我的理想六年級作文15篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文1

　　理想是人的靈魂，是人奮斗不息的動(dòng)力，有人說(shuō)過(guò)“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺少”。有的人想當一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師；有的人想當一名“醫者父母心”的救死扶傷的醫生；有的人想當一名純潔的白衣天使――護士。然而我的金色理想便是當一名在全世界上頗負盛名的服裝設計師。

　　現在的衣服千奇百怪，各有各的特色。有的是“露池”裝；有的是長(cháng)長(cháng)的高貴禮服；有的是活力派的短牛仔裙……我想：如果我是一名服裝設計師，制造出更多五彩繽紛的衣服，為人民的`生活帶來(lái)所需的物質(zhì)。著(zhù)個(gè)大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對服裝設計有著(zhù)濃厚的興趣。

　　我經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)服裝設計師的一些事跡，走進(jìn)了以前的服裝時(shí)代，知道了許多豐富多彩的知識，譬如：有在現實(shí)和幻想間徘徊的服裝設計師――克利斯��？拉夸、追求極度完美的服裝設計師――賈尼？范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設計師加布里埃？；夏奈爾，她的一生撲朔迷離，盡管她已經(jīng)逝世多年，但許多人仍熱愛(ài)著(zhù)她的風(fēng)格，她精彩的人生，使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設計竟能給平淡無(wú)奇的生活增添幾分色彩，我多么向往這個(gè)仙境般的生活，我真想能在服裝設計的城堡里展翅翱翔。不知不覺(jué)，在我心中萌發(fā)了一棵粗壯的小樹(shù)――金色的理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設計師。

　　“為著(zhù)理想，勇敢前進(jìn)”這是少先隊員的口號。我買(mǎi)了許多有關(guān)服裝設計方面的書(shū)籍，一邊閱讀一邊跟著(zhù)學(xué)做，先拿出一些碎布剪一鉀，然后拼一拼；只有實(shí)踐還不夠的，還要留心觀(guān)察別人的衣著(zhù)，并作出一些整體評價(jià)；學(xué)習其他服裝設計師的精神與風(fēng)格；多看一些服裝表演，同時(shí)作出有意義的評價(jià)。年輕服裝設計師劉洋說(shuō)過(guò)：“設計理念：當你用生命創(chuàng )作時(shí)，作品才會(huì )有靈魂，一個(gè)好的設計師，不僅是設計服裝，更是在設計一種生活方式�！边@句話(huà)成了我的座右銘，一直激勵我前進(jìn)。

　　理想是一只五光十色的風(fēng)箏，帶著(zhù)我金色的理想隨著(zhù)微風(fēng)，展翅飛翔！

　　我期盼著(zhù)，有一天我能成為一名服裝設計師、我期盼著(zhù)，別人穿著(zhù)我設計的衣服，威風(fēng)凜凜地走出大街，我期盼著(zhù)我成功的那一瞬間、我期盼著(zhù)……

我的理想六年級作文2

　　一位哲人曾說(shuō)，“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的理想，有人想當老師，有人想當作家，還有人想當美食家，而我的理想，是成為一名企業(yè)家。

　　企業(yè)家，是一個(gè)能創(chuàng )造大量財富的職業(yè)。在能夠滿(mǎn)足自身物質(zhì)的條件下，將多余的財富捐贈給慈善機構，改善某些地區的生活，還可以提供崗位給大量的求職人員，為國家出一份力。

　　我之所以想當企業(yè)家，是因為我十分崇拜馬云。

　　他創(chuàng )造了“阿里巴巴”，徹底改變了中國人的購物方式，還影響了全世界，可以說(shuō)是中國的大功臣！更令我驚訝的是，馬云出身普通，當他提出“電子商務(wù)”這個(gè)設想時(shí)，幾乎沒(méi)有人支持他、相信他。在遭受一次又一次的拒絕后，他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是靠著(zhù)堅持不懈的毅力，最終找了一群志同道合的朋友，為了實(shí)現他的夢(mèng)想而共同努力。終于，成立了“阿里巴巴”，并且越做越大，還在美國上市了！不僅如此，他還在全國各地發(fā)展了慈善事業(yè)，讓許多人改善了生活。當爸爸告訴我馬云和“阿里巴巴”的故事時(shí)，我十分驚訝，也備受鼓舞，堅定了我要成為企業(yè)家的理想。

　　此外，還有一件事也為我提供了前進(jìn)的`動(dòng)力。那是在一節數學(xué)課上，老師講解有關(guān)利潤、打折的問(wèn)題。我不費吹灰之力就聽(tīng)懂了。后來(lái)，老師又出了一道非常難的奧數題，我思考了好一會(huì )兒，最終第一個(gè)解答出來(lái)。老師很高興，夸我說(shuō)我是當企業(yè)家的料！老師還告訴我，當企業(yè)家要同時(shí)具備社會(huì )責任感和管理金錢(qián)、人才的能力。只有這樣，才能掌管經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)、才能對國家和社會(huì )做貢獻。

