理想初中作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的理想初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理想初中作文1

　　在我們初一的政治課上，老師說(shuō)：隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們總會(huì )有不同的憧憬，形成不同的理想。巧了，我就是這樣，你想聽(tīng)聽(tīng)我的理想是什么嗎？

　　大家都說(shuō)理想是長(cháng)大后的生活、職業(yè)，而我認為不只是這樣，理想是一種目標，一種對人生的規劃，而在實(shí)現理想的這個(gè)過(guò)程中，必定會(huì )有困難重重，更需要日復一日，年復一年的堅持努力和不放棄的品質(zhì)。

　　小時(shí)候，我就有過(guò)很多很多的理想。我的第一個(gè)理想是當一名畫(huà)家，從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些大作，然后拿給爸爸媽媽看。他們就鼓勵我畫(huà)畫(huà)，還買(mǎi)回來(lái)了很多彩筆和繪畫(huà)的書(shū)籍，高興的'時(shí)候我就會(huì )信手涂鴉。我的第二個(gè)理想是當明星，在我五歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習中國的傳統樂(lè )器古箏。經(jīng)過(guò)六年堅持不懈的練習，我考取了中央音樂(lè )學(xué)院頒發(fā)的古箏十級的級別證書(shū)。今后，我還會(huì )繼續勤于練習古箏的技法，但是將來(lái)當明星的理想，現在想來(lái)既可笑又幼稚，彈古箏只是一種才藝。我的第三個(gè)理想：是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　步入初中的校園，我遇見(jiàn)了很多特別優(yōu)秀的同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現是我高估了自己，低估了別人，總認為自己很厲害，導致我第一次考試失利，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我突然有一種挫敗感，有好一段時(shí)間我都很沮喪，很失落，生活沒(méi)有了方向，更失去了理想。這時(shí)候媽媽鼓勵我一次失敗不算什么，還說(shuō)校園生活很美好，大學(xué)校園的生活更美好，當聽(tīng)了媽媽繪聲繪色的描述，點(diǎn)燃了我的熱情，使我又有了一份新的理想：努力考入重點(diǎn)大學(xué)，這是我現在的理想。為了自己，也為了家人，我要拼一把。

　　自從我有了這個(gè)新的理想，生活就有了奮斗目標。每天鼓勵自己，加油！相信自己，你一定能行！通過(guò)一段時(shí)間刻苦學(xué)習，功夫不負有心人，我的成績(jì)得到穩步提升，相信以后我一定能實(shí)現這個(gè)理想。

　　實(shí)現理想的過(guò)程是辛苦的，熬夜做題，吃飯時(shí)背單詞，娛樂(lè )時(shí)間記文言文這些生活中的碎片時(shí)間，終要組合在一起，成為那個(gè)我一直追求的理想。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一直把這句話(huà)當作自己的座右銘，時(shí)刻銘記于心，警醒自己。理想，是一個(gè)特別公平的東西，不會(huì )偏心，它需要用行動(dòng)和努力換取，還需要時(shí)間來(lái)證明，不是金錢(qián)能來(lái)衡量得來(lái)的。

　　步入初中，我多了一份理想！相信它會(huì )一直陪伴我，我明白努力終將有回報，只要我一直努力，理想才會(huì )在未來(lái)的某一天變?yōu)楝F實(shí)。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎，最終才能實(shí)現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

理想初中作文2

　　我的理想政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我，什么事也不懂。媽媽問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”我睜大眼睛好奇地問(wèn)：“什么是理想呀？”媽媽告訴我：“理想，就是你長(cháng)大了想干什么。比如當個(gè)會(huì )畫(huà)圖的工程師，當個(gè)會(huì )生產(chǎn)零件的工人，當個(gè)賣(mài)東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì )兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膫�(gè)地方苞谷最多呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“農村的苞谷可多啦，可以堆成一座大山，那是農民伯伯種的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L(cháng)大了要當個(gè)農民，我長(cháng)大了要當個(gè)農民！”

　　那時(shí)候，我是個(gè)大饞貓，最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當農民是很辛苦的�！蔽艺f(shuō)：“只要能吃上苞谷，當農民再辛苦，我也不怕！" 時(shí)間過(guò)得可真快，一晃，我長(cháng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上，老師孜孜不倦地向我們們傳授知識。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是那些童話(huà)和神話(huà)，仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋，把我帶到美麗的`阿里山、日月潭，看看水尖哥、水社姐… … 我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少故事和知識啊。慢慢地，我 從喜歡 老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí)，苞谷對我來(lái)說(shuō)，是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我：“當個(gè)老師不容易��！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)… … ”

　　可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師! "轉眼，我又長(cháng)高了，長(cháng)大了，也就更懂事了

　　。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節課上，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話(huà)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�，理想是美的，但要實(shí)現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現自己的理想，以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯誤地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著(zhù)名作家托爾斯奉說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽颐靼琢�，理想在人的一生中，起著(zhù)多大的動(dòng)力作用啊�，F在看來(lái)，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重地考慮自己的理想了。我想；假如我長(cháng)大了，要成為一名書(shū)畫(huà)家，那么，從現在起，我每天就要堅持練習繪畫(huà)、書(shū)法，將來(lái)，能夠揮毫畫(huà)下美麗的祖國，再題上一幅漂亮的字聯(lián)；假如我長(cháng)大了要成為一名工程師，那么，從現在起，我就要專(zhuān)心學(xué)習知識，將來(lái)運用到自己的工作中去；假如我長(cháng)大了要成為一名醫生，那么，從現在起，我就要懂得該怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護別人，將來(lái)才能承擔起醫生的天職，救死扶傷；假如我長(cháng)大了…… 嗬，我覺(jué)得；我應該選擇自己所能夠實(shí)現的理想，將來(lái)為社會(huì )、為祖國、為人民造福，并且從現在起，為理想而奮斗。

理想初中作文3

　　然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。

　　每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去撫慰每個(gè)人的心靈。

　　音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的`我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)是小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我是不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

