理想的作文通用6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的理想的作文6篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
我們每個(gè)人都應該感到無(wú)比的幸福。因為在我們的身邊有著(zhù)關(guān)心我們的人，幫助著(zhù)我們。因為我們擁有幸福而美好的生活。更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們可以用眼睛看著(zhù)五彩繽紛的世界，我們可以用耳朵欣賞美妙?lèi)偠臉?lè )曲，我們能用甜美的嗓音說(shuō)話(huà)、唱歌，我們能在陽(yáng)光下盡情的游戲。
可是在我們的身邊。有著(zhù)這樣一群人——身體的殘缺讓他們無(wú)法享受人生。但是他們沒(méi)有因此消極不堪。他們積極的面對著(zhù)生活，和我們一樣有著(zhù)一顆溫暖的心、善良的心，這都源于社會(huì )的關(guān)心，他們從黑暗冰冷的世界中走出來(lái)，和我們一同在陽(yáng)光下享受著(zhù)溫暖。
又走在那條路上，我注意到了，一個(gè)穿著(zhù)樸素的'人，他手拿著(zhù)拐杖，用拐杖向前指來(lái)指去，他站在馬路邊，猶猶豫豫的想向前走，他剛想向前走，一輛車(chē)飛快的開(kāi)過(guò)，他急忙往后走了一步，差一點(diǎn)沒(méi)站穩。我連忙跑上去扶住他，“大叔，你是要過(guò)馬路嗎?我扶您過(guò)去吧�！� “太好了，謝謝你啊，我正愁怎么過(guò)去呢�！薄罢f(shuō)什么謝謝，這都是我應該做的�！薄昂煤⒆�，真乖�！�
我們一路上聊了好多好多，我了解到了他的一些故事。他是一個(gè)業(yè)余畫(huà)家，孩子都工作了，十分忙。他在一次事故中，傷到了眼睛，從此便看不見(jiàn)了，對于一個(gè)畫(huà)家來(lái)說(shuō)，擁有一雙能夠發(fā)現美的眼睛是極其重要的，可是他失去了，在那段艱苦的時(shí)光，他曾一度想要放棄自己畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想，但最終他沒(méi)有，他要堅持下去，他說(shuō)“雖然生命的長(cháng)度不能由自己決定，但是寬度卻可以由自己控制。在我有限的生命中，要做一些有意義的事�！� 聽(tīng)了這句話(huà)后，我的心深深一顫，雖然他身體上有缺陷，但他的心完全不比我們這些健全人脆弱，甚至比我們還強大。他擁有自己的夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而去努力。
雖然他們是殘疾人，但他們也是社會(huì )中的一份子，也是社會(huì )中不可少的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人，去了解他們的生活，去為他們分憂(yōu)解難，用心靈與他們溝通!
理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的一片天空，有自己想要實(shí)現的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現自己，為了實(shí)現自己的理想，我不斷地展翅飛翔。
一直以來(lái)我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國五千多年來(lái)輝煌的歷史文化。在現實(shí)的學(xué)習生活中，我總是很主動(dòng)地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書(shū)館借一些關(guān)于歷史的書(shū)看，上歷史課時(shí)，我很認真聽(tīng)老師講課�？墒�，雖然很努力，我發(fā)現自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時(shí)間混淆，這大大打擊了我的`自信心，甚至有時(shí)心灰意冷。
一再反省，我的這個(gè)理想真的能實(shí)現嗎？我茫然了，我動(dòng)搖了。后來(lái)，老師不斷給予我鼓勵，教給我更多有效的學(xué)習方法，還不耐其煩地輔導我，我被老師深深的感動(dòng)了，于是，我的信心又回來(lái)了。我對我自己說(shuō)，一定要堅持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅信只要努力，沖過(guò)去就會(huì )沒(méi)事，所以我一定要堅持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問(wèn)題，也一定要撐下去。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會(huì )到，只有通過(guò)困難的磨煉和考驗，我們才真正的成長(cháng)。
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創(chuàng )造，實(shí)現理想。還在等什么呢？
理想的作文 篇3
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有美好的生活。一個(gè)沒(méi)有理想的人就像一部沒(méi)有馬達的機床，一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡，沒(méi)有理想就沒(méi)有了生活的動(dòng)力。