　　是啊，企業(yè)家不僅僅只是賺錢(qián)，還需要承擔更多更多的責任，比如，改變國家的經(jīng)濟實(shí)力、培養一批批優(yōu)秀的經(jīng)濟人才，為企業(yè)的發(fā)展效力、推動(dòng)國家的進(jìn)步。

　　“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！比松�也是如此！一個(gè)人如果在年少時(shí)不確立好自己的目標和理想，并為之而堅持不懈地努力，又怎么可能收獲成功的喜悅呢？！

我的理想六年級作文3

　　童年時(shí)，我們選擇理想;青年時(shí)，我們掩埋理想;成年時(shí)，我們成就理想。

　　小花，因為有理想，破花苞而努力綻放;溪流，因為有理想，沖過(guò)巖石流向大海;我們，因為有理想，努力拼搏，全力以赴

　　我的理想，正如你所見(jiàn)，成為畫(huà)家!在我孩提之時(shí)，就喜歡畫(huà)畫(huà)，因為調皮，從不在紙上畫(huà)，于是雪白的墻壁在我一雙烏黑小手的完美打造下，早已經(jīng)五彩繽紛!由于大言不慚地認為在畫(huà)畫(huà)方面比較有天賦，自然而然就喜歡上了。長(cháng)大了，是想讓那些耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，雖然無(wú)法觸及聲音的美妙，但是也能在視覺(jué)上體會(huì )這世界的五彩繽紛，對于這份堅持，一直保持到現在。對于動(dòng)畫(huà)以及真個(gè)美術(shù)界，我心中的偉大楷模是美國迪士尼。他們創(chuàng )作的動(dòng)畫(huà)線(xiàn)條勾勒明快，及其細致，人物性格栩栩如生。都是我心中的偉大神圣的光芒!

　　雖說(shuō)心底喜愛(ài)，但畢竟繪畫(huà)道路艱難，險阻，困難重重，不免心里底氣不足。但是，自從那件時(shí)間之后，讓我成為畫(huà)家的決心，上升幾千萬(wàn)倍。

　　那是個(gè)周末，我不知怎的心血來(lái)潮想畫(huà)錢(qián)王陵園的.風(fēng)景，便來(lái)到此處，我坐在了大柱下，開(kāi)始安靜繪畫(huà)。大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了幾聲咳嗽聲，把我的思緒從風(fēng)景中拉了出來(lái)，我轉過(guò)頭，想看個(gè)究竟。突然，映入眼簾的是一個(gè)年至耄耋的老人，他靠在輪椅上，雙目呆滯，嘴巴微張著(zhù)，口水不停地流著(zhù)，身體也不停地抽搐，顯然已經(jīng)癱瘓，生活也不能自理。我只是心里一顫，被那樣子嚇了一跳，又繼續畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有多看，又過(guò)了一會(huì )兒，也是同樣的咳嗽聲，但可以聽(tīng)出來(lái)比剛才嚴重多了，我沒(méi)耐住，又轉過(guò)身瞄了一眼，口水更多了�？攘怂奈宸昼姾�，才有人來(lái)清理干凈，我竟體會(huì )了老人的心聲。

　　這位老人剩下的日子可能不多了，看到的風(fēng)景也許只有這棟老房子了，也許這棟老房子有著(zhù)老人一生抹不去的珍貴回憶，而這房子也將不久于世上，我要是能把它畫(huà)下來(lái)，我便能讓老人記憶永存于他心里。

　　我希望長(cháng)大后，開(kāi)一個(gè)畫(huà)展，為老人看到更多地方的風(fēng)景，留存更多記憶。

　　我相信，這世上一定有一片我理想的天空，讓它成為定義自己成功的目標!使自己生活充實(shí)起來(lái)，更加無(wú)怨無(wú)悔!

我的理想六年級作文4

　　根據老媽的說(shuō)法：沒(méi)上學(xué)前，跟著(zhù)父母串門(mén)時(shí)候別人問(wèn)起：長(cháng)大后想當什么��？我會(huì )反問(wèn)：這個(gè)世界上誰(shuí)最大？得到總統最大的答案后，我就會(huì )理直氣壯地回答：我要當總統！大人們笑了，說(shuō)女孩子是不能當總統的。我立刻改口：那我就當總統夫人！

　　小學(xué)畢業(yè)的紀念冊上，理想這一欄，填的是“空中小姐”，空姐，在那時(shí)的幼稚心靈中，代表的是年輕漂亮，可以免費坐飛機環(huán)游世界。

　　到了初中畢業(yè)的紀念冊，理想這一欄，變成了“花農”。那時(shí)候覺(jué)得有一個(gè)花園種花，然后拿去賣(mài)是最好不過(guò)的事情了。浪漫得一塌糊涂。