理想初中作文4

　　我的理想如同天上博大深淼宇宙的星星、浩瀚無(wú)邊太平洋的海水，多的數不清。我的童年被五彩的理想包裹著(zhù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那些幼稚可笑的幻想漸漸離我遠去，但是，有一枚種子卻在我的心田扎下了根，那就是——當一名在國際上享有聲譽(yù)的動(dòng)漫大家。

　　我小的時(shí)候，最大的愛(ài)好就是看卡通片，日本動(dòng)漫《蠟筆小新》、中國《大頭兒子小頭爸爸》中栩栩如生的人物形象常常讓我捧腹大笑。我很奇怪電視里的那些圖畫(huà)怎么會(huì )說(shuō)會(huì )動(dòng)會(huì )跳？就問(wèn)老媽?zhuān)�只可惜我老媽也說(shuō)不清楚。兩年后，我上了小學(xué)，明白了制作動(dòng)畫(huà)的原理，覺(jué)得很更有趣了，并在腦海里立志長(cháng)大要當一名動(dòng)漫家，我死纏著(zhù)老媽給我報了繪畫(huà)班。

　　在培訓班里。我是年齡最小的一個(gè)了，當然畫(huà)的也最差，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小人，我卻畫(huà)了好幾張紙也畫(huà)不出來(lái)。好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我，我學(xué)了半個(gè)月后，可以畫(huà)出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數都是日本動(dòng)畫(huà)片，而且日本第一部彩色長(cháng)篇動(dòng)畫(huà)電影居然是取材于中國四大傳說(shuō)之一的《白蛇傳》。我不明白為什么中國人就畫(huà)不出好看的畫(huà)來(lái)。在我看來(lái)最讓人揪心的不僅是中國足球，還有中國動(dòng)漫。身為中國人，龍的傳人，我下決心要給中國人出口氣。足球我是不行了，還是把工夫下在畫(huà)畫(huà)上吧！在練習了很長(cháng)一段時(shí)間后已經(jīng)“小有成就”，畫(huà)出來(lái)的東西可以看出它的模樣，我得到了從事畫(huà)畫(huà)行當以來(lái)的第一次“好評”——我的美術(shù)成績(jì)得了A，我的`作品也在大小同學(xué)面前進(jìn)行了展示，大家都對我投來(lái)驚羨的目光。我的高興勁兒可真無(wú)法形容！當時(shí)我差一點(diǎn)兒就要撞破屋頂了。

　　當然我的畫(huà)畫(huà)生涯也不是一帆風(fēng)順的�？芍^酸甜苦辣一應俱全！這些年來(lái)反對和支持我畫(huà)畫(huà)的聲音此起彼伏。有許多人讓我不要畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間不如拿去搞學(xué)習，我每次聽(tīng)到心里就酸溜溜的。有一次，由于“接收”了太多的反對意見(jiàn)，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，大哭了一場(chǎng)，并下決心再也不畫(huà)畫(huà)了�？墒遣坏桨雮�(gè)星期，本人實(shí)在不能忍受不能畫(huà)畫(huà)的痛苦，又重操舊業(yè)不知不覺(jué)走進(jìn)了我心愛(ài)的畫(huà)室，這一進(jìn)去我就出不來(lái)了。我心里美滋滋的，因為每一張畫(huà)都是我的“Baby”！同時(shí)，我要大聲的宣布：“反對我畫(huà)畫(huà)的聲音對本人無(wú)效！”我要去慢慢靠近我的理想的！我要讓中國動(dòng)畫(huà)超越日本！走向世界！

　　我有過(guò)無(wú)數的興趣愛(ài)好，但能持之以恒的卻只有畫(huà)畫(huà)。這是為什么呢？莫非是我生下來(lái)就和動(dòng)漫有緣嗎？我只要是想畫(huà)畫(huà)，就算畫(huà)一個(gè)通霄也不會(huì )覺(jué)得累！我酷愛(ài)放假的原因是：放假可以盡情的畫(huà)！本人從來(lái)沒(méi)有數過(guò)我一天畫(huà)多少張畫(huà)，不過(guò)為了實(shí)現理想我是一但開(kāi)始畫(huà)就能達到無(wú)我境界。我曾經(jīng)在一天之內用完一塊新買(mǎi)的橡皮擦（體積大約30立方厘米）。書(shū)上的插圖、漫畫(huà)……不管是什么畫(huà)都成了我參考的對象。每個(gè)周末必定去書(shū)店看一看教畫(huà)畫(huà)的書(shū)，回來(lái)再把記得的全部畫(huà)出來(lái)。我羨慕動(dòng)漫大師制作的動(dòng)漫，我也以在動(dòng)漫制作上超越日本走向國際為目標努力著(zhù)。我有信心做未來(lái)的國際動(dòng)漫大師。

理想初中作文5

　　一則古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，是不會(huì )有所作為的，因為他是不會(huì )為了自己定的目標而努力奮斗拼搏。從遠古的盤(pán)古開(kāi)天辟地到現如今的知識大爆炸，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多少代仁人志士都有著(zhù)偉大崇高的理想，理想是人生的指路明燈，理想是戰勝困難的力量源泉，理想是通向成功的宏大橋梁。

　　我也有自己的理想——就是當一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當老師，可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了，孩提時(shí)，媽媽問(wèn)我理想是什么，我不明白，只知道自己喜歡吃面包，便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你可以當一名面包師�！蔽冶阏J準了這個(gè)職業(yè)，在后來(lái)的日子里，我又改變了這種想法，因為看到醫生叔叔拿著(zhù)針頭在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以當白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。

　　可是，漸漸長(cháng)大些的我知道了，如果不是為理想而奮斗，是不會(huì )實(shí)現目標的，也明白了，理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用，我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重考慮自己的'理想。不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，看到了唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》中的詩(shī)句：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我，我決心學(xué)習春蠶吐絲的精神，做一名人民教師。上幼兒園時(shí)，認為當老師最威風(fēng)的事就是拿著(zhù)教鞭管教自己的學(xué)生，但是年幼無(wú)知的我們哪里知道老師的苦衷，老師日復一日的為我們操勞，在皎潔的月光之下不停地備課，為的就是把最精湛的知識傳授給我們，讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)，長(cháng)大成材，報效祖國，報答父母，感恩老師。

