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我的理想作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，歡迎大家分享。
我的理想作文1
理想，是使人奮斗的目標，是大海中風(fēng)的目標。理想是風(fēng)浪之船，載著(zhù)我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標，就無(wú)法攀爬到最頂峰。
現在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。
教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì )。所以當教師這個(gè)念頭油然而其了。
漸漸的，我上了五年級才明白，當老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jì)在辛苦也值了。所這就是我為什么當老師的`原因。
我感覺(jué)當老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻的精神
要想實(shí)現自己的理想的話(huà)，就得努力學(xué)習，因為要當一個(gè)老師，沒(méi)有知識是不行的。
現在我要對老師說(shuō)一：老師您辛苦了
其實(shí)優(yōu)異的成績(jì)就是多老師最好的回報了，所以我一定好好學(xué)習，爭取不辜負老師的期望，實(shí)現自己的理想！
我的理想作文2
理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“志當存高遠�！睕](méi)有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當一名外交家。
這個(gè)理想來(lái)自于周總理。有一次，我在看課外書(shū)時(shí)，看到了幾則小故事，都是關(guān)于周總理的。小故事主要講了，在新中國剛剛成立的時(shí)候，周總理用自己的智慧和能力，維護了我們國家的尊嚴。為中國能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻。
我震撼了，被周總理那種愛(ài)國的心震撼了，被周總理那種機敏的反應震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護了我們國家的尊嚴，僅僅用語(yǔ)言讓那些瞧不起我們中國的外國人目瞪口呆。
于是，我的心中便對外交官這個(gè)職業(yè)，非常向往。我想當外交官，讓外國的人真正了解我們中國的地方特色和文化。
我當然明白，外交官這個(gè)職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當上外交官，那么走出中國，我代表的'就是自己的國家，一定不能給國家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國語(yǔ)言，以及靈敏的反應和語(yǔ)言組織能力等等……
我現在還達不到外交官的那個(gè)高度，應該不斷地進(jìn)取、不斷地完善自己。首先，英語(yǔ)一定要學(xué)好。其次，在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。
我一定要真正為了夢(mèng)想而行動(dòng)而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
我的理想作文3
我有過(guò)許多理想，當一名為人民服務(wù)的警察；又或是半夜遇到搶救病人的醫者；為國爭光的軍人；甚至是偵探、特工、小說(shuō)家等這些職業(yè)。也想過(guò)獲得自由，但那也是想想罷了。
而我目前最大的理想是當一名法醫。對，就是法醫。
爸爸愛(ài)看一些和法律有關(guān)的電視劇，其中法醫就占了大部分主要元素，也許是受了耳濡目染的影響，我才想要當一名法醫。
但是，法醫是一個(gè)神圣而莊嚴的職業(yè)，他們面對的是真正的死者，不是像電視里那樣場(chǎng)面經(jīng)過(guò)處理的，而是最令人惡心的一種場(chǎng)面，他們必須做到謹慎，且細心地查找著(zhù)現場(chǎng)的蛛絲馬跡。在這種時(shí)候，倘若遺漏了一絲一毫的線(xiàn)索，那么，被法律判決的也許就是另外一人。
照我的理解，法醫的職責是與“死去的人對話(huà)”，法醫的心理素質(zhì)一定很高吧？當然，也不是每天都只有對著(zhù)死者打交道，解剖什么的，他們還得做最重要的'DNA鑒定……法醫這個(gè)職業(yè)是不會(huì )管你怕不怕鬼的，只要有能力、有經(jīng)驗且有悉心洞察力，就能做一名法醫。當然最主要還是得看你心理素質(zhì)。
我看見(jiàn)那些被殘忍殺害的人與他們的親屬痛苦，覺(jué)得很可憐。我很想幫助他們，也許這就是我的初衷吧！但是，這條道路，好像也非常困難吧！
我相信我一直努力下去，一定可以當上一個(gè)合格的法醫。
我的理想作文4
我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的理想，幻想自己是個(gè)畫(huà)家，或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì )兒，唯獨成為空間設計師這個(gè)理想定格了好久。