每個(gè)人都有自己的理想，當教師，為祖國培育優(yōu)秀的人才；當軍人，保家衛國；當科學(xué)家，為祖國研制出最精良的設備；當作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文章；當音樂(lè )家，唱出膾炙人口的歌曲。我愿做一名醫生， 為人們消災解難，讓人們少受病痛的折磨。
這個(gè)職業(yè)雖然比較辛苦，但是醫生救死扶傷的高貴品質(zhì)令我萬(wàn)分敬佩。每每看到在醫生的治療下康復的病人，歡快的重新走進(jìn)社會(huì )病回到自己溫暖舒適的家中，我都十分激動(dòng)，更加堅定了將來(lái)做醫生的 理想。
可是這條路并不好走，首先我要在學(xué)習上下功夫�，F在，我剛剛邁進(jìn)初中的校園，成為一名初中生。在初中的三年里，我一定要好好學(xué)習，為將來(lái)的道路打下堅實(shí)的基礎。因為只有學(xué)習好了，才能考上 一所有名的大學(xué)，只有考上有名的大學(xué)，我才能學(xué)到更好的醫術(shù)，只有學(xué)到更好的醫術(shù)，我才能更好的為人們治病，更好的救死扶傷。
我很幸運，我來(lái)到了一所優(yōu)秀的中學(xué)，我更幸運，我被分到了一個(gè)很優(yōu)秀的班級里。在這樣良好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習，努爭第一，尤其在學(xué)習上。因為我現在能做的事情時(shí)好好學(xué)習，要做的.事情 也是好好學(xué)習，只有這樣，我才能在實(shí)現理想的道路上更好的大步向前進(jìn)發(fā)。
其次在課余時(shí)間，在我把自己該做的事情都做完之后，我還要了解一些關(guān)于醫學(xué)方面的內容，這樣既能增長(cháng)我的見(jiàn)識，也能在實(shí)現理想的道路上增加一些籌碼，也為將來(lái)減輕一些負擔�？傊@是有利無(wú) 害的做法。
雖然這個(gè)理想現在離我還很遠，但是我相信：有志者事竟成。將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的理想。雖然我現在能做的只能是學(xué)習，但是我一定要讓每節課都成為我的一個(gè)新起點(diǎn)。我仿佛看見(jiàn)在遠方燈塔的照耀 下，理想在向我招手呢！
理想的作文 篇4
朋友，你可曾想過(guò)，人生是一場(chǎng)修行，我們無(wú)時(shí)不刻都在感受著(zhù)沿途的風(fēng)景?每一個(gè)被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當時(shí)，我都感受到一種“美”的逼迫，因為每一個(gè)當時(shí)，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書(shū)的手嗎......
“沙沙沙”細長(cháng)的筆尖在滿(mǎn)是演算過(guò)程的草稿紙上來(lái)回跳躍。這窸窣的聲音打破了書(shū)桌上臺燈下的的寧靜，正是因為這跳躍的筆尖與安靜的房間的強烈落差，使得房間更覺(jué)寂靜。書(shū)桌邊掛著(zhù)一幅大學(xué)招生海報。這樣的場(chǎng)景對于經(jīng)歷過(guò)高三的我一點(diǎn)也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學(xué)生。
“寫(xiě)卷子手麻了吧，休息一會(huì )，準備吃飯了�！�
蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來(lái)是那樣的不和諧，指甲旁那個(gè)與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長(cháng)長(cháng)的縫隙。瞟了瞟書(shū)桌旁的'紙箱，滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱高三時(shí)用過(guò)的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫(huà)滿(mǎn)了黑色圈圈的，一個(gè)不服輸的的背影在孤燈下奮戰的場(chǎng)景瞬間浮現腦海。那是深夜做數學(xué)題時(shí)陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過(guò)的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無(wú)數個(gè)日日夜夜的奮筆疾書(shū)的最好見(jiàn)證。而此時(shí)，我已經(jīng)成為一名高四的學(xué)生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會(huì )兒，揚起嘴角和爸媽吃晚飯。
在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢(mèng)想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來(lái)一年來(lái)實(shí)現它;這個(gè)大紙箱將繼續承載我的夢(mèng)想，夢(mèng)想需要用親自用雙手親自實(shí)現。其實(shí)世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動(dòng)中國”的口號嗎?行動(dòng)不能流于表面，若沒(méi)有實(shí)干，愿望也只能是一個(gè)口號。我們需要用自己的雙手拼搏、實(shí)踐，用行動(dòng)創(chuàng )造出屬于我們自己的“中國夢(mèng)”。
年輕的學(xué)子們，風(fēng)華正茂，用稚嫩的雙手書(shū)寫(xiě)充實(shí)的青春......
