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我的理想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
圣火第一次點(diǎn)燃，那是美好的理想在盡情的燃燒；種子第一次埋進(jìn)土中，那是炫麗的理想在生根發(fā)芽、開(kāi)花結果；荒蕪的沙漠披上了綠色的紗衣，坎坷的天塹變成寬闊的道路，富饒的土地代替了貧窮的人民，那是理想在慢慢地綻放。理想，是人生奮斗的目標，理想是人生的導航燈，理想是走向成功的鋪路石。人生不能沒(méi)有理想，因為沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有奮斗的目標，就像生命沒(méi)有了陽(yáng)光。所以我們人人都應該樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，我的理想就是當一名著(zhù)名的文學(xué)家。
作家學(xué)識豐富，文采飛揚，收入豐厚，它是我夢(mèng)寐以求的理想。然而要實(shí)現我的理想、想當好一名作家是相當困難的。所以從現在開(kāi)始，就要不斷的.努力去實(shí)現。要養成良好的讀書(shū)習慣，積累豐富的寫(xiě)作素材，好好寫(xiě)作文，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。所以從小學(xué)開(kāi)始，就應該打好扎實(shí)的基礎，堅持不懈的每天積累很多妙詞佳句，堅持每天寫(xiě)一篇600字左右的作文，堅持每天寫(xiě)一篇日記。只有這樣，作文水平才能不斷的提高，才能一步一步走向理想的彼岸。
轉眼間，我已成為六年級的畢業(yè)生，作文水平在一天一天的提高，從上學(xué)期開(kāi)始，到現在為止，我已在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表了20多篇作文。去年參加全國語(yǔ)文報杯作文競賽，我寫(xiě)的《找秋》一文獲得了金華市二等獎�，F在我還能寫(xiě)短篇小說(shuō)了呢！一寫(xiě)就能寫(xiě)6張，3000多個(gè)字。我離走向作家的道路越來(lái)越近了，日復一日，年復一年，我相信作家不再是我的理想，而是我的現實(shí)。
如果我實(shí)現了文學(xué)家的理想，我就會(huì )寫(xiě)出很多很多聞名中外的短篇小說(shuō)、長(cháng)篇小說(shuō)。因為我十分喜歡小說(shuō)，每天我都會(huì )看上幾回小說(shuō)�，F在我看過(guò)的小說(shuō)已經(jīng)數不勝數了。
理想能使幼小的新苗長(cháng)成巨大的青松；理想能使含苞欲放的花苞開(kāi)出鮮艷的花；理想能使纖瘦的小溪變成一條奔騰不息的大海；理想能使我的人生充滿(mǎn)希望；理想能使我的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的理想作文2
我的理想如天上的星星數也數不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。
在我五歲的那年，幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)男∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮嘏e手，我也只好猶猶豫豫地跟著(zhù)舉起手，心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現實(shí)往往事與愿違。老師翻著(zhù)花名冊，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的名字好聽(tīng)又好念，深得老師歡心吧。
我驚慌失措地站起來(lái)，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。
“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調整好狀態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道：“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話(huà)，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的專(zhuān)家，這樣就能走遍天下都不怕了！”
我本以為這是一個(gè)可以稱(chēng)得上偉大的理想，但我迎來(lái)的并無(wú)贊美，只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說(shuō)：“說(shuō)好普通話(huà)算什么理想，難道還有人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)嗎？”“怎么沒(méi)有？沈廣志就不會(huì )說(shuō)��！”另一個(gè)小朋友連忙接話(huà)道。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我強忍住在眼眶中打轉的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現自己的理想，爭取說(shuō)一口讓首都人都為之稱(chēng)贊的`普通話(huà)。
