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魯迅的作文

時(shí)間:2022-09-15 10:00:32 魯迅 我要投稿

【必備】魯迅的作文八篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的魯迅的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】魯迅的作文八篇

魯迅的作文 篇1

  看書(shū)前總是先洗手。

  往往把它從字數中扣除。

  ”理發(fā)師聽(tīng)了大窘,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢?在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),一次,”一席話(huà)頓時(shí)引得會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲,魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā),而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地數給理發(fā)師,常常被掌聲和笑聲包圍。

  有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章,當然這對魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事,直辣得額頭冒汗,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),對著(zhù)可惡的貓一一發(fā)射。

  購置了多冊書(shū)本,魯迅故意將他當成乞丐,臉上立刻堆滿(mǎn)了笑,一次,對此。

  標點(diǎn)符號也折算字數支付稿費了,少年時(shí),各種體裁的作文應有盡有,他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,理發(fā)師不認識魯迅,而且還沒(méi)有廣告。

  既然如此,魯迅應約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號,理發(fā)師大喜,只好采納魯迅的意見(jiàn)。

  魯迅又去理發(fā),他便摘下一顆辣椒,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平, 有一次,呵呵! 魯迅先生從小認真學(xué)習,反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢(qián),。

  但在文章中卻起著(zhù)舉足輕重的作用呢。

  過(guò)了一段日子,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,” ,滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)謙恭,50多歲仍然童心未泯,他平時(shí)很愛(ài)護圖書(shū)。

  我馬上要‘ 卷土重去’了,坦然地轉過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧,由于苦讀書(shū),他自己還準備了一套工具,他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家,往往面目一新, 編輯看了書(shū)稿后,不給稿費,理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真,有一次他從上;氐奖逼, 來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家,第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,訂書(shū)、補書(shū)樣樣都會(huì ),又買(mǎi)了一串紅辣椒。

  見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,然后買(mǎi)了幾本書(shū),若有別人借書(shū),夜讀難耐。

  很為他不平,在江南水師學(xué)堂讀書(shū),魯迅在上海的街頭蹓跶,標點(diǎn)也得算字數,經(jīng)他整理后,身后總跟著(zhù)一小特務(wù)盯梢,以“難以斷句”為由,可當年的出版界對標點(diǎn)符號不重視,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作。

  妙趣橫生。

  立即拿出全部看家本領(lǐng),每當晚上寒冷時(shí)。

  值得你擁有:他演講時(shí)旁征博引,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。

  “慢工出細活”地理發(fā),一個(gè)子兒也沒(méi)多給,您上回那樣給。

  名流免不了常被邀請作演講,在支付稿費時(shí),”那家出版社沒(méi)辦法,外面的貓不停地叫,放在嘴里嚼著(zhù),理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,他一生節衣縮食,回信要求魯迅加上標點(diǎn)符號,魯迅先生不僅不生氣,是‘ 卷土重來(lái)’;但是請放心,題目是《文學(xué)與武力》。

  魯迅先生從少年時(shí)代起,是來(lái)?yè)岋埻氲,就和?shū)結下了不解之緣,我就認認真真地給,他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,魯迅也不例外。

  由于事先探知該出版社不支付標點(diǎn)符號的稿費,可見(jiàn)標點(diǎn)還是必不可少的, 魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,魯迅回復:“既要作者加標點(diǎn)符號分出段落、章節,不料理畢,一本破舊的書(shū),北師大請他去講演,他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū), 大家知道:標點(diǎn)符號雖然其貌不揚,屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,理發(fā)師大惑:“先生,我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理。

魯迅的作文 篇2

  魯迅在一生的文學(xué)作品;文學(xué)批評思想研究,在藤野先生中,我們看到了日本留學(xué)時(shí)期的生活。

  在“我就往仙臺的醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校去,從東京出發(fā)不久,便到一處驛站,寫(xiě)到日暮里,不知怎地,我到現在還記得這名目中”,日暮里含有太陽(yáng)落山,窮途末路之意,身在異國他鄉的魯迅,很容易聯(lián)想到正在風(fēng)雨中搖擺的祖國,產(chǎn)生日暮鄉關(guān)何處是的感慨,所以這一地方給他留下了深刻的印象,在“我交出所抄的講義去,她收下了,第二天便還給我,并說(shuō)此后每一星期要送給他看一回,我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí),很吃驚了一下,同時(shí)也感到一種不安和感激”,中“吃了一驚,是因為先生竟親自給我這個(gè)弱國學(xué)生添改講義,不安,是因為講義里有那么多的疏漏和錯誤,讓先生費神感激,是因為先生沒(méi)有民族偏見(jiàn),對我很關(guān)心,由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動(dòng)。在“這種歡呼是每看一片都有的,但在我這一生卻是特別刺耳”,中“刺耳”,表明了魯迅的民族自尊心,受到極大傷害。

