理想的作文匯總[4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

理想的作文 篇1

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是人生奮斗的目標，是希望和力量，下面我就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

　　時(shí)光飛逝，一眨眼我就上初中了。小時(shí)候不覺(jué)得童年有多好，渴望長(cháng)大，現在我才開(kāi)始懷戀童年了。我走在校園的小路上，常常在想：童年的我是多么天真��！一個(gè)毛絨球，都可以興高采烈地玩上半天�？涩F在呢？仿佛不如以前快樂(lè )了。有了奮斗的目標才會(huì )成功！我懂這個(gè)道理�！�—以前我的理想是當老師，現在呢……我的理想是什么？我不知道，但有一點(diǎn)我很清楚，我要做一個(gè)快樂(lè )的人，我所選擇的事業(yè)也不一定是我喜歡的。咦，哈！不然我當個(gè)教授吧！

　　不過(guò)，這個(gè)理想離我好像很遙遠呢？沒(méi)事，相信自己我能行！只有經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，得到的成功才有意義，才快樂(lè )，不是嗎？如果輕輕松松就取得成功，也太沒(méi)有意思了。人生怎么可能沒(méi)有失敗呢？沒(méi)有失敗的人生是無(wú)意義的。鳥(niǎo)兒永遠呆在父母的羽翼下是不能展翅飛翔的；花朵躲在大樹(shù)的庇護下是不能傲然怒放的；馬兒不經(jīng)歷艱苦的磨礪是不能奔跑如飛的。我要自己去面對困難，用自信作船，努力作帆，迎風(fēng)起航！加油！

　　我會(huì )努力的！不過(guò)——我想起了我小時(shí)候。那時(shí)，我經(jīng)常往蛋糕店跑，因為蛋糕實(shí)在是太好吃了！軟軟的，香香的，甜甜的'。蛋糕師的手真巧，就那么一放，一轉，一個(gè)香噴噴的蛋糕就出來(lái)了，里面裝滿(mǎn)了幸福、快樂(lè )和甜蜜�，F在想起來(lái)，都忍不住想吃一口了呢！咦——其實(shí)我可以當一個(gè)業(yè)余蛋糕師��！用自己的一雙手做出裝滿(mǎn)幸福的蛋糕，讓孩子綻放快樂(lè )純真的笑臉，這是一件多么快樂(lè )而又有意義的事��！做自己喜歡做的事情，是最大的幸福與快樂(lè )了。

　　不管理想離我有多遠，我都會(huì )為之努力。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，我不會(huì )放棄！加油！

理想的作文 篇2

　　我理想的暑假，應該就是輕松的玩，而又不失學(xué)習。我想去旅游，到很遠很遠的地方去，那個(gè)地方要有花，有草，有很多我以前沒(méi)有看到過(guò)的東西。我要在那兒住上幾天，多看看那些美麗的景色，多交些有趣的朋友。

　　我還要去筠連，我要去找筠連的姐姐，讓她們帶我去游泳，去溜冰，去購物。我們要在湖里劃船，在大街上購物，爭取這個(gè)暑假把筠連所有好玩兒的地方都玩兒個(gè)夠。

　　我要去看望外公和外婆，我很喜歡他們住的大山，在那兒我會(huì )感到很舒服，很輕松。那兒的空氣特別新鮮，那兒的村民們很樸實(shí)、很熱情，那兒的很多地方都讓我著(zhù)迷。和村里的小孩玩兒，不像和學(xué)校的同學(xué)那么拘束，也不用那么要面子，很充實(shí)，很快樂(lè )。

　　在這樣的`快樂(lè )中，當然不能少了那一本本讓人感動(dòng)的小說(shuō)，一篇篇優(yōu)秀的為文章。我要在這知識的海洋里遨游，在快樂(lè )的暑假中不斷的充實(shí)自己、豐富自己。在下學(xué)期的校園里，我要讓大家看到另一個(gè)我，另一個(gè)和從前不一樣的我。

　　這就是我理想的暑假生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的暑假生活，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)最完美的暑假生活！

理想的作文 篇3

　　彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現;理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。那么理想是什么?字典中解釋為人生奮斗的目標，使人們對未來(lái)的追求和向往。我的理想是當一名老師，從幼兒園開(kāi)始，我對“老師”這個(gè)職業(yè)就很感興趣。

　　幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)依賴(lài)父母的孩子，當每天早晨與父母分別直至下午才見(jiàn)到父母的我，心中那顆依賴(lài)的心怎能不躁動(dòng)起來(lái)?躁動(dòng)的心帶著(zhù)淚水，一涌而出，每天早晨，我的哭聲持續不斷。到了幼兒園，老師總是逗我笑，一會(huì )兒陪我笑，一會(huì )兒陪我玩，一會(huì )兒給我講笑話(huà)，到放學(xué)可以見(jiàn)到父母時(shí)，又有那么一絲不舍。那時(shí)，我的理想已經(jīng)在我心中扎下了根。

　　小學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有那么和藹了，我知道，小學(xué)是養成習慣的`重要時(shí)期，老師不能再那么放縱我們了。在學(xué)習中，老師當然批評過(guò)我們，但是我并不很老師，老時(shí)間我們做錯了事，苦口婆心教育我們，有時(shí)老師嗓子啞了，還要帶著(zhù)話(huà)筒來(lái)上課。許多老師的嗓子不好，我想，這應該就是職業(yè)病吧!

