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我的理想作文合集(14篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活的意義。我的理想是成為一名小說(shuō)作家。
我是楊紅櫻小姐《笑貓日記》的小說(shuō)迷。她的小說(shuō)里描寫(xiě)的每一個(gè)場(chǎng)景都非常觸動(dòng)人心，于是我的心里便萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是像她一樣成為一名小說(shuō)作家。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我開(kāi)始了我的奮斗路程。我每天都在堅持寫(xiě)作，剛開(kāi)始時(shí)候，我只能一小段一小段地寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我甚至能寫(xiě)出一些短篇小說(shuō)。雖然現在我寫(xiě)出來(lái)的作品并不是很好，也沒(méi)有太多讀者，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我仍舊在不斷地努力學(xué)習。我開(kāi)始模仿一些有名小說(shuō)的精彩段落，學(xué)習很有看頭的場(chǎng)景描寫(xiě)，使自己的小說(shuō)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。隨著(zhù)不斷地模仿學(xué)習，我自己也得到了很多的提升，因此追隨著(zhù)我的愛(ài)好，我的寫(xiě)作水平也不斷地。
終于在十年以后，我的`努力有了回報，我寫(xiě)的小說(shuō)成了許多青少年的摯愛(ài)，我寫(xiě)的是一篇篇能夠激發(fā)少年心中對未來(lái)的熱血和希望。以奇妙的想象帶給他們無(wú)限的創(chuàng )意和正能量，小說(shuō)中穿插著(zhù)許多耗費腦力的線(xiàn)索，能夠激發(fā)讀者的思考與推理，同時(shí)我還加入了一些繪畫(huà)插圖，讓他們也能從中提升自己的審美，讓他們?yōu)槲业淖髌分?zhù)迷，從而不斷提高自己。
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我用心的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。雖然我的理想有些平凡，但是它也值得存在，我也會(huì )為之奮斗。
我的理想作文 篇2
每個(gè)人在小時(shí)候都有一個(gè)很大的理想，有的是當醫生，有的是當科學(xué)家，還有的是當大老板，而我的就是當一名警察。
最開(kāi)始，我的腦子里有想過(guò)很多的職業(yè)，所以，每當媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我都不知道該怎么辦。我一直很喜歡破案，我就先說(shuō)了我要當偵探，但爸爸媽媽都不看好我，之后，我得知，原來(lái)警察也可以破案，但我不喜歡當警察，我就勸我自己要喜歡警察。
我喜歡上警察是因為我跟爸爸看了一個(gè)電視，里面講了一個(gè)已經(jīng)退休的警察老爺爺在他的村上發(fā)洪水是舍命就他人，最后不幸死去的.故事�？赐旰�，我覺(jué)得這個(gè)老爺爺太厲害了，他都那么老了，不好好逃命偏偏要去救別人，這可能就是警察的威力吧！
自從看啦這個(gè)電影后，我就喜歡上了警察這個(gè)職業(yè)，只要看到警察破了案我就特別開(kāi)心，我看到警察沒(méi)有破案，我就會(huì )在心里想到底問(wèn)題出在哪里？
有一天我告訴了姐姐這件事情，姐姐說(shuō)當警察必須數學(xué)學(xué)的好。我就在心底告訴自己一定要學(xué)好數學(xué)！
希望有夢(mèng)想的人，都能完成夢(mèng)想！
我的理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當一名老師，就像中國大教育家陶行知一樣。
我之所以要當老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當老師好幸福呀！
既然想要當老師，那么從現在開(kāi)始，我就應該從多方面做好準備。首先，我明白老師的責任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。其次，想要當老師，細心和耐心不可少，因為只有細心觀(guān)察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的.問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認真對待早操，鍛煉身體。
將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。
總之，在我心底，有個(gè)當老師的理想之種！我會(huì )為我的理想去奮斗！
我的理想作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的理想，因為理想是人生的目標，只有你朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，你的人生才會(huì )有意義，才能綻放光彩。
