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我的理想作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
每個(gè)人的心中都蘊含著(zhù)一個(gè)小小的理想，理想，或平凡，或偉大。理想多之又多，教師，廚師，運動(dòng)員，宇航員……而我的理想是當一名教師。 ?
肯定會(huì )有人問(wèn)：“你為什么要當教師呢？”其實(shí)我想當教師的原因很簡(jiǎn)單，每天看著(zhù)老師在講臺上講課，是那么的生動(dòng)，仿佛我就是書(shū)中的主人翁。大家都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。老師那神圣的恩情便是春風(fēng)；看到學(xué)生成才后的.笑容便是秋風(fēng)，那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)便是溫暖�！崩蠋�，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，我敬佩老師的精神，那種精神更是我做人的模范.
每當老師站在講臺上，總感覺(jué)自己是那么渺小，老師是那么偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裥Q，蠟燭一樣，犧牲了自己，為別人做出了貢獻。老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，犧牲自己只為祖國的花朵能成為祖國的棟梁。等我長(cháng)大以后，我也會(huì )像教我的老師一樣，拿起粉筆教那些純潔的孩子們知識，教他們人生的道理。當我站在講臺上，我是多么的驕傲自豪。一個(gè)個(gè)孩子看著(zhù)我，我是多么開(kāi)心。我會(huì )用我畢生的心血教他們，讓他們也成為對社會(huì )，對祖國有貢獻之人。 ?
我知道要當老師要有無(wú)窮無(wú)盡的知識，要有無(wú)窮無(wú)盡的知識就必須好好學(xué)習。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓我所期望的理想趕快實(shí)現。理想和志向，成功是循環(huán)小數，密不可分，卻與希望相連。前方，無(wú)論是一片迷霧，還是若隱若現的導航燈，我都會(huì )努力的走下去，我相信有了這理想，我就不會(huì )迷路，不會(huì )感到迷茫。理想是我人生導航的燈塔，我會(huì )帶著(zhù)我的理想，努力奮斗，勇往直前的！
我的理想作文2
每個(gè)人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會(huì )為了自己的理想去努力拼搏，當然我也不例外。
我曾經(jīng)有過(guò)許多不同的理想，但這些理想都沒(méi)有實(shí)現。在我兩三歲的時(shí)候，我的理想是去當一名在糖廠(chǎng)上班的工作人員，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因為我那個(gè)時(shí)候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠(chǎng)里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現在回憶起來(lái)那是我的想法還真夠幼稚的。
后來(lái)，等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候，我的'理想有發(fā)生了變化。因為我家里有一個(gè)小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來(lái)學(xué)習拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了�？墒沁@個(gè)理想在我心里還沒(méi)有呆上幾天，就又被破滅了，因為小提琴沒(méi)電了，不出聲了。當時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒(méi)電了，我還以為是我不適合學(xué)習拉小提琴。
再后來(lái)，當我開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開(kāi)始喜歡上了美術(shù)，并且我夢(mèng)想著(zhù)我能成為一位有名的畫(huà)家，而且有一天還能開(kāi)辦一家屬于我自己的畫(huà)廊，自己的畫(huà)展。當時(shí)的我就抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習著(zhù)畫(huà)畫(huà)。終于，我不負所望，在一次校園美術(shù)比賽中，我的畫(huà)得了我們學(xué)校的特等獎。這雖然說(shuō)是我在夢(mèng)想之路上更近了一步，可是在后來(lái)隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
現在的我的理想就是好好的讀書(shū)，爭取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說(shuō)我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大�？墒俏矣X(jué)得這樣就足夠了。俗話(huà)說(shuō)的好人要知足常樂(lè )。
這就是我的理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，腳踏實(shí)地。
我的理想作文3
再見(jiàn)了，那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認為是“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前”。是��！如果不聽(tīng)老師的話(huà)，我們那美好的成績(jì)，是從何方而來(lái)，我們知識又怎么能夠如此豐富？
老師，多年以后，您是否還會(huì )記得我們那將近60個(gè)孩子的班級？那在春意盎然的操場(chǎng)下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中，我們又是結下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。
老師，您是否還記得我們在課堂里活躍的氣氛？我們懷著(zhù)緊張的心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會(huì )搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們，放松了一下心情，才開(kāi)始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開(kāi)懷大笑。漫長(cháng)而又短暫的一堂課又過(guò)去了。
老師，您又是否會(huì )記得頑皮又倔強的.我？那一次，同學(xué)又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對著(zhù)干。您安慰著(zhù)我，勸說(shuō)我掃地，我同意了。但是，馬上打掃干凈時(shí)，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責著(zhù)，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師，是您二話(huà)不說(shuō)，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)間就是如此匆匆，如此稍縱即逝��！轉眼間，我們就可能從此沒(méi)有再見(jiàn)面的機會(huì )了！
再見(jiàn)了，老師！謝謝您，老師！
我的理想作文4
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的`神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著(zhù)舒服，顏色可以自動(dòng)調試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費勁又費時(shí)間。當然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔心鞋會(huì )進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì )啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng )可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì )給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì )感到疼痛，反而會(huì )感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購吧！
我的理想作文5
我的理想是當一名醫生，身著(zhù)白大褂，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生還有原因呢…2003年初夏，非典病魔肆掠，恐怖的氣氛籠罩在人們心中，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。在抗非典前線(xiàn)有一名醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，重新?lián)Q人又加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧!”這位好醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作�？刹恍业氖�，后來(lái)他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的'悲痛之中，這位醫生在隔離區面對記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼里含著(zhù)淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅定的說(shuō)：“請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！�
這位醫生的無(wú)私奉獻精神深深的打動(dòng)了我。在我心目中，醫生的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往!我一定會(huì )努力實(shí)現自己的愿望!