　　高中畢業(yè)時(shí)候，沒(méi)有理想了，大概就是金榜題名之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)吧。

　　大學(xué)畢業(yè)，紀念冊上壓根就沒(méi)設置“理想”這一項目了。

　　人失去了理想，確實(shí)如同航船失去了導航系統，前途黑暗一片。如果人有了理想，卻老是實(shí)現不了，那也是讓人沮喪。

　　有一同事，來(lái)自云南麗江，正宗的麗江納西姑娘，教生物的。千里迢迢來(lái)到廣東工作，她男友為了和她在一塊，同樣千里迢迢從陜西來(lái)廣東重頭開(kāi)始。如今，三年了，他們已組成一幸福家庭，并在廣州奧林匹克花園購得房子一套。麗江姑娘和我說(shuō)她的理想就是：10幾20年后，錢(qián)掙得差不多了，就離開(kāi)空氣污濁的廣東，夫妻一起回麗江，開(kāi)個(gè)小店，那才是真正的幸福人生�！�—我看他們倆的現狀，對他們充滿(mǎn)信心，他們的理想肯定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現。

　　又一好友，與我的緣分由小學(xué)一直延續到大學(xué)，小學(xué)一直同學(xué)到高中，大學(xué)依然考了相同的.學(xué)校相同的院系，畢業(yè)后一樣也是當了“光榮的人民教師”。今年暑假一起回家度假，她和我說(shuō)，終于發(fā)狠下定決心，辭職了。之前，無(wú)數次接到她的電話(huà)，抱怨這份工作的郁悶。我沒(méi)想到，她真的做到了。她的理想是先結婚生子，然后考研，重新開(kāi)始她的人生。再過(guò)一個(gè)多月，就是她的大喜之日了，我也相信，一向優(yōu)秀的她一定可以實(shí)現她的理想。

　　剛才，就是與這位好友在小鎮上溜達了一圈，一起去吃了一碗龜齡膏。小鎮依然安寧而悠閑。夜晚的時(shí)候如果到運河邊上吃消夜，一抬頭就可以看到滿(mǎn)眼璀璨的星星。在這里，可以隨意地露臺觀(guān)星，庭中賞月�？諝赓|(zhì)量報告永遠都是“優(yōu)”。好友明天就要與未婚夫上廣州了，問(wèn)我：有何打算？我一下子找不到言語(yǔ)來(lái)回答。只能顧左右而言它：真不想長(cháng)大，真不想離開(kāi)。

我的理想六年級作文5

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔茄�！每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名數學(xué)老師。

　　我看到過(guò)一則感動(dòng)人心的故事：在一個(gè)偏遠山區的小學(xué)校里，因條件差，一年內就走了十個(gè)教師，人們都覺(jué)得再不會(huì )有一位教師留下來(lái)了。后來(lái)村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當女大學(xué)生準備離開(kāi)的時(shí)候，她背后突然傳來(lái)孩子們的讀書(shū)聲——那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過(guò)頭看見(jiàn)孩子們長(cháng)跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學(xué)生決定留了下來(lái)——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上初中、上高中、念大學(xué)。

　　后來(lái)這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無(wú)私的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。而且，在我眼里，老師非常有威嚴，在講臺上批評我們的種種不足；老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識與道理；老師默默無(wú)聞，為我們的學(xué)習經(jīng)常工作到非常晚，批改作業(yè)，做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟梁之才，教會(huì )我們做人的道理，成為一個(gè)對社會(huì )有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當老師的想法。

　　但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的`性格，要從現在開(kāi)始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養我們的口語(yǔ)交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我與同學(xué)的情感，又能讓我練習口語(yǔ)能力。還要認真學(xué)習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當上老師的日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的當上了，我一定會(huì )好好教育學(xué)生，看著(zhù)他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì )讓他們變成做作業(yè)、死讀書(shū)的機器，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，動(dòng)腦筋思考問(wèn)題；我也一定不會(huì )給他們布置非常多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧！

我的理想六年級作文6

　　理想，離我遙遠，但他并不渺茫，長(cháng)時(shí)間來(lái)，縈繞我的心頭。

　　我自小就對科學(xué)感興趣，人文、自然、地理、化學(xué)，并不是單調的學(xué)科，它們也是多彩的，隨著(zhù)年齡之增長(cháng)，我的興趣越發(fā)濃厚。

　　科學(xué)即是真理。萬(wàn)物不是一成不變的，而是時(shí)刻變幻著(zhù)，這也是一種另類(lèi)的科學(xué)。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成為生物；一片腐朽的落葉，落于泥潭，分解、變化，成為腐殖質(zhì)；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發(fā)，成為積雨云的一部分……我總是如此探究，接近身邊神秘又和我們息息相關(guān)的一切，我熱愛(ài)這種“科學(xué)情調”！