記得那一次，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，“好球！太漂亮了！中國隊贏(yíng)了！”爸爸高興地叫了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的'叫聲，放下了手中的筆，跑向客廳問(wèn)爸爸“什么事��？大驚小怪的�！薄澳悴恢懒税�，爸爸正在看羽毛球比賽，中國隊贏(yíng)了�！卑职指吲d地說(shuō)“不就是個(gè)羽毛球比賽嗎！至于那么興奮？”我說(shuō)。爸爸轉過(guò)身來(lái)說(shuō)“其實(shí)羽毛球比賽不像足球和籃球那么危險、激烈，羽毛球很適合老百姓玩，而且也不會(huì )受很?chē)乐氐膫��！庇谑窃诎职值囊龑�，我漸漸的迷上了羽毛球。
第二天，我叫爸爸買(mǎi)來(lái)了兩副羽毛拍和一個(gè)羽毛球，來(lái)練習打羽毛球，一開(kāi)始，我一個(gè)球也接不住，連發(fā)球也不會(huì )，慢慢地，我按著(zhù)爸爸教我的方法去接球和發(fā)球，就可以
接住幾個(gè)球。每天放學(xué)回家，我寫(xiě)好作業(yè)，再吃好飯，就開(kāi)始和爸爸打羽毛球。年復一年日復一日，我天天堅持打羽毛球，到了現在，我已經(jīng)可以和爸爸連續打幾十個(gè)回合，甚至有時(shí)還能把爸爸打敗，因此我的理想就是希望有朝一日能成為國家隊的羽毛球運動(dòng)員，可以為祖國增光添彩！
雖然我離國家隊還有很遙遠的距離，但我堅信只要我努力奮斗，勇往直前，我將會(huì )一步一步地邁向領(lǐng)獎臺，到達成功的彼岸。
我的理想作文 篇5
我的理想是當一名舞蹈家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在她的肚子里的時(shí)候，她就喜歡在家里跳舞，還放跳舞的影片“給我看”，使我從小就對各種各樣的舞蹈感興趣，有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一首比較好聽(tīng)或是非常好聽(tīng)的歌曲，我就會(huì )不由自主的跳起舞來(lái)。但是我天生膽小害羞不敢再別人面前跳，就只能一個(gè)人在自己的房間里鎖上門(mén)、關(guān)上窗拉上窗簾一個(gè)人自唱自舞。如果不是學(xué)校搞文藝表演，我會(huì )連頭也抬不起來(lái)。
我三歲的時(shí)候就會(huì )自唱自舞，雖然我跳的并沒(méi)有什么藝術(shù)含量，但對于一個(gè)天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。
記得有一次，讓我流連忘返是我七歲那年的“六一”兒童節，我被老師選為“愛(ài)心天使”舞蹈的主角；我對老師說(shuō)：“老師，我跳的不好，怎么能當上主角呢？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子你不要擔心，只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！”“嗯，謝謝老師”。
有時(shí)候我覺(jué)得跳舞太難了，不然就放棄跳舞吧！但想成為舞蹈家的理想總是時(shí)刻在提醒著(zhù)我：“現在離我的理想還是那么遙遠，加油吧！”只有成功沒(méi)有失��；跳舞腳受傷了，卻獲得了“文藝之星”的稱(chēng)號；我微微一笑對自己說(shuō)：“好樣的'，這就是我用刻苦換回來(lái)的榮譽(yù)，我離理想有更近了一步！”。
漸漸的，我和舞蹈成為了不可分離的，我愛(ài)跳舞。
我的理想作文 篇6
小時(shí)候，我并沒(méi)有明確的人生目標，一直是“隨機應變”的。但是，自從看到俄國作家列夫·托爾斯泰說(shuō)的那句“理想是指路的明燈”，我便確定了我的理想——當一名老師。
或許你會(huì )問(wèn)我為什么要選擇當一名教師，我可以明確地告訴你：“因為我要為國家培養更多的人才！”在我十歲那年，媽媽給一個(gè)作文班當了老師，此后，媽媽在家里的日子不再空虛了，變得充實(shí)起來(lái)，每天坐在桌子旁備課。我覺(jué)得挺好玩，就問(wèn)：“媽?zhuān)乙苍囋噦湔n吧！”一試才知道，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)那么難，但這也更堅定了我當老師的決心。從此我一直為當一名老師努力的，雖然積攢的經(jīng)驗很微少，但是聚沙成塔，我一直沒(méi)有停下過(guò)。
困難終于來(lái)了，我在家給媽媽講課時(shí)，媽媽說(shuō)我太拘束，缺乏與學(xué)生之間的交流。聽(tīng)到這個(gè)評價(jià)后，我努力調整心態(tài)，多與朋友談話(huà)，多幫助別人，漸漸地，我從一個(gè)稍微內向的人，變成了一個(gè)豁達開(kāi)朗的人了。再跟媽媽一講，果然我的課講得好多了。
假如我成了一名老師，我會(huì )盡力教好學(xué)生，為國家的.教育事業(yè)做一份貢獻，為國家培養更多的棟梁之才，讓祖國變得更加富強。