在那之后，我又萌發(fā)出想要當老師、當作家、當超市市長(cháng)等很多很多的理想，有的一直堅持到現在，而有的則如曇花一現，很快便被自己遺棄了。
時(shí)光飛逝，轉眼間我已升入小學(xué)六年級。在和伙伴們去操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，我們看到幾位身著(zhù)工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著(zhù)機器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著(zhù)，好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè )章，我也要向他們學(xué)習，成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽覉孕胖灰闹杏欣硐�，就必能揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！
我的理想作文3
理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。
記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的.弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！
我的理想作文4
古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。
那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……
上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的`內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的信念。
訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的判斷力和水平。
現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。
我的理想作文5
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！毕旅嫖揖蛠�(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，別人有的想當科學(xué)家、作家、老師……而我卻不一樣，我將來(lái)的理想是成為一名考古學(xué)家。
很多人都知道考古是一件非常危險的工作，有時(shí)甚至會(huì )有暗箭或毒氣，所以很多人都不愿意做這項工作，可我卻非常喜歡。因為考古可以增長(cháng)人的見(jiàn)識，也可以了解很多古代歷史文化，但是這些都不是最主要的，真正激起我這個(gè)理想的事要從一件事說(shuō)起，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么想當考古學(xué)家的原因。
有一天，一張報紙上報道：秦始皇兵馬俑地宮，位置與結構已經(jīng)摸清，但是因為科技的原因，暫時(shí)不能進(jìn)入�？吹竭@則消息后我心里就想，秦始皇地宮，我以后一定會(huì )成為考古學(xué)家揭開(kāi)這個(gè)秘密。從那以后，我就一直看一些關(guān)于地理與歷史的書(shū)籍，為以后打下基礎，并且考古是件非常辛苦的工作，會(huì )耗費很多體力。于是我每天堅持跑步，鍛煉身體，而且還看一些新聞，從書(shū)上了解到秦始皇是一位暴君，關(guān)于修墓和地宮就用了三十多年，而且將參與設計與工作人員全部殺死，可想而知地宮里很危險。但是任何事情都要去試試，不試怎么知道其中的奧秘。
我還了解，在近幾年里發(fā)現了很多古墓，其中最著(zhù)名的海君侯墓嗎，面積極大，里面結構清晰，而且保存完好，其中墓館正頂上只差幾米就到了，真是有驚無(wú)險。以后的未來(lái)我要揭開(kāi)這個(gè)秘密，為國家做貢獻，為人民服務(wù)，給世人參觀(guān)古代人們的智慧，為實(shí)現以后的理想，從現在做起，我要好好學(xué)習，將來(lái)完成這個(gè)理想。
要想實(shí)現自己的.理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話(huà) “有志者事竟成�！倍�，我在努力實(shí)現這一理想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想作文6
理想，以前因為我小，總是在我的腦海里縹緲著(zhù)，而我現在已不再縹緲，我下定決心當一名人民教師，報答祖國對我的養育之恩。
人民教師，是支蠟燭，點(diǎn)燃前方黑暗道路；人民教師，是一片春泥，培養祖國芳香花朵；人民教師，是一陣和煦春風(fēng)，滋潤世上萬(wàn)物。
我曾經(jīng)幻想我當上了一位人民教師，如果我是名語(yǔ)文老師，伴隨著(zhù)上課鈴聲的交響樂(lè )，我自豪地走上寬闊的講臺，盯著(zhù)同學(xué)們一雙雙渴望知識的眼神，我會(huì )聲情并茂地給我的學(xué)生們朗讀課文，我會(huì )讓我的學(xué)生們誦讀海外經(jīng)典名著(zhù)和古代書(shū)籍，讓他們徘徊在書(shū)的海洋里，無(wú)窮無(wú)盡，永不止息。我會(huì )解析孩子們無(wú)從下手的題目，讓他們的腦子刷上一道道光滑的潤滑油開(kāi)放大腦，讓大腦飛速旋轉起來(lái)，開(kāi)始工作，這樣孩子才能徘徊在學(xué)習的氛圍中，有苦有甜，但樂(lè )在其中。