　　經(jīng)過(guò)2008年5月12日的四川．汶川8級大地震后，新聞報道上也多次出現老師力救學(xué)生，自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫(huà)面，他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道，而自己再也看不見(jiàn)這美好的世界了，這種大無(wú)畏，無(wú)私奉獻的精神更加堅定了我當老師的決心，雖然形容老師的大多數是一些彩虹般優(yōu)美的語(yǔ)句，可是，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì )看得見(jiàn)彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習情況而絞盡腦汁，多少次為學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度不端正而焦慮重重，多少次為學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)無(wú)法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎？

　　為了我那遙遠而令我驕傲的理想，我要虛心求教，努力鉆研，打好根基，為以后的道路做天衣無(wú)縫的鋪墊。我喜歡當教師也愿意當教師，都說(shuō)教師是園丁，我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國的花朵，我幻想著(zhù)有一天我的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下，成為建設祖國的棟梁，或手握鋼槍?zhuān)�保衛祖國的邊疆，或駕駛飛機，飛翔在祖國的廣闊藍天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奧妙，或站在實(shí)驗室里，研究著(zhù)物質(zhì)形成的原理的時(shí)候，我也一定會(huì )無(wú)比榮耀，驕傲和自豪。因為我創(chuàng )造了令人滿(mǎn)意的偉大成果！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有堅定的信念，并且決心努力實(shí)現它，就一定會(huì )勇往直前。

理想初中作文6

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！倍�我的理想，很普通。

　　小時(shí)候，我對理想這個(gè)詞很癡迷，聽(tīng)別人說(shuō)，有理想早的孩子，先有出息。我的理想是什么呢？當時(shí)看到一些有趣的實(shí)驗，我發(fā)誓做一名科學(xué)家，看到網(wǎng)上那些英勇的戰士，我下定要做一名軍人，看到學(xué)校門(mén)口擺攤的烤串人，我決心也要擺攤…我覺(jué)得，這就是我的理想。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。我發(fā)現這并不是我的理想，這并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直跟隨到我五年級，在五年級的時(shí)候，新來(lái)了一位班主任：蘇老師，老師教我做人，教我學(xué)習中國漢字的深厚文化，我愛(ài)上作文，直到老師和我說(shuō)：“你長(cháng)大時(shí)，一定會(huì )成為一名出色的教師�！蔽已酃庖婚W，教師？在我教旁邊鄰居作業(yè)時(shí)，就會(huì )有一股莫名的自豪感，我開(kāi)始堅定我的`理想，做一名出色的教師。

　　在剛步入初中的時(shí)候，我的太太進(jìn)了醫院，我去往醫院看望太太時(shí)，另一個(gè)病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，當時(shí)說(shuō)到我，他問(wèn)起了我的理想，當時(shí)堅定的我說(shuō)：“做一名出色的教師�！庇浀美舷壬�說(shuō)了一句，在當時(shí)看來(lái)特別傷我的一句話(huà)“教師嗎？太普通了，也許就是你的一時(shí)興起吧，小孩子嘛，三分鐘熱度�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我如當頭一棒，怎么可能？這是我的理想��！話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我到底為什么做教師，真的是三分鐘熱度嗎…我搖擺不定。

　　在某個(gè)星期六，我去了爺爺奶奶家玩，在花園中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饒有興趣的望著(zhù)，一陣清風(fēng)的托起，那些“傘兵”離開(kāi)了他們的母親，去他們期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它們想要的地方，哪怕遍體鱗傷，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出來(lái)的路，不試試，怎么能知道呢？我站了起來(lái)，很穩，很穩。

　　我上了初中，真應對了那句話(huà)：時(shí)光似箭，飛速流轉。轉眼，我就是一名初二的學(xué)生，我很慶幸我沒(méi)有放棄我的理想，現在我終于能回答上以前問(wèn)我自己的問(wèn)題，倘若現在還有人問(wèn)，那我可以抱以微笑的回答：教師，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它也許不能發(fā)家致富，但是如果能讓他們懂得中國的文化底蘊，讓他們明白什么叫“以夢(mèng)為馬，不負初心，不忘韶華�！睍r(shí)，自己又是多么的富裕，教師是心靈的工程師，這是我的理想，絕不是夢(mèng)想！

　　為了這個(gè)理想，我咬著(zhù)牙也要考進(jìn)高中，考進(jìn)大學(xué)，因為這個(gè)理想，上課時(shí)不在和同學(xué)天馬行空的說(shuō)些別的，而是轉為緊盯黑板、回答問(wèn)題，下午第一節課容易犯困，我和同桌約定好，我要是打瞌睡，就使勁掐我。八年級啊，被老師說(shuō)為轉折點(diǎn)的階段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白費，我的汗水，給我的回報，將是以后自我的滿(mǎn)足。因為理想，我付出，我努力。

　　理想，能不能得以實(shí)現，我并不知道，但我知道，只有付出才會(huì )有回報。

理想初中作文7

　　理想是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，理想是一首令人心曠神怡的樂(lè )曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標，告訴了我們奮斗的目標！無(wú)數人就是因為有了理想，并為了理想堅持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負自己的生命。

　　世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發(fā)現美創(chuàng )造美的畫(huà)家，而我，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。

　　記得那時(shí)我還很小，還沒(méi)來(lái)得及享受爺爺那嚴厲而深沉的愛(ài)時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的`影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養了一年，父母也因此離異。從此，我開(kāi)始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無(wú)情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛(ài)，失去了家庭的溫暖！

　　每當我看電視新聞時(shí)，總會(huì )有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應該勇敢地面對，為了我，為了我的家人，更為了無(wú)數個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅除病魔！于是，想要成為一名醫生的愿望的種子在我心底萌生了。