最后我會(huì )朝著(zhù)教師的方向不斷努力，盡管會(huì )有很多波折，但這些都不能阻擋我前進(jìn)的步伐，并且讓我變得更加自信，相信在十幾年后，我當成了一名好老師！
我的理想作文 篇7
德國著(zhù)名思想家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都會(huì )有理想，而我的理想是成為一名鋼琴家。
我從小就想成為鋼琴家。我想成為鋼琴家并不是為了得到別人的掌聲與稱(chēng)贊，而是因為那美妙的音樂(lè )，那動(dòng)聽(tīng)的旋律總能打動(dòng)人心，所以，我想把最純潔，最真誠，最淳樸的音樂(lè )帶給他人，能使他人把一切煩惱拋之腦后，給予他人溫暖與快樂(lè )。我還要把琴聲獻給那些盲人，雖然他們雙眼失明，但是我要用琴聲把這個(gè)五彩繽紛的世界獻給他們，讓他們不再憂(yōu)傷，不再孤單，讓他們的世界不再黑暗，讓他們的'世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓他們也能感受到世界的美麗！
假如我夢(mèng)想成真，我一定要寫(xiě)出許許多多動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用音樂(lè )去帶給別人快樂(lè )，用音樂(lè )創(chuàng )造出更絢麗多彩的人生！
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)帆，不掛桅桿，就是一塊無(wú)用布；理想，不付出行動(dòng)終是虛無(wú)縹渺的霧�！币雽�(shí)現理想，要想有那輝煌燦爛的那一日，是需要你為理想獻出無(wú)數辛勤的汗水。在實(shí)現理想的那一段漫長(cháng)的日子里，肯定會(huì )遇到許多的困難與挫折，所以，我一定要為這理想而刻苦練習，努力奮斗，堅持不懈，勇往直前！
沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我堅信，輝煌的道路，是屬于有理想且會(huì )去努力實(shí)現為理想奮斗的人。只要我堅定對理想執著(zhù)追求，努力去實(shí)現，那光輝燦爛的一天就一定會(huì )到來(lái)！
我的理想作文 篇8
每個(gè)人都有理想，有的人想當警察，保家衛國；有的人想當醫生，治病救人；有的人想當園丁，剪出漂亮的樹(shù)。它對人很重要。我也有理想，我想成為一位畫(huà)家，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
我從小就想當畫(huà)家，因為在媽媽的'培養下畫(huà)出了圖畫(huà)，所以我非常想當畫(huà)家。每次進(jìn)入媽媽的辦公室，因為辦公室有著(zhù)藝術(shù)的氣氛，所以有了一次又一次的感想。
看到媽媽畫(huà)畫(huà)時(shí)，我情不自禁的用小手在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，有時(shí)，我比媽媽更投入、更入迷。
記得小時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)，媽媽在做飯，做飯時(shí)，叫我去拿碗筷，我沒(méi)有回答，其實(shí)我已經(jīng)聽(tīng)到媽媽在說(shuō)什么了，可是我還是要繼續畫(huà)完這幅畫(huà)，等吃飯時(shí)，媽媽叫我吃完，我說(shuō)：“馬上！”等爸爸媽媽吃完飯，我還沒(méi)有出來(lái)，媽媽進(jìn)入我屋時(shí)，嚇我一跳，我的畫(huà)中最重要的山，就這么毀了，我哇一下就哭了，媽媽急忙安慰我，說(shuō)：“不哭了，不哭了！媽媽一會(huì )兒再指導你怎么畫(huà)，好嗎？”“好！”我哭著(zhù)說(shuō)，但是心里美滋滋的。就這樣我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就要揚起理想的小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“偉大畫(huà)家”的港口努力駛出。
我的理想作文 篇9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走出黎明……每個(gè)人都有自己的愿望，當然，我也不例外！
從小，我的愿望是當一名能為社會(huì )服務(wù)的好老師。所謂長(cháng)江后浪推前浪，終有一天老師們都會(huì )退休，當那個(gè)時(shí)候新老師就會(huì )有施展自己的舞臺。
為什么我會(huì )想當老師呢？那全是因為我的一名小學(xué)老師——繆婷芳老師，她的教學(xué)精神，在我心中是無(wú)人能比的，她常常教導我們許多嶄新而又寶貴的知識。正是這種精神讓我們徹底徹底地打從心里開(kāi)始佩服她，敬佩她。因此，我就開(kāi)始產(chǎn)生了一種念頭，那就是我要當老師，我的愿望就是當一名成功的老師！
要想當一名成功且負責的老師，我首先要學(xué)好自己的功課，上課要專(zhuān)心，從而獲得更多的知識。不但如此，還要“不恥下問(wèn)！”當我遇到難題的時(shí)候，我會(huì )向老師請教！
