我的理想作文（通用91篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的理想作文 1

　　每個(gè)人都有自身的理想。有人想當一名沖鋒陷陣的軍人，有人想當救死扶傷的醫生，也有人想當妙手丹青的畫(huà)家，而我的理想是當一名教書(shū)育人的老師。

　　可能有人想問(wèn)為什么我想當老師呢？

　　首先，我出生在一個(gè)教師家庭。我爺爺是教師，我爸爸是教師，聽(tīng)說(shuō)我曾爺爺也是教師。我在家里聽(tīng)到最多的就是關(guān)于學(xué)校的事情，所以我不能讓俺家的“傳統”從我這兒斷了呀！

　　我家住在學(xué)校，從小在校園的環(huán)境中成長(cháng)。伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，整齊的跑操聲，莊嚴的升旗聲，耳聽(tīng)目染的我早就習慣并喜愛(ài)上了校園的環(huán)境。

　　當然，對我影響最大的還是上學(xué)后的幾位老師。幼兒園的張老師，小學(xué)的華老師，還有現在的陳老師。她們都是充滿(mǎn)智慧與愛(ài)的媽媽一樣的人。要問(wèn)我想當什么樣的老師？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)，我要當像陳老師那樣幽默、和藹可親、深受學(xué)生愛(ài)戴的老師！我要給我的學(xué)生留最少的家庭作業(yè)，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年。當然我要也嚴厲要求他們，讓他們學(xué)有所成，將來(lái)為國家做出貢獻。

　　但我也知道“要給學(xué)生一滴水，老師就要有一桶水”的`道理。所以，我要好好學(xué)習，積累我的理想

　　每個(gè)人都有理想，各有各的特色，我的理想也許是很多人的理想，這個(gè)理想就是------成為一名光榮的教師。

　　教師，在我的心中是一個(gè)神圣的職業(yè)，不知從什么時(shí)候起，我就一直堅定的選擇了教師作為我的理想�；蛟S這樣的理想更容易實(shí)現，在進(jìn)入六年級還堅定的把當一名教師作為我的最終目標，一絲也不曾動(dòng)搖。老師拿粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，拿著(zhù)課本講課時(shí)我都特別崇拜。不過(guò)到后來(lái)，我才發(fā)現，原來(lái)成為一名老師也是不容易的，老師要說(shuō)一口流利的普通話(huà)，讀課文不能有太長(cháng)的間歇，還不能讀錯字，還有兩年或者一年一次的考試，等等……

　　老師還要大公無(wú)私，每位老師還要提前備課，要為學(xué)生批改作業(yè)，我想當老師要做那么多事兒。有時(shí)也會(huì )覺(jué)得老師太累了，不想堅持，但是，有一個(gè)理想追逐就不能輕言放棄，否則，永遠也不會(huì )獲得成功。理想不是空想，得需不斷努力才會(huì )成功。

　　老師雖然看似遙遠，但是我一定要成為一名教師。老師培養出一代又一代祖國的花朵，祖國的棟梁，我希望自身就成為這樣的園丁，呵護這樣未來(lái)的人才。老師這個(gè)職業(yè)我一定會(huì )勝任。

　　我的理想不會(huì )改變，老師這個(gè)職業(yè)會(huì )使我?jiàn)^斗向前。堅持理想，才會(huì )獲得成功。

　　我的理想作文 2

　　人們曾叫我“瘦娃娃”，那是因為我的身子像柳枝一樣細細的，整個(gè)臉蛋只有二指多寬，整個(gè)人像被風(fēng)一吹就會(huì )倒似的，看上去十分瘦弱。盡管我很瘦，但五官卻十分端正，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼神，高高的鼻梁下嵌著(zhù)一雙櫻桃小嘴，十分有靈氣。自從上小學(xué)后，我積極參加各種運動(dòng)項目的鍛煉，現在我的身體可結實(shí)了，我可是班上的運動(dòng)健將呢！

　　對了，還沒(méi)介紹我的真名呢？我叫朱自濠，出生那天正逢六一兒童節，小名兒又叫朱六一。聽(tīng)爸媽說(shuō)，我的名字是從辭典中精挑細選選中的，意味著(zhù)全家人都希望我長(cháng)大后有出息，讓他們引以為豪。

　　也許是順應了我的.名字吧！在我身上還有著(zhù)不少優(yōu)點(diǎn)呢！我熱心公務(wù)，我曾擔任班上生活委員，每天中午，我都為同學(xué)們服務(wù)到最后一個(gè)才吃飯，班上不論什么事情，我總是第一個(gè)去做；我特別有愛(ài)心，平時(shí)，不論誰(shuí)有困難，我總會(huì )伸出熱情的雙手幫助別人，就是一只小動(dòng)物，我也會(huì )盡力保護它的，為此我曾經(jīng)和家人鬧過(guò)別扭呢！有一次，家中來(lái)了一只受傷的小貓，爺爺奶奶認為不吉祥，一次一次想把小貓趕走，最后我執意要將小貓留下，并細心照料它，小貓終于成了我們家的朋友，特別是今年5．12地震后，一向愛(ài)吃零食的我象變了個(gè)人似的，再也沒(méi)吃過(guò)零食，乘車(chē)變?yōu)樽呗�。把所有可以節約下來(lái)的錢(qián)都積蓄起來(lái)，通過(guò)學(xué)校，紅十字會(huì )向災區人民一次又一次地捐款捐物，直到今天，我的心仍然系著(zhù)災區兒童，我真想考完試親自到災區，向災區兒童送去新年的祝福。

　　不過(guò)，我畢竟是個(gè)孩子，也有孩子淘氣的一面，我性子特別急，做什么事情往往事倍功半，寫(xiě)數學(xué)吧，要么數字寫(xiě)巔倒，要么又寫(xiě)錯數位，寫(xiě)語(yǔ)文吧，又把漢字的點(diǎn)給“吃”了，要么又畫(huà)蛇添足。為此，老師和媽媽還經(jīng)常批評我，為了幫助我改掉這壞習慣，媽媽特地選了一句名言——“事成于堅韌，毀于急躁”寫(xiě)成小卡片，放在我的書(shū)桌、床頭，書(shū)包里，時(shí)時(shí)提醒我，現在我可好多了！

　　我有一個(gè)遠大的理想，我希望我能當上“愛(ài)心兒童大使”，為此我立志好好學(xué)習，把身體鍛煉強壯，長(cháng)大后把豐富的精神財富和物質(zhì)財富帶到貧困地區，幫助那里的兒童過(guò)上幸福美好的生活。

　　我的理想作文 3

　　美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！�

　　我很欣賞舒爾茨這句話(huà)，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長(cháng)的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書(shū)、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻”給了圖書(shū)館……一刻也不曾停歇過(guò)。

　　六年級下學(xué)期期中考試，老師說(shuō)：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細審題，認真做！”我聽(tīng)后，心想，終于可以做A老師出的試題了，可我又在擔心這次的試題太難，可能會(huì )考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的`作答，而我，簡(jiǎn)單的題目也下不了筆，我焦慮地看著(zhù)試題，腦海里焦慮的全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問(wèn)：“要考富源七中不應該是這種樣子，不能報有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來(lái)做題才是硬道理�！背料滦�，調整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細回想老師在課堂上講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績(jì)，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引�，F在溫暖的回憶一下，真驗證我現在的班主任榮老師常說(shuō)的越努力越幸運的道理。

　　身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對生命的一種辜負。我的理想還在繼續，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說(shuō)，理想和現實(shí)有差距，變化比計劃快，理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿(mǎn)是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著(zhù)應該有所追求，這樣，人生將會(huì )變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著(zhù)，一直為我守候著(zhù)，我也會(huì )為理想這顆星星一直努力著(zhù)！

　　我的理想作文 4

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當白衣天使、有人想當服裝設計師、有人想當科學(xué)家，有人想當演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

　　為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因為我覺(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現給評委、觀(guān)眾——一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內心那種向往自由的情緒表達出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應該是冰上運動(dòng)的精髓吧。所以我對冰場(chǎng)有著(zhù)無(wú)尚的向往。

　　當然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué)，一會(huì )兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊�！笨墒�，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的.”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅持了下來(lái)。

　　在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢!練習壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著(zhù)，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì )兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。

　　現在我已經(jīng)會(huì )了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習的。古訓說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈胖灰�我不怕困難，堅持下去不松懈，就一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!

　　我的理想作文 5

　　理想！一個(gè)多么有分量的詞啊。每一個(gè)人都各有各的理想，各行各業(yè)。

　　一年級的時(shí)候，我在電視上看到中國籃球運動(dòng)員姚明和美國籃球運動(dòng)員阿倫·艾弗森都在球場(chǎng)上為著(zhù)各自的隊伍爭光，這場(chǎng)球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的'節奏快；時(shí)而緩慢；時(shí)而快攻突破；時(shí)而急停跳投……我感覺(jué)到自己融入到這場(chǎng)激戰中去了。我下定了決心在心里烙下了這個(gè)印———練好籃球，打進(jìn)NBA全聯(lián)盟。

　　對了，這個(gè)艱巨的目標，我參加到了學(xué)�；@球訓練小組，剛開(kāi)始，我連球都運不穩，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個(gè)地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會(huì )上面講的一句話(huà)“沒(méi)有不可能”我又覺(jué)得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習，一有空就拿著(zhù)籃球到籃球場(chǎng)上練習，甚至中午吃完飯都在練球，后來(lái)我總算學(xué)會(huì )了拍球。

　　緊接著(zhù)我又開(kāi)始學(xué)習籃球了的一些“高難度動(dòng)作”（對于當時(shí)來(lái)說(shuō)很難。）夏天來(lái)了，打球不到10分鐘，就被太陽(yáng)曬的T恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢(qián)買(mǎi)罪受，干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時(shí)候，我就讓自己看艾弗森晃過(guò)喬丹的片段。我便又繼續堅持練習，冬日時(shí)我還是照常練習，有的同學(xué)隔三差五的請假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒(méi)有請假一次生病一次，因為運動(dòng)多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著(zhù)腰，手運球真是太累了。我便開(kāi)始變得隨意起來(lái)、懶散了，被老師看見(jiàn)了老師說(shuō)的：“你要練就好好練，不要隨隨便便�！蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧斄�。

　　想要當籃球運動(dòng)員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。如果體質(zhì)不好的話(huà)，在場(chǎng)外一下著(zhù)涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話(huà)，你上場(chǎng)就被撞倒了，受傷了。就直接下場(chǎng)還有什么意義呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。

　　我們要實(shí)現這些夢(mèng)想，那就要從平時(shí)奮發(fā)圖強，要腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，我相信我離這個(gè)理想已經(jīng)不遠了。

　　同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

　　我的理想作文 6

　　理想是我們人生的燈塔。人類(lèi)就是因為有了想象力，才走出了原始的茹毛飲血的生活。人類(lèi)的歷史就是一個(gè)不斷把理想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程。

　　人類(lèi)就是有了理想，才有了奮斗的目標，才從野蠻走向文明，成為這個(gè)星球的霸主。雖然人人都有理想，當由于人們所處環(huán)境的不同，所以他們的理想也不同。有的人想成為達官顯貴，追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不能的權利；有的人想成為億萬(wàn)富翁，其理想是無(wú)盡的錢(qián)財；有的人想成為國之棟梁，一生為國家而奮斗……因此，不同的人在不同的時(shí)期、不同的階段就會(huì )有不同的理想。但不管怎樣，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是當一名生物學(xué)家！

　　生物學(xué)可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，地球上的所有生物都是從原始生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)種類(lèi)。是研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規律。以及生物與周?chē)�環(huán)境的關(guān)系等科學(xué)。

　　我與生物學(xué)的相交純屬偶然。那天，我正在家里看電視，無(wú)聊至極，就開(kāi)始一個(gè)臺一個(gè)臺的換，希望找到一個(gè)合自己心意的.節目，那時(shí)正是七點(diǎn)半，我一個(gè)一個(gè)的換，但都覺(jué)得不和我的口味，直到那一刻，我換到了CCTV-10，剛開(kāi)始我就情不自禁地被它深深地吸引了，里面對故事讓我回味無(wú)窮�？赐曛�后，我流連忘返，從此以后，我就在心里埋下了這顆理想的種子，我還上網(wǎng)專(zhuān)門(mén)查了一下時(shí)間表，從此以后，我就天天看，每天都有新的收獲。

　　現在，我已經(jīng)懂了許多生物學(xué)的知識，不如在寒武紀時(shí)期，生物暴增，史稱(chēng)寒武紀生命大爆發(fā)，在恐龍滅絕的時(shí)候，只有一種哺乳動(dòng)物憑著(zhù)它們挖地洞的本領(lǐng)活了下來(lái)（當時(shí)也就只一種哺乳動(dòng)物），當然，它們就是我們的祖先——大帶齒獸，大帶齒獸生活在三疊紀晚期和侏羅紀，長(cháng)得酷似老鼠，大小如同鼬鼠，是最早的哺乳類(lèi)動(dòng)物。它們是穴居動(dòng)物，在夜間捕食。

　　生物是多么的奇妙呀！這是我看過(guò)《自然傳奇》后的感嘆！

　　理想是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園！一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂就沒(méi)有了歸宿，也就失去了目標，這樣茫無(wú)目的的活著(zhù)，還有什么意義！這樣就不是如同行尸走肉一樣了嗎？

　　所以我一定會(huì )向我的人生理想進(jìn)發(fā)的！

　　我的理想作文 7

　　樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。

　　我想干這個(gè)，主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養，我對此好奇不已。

　　我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。

　　我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的.骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。

　　有一次我因為滿(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫是厚道，善良的!我便敬佩中醫，又想當中醫了。

　　但仔細想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。

　　便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

　　但縱是這樣，也需知識的積累，會(huì )種，會(huì )養，會(huì )辨，會(huì )捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。

　　我下定決心，努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!

