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小學(xué)關(guān)于理想的作文
我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我畫(huà)的畫(huà)常常被同學(xué)們稱(chēng)贊。小編為大家整理的小學(xué)關(guān)于理想的作文，希望大家能喜歡。
小學(xué)關(guān)于理想的作文1
每個(gè)人都有理想，有些人的理想可以實(shí)現，變成現實(shí)，但是有些人的理想不可以實(shí)現，自己說(shuō)的話(huà)都變成了廢話(huà)。
我的理想有很多，但我最喜歡的'理想是當一名交警。交警每天都在馬路上維護治安，防止交通事故的發(fā)生，讓每個(gè)人都健健康康的，我很羨慕交警這個(gè)行業(yè)，因為他們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)累和苦，也沒(méi)有放下這個(gè)工作。他們經(jīng)常扶老年人過(guò)馬路。我也看到過(guò)好幾次了，有一次我在放學(xué)回家的路上，看到了一位交警，突然一位老人摔倒了，交警馬上跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)說(shuō)：“老人家你沒(méi)事吧，要是你有事了，我送你回家吧�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，然后交警把老人送回家了。我們遇到困難了，可以找交警幫忙，不要這么膽小，我爸爸以前是做交警這個(gè)行業(yè)的，爸爸說(shuō)做一名交警的責任就是維護交通，防止交通事故出現。交通事故經(jīng)常發(fā)生，死了很多人，我告訴大家一個(gè)道理：理想不是說(shuō)實(shí)現就實(shí)現的，要發(fā)展，要創(chuàng )新才能實(shí)現的。
同學(xué)們讓我們去追求理想吧。
小學(xué)關(guān)于理想的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有前途。我的理想是做一名教師，對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想是極其偉大的，是極其光榮的。
去年暑假，我在電視上看了一個(gè)節目：一個(gè)山區很貧困，那里的環(huán)境很不好，孩子們沒(méi)有老師，這個(gè)節目播出后，有許多人報了名去支教�？赐旰�，我就下決心，長(cháng)大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實(shí)還有一個(gè)原因，是因為這是媽媽之前的夢(mèng)想，媽媽沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，想讓我來(lái)幫他圓，所以，我身上也背著(zhù)一個(gè)重擔子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師，你也為社會(huì )付出了很多，你讓社會(huì )上有了更多的棟梁之才，讓他們?yōu)閲倚Я�，你是多么的光榮啊，你只需付出一點(diǎn)辛苦，就能換出這么多的好處，是多好��！ 現在，我還是小學(xué)生，知識面并不廣，我要多讀課外書(shū)，多看一些歷史的資料，多積累好詞好句好段，多背誦寫(xiě)得比較好的課文和古詩(shī)，只有這一步步積累，我才能實(shí)現我的理想。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的'、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，盡力去完成這個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)關(guān)于理想的作文3
中國真偉大！像那一位慈祥的母親，撫養了中華兒女;中國真璀璨！像那一顆閃閃發(fā)光的珍珠。那么，作為子女的該如何報答您呢？
作為子女應該好好學(xué)習，不怕困難，不怕敵人，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)。這樣，長(cháng)大后才能打勝敵人，為國添光榮。
我的`夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我畫(huà)的畫(huà)常常被同學(xué)們稱(chēng)贊，有時(shí)候還會(huì )上學(xué)校的畫(huà)展。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)的原因是：畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)出自己的夢(mèng)想;可以畫(huà)出一個(gè)溫暖的家……小朋友，讓我們一起行動(dòng)吧！畫(huà)出我的夢(mèng)想。
我希望每個(gè)人都獻出你喜歡的一項科目，去努力，去奮斗。
只要你有目標，只要你努力，你就有成功的希望，祖國就能變得強大。
成功就像一根羽毛，在不停的飛，無(wú)論羽毛飛到哪里，只要你不停地跑，留心去抓，只要能抓住，你就是勝利者。
中國夢(mèng)，我會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)關(guān)于理想的作文4
我的理想是當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明，讓人類(lèi)以后的生活更好。
比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機器人”，它是一種智能機器人。當太陽(yáng)光照著(zhù)你感覺(jué)熱了，就按一下它的開(kāi)關(guān)，之后，它會(huì )自己吸收太陽(yáng)光，這樣，你就不會(huì )感到熱，而是感到?jīng)隹�。你�?huì )想：那些太陽(yáng)光去哪里了呢？太陽(yáng)光全部到了機器人的肚子里了。機器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖，再把吃進(jìn)去的糖變成電，這樣你就不會(huì )擔心機器人沒(méi)有電了。
再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機器人”，它是一種高科技智能機器人。它一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一種是紅色，另一種是綠色。當大霧天氣來(lái)到的時(shí)候，你只要按一下紅色的開(kāi)關(guān)，你只聽(tīng)“滴”的一聲，它就開(kāi)始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的`電池會(huì )把吸進(jìn)去的霧變成我們人類(lèi)用的電。只要在停電的時(shí)候按綠色的開(kāi)關(guān)，再把頭部天線(xiàn)拉長(cháng)，對著(zhù)天空，天線(xiàn)就會(huì )發(fā)出聲波，然后聲波發(fā)射到衛星，衛星又發(fā)出信號，信號由發(fā)射到電線(xiàn)，電線(xiàn)傳送電，我們就有點(diǎn)用了。
你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢？我的發(fā)明好不好呢？我將來(lái)一定要實(shí)現這個(gè)愿望。
小學(xué)關(guān)于理想的作文5
理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一名優(yōu)秀教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的`花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識。。。。。。因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻的精神，所以，我覺(jué)得長(cháng)大要當一名教師。
如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦;如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師，我會(huì )帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì )讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè )園、數字的海洋，英語(yǔ)的世界。。。。。。用豐富的知識開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。如果我是一名老師，我會(huì )和他們用心去交流，不會(huì )讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話(huà)。
因此，我要發(fā)奮學(xué)習，為了理想而努力奮斗。我相信，只要我堅持不懈，并為這個(gè)美好愿望去努力，理想一定會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)關(guān)于理想的作文6
夢(mèng)想是什么？我一直在尋找答案。為了夢(mèng)想的答案，我來(lái)到了草原上。
我問(wèn)小草：“青青的小草，夢(mèng)想是什么？”小草說(shuō)：“夢(mèng)想是你的愿望，你的愿望實(shí)現了，夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么，我也不知道，你去問(wèn)花兒姐姐吧�！薄爸x謝，小草�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。來(lái)到花叢中，我見(jiàn)到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒：“嬌艷的'花兒，夢(mèng)想是什么？”花兒說(shuō)：“夢(mèng)想是理想，就像鳥(niǎo)兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么，我也不清楚，你去問(wèn)鷹伯伯吧�！薄盎▋褐x謝你�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。再次來(lái)到草原，我見(jiàn)到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？這個(gè)我不知道。上來(lái)，我帶你去見(jiàn)龜爺爺。他應該知道�！眮�(lái)到湖邊，我見(jiàn)到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？”“嗯，夢(mèng)想�！薄皦�(mèng)想每個(gè)人都有，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就是靈魂不全的人�！薄拔叶�，謝謝您龜爺爺！”
我懂了：夢(mèng)想，如心中的一個(gè)信念，你想達到，就得付出，就得努力，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。