我的理想作文大全[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想作文，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　我的理想是當一名光榮的人民教師。也許你會(huì )問(wèn)個(gè)為什么，那我就告訴你。每當我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字或評判作業(yè)的時(shí)候，我心里羨慕極了，認為當老師很光榮。老師培養的學(xué)生為國家做出了貢獻，自己臉上也很光彩。

　　有一天，老師讓我在黑板上給同學(xué)們寫(xiě)習題。這時(shí)，我突然覺(jué)得自己仿佛真是一名教師了。我在黑板上小心翼翼地寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)還回看看同學(xué)。

　　一天，我突然長(cháng)大了。我的心愿實(shí)現了。我走進(jìn)課堂，一雙雙幼稚的眼睛瞅著(zhù)我。我走上講臺，對他們說(shuō)：“上課�！币粋�(gè)梳小辮的小姑娘喊：“起立——敬禮——請坐�！蔽矣淇斓胤�開(kāi)課本�！罢埻瑢W(xué)們把書(shū)翻到第一課�！蔽艺f(shuō)。嘩——，一陣翻書(shū)的聲音過(guò)去后，屋里靜悄悄的。我給他們讀了一遍課文，然后把生字寫(xiě)在黑板上，讓他們反復讀幾遍。嗬！他們可真聰明呀，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我布置完作業(yè)就下課了。

　　下課以后，孩子們像出了籠的小鳥(niǎo)，非常高興。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，喊聲不斷。正在這時(shí)，一個(gè)小孩拉著(zhù)一個(gè)哭著(zhù)的小孩走了過(guò)來(lái)。我一看，咦，這不是小亮亮嗎？怎么哭了？他們走過(guò)來(lái)后，不等我問(wèn)，小亮亮就說(shuō)：“王強把我的小球搶走了。我向他要，他不給，還打我�！蔽衣�(tīng)他說(shuō)完，環(huán)視一下操場(chǎng)，發(fā)現有雙懼怕的眼睛盯著(zhù)我。我仔細一看，正是王強。我真想過(guò)去沖他發(fā)火，可一想如果沖他發(fā)火我還算什么老師��！“王強，你過(guò)來(lái)�！蔽液傲怂�一聲，他磨磨蹭蹭地走過(guò)來(lái)，不敢抬頭看我。我明知故問(wèn)地說(shuō)：“王強，你怎么了，你不舒服嗎？”王強聲音極小地說(shuō)：“我搶了小亮亮的.皮球，害怕老師說(shuō)我�！蔽倚睦飿�(lè )了：這孩子“不打自招”。我又說(shuō)：“你為什么要搶他的皮球？”王強抬頭對我說(shuō)：“他不讓我和他一起玩�！蔽肄D身對刁僥亮說(shuō)：“你不該不讓他和你一起玩，同學(xué)之間要互相團結友愛(ài)，知道了嗎？”小亮亮點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　突然，小亮亮和王強不見(jiàn)了，操場(chǎng)不見(jiàn)了，一切都不存在了。噢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但我要把它變?yōu)楝F實(shí)。我要好好學(xué)習文化知識，長(cháng)大了爭取當一名像夢(mèng)中那樣關(guān)心同學(xué)的好老師。

我的理想作文2

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路�！笔堑�，理想是我們勇往直前的動(dòng)力。在生活中大家都有自己的理想，并為自己的理想而積極進(jìn)取。我也不例外，也在為自己的理想努力學(xué)習。成為一名小提琴家-------這是我的理想。

　　之所以有這個(gè)理想，是因為一次偶然的“相見(jiàn)”。記得8年前的一個(gè)夜晚，媽媽說(shuō)要帶我去觀(guān)看一場(chǎng)交響樂(lè )團的音樂(lè )會(huì )，當時(shí)似懂非懂的我便跟著(zhù)媽媽去了。一場(chǎng)音樂(lè )盛宴開(kāi)始了，大提琴、小提琴、小號、鼓，各種樂(lè )器的聲音完美地結合在一起。在一個(gè)個(gè)音符的帶領(lǐng)下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，走進(jìn)了樂(lè )曲的情節。而眾多的樂(lè )器中，我特別注意的是小提琴，這種掛在肩上的樂(lè )器，在我看來(lái)特別帥。那次，五個(gè)字便在我心中銘印了，這五個(gè)字就是-------當小提琴家。

