理想的作文4篇【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當“白衣天使”，去救死扶傷；有的人，想當建筑工程師，讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子；有的人想當一名偉大的老師，為祖國的花朵傳授許多知識；有的人，想當一位企業(yè)家，為祖國創(chuàng )造更多的財富；有的人，想當一名宇航員，飛上太空，為祖國去更深入的探索宇宙的奧秘；還有的人，想當一位發(fā)明家，去上我國的科技領(lǐng)先世界……而我，是想當一位知名的作家。
假如，我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)許多供青少年看的課外書(shū)，因為現在市面上青少年的書(shū)實(shí)在太少了；假如，我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)一些針對不同年齡段和不同類(lèi)型的青少年的書(shū)；假如，我是一名作家，我還會(huì )寫(xiě)一些專(zhuān)供小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)的求知若渴的老年人學(xué)習的書(shū)，讓他們能像我一樣有很多見(jiàn)識；假如，我是一名作家，我會(huì )……
“近期，有一名筆名為淺夏的女作家的.作品，深受廣大民眾的喜愛(ài)，有許多人在書(shū)店門(mén)口團排隊購買(mǎi)……”我看著(zhù)電視上的報道，心里不禁樂(lè )開(kāi)了花，喜滋滋的。是的，沒(méi)錯，這個(gè)電視上說(shuō)的，筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書(shū)，有青少年的，也有老年人的，都是根據他們的自身情況而出的書(shū)。如果有人家境貧窮，買(mǎi)不起書(shū)，我就會(huì )免費送給他們一些書(shū)。
我開(kāi)始寫(xiě)起了下一本書(shū)的手稿，寫(xiě)了一會(huì )兒，不經(jīng)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒酸，便揉了揉眼睛，睜開(kāi)眼，突然眼前一黑，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠也不要醒。
做完這個(gè)夢(mèng)以后，我要當作家的理想愈發(fā)愈強烈了，我一定要努力學(xué)習，為實(shí)現我的理想而奮斗，為了有個(gè)完美的人生，加油！
理想的作文 篇2
漫游在書(shū)海中，那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細膩、感人？那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意？是作家，我的理想就是當一名作家。
我想當作家是受了海倫.凱勒的影響，她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人，即使在這種惡劣的自身條件下，她還是不畏困難、戰勝自我，寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》，這本書(shū)影響了一代又一代的人，她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切，不能等失去后才知道珍惜。所以，我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人，用文字去洗滌他們的心靈，讓他們迷途知返，去告誡那些不會(huì )珍惜的人，給他們一次精神的洗禮，洗盡他們生命的污濁，讓文字成為一朵朵幽蘭，用縷縷芳香浸潤少年的心房---
當然，理想是用努力編織的'，多一份努力就與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的源泉，當一名作家的基礎就是多讀書(shū)，從一本本好書(shū)中，我能或多或少的汲取一定的知識，日積月累，書(shū)就會(huì )成為最好的朋友，這樣大量的閱讀，相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。另外，光書(shū)中的知識是遠遠不夠的，我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活：春天可以觀(guān)察百花爭艷，夏天可以遙望中月星
辰，秋天可以體驗落葉紛飛，冬天可以感受粉妝玉砌，這些都是生活中的寫(xiě)作素材，我要抓住每個(gè)細節，及時(shí)做好筆記。
理想并不是遙遠的，只要你努力過(guò)、用心過(guò)，理想就總會(huì )有實(shí)現的那一天！
理想的作文 篇3
在一本書(shū)中看到：感謝欺騙我的人，他增長(cháng)了我的見(jiàn)識；感謝絆倒我的人，他強化了我的能力；感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺(jué)醒了我的自尊；感謝斥責我的'人，他助長(cháng)了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導了我的獨立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話(huà)，是因為我特想感謝這次不是很理想的成績(jì)，看到可人的成績(jì)讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績(jì)，更讓我們認識到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內心的那份自我滿(mǎn)足，沉下心來(lái)用功復習。
進(jìn)入復習的這段時(shí)間，總是發(fā)現部分學(xué)生自認為學(xué)過(guò)了，而其自我感覺(jué)掌握的還不錯，復習起來(lái)心不在焉。反復的講道理，收效甚微，為了讓他們見(jiàn)識一下自己的真實(shí)水平，并且能夠自己覺(jué)醒，投入學(xué)習，于是決定用成績(jì)來(lái)起到助波推瀾的作用，相機安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績(jì)我也依據卷面要求來(lái)劃分，成績(jì)出來(lái)后，沒(méi)有讓學(xué)生私下發(fā)了，而是在班上念了，這時(shí)我發(fā)現平時(shí)那些沾沾自喜的學(xué)生神情倒凝重了，平時(shí)心不在焉的學(xué)生也會(huì )耐心傾聽(tīng)了，在他們的意識里，真正的看到了原來(lái)自己掌握的并不是那么的優(yōu)秀。
這次不理想的模擬考試成績(jì)，敲打了一些傲氣的學(xué)生，覺(jué)醒了一些自足的學(xué)生，接著(zhù)這幾天的復習，那種眼神散漫的少了，那種動(dòng)作遲緩的少了，那種疏于聽(tīng)講的也少了。
感謝這次不理想的成績(jì)，謝謝他所帶來(lái)的一些正面的激勵作用。
理想的作文 篇4
有一次暑假，媽媽帶我參加某人的書(shū)法展覽會(huì )。那多變、柔美的字體像音樂(lè )家手中的音符一樣。是那么的優(yōu)美，那么的生動(dòng)，書(shū)法家那龍飛鳳舞的字體，勾起了我對書(shū)法的熱愛(ài)。于是我用小手拉了拉媽媽的衣襟說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大以后也要當一位書(shū)法家�！眿寢尠盐业脑�(huà)放在了心上，幾天以后家里多出了一張小桌子和小椅子。小桌子上面擺著(zhù)筆、墨、紙、硯，看上去十分正規的樣子。于是，我的`第一堂書(shū)法課就隨之開(kāi)始了。
“練書(shū)法要講究心平氣和，要注意……”這是媽媽給我在滔滔不絕的講著(zhù)練書(shū)法的要領(lǐng)。我則將兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。終于，聽(tīng)完了要領(lǐng)，開(kāi)始實(shí)際操作了。媽媽教我用正確手勢握著(zhù)毛筆，橫豎平直，一筆一畫(huà)地練習著(zhù)。這時(shí)，電話(huà)鈴響了，媽媽出去接電話(huà)了。因為覺(jué)得這樣練太慢了，所以我心中不由生出了一個(gè)“邪念”：我也要像書(shū)法家那樣龍飛鳳舞一般，這樣不知道要練到什么時(shí)候。也許我有練書(shū)法的天賦，說(shuō)不定隨意書(shū)寫(xiě)一番，就能像書(shū)法家那樣厲害。
于是，我就學(xué)著(zhù)書(shū)法家的樣子，挺直了腰板，拿起毛筆，在報紙上寫(xiě)了起來(lái)。結果，把報紙涂的亂七八糟。
正在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看了看桌上的報紙說(shuō)：“你這是在干什么？”“我告訴你要練好書(shū)法就得腳踏實(shí)地的練，不要想些亂七八糟的鬼點(diǎn)子！”媽媽訓斥道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后我頓時(shí)覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，我暗暗的下了一個(gè)決心：我一定要把理想變成現實(shí)。
雖然通向理想的路途是遙遠的、是艱辛的。沒(méi)有遠大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付諸行動(dòng)，那么理想就是空談。所以有理想就要為之努力、為之奮斗。
初一:葉夢(mèng)蕾
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