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以理想為話(huà)題的作文800字（精選65篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的以理想為話(huà)題的作文800字（精選65篇），希望能夠幫助到大家。
以理想為話(huà)題的作文 篇1
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。
我愛(ài)做白日夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我的夢(mèng)想在飛。
其實(shí)，我有很多理想。
曾經(jīng)想過(guò)當教師。小時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣而光榮。老師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開(kāi)始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習。我想，老師從學(xué)生身上會(huì )得到許多歡樂(lè )吧；那么，也會(huì )經(jīng)常被學(xué)生氣個(gè)半死吧？于是，長(cháng)大一點(diǎn)后，覺(jué)得當老師很累很慘，被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個(gè)懶骨頭打消了當教師的念頭。
也曾經(jīng)向往過(guò)律師這個(gè)職業(yè)�？瓷纤闹饕蚴撬恼x之光。律師可以說(shuō)是正義的化身，幫助一個(gè)個(gè)被冤屈的人奪回公道，多酷��！于是，我為了心中這個(gè)秘密，又開(kāi)始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭，把對方辯駁得毫無(wú)反擊之力；但是，事情總有正、反兩面，我會(huì )無(wú)意中幫助了邪惡那方嗎？其實(shí)，后來(lái)想想，世上也沒(méi)什么好壞之分，看你拿什么當參照物啰。所以，立場(chǎng)不明確容易動(dòng)搖的我放棄了這個(gè)職業(yè)。
再長(cháng)大些，愛(ài)上了Angel。于是自然而然過(guò)渡到有當“白衣天使”的想法�？粗�(zhù)在病魔手中掙扎的痛苦不堪的人們，我心中確實(shí)不忍。天使，多么善良。我也想當天使，當個(gè)醫生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開(kāi)始留意醫學(xué)知識。后來(lái)看到一篇篇真實(shí)報道，由于醫生們的小小疏忽，扼殺了一個(gè)又一個(gè)有生存希望的病人。開(kāi)始害怕，自己以后會(huì )不會(huì )害人。從天使到惡魔，很簡(jiǎn)單啊，真的很簡(jiǎn)單啊……接著(zhù)，立刻停止了當醫生的渴望。
說(shuō)到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著(zhù)自己的理想，一直在尋找著(zhù)人生的目標，一直在努力達到目標，卻又一直失敗著(zhù)。但我清楚，扎實(shí)的'基礎知識是必不可少的。所以，為了我的理想我的夢(mèng)，現在我需要做的也是應該做的只有學(xué)習；打好基礎，才能有以后理想的實(shí)現。
現在，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望藍天。我羨慕飛機駕駛員，我想像他們那樣，載著(zhù)大家飛上藍天。廣闊的天，無(wú)邊的天，承托著(zhù)人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇2
理想，是一只雄鷹，飛過(guò)寬闊的天空；理想，是一條小魚(yú)，游過(guò)無(wú)際的大海；理想，其實(shí)就像伏尼契說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！�
有很多理想：長(cháng)大以后，想當音樂(lè )家，舞蹈家，藝術(shù)家……如今，我只想當畫(huà)家。
畫(huà)，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，自從我會(huì )拿筆，我就會(huì )在紙上亂涂亂畫(huà)，雖然畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不懂，但是不知怎的我就是放不下手中的`筆。從那之后我一有時(shí)間就會(huì )情不自禁地拿起筆埋頭與白紙“奮斗”畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
我的世界里都是畫(huà)。一個(gè)窗戶(hù)、一張課桌、一杯綠茶、一件衣服，都是我的“模特”。只要我一發(fā)現什么有趣的東西我都會(huì )用畫(huà)筆記錄下來(lái)，畫(huà)畫(huà)就是我生命中最重要的一部分，缺了它可不行，缺了它我就沒(méi)有了理想，缺了它我就沒(méi)有了生活的動(dòng)力，因為我的理想也是畫(huà)出來(lái)的哦�。�！
在一本名人傳中，我看到了著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細致，有紋理，有立體感，使畫(huà)活了起來(lái)，栩栩如生，我對畫(huà)又有了新的了解。
慢慢，我對自己提了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰自己。于是，我纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。國畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，調出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì )破壞畫(huà)的整體美觀(guān)，調色要知道兩色混一起會(huì )形成什么顏色，上色要抓住細節，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《壽桃》，因為沒(méi)顯出桃子的淡化，所以失敗了，另一幅畫(huà)是因為顏色濃，因此也沒(méi)有成功。我毫不氣餒，經(jīng)歷千磨萬(wàn)難，終于功夫不負有心人，我成功了，我畫(huà)出了一幅又一副好看的畫(huà)，我看著(zhù)一路的艱辛，幸福的笑了。
我明白了奧普拉說(shuō)過(guò)的那句話(huà)；“一個(gè)人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！比绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是……你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人？
以理想為話(huà)題的作文 篇3
每個(gè)人都有各種各樣的理想，或許是美麗的白衣天使；或許是笑容甜美的播音員；或許是才華橫溢的設計師……我的理想，就是長(cháng)大以后成為一名專(zhuān)職的營(yíng)養保健師。這不是什么特別偉大的宏偉的理想，但卻包含了我對家人的濃濃的愛(ài)。
記得又一次，我忘帶了鑰匙，只好打電話(huà)叫媽媽回來(lái)幫我開(kāi)門(mén)。媽媽從單位急匆匆地趕回來(lái)。當時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽在雪地中奔跑的樣子，她只是圍了一條米色的圍巾，在一片茫茫白雪中顯得那么瘦弱單薄，弱不禁風(fēng)的樣子。我的心一下子很酸，像被螞蟻噬咬一般。原來(lái)我從未發(fā)現，也從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)，媽媽真的老了。晚上，我打來(lái)一盆熱水，執意為媽媽洗腳，媽媽開(kāi)始不同意，但實(shí)在拗不過(guò)我，答應了我。我細心地按揉媽媽的腳，那上面布滿(mǎn)了厚厚的繭子，粗糙不堪。我突然想起了我小時(shí)候的夏天，媽媽穿著(zhù)一件針織的棉布裙就勾勒出全身無(wú)懈可擊的曲線(xiàn)，腳踏一雙精美講究的絲帶涼鞋，腳白而光滑。漂亮的臉蛋不用擦裝抹粉就顯出一片光鮮亮麗的色彩。如綢緞般順滑的長(cháng)發(fā)隨意披在腦后，那么清爽舒暢�？涩F在……
從那以后，我就樹(shù)立了當營(yíng)養保健師的理想。原來(lái)，我的理想是當明星。能夠穿尖尖的高跟鞋在舞臺間走得鏗鏹有力；能夠為觀(guān)眾帶來(lái)一部部電視劇。舉手投足都受人觀(guān)注，該多么神氣��！可現在，我想當營(yíng)養保健師，這理想像一顆種子，慢慢生根發(fā)芽，抽出嫩綠的枝葉，長(cháng)成參天大樹(shù)。我希望通過(guò)我的知識，為媽媽做各種搭配合理，且很有營(yíng)養的飯菜。我還要讓媽媽每天都能心情愉悅、陽(yáng)光，我要教給媽媽健康的生活習慣。身體健康，才能青春永駐。
為了我的理想，我也付出了不小的.努力。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )上網(wǎng)或者閱讀相關(guān)書(shū)籍、報紙，找一些有關(guān)營(yíng)養保健的資料，我向來(lái)不喜歡這些東西，覺(jué)得很無(wú)聊。每當看到眼睛發(fā)酸，頭昏腦脹時(shí)，我就會(huì )想起我的理想，這股力量支持著(zhù)我。長(cháng)期下來(lái)，我也積累了不少知識，比如抗癌食物有哪些呀，怎樣預防疾病呀……我還經(jīng)常嘗試做一些營(yíng)養餐，讓媽媽品嘗，提出建議。我堅信，我一定能成為一位合格的營(yíng)養保健師！
每一個(gè)人都有各種各樣的理想，哪怕不曾實(shí)現，但那也是我們童年中的一道彩虹，一支搖曳的風(fēng)箏；一首清麗動(dòng)人的小詩(shī)；一座閃閃發(fā)光的音樂(lè )噴泉……理想，是人生命中不可缺少的一部分。
以理想為話(huà)題的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明！
理想是石，那現實(shí)就是水，淹沒(méi)敲出來(lái)的火；理想是火，那現實(shí)就是風(fēng)，吹滅點(diǎn)燃的燈；理想是燈，那現實(shí)就是一堆亂石，阻擋你前進(jìn)的腳步。
實(shí)現理想，就要學(xué)會(huì )堅持，還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅持是來(lái)支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅持，就不能被現實(shí)所打敗，即使被現實(shí)打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過(guò)那一道坎，一座山。
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》，作者對山那邊的事物充滿(mǎn)了好奇，他多次問(wèn)母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說(shuō)是海，作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著(zhù)山，可作者并沒(méi)有灰過(guò)心，喪過(guò)氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山，就能看見(jiàn)山那邊的�！，F在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習和生活中遇到了一點(diǎn)困難，一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。試問(wèn)：我們可曾想到了堅持？猶記得一句話(huà)：“失敗者與成功者的最根本區別在于多堅持一會(huì )兒”堅持與信念分不開(kāi)，沒(méi)有信念，我們又能堅持多久呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問(wèn)：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢？難到不是堅持與信念的結合嗎？為了不被現實(shí)擊潰，我們只有更加堅定自己的.信念，使其不動(dòng)搖。
剛上高一的時(shí)候，班主任就講了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現還有一個(gè)青蘋(píng)果，旅行者就憑著(zhù)這個(gè)青蘋(píng)果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒(méi)有放棄，這就是信念和堅持的力量。信念與堅持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅強支柱。
理想是美麗的，現實(shí)是殘酷的，我們只要堅持自己美好的理想，就不怕殘酷的現實(shí)。因為——我命在我，不在天。
以理想為話(huà)題的作文 篇5
理想是什么？母親拉著(zhù)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我，漫步在大街上�！瓣咳�，你有理想嗎？”“理想是什么？能吃嗎？”母親嘴角流露了一絲微笑，便沉默不語(yǔ)了。
于是，一個(gè)碩大的問(wèn)號常駐于我的腦海，直到那一天……
在我一年級剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，坐在矮小的椅子上，聆聽(tīng)到悅耳的鈴聲�？吹矫匀说睦蠋煏r(shí)，一顆種子便種在了我的心里：我長(cháng)大后也要當老師！因為我喜歡春光明媚的校園；喜歡活潑可愛(ài)的孩子；喜歡那清脆的鈴聲！時(shí)光荏苒，我長(cháng)大了，知道了自己的秉氣心性，也不想局限在這狹小的地方，我要開(kāi)創(chuàng )出新的天地�？墒�，我對老師的崇拜與向往是不可磨滅的，于是我便想到了：大學(xué)教授。
于是我興高采烈地把這個(gè)理想告訴母親，她不由得大吃一驚：平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般，如何向著(zhù)夢(mèng)想前行呢？于是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“既然想好了，便努力吧！不要飛機上放炮——空想！”
我開(kāi)始向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天上課專(zhuān)心致志，下課不恥下問(wèn)，回家更是努力奮斗。雖然挑燈夜戰的滋味不好受，但做題時(shí)卻有了“行云流水，一瀉千里”的速度。這滋味，是甜的！
不過(guò)，上帝似乎喜歡把困難當做禮物獎賞給我，讓我措手不及。
在一次考試中，我的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一落千丈。就當我認為我的努力于我如浮云時(shí)，就當我認為自己不是教授這塊料時(shí)，就當我開(kāi)始打退堂鼓時(shí)。母親遞給了我一張紙：
理想的實(shí)現歷程
決定→堅定→努力→失敗→困惑→重燃斗志→再次奮斗→成功，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在在困惑階段，只有重燃斗志，再次奮斗，就會(huì )把理想變成現實(shí)！”母親溫柔的話(huà)語(yǔ)有如春雨般點(diǎn)醒了我，幫我明確了人生坐標。不懼失敗，勇往直前，向著(zhù)目標前進(jìn)。
于是，在深夜，在萬(wàn)籟寂靜時(shí)，在燈光的`陪伴下孤身影只。但我并不孤單，因為這條路上有理想，努力和奮斗與我同行。
成長(cháng)是一曲鋼健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴；那么理想，便是這歌謠中不可或缺的音符。理想如同星星之火，可以燎原；理想如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤你的心田；理想如同深夜里的一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)你，鞭策著(zhù)你：要努力，要奮斗，要堅持，朝著(zhù)理想前進(jìn)，讓理想變成永恒的現實(shí)！
以理想為話(huà)題的作文 篇6
相信大家都聽(tīng)過(guò)宋朝阮閱寫(xiě)的《詩(shī)話(huà)總龜前集》中的一句：“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蹦敲�，請問(wèn)理想究竟是什么？
或許有人會(huì )說(shuō)這是一個(gè)是自己前進(jìn)的目標；也會(huì )有人說(shuō)這僅僅只是一個(gè)遙不可及的目標；還有人會(huì )認為這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。仔細想想，其實(shí)夢(mèng)是期待，而理想是堅強——是把你飄渺的夢(mèng)堅持作自己的勇氣與執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。從另一個(gè)角度講，夢(mèng)也是理想的一種，一種沒(méi)有堅持的理想，但捫心自問(wèn)，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
童年時(shí)，我的理想是有錢(qián)。大人問(wèn)我：“小朋友，有了錢(qián)你要去干什么？”“我要去買(mǎi)糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”
“我會(huì )去買(mǎi)很多糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)”的確，小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
剛上初中的時(shí)候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表?yè)P，在學(xué)校能收到老師們的肯定，同學(xué)之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發(fā)現其實(shí)這個(gè)理想并不只能是我想就能達到的。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又累又困，吃夜宵都沒(méi)有味道，這樣的日子很單調，也學(xué)有時(shí)候會(huì )想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規規矩矩地穿好。星期六、星期天的'時(shí)間真的很短，還屬于孩童的脾氣很想發(fā)作，但為了自己的理想，我不敢也不會(huì )放棄，把握自己的每一天絕不放手。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著(zhù)。
夢(mèng)想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，如今的熱血青年誰(shuí)有愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，也沒(méi)人愿意。
理想會(huì )催使人前進(jìn)，也許在實(shí)現理想的道路上，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的。
以理想為話(huà)題的作文 篇7
生活的不易造就了現在的我們。而此時(shí)此刻，正所謂；理想的指明燈將會(huì )一直的陪伴，一直的守護！心的開(kāi)始則是最重要的。夢(mèng)想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時(shí)。此事的所有擁有都將會(huì )是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會(huì )是值得的！大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢(mèng)的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅持理想
也許，理想的風(fēng)帆總是令我們有所向往！而那心的觸動(dòng)則是更加萌出的。向夢(mèng)想出發(fā)。因為這個(gè)世界都在你的眼中！而這此時(shí)此刻，心的追尋會(huì )在何方？每個(gè)人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會(huì )是不同的。一切的造就都將會(huì )是新的開(kāi)始！選擇擁有，去搏擊長(cháng)空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會(huì )有收獲！會(huì )有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會(huì )是更加精彩的！相信，此時(shí)的擁有都將會(huì )是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時(shí)。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會(huì )有希望的長(cháng)存！人生之路，路在腳下。學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )擁有。樂(lè )觀(guān)積極面對生活！也許唯有付出才會(huì )是真的吧。但是回報卻不是一時(shí)的，經(jīng)歷的長(cháng)存不是一時(shí)的。他需要時(shí)間的陪伴，時(shí)間的見(jiàn)證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實(shí)地。相信有目標，有追求，就一定會(huì )飛得更高！看得更遠！此時(shí)的我們才是舞臺之中最奪目的一個(gè)。同時(shí)要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)，因為心態(tài)決定一切！命運非凡就在此時(shí)，抓住這現在的機遇，明天的明天會(huì )更加的美好！
堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實(shí)地！樂(lè )觀(guān)積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會(huì )更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過(guò)！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會(huì )是真。勇敢地走，之希望我們會(huì )更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經(jīng)歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來(lái)都將會(huì )是屬于我們的。成功，都將會(huì )在彼岸！
堅持理想，勇敢地走，相信成功都會(huì )向我們而襲來(lái)！
以理想為話(huà)題的作文 篇8
筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見(jiàn)識過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類(lèi)人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家�？釔�(ài)在書(shū)海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì )字里行間的生動(dòng)；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動(dòng)……
曾暗暗地自問(wèn)：“我可以嗎？可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動(dòng)人的情節嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì )成嶺！在寫(xiě)完一篇篇文章、寫(xiě)滿(mǎn)一張張草紙、寫(xiě)完一句句話(huà)時(shí)，我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我的收獲越來(lái)越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹慎地去觸及它，它并無(wú)反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來(lái)愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說(shuō)服我，我想壓抑它，可終無(wú)良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無(wú)法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作家。成為作家，我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界，這個(gè)世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國家，每個(gè)國家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )的'溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒(méi)有什么能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的理想，便不會(huì )害怕受傷，因為受傷的灰暗過(guò)后，定是理想所發(fā)散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂(lè )而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執著(zhù)一份理想，一份自己堅持不懈的理想；我實(shí)現一份理想，一份自己為之奮斗的理想！
我有一個(gè)理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫(xiě)作當成自己終生目標的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉在筆墨間的作家……
以理想為話(huà)題的作文 篇9
每個(gè)人都有過(guò)或大或小的理想，但是又有多少人將自己的理想放飛過(guò)呢？其實(shí)與其說(shuō)將理想放飛，不如說(shuō)將理想變?yōu)楝F實(shí)。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想，所以才去放飛它。在世界上有一種花，它的開(kāi)花期是非常慢長(cháng)的。只有在經(jīng)歷五年的風(fēng)吹雨打之后，才會(huì )悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來(lái)到這個(gè)世界上最主要的任務(wù)就是應該放飛自己的理想，完成自己的人生目標。
如果想要完成自己的人生目標的`話(huà)，是需要付出很多的。但是我們始終要堅信的天行健，君子以自強不息。不知道這句著(zhù)名的話(huà)成了多少人的人生格言和座右銘，也正是因為這種自強不息的內涵建設，而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續去完成自己的目標。在我小的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)一篇課文，課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事，沒(méi)錯就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說(shuō)起音樂(lè )家，盲人這些關(guān)鍵字眼的話(huà)，第一印象就是外國的著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬。貝多芬的確是享譽(yù)世界的著(zhù)名音樂(lè )家，但是在我們國家也有一位非常著(zhù)名的盲人音樂(lè )家，他就是阿炳。主要是因為阿丙演奏的是我們國家的民族音樂(lè )，他的樂(lè )器是二胡，所以在知名度方面是遠遠比不上貝多芬的，但是他們的相同的特點(diǎn)都鑄就了一個(gè)偉大的人格。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
想要完成自己的人生目標，放飛理想的話(huà)，那么必須經(jīng)歷一番艱難的時(shí)期。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說(shuō)起我國著(zhù)名的軍事家，許多人的腦海里都會(huì )浮現出很多的人物。但如果說(shuō)里面命運比較悲慘的人，我想孫臏絕對是首屈一指的。封，并在他才華剛剛露出涂腳的時(shí)候，就被自己的同門(mén)師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個(gè)只能在輪椅上行動(dòng)的人，如果不是因為他人的幫助，那么自己也不可能艱難地逃到齊國。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用，并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書(shū)。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當初的夢(mèng)想而前進(jìn)，那么我們也應該向他學(xué)習，放飛自己的理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立”一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng )新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉……
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。而我的理想，雖不及別人的理想有多偉大，但在我心中是我最向往的理想了——當一位可以拿最佳導演獎的導演，其實(shí)，我的理想有“千萬(wàn)個(gè)”，比如當法醫啊，當偵探啊，當旅行家啊，當演員……
但最令我心動(dòng)的也只有導演了，有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是因為看了一部電影《悲傷逆流成河》，這部電影我很喜歡，因為這部電影打動(dòng)了我，起初，是同學(xué)推薦我看的，我在寒假的時(shí)候看了，半夜三更，哭的跟個(gè)傻子一樣，看完了電影版，去看了書(shū)版的，原本抱著(zhù)希望劇情快樂(lè )一點(diǎn)去的，沒(méi)想到書(shū)版的更悲傷，看完了書(shū)后，我知道了，導演是要把一些東西，通過(guò)電影委婉的表達出來(lái)，讓人自行體會(huì )其中的含義。其次，是因為自己喜歡的人，令自己難忘的事，身邊人的有趣事拍成一個(gè)又一個(gè)電影，留作紀念，等到十幾年后，等再拿出來(lái)看，就會(huì )讓人很懷念了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，有一天，我成為了一位著(zhù)名的導演，站在領(lǐng)獎臺上，說(shuō)著(zhù)獲獎感言，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)對演藝事業(yè)充滿(mǎn)了向往的人被中國熟知，被全世界熟知，我就心滿(mǎn)意足的笑了。
曾經(jīng)，我常常求著(zhù)媽媽陪我去看剛上映的電影，去看他們好的采景地點(diǎn)，我有時(shí)也會(huì )讓文科生的姐姐幫我寫(xiě)幾個(gè)小片段，然后找到幾個(gè)朋友，拍成一個(gè)微電影，發(fā)到了家庭群，受到了七大姑八大姨的`一致好評，我的心對導演更加堅定了！今后，我會(huì )努力學(xué)習，去看一些著(zhù)名導演的電影，去看幕后采訪(fǎng)，多學(xué)習他們是如何處理一些小細節；還要去各式各樣的影視地點(diǎn)，看他們是如何處理矛盾和突發(fā)情況的。除了這些，我還要努力學(xué)好各科，考上中戲，讓所有人都認識我！就像張藝興的微博名一樣，一定會(huì )努力努力再努力的！
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會(huì )迷路，不會(huì )氣餒，堅定果斷的向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸！
以理想為話(huà)題的作文 篇11
說(shuō)起“理想”這一詞，我其實(shí)還挺慚愧的。原先，我只感覺(jué)他是詞典里的一個(gè)與我毫不相關(guān)的詞語(yǔ)，靜靜的躺在我的備忘錄里�？墒亲屑毾胂�，我堂堂一個(gè)朝氣蓬勃的青少年怎能沒(méi)有自己的理想？
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，其名為《大學(xué)畢業(yè)，又怎樣》，它畫(huà)的是一個(gè)相貌堂堂的大學(xué)畢業(yè)生，費盡周折卻還是無(wú)業(yè)游民，抱著(zhù)一張紙———大學(xué)文憑在各個(gè)大樓里亂轉，最后，只好去當了一名殺豬的。唉，真是傷心，寒窗苦讀十幾年，大好青春都沉在了四四方方的教室里，難道我們就這樣迷惘的`走下去嗎？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，可大學(xué)畢業(yè)了呢？如果什么都干不了那豈不是“畢業(yè)等于失業(yè)”?看來(lái)，我們要迎著(zhù)逆風(fēng)的方向，告別迷惘與幼稚，心里向往著(zhù)更為廣闊的天空，想想，該怎樣起飛。
像我這樣，人才平平，沒(méi)有過(guò)人之處，又不是什么奇才，要談理想真是傷腦筋，想得太高吧，那是好高騖遠；可理想太小，又覺(jué)得自己是胸無(wú)大志。那什么科學(xué)家、醫學(xué)家、教育家想都沒(méi)想過(guò)�，F在去大街上轉轉，那大學(xué)生一撈一大把。要我說(shuō)，與其只在別人的大樓里進(jìn)進(jìn)出出，還不如自己去創(chuàng )業(yè)，做自己的老板。當今社會(huì )競爭日益激烈，既然在人才濟濟的大樓中不敢說(shuō)出類(lèi)拔萃，何不去開(kāi)創(chuàng )一條屬于自己的道路呢?我們人人都是祖國的未來(lái)建設者，擁有自己的事也不再屬于少數人，因為“心有多大，舞臺就有多大”，有些朋友可能會(huì )笑我，一個(gè)女孩子還想創(chuàng )事業(yè)，要膽量沒(méi)膽量，要氣質(zhì)沒(méi)氣質(zhì)，要風(fēng)采沒(méi)風(fēng)采，跟企業(yè)家根本不沾邊兒。但是生活中女企業(yè)家也不是沒(méi)有，我相信自己。
不過(guò)，成功不是靠說(shuō)出來(lái)的。創(chuàng )業(yè)者需要是豐富的知識，交際能力，過(guò)人的膽識，實(shí)干的精神等多方面的綜合素質(zhì)。所以學(xué)好知識是事業(yè)成功的必備條件。我們要好好珍惜現在的美好時(shí)光培養自己的多方面能力，打好堅實(shí)的基礎，不迷惘，不放棄，朝著(zhù)自己理想的方向，堅定的走下去。
杜甫因有了“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的遠大志向而有了自己的成就，周總理因有了“為中華之崛起而努力讀書(shū)”的宏偉目標而奮發(fā)圖強。理想，會(huì )讓迷惘的你找到前進(jìn)的方向，擁有理想，生命之花會(huì )因你開(kāi)得更加燦爛。
綻放自己的理想，等你嗅到它的芳香，你一定是天空中最璀璨的明星。
以理想為話(huà)題的作文 篇12
大學(xué)的生活是海，既有波瀾壯闊的滔天巨浪，又有水波不興的寧靜港灣；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有誘人的“金色沙灘”和美麗的“孤島”，更有“千帆競渡，百炯爭流”的豪邁氣勢。而她又注定了我們要成為一名水手，必須成為一名水手。
我帶著(zhù)家鄉古老的崇拜和神秘來(lái)到了海邊，想甸甸下來(lái)聆聽(tīng)大海的聲音，想從此便可以沐浴在溫暖的海水里，洗盡旅途的.塵埃，放松疲憊的身軀，盡情享受海的浪漫情懷。但迎接我們的老“船長(cháng)”卻用大海般厚實(shí)的聲音說(shuō)：“你們不是游人，大海不是浴場(chǎng)。想征服大海，就必須成為真正的水手�！�
帶著(zhù)新的惆悵。我開(kāi)始了另一種生活。我繼承了以前跋山涉水、披荊斬棘的作風(fēng)，我要和海搏擊，苦練掌舵的本領(lǐng)。但我練就的本領(lǐng)常常在海的咆哮中煙消云散，我意識到成為水手的艱難。我常想，在到達海的征途中，我已飽受了風(fēng)霜雪雨，拋棄了許多的花季，我已厭倦了，我為什么還要成為一名真正的水手?我要去享受青春的年華。于是，我在老“船長(cháng)”面前說(shuō)謊，在家人面前欺騙，
我融入了“孤島”的美麗和港灣的寧靜中，我溶入了“沙灘”的細膩和柔和的海風(fēng)中。在“海天升明月，天涯共此時(shí)”的佳境中，我彈撥著(zhù)自己心愛(ài)的吉它，唱一支古老的打情歌。面對著(zhù)眼前那個(gè)工樹(shù)臨風(fēng)，長(cháng)發(fā)飄逸的女孩我想入非非。但歡悅的心情卻不踏實(shí)，常常覺(jué)得有一柄沉重的錘在敲擊自己，有一個(gè)惡狠狠的聲音在詛咒自己，我感到心靈的恐懼，但卻不能振作。我機械地到處飄浮。面對海的咆哮。我更望而卻步。
終于有一夭，我在孤島上看到，在驚濤駭流中，有一葉孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的是一個(gè)并不健壯的水手，但他的每一處肌膚都投射出力量，他毫無(wú)懼色，在咆哮的大海上奮力地駛向遠方。我只覺(jué)得周身的熱血重新涌動(dòng)，失去的激情冉冉升起，港灣不是我久留的地方。
第二天，迎著(zhù)晨曦，我邁著(zhù)堅定的腳步走在老船長(cháng)的身后，我要成為一名真正的水手。這時(shí)，耳際忽而飄蕩起鄭智化那沙啞得猶如西北號子的聲音：“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)……”
以理想為話(huà)題的作文 篇13
人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險、擱淺沙灘的煩憂(yōu)。
面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬(wàn)分，卻有更多的人仰天長(cháng)嘯，義無(wú)反顧，“留得青氣滿(mǎn)人間�！�
汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！比缓蠡鳉v史長(cháng)河中一朵不朽的浪花。
晚花溪旁，屹立著(zhù)杜甫：“窮年憂(yōu)黎民，嘆息腸內熱�！�
從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！�
面對兇狠的反動(dòng)派，魯迅奮筆疾書(shū)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家、對人民、對正義、對真理的不屈的信念，堅定的理想。道路便在他們面前，一覽無(wú)余地展開(kāi)。
懷著(zhù)對信義的向往，孟子選擇了“舍生取義”;懷著(zhù)對真理的追求，布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著(zhù)對事業(yè)的執著(zhù)，居里夫人選擇了“把美麗和生命奉獻給不朽的科學(xué)”;懷著(zhù)對愛(ài)情的憧憬，林黛玉選擇了“冷月葬花魂”的清高……
汪國真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“如果你選擇了遠方，那么便只顧風(fēng)雨兼程;如果你選擇了地平線(xiàn)，那么留給世界的便只有背影�！币驗橐獙�(shí)現報國的理想，革命者堅定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著(zhù)證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。
理想是風(fēng)，牽引著(zhù)生命的'小船到達成功的彼岸;理想是雨，滋潤著(zhù)人生的大樹(shù)結出累累碩果;理想是路標，指引著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上做出無(wú)愧于我心的選擇。
如果你選擇了高山，那么便無(wú)愧地做其中一塊堅硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無(wú)愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那么便無(wú)愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無(wú)愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開(kāi)拓屬于自己的藍天，就會(huì )織出大放異彩的流霞一片。
以理想為話(huà)題的作文 篇14
我，是一只平凡的小象。
開(kāi)學(xué)了，我背著(zhù)鼓鼓的書(shū)包來(lái)到森林動(dòng)物第一實(shí)驗小學(xué)，進(jìn)入了105班。這時(shí)，貓頭鷹老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習的主題是：你的理想�，F在，請你們說(shuō)出你們的理想吧�！毙』ㄘ埌炎ψ优e得高高的`，說(shuō)：“我的理想是當一名服裝設計師�！薄拔乙斠幻麍笮艈T，天天為大家報信�！毙『锝又�(zhù)說(shuō)。我心里想著(zhù)我的答案，可就是拿不定主意。這時(shí)，老師問(wèn)我：“小象，你呢？”我猶猶豫豫地站了起來(lái)，說(shuō)：“我不知道�！薄蹦悄憔突丶蚁胂�，明天再和大家分享吧�！薄昂玫��！�
放學(xué)回家后，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒牢业睦硐胧鞘裁磫�？”媽媽說(shuō)：“我怎么會(huì )知道你的理想呢，你還是自己去尋找答案吧�！庇谑�，我就帶了兩塊面包，出門(mén)了。
我走呀，走呀，走到了一個(gè)叫風(fēng)吹的小鎮。迎面走來(lái)了一個(gè)馬哥哥，我問(wèn)：“馬哥哥，馬哥哥，你能告訴我，你有什么理想嗎？”馬哥哥回答：“當然有啦，我要當動(dòng)物界第20屆馬拉松的冠軍！”我看了看自己那笨重的身體，心想：以我這身材，肯定不是跑馬拉松的料。于是，我繼續往前走。
走呀，走呀，我走到了一個(gè)叫桃花吐的村子，前面走過(guò)來(lái)一只黃色的小貓，我問(wèn)她：“貓妹妹，你的理想是什么呢？”“是當服裝設計師，為森林里的朋友們設計出最美麗最時(shí)尚的衣服�！蔽倚南耄阂晕疫@智商，肯定設計不出好看的、有趣的衣服。于是，我繼續往前走。
走著(zhù)，走著(zhù)，我走到了一個(gè)叫細尾的地方，突然看到遠處的房子里飄出股股黑煙。不好！肯定著(zhù)火了，我腦子里一片空白，只留下兩個(gè)字：救人！我立刻到附近的小河里吸了一鼻子水，跑到房子旁，把水從鼻子里噴了出來(lái)……火一下子被熄滅了。小動(dòng)物都沖了出來(lái)，一把把我抬起來(lái)拋向空中，口中喊著(zhù)：“小象萬(wàn)歲……”
“消防員？當消防員嗎？我知道啦！我知道啦！”我還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就喊了起來(lái)�！拔抑牢业睦硐胧鞘裁蠢�！”媽媽激動(dòng)地問(wèn)：“是什么？！”“我要當消防員！我要為朋友們，為動(dòng)物界的所有動(dòng)物們效力！”
每個(gè)人心中都應該有理想，只要你敢想、敢做，理想就會(huì )靠近你，慢慢地向你走來(lái)。
以理想為話(huà)題的作文 篇15
理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號角......