我的理想作文6
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現的理想；每個(gè)人的理想又是一盞指路的明燈，指引著(zhù)我們到達成功的彼岸！而我的理想就是當一名警察！
想知道我為什么有這個(gè)夢(mèng)想嗎？那是因為我從小就喜愛(ài)警察這個(gè)崇高的職業(yè)，每次在電視里看到警察叔叔的颯爽英姿，我就不由自主的“操練”起來(lái)。我多么希望自己要穿著(zhù)警服，神氣十足地拿著(zhù)AK47與那些壞蛋進(jìn)行特死搏斗！為人民除暴安良！每每想到些我都熱血沸騰！恨不得馬上長(cháng)大，真正成為一名光榮的人民警察！為了當上警察，我從現在開(kāi)始就要鍛身體！因為只有擁有一個(gè)強壯的身體才能與罪犯作斗爭。每天我還要舉杠鈴，因為一名警察的基本功就是射擊，而射擊最重要的就是端槍時(shí)手要穩，要不然手老抖的話(huà)肯定就不會(huì )瞄準目標的'！我還要好好學(xué)習，爭取每門(mén)功課都必須達到95分�，F在已經(jīng)是21世紀了，當警察不僅要有一個(gè)好身體，還要有智慧，而智慧是靠豐富的知識來(lái)實(shí)現的！只有學(xué)習好，掌握的知識豐富，才能更多的了解罪犯的心理，掌握更多的當今高科技犯罪的防御手段。相信隨著(zhù)我握知識的不斷增加，能力的不斷增強，我會(huì )實(shí)現我的愿望的！
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我的生活變得更美好了。我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信，終有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。
我的理想作文7
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！比说囊簧卸加性S多理想。理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆；理想是帆，帶起前行的船；理想是船，駛向憧憬的海；理想是海，載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想，我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫生。在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)那件白大褂在醫院里穿梭，像個(gè)白衣天使，我羨慕極了，心想著(zhù)：我以后也要當一名醫生，穿上那件神圣的白大褂。漸漸地，我長(cháng)大了，我想當醫生的愿望越來(lái)越強烈，但此時(shí)，我不僅僅是因為想穿上那件白大褂而想當醫生了。
有一次，我的姨丈在開(kāi)卡車(chē)時(shí)不慎被車(chē)門(mén)夾到了手指，頓時(shí)鮮血直流，于是我的`舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個(gè)醫院。我一看到姨丈受傷的那只手，害怕得躲到了門(mén)背后，不敢直視。媽媽得知這一情況，趕緊為姨丈進(jìn)行復位手術(shù)。做完手術(shù)后，舅舅著(zhù)急地問(wèn)：“他怎么樣了？”媽媽卻不慌不忙地回答：“這沒(méi)什么，不用擔心�！蔽冶粙寢尩某林�(zhù)冷靜感染到了，心想：姨丈流了這么多血，媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術(shù)，媽媽就是我的偶像！從此，我當醫生的愿望更加強烈了！
當然，要實(shí)現理想就要努力，首先，我要努力學(xué)習，掌握更多的知識。其次，我要鍛煉自己的膽量，不能膽小，要不然就做不了手術(shù)。再次，我還要少玩電腦，保護好視力，不然，醫生戴著(zhù)個(gè)眼鏡上班，多不方便呀！
我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )當上醫生，為人民服務(wù)！
我的理想作文8
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當一名數學(xué)老師，就像我六年級的數學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當數學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難��？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對，剩下的同學(xué)不是全錯就是有很多的錯題。當我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因為，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯了。這時(shí)，我便想，數學(xué)老師一定會(huì )狠狠地批評我們的，可數學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯題的原因，并對我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的'錯誤，望著(zhù)數學(xué)老師那高大的背影，我不禁對數學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數學(xué)的動(dòng)力，一到數學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習中。終于，功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jì)。從此當一名優(yōu)秀的數學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
我的理想作文9
鳥(niǎo)兒的理想是變成鳳凰，蛟龍的理想是變成真龍，魚(yú)的理想是源源不斷的水。物尚且如此，況且人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一個(gè)偉大的警察。當一個(gè)像張劼一樣有正義感，有愛(ài)心的警察。