　　我的理想作文 8

　　古人云：“志當存高遠�！比瞬豢蔁o(wú)志，凡做大事者，兒時(shí)皆有大志。我的理想便是做一名動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的工作者，投身到第一線(xiàn)去保護動(dòng)物。

　　在我二年級時(shí)，一次在書(shū)店讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾，成了他的書(shū)迷，他的動(dòng)物小說(shuō)一本不落地從書(shū)店柜上移到自家的書(shū)櫥里。在書(shū)中，我第一次感受到動(dòng)物也是那樣有情有義、有血有肉，是值得我們去關(guān)心、去愛(ài)護的。無(wú)論哪一個(gè)都是神奇的生命。

　　但我從書(shū)中，也感悟到作者對保護動(dòng)物的強烈呼吁�！敖�百年來(lái)，已有300多種動(dòng)物因為人類(lèi)的捕殺和各種因素滅絕�！薄�21世紀，有八分之一植物，四分之一哺乳動(dòng)物，九分之一鳥(niǎo)類(lèi)，五分之一爬行動(dòng)物，四分之一兩棲動(dòng)物，三分之一魚(yú)類(lèi)瀕臨滅絕�！薄笆澜缟献畲蟮莫{子、中國的犀牛、南極的狼和非洲的熊皆因人類(lèi)沒(méi)有保護動(dòng)物的.意識，肆意濫殺而消失的�！薄敖�年來(lái)又因為人類(lèi)缺乏保護動(dòng)物和意識，又喜吃魚(yú)翅、熊掌等稀有物種。動(dòng)物滅絕的速度已經(jīng)比以前增長(cháng)1000倍，這些數據是多么驚人！”

　　我對此震驚了，也因此沉默了。再這樣下去，終有一天，它們會(huì )永遠在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它們離我們而去？我絕不可以讓人類(lèi)如此獵殺這些大自然的天使！于是立志：一定要做一個(gè)保護動(dòng)物協(xié)會(huì )工作者，為保護這些動(dòng)物精靈而奔走四方。

　　為了能實(shí)現這個(gè)理想，于是我博覽動(dòng)物小說(shuō)和百科，充分掌握動(dòng)物的遷徙習慣、飲食、住所。我十分愛(ài)護小動(dòng)物，還收養過(guò)七八只流浪狗。有小鳥(niǎo)到我家避雨，我也搭個(gè)小窩供它借宿。從不捉鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋。也常常勸說(shuō)身邊的人要愛(ài)護動(dòng)物，不吃野味。在野外碰上小動(dòng)物，也不去驚擾它們，遇上受困的魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒，盡力幫助它們脫離險境。我良好的體力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)，有利于山林執法，還有不錯的文筆、口才，可以呼吁人們不吃野味，喚醒人們的保護意識。

　　沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！我所做的每件事都是為了動(dòng)物的生死存亡。我相信天道酬勤，只要我努力奮斗，就一定會(huì )實(shí)現我的凌云壯志，保護好這地球的精靈——我所愛(ài)的——動(dòng)物。

　　我的理想作文 9

　　還記得，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)��！

　　7歲的時(shí)候，我的理想是當一名科學(xué)家。

　　因為老師說(shuō)，好好學(xué)習，天天向上，努力工作，建設四化。

　　9歲的時(shí)候，我的理想是當一名老師。

　　因為媽媽說(shuō)，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢(mèng)想。

　　11歲的時(shí)候，我的理想是當一名警察。

　　因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。

　　13歲的時(shí)候，我的理想是當一名舞蹈家。

　　因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂(lè )幽揚。

　　15歲的時(shí)候，我的理想是當一名老板。

　　因為失望于眼中的世界已不容夢(mèng)想，只求努力賺錢(qián)買(mǎi)漂亮衣裳。

　　17歲的時(shí)候，我的理想是當一名記者；

　　因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢(mèng)想和現實(shí)中我徘徊倘佯。

　　19歲的時(shí)候，我突然發(fā)現，我不再有理想……

　　因為容不得我想，我已經(jīng)開(kāi)始為畢業(yè)奔忙。

　　最終我找到了一份很實(shí)際的工作--秘書(shū)。

　　理想必竟只是一種夢(mèng)想，生活卻是如此現實(shí)。生活在工作和賺錢(qián)之間劃上了等號，于是理想只能靠邊站。夢(mèng)想家醒了，自食其力的生活則拉開(kāi)序幕，在充實(shí)與緊張之間，我突然發(fā)現這世界并不單單只有理想。在適者生存的環(huán)境中，每個(gè)人終能找到屬于他自己的方向，或許這才是他該有的理想。就像魚(yú)兒不該迷戀天空的純凈，鳥(niǎo)兒不該迷戀大海的深遂，曾經(jīng)的那些個(gè)夢(mèng)想，也許是膚淺而沒(méi)有方向的，我這樣想。

　　當初選計算機這個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，父母看好的是它的發(fā)展前景。畢業(yè)后我卻放棄了專(zhuān)業(yè)，編程讓我厭煩，操作又感單調。對一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)有資歷的剛畢業(yè)的小男孩來(lái)說(shuō)，可選項只剩文員或秘書(shū)什么的。上天的眷顧，我找到了一家效益頗不錯的單位，開(kāi)始了我兩年的秘書(shū)生涯。

　　于是，得到的第一份工作，我珍視著(zhù)有如實(shí)現了自己的理想。

　　秘書(shū)真是個(gè)狐假虎威的角色，有老板撐腰，說(shuō)話(huà)份量自然不同，滿(mǎn)足了我的虛榮心也讓我受寵若驚；秘書(shū)也是個(gè)勤雜工的角色，老板的空調忘關(guān)了我得關(guān)，老板的'鑰匙丟了我得配，老板的茶杯沒(méi)水了我得倒，老板的甜心打電話(huà)來(lái)了我得擋，老板的原配來(lái)視察了我得安排（家族企業(yè)公司）……甚至連老板家的水池漏水了，都由我找人來(lái)修，簡(jiǎn)直一小保姆；秘書(shū)還是個(gè)淘漿糊的角色，本著(zhù)發(fā)揚精簡(jiǎn)人員的精神，一人能力所及之事絕不分攤兩人，陪吃陪喝生意合同這些公關(guān)業(yè)務(wù)部的事也讓我掛一小名兒，吃香的喝辣的讓我常常享用免費晚餐，被人羨慕卻落得個(gè)有苦說(shuō)不出的滋味。

　　我的理想作文 10

　　夜晚，無(wú)數顆星星照耀著(zhù)大地，我的理想就是其中的一顆吧。

　　從小，我就渴望成為一名建筑設計師。望著(zhù)城市里鱗次櫛比，錯落有致的高樓大廈，我在贊嘆建筑師聰明的同時(shí)，也暗暗地埋下了設計師的種子。

　　設計師，這個(gè)美麗的名字，在我心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得很溫暖，使我不斷地鞭策自已，更加向上。

　　我的偶像是A

　　高迪，他是世界十大著(zhù)名建筑設師之一，他所設計的米拉公寓別具一格，讓我十分驚羨，正是因為他，讓我產(chǎn)生了用特別材料設計特別房子的夢(mèng)想。

　　我深知，做一名出色的設計師絕非容易之事。作為一名才華橫溢的設計師，既要有過(guò)人的美術(shù)能力和數學(xué)才能，又要有超乎常人的洞察力和敏銳的觀(guān)察力。我會(huì )好好學(xué)習美術(shù)，學(xué)會(huì )所有的基本畫(huà)法，再加以深入。在學(xué)習美術(shù)的過(guò)程中，數學(xué)當然也不能落下。我要繼續努力，把粗心的壞毛病通通改掉，爭取把題目計算得準確，準確，再準確。

　　說(shuō)到洞察力和觀(guān)察力，這和平時(shí)的細致觀(guān)察分不開(kāi)的。為了更好地培養我的洞察力和觀(guān)察力，我常常會(huì )刻意地提醒自己，觀(guān)察身邊的事物，并告訴自己發(fā)現了什么？我偶爾會(huì )拿出畫(huà)畫(huà)本，模仿日常生活的構思和想法，自我欣賞一遍，思考自己的.不足。

　　為了提高我的藝術(shù)修養，我特地在課外空暇的時(shí)間里閱讀了有關(guān)拜古庭、巴洛克、洛卡卡等各地風(fēng)情建筑的資料和書(shū)籍。我把這些知識灌輸進(jìn)自己腦子里，每次看完都會(huì )想一想，這類(lèi)建筑是怎樣設計出來(lái)的？

　　古希臘演說(shuō)家德摩斯揚尼，小時(shí)候因口吃，備受嘲諷。后來(lái)他立志成為演說(shuō)家。為了實(shí)現他的理想，他每天口含石頭辛苦地練習，終于取得成功�？诔哉叨寄芡ㄟ^(guò)練習成為演說(shuō)家，我為什么不能通過(guò)努力成為建筑師呢？既然我想成為建筑師，就得努力奮斗，頂住壓力，勇敢面對挫折，如果連這都做不到，那還談什么理想呢？

　　萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不會(huì )一直都是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到許多困難。但為了我的理想，我會(huì )堅定信心，勇往直前，朝著(zhù)自己的方向努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習，掌握各科文化知識。今天的努力將成為我明天實(shí)現理想的基礎！

　　我把理想的種子播種在成長(cháng)的土地里，用我辛勤的汗水澆灌。我相信，在不久的將來(lái)，它定能長(cháng)成參天大樹(shù)，我定能品嘗到樹(shù)上又大又甜的果實(shí)！

　　深夜，星星依舊照耀著(zhù)大地，我發(fā)現，我那顆星星越來(lái)越亮了。

　　我的理想作文 11

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。因為這句話(huà)，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。

　　從小，我就對老師有一種與生俱來(lái)的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時(shí)，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺(jué)得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時(shí)，他們總會(huì )耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時(shí)，他們又會(huì )及時(shí)將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時(shí)悄然無(wú)聲地在我的心里扎根了。

　　上了小學(xué)后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無(wú)所不能，他們每天扮演著(zhù)各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫生；又或是同學(xué)打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時(shí)間出現，幫我們排憂(yōu)解難。我的理想之樹(shù)就在崇拜中開(kāi)始發(fā)芽！

　　老師的無(wú)所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛(ài)更讓我肅然起敬。記得上三年級時(shí)，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開(kāi)始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著(zhù)鼻子，老師看見(jiàn)了，立刻停止講課來(lái)到我的身邊，她用溫暖的手扶著(zhù)我來(lái)到辦公室，讓我坐下并給我端來(lái)熱水，對我噓寒問(wèn)暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時(shí)正像一位細心慈祥的母親照顧著(zhù)我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹(shù)漸漸長(cháng)高。

　　隨著(zhù)年級的升高，我對教師這份職業(yè)也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛(ài)的'心；老師不只教書(shū)，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無(wú)私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學(xué)生需要我時(shí)，我會(huì )全心全意地幫助他們，我不會(huì )歧視差生，我會(huì )把更多的愛(ài)給留守兒童，我會(huì )傾其所有，把我畢生所學(xué)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生，我不僅要做同學(xué)們的良師，還要成為他們的益友。

　　當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會(huì )一帆風(fēng)順，但我不會(huì )放棄，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起認真學(xué)習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現實(shí)。

