理想作文【共6篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的理想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

理想作文 篇1

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照向前進(jìn)的路；理想是路，引領(lǐng)你走向黎明……”讀流沙河的《理想》一詩(shī)，我的眼中有這樣一副場(chǎng)景：我正在滔滔不絕地給游客講解景點(diǎn)的'特色，景點(diǎn)的歷史和現在。沒(méi)錯，我的理想是當一名導游。

　　我為什么想當一名導游呢？每當外出旅游，看見(jiàn)導游為游客講解的樣子，我就十分羨慕，他們一年上頭都在全國全世界到處跑，能到那么多的地方去，又有那么豐富的知識，怎能不讓人羨慕呢？這樣的時(shí)候，我幼小的心靈中，理想的種子破土而出，那就是當一名導游。

　　假如我當了導游，我就要去廬山瀑布看一看，帶著(zhù)游客一起去見(jiàn)識什么叫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我會(huì )給游客們講解廬山瀑布的歷史；我還要去天山玩，感受一下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；我還要去武漢黃鶴樓，來(lái)到李白送孟浩然的地方體驗當時(shí)李白“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的感受……

　　我知道成為導游要付出很多努力，要可以與陌生人交流，要會(huì )流利的方言，要了解許多歷史文化知識……我一定會(huì )努力成為一名導游的。

　　我應該從現在開(kāi)始，為這個(gè)目標努力！

理想作文 篇2

　　在我的心中有一個(gè)理想－當一名醫生，幫助所有病人解除病痛。

　　醫生職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)當一個(gè)生病的人來(lái)到醫院后，他的生命和健康就完全交到了醫生的手中醫生妙手回春的醫術(shù)能夠挽救一個(gè)病人，甚至能夠挽救一個(gè)家庭。

　　看到那么多身患重病的人被病痛所折磨，我的醫生夢(mèng)就越來(lái)越強烈將來(lái)，我一定要當一個(gè)醫術(shù)高明的醫生，讓病人花最少的錢(qián)，得到最完全的康復。

　　看到一個(gè)個(gè)病人因醫療費用太昂貴而放棄治療，我的心里就像被針扎似的我要研究出各種最經(jīng)濟，最有效的治療方法，徹底治療現在醫學(xué)界認為是不治之癥的`疾病讓所有人都能夠看起病，讓所有的人都以得到健康和幸福。

　　雖然當醫生是辛苦的，但是我覺(jué)得他們是最幸福的，他們的幸福來(lái)自于幫助他人我要努力學(xué)習，為我的理想而奮斗。

理想作文 篇3

　　已經(jīng)可以清楚的看到校門(mén)了，我停了下來(lái)。

　　我想我的教室是一艘潛水艇，這樣我就可以天天見(jiàn)到海里的小動(dòng)物們在海里自由自在地游了。我也可以和海參跳繩、捉迷藏了。我會(huì )和小丑魚(yú)做朋友，問(wèn)問(wèn)小丑魚(yú)“你的名字，是因為你長(cháng)的丑，所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚(yú)，是嗎？”。

　　我要每天都和美人魚(yú)聊天，看一看世界中會(huì )不會(huì )真的.有美人魚(yú)呢？美人魚(yú)到底是不是在這個(gè)世界中，這樣我就知道美人魚(yú)這個(gè)故事是不是傳說(shuō)。

　　我想天天和海底里的小魚(yú)、小蝦、海參、小丑魚(yú)……一起玩游戲了，我還可以和這些小魚(yú)、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。

　　萬(wàn)一潛水艇進(jìn)水了，這可怎么辦好呢？媽媽想了一想，突然說(shuō)；

　　“海里會(huì )有海豚，讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來(lái)�！�

　　這就是我幻想中的學(xué)校。

理想作文 篇4

　　我們生活在浩瀚的宇宙中，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們，是比這些還要渺小的存在，我們在大大的絕望中小小的努力著(zhù)，而促使著(zhù)我們努力的.便是理想。

　　我的理想是當一名作家，曾經(jīng)我讀了一本敦敬明導演寫(xiě)的《愿風(fēng)裁塵》，里面的句子動(dòng)人心魂，內容層層遞進(jìn)；后來(lái)又看了《飛鳥(niǎo)集》，里面每一個(gè)句子都蘊含著(zhù)深刻的道理。那時(shí)，我便想，他們居然用這樣樸實(shí)的語(yǔ)句卻寫(xiě)出了這樣動(dòng)人的文章，這或許就是他們的寫(xiě)作風(fēng)格吧！如果我是一名作家，即使我的水平?jīng)]他們那么高，也不是很好的寫(xiě)作者，更不是很好的記錄者，但我會(huì )用自己的風(fēng)格，有自己的思路，講述自己，描繪別人，然后寫(xiě)下來(lái)。

　　然而，我知道想從“文學(xué)愛(ài)好者”變成“作家”，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它會(huì )充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人說(shuō)過(guò)：“一代代作家，既是豐碑，又是高墻，豐碑可供給后人敬仰與追隨，但高墻使很多人畏懼和退縮”。所以，對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先要在生活中，我要多讀書(shū)、多思考、多聽(tīng)、多讀、多學(xué)，最重要的是多練習。

　　我堅信，“一分耕耘，一分收獲”。在不久的將來(lái)，我一定會(huì )有所收獲，在人生的航程中乘風(fēng)破浪、勇往直前！

理想作文 篇5

　　我的理想既不就是成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，也不就是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家，而就是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著(zhù)許多神奇的色彩。就拿我最開(kāi)始接觸圍棋的故事來(lái)說(shuō)吧。我在一年級的時(shí)候，一個(gè)周二的下午，媽媽把我帶到了她的學(xué)校，可沒(méi)有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得很沒(méi)勁，看到幾個(gè)大哥哥在下棋，我覺(jué)得挺搞笑，就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在聚精會(huì )神的看，就問(wèn)我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師對我一笑說(shuō)：“我教你下棋吧�！蔽矣置悦５狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。自此，我歪打正著(zhù)地走上了圍棋之路。