　　巴金說(shuō)過(guò)：“理想下拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現理想的那一次”。為了實(shí)現這一理想，我從那一天回家后就做起了準備。那一天之后，我就成了小提琴學(xué)習班的一員。每當有空的時(shí)候，都會(huì )捧起一本有關(guān)音樂(lè )知識的.書(shū)籍，鉆研起音樂(lè )知識來(lái)。當小提琴家不僅要有一定的音樂(lè )知識，還要有自己獨特的琴風(fēng)。為了擁有自己獨特的琴風(fēng)，每天晚上我都會(huì )拿起小提琴，關(guān)在房間里練上一二個(gè)小時(shí)，心里想著(zhù)：我一定會(huì )成功的，堅持就是勝利!而當遇到困難時(shí)，我就會(huì )把這個(gè)地方慢練，并仔細琢磨起來(lái)，直到練得滿(mǎn)意為止。為了鍛煉自己，我不放棄任何一次表演，認真地對待每一次表演，并在表演中展示自我，鍛煉自我，提升自我。

　　我相信，我會(huì )更加努力，努力達到自己定的目標!我會(huì )朝著(zhù)這份光輝前進(jìn)。今后，我將會(huì )負出十倍的努力，這將是我精神的支柱之一。我堅信：有志者，事競成。只要經(jīng)過(guò)我不斷地努力，在今后的世界十大精英小提琴家的名單上一定會(huì )出現我的名字!

我的理想作文3

　　青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開(kāi)始想象我理想中的校園了……

　　我理想中的校園，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得校園美觀(guān)大方。

　　我理想中的校園，一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所，能讓我們在學(xué)中找到樂(lè )趣，愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上校園。

　　我理想中的校園，一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識，每一道題，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深；每一個(gè)知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習興趣更濃，學(xué)習得更輕松。每一天，沒(méi)有固定的.課程表，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習更加努力，學(xué)習生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿(mǎn)活力的良性循環(huán)！

　　我理想中的校園，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有校園暴力的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰，再也沒(méi)有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長(cháng)！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著(zhù)一道難題，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿(mǎn)臉笑容；課間里，同學(xué)之間互相學(xué)習籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門(mén)的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學(xué)習，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上，不難看見(jiàn)幾對用英語(yǔ)交談的好朋友，互相指出對方語(yǔ)法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫(huà)在我理想中的校園展開(kāi)。

　　我理想中的校園，師生關(guān)系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語(yǔ)言，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流，與我們溝通。

　　��！我理想中的校園，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì )有這樣的校園，培育出更多祖國的棟梁！

我的理想作文4

　　夕陽(yáng)西斜，更增無(wú)限的凄涼與惆悵�；鸺t的日頭漸漸地沉了下去。那天我收到了繪畫(huà)比賽的結果。我，失敗了。同學(xué)們都說(shuō)我不適合畫(huà)畫(huà)。

　　回到家后，我仔細思考自己是如何一筆一筆畫(huà)出那張并不合我心意的作品的。直到最后，我終于知道，沒(méi)有什么，只是對手太強。

　　初中的生活似干燥的海綿，擠不出一絲水分。理想成為一名畫(huà)家的我曾經(jīng)在角落里欣賞同學(xué)們的作品，只見(jiàn)我們之間日漸拉大的距離削減了我心中的小小希冀。于是我下定決心苦練畫(huà)畫(huà)，用自己的畫(huà)筆描繪丹青。

　　不知道有多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，在寫(xiě)完繁重的功課后，我伏在昏黃的燈光下，畫(huà)著(zhù)桌上的水果。斑斕的色彩好似我調色盤(pán)中流淌的顏料，我努力，試圖將它們畫(huà)下。直到現在，大大小小的紙張早已堆滿(mǎn)了一座小山。有多少時(shí)候我都想過(guò)要放棄，可是我沒(méi)有。在我桌邊的小紙簍里，密密麻麻的鉛筆頭，猶如黑森林。日、月、年，在我筆下溜走。

　　漸漸地，我的筆下的呆若木雞的生物以及隨著(zhù)時(shí)間的流轉日漸生動(dòng)起來(lái)，就好比課本上的生物進(jìn)化圖，上面的畫(huà)面一點(diǎn)一點(diǎn)地變得圓滿(mǎn)，栩栩如生，躍然紙上。

　　又一年來(lái)臨。我將自己的畫(huà)再次上交。站在獲獎的'名單之下，我望著(zhù)自己的名字隨著(zhù)日積月累移到了那張紙的頂上，而在我背著(zhù)的手上，則滿(mǎn)是繭。此時(shí)此刻，我的心中開(kāi)滿(mǎn)了如夢(mèng)似幻的凌霄花，它們之所以美麗，是因為它們終究熬過(guò)了漫長(cháng)寒冷的黑夜。我成功了。

　　回想起來(lái)，我在這一年中無(wú)數次地想要放棄，可是最終沒(méi)有。是什么讓我這一只落后人們很遠的笨鳥(niǎo)捷足先飛呢？是理想。

　　還記得老師曾給我們講過(guò)一個(gè)有關(guān)于水滴的故事，正因為理想，水滴日積月累，最終積出了石筍。而我不正像這水滴嗎？看著(zhù)我積出的“石筍”，我感慨萬(wàn)千。理想猶如指路明燈，指引著(zhù)我們蒼茫大海上漂泊的航向，正因為它，我們才不會(huì )迷失自我。而理想又像一顆種子，光有種子是不夠的，還需要經(jīng)過(guò)積累陽(yáng)光雨露，才能破土而出！而我，也要用奮斗書(shū)寫(xiě)自己理想的輝煌篇章！

