[薦]未來(lái)的理想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的未來(lái)的理想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的理想作文 篇1

　　冬季的夜里 我想起了你

　　白雪仍舊飛 就像你的美

　　從前我有你做伴 時(shí)間不再過(guò)的慢

　　閃亮眼珠不停轉 你的語(yǔ)調我已習慣

　　你的淚水落在我心房 記憶又使我迷茫

　　我不斷地在回想 最后你我的劇場(chǎng)

　　我聽(tīng)見(jiàn)泉水溢出的聲音

　　就像我的心 在冬季的.夜晚凍結成冰

　　我看見(jiàn)童話(huà)結局的風(fēng)景

　　就像你的心 在愛(ài)的故事里等待證明

未來(lái)的理想作文 篇2

　　長(cháng)大后，我要做一名了不起的藥劑師。我要做很多現在的醫學(xué)水平無(wú)法做到的事情。

　　生命很美好，很多人卻因為患上了絕癥而不得不遺憾地告別這個(gè)世界。我希望我長(cháng)大后研究出來(lái)的藥物可以治愈艾滋病，給艾滋病人重生的機會(huì )；也可以治療癌癥患者，讓他們免除化療的痛苦，就可以治好癌癥。

　　在三國演義里，華佗給關(guān)云長(cháng)刮骨療傷，向我們展示了西醫令人驚嘆的醫術(shù)�，F在的醫學(xué)界也是西醫盛行。每當我們生病上醫院，醫生不是給我們打針就是吃西藥。西醫的治療效果雖然明顯，但同時(shí)也給人體帶來(lái)很大的副作用。我希望我長(cháng)大后可以研究出沒(méi)有副作用的藥物，可以結合西藥療效快和中藥治本的優(yōu)點(diǎn)，不用打針開(kāi)刀就可以迅速而徹底地治好病人的各種疾病。

　　我還想研究出一種“快樂(lè )丸”，給抑郁癥患者吃了，他們就不再憂(yōu)傷。給失意者吃了，他們就充滿(mǎn)斗志。給悲苦的人吃了，他們就重拾希望。

　　如果可以研究出“語(yǔ)言丸”，那人們就可以和動(dòng)物們交流，這樣他們就能明白維護生態(tài)平衡，保護地球環(huán)境是多么重要而迫在眉睫的事情。

　　我還要研究出“變小丸”，這樣我們就可以到螞蟻洞穴里去探險，到蜂巢里去學(xué)習蜜蜂建筑的精湛技藝，“變大丸”可以省卻現代很多機械工具，就可以減少工業(yè)污染。河水就可以變得清澈，空氣也會(huì )越來(lái)越好。

　　“時(shí)空丸”可以讓我們回到古代與東坡太白對飲，觀(guān)伯虎吳道子作畫(huà)，參加原始部落的篝火晚會(huì )，去古羅馬時(shí)代探秘金字塔的奧妙，帶現代武器到古代去統一世界，統一管理，這樣以后的`人們就不用為了爭地盤(pán)搶能源而打來(lái)打去了，我們的地球也不會(huì )因此而遭到破壞。還可以到未來(lái)。。。

　　算了，還是不要到未來(lái)了，那樣就沒(méi)有懸念了。未來(lái)正是因為充滿(mǎn)了未知數才讓我們充滿(mǎn)了期待，才讓我們有動(dòng)力去學(xué)習并創(chuàng )造。神秘而精彩的未來(lái)屬于我們，它等待著(zhù)聰明的人類(lèi)懷揣夢(mèng)想去開(kāi)啟，去創(chuàng )造。

　　讓我們一起努力！親愛(ài)的朋友們，未來(lái)見(jiàn)！

未來(lái)的理想作文 篇3

　　那就是成為一名畫(huà)家。通過(guò)毛筆來(lái)素描、來(lái)傾訴，用點(diǎn)點(diǎn)抹抹來(lái)渲染那古典的優(yōu)美。

　　我生活在山清水秀的江南。那古樸與典雅的點(diǎn)綴都是大自然的恩賜。水碧天藍，泗水相通，橋撇八字，民風(fēng)淳樸，逸靜莊肅，擁有古文化的氣息。

　　越城的水一定是綠的，河一定環(huán)繞在家旁；水一定是清的，蝦肯定是有的。柳就生長(cháng)在河的兩旁。這景本身是一幅美得無(wú)法形容的水墨畫(huà)。