山澗的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀(guān)古今中外，誰(shuí)成了大產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)就沒(méi)有遠大的`理想！耶！如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來(lái)的鳥(niǎo)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像太陽(yáng)失去了光彩，永遠也照不亮。我明白了，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )找到碩果累累的金秋，揚起人生的風(fēng)帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。
有一次，我家的小風(fēng)扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開(kāi)了小電風(fēng)扇。原來(lái)是一個(gè)零件松了。于是我用了書(shū)中的支柱原理，用一個(gè)小海綿做底部，用一個(gè)小棍子做頂部。就這樣，風(fēng)扇被我修好了。我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我！通過(guò)這件事，我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，我覺(jué)得我應該像愛(ài)迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗。所以，我設定了我的人生目標——成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家�，F在，我讀了很多書(shū)來(lái)實(shí)現我的理想。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬(wàn)里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書(shū)。
為了實(shí)現自己的理想，我要做到三個(gè)字:創(chuàng )意，忠實(shí)，堅定�！皠�(chuàng )造”就是創(chuàng )造。作為21世紀的青少年，我們應該勇于創(chuàng )新，而不是墨守成規。所謂“信”，就是信心。如果一個(gè)人失去信心，他將一事無(wú)成�！皬姟庇袃蓪右馑�。一個(gè)是堅持，堅持就是勝利；另一種是要堅強，因為“失敗是成功之母”，發(fā)明創(chuàng )造總會(huì )有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢(mèng)，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會(huì )綻放！
以理想為話(huà)題的作文 篇16
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！崩硐胧敲恳粋�(gè)人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衛國、守護和平……我的理想是當一位教書(shū)育人、鞠躬盡瘁的人民教師。
小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳幕ǘ鋫兏冻隽硕嗌傩羷诘暮顾�！”打小我就認為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的`理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒(méi)有淵博的知識，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊含著(zhù)的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養“補品”。
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的“衣物”——課外積累�！冻ㄏκ啊贰逗５變扇f(wàn)里》《古文觀(guān)止》……不管是中外文學(xué)名著(zhù)，還是科普類(lèi)的書(shū)，都能使我增長(cháng)知識，達到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據典，相信課堂氣氛馬上就會(huì )活躍起來(lái)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng )設的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習……這一連串的問(wèn)題是教學(xué)永恒的話(huà)題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì )歡迎我的到來(lái)！
以理想為話(huà)題的作文 篇17
“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”——蘇格拉底。
——題記
人人都有理想，沒(méi)有理想的人，天天醉生夢(mèng)死，沒(méi)有生活的盼頭。理想，或遠大，或渺��；亦偉大，亦平凡，無(wú)好壞可言。有了理想，便要朝那個(gè)方向努力，否則，一切空談。我的理想是——環(huán)游世界！
為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我叔叔喜歡旅行，他旅行時(shí)，總會(huì )帶上我。桂林醉人的山水；西安雄偉的兵馬俑；內蒙古遼闊的草原……無(wú)不令我神往。世界很大，我想去看看！沒(méi)出過(guò)國門(mén)的我，十分向往國外。埃及大漠中宏偉的金字塔、獅身人面像；巴哈馬群島中，顏色鮮艷的.粉紅沙灘；日本的“圣岳”——常年積雪的富士山；……我的足跡踏遍大半個(gè)中國，也學(xué)會(huì )做旅游攻略，可這些只是環(huán)游世界的皮毛而已。要想成功環(huán)游世界，還要具備很多能力：
1．學(xué)好各國語(yǔ)言。不會(huì )當地語(yǔ)言，怎么和人交流，不能交流，就會(huì )有很多麻煩。
2．學(xué)好地理。地理學(xué)不好，往哪走都不知道，還談何旅行。
3．學(xué)好歷史。我們無(wú)論到什么地方，都得了解它過(guò)去發(fā)生了什么？有怎樣的歷史、文化背景。
4．強健身體。身體是革命的本錢(qián)！身體弱不禁風(fēng)，剛出門(mén)就感冒，估計只能躺家里。
5．有足夠的錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)，吃不飽，穿不暖，買(mǎi)不了車(chē)、船、飛機票，只靠“11”路公交車(chē)恐怕不行。沒(méi)錢(qián)，辦不了事！
要環(huán)游世界，要求還真不少。從現在開(kāi)始，我就要認真學(xué)習，鍛煉身體，擁有更多知識，更結實(shí)、健康的身體，為我的理想打好“地基”。
世界上能周游世界的人可謂鳳毛麟角，少之又少�？墒且粚ζ哐驄D，其中老奶奶還有高血壓，卻完成了環(huán)游世界。馬可·波羅，在那個(gè)沒(méi)有快速交通工具的年代，跋山涉水，也完成了環(huán)游世界。他們的行為激勵了我，堅定了環(huán)游世界的理想。
若我實(shí)現理想，想必是非常激動(dòng)人心的。環(huán)游世界能使我交到五湖四海的朋友，拓寬我的視野，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！痹诼眯械倪^(guò)程中增長(cháng)我的知識。我還要寫(xiě)游記，把美麗景色和異域風(fēng)情變成文字，讓人們閱讀。
看遍世界，踏遍世界，我要為此努力，也為此自豪！
以理想為話(huà)題的作文 篇18
理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅定、堅固，但我的理想永遠都不會(huì )輕易的改變。
我想快快長(cháng)大，以后掙許許多多的錢(qián)，是為什么呢？我要用錢(qián)來(lái)幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學(xué)習，讓更多無(wú)家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……
難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個(gè)念頭，是在2008年汶川大地震發(fā)生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學(xué)生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦��！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學(xué)校捐款時(shí)我能出一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。
到后來(lái)，在2009年的時(shí)候，媽媽給我看了一則網(wǎng)絡(luò )上的消息，是關(guān)于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國等多個(gè)國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時(shí)間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪(fǎng)中，許哲老人謙卑地說(shuō)：“我只是一個(gè)會(huì )掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛(ài)別人，只要人人都付出愛(ài)心，這個(gè)世界就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'世界�！痹S哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。
我也一直在思考，我該如何達成我的理想呢？當然，好好學(xué)習是實(shí)現理想的前提。更重要的一點(diǎn)是要很好地培養自己的愛(ài)心，在生活細節中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。在家時(shí)，我會(huì )幫助父母分擔家務(wù)，陪父母聊天、散步；在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)沒(méi)帶文具，我會(huì )毫不猶豫的借給他；有時(shí)，在街上遇到乞討的人，我一定會(huì )拿出身上的錢(qián)給他，偶爾同學(xué)也會(huì )提醒我，說(shuō)很多乞討的人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛(ài)心卻是真誠的。 現在，想必你知道我的理想了吧？沒(méi)錯，我的理想就是要當慈善家！
以理想為話(huà)題的作文 篇19
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)我們慢慢地走著(zhù)，享受自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí)，那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的.渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。
有時(shí)候我們會(huì )像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑，看著(zhù)美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現那原來(lái)是海市蜃樓。于是后悔了，后悔在跑的過(guò)程中錯過(guò)了欣賞風(fēng)景的機會(huì )，想要折身返回，卻發(fā)現風(fēng)景已逝，無(wú)可挽回。其實(shí)，人在跑的時(shí)候，不要只顧著(zhù)深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線(xiàn)上，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)起點(diǎn)，也會(huì )有一個(gè)終點(diǎn)�？鞓�(lè )的人生在奔跑的過(guò)程中會(huì )享受沿途的娛樂(lè )。抱怨命運的人，在奔跑的過(guò)程中會(huì )喪失那一份信念，最終無(wú)功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑，無(wú)論艱辛，暢快，滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺過(guò)來(lái)。身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想，我們體驗一種滿(mǎn)足。
以理想為話(huà)題的作文 篇20
一陣清風(fēng)，載著(zhù)個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍澄澄的天際。夢(mèng)駕著(zhù)白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
手中緊緊的攥著(zhù)線(xiàn)，放飛著(zhù)理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場(chǎng)中，升起來(lái)了，升起了藍色的夢(mèng)。我把自己的理想寫(xiě)在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
我總是想伸手舉著(zhù)天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但是我摸不著(zhù)頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶著(zhù)我遨游，這就是我的理想。我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習中成長(cháng)，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(cháng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護成群的.牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著(zhù)蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著(zhù)尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來(lái)，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，寫(xiě)的頂天立地，重比力鼎！
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì )香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生與祖國燦爛的明天。
面對著(zhù)美麗的藍天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現在，我要為祖國發(fā)奮讀書(shū)；將來(lái)，我要用赤子之心去鋪設祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強大。
一顆心，配著(zhù)一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的港灣。
以理想為話(huà)題的作文 篇21
每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想，雖然可能只是一時(shí)的天馬行空，但它會(huì )讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。
——題記
我的理想是當一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會(huì )給我講故事，聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的柔軟的故事，我便想著(zhù)如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長(cháng)大的我會(huì )自己讀書(shū)了，在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后，在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》之后，在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家！
我愿用文字，帶來(lái)嚴冬中一絲陽(yáng)光；我愿用文字，帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫(xiě)勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著(zhù)——
天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼，此時(shí)的我正呆呆望著(zhù)前方，搜集者寫(xiě)作的`素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的！可現在的我被那暖融融的太陽(yáng)照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)，干脆仰躺在草地上睡一覺(jué)，望著(zhù)湛藍的天空天空，可這詩(shī)意還不過(guò)一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著(zhù)我的手爬上來(lái)！也來(lái)不及多想，我馬上蹦起來(lái)，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。
沒(méi)找到靈感，我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái)，正看得入神時(shí)，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味，還感覺(jué)面前涼颼颼的呢？我把書(shū)—收，往前一看，天��！媽媽坐在桌前盯著(zhù)我，桌上的菜早已吃光了，還沒(méi)想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會(huì )像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……
實(shí)現理想的路是艱難的，路上必定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會(huì )到達勝利的彼岸！
以理想為話(huà)題的作文 篇22
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著(zhù)城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施，滿(mǎn)眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著(zhù)春游踏青的.機會(huì )終于如愿以?xún)�，坐在床邊，凝視�?zhù)窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開(kāi)始慢慢思索著(zhù)，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩停下，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì )被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì )相形見(jiàn)絀�！坝砂觑L(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
以理想為話(huà)題的作文 篇23
我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名光榮的人民教師。
在我心中，教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗澆灌幼苗，迎來(lái)百花爭艷蜂飛蝶舞……教師是人才的培養者，擔負著(zhù)傳播科學(xué)文化知識的重任，人類(lèi)文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發(fā)展。在人類(lèi)歷史上，教師起著(zhù)不可代替的作用�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：教師對社會(huì )的貢獻是至關(guān)重要的。我特別想成為其中的一員。
等我長(cháng)大后當了老師，一定會(huì )盡職盡責，以最大的耐心和細心教導每一個(gè)學(xué)生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會(huì )教他們知識，開(kāi)啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個(gè)個(gè)都健康成長(cháng)。
我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會(huì )努力，我會(huì )盡力，我會(huì )把困難看成挑戰和激勵，把辛苦變成充實(shí)和碩果累累。祖國時(shí)刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優(yōu)秀的花朵。我會(huì )和同學(xué)們融為一體和睦相處，作他們的朋友和表率。
現在，一幅美好的藍圖已在我心中勾勒：站在神圣的講臺上面，對天真活潑的孩子們，我會(huì )帶領(lǐng)他們在知識的大海暢游，時(shí)而熱烈討論時(shí)而書(shū)聲朗朗；有時(shí)我會(huì )把他們帶進(jìn)田間，觀(guān)察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的.景象；有時(shí)我會(huì )把他們帶進(jìn)工廠(chǎng)，感受那里火花四濺，馬達隆隆，生產(chǎn)線(xiàn)上的忙碌和緊張；我會(huì )用自己的努力幫孩子們確立前進(jìn)的方向。我會(huì )把自己全部的心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給偉大的教育事業(yè)，樂(lè )在其中。
當我親手培養的幼苗長(cháng)大時(shí)，他們或手握鋼槍保衛著(zhù)祖國的邊疆；或駕駛著(zhù)飛機在祖國的藍天翱翔；或開(kāi)著(zhù)飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無(wú)比的幸福和驕傲。
這個(gè)理想，是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我從現在開(kāi)始，奮發(fā)努力，掌握知識，提高能力，將來(lái)當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
以理想為話(huà)題的作文 篇24
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標。理想更是海中的指向標，是風(fēng)浪中載著(zhù)勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著(zhù)自己的理想，而我的理想則是成為一名畫(huà)家。