辛勤的農民們，日出而作，用粗糙的雙手創(chuàng )造豐收的季節......
勇敢的國人們，繼往開(kāi)來(lái)，用務(wù)實(shí)的雙手造就美麗的“中國夢(mèng)”......
恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)房間，穿過(guò)那條長(cháng)長(cháng)的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續奮斗在書(shū)桌之前....
理想的作文 篇5
理想這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人從小到大都有無(wú)數個(gè)理想。有人想做科學(xué)家，有人想做教師，有人想做廚師……可這些都不是我的理想 。
我的理想是做醫生。因為我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)很偉大，很高尚。當然，我想做醫生也全不是因為這些，這跟我小時(shí)候的'一件事情有關(guān)。
在我6歲的時(shí)候，我的外公從我的身邊離開(kāi)了 。外婆也因此生一場(chǎng)大病。那時(shí)候，我的媽媽和大姨都非常擔心外婆。每天，媽媽都會(huì )對大姨說(shuō):“大姐，你先回去吧，媽讓我來(lái)照顧�！苯�(jīng)過(guò)媽媽和大姨的悉心照料，外婆的病終于有了好轉。于是，醫生便讓外婆回家休養。
回到家后，媽媽每天每隔2個(gè)小時(shí)就給外婆翻一次身，而且還不睡覺(jué)，因為外婆不喜歡麻煩人，所以夜里有什么事也不說(shuō)，媽媽只好不睡覺(jué)了。但是在外婆回家后的第二個(gè)星期，她的病情又惡化了，媽媽只好把外婆又送進(jìn)了醫院。到了醫院，醫生讓外婆住進(jìn)了急診室,剛進(jìn)去不到1個(gè)小時(shí)，有一個(gè)病比外婆更重的人急需要住急診室，外婆只能住走廊了。突然一天夜里，媽媽醒來(lái)時(shí)發(fā)現外婆口吐自沫，把醫生喊來(lái)時(shí)，外婆已經(jīng)離我們而去了。從此，我便下定決心要做一名救死扶傷的醫生，從死神手中把病人拉回來(lái)。
為此，我應該好好學(xué)習，長(cháng)大才能實(shí)現這個(gè)理想，才能幫助更多的人。
理想的作文 篇6
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是當一名人民教師。
我現在也是一名學(xué)生，我很崇拜教師這個(gè)職位，因為教師們培育出一批批優(yōu)秀的人才。每當我經(jīng)過(guò)教師的辦公室，都看見(jiàn)教師們在仔細的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨教師對我們太嚴格。我還去過(guò)山區，那里的孩子們想學(xué)習都沒(méi)有教師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習，我們卻總是考出令教師和父母失望的成績(jì)。
為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現在的水平還達不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習�？忌弦凰玫�'中學(xué)再考上一所大學(xué)，當然在這段過(guò)程中，還要“好好學(xué)習，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書(shū)提高作文水平，還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要，數學(xué)可以便于計算，英語(yǔ)可以讓你與外國人交流~~我們要努力學(xué)習，取得好成績(jì)。
實(shí)現理想后，我希望到山區里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習，讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識，成為一位有知識的人。當然，我可是不收學(xué)費的，因為我十分的清楚，山區里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個(gè)饅頭，其他的都沒(méi)吃；他們也可能每天跟著(zhù)父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學(xué)習。