　　追逐科學(xué)，多少人畢生的心愿。阿基米德的“杠桿原理”；牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發(fā)現是一種智慧，獻給自然；發(fā)明是一種成就，饋贈人類(lèi)，貝爾與電話(huà)；愛(ài)迪生家喻戶(hù)曉的創(chuàng )世紀發(fā)明——電燈……在光輝背后，隱蘊著(zhù)他們的不言棄與堅毅�？茖W(xué)家們?yōu)楹稳绱�？只因心中的理想和信念�?/p>

　　我的理想何嘗遙不可及呢？對科學(xué)熱愛(ài)、堅持的信念，與探究真理的精神，驅使我去不斷思考、探究�！罢胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號之后！”只有好學(xué)上進(jìn)，才能取得成果。

　　一盆水，對我來(lái)說(shuō)，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆里的清水，水面蕩漾起層層波紋，向外擴散，當波紋遇到盆沿時(shí)，停頓了半秒，隨之又回蕩開(kāi)來(lái)，漸漸地，水面歸復了平靜。

　　這有什么稀奇的，不錯，它確實(shí)平實(shí)無(wú)奇，但我不懂其中的為什么，必然要探究。我問(wèn)爸爸，他只是略略一談，我繼續深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書(shū)籍、上網(wǎng)搜尋，真相終于大白：原來(lái)當我的手指觸碰水面時(shí)，即會(huì )形成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴散水波，當波紋遇到障礙物時(shí)，即反射水波，利用作用力的影響，回蕩四周。我思考著(zhù)，雷達不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴散與回蕩的過(guò)程，竟精巧地探測了區域內的情況�？茖W(xué)，多么玄妙啊，一件件小事，培養著(zhù)我對科學(xué)的'興趣。

　　對于科學(xué)的書(shū)籍，刻苦鉆研；面對科學(xué)的理論，采納思考；處于科學(xué)問(wèn)題之中，發(fā)現探索……遨游科學(xué)海洋之中，善于思考與發(fā)掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂(lè )趣了吧！

　　在科學(xué)的大門(mén)里，奧妙無(wú)限，成為一名科學(xué)家，探究真理，或許是對自己的追求——崇高的褒獎。

我的理想六年級作文7

　　我的理想 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。當畫(huà)家是我最大的理想。

　　小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的`《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現

　　理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……

我的理想六年級作文8

　　看到繪本，看到時(shí)裝秀，看到漫畫(huà)，我的理想，就像一個(gè)精靈又蹦了出來(lái)。理想是黑暗中的一盞燈，指導著(zhù)前進(jìn)的步覆。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常給我買(mǎi)繪本，我一拿到繪本，就會(huì )迫不及待的翻開(kāi)，欣賞著(zhù)上面精美的圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當繪本作家。

　　可是，我第一次接觸時(shí)裝秀，才發(fā)現，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接�？蓯�(ài)的；時(shí)尚的；滑稽的；精致的……讓我愛(ài)不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著(zhù)芭比的服裝，造仿著(zhù)畫(huà)下來(lái)。表妹一來(lái)，我就會(huì )脫口而出一句話(huà)：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿(mǎn)口答應，我自然十分歡喜，因為又有人給我當模特了！

　　我不需要尺子，縫紉機，針線(xiàn)，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會(huì )大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫(huà)出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會(huì )裁一個(gè)半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動(dòng)。如果沒(méi)有袖子，該怎么穿��？是吶！咔咔——ok了！兩只袖子出現在面前。只差最后一步了，在衣服上畫(huà)上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線(xiàn)條，就像一個(gè)雜燴市場(chǎng)。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì )滿(mǎn)頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對服裝設計師的欲望就更高了。

　　每當美術(shù)課的`時(shí)候，我總是認真的對待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費了我不少的心血呢！每當空閑的時(shí)，我總是懷著(zhù)畫(huà)冊，手指中夾著(zhù)筆，手心里握著(zhù)橡皮。每每，畫(huà)稿上，一件件衣服都是我用心血換來(lái)的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫(huà)畫(huà)欲望。所以畫(huà)冊里的設計圖不及其數。

　　每每，我總是呆呆的望著(zhù)窗外，愣著(zhù)�？粗�(zhù)藍藍的天空，幻想著(zhù)大家穿上我設計的服裝，是那么的高興。這時(shí)我會(huì )問(wèn)自己：“這些可以實(shí)現嗎？”我總是回答自己：“可以！”

　　理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著(zhù)它的腳步，直到追到它為止！我的理想會(huì )一直“纏繞”著(zhù)我，讓我一直朝著(zhù)它前進(jìn)。