　　孤云出岫，我站在雨后的陽(yáng)臺上，等待彩虹的出現�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，為了理想，我日積月累，歷盡重重艱辛，終于像小水滴一樣，積出了自己的石筍——成功。

我的理想作文5

　　理想是人生航行的燈塔，標注著(zhù)每個(gè)人前進(jìn)的方向。在我心底里也深深地埋藏著(zhù)一顆孕育理想的種子，它正在生根、發(fā)芽，我堅持不懈的用叫做“勤奮和努力”的肥料滋養它，盼著(zhù)它開(kāi)花、結果。

　　小時(shí)候，我一直在想，長(cháng)大了干什么呢？看到小偷偷別人的東西時(shí)，我想當一名警察，把所有的小偷都抓了；看到病人非常的痛苦表情時(shí)，我想當一名醫生，把所有的病人都治好；看到很多精美的畫(huà)面時(shí)，我想當一名畫(huà)家，畫(huà)出許許多多美麗的圖畫(huà)……當我成長(cháng)到今天時(shí)，才有了成熟的答案——我的理想是當一名作家。

　　很小的時(shí)候，我在媽媽的輔導下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著(zhù)。每得到一本書(shū)，我都會(huì )高興不已，如饑似渴地捧讀；每當讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆，羨慕不已；我想象著(zhù)，有一天也會(huì )有我寫(xiě)的書(shū)上印著(zhù)我的名字和照片，被人捧讀。

　　我在書(shū)的海洋中尋找著(zhù)快樂(lè )。我想象祁智叔叔那樣能說(shuō)會(huì )道、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，寫(xiě)出一本本非常好的書(shū)，讓人愛(ài)讀、愛(ài)看；我想象童話(huà)大王鄭淵潔叔叔那樣，寫(xiě)出《xxx總動(dòng)員》這樣的童話(huà)故事書(shū)，深受兒童的喜愛(ài)；我想象曹文軒叔叔那樣，寫(xiě)出《山羊不吃天堂草》、《細米》、《青銅葵花》等這樣蘊藏著(zhù)深刻道理的`書(shū)；我想象著(zhù)，有一天我的書(shū)也會(huì )寫(xiě)的這樣膾炙人口，滌蕩心靈……

　　我一直在為我的理想奮斗著(zhù)，也曾經(jīng)獲得過(guò)幾次寫(xiě)作小獎，這對我是個(gè)不小的鼓勵。但是我知道，這距離當一名作家還遠遠不夠，我還需要長(cháng)途跋涉，需要有堅強的毅力去戰勝種種困難。因為一旦放松了對自己的要求，理想就會(huì )像泡沫一樣飄散，找也找不回來(lái)，也不可能實(shí)現，所以我學(xué)會(huì )了積累，我每天都會(huì )擠出大量的時(shí)間看書(shū)，摘抄好詞好句好段，把它轉化為我自己的語(yǔ)言，以便運用到寫(xiě)作當中去。我經(jīng)常會(huì )寫(xiě)一些日記、隨筆之類(lèi)的小短文，記錄生活中的一點(diǎn)一滴。我想象著(zhù)，有一天我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的信仰、自己的喜怒哀樂(lè )；用自己手中的筆寫(xiě)出百味人生，帶給世人快樂(lè )；用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山……

　　我看著(zhù)我理想的燈塔，它發(fā)出的光明亮、溫暖，我不斷地加快我的腳步，朝著(zhù)燈塔的方向穩穩地奔跑。

我的理想作文6

　　同學(xué)們，你們想知道我的理想是什么嗎？讓我告訴你們，我的理想是——當一名醫名，哈，哈！不錯吧！

　　一眨眼就到了20xx年了，我已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的街上誰(shuí)人不知誰(shuí)個(gè)不曉的醫生了。因為我得了第23屆諾貝爾醫學(xué)獎呢！我為什么會(huì )得諾貝爾醫學(xué)獎呢？那可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)！

　　有一天，我正在醫學(xué)實(shí)驗室里做實(shí)驗，突然發(fā)現我院發(fā)明的VSTI和一種不明液體混合在一起能夠起到殺細胞的作用，感到非常驚訝，于是我連忙去仔細研究那不明物體，最后研究結果出來(lái)了，那不明物體是葡萄糖液、酒精加鹽水混合成的，我高興極了，連忙拿著(zhù)我研究出來(lái)的物品大步走向院長(cháng)辦公室，邊走邊想，我的這項研究成果能不能申報諾貝爾醫學(xué)獎呢？到了辦公室，我把我研究出來(lái)的物品給院長(cháng)復查，并跟他說(shuō)：“這是我研究出來(lái)的治癌注射液能不能得諾貝爾醫學(xué)獎？”院長(cháng)說(shuō)：“應該可以，我去幫你申請一下，對了，有個(gè)得肝癌的病人有點(diǎn)不舒服，請你走一趟�！�

　　“好”我回答。

　　到了病房，我給那位病人檢查了一下，還好沒(méi)事。

　　“你們醫院有沒(méi)有最新型的治癌注射液”，那位病人問(wèn)。

　　我說(shuō)：“有，但還沒(méi)有申請專(zhuān)利�！�

　　“那你先給我打一針行嗎？我快被病魔折騰得不行了�！�

　　“可是……”

　　“求求你啦”。

　　“好吧！那我就給你打一針�！�

　　給那位病人打完以后，我心撲通撲通跳個(gè)不停，我知道我的災難就要來(lái)臨了�？墒且惶�、二天過(guò)去，那位病人的病不但沒(méi)有惡化，而且還一點(diǎn)一點(diǎn)的好了起來(lái)。有一天，他又來(lái)找我，要求我再給他打一針，我答應了。幾天之后，世界頂級的醫學(xué)教授來(lái)到那位病人床前，發(fā)現他身上的癌細胞一個(gè)一個(gè)地消失了。他們感到非常驚訝，于是又分析了我的.研究，確定他的病是我治好的，他的家人非常感激我，院長(cháng)也連忙把我的研究向上級匯報。

　　幾個(gè)月之后，我就站在諾貝爾醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺上。我心想，要研究出任何一種東西，都要靠自己的不懈努力才能成功。

我的理想作文7

　　在那藍藍的天空中有著(zhù)一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著(zhù)我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著(zhù)我的理想，在逆流中越飄越遠。我有一個(gè)遠大的理想，那就是——當一名科學(xué)家。

　　為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的`后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛(ài)迪生的故事，媽媽滿(mǎn)臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來(lái)：“愛(ài)迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫生，醫生來(lái)了，可是家里光線(xiàn)太暗沒(méi)法做手術(shù)，愛(ài)迪生靈機一動(dòng)，他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著(zhù)一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫生成功地做好了手術(shù)，愛(ài)迪生救活了他媽媽�！蔽乙贿吪氖忠贿叿Q(chēng)贊道：“愛(ài)迪生真聰明，我也要向他學(xué)習�！薄澳菒�(ài)迪生后來(lái)怎樣了呢？”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì )兒，然后輕輕地說(shuō)：“后來(lái)愛(ài)迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)十幾年的努力終于試驗成功了，愛(ài)迪生用了6000多種材料，試驗了7000多次，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻�！薄巴�，愛(ài)迪生真厲害，我也要當科學(xué)家為人類(lèi)做貢獻！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我現在慢慢地懂得了要當科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門(mén)學(xué)科基礎打好，在生活中我們要學(xué)會(huì )多留心觀(guān)察和思考。為了增加我的實(shí)驗經(jīng)驗，爸爸還給我買(mǎi)了很多實(shí)驗的教科書(shū)和實(shí)驗材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗，如：通電的西紅柿、會(huì )跳舞的光盤(pán)、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

　　我堅信在我的不懈努力下，我一定會(huì )成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類(lèi)做出很多貢獻。

我的理想作文8

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的理想，有抱負，有遠見(jiàn)，有發(fā)展，有前途，都是獨一無(wú)二的。我心中也有一個(gè)理想：畫(huà)家。

　　畫(huà)畫(huà)，在人的身邊，電視上，書(shū)本上，到處都是，那個(gè)時(shí)候我也迷上了繪畫(huà)。小時(shí)候，喜歡看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在外婆家的不遠處，有一片春天一般的大草甸，那里有花有草有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空蔚藍無(wú)比。我開(kāi)始期待母親所說(shuō)的蓬勃發(fā)展的美麗。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的花朵，藍天和清澈的水。漸漸地，腦海中的白紙上繪出了一幅美麗的山水畫(huà)。我趕緊找來(lái)紙筆，一筆一劃，全心全意地畫(huà)在心里。從此，我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子也在此時(shí)深深地種在了我的心里。

　　在一位著(zhù)名藝術(shù)家的傳記中，我看到了著(zhù)名畫(huà)家列奧納多·達·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》和《圣母子》。他的作品細致、有質(zhì)感、立體感十足，使畫(huà)面栩栩如生，讓我對繪畫(huà)有了新的認識。