要當一名老師，當然需要知識淵博。因此，我會(huì )為了我的`愿望，我的理想去努力，所以，我為了能達到我的理想，從今天起，我要努力的學(xué)習，多讀一些能使身心健康，能增加知識的書(shū)籍，有了高深的學(xué)問(wèn)和健全的人格，才能為國家服務(wù)。
我要對自己的理想有一個(gè)要求，一個(gè)永遠不會(huì )改變的要求，那就是，我要從小事做起，從自身做起！我要做一個(gè)能為社會(huì )服務(wù)的好老師！
我的理想作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，當老師、當軍人、當工程師、當醫生有的偉大，有的平凡，而我想當一位讓美好永駐人間的攝影師。你可能忍不住會(huì )問(wèn)，那么多的職業(yè)，為什么你偏選擇攝影師呢？
這還要從去年的第一場(chǎng)小雪說(shuō)起。去年冬天的一個(gè)清晨，我打開(kāi)門(mén)，雪花如柳絮般飄落，雪不大，只有薄薄的一層，不一會(huì )兒就停了。園中的菊花還沒(méi)有凋落，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，它如一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的藤上覆蓋著(zhù)一層雪，好似凝固的云霧，又像潔白的美玉，我欣賞著(zhù)這雪后的美景，可不多久，天晴拉，太陽(yáng)逐漸升高，雪也慢慢融化了
為什么美好的.東西總是那么短暫呢？難道就沒(méi)有什么辦法將它留住嗎？
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過(guò)幾天，我將離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)辛勤教導了我六年的老師們，也將與陪伴了我六年的同學(xué)分開(kāi)，我是多么的不舍，多么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)我多么希望這些美好的事物可以永遠留存在我身邊啊，可是時(shí)間怎么會(huì )聽(tīng)我的差遣呢？
正因為這樣，我才想當一位攝影師。我想用鏡頭來(lái)留住那短暫而又美好的瞬間，等若干年后，我再翻看那些照片，回憶美好往事，該是多么愉悅的事��！而一位出色的攝影師，需要擁有一雙發(fā)現美的眼睛，還要有智慧，所以從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)講，加倍努力做一些小攝影師該做的事。我堅信，現實(shí)是此岸，理想是彼岸，只要堅持不懈，就一定會(huì )架起兩岸的橋梁，實(shí)現自己的理想。
我的理想作文 篇11
理想，是偉大的，是神圣的。理想會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志，理想會(huì )使你開(kāi)足馬力向前沖！談起理想，我的心已經(jīng)開(kāi)始沸騰了！
我的理想就是長(cháng)大后當一名環(huán)保工作者。說(shuō)到我這個(gè)理想是怎么來(lái)的？那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。
在我7歲時(shí)，我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水嘩啦啦的從我家門(mén)前流過(guò)。一到夏天，我就在小溪里戲水，而媽媽就在岸上看著(zhù)我的天真模樣�？墒�，好景不長(cháng)，在我10歲那年，小溪的上游建了幾間養豬場(chǎng)，每天都有大量的糞便被沖了下來(lái)，順著(zhù)水流從我家門(mén)前流過(guò)。不久，小溪里的水變成黑色的了，看不見(jiàn)一條魚(yú)兒。當時(shí)我看著(zhù)眼前的這一幕幕，是多么的傷心��！后來(lái)，我搬家了。就在那時(shí)候，理想的種子已經(jīng)深深地埋在我的心里。
可是，現在14歲的的我，仍被眼前的種種環(huán)境所煩惱。在城市里，汽車(chē)排出的尾氣讓我感到窒息，嘈雜聲使我心煩，大街上的'一些不文明行為讓我感到悲傷。在農村里，一些人無(wú)限制地砍伐樹(shù)木，糟蹋土地，使大量土地失去利用價(jià)值。工業(yè)工廠(chǎng)排放的大量廢水廢氣，使大氣與水資源污染更加嚴重。就是這些等等的破壞環(huán)境的行為，使我早早就種在心里的理想種子開(kāi)始萌發(fā)，直至生根長(cháng)葉。
為了地球“媽媽”，為了我們的子孫后代，人們��！快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！你要知道你們是在破壞子孫后代們的后路。難道你們想這樣做嗎？
為了實(shí)現我的這個(gè)理想，我會(huì )奮斗到底，把學(xué)習學(xué)好，為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎。加油！加油！
我的理想作文 篇12
我的理想是當一名老師。我會(huì )為自己當一名老師而感到自豪。
如果我是一名老師，首先，我會(huì )讓我的學(xué)生沒(méi)有太大的壓力。每天作業(yè)留得少一點(diǎn)，讓他們有玩耍的時(shí)間。不會(huì )像現在個(gè)別的老師，留很多作業(yè)，讓學(xué)生每天寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘，像個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機器一樣。