我的理想六年級作文9

　　我坐在花壇邊，看著(zhù)那小小的蝸牛被這個(gè)重重的殼往上爬，他不累嗎？如果擱下那個(gè)殼再往上爬就會(huì )輕松多了吧！我在想象著(zhù)脫去了外殼的蝸牛。那個(gè)小蝸牛停了下來(lái)，將柔弱的身體收進(jìn)了那個(gè)與他形影不離的殼中，安逸的睡了。這一瞬間，我恍然大悟，那個(gè)被我認為是包袱的東西，不正是他肉體的居所，他心靈的港灣，他的家嗎？

　　我是幸福的。在單親家庭越來(lái)越多的時(shí)候，我仍擁有一個(gè)完整的溫馨的和睦的家。我們用愛(ài)維系著(zhù)這個(gè)家的完整與和睦，父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我的家跟別人的家相比，也許面積不如他們的大，也許裝潢不如他們的講究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最樂(lè )意停留的地方，我的理想家園。

　　我是幸運的。在以自我為中心的獨生子女越來(lái)越多的時(shí)候，我生活在一個(gè)同學(xué)互相關(guān)心、有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感的班級里。我們用愛(ài)維持著(zhù)這個(gè)班級的團結，同學(xué)們關(guān)心我，我也關(guān)心他們。我在的班級跟別的班級相比，也許成績(jì)不如他們的好，也許班費不如他們的`多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。

　　我是快樂(lè )的。在許多國家的人們遭受戰爭所帶來(lái)的痛苦的時(shí)候，我生活在這樣一個(gè)崇尚和平的國度里，享受著(zhù)她給我的一切。我的祖國跟別的國家相比，也許不如他們富有，也許個(gè)人的發(fā)展機會(huì )不如他們的多，但這個(gè)擁有56個(gè)欣欣向榮的民族的國度是我的祖國。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。

　　當然，除了這些，我和所有的人、動(dòng)物、植物甚至于微生物都有一個(gè)共同的家——這就是地球。這個(gè)水藍色的行星用億萬(wàn)年孕育了我們這些生命，又給了我們可以讓我們生存和繁衍的環(huán)境，她將愛(ài)平分給了每個(gè)生命，同時(shí)也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。

　　可究竟什么是“家”呢?記得我曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)大概5、6歲的小男孩和他的母親住在一個(gè)廢舊的汽車(chē)里，有一天一個(gè)人問(wèn)那個(gè)小孩：“你想不想要一個(gè)家？”“不，我有一個(gè)家，我只是沒(méi)有一個(gè)房子將它搬進(jìn)去�！遍_(kāi)始我并不懂，可后來(lái)我明白了，家不單單是一個(gè)生活的空間而是一個(gè)愛(ài)的載體，有愛(ài)才叫家，沒(méi)有愛(ài)的僅僅是一個(gè)房子。

　　此刻的我已更加清楚：因為有愛(ài)，所以我居住的這個(gè)130平方米的屋子才是我的家，我所在的這個(gè)50多人的班級才是我的家，我所屬的這個(gè)國度才是我的家，而美麗的地球更是我永遠的家，我心中最美的地方，我的理想家園。

我的理想六年級作文10

　　理想，是人生導航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡(jiǎn)明易懂的指路標……它會(huì )引領(lǐng)你勇往直前，去探索真知，去戰勝困難。只要你堅持自己的理想，你終究會(huì )獲得成功！剛成立的新中國，由于缺少人才，當時(shí)的科技并不發(fā)達。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，如今，我國的科學(xué)技術(shù)已達到國際領(lǐng)先水平。這都歸功于許多為科學(xué)做出貢獻的人？科學(xué)家。說(shuō)到這兒，你知道了吧！我的理想就是當科學(xué)家。不管我的身份有多么卑微，我都會(huì )全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水，去充實(shí)大海，一棵樹(shù)，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。

　　如果你問(wèn)我為什么？我會(huì )嚴肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會(huì )的安定，為了祖國的發(fā)展！讓?xiě)馉幉辉侔l(fā)生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環(huán)境更加美好，使人類(lèi)免受滅頂之災，是人類(lèi)共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過(guò)凈化能成為純凈水，這是我們百年來(lái)最大的愿望……也許，科學(xué)可以讓我們夢(mèng)想成真，使這些都成為現實(shí)！科學(xué)并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。也許一項技術(shù)的成功就花費了好幾個(gè)科學(xué)家一生的.心血。一項偉大的發(fā)明，科學(xué)家不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的春秋。��！就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為科學(xué)努力、奮斗吧！馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè )。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應該拿自己的學(xué)識為人類(lèi)服務(wù)！”是啊，科學(xué)家應該為人民服務(wù)，有一顆善良的道德心。我們怎樣才會(huì )擁有一顆道德心呢？應該在社會(huì )中尋找，要從社會(huì )上的一些小事做起。這樣，你才有心去發(fā)明、發(fā)現一些未知的秘密，造福人類(lèi)。遇到壞人，也會(huì )沉著(zhù)冷靜，不會(huì )被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠遠不夠的，還要學(xué)習科學(xué)知識。不管哪一節科學(xué)課，我們都要認真聽(tīng)講，勇于實(shí)踐。課外，要仔細觀(guān)察，虛心體會(huì )。要知道，每一門(mén)學(xué)科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識的心靈，開(kāi)創(chuàng )一片嶄新的世界！