　　慢慢地，我對自己提出了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我必須挑戰自己。于是我就纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。中國畫(huà)也叫毛筆畫(huà)，是用毛筆畫(huà)出顏色、輪廓和繪畫(huà)。需要在繪制邊框時(shí)一次性完成。如果中途打斷，就會(huì )破壞畫(huà)面的整體美感�；焐�必須知道兩種顏色混合在一起會(huì )形成什么顏色。顏色一定要把握細節和顏色淡化和加深取決于溶解的'水量和手的力量，這樣繪畫(huà)才能有極好的效果。一開(kāi)始，我畫(huà)的第一幅畫(huà)是《守桃》，因為沒(méi)有表現出桃子的褪色，失敗了，另一幅畫(huà)因為顏色太濃，所以也沒(méi)有成功。我并沒(méi)有氣餒。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于有了回報。我成功了。我畫(huà)了一幅又一幅美麗的畫(huà)�？粗�(zhù)一路上的艱辛，我開(kāi)心地笑了。

　　現在，我離我的理想越來(lái)越近了。我相信，只要我不懈努力，我向往的理想一定會(huì )對我微笑！

我的理想作文9

　　唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖一上九萬(wàn)里”。是的，實(shí)現理想，就要先種下理想的種子。周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū)；萊特兄弟的理想是創(chuàng )造飛機；魯迅的理想是當上作家……，而我的理想是當一名鋼琴家。

　　鋼琴家這樸素而又純潔的名字，在我幼年的時(shí)候，就早已在心種下了小小的種子。

　　那是因為有一次去二姐家，我看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)方形高高的黑東西，“姐姐，那是什么？”我問(wèn)二姐，“那是鋼琴呀！”二姐笑著(zhù)回答我�！蔽覇�(wèn)二姐：“那你給我彈彈好嗎？”“好呀！”二姐愉快地答應了。二姐走到鋼琴邊，坐到椅子上，雙手放在鋼琴的鍵盤(pán)上，彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，熟悉的旋律一響起我便聽(tīng)出了那首曲子是《致愛(ài)麗絲》。

　　走出二姐家后，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要當鋼琴家，我要像二姐一樣棒！”“好啊，只要你肯學(xué)，媽媽什么都肯為你做！反正你二姐也上大學(xué)暫時(shí)不用鋼琴了，鋼琴就給你吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)激動(dòng)地一蹦三尺高。

　　晚上回到家里，媽媽把想法告訴了大姨，大姨也非常贊同。于是過(guò)了一天，大姨就請人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請了一名鋼琴老師，就這樣我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。

　　可是學(xué)習鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我每天都要被那些煩人的音符來(lái)回折騰，連做夢(mèng)都要夢(mèng)到它，手也好酸疼，我有點(diǎn)氣餒了。便對媽媽說(shuō)不想學(xué)鋼琴了。媽媽對我說(shuō)：“當初是你堅持要學(xué)鋼琴，我才讓大姨把鋼琴搬過(guò)來(lái)的，你這么輕易就放棄了，怎么對得起大姨的一片苦心呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的`彩虹呢？再說(shuō)了，你不是將來(lái)還想當鋼琴家嗎？”媽媽這幾句話(huà)說(shuō)到我心里去了，我默默地想：是呀！我不能放棄！從此以后，我每天都刻苦的練琴，到最后，我考過(guò)了一級、二級、三級……，在上一次表演中我獲得了一個(gè)“最佳表演獎”，我感到無(wú)比的欣慰。

　　“人要立志，不要常立志，”我現在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了，并且永遠也不會(huì )改變。這個(gè)理想，我會(huì )一直堅持，將來(lái)理想必定會(huì )變也現實(shí)的！

我的理想作文10

　　理想，一個(gè)多么熟悉的名詞，只知道曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)無(wú)數的誓言，但到頭來(lái)卻還是浮云。每當看著(zhù)同齡的孩子的父母說(shuō)著(zhù)自己孩子有考上了某某學(xué)校，在此時(shí)不知為何有種莫名的沖動(dòng)，但回想起來(lái)卻只是三分鐘的熱度。曾經(jīng)古人空有一腔熱血，卻沒(méi)有那個(gè)能力去進(jìn)行一番創(chuàng )造，如今的我們就來(lái)那一腔熱血也沒(méi)有了，迷茫的活在這凡塵中。在今天以前我也是迷惘的活著(zhù)沒(méi)有任何方向，沒(méi)有任何夢(mèng)想，就算有也就是三分鐘的熱度，但是就在今天我的老師，這才讓我知道了學(xué)習的重要，知識的寶貴。他對我們說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆獊?lái)的這里讀書(shū)，來(lái)到這里作為我的學(xué)生，是你們父母不嫌麻煩，不辭辛勞的把你們送到我的手上，把你們送到了這里來(lái)是為了讓你們考上更好的學(xué)校，而不是讓你們在這里虛度光陰，你看每當那些好成績(jì)去大城市考學(xué)的時(shí)候是多么的光榮，就是沒(méi)考上，但是他們還是有那個(gè)能力，能”上前線(xiàn)戰斗“，然而你們呢只能默默的嘆惜，但是為什么在一番嘆息之后卻沒(méi)有拿出自己的行動(dòng)來(lái)證明自己也是有能力披荊斬棘，乘風(fēng)破浪�！拔医o你們說(shuō)一個(gè)真是的例子：我的一個(gè)同學(xué)，是個(gè)大老板，他的兒子成績(jì)也是很好的，所以想到成都七中去讀書(shū)，雖然他成績(jì)很好但還是要先交20萬(wàn)才能到里面學(xué)習，所以是要先知識到位了，在加上了錢(qián)到位了，才能進(jìn)到四川省排名第一的中學(xué)來(lái)進(jìn)行學(xué)習。雖然我們不是每個(gè)人都有那么聰明，有那么有錢(qián)，都能向那里奮斗但是我們還是向一些其他的學(xué)校奮斗比如像第二的綿陽(yáng)中學(xué)呀，前五的南高呀，這都是我們可以?shī)^斗的地方，一個(gè)人毫無(wú)目的的'活一輩子，叫庸庸碌碌，但他一直向著(zhù)他的目標奮斗，這就叫此生無(wú)憾�！�

　　聽(tīng)到了老師的這一番話(huà)讓我感觸真的是良多啊，為了自己都夢(mèng)想而活，即使夢(mèng)想再遠大，只要通過(guò)自身的努力就是沒(méi)能實(shí)現自己的心也能得到滿(mǎn)足。

　　現在我不能只做一只平凡的小鳥(niǎo)，而我要做一只搏擊風(fēng)浪的雄鷹，為了自己，為了未來(lái)，我會(huì )通過(guò)自身的努力把南高拿下，讓自己正對自己的人生。當然得到了這么震撼人心的不會(huì )再有的那三分鐘的熱度，有的就是自己百分之百的能力，用行動(dòng)證明一切！

我的理想作文11

　　“他擁有籃球夢(mèng)，他成為地獄修羅�！边@是《絕對無(wú)敵》的歌詞。歌詞所唱的，就是我的夢(mèng)想。

　　我的偶像是梅西，他雖然不是一名籃球運動(dòng)員，但他在足球領(lǐng)域的成功告訴了我：什么叫堅持，什么叫努力！所以，我每天都會(huì )在籃球場(chǎng)上撒汗狂奔，夏天會(huì )繞著(zhù)院子跑5圈、運球40分鐘，這是我為實(shí)現夢(mèng)想的第一步。

　　周末，CCTV5都會(huì )直播NBA的比賽，我不和別人一樣只看誰(shuí)運球、誰(shuí)投籃，誰(shuí)蓋帽，我卻在汲取知識。我仔細地看著(zhù)他們是怎樣傳切配合，怎樣運球過(guò)人，怎樣蓋帽截球。我在電視機前拿著(zhù)—個(gè)籃球仿佛和他們融為了一體，模仿著(zhù)他們的.動(dòng)作，有時(shí)候會(huì )忘了自己是在家里，差點(diǎn)兒把球投了出去。有次就差點(diǎn)兒把一件貴重的物品砸碎，媽媽還因為這事嚴厲地批評了我，還說(shuō)以后不準在家練習。于是，我只好在心里默默地記住他們運球的軌跡、流暢的配合，完美的步伐和優(yōu)雅的上籃。樓下并沒(méi)有籃筐，但我的夢(mèng)想在我的腦海中造起了一個(gè)籃筐，我不停地練習，有時(shí)候還招來(lái)了旁人驚訝的目光、一些小孩的嘲笑。但我并沒(méi)在意，捧到了籃球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。

　　我不斷地努力。就在昨天，我班以13比4大勝了六(2)班的同學(xué)。在這場(chǎng)比賽中，我們隊的攻防核心——我，起到了至關(guān)重要的作用，我傳出了精美絕倫的傳球，恰到好處，讓對手無(wú)可奈何。而我在防守時(shí)貢獻了3個(gè)蓋帽，讓對方犀利的進(jìn)攻化為烏有。我進(jìn)攻時(shí)凌厲的突破和精準的遠投，更是讓對方目瞪口呆，對方的張致杰甚至說(shuō)：“你是人嗎？那么牛！”我只是笑而不答。我快速的搶斷，讓他們再流利的運球也成為了浮云一片。我在這場(chǎng)比賽中，不論進(jìn)攻端、防守端，都交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷，一共進(jìn)了5個(gè)球、4個(gè)助攻，3個(gè)蓋帽，2個(gè)搶斷。我用我的力量，撕開(kāi)了他們的防線(xiàn)；(論文范文 )我用我的力量，扯開(kāi)了兩隊的分數。

　　我夢(mèng)想著(zhù)，有朝一日能進(jìn)入NBA的賽場(chǎng)；我夢(mèng)想著(zhù)，能在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上成為冠軍隊的一員，為祖國爭光，把美國籃球的傳奇火焰澆滅，為中國籃球的未來(lái)燃亮明燈。