我覺(jué)得，空間設計師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當一名空間設計師可以為別人創(chuàng )造美麗、舒適的環(huán)境，這是一件多么富有榮耀的事��！當一名空間設計師也是一個(gè)快樂(lè )的職業(yè)！因為，你可以按照自己的心意去設計這個(gè)空間，這非常有意思。而且，當你看到經(jīng)過(guò)自己精心設計的空間呈現在別人面前，并得到別人的好評時(shí)，該有多自豪��！
我最早對這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次，我跟爸爸媽媽一起觀(guān)看了財經(jīng)頻道的'一旦檔目——《交換空間》。剛開(kāi)始看，我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當看到作為一名空間設計師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊，可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí)，可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí)，我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候，我對設計師這個(gè)角色起了興趣。
我知道，想要成為一名出色的空間設計師并非容易。必須具備豐富的想象力、不錯的繪畫(huà)功底和良好的心態(tài)。所以，為了這個(gè)理想我也做出了不少努力：從小學(xué)習繪畫(huà)、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間，把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門(mén)釘啊，墻繪啊，小房間里都有！這或許也是我成為空間設計師跨出的第一小步吧！
我相信！我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的理想作文5
我的理想是做跑步運動(dòng)員，參加國內國外大大小小的比賽乃至奧運會(huì )。但夢(mèng)想很遙遠，現實(shí)也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒(méi)有忘記自己的理想。
為什么我會(huì )萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運動(dòng)會(huì )說(shuō)起了。
那時(shí)跑步不算是什么重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說(shuō)800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項目了。
但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛(ài)出分頭，見(jiàn)班里沒(méi)人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過(guò)于緊張了，在一開(kāi)始便因為搶跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著(zhù)牙接著(zhù)向前跑去。
可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀(guān)眾都對我響起了充滿(mǎn)敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的'存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì )有多遠。
不如，我去做運動(dòng)員吧，這樣總會(huì )有人為我加油。我帶著(zhù)這種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現在的我仍然會(huì )懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對它的認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著(zhù)他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒(méi)有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著(zhù)前方的賽道，期待著(zhù)它到頭的那一天。
我的理想作文6
理想是一盞指路明燈，照亮前進(jìn)的方向。理想正如史立茲所說(shuō)：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�
我的理想是當一名醫生，你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是救死扶傷的醫生。
醫生是一個(gè)神圣的職業(yè)，在生活中他都是扮演著(zhù)一個(gè)重要的角色。醫生是一個(gè)緊張又刺激的職業(yè)，在危機關(guān)頭他們總是義不容辭，竭盡全力的救助那些被病魔折磨的病人。
我為什么想當一個(gè)醫生呢？只因為我從小就很愛(ài)玩，動(dòng)不動(dòng)就這里一個(gè)傷口，那里一個(gè)傷口，所以我想當醫生。
如果當上了醫生的話(huà)，我就可以救死扶傷，和病魔、死神作斗爭，讓那些在死亡線(xiàn)上徘徊的靈魂，再一次獲得新生，讓他們再一次感受活著(zhù)的快樂(lè )。