　　讓我們乘著(zhù)理想的風(fēng)帆，努力堅持自己的夢(mèng)想，相信自己，我能行！

我的理想六年級作文11

　　理想是美好的憧憬，理想是崇高的，是勇往直前的騎士;理想是人生導航的燈塔，照亮前方一片光明;理想是一艘乘風(fēng)破浪的帆船，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�;理想是永不停歇的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著(zhù)……

　　看著(zhù)書(shū)架上一排排整整齊齊的書(shū)，一個(gè)個(gè)作者的名字從眼前飄然而過(guò)，沈石溪、曹文軒、羅爾德.達爾、孫幼軍……我仿佛靈魂脫殼似的，只有腦海中一個(gè)個(gè)的有名望作家的名字拂過(guò)、飛過(guò)、跑過(guò)。呆呆的我望著(zhù)充實(shí)的、正朝我“微笑”著(zhù)的書(shū)架。最后，腦子里只出現了這樣一行字：我要當一名偉大的作家。

　　我從小就有這樣一種思想，一年級時(shí)，一本《藍鯨的眼睛》注音版，改變了我對書(shū)的冷漠，激發(fā)了我對書(shū)的渴望，激發(fā)了我要做作家的興趣。許多年來(lái)，在家里陪伴我的只有那一排排的書(shū)，我都能記下他們的書(shū)名，這好比你最好的朋友就在你的'身邊，我讀了一本又一本的好書(shū)，這時(shí)，我又對寫(xiě)作激發(fā)了興趣，我愛(ài)上了作文，愛(ài)上了那玩游戲似的并且開(kāi)心的作文，它能傾吐我的心思，能發(fā)泄心中的不愉快，能敘述我的開(kāi)心，能讀出我的感動(dòng)……年幼的我選定了——作家我是當定了。一路上老師的批評和同學(xué)的哈哈大笑或嘲諷，我并不在乎，這阻擋不了我，我還記得，我的差作文被同學(xué)們一一傳送，我只是擺了擺手，作文給老師看也是看，給同學(xué)看也是看，又何必太傷心呢?我的心一次又一次地受到打擊，卻一次又一次地蘇醒，就在這跌宕起伏的不知危險還是安全的“叢林”里，我一步一個(gè)腳印往前走。

　　我的理想是當一名作家，我的作品要像曹文軒那樣感動(dòng)得讓人淚下，我的作品要像沈石溪那樣富有真情實(shí)感，我的作品要像張之路那樣激情澎湃，我的作品要像王淑芬那樣風(fēng)趣幽默，我的作品要像高士其那樣科幻有趣，我的作品還要像林海音一樣豪爽樂(lè )觀(guān)……

　　總而言之，理想總是要靠行動(dòng)完成的，不是空想，我像一只小蝸牛一樣在葡萄藤上慢慢爬，但是總有一天會(huì )吃到葡萄的，因為我努力，我堅持。人不是平白無(wú)故獲得利益和成功，必須付出努力和汗水，我要成為作家，必須付出比別人多一百倍的汗水，多一百倍的努力，多一百倍的堅持，才能爬到頂峰，才能看到彩虹。

　　我在這條路上，遇到了許許多多的障礙，我不斷跌倒，但我還得往前走，因為失敗是成功的奠基，只要我能夠插上永恒的“翅膀”，有朝一日，我會(huì )飛到廣闊的天空!

我的理想六年級作文12

　　每當我看到電視上那些明星精彩絕倫地演出，深受萬(wàn)人喜愛(ài)！我是多么羨慕呀！我也多么想一夜之間就成為一名受億萬(wàn)人喜愛(ài)的小明星��！可是，這一幕只在我的夢(mèng)中出現過(guò)。但是，我要下決心讓夢(mèng)想變成真實(shí)。

　　想讓自己變成明星，除了唱歌，文明禮貌，演戲以外，還有跳舞方面，都要有改善提高。所以我就報了舞蹈輔導班，在那里我學(xué)會(huì )了肚皮舞，拉丁舞，藏族舞，爵士舞等。學(xué)肚皮舞的時(shí)候，老師不知都罵過(guò)我多少次了。肚子搖動(dòng)起來(lái)，可是我還是不會(huì )，老師就臭罵了我一頓。我哭了。