在小時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我去旅行，每到一個(gè)地方，都能看到各種各樣的畫(huà)，每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空�？赐曛�，我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結下了不解之緣，此次，畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子，也就此深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢發(fā)芽。
理想與現實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實(shí)現必須要有天賦、持之以恒的堅持。不過(guò)，身為一名中學(xué)生的我，肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達芬奇，他是一位非常著(zhù)名的畫(huà)家，有著(zhù)絕對的.天賦，15歲時(shí)，他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)自己的付出，努力，他成為了具有科學(xué)素養的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復興時(shí)期最完美的代表，是人類(lèi)歷史上絕無(wú)僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著(zhù)名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮國之寶之一。達芬奇成為著(zhù)名的畫(huà)家，還創(chuàng )作出了一副一副的舉世名畫(huà)，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫(huà)家并非易事，每一位畫(huà)家的背后都會(huì )經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫(huà)家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠，但現在，我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養，人格修煉，注意人品；先動(dòng)手去畫(huà)，不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō)；不斷去學(xué)習，勤能補拙；堅持不懈，大膽落筆；最重要一點(diǎn)，多聽(tīng)取大家意見(jiàn)，多做改進(jìn)，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中�！薄坝兄菊�，事竟成�！备S著(zhù)前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。
以理想為話(huà)題的作文 篇25
理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。
記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的`孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！
以理想為話(huà)題的作文 篇26
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且通每扇門(mén)的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會(huì )有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現，但有的人卻永遠都實(shí)現不了。
我的理想當音樂(lè )家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂(lè )團報到。剛開(kāi)始我挺失望的，這并不是我的.理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè )曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂(lè )中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著(zhù)我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”
一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì )了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出，有了成功的喜悅，我對音樂(lè )越來(lái)越酷愛(ài)，堅持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂(lè )家，但家人有時(shí)卻反對，因為他們擔心會(huì )影響到我的學(xué)習，但我偏偏跟他們對著(zhù)干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應了，也意識到了學(xué)習的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認真學(xué)習，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機會(huì )我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái)，我打算要考音樂(lè )學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè )，在音樂(lè )的海洋世界里邀游！
以理想為話(huà)題的作文 篇27
我的理想，是什么呢？小時(shí)候呀，我很容易受影響，看了關(guān)于甜品師的劇，就會(huì )想當甜品師；看了體育方面的，就想當運動(dòng)員；看了關(guān)于設計的，就想當服裝設計師……但現在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動(dòng)，因為啊，我現在想當-—歌手！
我從小就比較喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)太多，就是覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè )會(huì )讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱，但只要周邊一沒(méi)人，我就會(huì )立刻戴上耳機，播放音樂(lè )，然后跟著(zhù)唱了起來(lái)。而且啊，還會(huì )不知不覺(jué)的笑呢。再后來(lái)，我還會(huì )跟著(zhù)節奏動(dòng)一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一個(gè)視頻，看見(jiàn)了一個(gè)演唱會(huì )的直播。臺上的人，邊唱邊跳，即使滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻依然掛著(zhù)笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都使出了吃奶的.力氣。一開(kāi)始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經(jīng)在無(wú)形之中對它產(chǎn)生了憧憬。
后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的關(guān)注這些。原來(lái)，歌手不僅僅只是在臺上賣(mài)力幾下，背后要學(xué)的東西，要做的事情也多太多�？吹搅肆宅槤M(mǎn)目的樂(lè )器，舞蹈的種類(lèi)，我就莫名的想要去學(xué)，心中還會(huì )興奮起來(lái)，現在還真的開(kāi)始學(xué)吉他和聲樂(lè )了。我總是會(huì )去想象，自己成為歌星后，會(huì )有什么樣的經(jīng)紀人？沉著(zhù)冷靜？還是有點(diǎn)呆呆的；我又會(huì )有怎樣的伙伴？陽(yáng)光活潑？還是沉默寡言；自己上臺的那一刻，不再緊張，翻開(kāi)嗓門(mén)大聲的唱，那一刻，該有多好��！
你們知道馬云嗎？他小時(shí)候的生活非常的坎坷，但通過(guò)它的努力，一步一個(gè)腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我們同時(shí)也剛學(xué)了：“少年夢(mèng)想是人類(lèi)天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的愿望”。是沒(méi)錯，夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢(mèng)想的，我們必須付與行動(dòng)。所以，現在開(kāi)始，我要結結實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂(lè )練好，不能再抱有一顆玩樂(lè )的心！
現在通向夢(mèng)想，就像一座不見(jiàn)頂的金字塔，你每走一步，便會(huì )上一層階梯�，F在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長(cháng)。所以，向著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)努力，前進(jìn)吧！加油！
以理想為話(huà)題的作文 篇28
列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人都自己的理想，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當德高望重的老師，還有的人想當背負使命的軍人……
星星的夢(mèng)想是將黑暗的夜空點(diǎn)亮，白云的夢(mèng)想是將天空變成一幅美麗的'畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢？嗯，我想當一個(gè)畫(huà)家，因為我喜歡畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)么？媽媽說(shuō)我從小對畫(huà)畫(huà)就很感興趣，總喜歡拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)。除了畫(huà)畫(huà)，我的手工也很好，我的朋友張小琪也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上興趣課時(shí)，我總要和她一起比畫(huà)畫(huà)、比手工。我們倆一起跟著(zhù)老師學(xué)習，一起進(jìn)步，這真是太好了！
記得有一次放假在家閑來(lái)無(wú)事，我在白紙上畫(huà)下剛洗過(guò)澡的海星公主，還有穿著(zhù)漂亮衣服的貝殼們和我們一家人在海邊愉快地玩耍，沙灘上留下了我們大大小小的腳印。我覺(jué)得這幅畫(huà)光是線(xiàn)條顯得有點(diǎn)單調，就趕緊用水彩筆涂上了各種鮮艷的顏色，然后把畫(huà)拿就給媽看�！澳阏姘�！”媽媽對我豎起來(lái)大拇指。得到媽媽的肯定和贊許，我心里像是吃了一塊蜜糖，甜滋滋的。從此，我對畫(huà)畫(huà)更有信心了。
還有一次弟弟過(guò)生日，我畫(huà)了一幅畫(huà)：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似鋪滿(mǎn)著(zhù)綠色地毯的山坡上放風(fēng)箏，我們玩得很開(kāi)心！我在畫(huà)的空白處寫(xiě)上：祝親愛(ài)的弟弟生日快樂(lè )��！弟弟收到這份特殊的生日禮物后，高興得直蹦三尺高，他興奮地拉著(zhù)我轉了個(gè)圈，對我的畫(huà)贊不絕口：“這幅畫(huà)太美了，我最喜歡姐姐的畫(huà)了！”我聽(tīng)了別提有多驕傲了。
我已經(jīng)做好決定，開(kāi)學(xué)后要把假期里畫(huà)的作品分享給同學(xué)們一起欣賞。以前，我只是覺(jué)得拿起紙和筆畫(huà)畫(huà)十分神氣，但現在我改變了觀(guān)念。畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)看世界，當我看到美好的事物就會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)。我想我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為畫(huà)畫(huà)可以感染身邊的人，讓他們和我一樣感受到這世界的美妙。
理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。我期待著(zhù)有一天，自己能成為一個(gè)全面發(fā)展的畫(huà)家，讓更多人看到我心中的的世界！
以理想為話(huà)題的作文 篇29
孫子，我給你講個(gè)故事吧！好呀好呀！快講吧爺爺！
我是一只蝸牛，一只隨時(shí)可以被世人忘記的蝸牛，但我也有理想！我的理想是爬上最高的山峰，看一次最美麗的日出。但小伙伴們都笑話(huà)我，他們說(shuō)：“放棄吧！你見(jiàn)到過(guò)哪只蝸牛，爬到山峰上看日出？放棄吧！你不可能做到的” “不！我是不會(huì )放棄的！”我說(shuō)道�？墒�，他們向我投來(lái)了不屑的背影。我仿佛聽(tīng)到了，我仿佛聽(tīng)到了他們在背后竊竊私語(yǔ)，“一只蝸牛還想爬到山頂上看日出呵！” 不，我一定可以做到……
每當我在菜園里啃著(zhù)菜葉時(shí)，總是聽(tīng)到那么一兩句不堪入耳的話(huà)一一瞧！那只自大的蝸牛又來(lái)了。我不服氣，每當他們這樣說(shuō)，我就走掉，不理他們�？墒钱斘易叩臅r(shí)候。一一瞧瞧那只“老烏龜”，哈哈哈。我仍然不理他們，但是有一天一件事情徹底改變了我的'生活……
怎么說(shuō)呢？一天，一個(gè)調皮的小男孩翻過(guò)圍欄進(jìn)了這個(gè)菜地，他把菜地弄亂哄哄的，弄的住在這里的動(dòng)物不得安寧，我差點(diǎn)就葬身于此。我并沒(méi)有氣餒，我默默的收拾殘局，而其他的動(dòng)物失聲痛哭啊�！拔业姆孔影 �、“我的食物啊”這更堅定了我要去山峰上看日出的信心！我收拾東西準備上山……
在山腳下，我看到了那座山，我看到了它的龐大，但是我并沒(méi)有灰心，我立馬加快了腳步，向山上走去。在山腳下，我看到了幾個(gè)伐木的人，他拿著(zhù)鋸子，眼看著(zhù)一棵棵大樹(shù)就倒下，而我卻什么都不能做�！把鄄灰�(jiàn)，心不煩�！蔽壹涌炷_步離開(kāi)了這里。
在半山腰的時(shí)候我看到了幾只放聲歌唱的小鳥(niǎo)，我忍不住停下腳步細細的欣賞著(zhù)這美妙的音樂(lè )，眼看就天黑了，我在半山腰上找了幾根小棍子和幾片樹(shù)葉就當做一個(gè)臨時(shí)的住所了，我睡了下去。
在接近山頂的時(shí)候，我看見(jiàn)了一條蛇，正在捕殺一只小鳥(niǎo)，我十分想上去幫忙，可是看了看自己這瘦弱的身材，忍住悲痛繼續前行……
在到了山頂的時(shí)候，還沒(méi)有到日出，可是我已經(jīng)非常餓了，我隨便抓了一把雪吃了下去，我感覺(jué)肚子里有點(diǎn)痛，貌似痛苦并打敗不了我的理想，理想戰勝了痛苦。東方翻起了魚(yú)肚白時(shí)我十分的高興，因為我的理想快要實(shí)現了。我看了一場(chǎng)最美麗的日出……
一只比較年老的蝸牛，向小蝸牛訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)故事�！皩α藸敔�，故事里的那只蝸牛是誰(shuí)呀？”我笑了笑，并沒(méi)有回答……
以理想為話(huà)題的作文 篇30
理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路；理想，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你心情愉悅；理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書(shū)法家。當一名既能寫(xiě)奔放草體，又能寫(xiě)正規楷體的書(shū)法家。
我是哪時(shí)候萌生出這個(gè)想法的呢？這要從幾年前說(shuō)起了…
那是一個(gè)晴天，我第一次去上書(shū)法課。當時(shí)心中自然是充滿(mǎn)了興奮與激動(dòng)。
剛到教室門(mén)口，迎面走來(lái)的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書(shū)法老師身穿長(cháng)袍，手里握著(zhù)毛筆。我進(jìn)了教室，只見(jiàn)到處都是老師剛寫(xiě)的字，那些紙堆厚度少說(shuō)也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了！
老師對我說(shuō)，這是成為書(shū)法家必要做的，每天必須練一些，他問(wèn)我可以堅持嗎？我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛(ài)上了書(shū)法。開(kāi)始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時(shí)偶然看到同學(xué)抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛(ài)不釋手。我仔細地研究了一番，經(jīng)過(guò)他的`同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫(huà)竟有著(zhù)將近二十畫(huà)。我有點(diǎn)打退堂鼓，望著(zhù)老師期盼的目光，我只好頂著(zhù)頭皮寫(xiě)下了這個(gè)字。寫(xiě)完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫(xiě)得這么差呢？我又連著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)，結果還是一樣。不禁著(zhù)急，沮喪了起來(lái)，字寫(xiě)得越差了。我的態(tài)度也跟著(zhù)不耐煩起來(lái)。于是我問(wèn)自己：“我做得到嗎？世界上有名的書(shū)法家也不多��！”。不過(guò)，幾天過(guò)后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書(shū)法之中去了。我努力地練著(zhù)，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎?dòng)屑��？磥?lái)，只要努力，就會(huì )有收獲。
其實(shí)，每個(gè)理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒(méi)努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經(jīng)擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書(shū)法的天空的！
插上理想的翅膀吧！以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書(shū)法大家的天空，我正在展翅飛來(lái)了！
以理想為話(huà)題的作文 篇31
理想，是成長(cháng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級級階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。
小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著(zhù)不同的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始認真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當看著(zhù)那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著(zhù)快樂(lè )的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè )，一種享受。
是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的.呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。
現在我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(cháng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。
我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學(xué)大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅定了我成為作家的理想。
有理想就要奮斗，我會(huì )一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會(huì )成功！
以理想為話(huà)題的作文 篇32
古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。
那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……
上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的.信念。
訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的判斷力和水平。
現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。
以理想為話(huà)題的作文 篇33
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的生活是為了生活的理想�！庇辛死硐�，生活才能擁有激情，才有熱情，面對生活中的挫折與磨難，才有前行的動(dòng)力。
記得在七年級時(shí)，我曾定下了自己的理想目標：做一名漫畫(huà)家。這不是什么偉大的理想，卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子，伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
忽然，有那么一天，我頓時(shí)發(fā)現，原來(lái)我一直都有這么一個(gè)理想，從未動(dòng)搖，也從未改變。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)擅長(cháng)堅持的人，可面對自己喜歡的事兒，自己的理想，我卻堅持了許多年，一開(kāi)始覺(jué)得素描枯燥乏味，沒(méi)有鮮艷的色彩，只有黑、白、灰三色，機械重復的動(dòng)作，可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點(diǎn)兒別樣的趣味。
可能是漸漸熟悉的原因，在我眼中，畫(huà)面不再單調，層次變得豐富，動(dòng)作變得靈活，跟隨靈動(dòng)的線(xiàn)條，立體的畫(huà)面運動(dòng)起來(lái)。所以我想將這個(gè)事兒，堅持得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……直到有那么一天，我能夠自豪地說(shuō)：“我從未愧對于我的理想�！�
因為我的青春中，都是我努力拼搏的身影，都是我為夢(mèng)想揮灑的汗水。不會(huì )為此感到后悔�，F在的我，應該繼續堅持畫(huà)畫(huà)，好好學(xué)習，為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎，考上喜歡的大學(xué)，做自己喜歡的事兒……畫(huà)一本屬于自己的漫畫(huà)。
它也許會(huì )受到許多人的喜愛(ài)，又或許沒(méi)多少人喜歡它，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是會(huì )一直朝著(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前，因為這是我從年少就喜歡的事兒，就想要堅持，一輩子的.事兒。
我很慶幸，我找到了自己的理想，找到了我想要堅持一輩子的事兒，我的人生不會(huì )在庸庸碌碌中度過(guò)，會(huì )一直朝著(zhù)自己的理想勇往直前，披荊斬棘，即使前路漫漫，充滿(mǎn)困難險阻，我也不會(huì )放棄。
前途浩浩蕩蕩，萬(wàn)事皆可期待，視他人之懷疑如盞盞鬼火，大膽的走我的夜路。
即使我未曾實(shí)現理想，但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會(huì )消失，會(huì )激勵著(zhù)我走向更遠的地方。
今夜星光燦爛，此處燈火輝煌，當一切洗盡鉛華，沉于冷清之時(shí)，照耀我的是理想！
理想不滅，溫暖我們的是熱情，熱情永在，愿心中所愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)！
以理想為話(huà)題的作文 篇34
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼然而它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨；我更感謝書(shū)本，然而他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也然而我對書(shū)本最初也然而最早的詮釋吧！再稍微長(cháng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已然而滿(mǎn)腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想然而我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒(méi)有理想，那將然而人生中的遺憾和悲觀(guān)，我們活在這個(gè)與世無(wú)爭的世界上為的就然而“理想”二字，如果沒(méi)有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì )滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因為在人生上你已經(jīng)輸掉了理想，如果沒(méi)有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底然而豐富多彩還然而悄愴幽邃呢？
理想然而美好的，然而讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋?zhuān)鹤蛱煲咽湃�，我們可以把昨天的`回憶記下，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天然而否為理想埋下了伏筆、然而否為理想打下了基礎、然而否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無(wú)論你然而否付出了行動(dòng)，還然而在彷徨不定，明天還未來(lái)臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說(shuō)詞語(yǔ)然而語(yǔ)言的色彩，奔跑然而運動(dòng)的色彩，鳥(niǎo)兒然而藍天的色彩，那么理想便然而人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只然而一片灰蒙蒙而不然而赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì )讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧！個(gè)默默無(wú)聲的神秘人繼續推動(dòng)我們前進(jìn)吧！
以理想為話(huà)題的作文 篇35
由于對藍天白云的期盼，雄鷹才搏擊長(cháng)空；由于對海面的憧憬，游魚(yú)才逆流而上；由于理想的導航欄，大家才有前行的方位。人的一生一直在不斷追求完美理想，實(shí)現理想的想法常常讓我們歡欣鼓舞。如同飛蛾，撲向熊熊的烈焰，心甘情愿做烈焰的戰俘，只求那一瞬間的光輝。
不管你多么的斗志昂揚；不管你多么的足智多謀；不管你花銷(xiāo)了多少的心力；要是沒(méi)有理想，就會(huì )失去方位，大家將會(huì )茫然，隨后逐漸缺失士氣，最后埋沒(méi)在歷史時(shí)間的硝煙中。只有堅持不懈宏大的理想，并為之拼搏，大家才可以開(kāi)辟一片歸屬于我們自己的藍天白云。
學(xué)生們，理想，是大家對將來(lái)的憧憬；理想，是大家對將來(lái)的期待；理想，是大家對將來(lái)幸福的期待。一輩子的理想、一個(gè)環(huán)節的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，乃至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。此刻，你是不是早已給自己定好了宏大的理想，并為之付諸實(shí)踐了呢？
環(huán)看從古至今，歷史時(shí)間的.漫漫長(cháng)河中，是多少偉人的高尚理想仍鼓勵著(zhù)一代又一代的中華兒女。周恩來(lái)以便振興中華，秉持著(zhù)為中華之興起而讀書(shū)的高尚理想，無(wú)私奉獻一生的精力，投身于改革，古代歷史留有了光輝的一頁(yè)。馬丁路德金，以便釋放黑奴，以便擺脫束縛老百姓的束縛解救老百姓于水生火爆當中。他決然奔走于追求完美民主化的路面�？偹闼麎�(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。
夢(mèng)想石，弄出星火燎原；夢(mèng)想火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想燈，照亮向前的路；夢(mèng)想路，引你邁進(jìn)獲得成功。人的生命僅有一次，生命原本便是敏感的�？墒菗碛欣硐氲闹吸c(diǎn)，生命就可以越來(lái)越頑強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸處。
實(shí)現理想的路面是艱辛的，道上必然滿(mǎn)布荊棘。正所謂從天而降降大任因而人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做，因而動(dòng)心忍性，增益值其所不能。讓我們?yōu)橹�。沒(méi)經(jīng)一番徹骨寒，如何得梅花撲鼻香。要是大家都懷里著(zhù)自身的理想，在人生道路的航程上持續乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，獲勝將會(huì )歸屬于大家。
十五中學(xué)的芊芊學(xué)子芊芊學(xué)子們，使我們在這一刻種植下理想化的種子，并勤苦默默耕耘。春華秋實(shí)，大家將載滿(mǎn)獲得。使我們放飛理想的翅膀，展翅飛翔。
以理想為話(huà)題的作文 篇36
直到最近，我才奇妙而深刻的體會(huì )到，什么叫做我有了一個(gè)理想。那是一種什么困難都能克服的信念，是抓緊一切時(shí)間去做些什么的緊迫感，更是在每一次努力過(guò)后，都覺(jué)得自己的靈魂會(huì )更加有意義的心曠神怡。有一個(gè)理想，大概是實(shí)現自我價(jià)值的不二法門(mén)。
在魚(yú)缸中緘默一輩子的龜的確抓緊了生命死不放手，可我不知道，從沒(méi)什么追求的它，何時(shí)才能停止它毫無(wú)意義的緘默。而鰣魚(yú)，它的一生雖已走向終結，但遼遠的江海曾是它的棲身之所，驚濤駭浪也曾在它耳邊激蕩。如驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，歷史告訴我它從不平庸，追尋過(guò)理想的它獲得了永存的價(jià)值。
西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當中。功成時(shí)刻，黃發(fā)垂髫，雞犬相聞的國泰民安之景是其價(jià)值的最好體現。
馬丁·路德·金西裝筆挺地佇立在華盛頓林肯紀念堂前的一方演講臺上，目光堅定地注視著(zhù)臺下的二十五萬(wàn)觀(guān)眾。伴著(zhù)還未褪去的`九月暑氣，他開(kāi)始維護黑人人權的偉大演講。揮舞著(zhù)那只追求平等和自由的右手，他大聲吶喊“我有一個(gè)夢(mèng)想!”當幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之時(shí)，他在現實(shí)中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。
我相信他們兩個(gè)一定都會(huì )覺(jué)得，自己每時(shí)每刻都像是被抽干能量，精疲力盡，但同時(shí)他們也清楚明白，自己每時(shí)每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都應該去做什么。而這一切的堅持，動(dòng)力和充實(shí)感，只因為他們是有理想有追求的個(gè)體。
當你追尋理想之時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正越出海面，驚起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水花，大西彼岸的海鷗正振翅飛向藍天，一兩片潔白的羽毛被落在身后，那極圖中的夜空也正散漫著(zhù)五彩斑斕，銀河緩緩流經(jīng)深邃的夜，璀璨得美著(zhù)�？烧埬銊e著(zhù)急，在你為自己的理想努力奮進(jìn)時(shí)，那些你感覺(jué)一生都無(wú)法看到的景色，那些你認為一輩子也無(wú)法實(shí)現的價(jià)值，正一步步向你走來(lái)。
以理想為話(huà)題的作文 篇37
西域的歌舞伴著(zhù)清脆的駝鈴而來(lái)，在這清脆的駝鈴聲中，一群癲狂的人在不知疲倦地追逐著(zhù)屬于他們的理想。
“靡不有初，鮮克有終�！泵總�(gè)人都會(huì )為自己規劃人生的理想，但有幾人能千百日如一日地堅持下去？不是每一道江流都能夠入海，不流動(dòng)的便成為了死水；并不是所有的胡楊都能傲立千年不倒，不能忍受風(fēng)沙的便成為一堆朽木；不是所有人的理想都能實(shí)現，那些不夠堅忍的只是空話(huà)。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏？”世俗的誘惑不能讓他停止追逐理想。他仰起那高傲的頭顱，拒絕向權貴阿諛諂媚，用堅貞與不屈來(lái)書(shū)寫(xiě)高傲的人格�！拔逶缹は刹晦o遠，一生好入名山游�！痹谶@壯麗的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，騎上白鹿，放歌青崖間，覽盡世界萬(wàn)物光景，感受世間千種風(fēng)情。他順著(zhù)運河而下，去追尋屬于他的游俠生活，追求精神上的'富足。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！弊掷镄虚g，包含著(zhù)他心中無(wú)限的哀傷。但這些悲痛不足以使他停下追逐理想的腳步，他毅然選擇成為一個(gè)理想的追逐者�！笆篱g亦有千尋竹，月落庭空影許長(cháng)�！彼媚侨绱P書(shū)寫(xiě)出自然之偉觀(guān)，他用無(wú)比的才情向我們展示出他的萬(wàn)丈豪情�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笨v然命途多舛，但仍笑對人生，他用最曠達的姿態(tài)去迎接挫折與歷練。他不懼挫敗，始終如一地堅持自我的理想。在挫折的迷霧中，活出最瀟灑、最自信的自己。
因為堅持著(zhù)理想，史泰龍才能夠在無(wú)數次的拒絕后崛起，終于成為時(shí)代驕子。只因他始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想，哪怕無(wú)數位導演拒絕他，也無(wú)法改變他的理想。最終，夢(mèng)想變成現實(shí)。
他們的生命都很平凡，但平凡的外表下跳動(dòng)著(zhù)一顆充滿(mǎn)自信、愈挫愈勇的心。他們都能矢志不渝地追逐著(zhù)理想，即使理想是地平線(xiàn)。
是風(fēng)箏，便應當迎著(zhù)風(fēng)，翱翔于廣闊的天空，是強者，便應當無(wú)所畏懼。追逐理想之人，就應當是這強者，迎難而上，不舍不棄，如夸父逐日般，踏遍風(fēng)霜雨雪，尋找生命的湖泊。
以理想為話(huà)題的作文 篇38
在酷熱的夏地，在無(wú)所事是的情形，我望了一標老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個(gè)理想：領(lǐng)有自人的洋車(chē)，于是他憑著(zhù)勤奮和費吃兼用終于如愿以?xún)�。然而�?lài)景不長(cháng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購了一輛洋車(chē)。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復了三次，祥子再也無(wú)法飽訖勇氣生活。他開(kāi)端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉市的垃圾。
這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)自己綱標的最后卻淪為了社會(huì )垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實(shí)。對生活有著(zhù)像駱駝個(gè)別踴躍和頑強。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著(zhù)極大的危險去賠錢(qián)，去到達自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過(guò)，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒(méi)有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是當初殘暴、悲痛，大可無(wú)奈。理想和現實(shí)總是充斥了抵觸，他們去返不能協(xié)調，然而他們卻又共時(shí)存在，社會(huì )是現實(shí)的，它不會(huì )為了一集體的理想而改變，也不會(huì )是完善無(wú)瑜的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩喽窢�，終極卻不必定可能實(shí)正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的`生活，然而終局卻是那樣的哀慘。
對駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺(jué)得敬仰，我信服他從前的剛強，他的上進(jìn)。然而他末沒(méi)能戰勝大家，沒(méi)能克服社會(huì )，仍是被戰勝了，也許這個(gè)社會(huì )會(huì )太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環(huán)境對人的改變之多至多都伏著(zhù)不一可疏忽的息用。如果過(guò)后的社會(huì )亂安佳一點(diǎn)，祥子興許就能真現他的理想，也許就不會(huì )變成酒囊飯袋。人離不啟社會(huì )。如果無(wú)法理惡事實(shí)與理想，社會(huì )取自彼的關(guān)系很有可能就會(huì )失去本來(lái)的自我。
我是有思維的動(dòng)物，也會(huì )有本人的理想跟目的，假如老是無(wú)奈名現理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個(gè)一直轉變的進(jìn)程，然而這一功程會(huì )很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會(huì )失往方向甚至腐化。
以理想為話(huà)題的作文 篇39
理想，是人生的導航，是成就偉大事業(yè)的動(dòng)力。它就像你的影子，隨時(shí)隨地陪伴著(zhù)你；就像一盞明燈，指引著(zhù)你方向；就像一塊路牌，告訴你該想哪兒走，哪兒才是你的歸宿。
但同樣的，沒(méi)有理想，就沒(méi)有生活，沒(méi)有未來(lái)！
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，而我的理想，就是當一名醫生。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，我無(wú)意間聽(tīng)到外婆說(shuō)外太婆生病了，現在住在醫院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個(gè)小時(shí)左右的路程，但在我看來(lái)卻異常煎熬，終于，到了醫院門(mén)口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿(mǎn)了人，幾乎看不到外太婆，可我卻在一瞬間就看見(jiàn)了她——我敬愛(ài)的外太婆。她一個(gè)人躺在病床上，寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小，好像輕輕一碰，她便會(huì )摔倒。她手里打著(zhù)吊瓶，床柜旁放著(zhù)隨時(shí)準備急救的氧氣瓶。外太婆穿著(zhù)藍白條相間的病服，白花花的.頭發(fā)更加顯得她的虛弱。
我走到病床前，外太婆和藹的拉著(zhù)我的手，我微笑的回敬她一聲“外太婆�！彼齾s笑的合不攏嘴。須臾，外太婆放開(kāi)我的手，我帶著(zhù)沉重的腳步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手�！盀槭裁�？”我疑惑的問(wèn)�！耙驗橥馓诺牟『苤�，她剛剛摸過(guò)你的手，會(huì )有細菌，你也有可能會(huì )不小心生病的�！惫霉媚托牡南蛭医忉��！安〉煤苤�？”我聽(tīng)了不禁鼻子一酸，又回想起之前的種種，是有多重？連碰都不能碰？外太婆都已經(jīng)93歲高齡了，為什么還要受這么多苦？
那天去上學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到外太婆逝世的消息。我哭了，哭得很厲害。一想到外太婆生前對我最好，和我最親，有什么好東西都給我，而我卻連她最后一程都沒(méi)有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅定了我要當醫生的決心。而此時(shí)的我也恨不得我現在就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的醫生，因為這樣，我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道，醫生很不好當，身為醫生，有很多事要做，想要成為醫生，也是十分的困難。但是我相信，只要努力，沒(méi)有什么是不可能的！
之前，因為外太婆的病，我想要當醫生。而在經(jīng)歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦，健康生活！
醫生這個(gè)職業(yè)，成了我心目中最美的職業(yè)！我也下定決心：要做一名優(yōu)秀的醫生！
以理想為話(huà)題的作文 篇40
人類(lèi)的存在和發(fā)展就是因為有了理想：為了黑暗中發(fā)出的光，人類(lèi)不斷去探索，才發(fā)現了火，發(fā)明了電燈，然后又去研究植物如何發(fā)光；為了發(fā)現嫦娥奔月的秘密，人們發(fā)明了天文望遠鏡，發(fā)明了登月火箭；為了人類(lèi)生活的豐富多彩，人們從不會(huì )說(shuō)話(huà)到學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，從不會(huì )寫(xiě)字到學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，將自己成長(cháng)的足跡記錄在白紙上。因此人類(lèi)追求文明的起源便是理想。
蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )�！比祟�(lèi)之所以可以走出野蠻，走出曠野，走出愚昧，踏進(jìn)文明，踏進(jìn)新時(shí)代，踏進(jìn)高科技，是因為人類(lèi)有偉大的理想。黑人首領(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫(xiě)他要平等，要獲取白皮膚人的尊重。正因為這樣，馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導者——偉大的毛澤東主席領(lǐng)導中國人民走出黑暗，走出混沌，建立了新中國，也是因為有了理想。我也有個(gè)理想，長(cháng)大后想當個(gè)救死扶傷的醫生。在醫院中穿梭，在藥味中行走，每天都會(huì )見(jiàn)到死亡，但我不害怕，我要做一個(gè)救死扶傷的好醫生。
當一名好醫生要有十分精明的醫術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫生也是一個(gè)十分危險的職業(yè)，疾病接觸最多的`人就是醫生，面對死神最多的人也是醫生。但是，想到二十年后，我或許真的穿上了白大褂，成了白衣天使，救助他人。不管病人的病有多嚴重，我也會(huì )盡心盡力的去醫治，那么被我救起的生命就會(huì )越來(lái)越多，在未來(lái)的道路上，理想會(huì )為我點(diǎn)燈。
當一名好醫生更是十分艱難的，目前我們的家鄉醫療條件還十分落后。我發(fā)誓，如果我當上了醫生，一定要將精明的醫術(shù)帶回家鄉，一定要徹底改變家鄉的醫療條件�，F在我唯一能做好的就是讀好書(shū)，在書(shū)中尋找藥草，尋找藥方，積累知識，積累經(jīng)驗，為做一名合格的醫生而奮斗。
在人生的旅程中，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂，我相信，在理想的指引下，我會(huì )成為一個(gè)好醫生。
以理想為話(huà)題的作文 篇41
雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì )告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們在槍林彈雨沖鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳暮推蕉鴬^斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著(zhù)深刻的體會(huì )，雖然不是真正的當警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì )到了警察與敵人在戰斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的.不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著(zhù)警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機，又立刻打電話(huà)呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當警察是一項艱辛的工作，要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現這個(gè)理想。等我當上了警察，我不僅要保護人民、幫助人民，更要保衛祖國，保衛祖國的每一寸土地。
只要我堅持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!