　　“他擁有籃球夢(mèng)，他成為地獄修羅……”

我的理想作文12

　　在13年后的一個(gè)夏天，我實(shí)現了自己小時(shí)候的理想——我當上了一名服裝設計師。

　　那天，正逢我的時(shí)裝店開(kāi)張之日。我身穿旗袍，站在店門(mén)前，為自己的成果而感到驕傲。圍觀(guān)的人也絡(luò )繹不絕。突然，我的一位老師出現在我身旁，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小儀，不錯��！對了，祖國準備讓你去參加兩個(gè)月以后的一個(gè)‘時(shí)尚T臺秀’，服裝設計就靠你了！”我聽(tīng)后無(wú)比激動(dòng)，自己努力了這么多年，為的.不就是今天嗎？我謝過(guò)老師，決心要創(chuàng )造出一套好服裝！

　　在接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在設計房里埋頭苦思，一張張設計稿畫(huà)了出來(lái)，可我還是不滿(mǎn)意。

　　終于有一天，我突發(fā)奇想：何不設計一套環(huán)保服裝？頓時(shí)，我的靈感被激發(fā)了，飛快地畫(huà)出一張張設計稿……

　　這一天終于來(lái)臨了！我看到來(lái)自世界各地的專(zhuān)家、記者都來(lái)了，閃光燈不停地響著(zhù)，我也越來(lái)越緊張了。

　　“快看！09號模特兒！”隨著(zhù)人們的呼喊，09號模特兒穿著(zhù)我設計的衣服，走上T臺。哇！只見(jiàn)她身穿一套紫色的拖地長(cháng)裙，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一顆雨滴形的鉆石！在場(chǎng)的人無(wú)不驚跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著(zhù)牙接著(zhù)向前跑去。

　　可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀(guān)眾都對我響起了充滿(mǎn)敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì )有多遠。

　　不如，我去做運動(dòng)員吧，這樣總會(huì )有人為我加油。我帶著(zhù)這種天真的想法選擇了這一理想。

　　步入中學(xué)，我仍然懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。

　　現在的我仍然會(huì )懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對它的認識也一步步的加深。

　　艱難險阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著(zhù)他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著(zhù)前方的賽道，期待著(zhù)它到頭的那一天。

我的理想作文13

　　早上起來(lái)，我獨自一人，徑走在田間小路上，走著(zhù)走著(zhù)，我便走到了一片樹(shù)林，我坐在一顆大樹(shù)下思想著(zhù)，忽然吹過(guò)來(lái)了一陣風(fēng)，我猛地睜眼一看，發(fā)現自己走進(jìn)了一個(gè)未知世界。

　　我睜開(kāi)眼后看見(jiàn)了，一望無(wú)際的麥田，和一些濃綠的山坡，走上那些山坡后，我看見(jiàn)了許多的人，正在農田里忙碌著(zhù)，有的人正在除草，有的人正在給小麥澆水，還有的人坐在大樹(shù)下，悄悄的聽(tīng)著(zhù)枝頭的小鳥(niǎo)歌唱，我對個(gè)世界的人來(lái)說(shuō)，好像是透明的。

　　我走過(guò)那些濃綠的小山坡，在那些農間小路上奔跑著(zhù)，突然進(jìn)入了一片果林，我猛地大叫了一聲“哇”，這里有好多果樹(shù)呀！其中有：蘋(píng)果樹(shù)。梨樹(shù)。還有葡萄……

　　我歡呼著(zhù)突然天空中下起了小雨，于是我便急忙跑了起來(lái)，我跑著(zhù)跑著(zhù)，便看到不遠處，有一座房子，于是我便加快了腳步。

　　等我到了那座房子后，才發(fā)現，這是一座空房子里面沒(méi)有人住，我又繼承往里面走，發(fā)現里面很熱鬧，走到那扇傳來(lái)話(huà)語(yǔ)的門(mén)后，發(fā)現里面原來(lái)已經(jīng)聚集了很多人，看那些人的裝扮，不難看出因該是剛從農田里回來(lái)的，于是我便坐在了他們的旁邊，坐了一會(huì )兒后，又有一些人走了進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)今天的的雨好大呀！一邊又說(shuō)咱們蓋這件躲雨屋還真是蓋對了，這是整個(gè)屋子的人們都笑了起來(lái)，連我都沉浸在了這歡聲笑語(yǔ)中。

　　突然有一個(gè)人站了起來(lái)，望了望窗子說(shuō)：外面的雨停了。人們也紛紛站了起來(lái)，走出了屋子。我也隨著(zhù)他們走了出去，等我走到外面后才發(fā)現，這個(gè)世界的空氣，真是比我們的世界清新呀！我望了望天空，發(fā)現在天空的左上方出現了一道彩虹，我隨著(zhù)那些躲雨的人一起，回到了他們的村莊，我發(fā)現他們村莊的分布很有特點(diǎn)，有的緊挨著(zhù)則有的'是獨立一家，我望了望前面發(fā)現有一座大山，我急切的跑向了那座大山。