當然，學(xué)習也要勞逸結合，周末，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生們拿著(zhù)相機，到野外去踏青、郊游，當有孩子想要踐踏小草時(shí)，我會(huì )輕輕拍拍他的肩膀，讓他看看周?chē)涯康木湔Z(yǔ)，并為他開(kāi)辟一條新路，小花藍天，處處不帶著(zhù)迷之色彩和讓人陶醉的.花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細毛更是讓我們驚嘆不已，太陽(yáng)雖然火辣辣地照射著(zhù)大地，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩，我們癡迷在這一片青山綠水中，不舍得離去。
隨后拿著(zhù)放大鏡，俯下身子，觀(guān)察樹(shù)葉上的一顆顆露珠，孩子們都拿著(zhù)放大鏡，就像一個(gè)個(gè)小生物學(xué)家似的，露珠圓圓的，從葉尖忽然滾落下來(lái)，滴落到池塘里，伴隨著(zhù)一聲叮咚，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽(tīng)，我的學(xué)生們都在記錄此情此景，俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
每當看到老師那幾絲深深的皺紋，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會(huì )想到一句古今流傳的千古名句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學(xué)習而生，一絲白發(fā)是為我長(cháng)的。
雖然我決心當上人民教師，我更知道，那是縹緲的，但是從今以后，我學(xué)習定會(huì )更加認真，更加努力，付出一百倍的汗水，為了我的目標前進(jìn)！為了我的理想前進(jìn)！
我的理想作文7
理想！一個(gè)多么有分量的詞啊。每一個(gè)人都各有各的理想，各行各業(yè)。
一年級的時(shí)候，我在電視上看到中國籃球運動(dòng)員姚明和美國籃球運動(dòng)員阿倫·艾弗森都在球場(chǎng)上為著(zhù)各自的隊伍爭光，這場(chǎng)球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的節奏快；時(shí)而緩慢；時(shí)而快攻突破；時(shí)而急停跳投……我感覺(jué)到自己融入到這場(chǎng)激戰中去了。我下定了決心在心里烙下了這個(gè)印———練好籃球，打進(jìn)NBA全聯(lián)盟。
對了，這個(gè)艱巨的目標，我參加到了學(xué)�；@球訓練小組，剛開(kāi)始，我連球都運不穩，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個(gè)地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會(huì )上面講的一句話(huà)“沒(méi)有不可能”我又覺(jué)得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習，一有空就拿著(zhù)籃球到籃球場(chǎng)上練習，甚至中午吃完飯都在練球，后來(lái)我總算學(xué)會(huì )了拍球。
緊接著(zhù)我又開(kāi)始學(xué)習籃球了的一些“高難度動(dòng)作”（對于當時(shí)來(lái)說(shuō)很難。）夏天來(lái)了，打球不到10分鐘，就被太陽(yáng)曬的T恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢(qián)買(mǎi)罪受，干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時(shí)候，我就讓自己看艾弗森晃過(guò)喬丹的片段。我便又繼續堅持練習，冬日時(shí)我還是照常練習，有的同學(xué)隔三差五的請假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒(méi)有請假一次生病一次，因為運動(dòng)多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著(zhù)腰，手運球真是太累了。我便開(kāi)始變得隨意起來(lái)、懶散了，被老師看見(jiàn)了老師說(shuō)的`：“你要練就好好練，不要隨隨便便�！蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧斄�。
想要當籃球運動(dòng)員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。如果體質(zhì)不好的話(huà)，在場(chǎng)外一下著(zhù)涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話(huà)，你上場(chǎng)就被撞倒了，受傷了。就直接下場(chǎng)還有什么意義呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。
我們要實(shí)現這些夢(mèng)想，那就要從平時(shí)奮發(fā)圖強，要腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，我相信我離這個(gè)理想已經(jīng)不遠了。