　　醫生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫生，我必須從現在開(kāi)始為之奮斗�？墒俏以搹暮翁幦胧帜�？我只懂得一些最基本的醫學(xué)常識，除此之外我一無(wú)所知。我是個(gè)農村孩子，由于條件限制，也沒(méi)有任何的醫書(shū)可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫還會(huì )因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農活瓜分得所剩無(wú)幾，看起來(lái)仿佛我們農村的孩子是不可能實(shí)現夢(mèng)想的。我現在的首要任務(wù)可是學(xué)好現有的每門(mén)功課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，報答關(guān)心我愛(ài)護我的人們。

　　即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì )因此而放棄我的夢(mèng)想，我一定要堅持不懈地為理想而奮斗。于是，我開(kāi)始想辦法通過(guò)各種途徑得到醫學(xué)資料。我將每周一元的零花錢(qián)湊起來(lái)買(mǎi)醫書(shū)。每當我看到同學(xué)們吃著(zhù)可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說(shuō)：“堅持，姚宇，堅持！”當我發(fā)現我們所學(xué)的課程當中有一門(mén)《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門(mén)課的時(shí)候我都特別地仔細，特別認真地聽(tīng)課，特別努力地溫習，因為我堅信—— “理想使不幸者絕處逢生！”

　　同學(xué)張小峰的爸爸是衛生院的醫生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽(tīng)他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫書(shū)來(lái)看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢(qián)買(mǎi)了一本《本草綱目》（同學(xué)說(shuō)那本書(shū)應該是盜版的，不然沒(méi)那么便宜。）鄉下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書(shū)。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫書(shū)。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續努力，這只能是為我將來(lái)學(xué)習更多的醫學(xué)知識打下基礎，我還要更加刻苦地學(xué)醫。

　　人生最快樂(lè )又最艱辛的事莫過(guò)于為理想而奮斗。我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的醫生，濟世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì )拋棄任何人的。我堅信，“有志者，事竟成！”

　　四川省南部縣水音小學(xué)七年級 姚宇

理想初中作文8

　　一束耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，最后在邵笑的桌子上站穩了腳根。邵笑喜歡把手放在課桌上曬太陽(yáng)，在這個(gè)寒冷的冬天，這樣的陽(yáng)光是最逗人喜愛(ài)的。

　　邵笑把低垂的眼皮留給喋喋不休的蔣老師，蔣老師一開(kāi)口太陽(yáng)都要抖三抖邵笑心里想。但蔣老師依然無(wú)休無(wú)止的在苦口婆心。丁零零上課鈴切斷了蔣老師的講話(huà)，穿著(zhù)天藍色運動(dòng)服的體育老師晃悠著(zhù)長(cháng)腿來(lái)了，他在邵笑眼中是多么帥氣��！帥氣的體育老師一吹口哨全班就像浪花一樣卷到操場(chǎng)上，邵笑馬上成了里面最歡樂(lè )的小浪花，蔣老師似乎想起什么，追著(zhù)隊伍卻追丟了，蔣老師絕不會(huì )沖到浪花里找人了。

　　提到邵笑，蔣老師先是一聲長(cháng)嘆，然后又是一聲長(cháng)嘆。到不是他與別的孩子不同，簡(jiǎn)直是太不同了。一開(kāi)始蔣老師很喜歡他，尤其是他的的'名字邵笑——少校，想想能讓一個(gè)少校服從自己的命令，是一件多么有面子的事。但蔣老師呀蔣老師，你事想得太美好了！邵笑可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，第二個(gè)星期他就在班里混的如魚(yú)得水了，耳邊總有人打小報告：老師，邵笑上課總踢我的椅子。老師，邵笑跟同學(xué)打架了。老師老師不得了了，邵笑用手肘把凌晶晶的鼻子撞破了，流了好多好多血呦……

　　邵笑的爸爸是個(gè)警官，邵警官第一次去邵笑班的時(shí)候，鬧的如鴨棚一般的教室立刻安靜下來(lái)，像被人擰上開(kāi)關(guān)一樣。每次邵警官去學(xué)校，邵笑一回家就會(huì )倒霉，全是因為邵笑不聽(tīng)話(huà)。邵警官稱(chēng)這個(gè)措施為亡羊補牢行動(dòng)！

　　寒假到了。學(xué)校的寒假作業(yè)中有一條《做一件有意義的事》的作文。面對這條，邵笑抓耳撓腮找不到什么特別的事情。

　　一天，邵警官說(shuō)：今天和我走吧！邵笑老早想坐爸爸的車(chē)了，便興奮地跳進(jìn)警車(chē)，車(chē)一溜煙就駛出了城市，不一會(huì )兒就駛到了一個(gè)顛簸厲害的小路，在一個(gè)四壁不全的家門(mén)口停下來(lái)，邵警官進(jìn)門(mén)就直走向一張簡(jiǎn)陋的床，邵笑這才注意到床上躺著(zhù)位八十多歲的老人，老人見(jiàn)了邵警官就說(shuō)：小邵，你來(lái)了。邵警官說(shuō)：最近身體好嗎？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，邵警官脫下外套幫忙打掃屋子，還不停的指揮邵笑干這干那的。邵笑雖然不愿意，但也沒(méi)敢反對。不久，又進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩，她一進(jìn)來(lái)就叫到：叔叔好。

　　邵笑從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么能干的女孩，于是驚訝的張大了嘴巴。邵警官見(jiàn)了就小聲告訴邵笑，女孩是爺爺撿來(lái)的，從小與爺爺相依為命……而且還是班里的三好學(xué)生，邵笑又看到滿(mǎn)墻的獎狀，又一次驚訝的張大了嘴巴。還有一件事邵警官從沒(méi)對別人說(shuō)起過(guò)，那就是多年以來(lái)邵警官一直撫養著(zhù)女孩上學(xué)，和給老人出醫藥費。而這一切他都沒(méi)對別人說(shuō)起過(guò)。