　　這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢(mèng)不會(huì )是夢(mèng)！

　　我的理想作文 12

　　理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著(zhù)奮斗目標奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。

　　小的時(shí)候，父親問(wèn)我長(cháng)大干什么？我摸摸腦袋：長(cháng)大后我要像一只雄鷹，在藍天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級，父親又問(wèn)我，長(cháng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(cháng)大后我要當一名宇航員，飛向藍天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標，堅持這個(gè)目標，朝這個(gè)目標前行，就是理想。

　　我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評價(jià)教師最好的寫(xiě)照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。

　　自從有了這個(gè)理想，我開(kāi)始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養份。上課，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，耐心聽(tīng)老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細節、口語(yǔ)、行為，為以后教師生涯做準備。因為我知道，要想成為一名優(yōu)秀老師并不容易。必須從小養成努力學(xué)習，刻苦鉆研，樂(lè )于奉獻的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語(yǔ)文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。

　　每當上課的時(shí)候，老師對同學(xué)們的嚴格要求給我留下了深刻的'印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習的榜樣，才是實(shí)現理想的推動(dòng)力。

　　當我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責任多么沉重，奉獻多么艱辛呀！當我發(fā)現陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。

　　有了教師這理想后，我一定要有樂(lè )于奉獻的精神，學(xué)無(wú)止境的求知，為祖國教育工作奉獻自己的力量。

　　長(cháng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì )暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習心情。我將毫無(wú)保留地將我的知識傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺階一樣，承受著(zhù)我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　我的理想作文 13

　　收拾書(shū)架的時(shí)候，無(wú)意間翻出一沓邊角起皺、頁(yè)面泛黃的作文紙。一下子有點(diǎn)恍然，那可是我理想發(fā)芽的見(jiàn)證啊。一時(shí)興起，把家中翻了個(gè)遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。

　　理想出現的時(shí)候，大概是我愛(ài)上文字的時(shí)候，不經(jīng)意間萌生的。那時(shí)候滿(mǎn)腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開(kāi)朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會(huì )世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會(huì )到文字帶來(lái)的幸福。

　　突然在某一天，冒出一個(gè)奇異的`念頭：或許我也能寫(xiě)出那樣筆調空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng )造幸福呢？當時(shí)我雖然不知道結果，卻不知為何堅信：手里的筆會(huì )給我答案的。于是有了一個(gè)像樣子的夢(mèng)想，于是開(kāi)始有一個(gè)奮斗的目標，我開(kāi)始愿意花更多時(shí)間在閱讀上，開(kāi)始把心思變得細膩去觀(guān)察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見(jiàn)理想的模樣。當然，理想的歷程現在才邁出了第一步。

　　媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當小仙女要當作家了��？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿(mǎn)沖勁：“嗯嗯，我沒(méi)有想當有名的作家啦，我只希望我寫(xiě)出來(lái)的文章可以讓看的人開(kāi)心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著(zhù)課余時(shí)間寫(xiě)下的練筆。媽媽看過(guò)后，出奇的沒(méi)有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書(shū)遠著(zhù)呢�！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌�，卻也明白如今的實(shí)力肯定沒(méi)辦法出書(shū)的。卻又不甘心，好不容易有了一個(gè)理想，就這樣輕易的松手實(shí)在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。

　　我慢慢長(cháng)大，因為小時(shí)候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)的。我看的書(shū)越來(lái)越多，眼界越來(lái)越開(kāi)闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學(xué)的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進(jìn)步。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次打擊和否認后，到底是沒(méi)有放棄。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說(shuō)，我在理想的支撐下，越戰越勇。

　　從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見(jiàn)了文字，體會(huì )到夢(mèng)的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續站起來(lái)。雖然我不知道以后的理想會(huì )不會(huì )是現在的這一個(gè)，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌�，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長(cháng)大。

　　我的理想作文 14

　　每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想卻是當一個(gè)小說(shuō)家，盡管我現在的作文水平不是很好，但是，小說(shuō)家這一個(gè)理想就像一根釘子釘在了我的腦子里，而且是別的理想無(wú)法代替的。

　　自從蔣老師帶了我們這個(gè)班后，就經(jīng)常教育我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有多讀書(shū)，才能掌握大量的知識。蔣老師的一再教導，使我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了許許多多的書(shū)擺在書(shū)架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書(shū)——《青蛙王子副班長(cháng)》，還未看內容，卻被開(kāi)頭的'兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫(xiě)給陽(yáng)光姐姐的——也就是寫(xiě)給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽(yáng)光姐姐幫小讀者排憂(yōu)解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫(xiě)的內容緊緊扣住了我的心思，而陽(yáng)光姐姐所回復的信也正是現在的小學(xué)生經(jīng)常遇到的困惑。我回過(guò)神來(lái)，叫媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)。從此，我就變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天沉浸在書(shū)海的快樂(lè )之中。從一本本書(shū)中，我又感覺(jué)小學(xué)生的壓力真大呀！雖說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但如果一個(gè)小學(xué)生整天沉浸在學(xué)習之中，就意味著(zhù)他即將變成一個(gè)“書(shū)呆子”，長(cháng)大之后無(wú)法適應社會(huì )；那如果一個(gè)小學(xué)生整天耷拉著(zhù)臉，不快樂(lè )，那對他的身心健康也是沒(méi)好處的�？粗�(zhù)現在的小學(xué)生，我有了一個(gè)偉大的理想，當一個(gè)小說(shuō)家，多為小學(xué)生寫(xiě)一些解除自身煩惱的文章，再寫(xiě)一些家長(cháng)該如何教育孩子的書(shū)籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無(wú)法確定。但在生活中我所看到的一些我認為不正確的行為，又使我決定必須選這一條路。一個(gè)星期天，我和弟弟在公園里打羽毛球，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他媽媽在爭吵著(zhù)什么，弟弟喊我一起過(guò)去看看，我無(wú)奈地說(shuō)：“我們又不認識他們，去干嘛呀！”弟弟說(shuō)：“他是我同學(xué)�！闭f(shuō)完便跑了過(guò)去。唉，過(guò)去才知道。那個(gè)小男孩叫陳耀，他在書(shū)店里看見(jiàn)了一本很精彩的書(shū)，由于那本書(shū)是小說(shuō)，他媽媽就不給他買(mǎi)，還說(shuō)看小說(shuō)會(huì )耽誤學(xué)習，就是不務(wù)正業(yè)。聽(tīng)到這話(huà)，我萬(wàn)分氣憤，朝那位阿姨說(shuō)：“小說(shuō)可以提高作文水平，我就經(jīng)�？葱≌f(shuō)！”說(shuō)完，扭頭就跑了。

　　回到家，我就寫(xiě)下了一篇文章，題目叫做《家長(cháng)的看法》。也就是從那時(shí)候起，我就立志當一個(gè)小說(shuō)家。今天，我坐在教室里，向著(zhù)自己的理想而努力。

　　我的理想作文 15

　　千百夢(mèng)里，總有一個(gè)女孩，帶著(zhù)一串瑩瑩的笑聲走在金黃的沙灘上，加快腳步向退潮的沙灘跑去。浪花總會(huì )留下一些小寶貝�？�！有紅火火的海星、好多八條腿的螃蟹，還有許多小屋子——貝殼！

　　在潮水退后，認真的環(huán)視一下周?chē)�，總�?huì )發(fā)現有一個(gè)女孩，似乎在尋找些什么。在以徹藍的天空，碧藍的海水構成的藍色王國里，她時(shí)不時(shí)俯下身仔細地端詳什么。她總是像猴子一樣，見(jiàn)了桃子扔西瓜。旁邊有一個(gè)慈祥的面孔，她笑著(zhù)說(shuō)：“那么喜歡貝殼，干脆去當個(gè)海洋探索家吧！”女孩想了一會(huì )，然后，她一邊跑一邊說(shuō)：“長(cháng)大后，我要當一個(gè)海洋探索家�！�

　　“叮�！�—”幾聲鬧鈴響后，畫(huà)面消失了。起身坐著(zhù)，回想夢(mèng)里的畫(huà)面，很是熟悉，不由想起了小時(shí)候。原來(lái)，那夢(mèng)中的女孩就是我呀！

　　歲月流逝，而追著(zhù)她跑的我，也長(cháng)大了，跨入了神圣的知識宮殿。從此，我每天辛勤地播種著(zhù)，等待收獲。而老師似乎就像一本厚厚的“說(shuō)明書(shū)”一樣，指引著(zhù)正確的道路。我的目光總是注視著(zhù)她。她好神奇哦，總有說(shuō)不完的童話(huà)，總有玩不盡的游戲，總有說(shuō)不盡的美… …

　　有那么一刻，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要繼承她神圣的職責。

　　這個(gè)種子漸生了根……

　　但，在一個(gè)細雨連綿的冬夜，我突然改變了。

　　鈴聲響后，大家奔向各自家中。一晃，剛剛喧鬧的'街就變得冷清了。

　　走了一段路，抬頭望去，無(wú)意中瞟到了一個(gè)地方———那一排排緊閉著(zhù)的商店門(mén)前站著(zhù)一個(gè)老人，頭發(fā)凌亂，從衣服上可以看得出剛才淋了不少雨。他雙眼迷茫，卻時(shí)不時(shí)透著(zhù)希望，應該是在等待吧！頓時(shí)，讓我感受到這條街的凄美。

　　匆匆走過(guò)，卻依然記得他的神情，低頭沉思。于心不忍，但仔細想想，我也愛(ài)莫能助。抬頭向遠處望去，看到一排排的路燈，我突然明白了。我又在心中埋下了一個(gè)種子——我要做一個(gè)幫助老年人的志愿者，我要引領(lǐng)更多的人去關(guān)心、愛(ài)護老人，我要使那無(wú)情的雨夜不再有迷茫、失望的老人……

　　不知前途如何，或許我的理想會(huì )因為我的長(cháng)大而更換，但我相信，不變的是我理想的心。

　　我的理想作文 16

　　每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的小寶箱里也有豐富多彩的理想。今天我會(huì )打開(kāi)我的寶箱，給你看里面所有的寶貝。

　　當我很小的時(shí)候，我有了我的第一個(gè)理想。成為一名女警察�，F在想想童年的理想既可笑又幼稚。當時(shí)，我真的愛(ài)上了站在路中央指揮交通的女警察的漂亮制服和他們的英雄氣度。但是很快，我的理想改變了，因為我逐漸意識到當一名女警察的'艱難和困難。

　　因此，成為一名畫(huà)家成了我的第二個(gè)理想。我從小就對繪畫(huà)非常敏感。我非常喜歡繪畫(huà)。我經(jīng)常自己畫(huà)一些“杰作”給父母看。我的父母得知我喜歡繪畫(huà)，立即給我報名參加了一個(gè)美術(shù)班。這可能是因為孩子們喜歡玩耍。上完美術(shù)課后，我變得不那么喜歡繪畫(huà)了。他甚至在美術(shù)課上跑去和他的同學(xué)一起玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又落空了。

　　在我有第三個(gè)理想之前，我在小學(xué)四年級。那時(shí)的理想是當一名教師。從我年輕的時(shí)候起，我就接觸了許多老師，其中有些人年紀大了，經(jīng)驗豐富。還有年輕人和沒(méi)有經(jīng)驗的人。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都非常喜歡他們。將來(lái)，我也會(huì )喜歡他們站在高高的平臺上教我的學(xué)生。

　　現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。他即將進(jìn)入高中的殿堂。今天，我不是一個(gè)一無(wú)所知的孩子。今天，我對一些事情有自己獨特的看法和想法�，F在我的理想是成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。也許你會(huì )說(shuō)這不是一個(gè)理想。但是在這個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不確定我的理想是否會(huì )再次改變。然而，我確信我將永遠是一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在許多學(xué)生經(jīng)常談?wù)撍麄兊倪h大理想和抱負。然而，他們經(jīng)常不能做一些應該做好的小事。甚至一些基本的社會(huì )倫理也沒(méi)有實(shí)現。如果我們想實(shí)現我們的理想，我們必須從身邊的小事做起。我們不能“不為善而做小事，不為惡而做小事”的想法。我們應該為我們的理想打下堅實(shí)的基礎。只有到最后它才能實(shí)現！

　　也許你的理想像星星一樣多，也許你的理想永遠不會(huì )改變，但是無(wú)論我長(cháng)大后想做什么職業(yè)和工作，對我自己只有一個(gè)永遠不會(huì )改變的要求，那就是從小事做起，永遠從自己做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

　　我的理想作文 17

　　人不可缺少理想，有了理想才會(huì )有上進(jìn)心，才會(huì )為了目標去奮斗，去搏擊。沒(méi)有理想就像沒(méi)有羅盤(pán)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我也有自己的理想。我的理想就是成為一位IT行業(yè)的設計師。

