理想的作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的理想的作文5篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
日月替換，日轉星移。
不知不覺(jué)，
時(shí)間早已悄悄地，從我的那片天空靜靜地劃過(guò)。
片刻的光景，
早已釀就萬(wàn)年的深刻……
心中的腳步，
向著(zhù)遙不可及的`理想挪動(dòng)。
手中緊握的畫(huà)筆，不敢隨意在人生的紙張上，
肆意地描繪，想象……
因為，畢竟我不是傳說(shuō)的神筆馬良！
在時(shí)間的逆流里，
用信念化成小舟，用理想鑄就象征動(dòng)力的船槳。
在茫茫的大海上，像一只迷途的小鳥(niǎo)，
隨著(zhù)風(fēng)神的指引，
飛翔，闖蕩……直到心中的彼岸，
實(shí)現心中那小小的理想……
理想的作文 篇2
小時(shí)候，我在電視里看著(zhù)那么白衣天使，不顧一切地救死扶傷。我羨慕極了！心想：我想要當醫生，像他們那樣救死扶傷！
有一天晚上，一件事讓我確定了我的理想。我吃完晚飯爸爸媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩游戲。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲。我小心翼翼地走到門(mén)前，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是小玲！”鄰居小玲邊哭邊說(shuō)。我問(wèn)小玲：“小玲你怎么了？你爸爸媽媽呢？”“媽媽和爸爸有事出去了。我好難受！頭好痛！”小玲說(shuō)完便哭了。
我想：現在是春天，有很多人都感冒發(fā)燒了。于是我用體溫計量了一下，“天呀！38。9度！”我趕忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，急忙讓我用棉棒壓住她舌頭上，看看喉嚨紅不紅。我看了一下，喉嚨發(fā)炎了，我用微信回了媽媽一下。
媽媽讓我用退熱墊粘在她頭上，又找出一些藥讓小玲吃。后來(lái)小玲退燒，在我家睡著(zhù)了。為了不讓小玲爸爸媽媽擔心，我給她的爸爸媽媽打了電話(huà)。后來(lái)，小玲爸爸媽媽來(lái)帶她回家，直夸我是各小醫生！媽媽也夸我助人為樂(lè )！
為了成為一名優(yōu)秀的醫生，我認真學(xué)習。有的時(shí)候，我又向媽媽學(xué)習一些急救小技巧。
我的理想是當一個(gè)優(yōu)秀的醫生，我想看到世界上的.每個(gè)人都健健康康的，因為這樣世界上就沒(méi)有痛苦了。
雖然我還小，但我會(huì )為了這個(gè)目標，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了要做一名優(yōu)秀醫生，救死扶傷！相信我吧！
理想的作文 篇3
理想是一縷陽(yáng)光，指引著(zhù)人們前進(jìn)的航向；理想像豐滿(mǎn)的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉一葉扁舟，載著(zhù)我當老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的.花朵，它們是人類(lèi)靈魂的工程師。每當我看見(jiàn)老師循循善誘地教導學(xué)生，我就會(huì )被老師那無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)。于是，我當老師的信念就更堅定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著(zhù)。要知道，當老師，要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會(huì )誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語(yǔ)接龍，寫(xiě)作比賽，我也踴躍參與。時(shí)間長(cháng)了，我說(shuō)話(huà)口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。
要是我是老師，在課堂上，我會(huì )深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游。每當同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì )面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續前進(jìn)。要是同學(xué)們在比賽中失敗，或遇到挫折時(shí)，我會(huì )給他們一針“藥劑”，讓他們振作起來(lái)，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學(xué)生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會(huì )放射出溫柔的目光，讓他們感到無(wú)比溫暖。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標，沒(méi)有理想就沒(méi)有人生。讓我們?yōu)閷?shí)現美好的理想而努力奮斗吧。
理想的作文 篇4