　　中午，女孩留邵警官和邵笑吃飯，一碗炒大白菜，一碗豆腐湯，都是女孩親手做的。而且親手給爺爺喂好了飯才坐下.邵警官問(wèn)女孩長(cháng)大后想干什么？女孩笑著(zhù)說(shuō)：想當個(gè)醫生，先給爺爺治好病，在給沒(méi)有錢(qián)的人看病。邵警官笑著(zhù)說(shuō)：好有志氣，你的愿望一定能實(shí)現。又掉過(guò)頭問(wèn)兒子說(shuō)：兒子你的愿望又是什么呢？

　　這時(shí)，邵笑覺(jué)得，愿望也是一需要慎重思考的問(wèn)題，自己得好好想想……

理想初中作文9

　　小溪的夢(mèng)想是流入海洋，躺在海洋寬廣的懷抱中；大樹(shù)的夢(mèng)想是有小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，可以為他孤獨的心添加一絲歡樂(lè )；小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是在天空中翱翔，感受著(zhù)天空帶來(lái)的清新空氣；而我的理想呢，就是當一名翻譯家。

　　我原本的理想并不是當一名翻譯家，而是想當一名服裝設計師，然而那一次偶然的英語(yǔ)講座讓我的理想瞬間改變了，當時(shí)的我并不知道夢(mèng)想實(shí)現的道路是有多么的艱難，剛剛接觸到一些陌生的英語(yǔ)句型，就使勁的往深處去探究，但是想要翻譯一句英語(yǔ)句子并不是簡(jiǎn)單的，首先要先知道組成句子的單詞的意思，然后再根據句子的結構去翻譯，可以適當的填詞，經(jīng)過(guò)幾天反復的研究，我找出了一套完全適合自己的技巧，現在我雖然才13歲，但是從理想樹(shù)立起的那一秒鐘起我就行走在了理想的道路上。

　　我知道，翻譯指代的并不單單是英語(yǔ)，還有其他的語(yǔ)言，但我想要想當翻譯就必須學(xué)好英語(yǔ)，為自己的.理想打好基礎，當然也不可以偏科，我為自己的理想付出過(guò)：有一次，媽媽帶我去濟南，正趕上了姐姐家小區里舉行一次英語(yǔ)演講大賽，媽媽為我報了名，為了這次比賽能夠拿到成績(jì)，我連夜和姐姐寫(xiě)出了一篇稿，等到這篇稿背的滾瓜爛熟的時(shí)候，自己起了疑心：別人的演講會(huì )不會(huì )比我更精彩？我的稿會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了？就這樣，我又想重新寫(xiě)稿件，但是當時(shí)的我還是一個(gè)小學(xué)生，不知道英語(yǔ)句子的結構是什么，等到好不容易寫(xiě)完稿后，姐姐一看全是錯誤，頓時(shí)，我喪失了信心，覺(jué)得自己不是當翻譯的料，但是看到電視上的翻譯家后，我是羨慕嫉妒恨啊，恨不得那個(gè)翻譯家就是我，當天晚上，我和姐姐談了半個(gè)小時(shí)，姐姐說(shuō)的一句話(huà)讓我至今還難以忘記，也正是這句話(huà)成為了我的動(dòng)力“你就是你，沒(méi)人可以取代你，你看看咱爸咱媽?zhuān)�你要為咱家爭口氣，相信自己，你是最棒的�！辟M了好幾個(gè)小時(shí)，我又把自己的新稿寫(xiě)成了，在比賽前，我的稿背的很熟練，但是一上臺，我緊張的好幾處全都忘了，最后連個(gè)優(yōu)秀獎都沒(méi)拿到，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)真的特別傷心，但是我強忍著(zhù)心中的不愉快重新振作起來(lái)，要是沒(méi)有姐姐的那句話(huà)，我真的不敢想象我但是會(huì )怎樣，我真的不敢想象我現在的自己會(huì )是什么樣。

　　因為全家人除了姐姐之外沒(méi)有人會(huì )英語(yǔ)，而姐姐一直在濟南也不回來(lái)，所以有時(shí)候我卻是遇到了一些難題，但是我沒(méi)有放棄，有難翻譯的句型，我會(huì )讓同學(xué)告訴我翻譯的思路是什么，然后自己再去翻譯，每周末的時(shí)間，我都會(huì )拉著(zhù)媽媽去書(shū)店，買(mǎi)一些句法結構之類(lèi)的書(shū)籍，利用課外去看。

　　還有一次是去敬老院的時(shí)候，我看望了一位老奶奶，這位老奶奶曾經(jīng)是當教師的，他也對我說(shuō)了理想是一個(gè)人在生活中必不可少的東西，一個(gè)人失敗了會(huì )因為理想的存在而重新站起來(lái)；如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他將會(huì )是平平庸庸的過(guò)一生，沒(méi)有任何的作為。

　　現在的這個(gè)理想已經(jīng)在我身體里扎了根，他永遠都不會(huì )再改變了，我也永遠不會(huì )放棄了，應為我相信，我就是我，如果我在理想的道路上跌倒了100次，那么我依然會(huì )在第101次的時(shí)候驕傲的站起來(lái)，對著(zhù)自己的理想大喊：“我能行”！其實(shí)現在經(jīng)歷的并不算什么，等當自己的理想真的實(shí)現的那一天，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的經(jīng)歷覺(jué)得都是值得的，覺(jué)得即使痛的經(jīng)歷也是曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光。

　　“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！闭�像這句名言所說(shuō)的，只要我們堅持自己的夢(mèng)想，他總有一天會(huì )實(shí)現的！

理想初中作文10

　　教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�—題記

　　每當想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認識錯誤。

　　我們班是學(xué)校編的慢班，調皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著(zhù)，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請老師分享呢？”聽(tīng)完這番話(huà)，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機遇說(shuō)：“課前準備是否充分，會(huì )直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們自覺(jué)認錯了。此后，這種現象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機遇，引導教育同學(xué)，又不會(huì )使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