12歲那年，媽媽帶我上街玩的'時(shí)候，我偶然看見(jiàn)的一幕，就因這一幕，讓我終身難忘。當時(shí)，我們看到了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)包飛快地往前跑，后面有三個(gè)警察在拼命地追著(zhù)。糟糕！我斷定那一個(gè)人是小偷，不一會(huì )兒，小偷被三位警察叔叔抓到了，包也物歸原主了，聽(tīng)著(zhù)周?chē)馁潎@聲，我對警察這個(gè)職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見(jiàn)到了警察，心里就不由得升起一種敬佩之感。
以前在我的腦海里，我認為警察只是抓抓小偷就可以了，但是現在我知道了，警察要身兼多職，不但要抓那些惟恐天下不亂的人，維護世界和平，要緝毒，還要讓人民能安居樂(lè )業(yè)。
為了實(shí)現這個(gè)偉大的理想，我應該從小事作起，比如班里有人打架了，我應該要上前制止，告訴他們這些行為是錯的，班里有些同學(xué)發(fā)生矛盾，我應該及時(shí)幫他們化解，如果班上有人偷東西的行為，我應該把他交給老師處理，從小就要培養我的責任感，讓自己做一個(gè)正直的人。在課余我還要多看一些關(guān)于警察這種職業(yè)的書(shū)，了解警察叔叔的權力和責任，最主要的是，我從小要認真讀書(shū)，長(cháng)大后才能考上好的警校，才能出人頭地。
要是我長(cháng)大以后實(shí)現了理想，我一定會(huì )做一些對居民有好處的事，做一些對祖國有益的事，從現在做起，為實(shí)現偉大的理想而努力。
我的理想作文10
在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當一名工程師？是當一名教師？還是當一名白衣天使？還是什么呢？
張海迪說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒(méi)有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設想。每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。如今社會(huì )上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說(shuō)到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì )問(wèn)—為什么要當警察呢？我們現在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰(shuí)讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛(ài)的人民警察呀！我想當一名出色的警察，當一名懲惡揚善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來(lái)維護祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰友們并肩作戰，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒(méi)有機會(huì )來(lái)干擾人們的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠，但我不會(huì )氣餒的'。人們不是常說(shuō)—學(xué)海無(wú)涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識是無(wú)限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒(méi)努力去學(xué)的有見(jiàn)識多，也不會(huì )給自己留下遺憾。
我的理想作文11
理想如溫暖的春風(fēng)，我就是一顆小小的種子，在春風(fēng)的撫摸下破土發(fā)芽，茁壯成長(cháng)；理想如蔚藍的大海，我就是一朵小小的浪花，在大海的微笑中流向遠方，豐富閱歷；理想如遼闊的天空，我就是一朵輕盈的白云，在天空的懷抱里自由翱翔，嬉戲追逐。
我的理想既不救死扶傷的白衣天使，也不是保家衛國的士兵，而是一名培育人才、誨人不倦的老師。
可能會(huì )有人覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)太過(guò)于普通，因為世界上不知有多少位老師�？晌矣X(jué)得，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，是光榮的，是無(wú)可取代的！每當我看到老師為我們不辭辛苦地批改作業(yè)時(shí)，每當我看到老師在為同學(xué)們耐心而又詳細地講解時(shí)，每當我看到老師和同學(xué)們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，老師那不惜犧牲自己的青春年華和身體健康的形象深深地烙進(jìn)我的心中。想要當老師的.愿望也就在這偉大的形象中埋下一顆種子，使它生根、發(fā)芽，等待著(zhù)它開(kāi)出奇異美麗的花朵，等待著(zhù)它枝繁葉茂！
我知道，老師這個(gè)職業(yè)不但需要課內知識掌握好，課外知識也得豐富多彩。所以，我在課堂上認真聽(tīng)講，絕不開(kāi)小差，在課余時(shí)間，我常去圖書(shū)館借書(shū)看。為的就是我的理想！我相信，只要我好好學(xué)習，我的理想就一定會(huì )實(shí)現，就一定會(huì )成功！
有志者事竟成，我深信這句名言。將來(lái)的某一天，我也會(huì )站在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們祖國的花朵！
我的理想作文12
理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。
我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的`向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？
在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！
我的理想作文13
我們每個(gè)人都應該有著(zhù)自己的理想，不同的人有著(zhù)不同的理想、夢(mèng)想，有的人是為實(shí)現自己的理想而奮斗，有的只是在做白日夢(mèng)，不為自己的理想而去奮斗！
