【精華】魯迅的作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的魯迅的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅的作文 篇1
您好
打小我就從許多課本以及名著(zhù)上見(jiàn)到您的身影，上了初中之后，對您的認識也更加的深刻。下面是我對您作品以及情感的感觸，我希望您能把它讀完。
您生活在一個(gè)封建制度腐朽的年代，當周?chē)囊磺袎旱膰舜贿^(guò)氣來(lái)時(shí)，您本人卻站在了反帝反封建的最前列。你用手中的筆當作武器，諷刺封建社會(huì )中的黑暗現象。您的作品如一把鋒利無(wú)比的匕首，深深刺痛著(zhù)每一位讀者的內心。我在您的作品中也深深的感受到您的強烈愿望—跨入新時(shí)代。
我讀過(guò)您很多的文學(xué)作品，如《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《故鄉》等等。這些作品我都很喜歡，它們都充分的表現出您對封建社會(huì )的憎恨與厭惡。您在作品中為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，麻木迂腐的孔乙己，自私刻薄的“豆腐西施”楊二嫂以及麻木不仁卻又淳樸善良的閏土，這些鮮活的人物形象，給無(wú)數讀者的內心留下了深深的烙印，也對后世產(chǎn)生了極大的影響。
您倡導的五四新文化運動(dòng)，為當時(shí)的文人志士指出了一條光明的道路，雖然這條路很不好走，但您仍是堅定不移的走下去，冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )被逮捕的危險去探索屬于中國自己的道路�，F在您的愿望也實(shí)現了，可您卻沒(méi)能看見(jiàn)，相信您在遺憾之余，也一定很欣慰吧！您放心吧，我們會(huì )替你努力去建設這個(gè)日益繁榮的新中國！
魯迅的作文 篇2
在當下，中學(xué)生有三怕，怕奧數、怕英文、怕魯迅。對于前兩者，我倒心有戚戚焉;對于后者，我不僅不怕，反而喜歡。
當今中國的中學(xué)生，目光盯著(zhù)升學(xué)，壓力山大。奧數、英文是兩種特別的東西，它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生總是怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語(yǔ)文學(xué)科無(wú)論怎么考，分數既高不上去，也拉不下多少(這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識”)，且語(yǔ)文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道，以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(cháng)嘆”。
先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實(shí)并不淺顯。但這能成為我們怕的理由嗎?縱觀(guān)先秦諸子散文、唐宋詩(shī)詞、明清小說(shuō)，又有哪一個(gè)是既淺顯的?對于精華，唯有一字一句仔細琢磨，方得真滋味�！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄爱斏畎惨萘�，人就被生活所累了�！薄靶氖潞泼＿B廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷�！薄肿种榄^，意味深長(cháng)，發(fā)人深省，難道都讓紅塵掩蓋了它們?
世事滄海桑田，思想卻亙古不變。
“魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹(shù)人的筆名，也不是一代文豪的代稱(chēng)，而是正義力量的象征。試看當今社會(huì )，孔乙己化身為教授，不是“竊書(shū)”，而是“抄書(shū)”;阿Q復活了，在網(wǎng)絡(luò )炫富炫闊;祥林嫂復活了，在底層呻吟;乏走狗復活了，披著(zhù)專(zhuān)家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著(zhù)窮人狂吠;閏土復活了，失學(xué)打工，沒(méi)有了美麗的家園……誰(shuí)怕魯迅?只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。
中學(xué)生不應怕魯迅，應當正視社會(huì )現實(shí)，不能只沉迷于書(shū)本。脫離社會(huì )的書(shū)本知識斷然不能有助于中國的進(jìn)步!
如果中學(xué)生只被奧數、英文統治頭腦，只為分數而學(xué)，到頭來(lái)，思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習只能損毀我們的未來(lái)，未來(lái)中國一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就必定不能“樹(shù)人”�！叭恕睒�(shù)不起來(lái)，地平線(xiàn)上就不會(huì )升起復興崛起的希望晨曦!
魯迅的作文 篇3
尊敬的魯迅先生：
您好！
也許對于您來(lái)說(shuō)，并不認識我，然而對于我來(lái)說(shuō)，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學(xué)家，最重要的是您還是一位無(wú)畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過(guò)自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂(lè )的童趣，又飽含著(zhù)您對舊時(shí)私塾教育的不滿(mǎn)，還有您對江湖庸醫耽誤了父親病情一事的追悔……不過(guò)，我最看重的是您對范愛(ài)農等愛(ài)國青年的無(wú)限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛(ài)國者呢？
在日本東京留學(xué)期間，您看到了像“清國留學(xué)生”這類(lèi)的人，國家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒(méi)有想到要報效祖國，沒(méi)有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學(xué)跳舞”，不思進(jìn)取。您對他們失望至極，離開(kāi)了令人失望的東京，來(lái)到了遠隔千里的仙臺。在仙臺，好在有毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生當老師，您終于還是學(xué)到了一些醫學(xué)知識。不過(guò)，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學(xué)醫只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗！