　　思想上蔡老師對我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續打了三、四針了，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征��！

　　作為教師，我覺(jué)得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒(méi)有開(kāi)竅，做什么都為所欲為，結果什么都“壞”，一無(wú)所長(cháng)。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導我，并且努力的`挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面都表現不錯。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(cháng)，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jì)，都是老師引導我的結晶��！

　　蔡老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在他的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫(huà)面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng )作，才能在畫(huà)面上留下自己所滿(mǎn)意的圖案。于是大家?jiàn)^筆疾書(shū)，同學(xué)們交上去的作文，老師都會(huì )精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定，或者打印出來(lái)，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報社去。這使同學(xué)們的寫(xiě)作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。而我在老師的指導下，作品參加全國《白樺林》文學(xué)大獎賽，現已進(jìn)入了決賽，這多虧了蔡老師。我有這樣的成績(jì)，老師，你功不可沒(méi)��！

　　蔡老師，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你，我們永遠祝福你。

理想初中作文11

　　種子沖破巖層的禁錮，它告訴我剛強；雄鷹擊碎風(fēng)暴的暗影，它告訴我英勇；駿馬馳騁在無(wú)垠的草本，它告訴我恒心；書(shū)利則指引我通返知識殿堂的方向，它學(xué)會(huì )我成長(cháng)。

　　三天光明，真情相擁

　　三天之中，我們能夠作什么，有人說(shuō)三天，可以往游覽，有人說(shuō)三天，可以訪(fǎng)敵。然而有一集體，她說(shuō)，三天，她想要光亮，果替她想看一看我們的世界。由于她什么也看不睹，她是盲人，可她卻用堅強的意志和不屈的精力，告知我們，她什么也不怕。海倫?凱勒——一位在光明世界中渡過(guò)了畢生的人，卻用倔強的意志力，譜寫(xiě)這一首性命之歌，是她告訴了我，興許三天對咱們只是一顆淌星，在我們生命長(cháng)河中轉瞬便逝；可是對于她，三天可以使她看到本人終生也瞅不到的貨色：山川、樹(shù)木，父母、老師。

　　海倫，靠著(zhù)她頑強的意志，在探索中寫(xiě)出了《如果給我三天光明》，她像一粒種子，撒進(jìn)了我的心坎，告訴了我要教會(huì )頑強，告訴我要愛(ài)護時(shí)間。

　　三足鼎破，群雄紛爭

　　從小就喜歡望《三國演義》，其中實(shí)是群雄并伏，人才濟濟。你可能會(huì )愛(ài)好聰慧的諸葛明，仁德的劉備，亦或忠義的關(guān)羽，可我更喜歡曹操�；蛘哂械奈艺f(shuō)曹操奸詐狡詐，可是爾以為曹操是一代梟雄，他簡(jiǎn)直是以一彼之力，掃平叛治，挾皇帝以令諸侯，樹(shù)立了三腳鼎峙中名力最強的`魏邦。他的勇氣無(wú)人能及，他有不到達目標誓不罷戚的信心，二心想一統地下。就是這樣一位人物，他使我理解干己要有家口，而且還要有寧折不屈的勇氣跟毅力。

　　數風(fēng)騷人物，還看曹操。即使他不像諸葛亮那樣的賢才輔助，但他自己有謀詳；即便他終極沒(méi)有得到關(guān)羽那樣的大將，但他也渴供賢才；即使他沒(méi)有像劉備那樣會(huì )招攬人心，但他依然是一代帝王之才。

　　曹操——一代梟雄，他像雄鷹一樣鋪翅飛翔，他用自己傳奇的一生告訴了我什么是大膽，從此在我的人生字典中再也找不到“脆弱”。

　　老人取海，恒心長(cháng)遠

　　一位以逮魚(yú)為生的的老人，默默地保持著(zhù)生計。也許在他的世界中，就不應當有這么驚險的故事領(lǐng)生吧，但就是這一位白叟在一次沒(méi)海時(shí)卻產(chǎn)生了一件不平常的事。

　　那天的天是那樣的藍，他感到從人應當有一個(gè)惡命運運限，果然意本地取得了一條大魚(yú)。驚喜之中卻發(fā)明，大家的這條得手的大魚(yú)，卻因為血腥味引去了鯊魚(yú)的追擊。經(jīng)由一場(chǎng)生逝世的較質(zhì)，老人末于憑借自己的勇氣和智慧，歸到了那熟習的海灣。大魚(yú)卻只剩下了骨頭，但卻經(jīng)此一役，使人們對他的立場(chǎng)發(fā)生了轉變。

　　恰是這位老人，他教會(huì )了我恒心，無(wú)論做什么，只有有恒心，最終必定會(huì )勝利的。他用自己的恒心，保衛了自己的尊嚴，也共時(shí)告訴我，不能小看身邊的免何人，因為每個(gè)人皆是有專(zhuān)長(cháng)的。正如海明威自己所說(shuō)“真正的強人不是去擊倒一切，而是不被所有所打倒�！崩先讼耨R兒盼望自在一樣長(cháng)時(shí)光的奔馳，他的息為告訴了我做事件要有恒心，才干經(jīng)歷風(fēng)雨，走向成熟。

　　海倫、曹操、老人，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一冊?xún)灾腔鄣臅?shū)籍，他們引領(lǐng)我走入常識的殿堂，告訴我什么是理想，怎么去實(shí)際這理想。我信任該我真正走進(jìn)這座殿堂時(shí)我未經(jīng)長(cháng)大，并且用我的閱歷告訴下一代人書(shū)中的神秘。

　　讓我借幫理想的翅膀，在知識的殿堂中自由翱翔吧！

理想初中作文12

　　細柳飄飄，旁邊的那條小溪流又愉快地暢流起來(lái)，是噠，春姑娘又來(lái)了，潞潞森林一年四度的季節聚會(huì )又到來(lái)了，動(dòng)物們都歡快地聚在一起。