  一生的鏗鏘有力,全身的錚錚鐵骨,黑瘦的身軀里不屈不撓,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,魯迅,我們尊敬的先師。

魯迅的作文 篇3

  我愛(ài)讀魯迅先生的文章,敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像,是我學(xué)習的榜樣。

  魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍?zhuān)簧鷮?xiě)了大量的詩(shī)歌、散文、小說(shuō),特別是寫(xiě)了許多富有戰斗力的雜文,向帝國主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰線(xiàn)上的一面旗幟,代表了中國新文化的方向。他立場(chǎng)堅定,觀(guān)點(diǎn)鮮明,光明磊落,跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,生命不息,戰斗不止。這是我崇拜他的原因之一。

  魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)農村,喜歡在大自然中認識花草魚(yú)蟲(chóng),采集標本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥(niǎo)、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉下看社戲,了解農村習俗,體驗農民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵了我。在他的影響下,我去過(guò)海濱奉賢觀(guān)潮看海;去過(guò)江南古鎮朱家角,觀(guān)看“小橋流水人家”;去過(guò)崇明小住幾天,體驗“農家樂(lè )”;去過(guò)泰山登高遠眺,感受“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”;去過(guò)云南西雙版納,看過(guò)瀾滄江邊的蝴蝶會(huì );在新馬泰進(jìn)行過(guò)水上漂流,急流勇進(jìn)------現在我樹(shù)立了“身在教室,心憂(yōu)天下”、“胸懷祖國,放眼世界”的遠大目標。這是我崇拜他的原因之二。

  魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民,關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車(chē)夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦,又哀他的麻木;他對楊二嫂這樣的小市民表示不滿(mǎn);他痛恨阿Q不抗爭,心甘情愿聽(tīng)人擺布;他向社會(huì )發(fā)出“救救孩子”的呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人,經(jīng)常參加志愿者活動(dòng),為社會(huì )、為他人獻愛(ài)心。這是我崇拜他的原因之三。

  魯迅先生對共產(chǎn)黨無(wú)比熱愛(ài)。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的心愿;他贈書(shū)給進(jìn)步文學(xué)青年,引導阿累走上了文學(xué)之路;他嚴于解剖自己,貴有自知之明;他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!;他心中裝著(zhù)民族、裝著(zhù)人民,唯獨沒(méi)有他自己。他的這種忘我精神一直鼓舞我健康成長(cháng)。這是我崇拜他的原因之四。

  魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著(zhù)作,學(xué)習魯迅先生的精神,做魯迅先生這樣的人,為振興中華作出自己的貢獻。

魯迅的作文 篇4

  翻開(kāi)歷史的前一頁(yè),世界上有許多偉人,有的早已過(guò)世,有的還活在世上,但是,他們的精神卻活在我們的心中,我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生,現在,讓我們給你們講一講魯迅先生吧!

  一件樸素的中式長(cháng)衫總是穿在身上,短短的長(cháng)發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字,這就是大文豪魯迅先生。

  別人都說(shuō)魯迅是天才,但他卻說(shuō):“哪有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了!彼說(shuō)過(guò):“節約時(shí)間,就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命!彼ぷ髌饋(lái)不知疲倦,常常是夜里不睡覺(jué),一直寫(xiě)文章到天亮。雖然多病,第一次肋膜抽水就有200多毫升,要是歐洲人早在五年前就死了,但還是把所有的時(shí)間都用在了工作上。他認為,靠在輪椅上看書(shū)就是一次很好的休息了。

  之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間,是因為他覺(jué)得時(shí)間是等價(jià)于生命的,不珍惜時(shí)間,就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天,都抓緊時(shí)間,努力工作,拿著(zhù)一支筆,同敵人做最后的戰斗。他直到生命的最后一刻,也沒(méi)有浪費過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,這值得我們大家來(lái)學(xué)習。

  時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是會(huì )有的。時(shí)間對于任何人都是公正的,有志者,善于去掙、去擠,他就有;蠢人、懶人,不去掙、不去擠,它就沒(méi)有,而魯迅先生正是善于擠時(shí)間,才是時(shí)間的支配者。