以理想為話(huà)題的作文 篇42
隨著(zhù)信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活和精神生活都前所未有的豐富�？墒遣糠智嗌倌陞s日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想為何物，困于即時(shí)滿(mǎn)足的怪圈�；蛟S迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我們的障礙，而是讓我們尋覓理想的途徑。
你可見(jiàn)，匡衡幼時(shí)家貧卻鑿壁偷光刻苦讀書(shū);司馬遷忍辱奮起終成《史記》;周恩來(lái)身處亂世，仍能振臂高呼“為中華之崛起而讀書(shū)”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰寫(xiě)黑洞理論;新時(shí)代的青年人康瑜放棄保研留學(xué)的好機會(huì )，選擇去大山深處支教，用愛(ài)與希望讓大山深處的孩子看到理想的光芒……不同的時(shí)代有不一樣的'夢(mèng)，不一樣夢(mèng)里有著(zhù)不一樣的理想與追求。然而，他們都用一腔熱血與昂揚的斗志為理想保駕護航，做到了不悔青春，更不負理想。
堅定的理想信念是我們人生航程中的風(fēng)帆。只有心懷崇高的理想，我們才能越過(guò)茫茫大海，最終抵達光明的人生之岸。特別是在當今網(wǎng)絡(luò )信息鋪天蓋地蔓延的時(shí)代，若是沒(méi)有理想的指引，那么一個(gè)人很快就會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )之中不可自拔。就像那無(wú)舵之船，無(wú)根之木，很快會(huì )被摧折于怒卷的風(fēng)浪，沉沒(méi)于暗伏的漩渦，無(wú)法抵達成功的彼岸。
而我也有一個(gè)堅定的理想，我的理想是成為一句優(yōu)秀的法醫。人人都會(huì )有生老病死。每個(gè)人的死亡都應當保有尊嚴，倘若一個(gè)人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所導致的，那么查清死因就是法醫的職責。法醫替天行道，維護了每一位公民的生命健康權。我愿意成為一名法醫，為人民的尊嚴而奮斗!為此，我必定努力學(xué)習，爭取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的法醫。
你我皆風(fēng)華正茂，正是應當高舉理想的旗幟，為理想努力拼搏的年齡，只有我們每一個(gè)人，都時(shí)刻牢記自己的理想與追求，做好自己該做的事情，我們的國家才能與時(shí)俱進(jìn)，盡顯大國風(fēng)采。
以理想為話(huà)題的作文 篇43
理想是歌，奏響生命的樂(lè )章；理想是樂(lè )章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。古往今來(lái)有數不勝數為理想而奮斗的人，他們在歷史的長(cháng)河中永垂不朽。
海倫凱勒就是如此。她的童年無(wú)疑是悲慘的，幼年時(shí)身患重病，病愈后，這個(gè)悲慘女孩的世界里只剩下了無(wú)盡的黑暗和孤獨，仿佛是黑夜里大霧中沒(méi)有指南針的大船，很難想象這個(gè)弱小的.姑娘今后會(huì )遇見(jiàn)什么困難，生活危機四伏。但她又無(wú)疑是幸運的，終于，在她六歲時(shí)，遇到改變她一生的人——莎莉文老師。
海倫凱勒在幼年時(shí)有一個(gè)理想，就是考上聞名遐邇的哈佛大學(xué)，在莎莉文老師的幫助和她自己的努力奮斗下，她成功了。她不僅完成了她兒時(shí)的理想，也為她后續人生奠定了堅實(shí)的基礎，她后來(lái)成為婦孺皆知的人物，這離不開(kāi)她的老師，更離不開(kāi)她為理想的努力執著(zhù)，她完美詮釋了少年時(shí)的理想，對一個(gè)人一生的巨大影響。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，出自少年郎之口，那便是周恩來(lái)一生的堅守，一生的求索。在那個(gè)國家落后、軍閥混戰、人民生活水深火熱的舊中國，他發(fā)了如此震天動(dòng)地的誓言，勢必將對他的一生，對整個(gè)中國社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。他不僅說(shuō)了，也做了，一步一個(gè)腳印的為中國崛起努力“讀書(shū)”。
在新中國成立之際，他成為了中華人民共和國的總理，他鞠躬盡瘁，繼續為中華崛起而奮斗。他在逝世的前一天，仍嘔心瀝血的工作，最終在1976年與世長(cháng)辭。他逝世后，舉國悲痛，毛主席為之落淚，聯(lián)合國為之哀悼。這又體現了少年時(shí)理想對一個(gè)人、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)民族的深遠影響。
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊天空；因為對海水的向往，沉鱗才逆流而上；因為理想的指引，我們才有前進(jìn)的方向。一個(gè)人有了理想，并不懈的為之奮斗，才能將理想化為現實(shí)，讓你的人生和周?chē)澜缫虼松l(fā)出斑斕的色彩。
身處偉大新時(shí)代，從現在起，讓我們懷揣理想，順勢而為，做一名有理想、有行動(dòng)的新青年，讓人生之花在理想中綻放。
以理想為話(huà)題的作文 篇44
不想當好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個(gè)富人。是��！全世界65億人口，曾有好多人是沒(méi)有理想的呢？只有付出努力，人有了目標，人們才會(huì )努力；只有付出努力，人們才能成功�？梢�(jiàn)，理想的力量多強大��！
理想會(huì )讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說(shuō)了怕見(jiàn)笑——我想當一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一篇篇散文。我將用我豐富的語(yǔ)言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的.心理——把我的快樂(lè )與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見(jiàn)所聞通過(guò)筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話(huà)、故事等一切用我的語(yǔ)言與人們分享。說(shuō)不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。
如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一首首小詩(shī)。我將用我開(kāi)朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會(huì )贊美那些挺拔的松樹(shù)，我贊頌它堅強無(wú)畏又無(wú)私的精神；我會(huì )奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應該讓自然界更加和諧；我會(huì )告訴人們，減少城市的污染，讓我們過(guò)上好生活。 如果我是一名作家，我將寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫(xiě)朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫(xiě)一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰爭，吳承恩的神話(huà)。我也許天天在做白日夢(mèng)，一部小說(shuō)，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的心，我深知世界上想當作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè)。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎，多讀書(shū)，我一定能當上一名有名的作家，我要相信我自己，從現在做起，沒(méi)問(wèn)題！
我清楚，沒(méi)有做不到，我一定行！
以理想為話(huà)題的作文 篇45
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著(zhù)窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著(zhù)雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿(mǎn)了“X”號。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠大理想和抱負也隨著(zhù)一次次的'失敗而煙消云散。
收拾好書(shū)包后，他推著(zhù)自行車(chē)回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買(mǎi)復習資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開(kāi)門(mén)，父母已做好了飯，正等著(zhù)他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jì)如實(shí)地告訴給了父母，原以為會(huì )得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著(zhù)飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負和遠大的理想。要記住，永遠地堅守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子�！�
看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求��！是的，有了理想，他的天空才會(huì )透明清澈。面對理想，那幾次失敗又算得了什么呢？
拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì )永遠堅守著(zhù)自己的理想的，永遠不會(huì )輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著(zhù)堅定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標。同時(shí)，我也相信現實(shí)生活中的你，也一定會(huì )堅守著(zhù)自己的理想，永不輕言放棄。
以理想為話(huà)題的作文 篇46
世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿(mǎn)山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名幼師，教學(xué)生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報。
幼師是引導學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當幼師的愿望。
有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手拿著(zhù)一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì )，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續做他自己的.事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習的每一個(gè)老師。在他們扯著(zhù)嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話(huà)，不認真聽(tīng)。我這才體會(huì )到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著(zhù)老師嚴厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認真學(xué)字。弟弟在我嚴格的管教下，學(xué)得特別認真，不一會(huì )兒，就學(xué)會(huì )了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認識的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì )堅持我幼師夢(mèng)。從現在起，我一定要努力學(xué)習，學(xué)很多的知識，爭取長(cháng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著(zhù)你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現你的愿望。
以理想為話(huà)題的作文 篇47
今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì )課，班會(huì )課的主題是“放飛理想”。
班會(huì )課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請問(wèn)大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)�！黠@神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數學(xué)課時(shí)，說(shuō)話(huà)拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“李明你不能把自己當成一個(gè)沒(méi)有理想的.人……”李明卻不把老師的話(huà)當一回事。下一節課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂(lè )禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我就是不站�！崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著(zhù)性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認真讀著(zhù)，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了�！�
洪老師苦口婆心的開(kāi)導他，使他終于明白了自己的過(guò)錯，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。
以理想為話(huà)題的作文 篇48
理想是燈，照亮世間萬(wàn)物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的，如果沒(méi)有了理想，這個(gè)人的生活將過(guò)得頻繁無(wú)味。
我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時(shí)要明確，不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國際的運動(dòng)員，雖然他們都是受傷的人，可你（我）知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅強。正因為他們有了堅強不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。
還有一個(gè)人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧！他就是袁隆平，他的理想是消除人們的饑餓，他只是一個(gè)真正的耕耘著(zhù)、一個(gè)鄉村教師，可能因為當時(shí)太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想，最終，他實(shí)現了自己的理想，讓人民遠離了饑餓，實(shí)現了自己的理想。
其次還有邰麗華，他不能聽(tīng)到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她��！都是那么的堅強、不氣餒、不認輸。就是因為他的'堅持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰、面對。要學(xué)會(huì )在困難面前我們因該勇敢對待。這樣才能像邰麗畢一橋達到目標。
而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫生（白衣天使），像黃繼光一樣救死扶傷�，F在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長(cháng)大后，我的理想是當一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會(huì )去努力奮斗，為了我的理想我一定堅持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng)，只要你努力去實(shí)現了，你不會(huì )失敗的，相信自己吧�。ㄅ笥�，姐妹同學(xué)們）讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋�！讓理想飛翔吧。
以理想為話(huà)題的作文 篇49
有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國前總統克林頓是這樣當上美國總統的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)，我以林肯總統為榜樣，不斷學(xué)習，準備，抓緊各種機會(huì )不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現了自己當初的理想。試想，假如克林頓總統因為艱難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫(xiě)了。
偉大的'理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個(gè)理想，就會(huì )有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè )界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。
有了理想還得志在高遠，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂��！
年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
以理想為話(huà)題的作文 篇50
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著(zhù)大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！
記得屈原，為了國家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰的氣勢；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的`快樂(lè )。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的快樂(lè )，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著(zhù)白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì )從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇理想時(shí)，往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢(qián)財是帶不走的，只能快快樂(lè )樂(lè )的生活。想到這里，突然很想回到鄉下，戴著(zhù)草帽，在菜地里，追著(zhù)蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因為有了目標，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標，人生就會(huì )迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì )被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”