　　動(dòng)物們各有各談------小熊又在炫耀它家收獲了多少蜂蜜啦；青蛙們呱呱地唱著(zhù)自己家族新譜寫(xiě)的曲兒；小兔媽媽向大家介紹著(zhù)新誕生的小兔寶……氣氛融洽而又和諧。

　　“你們知道嗎？”剛剛被人類(lèi)放飛的小鸚鵡說(shuō)�！艾F在人類(lèi)啊，都希望能跟咋們動(dòng)物好好相處，組成一個(gè)美好的生態(tài)家園，說(shuō)那是他們的愿望�！毙�動(dòng)物們都歡呼起來(lái)�！斑走走�，那么你們的夢(mèng)想是什么��？”小鸚鵡問(wèn)。小動(dòng)物們都很興奮地逐一談給動(dòng)物們聽(tīng)。最后，就只剩害羞的小鳥(niǎo)和心不在焉的馬兒了�！皡葏�，輪到你們了哦�！毙←W鵡提醒他們倆。小鳥(niǎo)見(jiàn)馬兒沒(méi)有先說(shuō)的動(dòng)機。臉變得通紅起來(lái)，鼓足勇氣，大喊。

　　“我要成為飛的最高最快的'鳥(niǎo)類(lèi)！”

　　話(huà)語(yǔ)一出，就驚呆了所有的動(dòng)物。難怪小鳥(niǎo)每天早早地起來(lái)在山崖上努力展翅，一不小心平衡力不足而摔倒卻微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。動(dòng)物們都相視一笑，正想給小鳥(niǎo)加油時(shí)。馬兒輕蔑地冷笑:“就你��？”小鳥(niǎo)很受打擊地抬起頭，但很快又低下去。幾滴不爭氣的淚從眼縫中流出來(lái)。其他動(dòng)物很不爽地質(zhì)問(wèn):“那你呢，馬兒？”馬兒說(shuō):“咿，我還能有什么理想啊，我已經(jīng)是潞潞森林里最聰明而又跑得最快的動(dòng)物，這已經(jīng)沒(méi)有目標了嘛�！毙▲B(niǎo)更自卑了，它沖開(kāi)動(dòng)物群，往家的方向飛去了。

　　獵豹踏著(zhù)優(yōu)雅的步子走出來(lái)，“喲喲喲，潞潞森林里跑得最快的呀，馬兒，我可以跟你比一比嗎？”馬兒爽快地答應了。結果都不言而喻，獵豹是世界上跑得最快動(dòng)物，當然是獵豹贏(yíng)了。但馬兒還是底氣十足地說(shuō):“切，我還是潞潞森林里最聰明的動(dòng)物��！”這時(shí)，從樹(shù)上蹦蹦跳跳的小猴子下來(lái)了“我我我！我來(lái)跟你比智慧！”馬兒自信地說(shuō):來(lái)吧！無(wú)所畏懼！”

　　“比海大的是什么？” “廢話(huà)，天空啊�！蹦�，比天空大的是什么？” “廢話(huà)，宇宙啊” “比宇宙大的是什么？”馬兒一臉茫然:“沒(méi)有了吧？”溫柔的羊媽媽走出來(lái):“馬兒啊，你知道嗎，其實(shí)我們每個(gè)動(dòng)物都會(huì )有這樣的大的東西，那，便是我們動(dòng)物的胸懷啊，你有沒(méi)有想過(guò)，你剛剛這樣歧視小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，它該有多傷心啊，咋們換位思考吧，有動(dòng)物傷害你，你是不是很難過(guò)啊。小鳥(niǎo)為了實(shí)現它的夢(mèng)想天天在為之奮斗，我們不是應該鼓勵它嗎馬兒，去跟小鳥(niǎo)道個(gè)歉吧�！瘪R兒低下了頭，心想自己真的做錯了。

　　大家一起來(lái)到了小鳥(niǎo)的家，一往窗子里看，它正在黯然神傷。馬兒愧疚地用蹄子輕輕地敲敲門(mén)�！靶▲B(niǎo)，我很抱歉我之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，我也很抱歉我這么輕視你的愿望，也是太看高了自己。在這里，我真誠地向你道歉，希望你可以原諒我，對不起對不起對不起！”咔------門(mén)也輕輕地開(kāi)了�！皼](méi)關(guān)系的，畢竟我也是想太多了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，馬兒就嚴肅地告訴小鳥(niǎo):“不，你要堅信，你可以實(shí)現這個(gè)偉大的理想！我現在認真地告訴你，我，要成為跑得最快的馬類(lèi)，我們一起努力吧，夢(mèng)想，是拿來(lái)實(shí)現的！”

　　在陽(yáng)光的照耀下，小鳥(niǎo)堅信地點(diǎn)點(diǎn)頭，細柳旁邊的小溪依然叮叮咚咚。然而，誰(shuí)又知道明天又會(huì )發(fā)生什么……

理想初中作文13

　　嗯，人生就像一杯酒，甘烈純粹。品酒，品是品質(zhì)，人生要品的就是性質(zhì)。

　　就如于謙的《石灰吟》一般，一生清清白白。又像鄭燮的《竹石》一樣，堅貞不屈，人的一生始終在于品和德之間徘徊，從課本到現實(shí)，朱自清的一篇散文，給我的映像十分深刻�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”是的，人生下來(lái)就是創(chuàng )造世界，改進(jìn)世界的`，我們要做的，不是虛度時(shí)光，而是用我們所剩下的時(shí)光創(chuàng )造一些屬于自己的痕跡。

　　有人說(shuō)，他的生活艱苦，連飯都吃不飽，不能拿錢(qián)去投資未來(lái)，誰(shuí)知道未來(lái)你是否投資成功了呢?不錯，未來(lái)的事誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，我們不能把握自己未來(lái)是個(gè)贏(yíng)家，但你若不投資未來(lái)，未來(lái)會(huì )投資你嗎?答案是，不會(huì )。