　　有一次，爸爸陪我一起玩帝王時(shí)代，我感嘆道：“這個(gè)游戲真好玩，既有策略性，又能提高人的敏捷性，我將來(lái)也要編一個(gè)這樣的游戲！”爸爸笑了笑，對我說(shuō)：“編帝國時(shí)代可沒(méi)有說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有你成為了一個(gè)優(yōu)秀的'程序設計師才可能編出來(lái)�！蔽易叩诫娨暻�，看到了五花八門(mén)的機器人，對爸爸說(shuō)：“如果我能做個(gè)機器人當我的書(shū)童就好了！”爸爸還是一笑說(shuō)：“機器人也是要靠程序設計師的設計才能造出來(lái)的！”

　　爸爸的話(huà)讓我對計算機行業(yè)充滿(mǎn)了向往。從那時(shí)起，我就一步步地向成為一名優(yōu)秀的程序設計師這一目標邁進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)好奧數就能參加學(xué)校的編程班，我就每個(gè)雙休日就算不能玩耍也要抽出半個(gè)鐘頭做奧數。一道道的難題猶如一只只攔路虎，但是在我冥思苦想之下一只只被我鏟除了。有幾只拉路虎仍倔強地“擋”在我的面前，我便向媽媽請求幫助，理解這些題目，學(xué)會(huì )攻克這類(lèi)題目的方法。在幾個(gè)月的堅持下，我的奧數水平、成績(jì)突飛猛進(jìn)，在班里名列前茅。年級組奧數測試的那天終于到來(lái)了，我仔細做題，認真思索。功夫不負有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，順利地進(jìn)入了編程班。我向自己的理想邁進(jìn)了一小步。編程班是一個(gè)在課余時(shí)間學(xué)習的興趣班，中午要上課。進(jìn)了編程班，媽媽對我說(shuō)：“王睿博，你的打字速度太慢了，依你的速度編程比賽時(shí)根本就來(lái)不及，我給你下載了‘金山打字通’，你每天一有時(shí)間就練習打字吧！每周一個(gè)鐘頭的時(shí)間給你減少到半個(gè)鐘頭，多練練打字，好嗎？”我同意了，日復一日，年復一年，在我的努力下，我的打字速度終于有了提高。還有一次我得了滑膜炎，中午要打針，但是打針就和編程班沖突了。我和媽媽毅然決定，每天中午的針來(lái)不及打就不再打了，盡管我的病情會(huì )好轉得慢些，媽媽背我上樓的天數會(huì )更多些，但還是對編程的學(xué)習更為重要，因為向我的理想奮斗已經(jīng)勝過(guò)了其他的一切！

　　每個(gè)理想都是一扇門(mén)，我打開(kāi)了程序設計師這扇，我將用努力打開(kāi)并走進(jìn)這扇門(mén)，永遠地向前邁出一步又一步，直到我看到成功。

　　我的理想作文 18

　　理想是引領(lǐng)人生的鑰匙。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，讓自己的生活變得多姿多彩。我的理想是當“一根蠟燭”——老師。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師不厭其煩地教我們讀拼音，老師一字一句地教我們背兒歌，老師大手握小手教我們寫(xiě)字……那時(shí)，我覺(jué)得老師就好像是一本書(shū)，書(shū)上什么知識都有，很神奇。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不理解的詞語(yǔ)，只要一問(wèn)老師，就豁然開(kāi)朗了。那顆從小就萌生在我心中的種子便迅速成長(cháng)，根深蒂固，我做老師的夢(mèng)想便更加不可動(dòng)搖了。老師，在我心目中這是最有意義的工作。老師是我們每個(gè)人的啟蒙者，他們培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。他們一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，陪著(zhù)孩子學(xué)習，陪著(zhù)孩子歡笑，陪著(zhù)孩子悲傷。

　　我很羨慕我的班主任——李老師。每當李老師過(guò)生日時(shí)，我們都會(huì )為李老師獻上一曲生日歌和一個(gè)個(gè)溫馨的禮物，李老師洋溢在臉上的笑容是那樣甜蜜、那樣幸福、那樣燦爛。這時(shí)候，我便會(huì )幻想著(zhù)如果我是一名老師，逢到這樣的時(shí)刻我也一定會(huì )像她那樣幸福。每逢教師節，我們都會(huì )為李老師獻上一束束芬芳的鮮花，被香氣簇擁著(zhù)的李老師抱著(zhù)鮮花，向我們道謝，我又會(huì )幻想著(zhù)當我被鮮花簇擁時(shí)，我一定會(huì )高興得不成樣子……

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，我會(huì )像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的'豪邁；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的漢字中，感受到文字的奇妙。當他們獲得獎狀時(shí)，我會(huì )像老師教育我們一樣，告訴他們“不要翹尾巴，一定要再接再厲！”當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我還會(huì )像老師教育我們一樣，告訴他們“不要氣餒，任何事情都是先苦后甜�！卑阉麄兣囵B成一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　“千里之行，始于足下�！爆F在還是小學(xué)生的我只能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)課程，為將來(lái)的理想而努力，而奮斗！

　　我的理想作文 19

　　據說(shuō)，一個(gè)人如果在14歲時(shí)不是理想主義者，他一定庸俗得可怕；如果在40歲時(shí)仍是理想主義者，又未免幼稚的可笑。但是，我相信，在理想主義普遍遭到恥笑的時(shí)代，一個(gè)人仍然堅持做理想主義者，就必定不是因為幼稚，而是因為精神上的成熟和自覺(jué)。

　　我的理想有十二個(gè)字：身兼數職，博愛(ài)天下，天天快樂(lè )。我認為理想有兩種。一種是社會(huì )理想，旨在救世和社會(huì )改造。另一種是人生理想，旨在自救和個(gè)人完善。在我的理想中，身兼數職，博愛(ài)天下應該屬于前者。身兼數職是指我理想的職業(yè)能夠集于一身，全面發(fā)展；博愛(ài)天下，是指天下之物皆盡愛(ài)之，以欣賞的眼光洞察一切。而二者的結合便是將中國的藝術(shù)涵養能力提前五年！對于不同的人，世界呈現不同的`面貌。精神貧乏者眼里，世界的豐富美麗是依每個(gè)人心靈豐富的程度而開(kāi)放的。對于樂(lè )盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在。

　　因此，我夢(mèng)想成為音樂(lè )人。對于畫(huà)盲來(lái)說(shuō)，畢加索等于不存在。因此，我立志成為藝術(shù)評論家。對于只讀流行小說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，從荷馬到魯迅的整個(gè)文學(xué)寶庫等于不存在。因此，我要成為作家。對于隨波逐流于“千人一面”的人來(lái)說(shuō)，沙宣等于不存在。因此，我打算成為形象設計師。對于不能自主的人來(lái)說(shuō)，精神家園等于不存在。因此，我理想成為心理學(xué)家……縱然，只能完成其中的一件，我的理想目標依然不會(huì )動(dòng)搖。人生理想，就應該是天天快樂(lè )。我們的人心是一個(gè)點(diǎn)，應該是個(gè)堅定不動(dòng)的原點(diǎn)。

　　但生活中的一切不如意，小煩惱讓我們的原點(diǎn)搖擺不定，不能自已。一生中有多少時(shí)候，我們把自己放逐在世界的豐富的美之外了？因此，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，為什么不天天快樂(lè )呢？快樂(lè )是一種美好的狀況，是一種情緒的平衡，是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；快樂(lè )是一種境界，是一種能力，是一種智慧；快樂(lè )是一種氣魄，是一種積極的生活態(tài)度，而天天快樂(lè )更是不那么容易。作為一種理想，我在努力使自己天天快樂(lè )，而我的快樂(lè )信條就是：當我感到快樂(lè )的時(shí)候，我肯定是快樂(lè )的；當我感到不快樂(lè )的時(shí)候說(shuō)明我已經(jīng)明白什么是快樂(lè )，明白了什么是快樂(lè )，也就離快樂(lè )不遠了。這些就是我的理想，一個(gè)理想主義者的理想。

　　我的理想作文 20

　　在天空中自由地飛翔，這是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想；在大海里快樂(lè )地遨游，這是魚(yú)兒的夢(mèng)想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢(mèng)想……我的理就，就是當一名能書(shū)寫(xiě)故事的作家。

　　還記得年幼時(shí)，我最?lèi)?ài)的“玩具”就是書(shū)，腦海中定格的童年畫(huà)面也只是小小的我總喜歡跑到書(shū)柜前，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽拿下一本又一本繪本故事，并讀給我聽(tīng)。讀得最多的，是《猜猜我有多愛(ài)你》、《小青蛙和小熊》等經(jīng)典故事，書(shū)中每頁(yè)只有兩三行字，其它都是插畫(huà)，但美好的閱讀時(shí)光都流淌在每一幀簡(jiǎn)單畫(huà)面的想象中了。

　　每當我從媽媽溫柔的.讀書(shū)聲中回過(guò)神來(lái)，總會(huì )很好奇這些有趣的故事都是從哪里來(lái)的？后來(lái)才知道，這些神奇都來(lái)自“作家”的妙筆。自此，成為一名作家，書(shū)寫(xiě)更多生動(dòng)有趣故事的理想種子便在我心中種下了。

　　長(cháng)大后，我更加堅定：如果能讓那些令人發(fā)笑的故事變成優(yōu)美的文字；能用那些美麗的詩(shī)句去述說(shuō)我的衷腸；用那些激昂的文字去包扎那些因夢(mèng)想破滅的失意，帶給更多人力量，那該是多么了不起的事情！

　　不是嗎？老師告訴我們：魯迅棄醫從文，把喚醒民族的覺(jué)醒作為自己的夢(mèng)想，為中國的新文化運動(dòng)擦燃了光明的火花。莫言早在1986年就有自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)25年的艱苦寫(xiě)作，他最終成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家。

　　他們的故事鼓舞著(zhù)我，我幻想著(zhù)有一天，我也能寫(xiě)像大作家魯迅爺爺那樣寫(xiě)出鼓舞人心的文章。我幻想著(zhù)，我也能像莫言爺爺那樣，坐在桌前，用一支最普通的鋼筆，在微微泛黃的紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的思想，讓它飛揚。

　　“夢(mèng)在心里，更在腳下”，我深知：作家并不是那么容易當的，這需要后天的努力。我需要培養我的想象力，讓思維更加天馬行空吧！更要向老師說(shuō)的，“多讀多寫(xiě)”，要更加努力好好學(xué)習。

　　努力吧！堅定吧！沒(méi)有理想的人，他的生活將如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活將如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿；沒(méi)有理想的人，他的生活如黑暗的夜晚，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。讓我們都去追逐自己的理想！

　　我的理想作文 21

　　我的理想如天上的星星數也數不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。

　　在我五歲的那年，幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)�的小朋友們都爭先恐后地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟著(zhù)舉起手，心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現實(shí)往往事與愿違。老師翻著(zhù)花名冊，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的.名字好聽(tīng)又好念，深得老師歡心吧。

　　我驚慌失措地站起來(lái)，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。

　　“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調整好狀態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道：“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話(huà)，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的專(zhuān)家，這樣就能走遍天下都不怕了！”

　　我本以為這是一個(gè)可以稱(chēng)得上偉大的理想，但我迎來(lái)的并無(wú)贊美，只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說(shuō)：“說(shuō)好普通話(huà)算什么理想，難道還有人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)嗎？”“怎么沒(méi)有？沈廣志就不會(huì )說(shuō)��！”另一個(gè)小朋友連忙接話(huà)道。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我強忍住在眼眶中打轉的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現自己的理想，爭取說(shuō)一口讓首都人都為之稱(chēng)贊的普通話(huà)。

　　在那之后，我又萌發(fā)出想要當老師、當作家、當超市市長(cháng)等很多很多的理想，有的一直堅持到現在，而有的則如曇花一現，很快便被自己遺棄了。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我已升入小學(xué)六年級。在和伙伴們去操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，我們看到幾位身著(zhù)工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著(zhù)機器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著(zhù)，好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。

　　我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè )章，我也要向他們學(xué)習，成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽覉孕胖灰�心中有理想，就必能揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！

　　我的理想作文 22

　　理想是大海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。理想賦予我們動(dòng)力，指引我們前進(jìn)。

　　每當我走在大街上，看見(jiàn)街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動(dòng)、澎湃，看著(zhù)里面一個(gè)個(gè)花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛(ài)蛋糕，每當見(jiàn)到那些琳瑯滿(mǎn)目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。

