理想的作文4篇[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的理想的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
理想如花,芬芳而美麗;
理想如云,純潔而輕柔;
理想如光,溫暖而耀眼。
心中懷著(zhù)一個(gè)理想,遙遠而美麗,朦朧而清晰。
小的時(shí)候,看著(zhù)書(shū)架上一本又一本色彩繽紛的書(shū),聽(tīng)著(zhù)媽媽從書(shū)上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。時(shí)常想:這些書(shū)是怎么來(lái)的呢?媽媽笑著(zhù)指著(zhù)我的小腦瓜,說(shuō):“是作家從這兒想出來(lái),然后寫(xiě)的!编?小的時(shí)候的我聽(tīng)了半信半疑,但卻堅定了一個(gè)信念:長(cháng)大我一定要當一名作家,寫(xiě)好多故事!
三年級時(shí),剛邁進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的我,就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室,說(shuō):“你的作文太過(guò)于空洞,缺乏真情實(shí)感,寫(xiě)作不是編故事!甭(tīng)了老師一番話(huà),我感覺(jué)如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后,我一個(gè)人坐在樹(shù)下,老師的話(huà)回蕩在耳邊。世界很靜,只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞,如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁,葉離開(kāi)了樹(shù),是樹(shù)拋棄了葉,還是葉拋棄了樹(shù)?我的鼻子猛然一酸,眼淚如同洪水,一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒(méi)有當初的英勇,動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間,我突然反問(wèn)自己:你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎,它不是你的`座右銘嗎?怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢?你不能放棄,要堅強!我咬緊嘴唇,點(diǎn)了點(diǎn)頭,是對自己的回答。于是,夜深人靜之時(shí),那燈下苦戰的人群中總有我的身影,也總能在參加少年宮作文培訓班中看到我,日復一日,年復一年,隨著(zhù)我不斷的努力,作文水平在逐漸提高,那是我努力的成果。
記得六年級時(shí),我的一篇作文被老師當作范文在全班念了一遍時(shí),我捧著(zhù)作文稿,仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶,是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上,我又流下了眼淚,那是欣喜的眼淚。我的努力,我辛勤撒下的種子終于開(kāi)了花,難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎?
如果成功是一條船,理想則是讓船前進(jìn)的槳;如果成功是一片樹(shù),理想則是這片樹(shù)林里的花朵;如果成功是一條河,理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著(zhù)我成長(cháng),給予我力量戰勝困難,正如羅曼·羅蘭所說(shuō):“一種理想,就是一種力”一樣,沒(méi)有理想,心靈就會(huì )衰竭。
感謝這份成長(cháng)的理想,它使我的生命更加精彩!
理想的作文 篇2
理想對于我來(lái)說(shuō):它不是某種特別的遠大的目標,而是希望的標準。人正是有了理想,才會(huì )有對未來(lái)的希望和憧憬。倘若你問(wèn)我的理想是什么,我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我的理想是當牽起中國與各國友誼之線(xiàn)的外交家。
我是在學(xué)習《晏子使楚》這篇課文時(shí),開(kāi)始有的這個(gè)理想。文中齊國大夫晏子,用機智勇敢的頭腦、靈活善辯的外交口才,不僅維護了自己的尊嚴,也維護了國家的尊嚴。那時(shí),我就在想,如果自己也可以為國家利益做到貢獻,那該多好。所以,我便漸漸萌發(fā)這個(gè)要下定決心要實(shí)現的理想。
要做一個(gè)優(yōu)秀的外交家,首先得有一顆赤誠的愛(ài)國之心。愛(ài)國并不是只放在嘴上,是要以國家利益為主要,不要做盲目的講話(huà),那樣將會(huì )影響國家形象的。但是,光有一顆愛(ài)國之心可不行,還得有豐富的`知識,過(guò)人的口才,膽識,敏銳縝密的謀略,善于掌風(fēng)使舵,隨機應變和迷人的親和力。
我明白,這個(gè)看似榮耀繞身的職位,要付出多大的努力與辛苦。所以,為了實(shí)現我的理想,我放棄了那些只會(huì )浪費時(shí)間的言情小書(shū),利用閑暇時(shí)間,抱著(zhù)《舌戰曼哈頓》等書(shū)仔細鉆研;我放棄了那些虛擬的二次元動(dòng)漫;守著(zhù)《新聞聯(lián)播》里的外交發(fā)言人答記者問(wèn)的畫(huà)面;我不再只莽莽撞撞地動(dòng)手不動(dòng)口,而是在課堂上努力積極地回答問(wèn)題,下課時(shí)與同學(xué)暢談天地,鍛煉自己的語(yǔ)言能力;我不再咋咋呼呼,懂得了收斂,來(lái)掩飾自己的情緒;我還學(xué)會(huì )了做什么事不僅要未雨綢繆,更要精益求精,持之以恒……
“世上無(wú)難事,只怕有心人!