  這就是我眼中的魯迅先生,一個(gè)把時(shí)間看成生命的大文豪。

魯迅的作文 篇5

  順水而流的烏篷船,蜿蜒的小路盤(pán)旋在四合院里,那里就是魯迅的故鄉。

  悠悠的河水緩緩流淌,走到大堂里,直到看到豪邁的“林翰”二字,才算真正進(jìn)入了魯迅的故鄉。兩邊剛勁有力的毛筆對聯(lián)“持其志而暴其氣,敏于事而慎于言”,瞬間點(diǎn)燃了魯氏家族世代的奮斗目標。中端一幅水墨蘭花畫(huà)占據了不少游客的眼簾,草草幾筆所成的水墨畫(huà),正如魯迅自己晚年所寫(xiě)的:椒梵桂折佳人老,獨托幽巖展素心。豈惜芳馨遺志者,故鄉如醉有荊榛。

  魯迅家的百草園,在游客們看來(lái)只是一片生機勃勃的油菜地,在魯迅筆下,卻是一副欣欣向榮的景象。小時(shí),他在此地歡快地斗、捉蟋蟀,靈巧地爬上高大的皂莢樹(shù),干勁十足地拔那與樹(shù)纏綿的何首烏,頑皮地在石井上跳來(lái)跳去!安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚……”可想而知,百草園曾給年少的魯迅帶來(lái)了碩大的樂(lè )趣,石井、何首烏、皂莢樹(shù),對魯迅來(lái)說(shuō),仿佛都有生命。正是這新世紀的時(shí)光,才使它們依然固守在自己應有的崗位上,好像在耐心而期待地等待著(zhù)魯迅熟悉的歸來(lái),和它們彼此再見(jiàn)一面,直到永遠……想象著(zhù)如此美妙的幻境,才使自己負有了百草園這種臻致純潔的喜悅之情。

  穿越過(guò)靜謐的走廊,帶著(zhù)魯迅著(zhù)作《從百草園到三味書(shū)屋》里的記憶,我虔誠地尋覓著(zhù)魯迅曾在家鄉玩耍的身影。處于魯迅文中的三味書(shū)屋,我似乎看到魯迅幼年上學(xué)的場(chǎng)景。站在三味書(shū)屋的跟前,眼前的布置令我倍感親切,有些故地重游的美感。私塾中所謂的“三味”。是古人對讀書(shū)感受的一種比喻,“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢,”三種體驗合稱(chēng)為“三味”。

  現在空洞的桌椅四邊,少了幾分喧鬧,顯得有種荒涼的孤寂感,或許是壽先生的弟子們貪玩,去百草園玩賞一番了。魯迅的私塾先生壽鏡吾若在這里,洪亮地猶如古鐘般的聲音定會(huì )繞梁不絕地在大廳里回蕩:“人都到哪去了?”回答的人,也只有眼前飽覽一切風(fēng)景的游客了。

  遠遠望去,私塾老師拿著(zhù)戒尺坐在教桌上的樣子似乎依稀可見(jiàn),書(shū)屋邊好似還縈繞著(zhù)那些捧著(zhù)《蕩寇志》的學(xué)生們的朗朗書(shū)聲。房前屋后,老屋依舊,睡床依舊,院落里桂樹(shù)依舊,棕色刻花的搖椅和圓桌,無(wú)不散發(fā)出古色古香的無(wú)限韻味來(lái)。俗話(huà)說(shuō)睹物思人,看見(jiàn)魯迅窗前空空如也的紅木書(shū)柜,我的腦海里驀地浮現出他少年時(shí)期與煤油燈相伴,苦讀經(jīng)書(shū)到雞鳴的情景來(lái)。

  帶著(zhù)淡淡的迷戀與不舍,我離開(kāi)了這位為“中華之崛起而讀書(shū)”的中華偉人之鄉。此時(shí)此刻,我由衷地感到,魯迅的故居不但照亮了歷史,還照亮了整個(gè)紹興市。

魯迅的作文 篇6

  伴著(zhù)淅瀝的細雨,我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。

  整個(gè)建筑都顯得古色古香,讓人有種回到百年前的錯覺(jué)。跟著(zhù)人群一路走著(zhù)、看著(zhù),導游向我們仔細介紹著(zhù)關(guān)于“七星灶臺”“三味書(shū)屋”“百草園”的故事,讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書(shū)屋》的名篇當中,感受著(zhù)先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中,還有許多我聞所未聞的新知識,它們帶著(zhù)墨香爭先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海,讓我聽(tīng)得津津有味。

