺。但，就連他自己也不知道，他會(huì )為推翻這黑暗的世界兒努力。從五猖會(huì )中，“忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺四面一看，父親就站在我的背后�！睆倪@一股中，我體會(huì )到魯迅的父親在他心目中是一個(gè)威嚴、管教嚴厲的人，還有從父親的病中，“我有時(shí)竟至于電光一閃地想道‘還是快一點(diǎn)喘晚了罷’覺(jué)得思想不該，就是犯了罪”，從這句話(huà)中，也體會(huì )到了魯迅的父親并沒(méi)有給魯迅的童年增添快樂(lè )。提到魯迅的母親，我們在講座中得知，小的時(shí)后，魯迅說(shuō)過(guò)：“母親像濕棉襖，脫了覺(jué)得冷，穿著(zhù)覺(jué)得也冷�！毙r(shí)候的魯迅在父親死后，畢竟還是有些依賴(lài)母親，但自從“母親娶妻”事件后，魯迅就不再思念母親。魯迅從小就不寄情與父母，那么是誰(shuí)給他的影響呢?當，是阿長(cháng)。從《阿長(cháng)與山海經(jīng)》的學(xué)習中，我們了解到阿長(cháng)是個(gè)真誠，善良的人。還有衍太太，因為魯迅的父親和母親(在后面)并沒(méi)有給魯迅留下美好的回憶，所以魯迅也并沒(méi)有在朝花夕拾過(guò)多的提到他的父親和母親。不過(guò)衍太太是個(gè)虛偽的人。
從魯迅的祖父入獄這件事和五猖會(huì )中父親讓他被《鑒略》，體現出了封建教育的殘酷和對兒童天性的壓迫，從阿長(cháng)身上，魯迅感受到封建習俗的腐敗，從父親的病種，體現出了當時(shí)醫道的不合法，昏庸，從他小時(shí)候就認清了事態(tài)的冷酷，飽受世間的冷暖，也由此延伸出了魯迅后來(lái)學(xué)醫和棄醫從文的決定。不過(guò)從他的童年也體會(huì )到了人性的善良，真誠，也擁有和幾個(gè)好朋友(閏土)那里得到的美好回憶。
另外一個(gè)影響他的是他的老師。從很小的時(shí)候，魯迅就和周玉田老人學(xué)習《鑒略》，他從周雨田老人那里看到了許多書(shū)籍，但卻也并沒(méi)有被一些古典思想所禁錮。7歲就進(jìn)入三味書(shū)屋學(xué)習，那是的魯迅不僅聰明，而且勤奮。在三味書(shū)屋學(xué)習的時(shí)候，有一次，因為早晨要去給生病的父親買(mǎi)藥，上學(xué)遲到了。老師批評了他，他很后悔自己的遲到，就在桌子的角上，用小刀刻了一個(gè)“早”字，用來(lái)警誡自己，從此以后他就再也沒(méi)遲到過(guò)。一直到晚年，魯迅還清楚地記得這件事，并且在一次閑談中告訴自己的親人，還有魯迅的課本上全都是紅圈圈，就是老師在批改作業(yè)的'時(shí)候，認為寫(xiě)得好的。這是由于他思維敏捷，學(xué)習勤奮，讀書(shū)多的緣故。也同時(shí)生動(dòng)地表現了魯迅自幼嚴格要求自己和認真學(xué)習的精神。從講座中，我知道三味書(shū)屋的主人壽鏡吾先生是十分器重他的，也以至于在多年以后，魯迅一直與他來(lái)信，此外，他也在這6年的學(xué)習中督導了許多的書(shū)，并沒(méi)有受到禁錮。次外，他還在他的祖父幫助下學(xué)習過(guò)。從18歲起，魯迅就到南京水師學(xué)堂學(xué)習。當然，對他一生影響最大的，就是去日本留學(xué)，棄醫從文的決定了。藤野先生對他的關(guān)懷，讓他結交了一位沒(méi)有民族偏見(jiàn)，真誠的老師，但也從《藤野先生》中看電影，匿名信中，讓他覺(jué)得對思想的治療比對身體的治療更加有效，便棄醫從文。
再之就是魯迅童年時(shí)候的朋友，比如從我們學(xué)過(guò)的課文少年閏土中了解到魯迅從小和閏土很好，但無(wú)奈封建等級制度嚴重，我從老師的講解中了解到魯迅長(cháng)大后再次見(jiàn)到了一次閏土，當時(shí)閏土就已經(jīng)叫他少爺了，所以顯出了當時(shí)社會(huì )的黑暗和封建的制度。魯迅從小生活在百草園，那里是他最自由的地方，百草園的生活雖然他想想中很苦，但也是度過(guò)了6年的時(shí)間。
魯迅童年的曲折讓他體會(huì )到世間的冷酷，但他的文字使很多人警醒，也是近代影響十分大的一位人物。令大家從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，我們也從魯迅的身上看到了當時(shí)清政府的腐敗，也造就了魯迅這樣的人。他的事跡永不會(huì )磨滅，而他也是永遠的“民族魂”。
魯迅話(huà)題作文 18