我的理想是當一位教師，那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的，是勤勞的老師，那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影，已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲，時(shí)時(shí)縈繞于我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱(chēng)贊老師的詩(shī)句，更是多不勝數。那些美好的篇章，那些優(yōu)雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。
看見(jiàn)老師在講臺上耐心的為我們講解知識，與我們一起交流，都是那么的讓人倍感親切。于是，我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國做出貢獻，成為國家的棟梁之一。祖國的.發(fā)展和建設離不開(kāi)教師這一神圣的職業(yè)，當老師人都是那么的功不可沒(méi)。
所以，我現在要打好基礎，我要努力學(xué)習，并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著(zhù)，讀一些適合我現在讀的書(shū)或者是文學(xué)故事。我現在上課應該好好聽(tīng)講，用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)重點(diǎn)。
我知道，我現在的學(xué)習成績(jì)并不算好，但是，我一定會(huì )努力。只要我可以堅持下來(lái)，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的，實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅持下去，那么你的理想就一定會(huì )實(shí)現。
要成為一個(gè)教師，不僅要知識淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現在可能無(wú)法做到知識淵博，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“學(xué)無(wú)止境”，只要我有信心，可以去堅持我的理想、夢(mèng)想，我就一定可以突破各式各樣的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的理想作文14
在世界上，每個(gè)人都有自己的理想，也有自己的目標。理想是指路的燈。有了理想，生活才有方向；有了理想，學(xué)習才有進(jìn)步，人生才會(huì )有價(jià)值；有了理想，生活才會(huì )過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )；有了理想，生命才顯得如此寶貴。我的理想是當一名光榮的教師！
剛上一年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭。我想，每個(gè)人都在教師的指導下才獲得了知識，沒(méi)有教師的指導，我們不會(huì )成為國家的棟梁之才。從小我就特別喜歡玩“當老師”的游戲，這個(gè)游戲對于有些人來(lái)說(shuō)，就是簡(jiǎn)單的游戲而已，但對我來(lái)說(shuō)是非常重要的體驗，雖然不是真的當老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當老師的偉大和樂(lè )趣。
如果我當上了老師，我不僅把知識傳授給他們，還要給他們講做人的道理。老師是多么偉大，老師就像一支蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己；老師就像天空中燦爛的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了嶄新的一天；老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著(zhù)那些調皮可愛(ài)的小花苗。
要實(shí)現這個(gè)理想，還要走很長(cháng)很長(cháng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過(guò)那些艱難的路！我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很不容易，要靠自己的'努力才會(huì )實(shí)現。為了實(shí)現心中的理想，從現在開(kāi)始，就必須要從小努力學(xué)習更多的文化知識，努力完成各科作業(yè)，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，改掉不良的習慣，平時(shí)要多鍛煉身體，增強體魄。為了自己的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的！
我的理想作文15
鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(cháng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養出來(lái)的'？老師曾帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛(ài)般的溫暖和幸福，帶給社會(huì )那么大的貢獻。我喜歡老師，而長(cháng)大當老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的理想出自于小學(xué)六年級的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿(mǎn)的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jì)也可以說(shuō)得上良好，但對學(xué)習沒(méi)興趣的我卻滿(mǎn)不在乎，成天擺著(zhù)一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱(chēng)她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學(xué)習很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，成績(jì)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(cháng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹(shù)開(kāi)花結果，美夢(mèng)成真。
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