我是一名七年級的學(xué)生，理想是當一名英語(yǔ)翻譯。雖然現在距離我的理想還很遙遠，在奮斗的路上也少不了刺人的荊棘，但是我會(huì )披荊斬棘，努力去實(shí)現理想。
曾經(jīng)，我經(jīng)過(guò)不懈的`努力當上了英語(yǔ)課代表，但有誰(shuí)知道這背后我花了多少時(shí)間啊!我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，一年級是就能把26個(gè)字母倒背如流，到四年級時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì )二千多單詞，英語(yǔ)成績(jì)一直在班里名列前茅。下課時(shí)，同學(xué)們在走廊玩耍打鬧，我在背單詞;朋友們要拉我去買(mǎi)東西，也被我婉言拒絕。大家不解地斜眼看著(zhù)我說(shuō)：真是個(gè)書(shū)呆子，哈哈!那時(shí)我很生氣，但轉念一想，書(shū)呆子就書(shū)呆子，看考試時(shí)誰(shuí)笑到最后。果然，期中考試時(shí)，這些貪玩的家伙傻眼了，平時(shí)不好好背單詞，英語(yǔ)成績(jì)一落千丈�？荚囘^(guò)后，他們都來(lái)請教我，我也高興地輔導他們。每當這時(shí)，英語(yǔ)老師總是用喜愛(ài)的眼神注視著(zhù)我。
在六年級快要畢業(yè)時(shí)，我開(kāi)始變得懈怠了，竟也貪玩起來(lái)。英語(yǔ)成績(jì)開(kāi)始下滑。英語(yǔ)老師不再“重用我”，而是“重用”了成績(jì)和我不相上下的小清。我和她還是好朋友，一種莫名的不服輸占據了我的心，我暗暗發(fā)誓奪回我的榮譽(yù)。當我經(jīng)過(guò)不懈努力重新當上英語(yǔ)課代表時(shí)，我才明白老師的良苦用心。
我正走在通往理想的路上，盡管它還很遙遠，但我有信心一定到達理想的彼岸。這期間我將付出巨大的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓我的父母為我驕傲!
理想的作文 篇5
朝思暮想的清華大學(xué)，我來(lái)了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門(mén)的想法一股腦的`涌了上來(lái)。我應該研究火星，變成阿發(fā)達呀……
倚在一棵古樹(shù)下遐想著(zhù)�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說(shuō)：“坐好了！”原來(lái)喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細聽(tīng)。喜鵲媽媽說(shuō)：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說(shuō)說(shuō)原因！”
話(huà)題一處，鳥(niǎo)窩一下就活躍起來(lái)了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。
紅喜鵲說(shuō)：“我想變成一只老鷹，搏擊長(cháng)空，我現在就想去懸崖邊上練習去！”
“好，有遠大理想，但是我們的翅膀是長(cháng)不大的�！冰o媽媽說(shuō)。
白喜鵲說(shuō)：“我想變成啄木鳥(niǎo)，做大樹(shù)的醫生，我想在就想去抓蟲(chóng)子�！�
“好，有抱負，有愛(ài)心，可是我們的嘴是長(cháng)不尖利的！”鵲媽媽說(shuō)。
花喜鵲說(shuō)：“我想變成一只孔雀，當世界名模，穿漂亮的衣服，我現在就去選美去！”
鵲媽媽贊嘆地說(shuō)：“好，愛(ài)美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒(méi)有漂亮的顏色，注定不會(huì )成功�！�
這時(shí)，一個(gè)蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來(lái)了，鵲寶寶怯怯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)以跉だ锒悸?tīng)到了，我…我…還想當喜鵲�！兵B(niǎo)窩里頓時(shí)安靜了，大家的目光都射這個(gè)沒(méi)理想的孩子。鵲媽媽說(shuō)：“寶寶，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？”
“媽媽?zhuān)蚁矚g校園里的學(xué)生們，每天都會(huì )微笑著(zhù)向我們打招呼，我更喜歡被稱(chēng)為‘吉祥之鳥(niǎo)！”
媽媽拍動(dòng)著(zhù)翅膀，激動(dòng)地說(shuō)：“對，人類(lèi)需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實(shí)際的遐想會(huì )讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，為莘莘學(xué)子報喜去！”
唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時(shí)的我是不是應該結束幻想，邁開(kāi)腳步，腳踏實(shí)地的學(xué)習，做事！
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