您時(shí)刻心系祖國的命運，時(shí)刻準備著(zhù)與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵了無(wú)數有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來(lái)。您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺(jué)醒，為新文化運動(dòng)做出了巨大貢獻�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，全國人民思想的大解放，您功不可沒(méi)！
我無(wú)法用有限的語(yǔ)言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛(ài)國氣魄以及所做的努力，是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺(jué)醒的'必不可少的一份力量！百年樹(shù)人！我將永遠銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！
魯迅的作文 篇4
在我的語(yǔ)文書(shū) 第一頁(yè)中，有兩張人像，一個(gè)是魯迅，一個(gè)是冰心。我今天看的是魯迅。
我細細地看著(zhù)他，他也似乎一直盯著(zhù)我。我打量著(zhù)他：和藹的眼神，大大的鼻子，像濃墨寫(xiě)成的“一”字胡須把嘴都給擋住了，穿著(zhù)一件沒(méi)有色彩的衣服。
我凝視著(zhù)他的眼睛，非常地祥和，似乎對每一個(gè)人都非常地寬容。但我總覺(jué)得有些不對勁，于是我左瞧瞧，右瞄瞄， 上看看，下望望。我終于發(fā)現了，和藹的眼神中還有一 絲微微的憤怒，再加上他的眉毛，正好應 了他說(shuō)的話(huà)�！皺M眉冷對千夫指”。這一 絲微微的憤怒便是怒視那些壓在人民頭上的人。
魯迅啊魯迅，真是一個(gè)為人民苦苦奮斗的人�？上О�！當時(shí)的時(shí)代是在黑 暗中的，魯迅再厲害，也是九死一生��！現在， 每當我定睛 看 他時(shí)，也就早 已變成雄壯的雕像了。
魯迅的作文 篇5
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。親愛(ài)的魯迅先生，也許，這就是你一生的寫(xiě)照。
--題記
荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記，那飽經(jīng)滄桑的臉龐上還流露著(zhù)您真切的微笑。當時(shí)，整個(gè)社會(huì )還被湮沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的陰霾之中，可您的出現卻猶如一盞明燈，照亮了所有人孤獨而迷惘的心靈。
親愛(ài)的魯迅先生，您知道嗎，當您永遠地沉睡在殯儀館的那一刻，悲痛的情緒緊緊籠罩著(zhù)我們的心！正如您的侄女周曄寫(xiě)的那樣，許多人都來(lái)追悼您，向您致敬，有的甚至失聲痛哭……您舍己為人，無(wú)私奉獻，您的一生都受人尊敬，受人愛(ài)戴。
棄醫從文，以筆為刃，放下了一份重擔，卻肩并起更多的責任。是啊，無(wú)論多么堅實(shí)的肉體，也不能飽受精神的摧殘；這也正是你為何棄醫從文的原因。你用您手中的筆墨，無(wú)情的諷刺了敵人的愚蠢與社會(huì )的黑暗，欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛(ài)的魯迅先生，當您看到這個(gè)社會(huì )依舊讓烏云把希望遮蔽，侵略者正瘋狂的通緝你，你的心是否會(huì )感到一絲冷落？你是否會(huì )發(fā)出聲聲的嘆息？
不，你始終堅信未來(lái)的光明與美好，人性的善良與純凈；只不過(guò)是因為生活的艱辛與壓抑，才掩蔽了人性的環(huán)佩妙音，朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣，您都用一顆火熱的心靈，拆去了人們心愿的柵欄，溫暖了人們凍結的心靈，讓人們能面對自己的靈魂，正視自己裸露的良知……是的，歷史也許就在那一刻因為您而翻開(kāi)嶄新的一面。
……
夜闌人靜，月隱星現。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我，像經(jīng)歷了一次精神的旅途，完成了一次心靈的對話(huà)。關(guān)上書(shū)本，幽幽的墨香沁入我的心田，讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的，我不禁陷入了沉思："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"，我想，這也許就是您一生的寫(xiě)照；您撥開(kāi)人們心頭寂寥的烏云，把不屈的精神化為道道金光，猶如風(fēng)雨后高高在上的艷陽(yáng)，普照大地，滋潤心靈！
沒(méi)錯，親愛(ài)的魯迅先生，您無(wú)愧于文學(xué)，無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己；你--是真正的文學(xué)巨匠，您--才能用生命抒寫(xiě)如此宏偉的歷史篇章！
魯迅的作文 篇6
是誰(shuí)？曾拿著(zhù)筆桿奮力的向舊社會(huì )刺去；是誰(shuí)？在路上彷徨無(wú)助、吶喊；又是誰(shuí)？情愿將自己當做野草，等著(zhù)地下的火？��！是他——魯迅先生！
魯迅先生有著(zhù)寸長(cháng)整齊的板頭，有著(zhù)如隸書(shū)般一字型胡須，他長(cháng)穿著(zhù)樸素的中式長(cháng)衫，更為重要的是他有著(zhù)一雙犀利的眼睛，著(zhù)眼睛看透了世間百態(tài)、人性善惡，他還有一雙永不停歇的手，寫(xiě)出了深刻的思想，更寫(xiě)出了傳奇文學(xué)。
他曾中黑暗中無(wú)數次徘徊，他多次“碰壁”，但他卻不曾放棄，他為了寫(xiě)文章，也為了與反動(dòng)派周旋，他換了一百多個(gè)筆名。當初先生在日本學(xué)醫，是為救治像他父親一樣的病人，可惜，先生發(fā)現醫學(xué)只能救了人的身軀卻救不了人的靈魂！于是，先生拿起了筆，一次次地喚醒當時(shí)已麻木的國人。屢次的失敗，先生并沒(méi)有灰心，反而越挫越勇，終于，他喚醒了國人的精神，很多人勇敢地站起來(lái)……
我眼中魯迅先生，是一個(gè)敢恨、敢說(shuō)、敢寫(xiě)的，他喚醒了國人的思想，寫(xiě)出了傳奇文學(xué)，他關(guān)心孩子，更關(guān)心進(jìn)步青年。至時(shí)今日，他那聲“救救孩子……”還縈繞在我的耳畔。��！魯迅先生，你是一個(gè)傳奇，更是一代人的英雄，我們會(huì )傳承你的精神，為中國。為人民奮斗，努力下去。
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