實(shí)用的魯迅的作文400字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的魯迅的作文400字4篇，歡迎大家分享。
魯迅的作文400字 篇1
“沒(méi)有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護愛(ài)戴崇仰的國家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！濒斞�，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國的新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長(cháng)河中。
現在，物質(zhì)社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì )議論的話(huà)題，魯迅，總是要說(shuō)一說(shuō)的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻社會(huì )正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細節……往往會(huì )送去遲到的文明�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的文章像標槍?zhuān)褙笆�，在人民眼中他的文章像冬雪、像春雨�?/p>
魯迅，留下的智慧，埋藏在數百萬(wàn)的文字中。這些文字，培養一顆又一顆愛(ài)國的赤誠之心，讓一代又一代的青年，以夢(mèng)為馬，不負韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說(shuō)一說(shuō)的。他的話(huà)，是青年的力量。
魯迅的作文400字 篇2
石板路，舊木窗，石庫門(mén)，��！我走進(jìn)了魯迅故里！
魯迅，這位婦孺皆知的大文豪，曾經(jīng)就在我腳下這片土地生活過(guò)。
現在，我順著(zhù)他的蹤影，追到了“三味書(shū)屋”，這是魯迅先生小時(shí)侯讀書(shū)的地方。我隔著(zhù)柵欄，遠遠地看見(jiàn)魯迅的位子。方方正正的課桌椅，上邊的油漆已部分剝落了，隱約可以看見(jiàn)一個(gè)小小的“早”字。我的腦海里不禁浮現起小魯迅用功的樣子，他趴在課桌上，品味著(zhù)詞句，整理著(zhù)筆記，思考著(zhù)問(wèn)題——同學(xué)們都奔進(jìn)后花園玩鬧去了，只留他一人在學(xué)習。想著(zhù)他的模樣，我又望了眼魯迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股書(shū)香味兒。
游好了“三味書(shū)屋”，我們又七彎八拐，到了百草圓。這里不在像“三味書(shū)屋”那樣安靜、嚴肅，倒有點(diǎn)活潑、天真的味道。我望著(zhù)泥墻根一帶，發(fā)現那兒早已爬滿(mǎn)了碧綠的爬山虎。在叢叢綠葉中，隱隱約約可以看到淺淺的、環(huán)形的裂痕——這大概就是小魯迅拔何首烏的罪過(guò)吧！順著(zhù)泥墻根走，我們的視野開(kāi)闊了——菜畦、皂莢樹(shù)、石井欄……看！這些菜花真漂亮！小花黃燦燦一片，如金光灑在大海上，真迷人。它的菜桿高高的，綠綠的，散發(fā)著(zhù)活力�？催@高高的皂莢樹(shù)，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的`，投下一片陰影，供人乘涼。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了盆栽的五針松。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延開(kāi)來(lái)。這么多，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光……
走進(jìn)魯迅故里，我也走近了小時(shí)侯的大文豪。
魯迅的作文400字 篇3
今天，我讀了《與美同行》這本書(shū)，書(shū)里講了許許多多的美人、美事。其中，給我印象最深刻的就屬《惜時(shí)如金的魯迅》這個(gè)故事了！
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)：魯迅先生特別珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命。并且不管他身體多么不好，依然抓住每一分每一秒去學(xué)習。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的�！彼褎e人喝咖啡.聊天的時(shí)間全部用在了學(xué)習和工作上。想想魯迅是這么珍惜時(shí)間和充分的利用時(shí)間，就成了世界著(zhù)名的文學(xué)家.思想家.革命家，為后代留下了寶貴的文化。而我們自己：做事.學(xué)習總是拖拖拉拉，無(wú)所事事，時(shí)間就從我們身邊悄悄溜走，根本不珍惜時(shí)間。記得暑假里老師布置的作業(yè)我總是等到開(kāi)學(xué)前一天才能完成。老師也不止一次的教導我們不要浪費時(shí)間�？晌覀兛偸前牙蠋煹脑�(huà)當做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。心想：不珍惜時(shí)間有什么大不了的，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！可當我讀完這個(gè)故事后，我不禁感到懊悔不已。如果我們勤奮努力，好學(xué)不倦時(shí)間就像故意為我們放慢腳步，當我們和著(zhù)時(shí)間的節拍，積極主動(dòng)的學(xué)習，會(huì )發(fā)現學(xué)習過(guò)程中的趣事就好像是天上的星星那樣光彩閃耀，我們的收獲也會(huì )像海里的魚(yú)兒一樣數不勝數。
我以后要更加好好利用時(shí)間，加倍的努力學(xué)習。長(cháng)大以后做一個(gè)跟魯迅一樣的名人，把他的精神傳承給祖國的下一代！
魯迅的作文400字 篇4
提到魯迅，無(wú)不想起他的詩(shī)句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，少年魯迅到日本留學(xué)求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒(méi)有同情心時(shí)，他十分憤怒。于是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來(lái)他領(lǐng)導的新文化運動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會(huì )中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時(shí)社會(huì )的黑暗，魯迅寫(xiě)這些人物的真實(shí)性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會(huì )的無(wú)限憎恨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，一個(gè)熱心的文學(xué)家，他把自己的一生奉獻給革命事業(yè)，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng )造的價(jià)值是永恒的，永遠是中國人心中的民族魂，
我眼中的魯迅就是這樣的。
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