以理想為話(huà)題的作文 篇51
一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。
——蒙田
理想如一座燈塔，它指引著(zhù)你在茫茫人生大海中航行。從古至今，凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因為理想，才得以鑄就人生的輝煌。
藏之名山，傳之后人。
年輕時(shí)的司馬遷，為了遵從父志，決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違，當他著(zhù)手書(shū)寫(xiě)這部史記時(shí)，發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。
受刑后，他一度因不堪屈辱打算引決自裁，但是什么支撐著(zhù)他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著(zhù)作呢？是理想。他曾說(shuō)過(guò)“鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也�！睕](méi)錯，為了能使自己的文章流傳于世，他隱忍茍活，忍辱奮起，歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著(zhù)《史記》，就連魯迅先生也稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
沒(méi)有理想，哪來(lái)的'拼搏？
這世上不乏能人，可真正為人們所熟知的又有多少呢？這是為何？只因他們沒(méi)有理想。在人生這場(chǎng)長(cháng)途旅行中，他們漸漸迷失了自己的方向，不知自己為何而奮斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌無(wú)為。
有了理想，你才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，不論你的理想是大還是小，它總會(huì )支撐你邁向成功。
少年時(shí)期的達爾文曾對他的父親說(shuō)他想周游世界，因為他堅信世上還有許多未被人們發(fā)現的奧秘。為此他一直在為自己的理想作準備，可人們卻斥責他“不務(wù)正業(yè)”。但他未曾放棄。
當他終于完成了歷時(shí)五年的環(huán)球航行，經(jīng)過(guò)不懈探索研究終于形成了生物進(jìn)化的概念并出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。為科學(xué)研究做出了巨大的貢獻，終于成為著(zhù)名的博物學(xué)家。
他憑借自己的努力證明了自己，但在這豐碩的成果背后是一直支撐著(zhù)他的理想啊。
葉圣陶說(shuō)過(guò)“理想是事實(shí)之母�！辈诲e，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破繭成蝶；人有了理想，才能獲得成功。
唯有理想，方能成功。
以理想為話(huà)題的作文 篇52
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的我們則是那一葉葉渺小的扁舟，我們都在向著(zhù)自已的理想奮力航行。因為那個(gè)方向矗立著(zhù)我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，我們才會(huì )在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的.“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵志英雄、華裔球員林書(shū)豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人；說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對象；擺戰績(jì)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候，他卻滿(mǎn)懷信心與斗志，刻苦地訓練自己的體能，聚精會(huì )神的“閱讀比賽”。正是因為他對理想的執著(zhù)追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )實(shí)現自己的人生理想。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
以理想為話(huà)題的作文 篇53
相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也有很多的理想，如當電子學(xué)家、鋼琴家、富翁和科學(xué)家。我最大的理想就是當一名發(fā)明家。
很顯然要實(shí)現自己的理想，就要為之付出，還要努力奮斗。我從二年級開(kāi)始就踏上實(shí)現自己夢(mèng)想之路。那時(shí)，學(xué)校社團活動(dòng)課程很多，有手工、足球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、模型等等，我便想找一個(gè)可以鍛煉思維的.班，于是，我選擇了“小小建筑師”的班，因為它是專(zhuān)門(mén)拼樂(lè )高模型的，并且想拼什么，就拼什么。這樣就可以按照我的興趣來(lái)了，于是我發(fā)揮想象，開(kāi)動(dòng)腦筋，湊飛碟、搭宇宙飛船、拼小型火箭……我可喜歡這兒了。
我也愛(ài)學(xué)習，愛(ài)聽(tīng)老師講課。記得上二年級時(shí)候，我生了一次水痘，要請假，不能到學(xué)校上課，這可急壞了我，學(xué)習怎么辦呀，作業(yè)怎么完成呀？于是我每天叫媽媽到學(xué)校跟老師聯(lián)系，把作業(yè)拿到家里讓我做，雖然生病了，但我依然堅持學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。就這樣，我學(xué)習沒(méi)有掉隊，到期末考試時(shí)還是非常優(yōu)秀，還評上三好學(xué)生，心里不知有多高興。
平時(shí)，我最喜歡的就是看書(shū)。爸爸媽媽給我的獎勵，是去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我房間有兩個(gè)大書(shū)柜，里面有上下五千年的歷史書(shū)、中國四大名著(zhù)、世界名著(zhù)、唐詩(shī)三百首、冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)、葉圣陶作品、茅盾散文，還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的系列小說(shuō)等等，這些書(shū)我都看過(guò)�？磿�(shū)對我來(lái)講是一種樂(lè )趣，有時(shí)吃飯也在看書(shū)，睡覺(jué)前也要看一會(huì )兒書(shū)，所以掌握的知識非常多。不光知識豐富，我還有廣泛的興趣，彈鋼琴，拿過(guò)“校園演奏家”的稱(chēng)號；會(huì )跆拳道，參加市里比賽拿了銅獎呢。
現在，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，要學(xué)的東西很多，要付出的更多。此時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：你的理想，只有為之努力、付出、奮斗，才是真正的理想，如果不努力，就只能是幻想。知識是實(shí)現理想的動(dòng)力。
以理想為話(huà)題的作文 篇54
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
一只蚯蚓與一只蝸牛生活在一片花園里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù)一切。蝸�？粗�(zhù)高高的圍墻，總想著(zhù)去看看外面的世界，總擁抱著(zhù)新奇的心想去外面的世界探險。蚯蚓覺(jué)得只要滿(mǎn)足自己的生活就足以，何必費力爬出墻外呢？便繼續回家睡覺(jué)。蝸牛則背著(zhù)自己的小房子，日日夜夜在墻上移動(dòng)……直到有一天，蚯蚓抬起頭看著(zhù)蝸牛，蝸牛說(shuō)：“我終于看見(jiàn)了比花園更繁華的城市，看見(jiàn)比螢火蟲(chóng)更高更亮的光輝。外面的世界遠超出我的想象，我終于看見(jiàn)了更大的一片天！”他一直以來(lái)的夢(mèng)想終于實(shí)現，創(chuàng )造了它卓越的未來(lái)。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想則是小船的風(fēng)帆，一個(gè)成功的人士必定會(huì )有理想，沒(méi)有理想，便永遠成不了大器。
近日看到一則報道，說(shuō)一名僅十七歲的學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，卻因家庭環(huán)境十分困難而輟學(xué)回老家打工。但種種磨難依舊阻止不了他學(xué)習的夢(mèng)想。在賣(mài)菜、掃大街、做零工的時(shí)候還經(jīng)�？磿�(shū)。憑借微薄的收入來(lái)買(mǎi)課本，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為理想而奮斗。終于，他如愿考上了中國科學(xué)院法律碩士研究生，只要理想不滅，一切都皆有可能。
布爾蓋茨，我們再熟悉不過(guò)的.人，成為世界首富的他，從小便聰慧過(guò)人，當他16歲開(kāi)始第一次接觸電腦時(shí)，便對此產(chǎn)生濃厚的興趣，便有了使電腦進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)這個(gè)理想的萌芽。20歲的他，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈弗大學(xué)，但他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，為了理想，他選擇了輟學(xué)回家，與幾個(gè)伙伴開(kāi)始了實(shí)驗室里的漫長(cháng)研究生活。終于，他將自己的成果發(fā)散到世界各地的挨家挨戶(hù)。微軟的出現給我們的生活帶來(lái)了便捷，比爾蓋茨的理想實(shí)現了，他堅持住了這個(gè)刻苦的考驗，是這個(gè)理想帶他走向成功，走向輝煌。
人們有了理想，便樹(shù)起人生的目標，若再努力去實(shí)現，人生才會(huì )更有意義。理想擔任著(zhù)重大的角色，讓我們?yōu)槿松鷺?shù)立起新的目標。
以理想為話(huà)題的作文 篇55
我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有了理想，我們就應該制定出合理的計劃，向著(zhù)自己的目標腳踏實(shí)地的去實(shí)現。
對于我的目標和理想，首先趕好我們學(xué)生時(shí)代最重要的事——學(xué)習，我現在應該努力學(xué)習，充實(shí)自己，考上一個(gè)理想的大學(xué)，找到一份好的工作。
我認為最重要的是一個(gè)人的能力，我要在現在不斷得找機會(huì )，鍛煉自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不斷積累生活常識，多做家務(wù)，提高生活能力。我還應該多多提高自己的管理能力，在班級中認真負責好自己的職責，提高效率和質(zhì)量。交往拌我們一生，人生離不開(kāi)交往，所以交往能力也是不可少的，我們天天在交往，在交往時(shí)，要謹慎，多交益友，不交損友，學(xué)習朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，敞開(kāi)心扉，廣交朋友，取其之長(cháng)，補己之短。處事也是必不可少的，人生在世，重在為人處事，所以在處事方面，我要對每一件事處理妥當，三思而后行，爭取能把損失降到最低。
我還應該熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，保護動(dòng)植物，節約資源，從小養成良好的習慣，為美好的人生奠下基礎！
學(xué)習重在學(xué)習方法，只有好的學(xué)習方法，才能學(xué)好知識，真正理解，考出好的成績(jì)，豐富自己的文化生活，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
成功=1%的靈感+99%的汗水——愛(ài)迪生，所以，成績(jì)與努力是不會(huì )分開(kāi)的，一分耕耘，一分收獲，成功是需要汗水的，汗水不會(huì )白流，所以我要在學(xué)習中勤奮刻苦，發(fā)奮圖強，爭強好勝，有上進(jìn)心，為我的理想開(kāi)辟道路。
命運對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的`，理想的實(shí)現與否，完全在于個(gè)人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人難以想象的刻苦與鉆研，所以，從現在起，我要向著(zhù)目標，堅定不移的去奮斗，相信我，一定會(huì )成功的。
以理想為話(huà)題的作文 篇56
對我來(lái)說(shuō)，理想曾經(jīng)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。當我處于自我意識狀態(tài)，決定懷念自己的“理想”時(shí)，家人的支持，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，讓我改變了對生活的看法，重新燃起了希望。我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，堅持不懈地追求生活�；叵胍郧白鲞^(guò)的事，還是后悔。我從小就和奶奶住在一起。外婆的縱容，培養了我嬌縱跋扈的性格。到了初中，我嬌縱的性格變得更加不可理喻，整天和一些男女同學(xué)鬼混，對家里人的話(huà)充耳不聞，逃課，頂撞老師，去舞廳玩……當然成績(jì)一直在下降，謠言一直在流傳。當這樣一個(gè)可怕的事實(shí)呈現在我面前，我依然過(guò)著(zhù)我認為瀟灑的`生活。直到有一天，我遇到了一對渴望找到女兒的父母。他們的急切表現了父母對孩子的關(guān)心和照顧，提醒了我家人對我的擔心和對我的難過(guò)。于是，我回家向家人認錯，請求他們原諒。他們也不顧過(guò)去的錯誤接納了我，支持我繼續學(xué)習。我真的很后悔為什么不知道珍惜這么好的家庭，卻讓他們擔心。我真的錯了。我幾乎失去了他們，幾乎忘記了我的理想——當一名音樂(lè )老師。
從小就很喜歡音樂(lè )，經(jīng)常夢(mèng)想著(zhù)以后能成為一名音樂(lè )老師，把自己喜歡的音樂(lè )傳遞給新一代的接班人記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生�！蔽視�(huì )牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，努力實(shí)現自己的理想！我非常感謝那些父母，是他們讓我認識到了自己的錯誤，讓我重新在通往理想的路上奔跑，讓我回到了溫暖的家，回到了可愛(ài)的校園！我選擇回到初三，我決定重新開(kāi)始。
在學(xué)校，我也得到了老師和同學(xué)的幫助。學(xué)校里的一切都是那么美好，家人長(cháng)輩伙伴的支持讓我深受感動(dòng)。我會(huì )的。不管有多難，我都會(huì )勇敢的克服。龔宇不是靠決心成功移山的嗎？我知道這將是我人生的轉折點(diǎn)，也是我最后的機會(huì )。我在為大家對我的期待和我偉大的理想歡呼。
以理想為話(huà)題的作文 篇57
因為有了理想，我們人類(lèi)才會(huì )有想要達到的目標。理想就是一種鼓勵，催促我們去實(shí)現夢(mèng)想，如果沒(méi)人有理想，很多我們現有的科技、知識等事物便不會(huì )存在，而人類(lèi)會(huì )停留在古代的時(shí)空中。
理想這個(gè)詞語(yǔ)，大家都熟悉，理想這個(gè)詞語(yǔ)由小陪到我們大。像小時(shí)候的我，長(cháng)大之后想做一位美術(shù)家，努力了很多年我的理想便達到目標。雖然那個(gè)理想很渺小，但最終的收獲確實(shí)是充足的。從古至今，理想支撐了不同歷史人物，讓他們堅持不懈，才能成功。
歷史里一位出名的音樂(lè )家，因耳朵失去聽(tīng)覺(jué)，令他差點(diǎn)放棄寫(xiě)音樂(lè )的理想。這位音樂(lè )家便是大名鼎鼎的貝多芬，而他現有的美譽(yù)，“音樂(lè )巨人”，都是為他當時(shí)沒(méi)有放棄，有屹立不倒的目標，才能夠有這樣的成績(jì)。
另外一位沒(méi)有放棄理想的歷史人物就是愛(ài)迪生。這位科學(xué)家，決定了要研發(fā)電燈，便花了三年時(shí)間來(lái)做幾萬(wàn)次實(shí)驗，還用了幾千種不同材料才成功造成新的電燈。在這過(guò)程中，愛(ài)迪生為了鼓勵自己便作出幾句說(shuō)話(huà)，其中有一些成了現在的名言�！拔覜](méi)有失敗，我只是找到一萬(wàn)種行不通的方法”便是他其中一句名言。
中國著(zhù)名作家魯迅曾經(jīng)都有個(gè)理想，他希望能夠拯救中華民族，有這個(gè)理想的時(shí)候，以為救國的方法是通過(guò)救人民疾苦，所以魯迅向學(xué)醫的想法發(fā)展。他最終發(fā)現人民的疾苦不是國家的問(wèn)題，而是人民的本質(zhì)，所以他改用文學(xué)拯救國家。魯迅棄醫，開(kāi)始寫(xiě)作，喚醒百姓良心，最終實(shí)現了理想。
世間沒(méi)有不勞已獲的.成果，要成功實(shí)現理想，便要艱苦努力，運用正確的方法和建立明確的目標，理想便能成功。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標決定你成為什么人�！必惗喾业睦硐霙Q定他為一位音樂(lè )家，愛(ài)迪生的理想決定他為一位發(fā)明家，魯迅的理想決定他為一位拯救國家的一位作家。
人有理想，便要為它而堅持，最終才會(huì )有成功的一天。
以理想為話(huà)題的作文 篇58
理想和現實(shí)似乎永遠背道而馳，當我們想實(shí)現自己的理想時(shí)，卻又不得不面對現實(shí)嚴酷的考驗。就像人們小時(shí)候往往有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，也許是登上月球，也許是征服世界，等到我們越長(cháng)越大，這個(gè)夢(mèng)想也就越來(lái)越小，終于完全被現實(shí)扼殺。這其實(shí)就在告訴我們堅持理想的不易，因為現實(shí)中的考驗真的很困難。
每個(gè)時(shí)代都會(huì )有一批充滿(mǎn)理想的文人，孔子周游列國推廣“仁”的理念，康有為在公車(chē)上書(shū)，期望透過(guò)改革，使積弱不振的中國得以強大，但是他們卻都沒(méi)有成功，這到底是為什么呢？因為他們滿(mǎn)腹的抱負總是受到阻撓，太多的現實(shí)不讓他們實(shí)現理想，所以像陶淵明只能寫(xiě)《桃花源記》來(lái)寄托自己的理想，實(shí)在是因為當時(shí)的政局和社會(huì )，沒(méi)有可以讓他找到能夠做為桃花源的地方��！