　　在生日會(huì )上，媽媽每次都會(huì )買(mǎi)大蛋糕給我慶生。當我第一眼看見(jiàn)蛋糕，便對蛋糕產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點(diǎn)鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著(zhù)兩只奶白色的小兔子，活潑可愛(ài)，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著(zhù)，上面刻著(zhù)祝福語(yǔ)，在小兔子的周?chē)�，一朵朵玫瑰花綻放著(zhù)，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著(zhù)，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著(zhù)，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著(zhù)奶油，涼涼的、甜美的、細膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著(zhù)。輕輕咬一口蛋糕，香香的、軟軟的，像是進(jìn)入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。

　　蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個(gè)理想——做一名優(yōu)秀的蛋糕師。

　　我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)創(chuàng )作，喜愛(ài)品嘗甜品，喜愛(ài)制作甜品，希望一個(gè)個(gè)新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的.可口，讓每一個(gè)人都看到我奇特的設計，將我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。

　　絲滑冰涼的冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲(chóng)般的藍莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現，種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，令人看得目不暇接，我將在之后設計出更多種類(lèi)的蛋糕，讓每一個(gè)人品嘗到更多口味的蛋糕，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿(mǎn)濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著(zhù)圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設計出無(wú)數種蛋糕，開(kāi)一個(gè)很大的連鎖蛋糕店。

　　理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著(zhù)理想前進(jìn)。

　　我的理想作文 23

　　有人說(shuō)，演員是靠吃年輕飯；有人說(shuō)，演員太過(guò)浮華；有人說(shuō)，娛樂(lè )圈里黑暗無(wú)比�？晌艺J為，只要是自己熱愛(ài)的理想，這就夠了。做一個(gè)最真實(shí)的自己，敢于追求自己最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，這就是動(dòng)力。一個(gè)人有了自己的夢(mèng)想，就會(huì )去發(fā)奮學(xué)習、就會(huì )去攀登一座座高峰、就會(huì )一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　在電視機前，我常常聚精會(huì )神地看到那一個(gè)個(gè)角色被演員演的活靈活現，于是，我就開(kāi)始情不自禁地佩服起一個(gè)個(gè)演員，同時(shí)也就開(kāi)始向往這個(gè)演員的職業(yè)，一個(gè)演員夢(mèng)的小芽就這樣生長(cháng)在我的心靈里。因此，我的理想就是做一名出色的演員。

　　我知道，每一個(gè)演員都想成為一顆最閃耀的明星。而我，只想平凡盡力的演好每一個(gè)角色。因為每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)、都有自己的作用、都能作出貢獻。每個(gè)人實(shí)現理想的背后都要有奮斗，都需要流汗水。所有的理想，都必須有文化知識作鋪墊，學(xué)好文化知識是現在最重要的事情。只有一個(gè)懂文化的人，才能一步一個(gè)腳印地去為自己的理想而奮斗。

　　除此之外，演員——是一個(gè)與舞臺打交道的職業(yè)。面對鏡頭，難免會(huì )緊張。如果現在叫我單獨表演一個(gè)節目，我一定會(huì )緊張，舌頭一定像打了結一樣，所以，要一次次的鍛煉自己。例如在六一聯(lián)歡會(huì )上唱首歌，表演個(gè)節目。一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì )，首先讓自己在表演時(shí)，漸漸地不要緊張。因此，我很明白要實(shí)現自己的理想，一定會(huì )有許許多多的'困難。但我堅信只要堅持不懈的努力一定能實(shí)現。

　　同學(xué)們，在每一個(gè)成功人的背后，都有許許多多的困難。相信我也會(huì )遇到。但遇到困難并不可怕，只要努力克服就好。我清清楚楚地記得，在一、二年級剛開(kāi)始參加表演節目時(shí)的緊張放不開(kāi)，到后來(lái)越來(lái)越大放自如。這就是一個(gè)克服的過(guò)程。我堅信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

　　我還清清楚楚地知道每一個(gè)角色中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)都是一個(gè)學(xué)不完的演繹知識。我會(huì )去拼搏，去奮斗自己的理想。哪怕自己不成功，也要勇敢走下去，人的生命只有一次，為什么不去精精彩彩的活一回呢。就算失敗了，也無(wú)遺憾啊。

　　我會(huì )為了自己的理想而奮斗，而拼搏。我一定會(huì )向著(zhù)自己的理想、目標——出發(fā)！

　　我的理想作文 24

　　理想就像人生旅途上的一盞航燈，指明了我們前進(jìn)的方向。而我在書(shū)香家庭的熏陶下，早早就做著(zhù)當作家的夢(mèng)了。

　　我喜歡看書(shū)。從小爸爸媽媽就業(yè)我買(mǎi)了很多書(shū)，如《亞森·羅賓》、《福爾摩斯探案全集》、《魯賓遜漂流記》等。我在書(shū)的世界中遨游的同時(shí)更驚嘆作者的妙筆生花。書(shū)一開(kāi)頭就深深的把我吸引住了，中間故事情節曲折離奇，結尾常常出人意料之外又合情合理。讀著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文字，感受了文章內容的奇趣，更領(lǐng)悟了作者的`心靈，從那時(shí)起，我就下定決心成為像他們這樣出色的作家。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。父母的工作對我幫了大忙，他們知道我的理想后，買(mǎi)了本子回來(lái)給我練習，而當過(guò)語(yǔ)文老師的爸爸又在我需要的時(shí)候略加輔導，這使我的作文水平飛快地提高，寫(xiě)起作文來(lái)如魚(yú)得水，先前寫(xiě)作文總愛(ài)寫(xiě)“口水仗”的毛病都被我慢慢地改掉了�，F在我知道在寫(xiě)作文的時(shí)候要適當地運用一些成語(yǔ)、修辭手法以及詩(shī)句，讓作文錦上添花，讓原本平淡無(wú)奇的作文變得有聲有色。如今，我就如同文海中一只小船自由翱翔！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇幸淮�，我寫(xiě)了一篇作文，自以為寫(xiě)得不錯，喜滋滋地給爸爸看，讓爸爸修改。那時(shí)，我還以為爸爸會(huì )表?yè)P我一番，但只見(jiàn)爸爸，眉頭一皺，就對我說(shuō)：“不行，重寫(xiě)！”接著(zhù)，爸爸還耐心地跟我分析了存在的問(wèn)題。我又重新看了一遍我的作文。此時(shí)的我才恍然大悟。原來(lái)，我寫(xiě)的作文超出作文范圍，離題了。這時(shí)，我才明白了爸爸的嚴厲。

　　我喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)作文，更喜歡寫(xiě)故事，因為故事里遐想的空間比較大，寫(xiě)起來(lái)也更加容易，而且能超出常理。我希望，有一天可以把自己實(shí)現理想的過(guò)程寫(xiě)成一本書(shū)，讓自己讀別人的故事，感悟別人人生的同時(shí)，也讓別人讀自己的故事，這樣的交流，可以擦出更閃亮的智慧的火花。

　　俗話(huà)說(shuō)：“七十二行，行行出狀元�！比绻�你認定了目標，堅定了理想，用盡自己的全部力量去做，堅持不懈，勇于面對失敗，那就一定能實(shí)現自己的理想。我相信，只要我心有了這樣的想法，我的理想之舟一定會(huì )乘風(fēng)破浪，達到成功的彼岸！

　　我的理想作文 25

　　理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅定、堅固，但我的理想永遠都不會(huì )輕易的改變。

　　我想快快長(cháng)大，以后掙許許多多的錢(qián)，是為什么呢？我要用錢(qián)來(lái)幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學(xué)習，讓更多無(wú)家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……

　　難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個(gè)念頭，是在2008年汶川大地震發(fā)生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學(xué)生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦��！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學(xué)校捐款時(shí)我能出一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。

　　到后來(lái)，在2009年的時(shí)候，媽媽給我看了一則網(wǎng)絡(luò )上的消息，是關(guān)于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國等多個(gè)國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時(shí)間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪(fǎng)中，許哲老人謙卑地說(shuō)：“我只是一個(gè)會(huì )掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛(ài)別人，只要人人都付出愛(ài)心，這個(gè)世界就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！痹S哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。

　　我也一直在思考，我該如何達成我的理想呢？當然，好好學(xué)習是實(shí)現理想的前提。更重要的一點(diǎn)是要很好地培養自己的`愛(ài)心，在生活細節中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。在家時(shí)，我會(huì )幫助父母分擔家務(wù)，陪父母聊天、散步；在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)沒(méi)帶文具，我會(huì )毫不猶豫的借給他；有時(shí)，在街上遇到乞討的人，我一定會(huì )拿出身上的錢(qián)給他，偶爾同學(xué)也會(huì )提醒我，說(shuō)很多乞討的人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛(ài)心卻是真誠的。 現在，想必你知道我的理想了吧？沒(méi)錯，我的理想就是要當慈善家！

　　我的理想作文 26

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己與眾不同的理想，有人想當警察，為人民除害；有人想當科學(xué)家，以科技興國；有人想當教師，為國家培養更杰出的人才……而我想當醫生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當醫生的，但我清清楚楚的記得，因為一位姓王的醫生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺的性命，當一位醫生的理想種子悄悄在我心底萌芽。

　　那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請問(wèn)你是鄭佑財先生的妻子嗎？”“是的，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道�！笆沁@樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，請您一定要堅強冷靜，因為鄭佑財先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng )傷，現在腦袋里有淤血，現在正在進(jìn)行搶救中，請家人現在趕快到市人民醫院來(lái)�！�

　　那溫柔的'話(huà)音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì )？怎么會(huì )這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹慎的爺爺，今天怎么會(huì )遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話(huà)的小孩子一樣，奪眶而出……

　　家人帶著(zhù)我急急忙忙往市人民醫院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的司機早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著(zhù)，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運會(huì )的長(cháng)跑運動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著(zhù)。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。

　　又過(guò)了幾十分鐘，醫生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們全家都怯生生地等著(zhù)醫生說(shuō)的第一句話(huà)，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫生道謝。當時(shí)，我真的十分感謝那位醫生挽救了我爺爺的生命。也就是在那天晚上，我想如果我當了醫生，不是也能救人，為報效社會(huì )嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習。

　　將來(lái)如果我選擇醫生這種職業(yè)，一琮要當一個(gè)正直、樂(lè )觀(guān)、善良和技術(shù)高超的好醫生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！

　　我的理想作文 27

　　炮彈不知在哪里會(huì )爆炸；子彈在身邊呼嘯而過(guò)；槍聲在四周不斷的響起；家園不知在何時(shí)會(huì )被毀滅動(dòng)亂地區人們的生活和恐分子們的行徑是我的理想在我心中生生扎下了根。發(fā)出了一株雖然有些弱小，但也同樣堅定的苗。

　　我的理想是成為一名維和警察，也就是一名藍盔戰士。我將駐扎在動(dòng)亂地區和恐怖行動(dòng)猖獗的地區，保衛世界和平。使他們不敢再為所欲為的破壞，制造恐怖事件。使那里人們的生命和財產(chǎn)安全得到有力的保障，使他們的'生活不再是停留在一片黑暗，而是走向光明！我不僅要為自己和祖國贏(yíng)得榮譽(yù)；還要為保衛世界和平盡自己的一份力；更要為飽受戰火磨難的人民贏(yíng)得一片沒(méi)有硝煙的藍天！

　　利比亞的局勢依舊緊張，科特迪瓦總統之爭還未分勝負，各地的恐怖事件仍然不斷。而人們呢，還生活在水深火熱之中，整天提心吊，時(shí)時(shí)刻刻不在注意著(zhù)自己的安全，生怕自己在下一刻就失去那寶貴的生命。他們不期望和平嗎？他們難道不想享受生活的美好嗎？人們在不斷的追求著(zhù)這一切，但是各地的恐怖者們，還有為了自己的利益什么都不顧的列強國家，他們?yōu)榱俗约�，不顧人們失去親人的痛苦，不顧世界人們期望和苦苦追求的和平，制造沖突，挑起戰爭。人們希望的這一切，是我夢(mèng)想的源泉；而列強和恐分子們的行徑，是促使我向這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗的動(dòng)力！

　　夢(mèng)想不是空話(huà)，有了夢(mèng)想就是有了目標，我們要努力，要奮斗！要想成為一名維和警察，就要有強健的體魄和敏捷的身手，當然，學(xué)習能力也是少不了的（要學(xué)外語(yǔ)嘛）。所以，我就要鍛煉，要每天堅持下去，還要用心的學(xué)習，爭取得到好的學(xué)習方法，取得好的學(xué)習成績(jì)。這不是口號，這不是敷衍了事！是我的承諾！