  集結的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎?可我還沒(méi)有盡興呢!心中頓時(shí)涌起淡淡的.不舍和失落。

  腳不聽(tīng)使喚地向外走,不知不覺(jué)來(lái)到景區門(mén)前的魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭,看向先生,再望望身后走過(guò)的房間!昂枚嗄赀^(guò)去了,先生還能認出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉嗎?”我在細細的雨中,默默地想著(zhù)。

  “我認識此地,多年逝去,山水未變……”誰(shuí)!我驚訝地急忙回頭,雕像,沒(méi)有任何變化,依舊屹立著(zhù),先生手中的卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚起來(lái)。剛才那聲音,好像是風(fēng)吹起的。

  對,是風(fēng)吹起的……

魯迅的作文 篇7

  《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰(shuí)?用他單薄的身體,撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明;是誰(shuí)?用他慈愛(ài)的心關(guān)懷著(zhù)貧苦的勞動(dòng)人民;是誰(shuí)?用他手中唯一的筆戰斗了一生。!就是他!偉大的魯迅先生!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞赶壬盟莻ゴ蟮男男,引領(lǐng)著(zhù)芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國走向新的光明的道路。也許,有人會(huì )問(wèn):“只不過(guò)是個(gè)寫(xiě)點(diǎn)小散文、雜文的人,怎么可能在世界文學(xué)上獨樹(shù)一幟”?的確,可能他的文章跟許多著(zhù)名作家不能相比,但他的那強烈的愛(ài)國之心是所有人不能堪比的,是萬(wàn)人矚目的!雖然他不像雨果,寫(xiě)出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫,是一個(gè)度過(guò)65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人,但就是這樣不起眼的人,用他頑強的斗爭精神,頂出了一片睛天!用他熱愛(ài)人民,同情人民,無(wú)私有幫助人的心態(tài),贏(yíng)得了大家的愛(ài)戴!雖然歷史早已翻開(kāi)新的一頁(yè),但記載那一頁(yè)的鋼筆字,永不退色。

魯迅的作文 篇8

  我心目中的魯迅有著(zhù)人世間幾乎所有的美好品質(zhì):才華橫溢、愛(ài)國、偉大、刻苦、努力……

  魯迅先生的一生是努力的,他的一身至少寫(xiě)作和翻譯了600萬(wàn)字,600萬(wàn)字!什么概念?倘若一個(gè)人不吃不喝不睡,一秒寫(xiě)一個(gè)字,也得需要將近五百個(gè)小時(shí),從這點(diǎn)來(lái)看,我們怎能不說(shuō)魯迅先生是努力的呢?

  魯迅先生的一生是愛(ài)國的,魯迅先生曾被敵人迫害地不成樣子,但他仍不屈不撓、大義凌然!他常常工作地廢寢忘食,他從第一篇白話(huà)小說(shuō):《狂人日記》寫(xiě)起,從那以后,從那以后,越來(lái)越多的文章經(jīng)他筆下,變成了一把把鋒利的匕首,血淋淋地插進(jìn)敵人的胸膛!正因為魯迅先生敢寫(xiě)、敢說(shuō)、敢痛斥敵人的那種正義凌然的品質(zhì),他被毛澤東爺爺譽(yù)為“民族魂”!從這點(diǎn)來(lái)看,我們怎能不說(shuō)魯迅先生是愛(ài)國的呢?

  魯迅先生的一生是刻苦的,在讀書(shū)的時(shí)候,他有一次因為一點(diǎn)事而遲到了,他先生不高興地說(shuō)了一聲:“以后早點(diǎn)!濒斞赶壬驮谒恼n桌上刻了一個(gè)“早”以便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:做任何事情都要早點(diǎn)。這個(gè)字不僅刻在他的課桌上,更刻在他的心里。在以后的日子里,他以“早”為標準,以“早”為行動(dòng),以“早”為他的座右銘!從這點(diǎn)來(lái)看,我們怎能不說(shuō)魯迅先生是刻苦的呢?

  魯迅先生的一生是對人友善的,從蕭紅的:《回憶魯迅先生》中,魯迅是一個(gè)對朋友、對家人、對窮苦百姓都很友善。但對于欺詐窮苦百姓的人來(lái)說(shuō),魯迅先生是一個(gè)標準“刺兒頭”。

  魯迅先生就是這樣,他才華橫溢、愛(ài)國、偉大、刻苦、努力……當時(shí)的社會(huì )就是因為有了他,才會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。

  直至今天,魯迅先生的文章與思想仍然在激勵著(zhù)我們。

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