　　那里確實(shí)是一個(gè)美景多多之地，我要把她繪下來(lái)。

　　我學(xué)繪畫(huà)有4年多了，從小學(xué)二年級開(kāi)始一直在練習中國畫(huà)。家鄉的山山水水使我時(shí)刻陶醉，清秀的古城值得用畫(huà)筆醞釀。石橋之美入畫(huà)中之景，纖道之樸映船夫之累。我總想輕繪文雅。水現畫(huà)之柔，院成童之嬉。多么悠閑和雅的水墨畫(huà)��！我一定要用畫(huà)筆把它們表現出來(lái)！

　　我要畫(huà)遍祖國的.山山水水。幾年來(lái)，我的作品有幾十余幅，得意之作五幅。上過(guò)�？�與畫(huà)展，獲得過(guò)區二等獎。

　　是呀，這是一個(gè)未來(lái)中國畫(huà)家的夢(mèng)，是中國夢(mèng)！

　　總有一天，雛鷹也會(huì )飛向蒼穹。

未來(lái)的理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)遠大的理想，都憧憬著(zhù)自身美好未來(lái)。有的人想當醫生，當老師，或者是當一名科學(xué)家。而我的理想是…

　　小時(shí)候，我的理想是當一名優(yōu)秀、合格的.老師。再大一點(diǎn)，我又想當一名環(huán)保主義者。但自從姐姐考上大學(xué)以后，我的理想又發(fā)生了改變。雖然，我有過(guò)很多的理想，但是這次的理想是我永遠都不會(huì )改變的。

　　我的真正理想是當新聞學(xué)博士，因為我覺(jué)得當醫生，當老師都要靠以后的發(fā)展，而當上新聞學(xué)博士是固定的。真正自身以后要做什么，那還要看今后的發(fā)展。

　　我的理想是新聞學(xué)博士，成為一位資深的記者，為人民主張正義。發(fā)表文章，出書(shū)，到各地區進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，如果記者當得好，就還有可能當主持人。這個(gè)理想不但是我的理想，也是爸爸媽媽對我的期望。

　　我要開(kāi)始我的理想之旅，一步一個(gè)堅定腳印。雖然現在有一個(gè)遠大的理想，但是始終要付出于行動(dòng)。因為空想一百年，不值一文錢(qián)。我對明天最好的準備就是今天做到最好！

未來(lái)的理想作文 篇5

　　我的未來(lái)一定是我做主。下面我來(lái)給大家介紹一下我理想中的未來(lái)吧！我未來(lái)可能會(huì )當一名教師。我想當一名教師不只是因為自身的喜好，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻。我發(fā)現老師的工作是一種神圣、莊嚴的使命，他們承擔著(zhù)教育下一代學(xué)習的責任。老師是無(wú)私的，以學(xué)生的快樂(lè )為自身的快樂(lè )，這更堅定了我當老師的信念，我一定要當一位好老師，讓我的學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻。我們的老師是用了多少心血來(lái)教導我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛(ài)和教誨，讓我們敬佩。以后我也想做一名這么慈愛(ài)，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。父母們不辭辛苦的`養育著(zhù)我們。長(cháng)大以后不論賺錢(qián)是多還是少，孝敬父母都是應該的。我可能也會(huì )當一名廚師（做點(diǎn)心的）。我會(huì )帶著(zhù)我親手做的東西送給那些農村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂(lè )。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂(lè )，最溫馨的瞬間留下來(lái)。讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)�！蔽业睦硐胗泻芏嗪芏唷�…。我會(huì )把這些理想轉化成努力的目標去奮斗。

未來(lái)的理想作文 篇6

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì )有自身的夢(mèng)想，都會(huì )有自身想要追求生活。

　　從小有很多夢(mèng)想，想做個(gè)歌手，唱出自身心聲；想做個(gè)鋼琴家，彈出自身的琴聲；想做個(gè)考古家，了解古老的故事；想做個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出心中的世界；想做個(gè)設計師，設計出心中的家；