　　和平，我們人人都在期盼。但是，期盼有什么用呢？要行動(dòng)！行動(dòng)！我們在高喊和平，可沒(méi)有人去維護和平，這又有什么用呢？所以，我決心當一名維和警察。

　　許多年后，我相信，你會(huì )看到穿著(zhù)藍衣，帶著(zhù)藍盔的我，走在保衛世界和平的第一線(xiàn)，和其他戰士們，為飽受苦難的人們撐起一片藍天！這，就是我的理想！

　　我的理想作文 28

　　有人問(wèn)我：你的理想是什么，其實(shí)我也不知道。簡(jiǎn)單的生活，有車(chē)，有房，有鈔票。在我看來(lái)都是虛無(wú)縹緲的事情，理想簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是現在，眼前。

　　對于有沒(méi)有理想這個(gè)問(wèn)題，就好比先有雞還是先有蛋一樣。很難得到答案，這個(gè)問(wèn)題的答案主要看你自身的想法，大，它達到?jīng)]有邊際。小，它讓人煩惱。

　　其實(shí)我的理想非常簡(jiǎn)單我就想擁有一個(gè)快樂(lè )的家，每天有歡聲有笑語(yǔ)，和睦美滿(mǎn)。在我的家中其實(shí)非常的不和睦，我的'父母每天都在吵架，大事，小事，家事，外事，自己事，別人事。我感到了厭煩，我多次勸說(shuō)都是徒勞無(wú)功。讓他們離婚，可，他們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我總想找一個(gè)懂我理解我的人陪我，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�。我有太多的委屈想找人傾訴我的訴說(shuō)。對于現在我的理想就是有一個(gè)和睦的家。幾次而已。

　　現在的時(shí)代，是個(gè)拼爹的時(shí)代，而我卻沒(méi)有一個(gè)可以拼的爹，他總是告訴我好好學(xué)習，每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候就會(huì )囑咐我一次，其實(shí)我很想說(shuō)我會(huì )的，但是他總是對我說(shuō)這一句，我的確有點(diǎn)厭煩，我想對我的老爹說(shuō)，爸，你放心，我會(huì )的，我會(huì )讓你們過(guò)上幸福的生活的。我知道這些年你為我累彎了腰。我爸，為我受了18年的累，操了18年的心，現在我長(cháng)大了你放心吧，我長(cháng)大了不用在為我操心受累了。

　　對此來(lái)說(shuō)，我還有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)�她多年勞累，生氣�；加袊乐氐男呐K病，我很害怕，我怕有一天，媽媽與爸爸打架，生氣。犯了心臟病，暈倒、昏迷。再也醒不來(lái)了。我害怕，我不想失去我的媽媽?zhuān)�我的爸爸，因為我�?ài)著(zhù)他們，他們也愛(ài)著(zhù)我。我的媽媽也是一位賢妻良母，他每天省吃?xún)�用，省下的錢(qián)，他總為我買(mǎi)一些我愛(ài)吃的，自己不舍得買(mǎi)件新衣服，卻舍得花三四百給我買(mǎi)名牌的衣服，他怕我在同學(xué)面前抬不起頭，但我想說(shuō)，不會(huì )的我會(huì )用成績(jì)證明我自己。我不比別人底下。雖然我們沒(méi)錢(qián)，但是我有的事志氣，俗話(huà)說(shuō)的好，不爭饅頭，爭口氣。我會(huì )讓所有瞧不起咱們的人，大吃一驚。我要讓你們站起來(lái)說(shuō)話(huà)，不會(huì )再讓你們低人一頭。

　　我的理想就是好好學(xué)習，考上好的大學(xué)努力掙錢(qián)，讓我的爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)幸福的家，不會(huì )再因不必要的事打架。

　　這就是我的理想一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的理想。

　　我的理想作文 29

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，有的人想當一名軍官，有的人想當一名老師，有的人想當一名舞蹈家還有的人想當一名，歷史，但是我最喜歡的職業(yè)是設計師了，其實(shí)一開(kāi)始我是不喜歡設計師的，但是后來(lái)我不知道怎么的突然就喜歡上了設計師這個(gè)行業(yè)。每次我看到設計師們?yōu)槿藗冊O計出那么美麗的服裝，我都覺(jué)得特別特別的羨慕他們，既可以設計出美麗的服裝，又可以讓人們穿在身上那么的美麗是多么的美好一件事情啊�？粗�(zhù)人們夸贊別人的衣服，多么多么的漂亮的時(shí)候，我不會(huì )羨慕那個(gè)人，我只會(huì )羨慕設計這個(gè)衣服的設計師而已。因為這個(gè)設計師給予了這件衣服，所以我特別喜歡設計師這個(gè)行業(yè)。

　　在小學(xué)的時(shí)候我的理想是當一名老師，但是我發(fā)現老師每天實(shí)在是太累了，后來(lái)到了初中的時(shí)候我的夢(mèng)想就變了，我的理想變了一名設計師，現在我已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了，我的理想還是一名設計師，在初中的時(shí)候我會(huì )覺(jué)得設計師每天都特別的厲害，他們拿著(zhù)尺拿著(zhù)筆在圖紙上勾勾畫(huà)畫(huà)的，但是后來(lái)我才知道原來(lái)設計師也要花費出很大的心血才能設計出一件很美麗的衣服。這讓我知道了，每個(gè)行業(yè)有不同的用處。我想當一名設計師，不僅僅是為了報答自己的父母，更是為了讓自己的`祖國更加的繁榮富強，更是為了讓祖國里的人民穿上更好看的衣服，為祖國和人民添上彩色的翅膀。有人總說(shuō)設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切的事物都設計成那樣的美麗，還有人說(shuō)設計師就像神仙下凡用神力把紙上的東西全部都一一表現出來(lái)，我特別喜歡在本子上畫(huà)下許多漂亮的衣服，我總是喜歡拿著(zhù)尺拿著(zhù)筆在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)的，現在我的理想就是一名設計師了。

　　我的理想就是當一名設計師，或許在10多年后的我，每天坐在辦公室里，手握著(zhù)筆，下面一疊厚厚的紙，左手拿著(zhù)筆，右手拿著(zhù)一個(gè)格尺，我正想破腦袋，想著(zhù)我自己的方案，想創(chuàng )造我自己的靈感。

　　我堅信只要我不懈的努力，我的理想就一定會(huì )成功的，設計師，我的理想是不是非常你好��？你的理想是什么呢？你的理想是不是跟我的理想也一樣呢？如果理想也跟我的理想不一樣的話(huà)，那就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我的理想作文 30

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當醫生，給人們醫治疾病，消除痛苦;有的想當科學(xué)家，把智慧與才能獻給人民;有的則想當優(yōu)秀的運動(dòng)員，爭取參加奧運會(huì )，為國爭光，讓五星紅旗在會(huì )場(chǎng)上高高飄揚……我，一個(gè)六年級學(xué)生，理想的種子在我的心里萌發(fā)了。

　　那還得從我看到《星夢(mèng)緣》說(shuō)起。那次，我正津津有味的尋找著(zhù)我喜歡的電視節目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動(dòng)著(zhù)。忽然，它停止了跳動(dòng)�！靶菈�(mèng)緣”這個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是，便帶著(zhù)這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因為同一個(gè)理想而走到一起，同一個(gè)目標而走到一起。他們一起學(xué)習才藝，一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后，他們不懈努力的去實(shí)現他們的`明星藝人夢(mèng)。他們?yōu)榱顺蔀橹?zhù)名的藝人，為了自己的理想，他們努力的拼搏，努力的克服種種困難，他們歷經(jīng)了友誼的考驗，歷經(jīng)了實(shí)力的考驗，終于如愿以?xún)�，得到了藝人這個(gè)稱(chēng)號。他們上臺表演時(shí)，受到了不計其數的傷痛�？墒撬麄儾�沒(méi)有就此退出，而是繼續苦練下去。當他們把自己的付出獻給大家時(shí)，奪得了大家的認可。當看到這一幕是，我幻想著(zhù)如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!

　　但是，這個(gè)理想要怎么去實(shí)現呢?

　　當我得知當一個(gè)藝人必須要有一門(mén)精湛的才藝時(shí)是，我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅定了我對藝人的信念。所以，我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當我再辛苦練舞時(shí)，別人總會(huì )說(shuō)：“看樣子，這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑，他們哪知道我的希望啊!

　　當我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí)，我就天天背繞口令，讀繞口令，

　　希望能夠達到自己的目標。鄰居的阿姨總會(huì )說(shuō)：“瞧，這孩子又在訓練口才了，將來(lái)肯定想當主持人的”我望著(zhù)她，笑了笑，她哪知道我的心愿啊!

　　不料，這個(gè)小秘密被爸爸發(fā)現了。那天周六補習回來(lái)，恰好爸爸媽媽都不在。我開(kāi)啟電視，學(xué)著(zhù)電視里的演員演起戲來(lái)。我隨著(zhù)演員的動(dòng)作而擺動(dòng)起來(lái)，正當我演得起勁時(shí)，爸爸已經(jīng)站在我身后看著(zhù)我表演已多時(shí)了，我發(fā)覺(jué)后，臉立刻紅了……

　　后來(lái)，爸爸問(wèn)我的理想是什么時(shí)，我毫不猶豫的回答：“是藝人”。爸爸笑了。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了屬于我的舞臺。

　　我的理想作文 31

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志者常立志”有理想的人，會(huì )堅持為理想奮斗，永不停歇，沒(méi)有理想，會(huì )茫然的在黑暗中行走，虛度年華。我的理想是——當一名老師。

　　為什么以后想當一名老師呢？我一開(kāi)始覺(jué)得老師是一個(gè)人成長(cháng)路上必不可少的存在，她像蠟燭，春蠶，太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞，偉大無(wú)私。

　　到了后來(lái)，我遇到了一位英語(yǔ)老師牛牛，她讓我的理想堅定了下來(lái)，要當一名老師！她給我留下的第一印象是漂亮溫柔體貼，人氣爆表的一位女老師。在我跟她接觸多了以后，我發(fā)現她有很多特長(cháng)，差不多什么行業(yè)都干過(guò)：街舞老師，美術(shù)學(xué)院老師，小提琴，葫蘆絲，口琴，做奶茶，咖啡等等，我慢慢地開(kāi)始崇拜她，把她當成了榜樣，把她當成了人生的目標。再之后我和她加了微信，私聊的時(shí)候，我才知道牛牛她是多么了不起。

　　牛牛老師告訴我她小學(xué)時(shí)候，成績(jì)不太好，特別是數學(xué)，但英語(yǔ)特別突出，總是課代表，后來(lái)就慢慢發(fā)展自己的英語(yǔ)，上完大學(xué)后，她就開(kāi)始狂補數學(xué)，準備去美國當研究生，但研究生費用很昂貴，對牛牛這種普通家庭來(lái)說(shuō)太困難了，所以她爸媽就勸她在北京找份工作，但牛牛有夢(mèng)想，所以她還是去了美國讀研究生，她還高興地給我看了她讀研究生的學(xué)校有多漂亮，但外表看似美好其實(shí)牛牛她在美國一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒(méi)有，她上午在學(xué)校學(xué)習，下午忙著(zhù)到奶茶店打工，晚上同學(xué)們都睡了，她還開(kāi)著(zhù)臺燈在一本大約3厘米厚的書(shū)上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我一看那書(shū)傻眼了，密密麻麻的英文字在我眼前出現了，一篇閱讀理解有密密麻麻一大面，而且習題也足足有一面，我情不止禁地張大了嘴巴，牛牛老師輕輕地說(shuō)：“我一晚上要做20篇”“20篇！”我再次震驚了，心想這要寫(xiě)到幾點(diǎn)呀？后來(lái)在她的`朋友圈上，我看見(jiàn)有一天凌晨二點(diǎn)，她發(fā)了一條朋友圈說(shuō)：“一晚上的作業(yè)終于寫(xiě)完了……”

　　“牛牛，我想當一名和你一樣的老師！”我在心里喊著(zhù)，仿佛她能聽(tīng)到似的。所以為了理想，我要奮斗，我要珍惜現在的每一寸光陰，不輸給流逝的時(shí)間，過(guò)好充實(shí)的每一天。所以現在我要抓緊時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，不僅課外要認真學(xué)習復習之外，課內更要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管老師怎么看待我，不管同學(xué)怎樣看待我，我都要向著(zhù)目標，向著(zhù)這條道路，向著(zhù)這個(gè)方向勇往直前，永不停歇。

　　我的理想作文 32

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　曾經(jīng)的我整日碌碌無(wú)為，毫無(wú)見(jiàn)地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。