我一路跟著(zhù)這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光，與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅，明白了他為什么要棄醫從文，以筆為刀解剖國人的靈魂，投筆似劍戳穿舊中國的面紗，孤獨無(wú)畏，昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著(zhù)光明的黑暗，釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“，也依然激昂吶喊；即使深陷”剿殺“，卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗；即使備受走狗文人的污蔑，也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“，獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字，我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著(zhù)和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的叛逆本色。
合上書(shū)本，我持卷遠望。望著(zhù)窗外寒夜中朦朧的山，是多么的.巍峨肅穆。我仿佛看見(jiàn)山的脊梁上站著(zhù)這位偉大的文學(xué)巨匠，他揮戈揚戟敏如蒼狼；他宣戰——向著(zhù)壓頂的烏黑蒼穹；他渴望同行者，能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門(mén)“，放出”真正的國人“，一起救亡圖存。此時(shí)，我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻，心中似有火焰熊熊燃燒，我愿以所有的激情和滿(mǎn)腔熱血與這位文化巨匠同行。
魯迅話(huà)題作文 19
對于魯迅受俄國作家影響的情況，后期也與前期有一定的差異。如果說(shuō)前期評論的基調是魯迅從模仿果戈里的形成自己的風(fēng)格，那么后期則強調魯迅始終受到俄國作家全方位的影響，其中影響最大的是契訶夫的短篇諷刺小說(shuō)，其次是果戈里的怪誕藝術(shù)手法，再次才是高爾基的人民性精神。另外，以《野草》為代表的抒情性較強的作品則明顯受到了屠格涅夫的影響。
以上就是蘇聯(lián)對魯迅研究的基本情況�？偟膩�(lái)看，斯大林時(shí)代的魯迅研究主要是從馬克思主義的`角度系統的研究了魯迅作品中革命思想發(fā)展和藝術(shù)手法的進(jìn)步，在世界范圍內堪稱(chēng)獨樹(shù)一幟，也對于中國20世紀80年代前魯迅研究工作產(chǎn)生了重大影響。后斯大林時(shí)代魯迅研究則強調從“純文學(xué)和純藝術(shù)”的角度研究魯迅，呈現出了背離馬克思主義與西方接軌的趨勢，獨特的地方主要是強調俄國作家對魯迅影響的方面。就筆者個(gè)人來(lái)看，認為斯大林時(shí)代的魯迅觀(guān)比較全面和客觀(guān)。
魯迅話(huà)題作文 20
看到先生的名字，就覺(jué)得仿佛在面對一座高不可攀的豐碑，不敢輕易落筆，惟恐玷污了先生的一身正氣。也許，我只能懷著(zhù)誠惶誠恐的心情來(lái)寫(xiě)一些輕薄的文字了。
晚生了半個(gè)多世紀，無(wú)緣親睹先生的風(fēng)采，卻也有幸瞻仰過(guò)先生的大幅照相，相上嚴肅的先生配著(zhù)"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的名言，真的是透出一股凜然的威嚴感，只是讓人覺(jué)得有些冷漠無(wú)情。其實(shí)先生豈是無(wú)情之人！"無(wú)情莫比真君子"，先生對朋友、青年、勞苦大眾是一片赤誠，就像佛祖與惡魔戰斗時(shí)是一副決絕的無(wú)情面容，而轉過(guò)身來(lái)面對眾生時(shí)卻是一副慈祥的金面。
先生愛(ài)罵人，就像人說(shuō)的所謂"他沒(méi)有一篇文章里不放幾枝冷箭"。這一點(diǎn)在先生的雜文中最是顯露無(wú)遺。舉個(gè)例子吧，《朝花夕拾》中有一篇《無(wú)�！�。先生寫(xiě)道，"這樣看來(lái)，無(wú)常是和我們平輩的，無(wú)怪他不擺教授先生的架子（教授先生即暗指污蔑女學(xué)生的陳西瀅等人）。"這樣的話(huà)被"教授先生"們看見(jiàn)了，定是氣急敗壞。而先生的同仁看到了，必定會(huì )開(kāi)心不已。而我只能佩服先生，罵人能罵到親者快，仇者痛，且不露一絲痕跡，也只有先生了！
"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"。生活在那樣一個(gè)麻木不仁的時(shí)代，"眾人皆醉我獨醒"的感覺(jué)是痛苦而鮮明的。眼見(jiàn)同胞在水深火熱中掙扎，卻一臉茫然，先生的心中定是飽受煎熬！"哀其不幸，怒其不爭"成了先生永遠的心結。于是先生的文章便常常從一個(gè)冷眼旁觀(guān)者的角度去敘述。比如說(shuō)《狂人日記》這篇被稱(chēng)為我國現代文學(xué)史上第一篇猛烈抨擊’吃人’的封建禮教的小說(shuō)，文字很是清澈，文風(fēng)也很清新，然而文章看完了，心卻沉重得仿佛在一點(diǎn)一點(diǎn)墜下去。五千年歷史中的糟粕就在先生的無(wú)情劍下現出原形。