當然，幻想始終是假的`，要實(shí)現當醫生的理想，我還必須好好學(xué)習，才能考進(jìn)一所好的醫學(xué)院，努力學(xué)習醫學(xué)知識，成為一個(gè)合格的醫者。
理想是每個(gè)人都有的，如果你沒(méi)有理想，那么你就等于無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，始終找不到你要去的地方。希望大家都能夠靠努力實(shí)現自己的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我的理想作文7
理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當一名數學(xué)老師，就像我六年級的數學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。
我想當數學(xué)老師的理想起源于那件事。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難��？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對，剩下的同學(xué)不是全錯就是有很多的錯題。當我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛，因為，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯了。這時(shí)，我便想，數學(xué)老師一定會(huì )狠狠地批評我們的，可數學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯題的原因，并對我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯誤，望著(zhù)數學(xué)老師那高大的背影，我不禁對數學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數學(xué)的動(dòng)力，一到數學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習中。終于，功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jì)。從此當一名優(yōu)秀的數學(xué)老師就成了我的理想。
我將為自己的理想而努力！
我的理想作文8
你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！
我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著(zhù)舒服，顏色可以自動(dòng)調試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！
刷擦鞋，費勁又費時(shí)間。當然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用擔心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔心鞋會(huì )進(jìn)水的'問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。
你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。
你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì )啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。
你的腳流血了就必須貼上創(chuàng )可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì )給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì )感到疼痛，反而會(huì )感覺(jué)更加舒服。
聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購吧！
我的理想作文9
世間萬(wàn)物，哪個(gè)沒(méi)有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保護蜂巢的理想。
歌德說(shuō)過(guò)：“人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標，并決心實(shí)現它�！闭绺璧滤f(shuō)，我也確定了自己的目標，我要成為一名偉大的科學(xué)家!
我在電視和書(shū)籍上看過(guò)，每一個(gè)偉大的.科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)努力，克服各種困難才發(fā)明或發(fā)現了某個(gè)東西，而且發(fā)現到的每一個(gè)東西都會(huì )讓科學(xué)界引起一陣轟動(dòng)。
比如愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，他剛開(kāi)始也沒(méi)有成功，他失敗了幾百次甚至上千次。剛開(kāi)始人么都認為他不可能成功。但是愛(ài)迪生堅持不懈的精神讓他沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)努力最后成功了。