　　我想當建筑設計師，一個(gè)原因便是父親。父親沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，只是一個(gè)室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來(lái)我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。

　　為什么我想當一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉的`緣故。我來(lái)自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì )城市形象比不過(guò)同省的廈門(mén)，經(jīng)濟比不過(guò)莆田泉州。到頭來(lái)，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設獻出自己的力量，因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣；我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無(wú)愧的省會(huì )城市。

　　我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就領(lǐng)先于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強大的國家。然而，今時(shí)不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒(méi)有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國；我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環(huán)境保護，獻出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！

　　正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱(chēng)呼和夢(mèng)想；為了福州市當之無(wú)愧的省會(huì )城市，為了父親對我的刮目相看；為了祖國的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認真努力學(xué)習，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢(mèng)想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學(xué)習中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。

　　我的理想作文 33

　　記得我在師橋中心幼兒園讀大班的時(shí)候，鎮政府舉辦了一次評選“觀(guān)海衛鎮首屆十佳幼兒”的活動(dòng)。我很榮幸地被老師推薦了上去。因為活動(dòng)要求入選的孩子各方面都要有特長(cháng)，在老師的介紹下，我一有空就去觀(guān)城的一位老師家練習繪畫(huà)。因為我更喜歡書(shū)法，讀小學(xué)一年級時(shí)，爸爸媽媽便把我送到了澤山書(shū)院——戚大儉老師的書(shū)法培訓班。一次偶然的機會(huì )，我在杭州的太爺爺（一位老書(shū)法家）回老家過(guò)年，看到我寫(xiě)的字后，說(shuō)我對書(shū)法很有天賦，鼓勵我要堅持練習，并且悉心地對我指導，這使我對書(shū)法興趣倍增，從此以后，想當一位書(shū)法家的理想便在我的心里萌生了。五年以來(lái)，每逢周末與長(cháng)假，我都會(huì )去澤山書(shū)院學(xué)習書(shū)法，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。書(shū)法成了我生活中必不可少的一部分。在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，從楷書(shū)、行書(shū)到隸書(shū)，戚老師總是一絲不茍地教我們如何練習，經(jīng)常告誡我：“科宇，不要一味地模仿我的字，你要根據自己的特點(diǎn)選擇臨摹古帖，集百家之長(cháng)，從而走出自己的路子。

　　”我停了點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，“飄若浮云，矯如驚龍”的'王羲之， 后世素有"顏筋柳骨"稱(chēng)譽(yù)的顏真卿與柳公權，被稱(chēng)之為唐人楷書(shū)第一的歐陽(yáng)詢(xún)……一個(gè)個(gè)“大家”都走進(jìn)了我的書(shū)法世界。我忽然感覺(jué)我是那樣渺小，我要學(xué)的東西太多太多了……為了開(kāi)拓視野，戚老師還讓我們學(xué)習書(shū)法史；一有機會(huì )就帶我們去看書(shū)法展覽，或者去聽(tīng)書(shū)法講座，以增長(cháng)書(shū)法知識，加深對書(shū)法的理解。這一切使我受益匪淺！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，在戚老師的悉心教導和我的努力下，我的書(shū)法水平逐漸提高，經(jīng)常在校內外各種書(shū)法比賽中取得佳績(jì)；今年，我的毛筆書(shū)法又考出了八級�，F在我們家搬進(jìn)了新居，只要你踏進(jìn)我的書(shū)房，或者臥室，一陣陣濃濃的墨香會(huì )包圍著(zhù)伱。是呀，這墨香也浸潤著(zhù)我的心。它不僅陶冶了我的性情，還培養了我的自信心。書(shū)法藝術(shù)給予我的無(wú)限樂(lè )趣，我希望自己能在長(cháng)大后成為一位優(yōu)秀的書(shū)法家，并希望書(shū)法一直著(zhù)伴隨我，直到永遠……

　　我的理想作文 34

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是考軍校，當一個(gè)女兵，為什么呢?我來(lái)給你講解。

　　在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的，穿著(zhù)綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿(mǎn)頭大汗也不會(huì )停下休息，速度，力量，一些在普通人認為無(wú)法做到的，她們會(huì )付出努力去實(shí)現，她們在祖國的邊境，守衛著(zhù)我們的祖國，有的則扎根在邊疆，實(shí)現綠化祖國的夢(mèng)想，普通人所不能吃的苦，她們卻習慣到如見(jiàn)到一只螞蟻，她們將大半生都獻給祖國，一年如一日，年復一年地守衛著(zhù)祖國，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我決定，從現在開(kāi)始，我要獨立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著(zhù)打理，自己洗衣服，自己洗碗，養成獨立自主的好習慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長(cháng)大，以后好快點(diǎn)適應軍營(yíng)中的生活，不僅如此，我還要養成早睡早起的好習慣，從現在開(kāi)始，我要為自己的理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗! 這便是我的理想，雖然它現在還沒(méi)實(shí)現，但我相信，總有一天，它一定會(huì )成為現實(shí)。

　　宇宙有邊界嗎?如果有邊界，邊界有黑洞嗎?黑洞是通向哪里的?現在你知道我的`理想是什么了嗎?沒(méi)錯，我的理想就是“天文學(xué)家”!

　　因為我對浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現它、了解它和探索它。有兩位的非常著(zhù)名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果突然地墜落下來(lái)，砸到他的頭。如果是普通人的話(huà)，蘋(píng)果砸到他的頭，他就會(huì )很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認真地思考，為什么蘋(píng)果是往下墜落而不是往其它方向墜落?經(jīng)過(guò)很多很多次的實(shí)驗和研究，牛頓才發(fā)現地球原來(lái)是有引力的。而哥白尼是提出了“日心說(shuō)”，當時(shí)的教會(huì )堅持地是“地心說(shuō)”，教會(huì )就判定哥白尼的說(shuō)法是邪教，最后教會(huì )就把哥白尼活活得燒死了。但是現代的科技證明“日心說(shuō)”是正確的，而“地心說(shuō)”是錯誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細地去觀(guān)察生活、認真思考;從哥白尼那里學(xué)到了要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不要輕易地受別人的錯誤影響。

　　還有很多的著(zhù)名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛(ài)因斯坦。我以后也要像他們一樣，成為一名著(zhù)名的天文學(xué)家。

　　我的理想作文 35

　　古龍有這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離�！笔前�，理想也可以是人生中必走的一條路，我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應該有自己的理想，而我的理想就是當一名國家籃球運動(dòng)員。

　　那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，有一天我坐在電視機前，我看著(zhù)邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球，我不禁陷入了美好的憧憬：我在籃球場(chǎng)上運著(zhù)球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球，可我幾個(gè)靈活的轉身，十分輕松地進(jìn)行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的灌籃……

　　上了二年級，媽媽看出了我對籃球的興趣，就讓我跟著(zhù)教練學(xué)籃球。剛開(kāi)始，我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉轉身嗎？可我訓練的時(shí)候才發(fā)現我大錯特錯了。練球與練功一樣，都會(huì )有基本功，雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng)，黑夜頂月光，但辛苦程度差不多。開(kāi)始，教練讓我們兩人一組，一人拿球運200下，另一人在旁數著(zhù)，每人都要輪流兩次，運完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教練望著(zhù)我們，卻沒(méi)有一絲心軟，他還是用他嚴肅的表情讓我們運著(zhù)球跑操場(chǎng)十圈。在途中，有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊，自己大口喘氣，教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼：“干什么呢？趕緊跑起來(lái)！再不跑就給再我加十圈！”那些停下來(lái)的人只能繼續拍著(zhù)球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓般痛苦的訓練過(guò)程，我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間，可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠，教練又讓我們測跑，縱跳。在訓練的日子里，我們的衣服沒(méi)有一天是干的，天天都是汗流浹背，雖然十分累，但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦，因為我的內心被一種偉大的力量占據著(zhù)。這個(gè)力量就是平日里我對自己想的——對自己的理想的信念。

　　訓練歸訓煉，只要有空我都會(huì )在家坐在電視機前觀(guān)看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng)，我都會(huì )細細品味著(zhù)每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò)，從中提高自己的`判斷力和水平。

　　現在，經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當上了校隊的籃球隊員。但還不夠，這只是實(shí)現理想路上的一點(diǎn)小成果，我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰場(chǎng)上，為祖國爭光，為中國點(diǎn)燃籃球的新星之火。

　　我的理想作文 36

　　每個(gè)人都會(huì )有理想，而每個(gè)人理想，又都各不一樣。我也不例外。從小到大，我的理想都像是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，溫暖和照亮它們。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養員。

　　爸爸最喜歡飼養小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚(yú)小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對這些小精靈產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，從而萌發(fā)了當動(dòng)物飼養員的想法，種下了理想的種子。

　　愛(ài)是一種風(fēng)，一種充滿(mǎn)活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛(ài)心和同情心。我為了讓自己充滿(mǎn)愛(ài)，看見(jiàn)一些可憐的乞丐，我會(huì )向他們施舍一些財物;看見(jiàn)無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì )向它們投放食物，看見(jiàn)它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開(kāi)展為窮苦兒童捐財捐物的活動(dòng)，我會(huì )獻出愛(ài)心，捐出好書(shū)本，讓窮苦孩子也能讀上好書(shū)。

　　為了能更好地飼養小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚(yú)、小烏龜……我還飼養過(guò)兩只可愛(ài)的小雞。為了更好地了解它們的生活習性，我為它們安了一個(gè)溫暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當食物;中午，帶著(zhù)它們去草地上盡情玩耍，自由散漫;夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護下健康成長(cháng)，讓我增長(cháng)了不少經(jīng)驗，更加充滿(mǎn)了信心。

　　“書(shū)籍是智慧的果實(shí)，生命的泉源”。一個(gè)知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動(dòng)物世界》，還購買(mǎi)一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，久而久之，動(dòng)物的生活習性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì )有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的掌聲，更給了我動(dòng)力與信心;在工作上，我總是兢兢業(yè)業(yè)，盡量做到完美，鍛煉了我，也提高了不少經(jīng)驗。

　　強健的體魄是主要支撐，那耐心與毅力則是必備的營(yíng)養品。要想照顧好小動(dòng)物，就要有充足的.體力。我上體育課時(shí)堅持鍛煉跑步，瘦小的我，身體也強壯起來(lái)，但還要努力。為了培養耐心與毅力，我經(jīng)�？磿�(shū)，不管周?chē)�有多吵鬧，我也會(huì )靜下心來(lái)，決不動(dòng)搖。

　　這就是我的理想�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì )遇到許多的挫折，但是只要我堅持自己的理想，不斷的努力拼搏。我相信總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的理想。當上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養員。

　　我的理想作文 37

　　理想！一個(gè)多么有分量的詞啊。每一個(gè)人都各有各的理想，各行各業(yè)。

　　一年級的時(shí)候，我在電視上看到中國籃球運動(dòng)員姚明和美國籃球運動(dòng)員阿倫·艾弗森都在球場(chǎng)上為著(zhù)各自的隊伍爭光，這場(chǎng)球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的節奏快；時(shí)而緩慢；時(shí)而快攻突破；時(shí)而急停跳投……我感覺(jué)到自己融入到這場(chǎng)激戰中去了。我下定了決心在心里烙下了這個(gè)印———練好籃球，打進(jìn)NBA全聯(lián)盟。

　　對了，這個(gè)艱巨的目標，我參加到了學(xué)�；@球訓練小組，剛開(kāi)始，我連球都運不穩，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個(gè)地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會(huì )上面講的一句話(huà)“沒(méi)有不可能”我又覺(jué)得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習，一有空就拿著(zhù)籃球到籃球場(chǎng)上練習，甚至中午吃完飯都在練球，后來(lái)我總算學(xué)會(huì )了拍球。

　　緊接著(zhù)我又開(kāi)始學(xué)習籃球了的一些“高難度動(dòng)作”（對于當時(shí)來(lái)說(shuō)很難。）夏天來(lái)了，打球不到10分鐘，就被太陽(yáng)曬的T恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢(qián)買(mǎi)罪受，干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時(shí)候，我就讓自己看艾弗森晃過(guò)喬丹的片段。我便又繼續堅持練習，冬日時(shí)我還是照常練習，有的同學(xué)隔三差五的請假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒(méi)有請假一次生病一次，因為運動(dòng)多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著(zhù)腰，手運球真是太累了。我便開(kāi)始變得隨意起來(lái)、懶散了，被老師看見(jiàn)了老師說(shuō)的：“你要練就好好練，不要隨隨便便�！蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧斄�。