同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！
我的理想作文8
理想，是人生中的一盞燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它也許很遠大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是當一名考古學(xué)家�？脊�，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì )覺(jué)得不可思議，為什么會(huì )有這樣的理想呢？沒(méi)關(guān)系，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
從小，我就非常喜愛(ài)考古冒險之類(lèi)的書(shū)籍，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現》節目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著(zhù)神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你訴說(shuō)……。直到三年級接觸到了科學(xué)，才發(fā)現，原來(lái)考古與科學(xué)也有著(zhù)密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉�？脊艑W(xué)家撥開(kāi)塵土，用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代，去揣測墓主人的身世命運，為什么考古學(xué)家一看墓的規格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著(zhù)我越來(lái)越重的好奇心，我對考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩，當考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強烈了。
有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書(shū)籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現在人們眼前，如大規模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的'文物，并通過(guò)研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái)，讓現代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我要上好每一節科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當然，我也會(huì )更加深入地了解考古書(shū)籍，細細品味《探索。發(fā)現》帶給我的信息，留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！
有了理想，有了目標，就要朝這個(gè)目標去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì )實(shí)現的，朝著(zhù)理想，奮勇向前吧！
我的理想作文9
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)生命；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上呢？
我的理想不是夢(mèng)想，也不是幻想，更不是一個(gè)空想。 我的理想就是長(cháng)大了可以當一名畫(huà)家，因為那一次我居然在一堂美術(shù)課中得到了一個(gè)我前所未有的100分，老師細心地點(diǎn)評了我的作品。在她輕柔的話(huà)語(yǔ)間我感受到了她對我的關(guān)愛(ài)，充斥著(zhù)波瀾的眼眸中那一份期望顯而易見(jiàn)。聽(tīng)到老師并不夸張的贊賞卻給了我極大的'鼓勵。那副掛在講臺上的畫(huà)不是別人的，正是我的，讓我那顆喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的虛榮心得到滿(mǎn)足。
回到了座位上我幻想著(zhù)，那時(shí)的我已經(jīng)成為一個(gè)大畫(huà)家，提起筆，勾勒著(zhù)一筆一畫(huà)，栩栩如生，惟妙惟肖，細致入微，隨手畫(huà)了幾張畫(huà)就可以賣(mài)出幾百萬(wàn)來(lái)，走在街上粉絲跟記者們都一擁而上，爭先恐后地讓我回答問(wèn)題，有的記者迫切問(wèn)；“你好， 你畫(huà)出的畫(huà)為什么可以賣(mài)出幾百萬(wàn)元來(lái)呢？”有的問(wèn)……可是那些都是只是我的一個(gè)夢(mèng)。
回到現實(shí)中，手中的筆還一直拿著(zhù)，我揉揉朦朧的睡眼，抬眸，目光卻正對著(zhù)那幅講臺上的圖，于是加快了速度畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)齊白石的作品，因為他是我最敬佩的一位偉大的畫(huà)家。