先生的悲哀還在于他清楚地看到了中華民族的劣根性，卻無(wú)力改變，只好用匕首般的文字去刺那些毒瘤。先生的深情便埋在了無(wú)情的文字間，讓人深深地悸動(dòng)�？催^(guò)《孔乙己》、《阿Q正傳》的人少有不笑的，但那是怎樣帶淚的笑��！戲謔著(zhù)這一切，先生的心中該是怎樣的辛酸��！
人說(shuō)"文如其人"，而先生的文章極少清風(fēng)明月，亦少多愁善感，因此先生是一位不折不扣的"斗士文人"，這是文人中的'稀有品種。他們在鏗鏘昂揚的大時(shí)代中，把文章當利劍，挑破一切丑惡骯臟的東西，在時(shí)代的暴風(fēng)雨中引吭高歌。他們并非不懂傷春悲秋，只是他們不會(huì )去逃避血腥的凄風(fēng)苦雨。只可惜在中國歷史上這樣的文人實(shí)在是寥寥無(wú)幾，而魯迅便是這少有的幾位文人中的佼佼者。
看魯迅的文章，覺(jué)得文中有著(zhù)深深的時(shí)代烙印，但他并不是屬于那個(gè)時(shí)代。他的戰斗，和他無(wú)情的文章已成為中華民族的一份精神。
喜歡魯迅的文章，也因此覺(jué)得先生其實(shí)離我們并不遠。夜深人靜，我看見(jiàn)先生在夜色中朝我?jiàn)檴櫠鴣?lái)，臉上還帶著(zhù)意味深長(cháng)的微笑，真的很近啊……
魯迅話(huà)題作文 21
魯迅，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運動(dòng)的重要參與者，中國現代文學(xué)的奠基人。他時(shí)常穿著(zhù)一件中式長(cháng)衫，他有一頭刷子似、直豎著(zhù)的短發(fā)，他嘴唇的上面有著(zhù)“一”字型、濃密的胡子。
看完周曄寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車(chē)夫”這兩部分，我覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)憎分明的人。他救助車(chē)夫的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)兒高高在上的樣子，而是半跪著(zhù)耐心地幫車(chē)夫包扎。知道車(chē)夫即使受傷了，也會(huì )繼續工作，所以在包扎完后，不僅把剩下的藥給了車(chē)夫，還拿出了一些錢(qián)給車(chē)夫。他對待勞動(dòng)人民是那么地慈祥、同情、熱愛(ài)。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經(jīng)用過(guò)一百八多個(gè)筆名，盡管多么地苦難，他還是堅持用筆和敵人們斗爭，毫不懼怕敵人。他對待敵人是那樣痛恨。
在看完臧克家筆下的《有的'人》后，我覺(jué)得他是一個(gè)偉大的人。他對人民無(wú)私奉獻，而那些像反動(dòng)派的人卻猶如行尸走肉似的;他全心全意地為人民服務(wù)，而像反動(dòng)派的人卻作威作福、橫行霸道;他為人民而戰斗、為革命而獻身，而像反動(dòng)派的人卻是活著(zhù)只為自己，死后還想留名;他捍衛人民的利益，而像反動(dòng)派的人卻侵害人民的利益;他始終都為人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經(jīng)八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……
這就是他的精神。每當我念起“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！睍r(shí)，我都會(huì )想起魯迅，想起那個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的魯迅。
魯迅話(huà)題作文 22
只聽(tīng)得轟隆一聲驚雷，遙遠的古堡里，發(fā)出了一陣似怒吼，似呻吟，似低泣的絕望的呼喊……
哈姆雷特：生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題。與其活在這人世，獨自承受痛苦和背叛，倒不如一頭扎進(jìn)那溫柔鄉里，從此了卻了凡事的糾葛�？墒�，為什么不呢？如果不是因為畏懼，畏懼死后漫漫的黑寂，畏懼遙不可知的未來(lái)，畏懼謎一樣的空虛的世界，那么，又有多少英雄志士，甘愿拋棄已享受到的榮華富貴，而去追求靈魂的一勞永逸。