　　可能是哭了的原因，心情放松了許多，以后練就越來(lái)越順了。拉丁舞，就因為它我的腳都被弄腫了。藏族舞就更不用說(shuō)了，我的腰都練傷了。你們以為我會(huì )放棄嗎？答案當然是不會(huì )，老天爺越不看好我，我就要好給他看。

　　爵士舞很簡(jiǎn)單，只要把握韻律就行了。有一天我練累了正在休息，老師走過(guò)來(lái)，和藹的`對我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了六個(gè)月了，你很棒，你離夢(mèng)想越來(lái)越近了�！蔽业椭�(zhù)頭，不好意思地說(shuō)：“老師，我知道你在安慰我，當然，我是練舞蹈很棒，可我還很小，根本就不能啊。后來(lái)老師說(shuō)：“你啊，這是為你以后的夢(mèng)想打下的基礎啊�！睂Π�，我不能灰心，我要加油，把任何人都比下去，加油，我在心里默默地說(shuō)。我出師以后，就覺(jué)得自己不是以前的那個(gè)自己，而是一個(gè)脫胎換骨的人，變得有氣質(zhì)了。演戲嘛！這就不用說(shuō)了，我在家成天演，所以不用擔心。讓我最驚心膽顫的是唱歌。

　　我經(jīng)常在教室里唱歌。我唱歌也經(jīng)常找不著(zhù)調，我每唱一次歌，同學(xué)們就遠離我一次，我心想：真有這么難聽(tīng)嘛！我不信，我就拿著(zhù)我媽媽的手機把我唱的歌錄下來(lái)，一聽(tīng)！驚了！真是有多難聽(tīng)就有多難聽(tīng)。所以同學(xué)們才會(huì )說(shuō)我唱得難聽(tīng)遠離與我，哎！真應該好好練練了�？墒俏疫�是毫不氣餒，笨鳥(niǎo)先飛嘛，所以我就趁著(zhù)節假日在家聽(tīng)歌，唱歌等。

　　大約過(guò)了四個(gè)星期吧，我唱歌就有了旋律。后來(lái)，我又有一些奇想，不如我自學(xué)一些比較難的舞蹈，飛天，吊著(zhù)威壓在半空中的跳舞，在椅子上跳舞。前兩個(gè)有點(diǎn)不切實(shí)際，不能做到。所以就選擇的椅子舞，開(kāi)始了，在學(xué)的過(guò)程中有甜苦，甜是，因為我成功了，苦是，受到過(guò)腰上的傷，腿上的傷，一片片紫色的傷，讓我流下了絕望的眼淚�？晌也�沒(méi)有放棄，因為我知道如果我在這時(shí)放棄是我這一生最大的缺陷。所以，我忍住了痛苦。大約練了兩三年吧，就會(huì )了，動(dòng)作是我自己編得哦。

　　每人都有夢(mèng)想，只要你努力了，認真去做了，你就能成功，成為王中之王，成為王者。

我的理想六年級作文13

　　每個(gè)人都有自己理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛理想。今天我就打開(kāi)我百寶箱，把里面寶貝一一拿給你看。

　　很小時(shí)候，我就有了我第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)颯爽英姿�？墒遣痪�，我理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察辛苦與困難。于是，當一名畫(huà)家成為了我第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯禾煨�。上了美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大、資歷老；也有年輕、經(jīng)驗少。但不管他們是什么樣老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高講臺上給我學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)殿堂。如今我，已不是一個(gè)什么都不懂小孩子；如今我，對一些事已有了自己獨到見(jiàn)解和想法�，F在我理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。

　　但是在這漫長(cháng)學(xué)習生涯中，我不敢肯定我理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻人�，F在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠大理想和抱負。

　　但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好小事。甚至對一些基本社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己理想，就要從身邊小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！毕敕�。要腳踏實(shí)地地為自己理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！可能你理想多如繁星，可能你理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻人。

我的理想六年級作文14

　　理想是深埋在心底的信仰，因為有了理想，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )有奮斗的目標。古人說(shuō)過(guò)人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)說(shuō)得正是從小就要樹(shù)立理想，才能努力跨過(guò)當下的困難。

　　我的理想是當一名-----軟件工程師。

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，時(shí)間的變遷，現在人們的生活方式已經(jīng)逐漸步入了信息化、科技化的時(shí)代，越來(lái)越多的軟件步入我們的生活。比如：微信、QQ、支付寶、淘寶......無(wú)一不為人們提供著(zhù)便捷與實(shí)惠.

　　我常常思索著(zhù)......