他在有80歲高齡的時(shí)候，每天都是一大早起來(lái)，連飯都顧不上吃就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，在中午的時(shí)候就畫(huà)好了五張，那速度簡(jiǎn)直讓我佩服，他的家人非常擔心他的身體，以為他畫(huà)好五張就可以吃飯了，沒(méi)想到固執的他仍繼續提筆畫(huà)畫(huà)。
我敬佩的畫(huà)家還有很多很多，我想成為象他們那樣的偉大畫(huà)家，可這離我非常遙不可及，所以我更加的努力認真的學(xué)好畫(huà)畫(huà)，希望得到第二個(gè)100分，得到更多的認可。 為了實(shí)現我的理想，我一直記著(zhù)愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“每個(gè)人都有理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向！”
我不僅要在紙上畫(huà)畫(huà)，還要在人生這張白紙上涂上五彩斑斕的顏色。
我的理想作文10
說(shuō)起理想，我的腦海中常常會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：教室里，我和天真爛漫的孩子們一起探索難題，勇攀知識的高峰；操場(chǎng)上孩子們則擁簇著(zhù)我一起游戲、玩耍，盡情地享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖……這就是我的理想，做一名普普通通的小學(xué)教師。
這個(gè)理想并不是突然從我的腦子里跳出來(lái)的`，而是經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生生活有感而發(fā)的。有的人想當老師是因為覺(jué)得老師很神氣，受人尊敬，而我不是。我想當老師的理由很簡(jiǎn)單：因為我喜歡小孩子，喜歡他們的天真爛漫，喜歡他們的活潑可愛(ài)，并且希望能和他們一起學(xué)習，見(jiàn)證他們的成長(cháng)。
也許有人會(huì )說(shuō)，老師這個(gè)工作多不好，還要受孩子的氣。然而，我也有過(guò)動(dòng)搖的時(shí)候，以前看到一些同學(xué)天天給老師制造煩惱，我不禁想，如果我以后面對的學(xué)生也是這樣，那我還會(huì )喜歡這個(gè)行業(yè)嗎？但后來(lái)，我看到那些同學(xué)在老師的幫助下又有了自信，我那幾乎破滅的理想又重新燃起了希望之火�，F在，我會(huì )告訴你，一個(gè)真正合格的老師，在乎的不應該是金錢(qián)，而是孩子，應該愛(ài)他們，鼓勵他們。如果一天到晚對他們指手劃腳，孩子們當然不會(huì )歡迎你、尊重你�？梢哉f(shuō)，只有真正合格的老師才能和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，享受到做老師的種種快樂(lè )和幸福。
我當然知道，如果當老師就應該比別人付出更多的辛勤和汗水，因為這畢竟不是一件容易的事，不可能一步登天，要一步一步地腳踏實(shí)地。所以，現在我應該加倍努力學(xué)好各門(mén)功課，特別是語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)。將來(lái)可以用自己的知識把學(xué)生們帶入知識的海洋，讓他們在那里盡情地遨游，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西。我也知道，實(shí)現這個(gè)理想要今天就定下目標，然后不斷地努力去爭取它，直到最后取得成功。
我想當一名在學(xué)生心目中和藹可親的老師，一位學(xué)生們的知心朋友，這就是我的理想。
我的理想作文11
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”!
醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì )親自寫(xiě)一本關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫生，我會(huì )讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著(zhù)各種圖書(shū)，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè )當中。
假如我是一名醫生，我一定會(huì )千方百計地讓所有失明的`人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會(huì )的發(fā)達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè )和幸福。假如我是醫生……
雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì )珍惜現在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì )拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì )沐浴在理想的光輝之中。
我的理想作文12
理想是人生導船的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想。你的理想是什么？有人的理想是當一名出色的醫生，有人的理想是當一名杰出的商人，在我心中葉裝著(zhù)一個(gè)美好的理想，那就是當一名老師。