　　長(cháng)大了才發(fā)現，那些夢(mèng)想并不是幼稚的想象，而是真心的愿望。直到現在，出來(lái)做考古家之外，其他的認識我的夢(mèng)想，仍然希望能夠實(shí)現。希望自身的.正式職業(yè)是室內設計師，其他的是業(yè)余的，但也不容別人小覷，因為我會(huì )盡力做好，因為那依然是我的夢(mèng)想。

　　閑下來(lái)了才發(fā)現，真的有好多好多的事情想做卻還沒(méi)有做到。

　　希望自身可以在事業(yè)上做出成績(jì)，縱然會(huì )累，但我也會(huì )快樂(lè )，因為我正在實(shí)現夢(mèng)想；

　　希望自身可以有一個(gè)閨蜜，沒(méi)事的時(shí)候在一起瘋在一起鬧，一起快樂(lè )，一起悲傷；

　　希望自身能夠找到一個(gè)很愛(ài)很疼自身的人，縱使在這過(guò)程中會(huì )受傷，但我依然會(huì )有這樣一個(gè)愿望，因為女孩子不受傷會(huì )很難長(cháng)大，況且這次的傷痛意味著(zhù)這個(gè)人不適合自身，有一份真愛(ài)正在世界的某個(gè)角落等著(zhù)自身，只等對的時(shí)間對的地點(diǎn)；

　　希望可以和他游遍中國，游遍世界，享受快樂(lè )。

　　好希望能夠實(shí)現啊，可是，現在的我……

未來(lái)的理想作文 篇7

　　那是一個(gè)初夏的上午，我坐公交車(chē)去市里辦事。入夏的天氣陰晴不定，我一下車(chē)就下起了雨，幸好我早有準備——帶了一把傘。就在我準備把傘打開(kāi)時(shí)，從旁邊跑來(lái)兩個(gè)小姑娘，個(gè)子還較小，大概是初中生吧，我想她們應該是剛剛中考完，為了鍛煉自己或者補貼家用而出來(lái)賣(mài)報紙�！笆迨�！買(mǎi)份報紙吧！”小姑娘的頭發(fā)都快被雨水打濕了，可是她們倆都把報紙抱在胸前想盡量不讓雨水淋著(zhù)�！岸嗌馘X(qián)一份？”我忙問(wèn)她，“一元錢(qián)一份”另一個(gè)小姑娘忙答到。我忙把手伸向了口袋，“你們沒(méi)帶傘嗎？”接過(guò)報紙后我邊打開(kāi)傘邊問(wèn)她們，“帶了！還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)！”她們倆邊回答邊從背包里拿出雨傘，接著(zhù)便漸漸地消失在匆匆的人流中。

　　其實(shí)在以前我比較喜歡買(mǎi)報紙，但后來(lái)漸漸地喜歡上了期刊、雜志，只有在一時(shí)沒(méi)有零錢(qián)坐公交車(chē)時(shí)才會(huì )去買(mǎi)上一份報紙看看，而面對那些沿路賣(mài)報紙的我向來(lái)不大喜歡，也許是因為以前在其他城市買(mǎi)那些沿路賣(mài)的報紙曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)過(guò)期的報紙吧（已過(guò)了好幾天的報紙），可是今天這樣的場(chǎng)景我怎么忍心拒絕呢！這么小的小女孩，在這樣的天氣里跑出來(lái)賣(mài)報紙，與我們那些在寢室、網(wǎng)吧打游戲的大學(xué)生相比那差異太大了。我想即使換做其他人遇到她們倆，也一樣不會(huì )忍心拒絕的。