魯迅：孩子，你為什么哭泣，你為什么痛苦，你為什么畏懼生命，你又為何要貶低古往今來(lái)志士的一腔熱血？今夜，你那躁動(dòng)不安的靈魂喚我來(lái)到這里，我愿意傾聽(tīng)你的苦悶。如果像行尸走肉一般的活，如果活著(zhù)沒(méi)有高貴的信仰，如果活著(zhù)只是為了吃喝玩樂(lè )，那么，這與死了又有什么兩樣。我們活在這世上，就是為了承受生命之輕，生命之重的。我不敢說(shuō)這世界上還有多少美好的事物，因為我看到的世界已是滿(mǎn)目瘡痍�？墒�，我們要活。要活出生命的光來(lái)，活給那些背叛我們，貶低我們的人看看——我們多么的快活，我們在為了這世上的真善美而斗爭，為了民族的崛起而奮進(jìn)。我們將我們的生命獻給了信仰，獻給了人民，死又有何憾？
哈姆雷特：睿智的老者，我明白您給我指出的光明的前途，為了民族，為了人民……可是，如果您看到了他們丑惡，看到了他們偽善，看到了他們?yōu)榱藰s華富貴而坑害無(wú)辜，看到他們?yōu)榱藱鄤荻活欁饑�，看到他們�(yōu)榱宋镔|(zhì)享樂(lè )而忘記了精神追求，為了填飽肚皮甘愿付出靈魂！我又如何能泰然自若的接受這一切？此刻，我只愿化作一杯毒酒，鉆入那個(gè)靈魂已經(jīng)腐爛的`人的腸子里，以報弒父之仇！
魯迅：我又何嘗不是這樣，希望掃清一切罪惡，希望終結一切愚昧，希望照亮民族未來(lái)的道路……可是這一切，又是多么的遙不可及。我凝望我最親愛(ài)最可恨的人民，我看到他們臉上的飽經(jīng)千年壓迫的麻木，任人宰割的愚昧，不思進(jìn)取的冥頑，我該如何喚醒他們，如果只要扇他們兩個(gè)耳光，就可以令他們蘇醒，讓他們從昏昏暗暗的黑房子里逃出來(lái)，讓他們從此站起來(lái)，那么，我寧愿棄筆從戎�？墒�，可是，年輕人，他們已經(jīng)死了，他們活著(zhù)，卻已經(jīng)死了。他們是社會(huì )的蠕蟲(chóng)，而這個(gè)社會(huì )，到處都是這樣的蠕蟲(chóng)！年輕人，房子快要塌了，快要塌了！
哈姆雷特：我親愛(ài)的老者，我明白您的一腔熱血，正如我自己的一樣。我們都想改變，但是，這太難了，我們詛咒這個(gè)世界，這個(gè)黑暗，這個(gè)麻木，這個(gè)罪惡的世界。從此，我們都將走上一條不歸的道路，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，充滿(mǎn)無(wú)助，但是，我們仍要走下去，智者，是的，給鄙夷我們的人看看，看我們如何讓生命在最短的時(shí)間里閃光，看我們如何懲治罪惡，即使這罪惡隱藏的這樣深。
魯迅：年輕人，即使這條路是這樣的艱險，但我仍然愿意去走。無(wú)論我是怎樣的詛咒我的人民，但我仍然愛(ài)著(zhù)他們，盼望著(zhù)他們的驚醒，來(lái)共同面對著(zhù)慘痛的世界。今夜你痛苦的靈魂召我來(lái)到這里，明日我們有會(huì )為了不同的目標而面對人生這條坎坎坷坷的道路。待到我們的靈魂都榮歸故里的時(shí)候，我希望你能講述你的故事。至此，永別了。
魯迅話(huà)題作文 23
同學(xué)們，你知道偉大的魯迅嗎？魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，第一次用魯迅作筆名，發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他一生創(chuàng )作了許許多多的作品，如《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花拾夕》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》�！渡倌觊c土》這篇課文節選自他的小說(shuō)，《故鄉》。你知道魯迅的長(cháng)相嗎》？他長(cháng)著(zhù)黃里帶白的臉，瘦的教人擔心；頭上直豎著(zhù)寸把長(cháng)的頭發(fā)；常常穿著(zhù)一件牙黃羽紗的長(cháng)衫，隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親，對需要幫助的人他一定會(huì )盡心盡力的幫助他人。
在蕭紅寫(xiě)的《回憶魯迅先生》一文中寫(xiě)道，“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)什么可笑的事，魯迅先生笑的連煙都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷，尤其使我記得清楚地，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，不顧一切地走去�！倍軙蠈�(xiě)的《我的伯父魯迅先生》中的魯迅，卻是個(gè)關(guān)心和幫助他人的人。