還有非典爆發(fā)時(shí)人們痛苦的生活深深印在了人們的心中�？茖W(xué)家們找出可以對抗非典的藥物時(shí)，人們心中的大石頭終于落下了。醫生們拿著(zhù)藥日日夜夜地再隔離區里為人們治療，病人們在科學(xué)家和醫生的相互幫助下走出隔離區，重回家園。
我知道我的，夢(mèng)想是很遠，但我一定會(huì )努力，我要奮斗，為自己的理想而奮斗，一定要實(shí)現自己的理想。
我的理想作文10
我們每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，軍人、教師、警察……隨著(zhù)歲月的流逝，我們一天天的成熟，我開(kāi)始考慮我的理想。我很想成為一名天文學(xué)家。
天文科學(xué)家是一個(gè)極不平凡的職業(yè)，像伽利略、牛頓、愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，對人類(lèi)都做出了極大的貢獻，在科學(xué)界有著(zhù)很大的影響，我十分的敬佩他們。因此，我也想做一個(gè)像他們一樣的天文科學(xué)家。我想知道地震是怎么回事，為什么地震發(fā)生之前測不出來(lái)，讓人們的財產(chǎn)受到了損失，甚至危及人們的生命安全。為什么會(huì )有臺風(fēng)，為什么不能左右臺風(fēng)的路線(xiàn)，使人們免受臺風(fēng)的侵襲。為什么……在我的腦海里有很多未解之謎，我對這些都有極大的興趣。
誰(shuí)都知道，作為一名科學(xué)家，有著(zhù)光彩照人的形象，但是，又有誰(shuí)知道他們是在從事著(zhù)默默無(wú)聞，枯燥無(wú)味的職業(yè)，是一個(gè)經(jīng)得住無(wú)數的失敗，最后還不一定能看見(jiàn)為之奮斗一生的結果，考驗你的'毅力和耐心的職業(yè)。我也知道，一個(gè)人有了理想，就要為其做出不懈的努力，并為之奮斗終生，
“泉水挑不干，知識學(xué)不盡”。我有信心排除各種困難，愿意用我的一生，以嚴謹的工作作風(fēng)，去追求我的理想，去探索不為人知的神秘世界，為人類(lèi)早一天能戰勝自然做出貢獻。
我的理想作文11
每個(gè)人都有自己的理想，有理想是了不起的，沒(méi)有理想的人就好比沒(méi)有靈魂的空殼，而我的理想是當一名設計師。
關(guān)于我為什么想當設計師，這要從我小時(shí)候說(shuō)起。上幼兒園時(shí)，學(xué)�？梢詧笈d趣班，那時(shí)候我沒(méi)主見(jiàn)，媽媽就給我報了大多數女生喜歡的畫(huà)畫(huà)和舞蹈。學(xué)了一段時(shí)間，我發(fā)現自己對舞蹈毫無(wú)興趣，可對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。后來(lái)到了三年級，我對畫(huà)畫(huà)的興趣有增無(wú)減，還讓媽媽給我報了興趣班。
現在我看見(jiàn)服裝店里的衣服，不禁羨慕那些設計師，他們的設計是多么新穎獨特，都有著(zhù)自己的個(gè)性，最讓我羨慕的還是他們的'設計可以讓人們看見(jiàn)！
為了成為一名優(yōu)秀的設計師，我會(huì )從現在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，我會(huì )從學(xué)習做起，因為我知道，一個(gè)只會(huì )畫(huà)畫(huà)卻沒(méi)學(xué)問(wèn)的設計師是不會(huì )招大家喜歡的，同樣，也就不會(huì )有人喜歡他的設計。另外，我還要抽時(shí)間畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出自己喜歡的衣服，我希望大家能穿上我設計的衣服。
我的理想或許非常遙遠，但我知道“只要功夫深，鐵杵磨成針”“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”，只有堅持不懈，才能在成功的路上越走越遠！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮人生道路……理想就是人一生奮斗的目標！
我的理想作文12
人們說(shuō)，理想是燈，指引人們前行，他對人很重要。每個(gè)人都有自己的理想，我也有理想，我想成為一名語(yǔ)文老師。
為什么我要當一名語(yǔ)文老師呢？因為我從一年級開(kāi)始，語(yǔ)文就是我最擅長(cháng)的一科。如果我當了語(yǔ)文老師，我會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣給同學(xué)們講課，時(shí)而表?yè)P那些上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言的同學(xué)；時(shí)而批評那些上課走神，做小動(dòng)作的`同學(xué)。下課了，我會(huì )對同學(xué)們說(shuō)聲：“同學(xué)們再見(jiàn)�！倍瑢W(xué)們則異口同聲地回答：“老師再見(jiàn)�！�
如果我是老師，我也要像我的老師那樣，播種春天，播種理想，播種力量。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)明天。
老師是一本行走的字典，知道很多的知識；老師是一個(gè)園丁，培養祖國的花朵；老師是“傳道授業(yè)解惑者”，教授學(xué)生知識，教授學(xué)生做人，幫學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
所以，想要成為一名老師，就要懂得很多知識。因此，為了實(shí)現這個(gè)宏圖大志，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，不斷汲取知識，積少成多，使量變達成質(zhì)變。