有一次我看到貧困山區的小學(xué)生冒著(zhù)風(fēng)雪，冒著(zhù)大雨，走在崎嶇的山路上，雖然在路途中有著(zhù)數不清的危險，有著(zhù)數不清的困難，但他們咬牙堅持著(zhù)。這都是為了幾個(gè)小時(shí)的課堂，他們求學(xué)的`理想永不破滅。
教師是一種神圣、高尚的職業(yè)。教師是一位園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；教師是一泉甘露為孩子解除干渴；教師是一盞明燈為孩子們指向正確的方向。
我的理想是當一名老師，教書(shū)育人，播種知識的種子。帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟人生哲理，走向成功的道路。播種知識是一位專(zhuān)業(yè)老師的責任。站在講臺上，拿起粉筆，繪出知識的樂(lè )園。打開(kāi)課本，帶孩子走向知識的海洋探索世界。讓知識的種子在孩子們心中發(fā)芽。培養一代又一代的人才。教師也要給孩子們快樂(lè )。讓孩子們愛(ài)上學(xué)習，知道要為自己讀書(shū)，讓他們忘掉一切不開(kāi)心的記憶，讓自己安心讀書(shū)，快樂(lè )學(xué)習。讀孩子們的心聲也是教師的快樂(lè )，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。寫(xiě)作業(yè)不靠別人，考試沒(méi)什么了不起，是一名合格的教師需要教孩子們的人生道理。
我的理想是當一名教師，走上講臺的那一刻，就要知道自己瑤奮斗努力，為了教育好下一代。作為一名合格教師必須要有自己的專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習，認真學(xué)習各樣知識，要取得優(yōu)異的成績(jì)，講臺如戰場(chǎng)，備課做課件是必要的。演講，考試這些都必不可少。但是教師葉可以收獲知識與孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
當我看到老師在黑板上寫(xiě)出工整美觀(guān)的粉筆字時(shí)，我明白了，要當老師就要寫(xiě)得一手漂亮工整的粉筆字。于是，只要一有空，我就會(huì )認真練習各種硬筆書(shū)法。我感受到老師講課的生動(dòng)，出題的準確時(shí)，我知道了，要當老師就必須有扎實(shí)的知識積累。于是，我會(huì )在學(xué)習上更加努力，勤加練習……
我時(shí)常會(huì )做一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了講臺。
我的理想作文13
每當我看見(jiàn)姑婆穿著(zhù)那潔白的醫生制服，我總會(huì )很激動(dòng)，因為穿上那件白大褂是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記得我上中班時(shí)，有一天放學(xué)，爸爸就跟我說(shuō)：“走，我們去給媽媽送飯去！”那時(shí)的我覺(jué)得好奇怪，雖然奶奶罷工去旅游，我們也不至于去給媽媽送飯吧！媽媽不是在家的嗎？爸爸傻了！我心想。我上了車(chē)，不是往回家的路，卻是去了婦幼保健院。上到病房，我見(jiàn)瘦小的媽媽躺在病床上，臉色蒼白，雙眼無(wú)神，捂著(zhù)左邊的肚子，時(shí)不時(shí)痛得呻吟。姑婆說(shuō)：“媽媽是黃體破裂，里面出血，所以會(huì )很痛�！笨吹狡綍r(shí)一見(jiàn)我就笑的媽媽?zhuān)贿@“黃體破裂”折磨得那么痛苦，而且家也不能回，一顆夢(mèng)想的種子在我的心里開(kāi)始萌芽——我長(cháng)大后要當一名醫生，我不要我媽媽住院，我要像姑婆那樣陪在媽媽身邊，我不要跟媽媽分開(kāi)。
這顆夢(mèng)想的`種子伴隨我過(guò)了五年。在我四年級的時(shí)候，姑婆帶我去參加了一個(gè)紅十字會(huì )的活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)模擬救溺水者的環(huán)節。這溺水者急需心肺復蘇，我按照之前工作人員交給我的方法：左手放在右手上，雙手十指交叉，雙臂垂直按壓，在胸腔上用力按三下，停十秒，一直重復，直到聽(tīng)到有呼吸聲，就能把人救活了�；顒�(dòng)結束，我的手已經(jīng)又酸又痛，原來(lái)，想做個(gè)救人的醫生也不是那么容易的。
光有夢(mèng)想是不行的，不付之行動(dòng)就會(huì )變成癡心妄想。我暗暗地想：我要把我的夢(mèng)想變成我的理想。一有機會(huì )，我都會(huì )粘著(zhù)姑婆帶我去參加一些有關(guān)急救體驗的活動(dòng)；平時(shí)也會(huì )看一些有關(guān)醫學(xué)小知識的書(shū)籍和小視頻，了解一些生活中的急救技巧。在做這些之前，我務(wù)必把學(xué)習搞好，只有好好學(xué)習，才能去實(shí)現我的理想。
在追求理想的過(guò)程中，我很享受，因為我清楚地知道自己的目標，我會(huì )為自己的目標努力奮斗。
雖然，我現在還是個(gè)“小學(xué)雞”，理想離我還很遙遠，但，我已經(jīng)遇見(jiàn)了最美的自己。
我的理想作文14
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——科學(xué)家。
小的時(shí)候，我無(wú)論對什么都不怎么感興趣，就連興趣班也不喜歡學(xué)。我只喜歡玩，玩泥巴、玩沙子、玩石頭等，都是我喜歡玩的。