魯迅是個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。而且關(guān)于寫(xiě)魯迅的文章，在我們語(yǔ)文書(shū)上冊的第五單元中，除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫(xiě)的以外，后面的每一篇文章都是寫(xiě)魯迅的。其中有一篇是現代詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)了魯迅的偉大，詩(shī)中有一段是這么寫(xiě)的“有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身給人民當牛馬�！钡囊馑�，說(shuō)的就是魯迅默默無(wú)聞地一直幫著(zhù)人民�！队械娜恕愤@首現代詩(shī)也充分說(shuō)明了，人民一直銘記著(zhù)魯迅，想念著(zhù)魯迅的意思。
我們都知道魯迅先生非常珍惜時(shí)間。魯迅從小就知道珍惜時(shí)間，而且一生都在與時(shí)間賽跑，努力做到不浪費每一分、每一秒。下面我給大家講一個(gè)魯迅惜時(shí)的故事吧：魯迅先生小的`時(shí)候常常要利用清早地時(shí)間為生病的父親買(mǎi)藥，而有一次等他幫父親買(mǎi)回藥再去學(xué)堂時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了�？吹紧斞高t到了，老師就語(yǔ)重深長(cháng)地告訴魯迅：“時(shí)間非常珍貴，如果每個(gè)人都像你一樣遲到，那還不如不用上學(xué)了。下次可不要遲到了�！濒斞更c(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來(lái)到學(xué)堂，在他的木桌上刻了個(gè)“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學(xué)們，魯迅先生崇高的精神是值得我們學(xué)習的，我們要學(xué)習他助人為樂(lè )的精神；要學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)的精神；還要學(xué)習他惜時(shí)的精神。只有這樣，我們就能夠成為一個(gè)像魯迅先生一樣偉大的人。
這就是我國的一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)“一”字，他就是——偉人魯迅。
魯迅話(huà)題作文 24
“其實(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，夾著(zhù)一迭大大小小的書(shū)。將書(shū)放在講臺上，使用了緩慢而有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴九郎的”。
這是我第一次認識魯迅，那時(shí)也就五年級，老師在講外貌描寫(xiě)時(shí)講到魯迅描寫(xiě)他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。
看著(zhù)魯迅，是看不出什么的，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰(shuí)，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國，像五四，又是一個(gè)非常的.中國。
夜晚，因為有星星而燦爛；月亮，因為有太陽(yáng)才發(fā)光；中國，因為有他才挺直了脊梁！再一次看魯迅，看眼睛，他是卓爾不群的戰狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點(diǎn)燃自己，撕開(kāi)寒冬的一個(gè)缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開(kāi)黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。
“我現在與勞苦大眾不接近，對于他們的生活方式和經(jīng)驗都很缺乏，當然不敢創(chuàng )造”。魯迅想通過(guò)醫學(xué)啟發(fā)中國人的覺(jué)悟�？伤膲�(mèng)想不久就被現實(shí)撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強壯，神情麻木”的中國人，被淡然地圍觀(guān)，魯迅才意識到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫從文，他與朋友談?wù)撟疃嗟木褪侵袊裥灾凶钊笔裁�，病根何在？在一個(gè)個(gè)歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發(fā)一般通過(guò)文學(xué)噴射出來(lái)，也就有了更多的人讀到他，認識他。
魯迅就是這樣的一個(gè)人，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽(yáng)去照亮中國的路，這，才是魯迅。
魯迅話(huà)題作文 25