　　或許，我們的理想永遠不能實(shí)現，但不為理想拼搏，怎會(huì )收獲?有人每時(shí)每刻都想著(zhù)好日子就在明天，但他總想著(zhù)守株待兔，兔子會(huì )那么笨的自投羅網(wǎng)嗎?答案是，不會(huì )。

　　而有的人，不管生活多么艱苦，不論日子多么艱辛，他會(huì )為自己的理想而奮斗。理想，并不是說(shuō)的那么容易，說(shuō)，永遠比做簡(jiǎn)單，它需要你為它疊一座堡壘，如若根基沒(méi)有，就算你疊再高的房子，終究會(huì )倒塌。

　　天不隨人愿，是啊，關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )打開(kāi)一扇窗，你要不斷的爬，不斷的進(jìn)取，才能夠到窗，爬出去!你會(huì )站在理想的高峰，俯視下空，你會(huì )發(fā)現自己是多么不容易，才爬上著(zhù)高峰，受朝著(zhù)理想進(jìn)發(fā)的人的目光，你是他們的榜樣!

　　有人問(wèn)我，我的理想是什么，我認真地告訴他，我想做一個(gè)小說(shuō)家，即便我的生活很艱苦，但我會(huì )努力向那個(gè)目標進(jìn)發(fā)�；蛟S，他們會(huì )認為我只是單純的喜愛(ài)小說(shuō)這個(gè)行業(yè)，但我不是這么回答的，我想寫(xiě)自己風(fēng)格的小說(shuō)，我想當一個(gè)小說(shuō)家。

　　不錯，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，未來(lái)的路很長(cháng)，我現在要做的是努力學(xué)習，爭取發(fā)布一個(gè)原創(chuàng )風(fēng)格的小說(shuō)，我不喜歡模仿，但我卻要模仿別人，因為我的事業(yè)成就只能從模仿他人的筆跡中找出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)作方式，我想要創(chuàng )新，但現在不是時(shí)候，我不斷告訴自己，我要努力上進(jìn)，家人對我說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)只能作為一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，不能養活自己。我很失落，但我又重新復活，人生是我的，別人不能操縱，盡管我養活不了自己，我也要為理想而活。

　　在很多人看來(lái)，我的想法只是兒時(shí)的過(guò)家家，我表面笑而不語(yǔ)，其實(shí)內心很失落，我要證明給他們看，我的理想，不是小時(shí)候的家家酒!

　　內心深處，一直鼓勵我的是月，在那一刻，我才明白，月光是不存在的，它是反射太陽(yáng)的光，月，不過(guò)是一個(gè)不發(fā)光的球體而已，誰(shuí)又會(huì )想到，我想做一個(gè)月亮，我要反射我理想的光芒，照耀出成功的月光。

　　人生，是一個(gè)彷徨的世界，你不要為沒(méi)有人支持你而感到寂寞，不要為成功而感到自滿(mǎn)，要像泥土一樣，存在于地底，為樹(shù)兒發(fā)芽，為花兒開(kāi)花，給人們踩踏，卻不亢奮、不抱怨�；蛟S，我們就是那泥土，它也有理想，那就是為人們的生活綻放。

理想初中作文14

　　每個(gè)人都有自己的理想，我自然也不例外，它伴隨我一路走來(lái)。

　　小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)幼稚的想法——當奧特曼。因為那時(shí)奧特曼十分盛行，小孩子都喜歡。在我心目中，他就是英雄，擊敗外星入侵者，誓死保衛地球，受到所有地球人的崇拜和愛(ài)戴能成為一名正義感強的救世英雄，多好！

　　長(cháng)大了一點(diǎn)，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢(qián)，能到世界各地旅游，做個(gè)現代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。直到我讀了許多書(shū)，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個(gè)人都要為社會(huì )、為祖同盡一份自己的責任。

　　從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的理想——長(cháng)大了，能夠成為一名軍醫。軍醫是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè)，既是妙手回春，救死抉傷的醫生，又是恪守盡職、堅韌不拔的軍人。是什么促使我想成為軍醫的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視里不斷報道抗震救災的影像，其中一段報道給我留下了深刻印象：lI缶時(shí)搭起的小窩棚里擠滿(mǎn)了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的.軍醫正在給災民包扎傷口，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??傷員太多了，他顧不得休息，連續工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫的形象深深感動(dòng)，心里不由自主地萌生了一個(gè)強烈的愿望——長(cháng)大了，我就要做一名像他一樣的軍醫，像他那樣聽(tīng)從指揮，奔赴祖國最需要的地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災民帶去希望。為了實(shí)現理想，我為自己設定了一個(gè)計劃。

　　首先是改掉粗心等不好的習慣。因為我知道做醫生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎，不然就會(huì )導致嚴重的后果，其次，我得培養自己勇敢怪強的品質(zhì)。我在家里本來(lái)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”，生悶氣、愛(ài)哭都是我的家常便飯，軍人可不能這樣，得隨時(shí)面對困難勇往直前，沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn)，讓自己具備軍人應仃的素質(zhì)。有句話(huà)說(shuō)得好：“羽翼不豐滿(mǎn)者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷陌�！我堅信，只要我

　　付出努力，理想的花苞就一定會(huì )綻放理想會(huì )伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。嚴老師的話(huà)什么是理想？理想是對未來(lái)目標的想象或憧憬、在這篇作文中，小作者圍繞自己的成長(cháng)過(guò)程，寫(xiě)出了不同成長(cháng)階段的不同理想。從想做奧特曼到想當世界首富，到如今想成為一名軍醫，用理想的逐步變化來(lái)表現自己成長(cháng)、成熟的真實(shí)過(guò)程。在寫(xiě)作方法上，小作者采用先介紹自己的理想，再說(shuō)為什么會(huì )有這種理想的結構．最為可貴的是，小作者對不同時(shí)期不同理想的介紹沒(méi)有平均用力，而是詳略結合，把重點(diǎn)放在了現在日漸成熟的理想——做一名軍醫上。

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