　　我拿著(zhù)報紙，打著(zhù)傘走在那匆忙的人群里，那一滴滴雨落在我的心里，擊打著(zhù)我的靈魂。我自認為出社會(huì )較早，可是與她們相比，我落后了，甚至還遠不如她們。她們這么小就敢于面對這個(gè)社會(huì )，與那些眾多成長(cháng)在“溫室”里的人相比，她們是如此的堅強而又美麗�？墒窃谖覀兩磉�，很多人都覺(jué)得父母給自己錢(qián)讀書(shū)是理所當然的，給生活費也是理所當然的，甚至有的人認為老師、朋友、親人幫助自己也是理所當然的。他們在學(xué)校抱怨父母給的錢(qián)太少，抱怨生活的不如意，抱怨……；但我不知道他們是否想過(guò)自己的父母，是否感激過(guò)自己的父母。其實(shí)生活中沒(méi)有什么是理所當然的，我們每一個(gè)人都應該自己努力，應該為自己、為他人付出，因為在這個(gè)世上沒(méi)有哪一個(gè)人可以不與外界、他人聯(lián)系而獨立生存。當然我也一樣，我并不是神，而且我也是在自己的父母、兄長(cháng)的呵護下長(cháng)大的'。但多年的漂泊生活讓我懂得了生活的不易、懂得了珍惜。在大學(xué)里我一直處于半社會(huì )半學(xué)校的情境，因為我不希望自己大學(xué)出來(lái)后對社會(huì )一無(wú)所知。相信那兩位賣(mài)報紙的姑娘會(huì )更早的明白生活的真諦，亦相信她們將來(lái)會(huì )是最幸福的人。

未來(lái)的理想作文 篇8

　　理想是一個(gè)發(fā)光體，但它卻似一個(gè)光源，人們總是朝著(zhù)它努力，奮斗。如果理想沒(méi)有了光，人生沒(méi)有了方向，世界會(huì )不會(huì )是永恒的夜，就像黎明不懂夜的黑。而此時(shí)，理想在現實(shí)的映襯下突顯的如此美好。

　　從小到大，我們總是很天真地自己的理想，理想當然的以為可以就這樣發(fā)展下去，總是忽略了現實(shí)的生活的影響。有時(shí)候，理想甚至潛移默化了，我們追求理想時(shí)總會(huì )受到來(lái)自各方的反駁，“不切實(shí)際，異想天開(kāi)”，于是沒(méi)有再堅持下去，直到一天，突然夢(mèng)中驚醒，恍然大悟，我們卻也早已被現實(shí)生活所蒙蔽，過(guò)去的曾經(jīng)，早已尋不到一絲的蹤影。于是，重新回憶，重新制定計劃，一切從零開(kāi)始。過(guò)一段時(shí)間，所謂的理想大業(yè)就早拋擲九霄云外去了�？陀^(guān)的去理解去分析，我們其實(shí)早已被物欲橫流的社會(huì )所同化，相同的可能也只有除了靈魂之外的.軀體。

　　至今，經(jīng)歷過(guò)很多事，卻很少能讓人這么記憶憂(yōu)新，除非在你的心靈上播下了痛的種子。從涉世未深，單純的原意相信大千世界是多么的美好，到步入旅途，看到了太多的悲苦辛酸之后，再也不愿相信，因為現實(shí)確實(shí)是如此的殘酷。這個(gè)時(shí)候，卻再也看不到臉上那無(wú)邪的笑了，你若要問(wèn)我我它到哪里去了，轉過(guò)身看，它被遺忘在了我們的所謂的童年。

　　總是想著(zhù)能沿著(zhù)自己設想的路走下去，但這個(gè)現實(shí)的世界卻總是踹摩不透，一些人，一些事，或多或少會(huì )影響到自己的生活，理想是沒(méi)有了既定航線(xiàn)的目標，而我的目標卻總是很模糊，我始終有一個(gè)信念，就是不違心地走下去，我對這個(gè)現實(shí)生活中總是充滿(mǎn)了迷惘，單純的受不了社會(huì )中復雜的人際關(guān)系，心理關(guān)系，這也可能會(huì )影響到自身的發(fā)展，很多人總是被很多事沿著(zhù)歷史的潮流被推著(zhù)前進(jìn)，他們沒(méi)有方向，他們也會(huì )讓人嫉妒，因為他們總是能不勞而獲。

未來(lái)的理想作文 篇9

　　生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。

　　培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進(jìn)的方向，一旦理想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候寫(xiě)，總想著(zhù)盡可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無(wú)生機，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望，卻以失望告終。每每看著(zhù)班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。

　　不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙��！”對呀，我怎么忘了呢？

　　于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的`清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂(lè )好幾天！

　　隨著(zhù)從書(shū)中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會(huì )的景象；去發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當今社會(huì )存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……

　　突然，窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)？“不，這已是現實(shí)！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著(zhù)……

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