面徒四壁，黑暗中，你是邁著(zhù)怎樣的步伐前行的？但無(wú)論怎樣，只要有你這盞燈，天黑的時(shí)候，也便有了行人。
——題記
我去浙江紹興，還是在兩年前。紹興是個(gè)名副其實(shí)的江南水鄉。湖水輕輕拍岸，小舟悠悠蕩漾。舉頭，蔚藍天空，萬(wàn)里無(wú)云。湖邊倒影，在小舟前行的圈圈漣漪中，疊疊宕宕，層層化開(kāi)。歡樂(lè )的魚(yú)兒，互相追逐，嬉戲。
遙想當年魯迅，是否在那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏中，毅然離開(kāi)了故鄉。烏篷船上的他，深邃的雙眼，曾留戀過(guò)眼前的景色嗎？舟在水中行，我的心卻在故鄉飄蕩起來(lái)。故鄉的三味書(shū)屋，是否依然芳草萋萋？童年的蚱蜢與蝴蝶，今昔依舊？墻邊的何首烏，還有長(cháng)成人形的嗎？亭子旁的魯迅，依然在凝望，凝望著(zhù)遠方與未來(lái)。 走過(guò)曲折小橋，三味書(shū)屋依舊那般寧靜，那般古樸。課桌上那個(gè)鮮明的“早”字，映照了童年魯迅的自尊與倔強。十七歲，他便攜著(zhù)一點(diǎn)行李，辭別母親，離開(kāi)三味書(shū)屋，離開(kāi)百草園，走出黑漆的大門(mén)，去尋找自己的理想，民族的理想。 離開(kāi)書(shū)屋，是他不悔的選擇；棄醫從文，卻是他無(wú)奈的追尋。在狹小而黑暗的隧道中，他相信自己的追尋，進(jìn)化論是他精神的支點(diǎn)。然而，隧道并非只有想象中的狹小與黑暗，更多的，是沿途的崎嶇與辛酸。他無(wú)畏，更無(wú)言，前行的欲望充斥了他的心。他是一個(gè)猛士，真的猛士。
“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”，蒙蒙暗色中，能有這樣的抉擇，是我們的幸運，更是我們民族的幸運。 執支犀利筆，磨槍暗色中。阿Q絕不是一個(gè)文學(xué)典型，而是生活在水深火熱之中的且對自己病痛麻木的疾苦百姓。萬(wàn)能而又奇特的精神勝利法，只是社會(huì )最底層小人物的自我麻痹�？赐辍栋正傳》，國人憤怒了，憤怒有指向先生的`，但先生欣慰了——依稀的希望可能就在前面！
當人們揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，拿起棍棒，頂著(zhù)黑暗前行的時(shí)候，先生堅信“好的故事”就在明天，他曾這樣寫(xiě)到：我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著(zhù)的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著(zhù)每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾……
這是先生的理想，如今，我們把它變成了現實(shí)。我一直在想：我們今天的幸福生活與魯迅究竟有多大的關(guān)聯(lián)？我也一直有這樣的一個(gè)假設：先生要是做了醫生，會(huì )治愈多少個(gè)病人？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我才發(fā)現我的想法過(guò)于拘泥，醫生醫治的只是人的肉體，而文學(xué)拯救的卻是人的靈魂！其實(shí)，生活不只是想象中的悅目，更是對現實(shí)的背叛和對未來(lái)的追求。昔人已乘黃鶴去，留下一腔愛(ài)國情�！昂艉簟眲潩{聲，我才知自己仍在泛舟湖面。留意兩岸，不正是先生的愿景嗎？這里晨景朦朧，新生的太陽(yáng)躍動(dòng)在地平線(xiàn)，陽(yáng)光灑在身上，一陣暖意。
魯迅話(huà)題作文 26
”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斑@是魯迅先生的一句流傳至今的話(huà)語(yǔ)，它表現出了魯迅先生那偉大的人格精神，說(shuō)實(shí)話(huà)，魯迅的存在不知道曾經(jīng)使多少中國人重新站起來(lái)，找回了中國人應有的骨氣與尊嚴。
每到靜靜的深夜，魯迅總是坐在書(shū)桌前，揮動(dòng)手中的筆，試圖喚醒那些麻木不仁的中國人。明亮的燈光照著(zhù)他，他那雙充滿(mǎn)智慧與希望的眼睛總是不時(shí)地打轉，在我眼中，他是一個(gè)出淤泥而不染的文豪。
他早年到日本去學(xué)醫，后認為醫學(xué)只能治人身體，卻不能改變人的思想，于是他棄醫從文。他曾經(jīng)為自己刻下三枚圖章，分別是”文章誤我“、”嘎劍生“、和”戎馬書(shū)生“。第一枚是指宣揚封建道德的文章只會(huì )耽誤人的青春；第二枚是指嘎然一聲拔出劍來(lái)，投身于反封建的斗爭中去；第三枚是指讀書(shū)人應該躍馬橫槍?zhuān)瑢で缶葒让竦牡缆�。在我眼中，他是一個(gè)英雄。