然而，難道因為現實(shí)的殘酷，我們就要放棄理想嗎？如果這個(gè)社會(huì )只剩下現實(shí)，那會(huì )是一個(gè)多無(wú)情的社會(huì )！只強調真實(shí)的可能、真實(shí)的財富，只在現實(shí)的體制內生活，沒(méi)有人充滿(mǎn)理想的宣揚大同世界、向往美好的.生活，要求改變不好的現況，那我們怎么會(huì )進(jìn)步呢？如果所有人都在現實(shí)面前低下頭，最后等待我們的，只會(huì )是一個(gè)汲汲營(yíng)營(yíng)，為名為利的自私社會(huì )。
理想在實(shí)現中實(shí)現的困難重重，但是它的意義不只在當下實(shí)現了理想沒(méi)有，還需在乎這個(gè)理想的追求對未來(lái)長(cháng)遠的改變，像孔子的理念雖不被當代國君接受，而千年后的我們不是深受儒家思想的影響，而肯定仁德修為之必要嗎？法國大革命時(shí)，一群有志之士堅持民選總統的理想，經(jīng)過(guò)無(wú)數戰爭和血腥，終于推翻王室的貴族制度，當今的社會(huì )正是以此為基礎，才能實(shí)現民主制度的不是嗎？
所以說(shuō)盡管經(jīng)過(guò)許多挫折，只要可以熬過(guò)現實(shí)中一切的考驗，那么理想終究會(huì )開(kāi)花結果，可以展現它的效益的，我們的社會(huì )，就是因為這些懷抱理想的烈士堅持在前，我們才能夠享受到不斷、不斷的進(jìn)步在后��！
以理想為話(huà)題的作文 篇59
理想是一個(gè)朦朧的詞匯，穿著(zhù)神圣純潔的藍色。在這個(gè)被物質(zhì)占據的年代，越來(lái)越多的人開(kāi)始瘋狂地追求物質(zhì)。當現實(shí)在眼前，我們就會(huì )毫不猶豫地把兒時(shí)的理想拋到腦后。我們常說(shuō)，理想不能當飯吃，而現實(shí)一些，才能讓自己過(guò)活。
還記得，兒時(shí)有一個(gè)美麗的理想——那就是像陶淵明一樣，隱居于田園山村。累了，可以以地為席，臥躺田野；愁了，可以把酒當歌，舉杯邀月；閑了，可以戲蝶耍蜂，摘花弄葉。那樣詩(shī)情畫(huà)意的生活賦予我出淤泥而不染，也無(wú)法染泥的幸福。
但現在，一切只是奢望罷了。我知道了，有錢(qián)的重要性；我傻傻地覺(jué)得，我終究要為錢(qián)奮斗。這種悠閑的生活，需要強大的金錢(qián)支撐，而你又需要靠工作賺錢(qián)。所以，這樣的世外桃源根本不是我們這樣的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放棄了這個(gè)理想。
殊不知，理想，是成功的翅膀。
于是，美麗的理想，最后沉淪為殘酷的現實(shí)。
為了生活。是那些金錢(qián)的奴隸的理由。
為了快樂(lè )。是那些理想化的人的宣言。
我一度以為生活在這個(gè)社會(huì )的人都會(huì )放棄理想。但是，我錯了。社會(huì )不乏理想化的人。
《中國達人秀》的舞臺上，盧馭龍有一個(gè)理想。他想要把無(wú)線(xiàn)電輸通全球。冒著(zhù)生命危險，他現場(chǎng)演示輸電。刺眼的電的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一節電沒(méi)輸通，他就會(huì )死去。90后的盧馭龍為了理想，將生死置之度外，努力著(zhù)。詮釋著(zhù)90后的`力量。他是個(gè)感性的人，把科學(xué)看得比生命還重。
但社會(huì )需要這種感性的人，勇敢地做著(zhù)造福人類(lèi)的事。感性的背后，其實(shí)是大公無(wú)私。如果我們的國家，全都是理性且現實(shí)的人，那我們的國家談何富強？
而我，不能太理想化，也不能太現實(shí)。感性且理性的活著(zhù)，享受物質(zhì)和精神的快樂(lè )。但如果，物質(zhì)與理想不可兼得，我寧愿選擇理想。
以理想為話(huà)題的作文 篇60
理想是一個(gè)美好的字眼，我們每一個(gè)人的心中都有美好的理想。我的理想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我長(cháng)大以后要當一名光榮的解放軍。
5月12日，汶川發(fā)生了觸目驚心的`一幕：房屋倒塌，整個(gè)汶川成了一片廢墟，28分鐘前，汶川還是美麗和諧 ，28分鐘后，震魔就把美麗和諧的汶川變成了廢墟，但一些人總是在廢墟中穿梭，他們是誰(shuí)?他們正是我們的人民子弟兵啊!他們正奮斗在抗震前線(xiàn)。
某裝甲旅一級士官楊建誠正在四川鼓州磁山鎮家中休假，他被突如其來(lái)的地震震懵了，清醒之后的第一反應就是“救人要緊”，面對余震不斷，滿(mǎn)目瘡痍的小鎮，楊建誠只有一個(gè)念頭“能救一個(gè)算一個(gè)”。之后，他從一間間轟然倒塌的房屋間，在灰塵夾雜的慘叫聲和求救聲中穿行，將一個(gè)個(gè)傷員背上救護車(chē)……
有血有肉的人，斗不過(guò)鋼筋、石頭、磚塊和時(shí)間的煎熬。解放軍叔叔們個(gè)個(gè)傷痕累累，但仍在奮力搶救。他們躍動(dòng)的英姿，深深地感動(dòng)了我。他們拋頭顱、灑熱血，建立富饒美麗的國家;他們冒著(zhù)生命危險將一個(gè)個(gè)垂危的生命救活，即使他們的鮮血染紅了大了也再所不惜。要做一名解放軍的想法抨擊著(zhù)我，我要像他們一樣盡心盡力地為人民服務(wù)到底。
為了實(shí)現我的理想，我要積極鍛煉身體。因為作為一名解放軍，必須要有強分健的體魄和堅強的意志，這樣在發(fā)生危險時(shí)，才不會(huì )成為別人的包袱和累贅，才能夠真正的為民人服務(wù)，因此，我要好好鍛煉，將來(lái)才能報效祖國。
假如我真的當上了解放軍，我一定要把事情做得一絲不茍，把身體鍛煉好，遇到困難多思考，遇到難題絕不輕易放棄，從現在開(kāi)始我要積級上進(jìn)，參加各種體育項目，爭取體育達標得優(yōu)，我相我自己一定會(huì )成一名真正的解放軍。
帶上理想，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走下去。我的青春我做主!
以理想為話(huà)題的作文 篇61
今天，無(wú)意間有提到“理想”這個(gè)詞。
理想？思緒回朔到小時(shí)候……
從小到大，我有很多很多的理想，每一個(gè)理想，都在我心的寶盒里閃閃發(fā)光。
在很小的時(shí)候，班里開(kāi)過(guò)一次班會(huì )，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)“我的理想”四個(gè)大字，周邊還用花邊做了點(diǎn)綴。那時(shí)才學(xué)前班的我們，或許理想是什么讀不懂，只是對黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下說(shuō)著(zhù)，大家好像都有理想，說(shuō)著(zhù)要當科學(xué)家，要做一名教師。但我卻呆呆的坐在那兒，呆呆的望著(zhù)他們。理想？ 我的理想是什么？
老師一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的'理想，快要到我的時(shí)候，我還沒(méi)有想好自己的理想，只有就跟著(zhù)他們胡亂說(shuō)了一個(gè)科學(xué)家，可自己心里似乎有些疑問(wèn)，我的理想是科學(xué)家嗎？最后，老師在講桌上鼓勵大家：大家的理想都很不錯，只要大家努力學(xué)習，就可以實(shí)現自己的理想。我們聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)得這么容易，都很興奮，一到家就與父母滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)。
到后來(lái)，再次說(shuō)到理想，是在稍微大一些的時(shí)候，那時(shí)候一回到家就看電視，于是就愛(ài)上了武俠片和神話(huà)，也開(kāi)始想象著(zhù)，要做一個(gè)仙女。于是我又到媽媽房間里，找出媽媽的絲巾和連衣裙，穿在自己身上，像仙女一樣，把手上的絲巾舞過(guò)去，舞過(guò)來(lái)，在床上“翩翩起舞”，媽媽進(jìn)房間后，我又轉了個(gè)圈來(lái)到媽媽跟前，開(kāi)心的問(wèn)媽媽?zhuān)憧�，我像不像仙女��？媽媽刮刮我的鼻子，笑罵道，傻孩子，哪里有仙女啊，那些都是騙人的！我才不管呢！又回味起我的仙女夢(mèng)。當然現在想想可真好笑，那有什么仙女��？不過(guò)是為了哄我們這些無(wú)知的小孩看電視，提高它的收視率罷了。
現在，來(lái)想一想我的理想，我卻感到茫然，不是嗎？我們每一個(gè)人，不都是工作的工作，學(xué)習的學(xué)習嗎嗎？我們每一個(gè)人不都是在迷茫中度過(guò)，又在迷茫中逝去嗎？還有，我們千萬(wàn)不要隨意的說(shuō)自己的理想，因為，小時(shí)候說(shuō)的理想，又有幾個(gè)能夠實(shí)現的呢？
以理想為話(huà)題的作文 篇62
因為對藍天的渴望，老鷹斗天；因為對海水的向往，魚(yú)兒游向上游；因為有了理想的導航，我們才有了前進(jìn)的道路。人的一生總是在追求理想，實(shí)現理想的想法總是讓我們欣喜。像一只飛蛾，撲向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虜，只為那一瞬間的光亮。
無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；不管你花多辛苦；如果沒(méi)有理想，我們會(huì )失去方向，會(huì )迷茫，然后逐漸失去斗志，最后被埋在歷史的煙霧里。只有堅持崇高的理想，為之奮斗，才能創(chuàng )造出屬于自己的藍天。
同學(xué)們，理想是我們對未來(lái)的向往；理想是我們對未來(lái)的希望；理想是我們對未來(lái)的憧憬。一生的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你有沒(méi)有為自己樹(shù)立遠大的理想并付諸行動(dòng)？
縱觀(guān)古今中外，在歷史的長(cháng)河中，許多偉人的'崇高理想仍然激勵著(zhù)一代又一代的中國兒女。為了振興中華，周恩來(lái)堅持“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，把自己的一生都獻給了革命，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。馬丁路德金為了解放奴隸，擺脫束縛人民的枷鎖，把人民救活在水深火熱之中。他堅定地走上了追求民主的道路。終于，他的夢(mèng)想實(shí)現了，把幸福的種子播撒在人間。
理想是石頭，擦出一絲火花；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是引導你走向成功的途徑。人只活一次，生命本來(lái)就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。理想是一首響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都是人生的歸宿。
實(shí)現理想的道路是艱難的，道路一定布滿(mǎn)荊棘。俗話(huà)說(shuō)“天降大任，所以人也要苦于心態(tài)，筋骨勞損，體虛體虛，為所欲為，才能有耐心，得所不能。讓我們?yōu)橹畩^斗。沒(méi)有幾分徹骨的寒冷，怎么讓梅花變香？只要我們都抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，勇往直前，勝利就屬于我們。
十五中的同學(xué)們，讓我們在這一刻播下理想的種子，努力奮斗。春秋碩果累累，我們將充滿(mǎn)收獲。讓我們展翅高飛。
以理想為話(huà)題的作文 篇63
小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過(guò)攤位，雙眼緊盯散發(fā)著(zhù)孜然香味的肉串上，小手不自覺(jué)地指向它，拉著(zhù)爺爺說(shuō)：“要”�？粗�(zhù)羊肉串裝進(jìn)袋子里才安心。小心拿過(guò)來(lái)提著(zhù)，回到家解開(kāi)袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿(mǎn)足。咂吧砸吧小嘴樂(lè )個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當羊肉串老板，就會(huì )有吃不完地羊肉串，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好”。記憶中爺爺一直都掛著(zhù)笑臉，爺爺走后他們都說(shuō)疼你的人又少了一個(gè)，難過(guò)的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿(mǎn)香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的.時(shí)光，懷念童言無(wú)忌的理想。
老師
長(cháng)大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著(zhù)熱氣拿過(guò)一個(gè)剛出鍋的饅頭對奶奶說(shuō)：“長(cháng)大我也要當老師，就可以打學(xué)生了”，因為犯錯誤被老師打過(guò)的我憤憤不平地和奶奶講著(zhù)，奶奶說(shuō)：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂(lè )了好久，見(jiàn)到叔叔伯伯朋友都會(huì )講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對女兒的期待，他離開(kāi)后，我才發(fā)現過(guò)去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來(lái)在哪里，未來(lái)的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過(guò)后又很自責，沒(méi)辦法去完成家長(cháng)對我的期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說(shuō)：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經(jīng)歷了多長(cháng)時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì )是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時(shí)不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著(zhù)記憶。不管什么樣的理想，都包含著(zhù)奮斗。學(xué)習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì )讓理想更加堅定。
以理想為話(huà)題的作文 篇64
你的理想是什么？
有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì )有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會(huì )有天真無(wú)邪的美好理想，比如：做個(gè)超人懲奸除惡；賺許多的錢(qián)去幫助貧困的人；做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來(lái)征服全宇宙�？赡芤灿行『⒆拥囊靶谋任疫�大、甚至更大的。
如今的我已經(jīng)長(cháng)大，也有一個(gè)比較現實(shí)但難完成的理想，那就是一個(gè)著(zhù)名的數學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想，可能是因為父母都是數學(xué)教師，導致我對數學(xué)和物理一直充滿(mǎn)興趣，有無(wú)窮無(wú)盡的.學(xué)習動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強，許多人都夸我十分聰明。
實(shí)現理想對于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶，不管我再怎么聰明也沒(méi)有用，哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚，這使得我寫(xiě)的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著(zhù)名人士的寫(xiě)作能力都是極強的，我想我要達成理想也得學(xué)好寫(xiě)作吧。最后就是我比較貪玩，我對于網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著(zhù)事想到游戲便難以專(zhuān)注下來(lái)，不過(guò)這種情況較少發(fā)生。
根據以上的分析可能想達成理想是有些難度，但現在還算早，只要我對數學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習，把寫(xiě)作水平提升些，再考上一所重點(diǎn)高中，接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué)，隨后出國留學(xué)一年，回來(lái)后應該就離達成理想不遠了吧。想想都很美好。
有人說(shuō)，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認為。首先，作為孩子，長(cháng)大就要超越父母，更何況我的成長(cháng)、學(xué)習環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。
我要怎樣才能實(shí)現理想？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
以理想為話(huà)題的作文 篇65
理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現實(shí)太遠，怕的是沒(méi)有理想。
我的理想是當一名優(yōu)秀的心理醫生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當一名心理醫生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì )爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對生活極不自信。當一名優(yōu)秀的心理醫生需要有極強的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現在，我做為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習，天天向上。在美好的`將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫生，要學(xué)會(huì )微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，不然患者對你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當今社會(huì )，擁有淵博的知識也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調整好自己的精神狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負面影響。因為做心理醫生，接觸到的負面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優(yōu)秀的心理醫生，一個(gè)不求名利、不圖錢(qián)財只為帶給人們快樂(lè )的心理醫生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為此時(shí)此刻，我為了我的理想而堅持著(zhù)每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。
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