　　就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到道場(chǎng)。暑假，我冒著(zhù)大雨自己騎車(chē)到道場(chǎng)。道場(chǎng)的老師品行十分端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時(shí)還在生活上，人生的價(jià)值觀(guān)上影響著(zhù)我。我每一天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書(shū)籍，雜志，漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就就是天道酬勤吧！

　　我為什么不去做一個(gè)棋壇高手，而要去做一個(gè)老師呢？這與我的媽媽有著(zhù)很大的關(guān)系，因為我的媽媽就就是一名老師。非典時(shí)期，我們學(xué)校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學(xué)校。然而媽媽教的就就是我的年級，所以我能夠坐在后面和她的學(xué)生一起聽(tīng)課。我那時(shí)很小，下課后天真的問(wèn)媽媽為什么

　　要當一名教師。媽媽說(shuō)她就是為了傳授知識。我沒(méi)有太明白，雖然當時(shí)字面的好處我還就是明白的，卻不明這句話(huà)的深刻含義。此刻我大了，明白了如果沒(méi)有老師的傳授知識，怎會(huì )有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？我感悟了，我從那時(shí)候對教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的.認識，韓愈《師說(shuō)》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數統統傳授給我的學(xué)生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個(gè)中國的傳統文化傳承下去。

　　每每看見(jiàn)那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但就是我平平凡凡，很快樂(lè )以后能做自己喜歡的事情。

　　我要繼續努力學(xué)習圍棋，還要學(xué)習其他的知識來(lái)豐富自己，更重要的就是樹(shù)立正確的道德觀(guān)，然而厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會(huì )也算就是有所貢獻吧！

理想作文 篇6

　　我是一個(gè)小…小人物，但是我有一個(gè)大…大理想。我的理想就是學(xué)會(huì )去擁有。

　　花飛花落花滿(mǎn)地，人生總要經(jīng)歷失去和擁有，當我們面對擁有時(shí)，我們能泰然處之；面對失去時(shí)，我們是否能夠一切隨緣呢？那么就別想著(zhù)失去，要學(xué)會(huì )好好擁有。

　　往往在失去中也能夠擁有。道教哲學(xué)家淮南子曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇著(zhù)名的寓言故事，名叫《塞翁失馬》。故事講的是有個(gè)善于推測人事吉兇禍福的人。他家的馬無(wú)緣無(wú)故跑到胡人那去了，大家都安慰他。那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢？”過(guò)了幾個(gè)月，他家的馬帶著(zhù)胡人的駿馬回來(lái)了，大家都來(lái)祝賀他。那家的老人說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不可能是禍患呢？”家里多了良馬，那家的兒子喜歡騎馬，一次從馬上摔下折斷了大腿骨，大家都來(lái)安慰他，那家的父親說(shuō)：“這又怎么馬上就知道不是福氣呢？”過(guò)了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男人都拿起弓箭參戰，住在邊塞附近的壯年男人，死去的人有百分之九十，這家就是因為腿瘸的原因，父子的性命都得以保全。所以一時(shí)的失去并不代表失去了全部，有時(shí)在失去后你會(huì )擁有。

　　然而飽受失敗之后也能讓你適合的去擁有。該回憶的要回憶，該忘記的要忘記。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種。曾經(jīng)我是一個(gè)喜愛(ài)籃球的女孩，每次運動(dòng)會(huì )上籃球比賽的現場(chǎng)總會(huì )出現我的身影，然而每次比賽我也總會(huì )名落孫山，漸漸地我開(kāi)始失去了信心。又一次我參加了運動(dòng)會(huì )，然而我是站在了神圣的跑道上，迎接我的是成功是第一，那時(shí)我便釋然了，不是所有的成功都適合自己，但是也總有一項適合自己的。失敗了就該坦然，擁有了就必須好好把握。

　　當然，除了我們的日常生活學(xué)習同樣需要擁有。在學(xué)習中我們需要擁有一顆肯吃苦的心，但是我們如何去磨練一顆肯吃苦的心呢？古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能…”只有使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過(guò)那些來(lái)使他的內心警覺(jué)，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。只有這樣才能擁有一顆吃苦的心。當你擁有了一顆肯吃苦的心，相信你的學(xué)習將會(huì )得到很好的突破，將來(lái)一定會(huì )有一番很好的成就。

　　自然工作中同樣也需要擁有。工作中需要擁有的是一顆責任心。19世紀末20世紀初最偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！弊鳛閷W(xué)校的.校學(xué)生會(huì )干部，一個(gè)神圣的職責最最需要的就是一顆負責的心。只有負責才能帶領(lǐng)大家走向成功養成良好的習慣，只有負責才能起到好的領(lǐng)導作用，只有負責才能更好地服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作的出色完成，責任是忘我的堅守。責任是對工作的一種態(tài)度。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責任。正是責任，讓我們在困難時(shí)能夠堅持，讓我們在成功的時(shí)候保持冷靜，讓我們在絕望時(shí)懂得不放棄。因此我們要擁有責任。

　　不管是生活中、學(xué)習中還是工作中，有太多的需要我們去擁有，擁有坦然的心態(tài)，擁有合適的機遇、擁有吃苦耐勞的心，擁有堅定的責任心，擁有……我是一個(gè)小…小人物，但是我會(huì )堅持不懈的去追求我的大…大理想……

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