魯迅寫(xiě)的第一篇白話(huà)小說(shuō)叫做《狂人日記》，他在小說(shuō)中憤怒地譴責了封建禮教的低下，對延續了幾千年的封建統治進(jìn)行了嚴肅地批判。一生執筆為戰槍的他為祖國付出的何止是一堆厚厚的文字，在他筆下的每一個(gè)字中，都流露出了他的滿(mǎn)腔熱血；字里行間映出了他流下的血與汗。在我眼中，他是一個(gè)精忠愛(ài)國的戰士。
他的精神是一塊永垂不朽的豐碑。他是一個(gè)誓死不低頭的漢子，在他的雙眼中，總能看到那不屈的神色。讀他的文章，感悟它的精華，就好像是置身在那烽火連天的歲月中。他是人民的英雄，時(shí)刻呼喚著(zhù)人們：站起來(lái)，我們是中國人！
在我眼中，魯迅是文豪、是英雄、是戰士。他一生光明磊落，坦坦蕩蕩，沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)偽飾虛假。魯迅就像一顆光芒四射的太陽(yáng)，向人類(lèi)撒下永恒的光輝。是我永遠學(xué)習的榜樣！魯迅的作文 篇8
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務(wù)的。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評價(jià)他是：“偉大的革命家、思想家、文學(xué)家”。魯迅還非常關(guān)心愛(ài)護青年，他一生接待過(guò)來(lái)訪(fǎng)的青年五百多名，給進(jìn)步青年寫(xiě)信三千五百多封。魯迅不但關(guān)心進(jìn)步青年，而且關(guān)心愛(ài)護成千上萬(wàn)的勞苦大眾、勞動(dòng)人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強盛，把自己一生的時(shí)間，都奉獻給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學(xué)習的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習、努力工作。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我清清楚楚的記著(zhù)，他那黃里帶白的.臉，瘦的真讓人擔心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著(zhù)，牙黃羽紗的長(cháng)衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨特的形象和外貌，他逝世時(shí)，許許多多的人都來(lái)追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯(lián)堆滿(mǎn)房間，各種各樣的人都來(lái)了，有工人、學(xué)生、青年、老人，為什么會(huì )有這么多人來(lái)呢？因為，魯迅先生是一個(gè)關(guān)心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著(zhù)他小時(shí)候很聰明。接下來(lái)，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時(shí)候的名字叫周樟壽，他的老師是一個(gè)戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個(gè)學(xué)生偷看了壽先生的考題“獨角獸”，后來(lái)他就去問(wèn)周樟壽，周樟壽回答說(shuō)：“四眼狗�！焙髞�(lái)那個(gè)人真把四眼狗，來(lái)回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個(gè)學(xué)生的答案，壽先生都不滿(mǎn)意，唯獨，周樟壽的答案滿(mǎn)意，因為他以古書(shū)《爾雅》中的比目魚(yú)來(lái)作答。魯迅先生從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅實(shí)的學(xué)習基礎，長(cháng)大了寫(xiě)下了許許多多的著(zhù)名的文章。
是啊，魯迅更是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車(chē)夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過(guò)的好事有成千上萬(wàn)。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂(lè )，為大家著(zhù)想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
魯迅話(huà)題作文 27
魯迅！誰(shuí)不認識？誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)他的文章呢？