　　跑上那座大山后，發(fā)現這個(gè)世界真的是太美了，這里的作物是以村莊為中央，在村的外圍人們種的是莊稼，然后有一條小溪在那里穿過(guò)，在小溪的另一側，則是一片片的果園。

　　我想我假如住在那該有多好呀！說(shuō)完我便醒了過(guò)來(lái)原來(lái)我在一顆大樹(shù)下睡著(zhù)了，我望著(zhù)這棵大樹(shù)，心想難到，剛才的哪個(gè)世界，是大樹(shù)希望的世界嗎？我的嘴角微笑了起來(lái)。

我的理想作文14

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外。

　　我從小就喜歡設計各種各樣的小東西�？窗�，普普通通的小盒子被我擺放得層次多樣;幾件雜亂的衣服被我布置得好似超市專(zhuān)柜中的精品;一塊橡皮泥被我塑成一件件精致小巧的工藝品……設計的種子，這時(shí)候就已經(jīng)在我心中悄然埋下。

　　我愛(ài)設計，隨手拿來(lái)一支筆，一張紙，我可以畫(huà)出一件別具一格的衣服。漸漸地，我對服裝設計產(chǎn)生了濃厚的興趣，一張，一張，又一張……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)設計出了一件又一件令人耳目一新的衣服。"我要當服裝設計師"，就這樣想著(zhù)，就這樣單純地想著(zhù)，仿佛已經(jīng)在巴黎時(shí)裝秀看見(jiàn)了我設計的服裝的影子。

　　現在，我已經(jīng)不僅僅拘泥于一張張圖稿，坐在桌前，我開(kāi)始考慮色調、質(zhì)地等等的細節，一張張圖稿，反復改，反復看——等待著(zhù)搬上T型臺的那一天。在別人眼里，我的'理想可能很荒謬，但他們永遠不知道每一張圖稿我所付諸的心血，寄托了我多么大的希望。

　　還記得我的第一張設計圖紙是多么不被欣賞：我懷著(zhù)激動(dòng)的心情將圖稿拿給別人看——那是一件咖啡色的秋季連衣裙，裙腰處別著(zhù)一只精美的卡扣，裙擺上鑲著(zhù)一圈晶瑩閃亮的碎片，看上去好似繁星點(diǎn)點(diǎn)。我對這件"處女作"已經(jīng)感到十分滿(mǎn)意了，可是一位叔叔卻毫不留情地說(shuō)："一個(gè)小孩子不好好學(xué)習，設計什么服裝?并且一點(diǎn)新意也沒(méi)有，這樣的衣服誰(shuí)會(huì )要?"我很委屈，想反駁他的話(huà)，便說(shuō)："叔叔，成為服裝設計師是我的理想……""什么?理想?真是太不自量力了!哈哈哈……"這位叔叔所說(shuō)的每一個(gè)字都像一把尖刀捅進(jìn)我的心口，我再也忍不住了，哭得那么傷心……

　　我知道，在通往理想的道路上不可能一帆風(fēng)順，可是我會(huì )披荊斬棘，朝著(zhù)我的理想努力前進(jìn)!巴黎時(shí)裝秀，等著(zhù)我!我來(lái)了!

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。

　　認識我的人可能知道我的理想都會(huì )說(shuō)“不可能”，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇一跳，“我怎么可能會(huì )當作家呢？”我默默的問(wèn)著(zhù)自己。不是我不自信，而是我的寫(xiě)作水平真的是不咋的，我怎么可能當個(gè)作家呢？當我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì )在想“如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好”“這情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會(huì )好一點(diǎn)”“下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好，正好可以這樣，這樣再……”我會(huì )想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)。

　　我很愛(ài)看書(shū)，我看的書(shū)的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著(zhù)名的。當我看一本書(shū)時(shí)，是很入迷的，誰(shuí)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在上課前我看著(zhù)書(shū)，打上課鈴，我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時(shí)，我要很費勁才把想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

　　記得有一次，當一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節�！斑@可是一個(gè)好素材��！”我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)不尋常的故事，我當時(shí)就想著(zhù)把它寫(xiě)下來(lái)�？墒俏乙�上學(xué)，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開(kāi)電腦，把自己做的夢(mèng)的內容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以，我在腦子里幻想著(zhù)這個(gè)故事的一切。

　　現在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續寫(xiě)著(zhù)下一段，雖然我寫(xiě)的.可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì )慢慢的改，為提高自己的寫(xiě)作水平我上一個(gè)作文班，為以后的基礎，能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。

　　雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì )放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。

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