　　20xx年的某月某日， 我已成為全球知名的軟件公司總裁。我的總公司在杭州，公司大廈有36層高，達116米， 是杭州最高的大廈之一. 我的`總裁辦公室在最高層，我坐在辦公室內，室內的一切都具有現代化產(chǎn)物.。我抬手在桌一旁的按鈕座按下藍色按鈕，馬上就有一個(gè)機器人緩緩駛來(lái)：主人，有需要吩咐的嗎?幫我來(lái)一杯咖啡。我揮揮手說(shuō)道。好的，主人.機器人立刻駛去這一層吧臺。主人，請慢用。機器人體內被我植入一塊芯片， 芯片內富含多種軟件與功能：語(yǔ)言識別，人物辨別，圖像識別系統......此技術(shù)已廣泛運用于人們的日常生活中，大大的為人們提供便利。在桌前向上虛空一拉，即升起了全息虛擬影像投影技術(shù)，上面全都是我發(fā)明的軟件......

　　每每看到人們手機中的一款款軟件，我都不禁想：要是這當中有我設計的一款軟件就好了!他們?yōu)槿藗冊旄�，提供便利，這也更加堅定了我的理想。

　　軟件工程師，設計軟件，這幾個(gè)字眼看似簡(jiǎn)單去實(shí)非易事。程序編寫(xiě)，需要極其龐大的運算能力與破譯能力。程序編寫(xiě)，一旦一步解錯，則全盤(pán)皆錯，可所謂是步步驚心. 當然其中不可缺少的還有邏輯思維能力，如果沒(méi)有一定的邏輯思維能力，就會(huì )為一些繁瑣的步驟而苦惱。

　　所以，我現在應當學(xué)好數學(xué)，學(xué)會(huì )獨立思考，為今后的編寫(xiě)打好扎實(shí)的基礎。凡成大事者，必從小事做起。我牢記這句話(huà)，努力學(xué)習，希望將來(lái)有一天能實(shí)現自己的理想!

　　自己的人生自己掌握!路是自己出走來(lái)的，我要飛向那片屬于我的天空!

我的理想六年級作文15

　　一本好書(shū)不僅是人們的精神糧食，也是一名作家的心血之作。一本好書(shū)會(huì )讓人心馳神往，因為它令人感到從所未有的充實(shí)感,這是其它事物無(wú)法比得上的。因此，在我的心中裝載一個(gè)理想——成為一名能寫(xiě)出好書(shū)的作者，讓別人感受到文字的魅力。

　　想成為作者這個(gè)理想還是得從四年級時(shí)說(shuō)起。那天，我在書(shū)店找書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現一個(gè)醒目的書(shū)名：雞皮疙瘩�！半u皮疙瘩？這是什么書(shū)？抱著(zhù)好奇心的我從書(shū)上取下一本，認真地看了起來(lái)�？蛇�沒(méi)看幾頁(yè)，我便被里面的精彩故事和優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引住了。那天起，我開(kāi)始對書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我也忽然意識到原來(lái)一本好書(shū)遠比名種電腦游要有趣，有用得多。因為它來(lái)源于生活，有現實(shí)的真實(shí)感，又有現實(shí)中沒(méi)有的各種幻想滋味，兩者交融在一起，令人回味無(wú)窮。怪不得莎士比亞會(huì )說(shuō)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！比绻麤](méi)有書(shū)籍，便沒(méi)有了一種在現實(shí)生活中無(wú)法獲得的體驗，世界將會(huì )多么單調��！因此，我便有了成為作家這個(gè)理想。

　　后來(lái)，每天一放學(xué)我便到圖書(shū)館里，鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。書(shū)中的人物仿佛在向我招手，精彩的劇情仿佛發(fā)生在身邊，一次次冒險的情節仿佛都有我的加入。漸漸地，在一次次閱讀中我學(xué)到了許多寫(xiě)作的技巧，使得作文有了很大的.提高。

　　記得有一次語(yǔ)文考試，作文要求不限，恰巧老師前幾天講過(guò)一篇范文。于是同學(xué)們大都千篇一律地仿寫(xiě)起來(lái)。唯獨我以獨特的視角，講述了一件新穎的事，那些從書(shū)中學(xué)到的技巧發(fā)揮了很大的作用。結果那次考試，老師夸獎了我的寫(xiě)作水平大大提高。我心里像喝了密一樣甜。

　　那天晚上，我把這件事及我的理想告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)作水平提高是好事，但不能自滿(mǎn)。成為作家的路還長(cháng)著(zhù)呢。你必須加倍努力，不然就會(huì )止步不前。為了將來(lái)的大作者，你要多點(diǎn)寫(xiě)作文，總結自己的不足與優(yōu)點(diǎn)。并寫(xiě)出屬于自已作文的特點(diǎn)�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心一定要成為一名大作家。

　　實(shí)現理想的路總是很漫長(cháng)的，但在我身邊還有爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)朋友，以及一本本好書(shū)。他們的鼓勵必將讓我到達成功的彼岸。

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