有一天，爸爸帶我去了一個(gè)有很多玻璃杯，還有很多“面粉”的地方。我環(huán)顧了一下，發(fā)現沒(méi)什么好玩的，正準備走呢，父親忽然呼喚我:“兒子，你過(guò)來(lái)一下�！蔽衣唤�(jīng)心地走到父親身邊，問(wèn):“有什么事嗎？”“你想知道這間屋子是干什么的嗎？”父親看著(zhù)我說(shuō)�！斑@個(gè)我還真不知道�！蔽覔u搖頭“請你告訴我�！备赣H笑著(zhù)說(shuō):“這里是科學(xué)實(shí)驗室，是專(zhuān)門(mén)做實(shí)驗的�！蔽覇�(wèn)父親:“實(shí)驗是什么？可以吃嗎？”父親解釋說(shuō):“實(shí)驗就像你現在做一個(gè)蛋糕，你得在面包上涂奶油，再在奶油上放些水果，才能是一個(gè)完整的`蛋糕。你在做蛋糕的時(shí)候就等于做實(shí)驗，實(shí)驗室有成功也有失敗，只要有細心，就能成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸拉著(zhù)我的手，走到一張潔白的桌子旁，讓我帶上干凈的一次性口罩，戴上無(wú)度數的玻璃眼鏡，戴上手套。我問(wèn)父親:“干什么？”父親回答:“做實(shí)驗�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿起“面粉”，開(kāi)始做實(shí)驗。我做了一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗，有:火山爆發(fā)、上上下下的玉米粒、變色水等。我和爸爸做實(shí)驗做的不亦樂(lè )乎。這是我才明白，知識的海洋里那么廣闊。我也有一個(gè)愛(ài)好:做試驗。
從那以后，我整天纏著(zhù)父親問(wèn):“爸爸，怎么還不能做實(shí)驗��？”我也有了一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名科學(xué)家，做更多的試驗。盡管科學(xué)家沒(méi)有宇航員那樣偉大，但只要為國家做貢獻就行。我要善于觀(guān)察，善于思考。
父親對我說(shuō):“勤奮的人，一個(gè)星期有七個(gè)今天；懶惰的人，一個(gè)星期有七個(gè)明天。兒子，我希望你做一個(gè)勤奮的人�！蔽覉远ǖ鼗卮�:“好，我一定行�！�
我的理想作文15
花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀(guān)賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。
那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨特的.”樂(lè )曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著(zhù)，滴滴答答......
忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著(zhù)一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著(zhù)我，我趕緊走出了房間�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽?zhuān)橐?zhù)說(shuō)：“媽。媽?zhuān)闶遣皇顷@尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿(mǎn)是汗水�？粗�(zhù)眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著(zhù)，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽?zhuān)銏猿种?zhù)，我這就去打120�！�
不久，救護車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著(zhù)救護車(chē)去了醫院。
去到了醫院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著(zhù)媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對那位主刀醫生說(shuō)：“醫生，你們一定要盡力治好我媽��！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著(zhù)手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著(zhù)我的后背，細細安慰著(zhù)我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫院的醫生都是最好的，你的媽媽一定會(huì )沒(méi)事的！別哭了�！蔽宜坪跽业搅税参�，一把抱在她身上痛苦著(zhù)，她也輕輕的摸著(zhù)我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。
我與那位護士姐姐素不相識，但她那份對陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。
此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵著(zhù)我。
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