如果我是一名老師，到期末考試的時(shí)候，我會(huì )讓大家不要緊張，放松心態(tài)，踏實(shí)的去考。把會(huì )的再鞏固一下，不會(huì )的抓緊補上。不會(huì )像現在個(gè)別的老師，一到期末考試的前十多天，就留特別多的作業(yè)，讓學(xué)生累得喘不過(guò)氣來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì )讓學(xué)生們把自己喜歡讀的書(shū)放在教室的.小書(shū)架里，課余時(shí)間，大家都可以來(lái)這里借書(shū)看，到快放暑假或者寒假再把自己的書(shū)拿回家去。不會(huì )像現在個(gè)別老師，讓學(xué)生死記硬背課文里的重點(diǎn)。有時(shí)，老師會(huì )推薦一本書(shū)讓學(xué)生們買(mǎi)，但有的人不喜歡看這個(gè)類(lèi)型的書(shū)，所以沒(méi)買(mǎi)。漸漸地，他就不喜歡讀書(shū)了。我認為這個(gè)時(shí)候老師應該了解他的需求，推薦合適他閱讀的書(shū)。
我這里批評的個(gè)別老師，并沒(méi)有惡意，只是想讓他們改一下自己的教學(xué)方法，因人而異，因材施教，讓學(xué)生輕松學(xué)習，健康長(cháng)大。
如果我是一名老師，我會(huì )做許多有益于我的學(xué)生的事。但有一點(diǎn)不能改變，我要以學(xué)生為中心。
我的理想作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！比绻粋�(gè)人沒(méi)有遠大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng )新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰勝困難的力量源泉。
我的理想是當一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當老師。
如果我當上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè )的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著(zhù)故事，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話(huà)，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì )兒，他們便會(huì )喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì )道的.嘴，把那些歷史故事、神話(huà)故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì )道、滔滔不絕的嘴。
如果我當上了老師……
為了實(shí)現我的理想，為了實(shí)現我的老師夢(mèng)，從現在開(kāi)始，我一定會(huì )努力學(xué)習知識，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。我堅信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現我的理想。
我的理想作文 篇14
曾經(jīng)有個(gè)人叫做德萊賽，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想是人生的太陽(yáng)�？梢�(jiàn)理想是多么的重要��！每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，而我的理想是——牙醫。
我為什么會(huì )選擇當牙醫呢，那時(shí)因為在牙醫這個(gè)職業(yè)后面有一個(gè)故事，這個(gè)故事就是有一次我在電視上和手機上看過(guò)這樣的視頻，就是有一些人因為牙痛而牙非常的難受，所以我就想等我長(cháng)大后要當一名牙醫，救助那些牙痛的人。還有一次我在看一本書(shū)的時(shí)候看到了一名牙醫，他正在給別人洗牙，他洗牙用的洗牙槍整的'更一把激光槍似的，所以我長(cháng)大后想玩那把“激光槍”。最后一次我接觸牙醫的時(shí)候是我補牙的時(shí)候，那時(shí)候的我是第一次真正的親密接觸那把“激光槍”了。我記得那一次爸爸帶著(zhù)我去補牙，到了那里牙醫首先就要給我洗個(gè)牙，洗完牙之后，牙醫就拿了一個(gè)干干凈凈的牙給我補上了，之后他又拿了一個(gè)粘液給我把牙粘住了，這太神奇了。所以這更激發(fā)了我長(cháng)大后想當牙醫的決心了。
所以從這以后我要好好的從書(shū)本上學(xué)習一些牙醫的知識。我還要再去牙科的時(shí)候請教一下牙醫醫生。
我要從現在開(kāi)始努力的奮斗吧！
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