“積土成山，風(fēng)雨塵焉�！蔽蚁嘈�，只要我不斷積累，我的理想終會(huì )實(shí)現。
理想是星星，指引著(zhù)我前行；星星是老師，照亮我的心房。
我的理想作文13
理想是船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌；生活，因為有理想而豐富多彩。在我的心中也裝著(zhù)一個(gè)美好的理想，那就是當一名杰出的宇航員。
我在《百科全書(shū)》中看到“火星上出現了外星人的.身影”，我真想親臨火星找到外星人、看看外星人到底長(cháng)什樣？與我們入類(lèi)到底有多大的差別，除了長(cháng)相外還有哪些不同之處？我還想與外星人接觸，了解他們的生活習性，了解他們的喜怒哀樂(lè )。我還要破譯他們的語(yǔ)言，知道他們到底說(shuō)了什么……我還要去探索那些未知的星球，了解這些星球的特征……
太空中的每一個(gè)地方對于我來(lái)說(shuō)，都充滿(mǎn)了無(wú)窮的吸引力。我知道作為一名太空宇航員，需要擁有健康的體魄與淵博的知識。所以，我現在決定要努力學(xué)習，加強鍛煉身體，上好每一節體育課，做好每次課間操與眼保健操。
我還知道作為一名太空宇航員，還需要保證航天飛機正常運行；釋放衛星與回收衛星；進(jìn)行太空實(shí)驗；為人類(lèi)以后能更好地在大空發(fā)展而打好基礎……所以，我將會(huì )多看關(guān)于太空知識方面的書(shū)，更多地去了解飛船的特征，運用高端的技術(shù)去操控飛船……當然面對未知的星球，我就得努力克服心中的恐懼感，去探索這些未知的星球！
我希望我的理想能通過(guò)我的努力而實(shí)現，更希望在十年后讓許多人都知道我的名字，知道我是一名十分優(yōu)秀杰出的字航員，我期待著(zhù)那一天的早日到來(lái)！
我的理想作文14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向正確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發(fā)明家。
時(shí)光飛逝，長(cháng)大后，我發(fā)明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車(chē)上，汽車(chē)的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發(fā)動(dòng)機沒(méi)有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見(jiàn)了……。
我還想發(fā)明出一種不可回收垃圾轉換器，無(wú)論什么不可回收的垃圾放進(jìn)去，都會(huì )立刻轉化成有用的東西。如果把沉睡地下幾十年的塑料袋放進(jìn)去，就可以出來(lái)無(wú)數個(gè)潔凈飲水杯；如果把廢舊書(shū)紙放進(jìn)去，就可以出來(lái)一捆捆嶄新的白紙……
我還想發(fā)明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發(fā)明出一種可以?xún)艋諝夂秃Ｋ膬艋�，讓海水和空氣變得更清澈更清新…�?/p>
我非常想讓這些我的'這些的理想全部變成現實(shí)，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實(shí)了！
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。然而，我的理想是當一名國家級乒乓球隊員。
這個(gè)理想，我12歲的時(shí)候就有了，那時(shí)我還上著(zhù)四年級。我那時(shí)并不會(huì )打乒乓球。所以，只能拿著(zhù)球拍兒在壇上亂打。自從我開(kāi)始打乒乓球的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)運動(dòng)。于是，每天我都會(huì )打一會(huì )兒。就這樣，到了五年級的時(shí)候，我的乒乓球技術(shù)大大增進(jìn)，老師還讓我報了乒乓球特色班。我很高興。雖然在特色班里有時(shí)會(huì )很苦。但我并沒(méi)有感覺(jué)到苦。我只知道，我現在在為我的理想而奮斗。
又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我自我感覺(jué)，我的`技術(shù)對于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的。但我并沒(méi)有停止，我還是繼續的練著(zhù)。到六年級的時(shí)候，就沒(méi)有特色班了。所以，練球的機會(huì )自然就少了。但我還想練，于是就在自己的家里和爸爸經(jīng)常練。又過(guò)了許久，使我對我的理想更加堅定，執著(zhù)。從此，我下定決心要當一名國家級乒乓球隊員。
自從下定決心以后，我練得就更帶勁兒了。在爸爸出去工作的時(shí)候，因為沒(méi)有人陪我練，所以我就得自己練。于是我就想出各種招，能讓我把自己的球練好。
到了今天，我的球已經(jīng)練得非常熟練了。打的也非常好�？吹浇裉�，就仿佛看到了我當時(shí)練球時(shí)的辛苦，練球時(shí)的痛苦，練球時(shí)流下的汗水。我的努力沒(méi)有白費，使我今天取得了好的成就。但是，要成為國家級乒乓球隊員，我以后還得更加努力才行。
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