　　我知道，老師不是什么人都能當的，老師在各方面都要全面發(fā)展，而我現在有點(diǎn)偏科，所以我要把較弱的學(xué)科補一補。我還要鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，上課勤思考，為以后當老師打下基礎，我想，這就是我實(shí)踐理想道路上的第一步。

　　這就是我向陳偉老師的原因。我相信，路是屬于有理想的人，只要我堅定對理想的追求，讓理想放出光輝，路是回在我腳下延伸的!

理想的作文 篇4

　　今天，數學(xué)陳老師搞了一次突然“襲擊”——測驗。拿到考卷，不一會(huì )我們全班都做好了，大家覺(jué)得自己都考得不錯。

　　到了下午，考卷“刷刷刷”地發(fā)下來(lái)，原來(lái)沸騰的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我的同桌只考了75分，我的心提到了嗓子眼，終于發(fā)到我的了，我一看，大驚失色。原來(lái)成績(jì)一直很穩定的我，竟然只考了70分。我的眼淚都快要掉下來(lái)了，心理不停地在想“怎么回事？”

　　放學(xué)了，我低著(zhù)頭邁著(zhù)沉重的步伐往家的方向走去，道路兩旁的花也沒(méi)有以前那么艷麗了，都耷拉著(zhù)腦袋，小草看上去也不似從前那樣綠油油了，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲也不似從前那么動(dòng)聽(tīng)了，仿佛是在嘲笑我：“你說(shuō)，今天小主人為啥考不好呢？肯定是回家沒(méi)有好好復習，考試的時(shí)候沒(méi)有認真讀題�！甭�(tīng)玩小鳥(niǎo)的話(huà)，霎時(shí)，我想到了老師那怒容滿(mǎn)面的臉，媽媽平時(shí)打手心的戒尺和爸爸失望的表情。我抬頭仰望，天如墨，大片大片的烏云堆聚在一起，越聚越多，越聚越厚，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。少頃，一道亮光一閃而過(guò)，把黑幕一劈為二。緊接著(zhù)，一場(chǎng)傾盆大雨從而天而降，仿佛是一面水勢洶涌的瀑布。加上呼嘯的大風(fēng)，這密如瀑布的雨被吹的如煙、如霧、如塵，這突如其來(lái)的大雨仿佛是天空也在為我這次的成績(jì)“哭泣”。

　　我站在家門(mén)口，久久佇立著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打。我忐忑不安的心一直在說(shuō)：我該怎么辦？回去？不行，一會(huì )去肯定會(huì )遭到爸爸媽媽的.責罵；不回去？那更不行了，我不回去認錯，哪還會(huì )進(jìn)步？想到這兒，胸前的書(shū)包被我抱得更緊了。就在我萬(wàn)般糾結的時(shí)候，一把傘遮住了我的頭，我回頭一看，是爸爸！“傻孩子，下雨了，怎么不進(jìn)門(mén)呢？”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)�！拔�，我……”我低著(zhù)頭不知道該如何說(shuō)。爸爸摟著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“走，先回家，有事回家換了衣服再說(shuō)！”頓時(shí)，雨水摻雜了淚水布滿(mǎn)了我的臉……

　　到家換好衣服，我緊張的拿出考卷，緊閉雙眼，準備迎接爸爸媽媽的責罵。等了良久，沒(méi)有動(dòng)靜。我眼睛微微睜開(kāi)一條縫，看見(jiàn)爸爸媽媽拿著(zhù)我的考卷，低著(zhù)頭正在仔細研究，只聽(tīng)他們說(shuō)：“這個(gè)地方不應該錯，這道題的孩子的概念肯定是搞混了，等會(huì )吃完飯咱倆給孩子好好分析分析……”淚水又一次爬滿(mǎn)了我的臉頰……

　　這一次不理想的成績(jì)并沒(méi)有遭到爸爸媽媽的責罵，反而讓我們覺(jué)得他們更加愛(ài)我了。我心里暗下決心，下次我一定要認真復習，好好審題，爭取更加好的成績(jì)回報爸爸媽媽的愛(ài)。

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