我為理想改變著(zhù),因為我相信,憑著(zhù)勤奮和堅持不懈的努力,一定能實(shí)現我遠大的理想!
理想的作文 篇3
今天我讀了《理想的風(fēng)箏》這一課心里涌出了許多感受。這篇文章寫(xiě)的是劉老師是個(gè)只有一條腿的殘疾人但他身殘心不殘!拔摇北粍⒗蠋熌欠N永遠展示生命的頑強和對生活的愛(ài)與追求的精神所打動(dòng)。
當我讀到劉老師放風(fēng)箏時(shí)作者覺(jué)得他已不是一位老人而是一位少年時(shí)我突然感受到劉老師對生活有著(zhù)純樸、強烈的愛(ài)與不懈的追求。我此刻和作者一樣被劉老師的積極、樂(lè )觀(guān)、向上的'精神所震撼。
我心中也有一只理想的風(fēng)箏隨著(zhù)我的成長(cháng)它越飛越高它帶著(zhù)我的夢(mèng)想一起飛上藍天。這個(gè)夢(mèng)想源于一個(gè)故事。
有一年媽媽帶我去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )那時(shí)我還小所以只知道好聽(tīng)不好聽(tīng)而不懂其內涵。當我聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲在我耳邊回蕩時(shí)高興地直拍手興奮不已覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)極了。媽媽見(jiàn)了對我說(shuō):“你想學(xué)嗎?”我直點(diǎn)頭因為我一直喜歡音樂(lè )而且認為西洋樂(lè )中鋼琴是最高貴而典雅的一種樂(lè )器。我喜歡鋼琴。從此我就夢(mèng)寐以求地想當一名音樂(lè )家或者一名音樂(lè )教師。直到今天我依舊在為這個(gè)小小的夢(mèng)想而奮斗再奮斗追求再追求。
我相信只要大家都對生活有追求有愛(ài)那么這個(gè)世界的明天會(huì )更好。
理想的作文 篇4
在上學(xué)期的班隊會(huì )上,教師對我們說(shuō):“這節課,同學(xué)們就談?wù)勀銈兏髯缘睦硐!边@時(shí),班級像炸開(kāi)了花,同學(xué)們議論紛紛。
教師說(shuō):“每個(gè)人都有自己的理想。你們的理想就像天上的星星,太美妙了,與眾不同,接下來(lái),大家就暢所欲言!
班上的乒乓球球王子鄭榮耀捷足先登。他侃侃而談:“我長(cháng)大以后要成為乒乓球界里的第二個(gè)馬龍,成為乒乓球界的冠軍,為國爭光!
這時(shí)班上的.胖仔張志揚就迫不及待地沖上了臺,展示了他健美的肌肉。囂張地說(shuō);“大家看見(jiàn)我的肌肉了吧!我長(cháng)大以后要像龍清泉一樣,成為世上舉重名將,讓人們對我另眼相看!
貪財的彭源走上了臺,笑瞇瞇的說(shuō):“我長(cháng)大以后,要成為世界首富,數錢(qián)數到手都麻,每日都到外地旅游,天天吃上山珍海味,還有許多的美女陪伴著(zhù),每日享受天倫之樂(lè )!
這時(shí),班長(cháng)走上來(lái)說(shuō):“我長(cháng)大以后,要成為一個(gè)農民,成為一個(gè)真正的農民!鳖D時(shí),全班同學(xué)都驚呆了,失望地說(shuō):“你也太沒(méi)有志氣了吧!身為一班之主,竟然想當農民!”班長(cháng)站起來(lái),又說(shuō):“我當農民,又怎樣,我回到我的故鄉,用我的知識,把我的家鄉從小房子變成高樓大廈,把水泥路都變成一條條高速路,把一個(gè)個(gè)小村莊都建設成一個(gè)大城市……!
話(huà)音剛落,班上就響起了一陣陣的掌聲。
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