那你們知道大文豪魯迅是在怎樣的環(huán)境下長(cháng)大的呢？他上學(xué)的地方又是怎樣的呢？下面，讓我帶領(lǐng)大家去魯迅小時(shí)候的地方逛逛吧！鏡頭one：“德壽堂！”沒(méi)錯�，F在我們來(lái)到的就是大廳了，這里是接待貴客的地方哦！“那我們來(lái)到這里，算不算貴客��？”應該算！呵呵！看��！那個(gè)年代可是非常講究輩份的哦！連長(cháng)輩坐的椅子都比晚輩要大！“那魯迅坐哪個(gè)位置��？”應該是比較小的椅子吧。鏡頭two：“三味書(shū)屋！”我們現在已經(jīng)來(lái)到了魯迅讀書(shū)的地方“三味書(shū)屋”了。怎么樣？有沒(méi)有聞到一股書(shū)香呢？下面讓我們來(lái)認識一下魯迅的老師了：壽鏡吾！他是魯迅在眾多的老師中最為敬重的'三位之一，也是他的啟蒙老師。
魯迅不是在《從百草園到三味書(shū)屋》中說(shuō)壽老師“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)。有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用�！彼虒W(xué)嚴還常幫助有困難的學(xué)生。是個(gè)好老師哦！下面我們來(lái)看看魯迅上學(xué)時(shí)坐在哪個(gè)位置呢？看！那個(gè)靠墻的位置就是了。另外，三味書(shū)屋的三味是哪三味呢？就是：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。
朋友們，讓我們在書(shū)本中細細品嘗，汲取營(yíng)養吧!鏡頭three：“百草園！”沒(méi)錯，這里就是魯迅小時(shí)候最快樂(lè )的地方——“百草園”了！這雖然對現在的孩子來(lái)說(shuō)不算什么，但對那時(shí)的魯迅來(lái)說(shuō)可是非常重要的！這里聚集了魯迅小時(shí)候的歡樂(lè )與愉悅。我們可以想象：十歲的魯迅從“鐵籠子”里跑出來(lái)，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在草叢里抓蛐蛐、爬上樹(shù)去摘桑果……
好了，旅客們，本次的“魯迅故鄉之旅”到此結束了�！暗聣厶谩�、“三味書(shū)屋”和“百草園”都給你留下了怎樣的印象呢？
魯迅話(huà)題作文 28
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因為他在小學(xué)，在初中那簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會(huì )做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說(shuō)這是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)錯別字，卻能在現代漢語(yǔ)的教學(xué)中屹立不倒的`人。我對此并沒(méi)有任何的疑問(wèn)，然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語(yǔ)文老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō)，據說(shuō)魯迅的文章將會(huì )被大幅度地刪減。
當時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著(zhù)我們，岳老師：說(shuō)你們是想表達支持還是反對呢？同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說(shuō)：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來(lái)都沒(méi)有怎么及格過(guò)，然而……
正是因為讀過(guò)魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問(wèn)自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個(gè)合格的中國人應該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著(zhù)，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來(lái)。語(yǔ)文老師，很高興他摸著(zhù)自己的心口說(shuō)：我很高興，我作為一個(gè)語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
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