　　想要當籃球運動(dòng)員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。如果體質(zhì)不好的.話(huà)，在場(chǎng)外一下著(zhù)涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話(huà)，你上場(chǎng)就被撞倒了，受傷了。就直接下場(chǎng)還有什么意義呢？最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。

　　我們要實(shí)現這些夢(mèng)想，那就要從平時(shí)奮發(fā)圖強，要腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，我相信我離這個(gè)理想已經(jīng)不遠了。

　　同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

　　我的理想作文 38

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì )走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國的臂膀，捍（應改為“捍”）衛著(zhù)祖國的安危；記者，是無(wú)處不在的眼睛，哪里有災難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠大的抱負和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試，選中的人數只是寥寥無(wú)幾，但我并不怕，你知道為什嗎？

　　我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣(mài)魚(yú)鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買(mǎi)潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說(shuō)我太浪費，不必這樣。有一天早上，我看見(jiàn)媽媽的手流血，就過(guò)去看看，誰(shuí)知道那只手既裂縫又流血，我擔心的問(wèn)媽媽怎么了，她卻說(shuō)沒(méi)事（加逗號）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過(guò)了一會(huì )兒，店里來(lái)了一位客人，她買(mǎi)完魚(yú)后對媽媽說(shuō)，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔心。從那以后，我下定決心，找份好的'工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過(guò)爸媽的房間，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō)，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)�？她媽媽守寡把她帶大，現在經(jīng)過(guò)努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚。是呀，看見(jiàn)女兒的前途充滿(mǎn)了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興��！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢(qián)，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過(guò)婷兒姐姐她家，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)一定讓我幸福地過(guò)這輩子，但不只是要說(shuō)，還要做得到，說(shuō)得容易，做就難�！边@番話(huà)把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。

　　理想啊，說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遠了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。

　　我的理想作文 39

　　"理想"這樣一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可這樣每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想這樣想當一名出色的醫生，有人的理想這樣想當一名杰出的商人，而我的理想這樣當一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可這樣身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現而悲傷。這也捆擾了我好長(cháng)一段時(shí)間，使我找不到人生的`目標。不過(guò)，現在我再次找到了我的理想，它就這樣音樂(lè )。

　　相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )認為音樂(lè )這樣世界上最迷人的一件事物，而這只這樣我被音樂(lè )征服的原因之一。更重要的這樣，音樂(lè )這樣醫治心里創(chuàng )傷的良藥。音樂(lè )不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽(tīng)者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話(huà)比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂(lè )更適合我。而且，從小我就這樣一個(gè)"垃圾回收站"，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì )告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂(lè )很適合我。

　　盡管我很確定我的理想這樣音樂(lè )，卻還這樣遭到家人的反對，他們只希望我讀好書(shū)，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無(wú)論做什麼都不會(huì )影響我的學(xué)業(yè)。我也相信"心之所愿，無(wú)所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。

　　歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就這樣我的理想就這樣成為一名音樂(lè )人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只這樣我變老了，而且，我只對未來(lái)感興趣，因為我將在那里度過(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

　　我的理想作文 40

　　美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！�

　　我很欣賞舒爾茨這句話(huà)，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長(cháng)的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書(shū)、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻”給了圖書(shū)館……一刻也不曾停歇過(guò)。

　　六年級下學(xué)期期中考試，老師說(shuō)：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細審題，認真做！”我聽(tīng)后，心想，終于可以做A老師出的`試題了，可我又在擔心這次的試題太難，可能會(huì )考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的作答，而我，簡(jiǎn)單的題目也下不了筆，我焦慮地看著(zhù)試題，腦海里焦慮的全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問(wèn)：“要考富源七中不應該是這種樣子，不能報有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來(lái)做題才是硬道理�！背料滦�，調整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細回想老師在課堂上講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績(jì)，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引�，F在溫暖的回憶一下，真驗證我現在的班主任榮老師常說(shuō)的越努力越幸運的道理。

　　身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對生命的一種辜負。我的理想還在繼續，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說(shuō)，理想和現實(shí)有差距，變化比計劃快，理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿(mǎn)是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著(zhù)應該有所追求，這樣，人生將會(huì )變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著(zhù)，一直為我守候著(zhù)，我也會(huì )為理想這顆星星一直努力著(zhù)！

　　我的理想作文 41

　　理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。

　　我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的.活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！

　　我的理想作文 42

　　理想是一只帆，指引著(zhù)我們人生小船向遠方航行；理想是一片花，點(diǎn)綴了我們人生的油畫(huà)。我的理想則是成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　有當優(yōu)秀教師的理想并不因為有怎樣的曲折故事，僅因為自已也曾“當過(guò)”教師。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，數學(xué)老師交給我一項神圣而重大的任務(wù)----和“身經(jīng)百戰”的雷同學(xué)一起一節數學(xué)課。接到任務(wù)的我又是興奮又是擔心，我竟然有機會(huì )站上講臺為同學(xué)們講課，實(shí)在是“千年等一回“呀！但是，當老師還得備課，真麻煩……

　　那天晚上，為了上好第二天的數學(xué)課，我和雷同學(xué)又是上網(wǎng)找資料，又是翻書(shū)尋幫助，還得在“黃金作業(yè)時(shí)間“用電話(huà)聯(lián)絡(luò )。有不懂的地方要用五花八門(mén)的方法解決，有重難點(diǎn)的題目，我們要考慮到同學(xué)們的各種質(zhì)疑，有達成共識的地方，我們還要討論如何用更簡(jiǎn)單的方法解答。最后，我這個(gè)”老師“還要列出上課次序、時(shí)間安排、分工講解和作業(yè)布置等。時(shí)間如流水逝去，我絞盡腦汁終于作出了一個(gè)“稚嫩”的上講課提綱。

　　“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴打響了，也就意味著(zhù)我將成為今天的數學(xué)課老師了。��！好緊張呀！早知道老師上課前會(huì )那么緊張就該推辭掉這項任務(wù)嘛！我真想挖個(gè)地洞藏起來(lái)，萬(wàn)一講錯了鬧笑話(huà)怎么辦呢？為了給自已壯壯膽，我大大方方地走上了講臺與雷同學(xué)開(kāi)始了講解……上課途中，我有好幾次都差一點(diǎn)兒被幾個(gè)“鉆牛角尖“的同學(xué)給誤導了，看來(lái)當老師不僅要會(huì )解決自己的問(wèn)題，還要學(xué)會(huì )一針見(jiàn)血地指出別人的錯點(diǎn)呀！

　　一節課下來(lái)，我可以說(shuō)是疲憊不堪，既要備課又要講課，有時(shí)還得忍受同學(xué)們的怨氣。如果每天都得這樣面對各種問(wèn)題，當老師可真不容易呀！

　　從那以后，我深被優(yōu)秀教師們堅持理想、永不放棄的心理與他們的知識深淵所打動(dòng)，于是立志成為一名優(yōu)秀老師。但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可不容易，首先我要學(xué)會(huì )提高自己的.知識成績(jì)，自己的成績(jì)好了、知識面廣了，學(xué)生們才會(huì )相信你、信任你；接著(zhù)我要多思考一些問(wèn)題，自已學(xué)會(huì )尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、用多種方法解決問(wèn)題，才會(huì )讓學(xué)生們學(xué)到更多知識；最后就是做一名有責任心的教師。

　　相信我“成為優(yōu)秀教師“的理想會(huì )讓我的人生小船越駛越遠，讓我的人生油畫(huà)越描越

　　美。

　　我的理想作文 43

　　我的理想是什么？我的腦海里立刻浮現出我堅定不移的答案是成為一名攝影師。

　　去年暑假，在青海湖的夜晚，我被天空中掠過(guò)的光芒所吸引。這里的天空被明亮的星星照亮，星星像鉆石一樣鑲嵌在藍天上。流星——，一個(gè)只在別人嘴里聽(tīng)到的`名詞，此時(shí)不斷出現在天空的各個(gè)方向，幾分鐘后就會(huì )穿過(guò)天空。我真的很想用我的相機記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。當我按下快門(mén)看照片時(shí)，我傻眼了。

　　“叔叔，為什么我拍不出美麗的星空？”我問(wèn)舅舅，他說(shuō)：“晚上太黑了，光線(xiàn)不夠。想要長(cháng)時(shí)間曝光，不能用手拍星空�！痹诰司说闹笇�下，我們把三腳架穩定在平地上，把相機放在支架上，關(guān)閉機身上的快門(mén)和光圈，調整焦距和感光度，讓我知道攝影不是輕輕按下快門(mén)的問(wèn)題，也是這么多的問(wèn)題。叔叔讓我看了一眼攝影。

　　大自然的美吸引了我，逐漸讓我喜歡上了攝影。我覺(jué)得光喜歡是不夠的。我想成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師。

　　世界上最幸福的事情就是為了理想而奮斗。

　　我從簡(jiǎn)單開(kāi)始，看相機手冊，這還不夠。買(mǎi)了一些攝影雜志，找了一個(gè)攝影論壇，和別人交流想法。

　　我花時(shí)間給花拍照。早上，在陽(yáng)光下，含苞待放的花朵含著(zhù)露珠，像美麗的珍珠一樣閃閃發(fā)光。我從不同角度，近距離，不同曝光度拍的照片，拍了幾十張，手都酸了。

　　這時(shí)，一只蜜蜂落在我眼前的花里，忙著(zhù)采蜜。我又悄悄舉起相機。如果我想把所有蜜蜂的毛孔都拍清楚，那就必須近距離拍攝。它會(huì )咬我嗎？突然覺(jué)得有點(diǎn)窩囊，但是想到那些著(zhù)名的攝影師，拍出精彩的鏡頭，去非洲，去荒蕪的地方，成為一名攝影師。你怕什么？我悄悄走近。我跟著(zhù)書(shū)。連拍啟用時(shí)，快門(mén)速度可以選擇在250-500之間，太慢抓不住，抱蜂太快也不明顯。我不停的調整拍攝角度，輕輕的按下快門(mén)，陽(yáng)光照在頭上，時(shí)間在流逝。當我終于有了一張成功的照片時(shí)，我覺(jué)得手腕酸痛。努力工作，為我的理想而努力，是那么的刺激，讓人忘記了一切。

　　攝影師是我的理想。我愿意定格在我的鏡頭里那個(gè)五彩繽紛卻轉瞬即逝的世界，把這種美好呈現給人們，給人們一種美的享受。只要我努力，我的理想就不會(huì )離我太遠。

　　我的理想作文 44

　　理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是當一名書(shū)法家。

　　其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法�？晌以谡n外學(xué)習中國畫(huà)的時(shí)候，卻意外地與書(shū)法結下了緣。不過(guò)那會(huì )我只是隨手練一練，并沒(méi)有太多的興趣。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我對書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假，在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的老家開(kāi)了一個(gè)短期免費培訓書(shū)法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之，則安之。于時(shí)我也沉下了心，認真練習起來(lái)。由于我勤奮刻苦，表現出色，陳老師經(jīng)常表?yè)P我，甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好，在老師的我勵下，我慢慢喜歡上了書(shū)法。

　　在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我懷著(zhù)濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著(zhù)什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話(huà)，而我拿起毛筆揮灑自如地寫(xiě)起來(lái)，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí)，我立下了當書(shū)法家的夢(mèng)。

　　著(zhù)名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有志者事竟成”。這句話(huà)中的'“志”不單單包括遠大的理想，更多的是行動(dòng)。所以，為了實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，我必須培養各個(gè)方面的好習慣。

　　首先，我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西，那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎？

　　其次，是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無(wú)功的。

　　最后，就是每天堅持練習。既然有了理想，就要為之付出行動(dòng)。所以現在我每做完作業(yè)就會(huì )練習書(shū)法，先練簡(jiǎn)體字，再練繁體字�！暗嗡�能把水穿透”，如果我每天這樣堅持不懈地練習，一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平！

　　我相信只要我繼續為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個(gè)理想離我有多遙遠，路途有多崎嶇，我都一定會(huì )到達我理想的彼岸！

　　我的理想作文 45

　　理想是什么?理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從文明，成為這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的'不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無(wú)所不及的，其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭和;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，的樂(lè )園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和家園?不過(guò)是大小不同，與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。

　　活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，了一個(gè)人前進(jìn)的途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

　　我的理想作文 46

　　理想，是陰霾中的火把，點(diǎn)燃我心中無(wú)盡的向往；理想，是茫茫薄霧中的手杖，讓我堅定著(zhù)繼續前行。理想，是汪洋大海中的船只，我愿駕馭著(zhù)它奮勇前行我的理想是當一名醫生。

　　有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因為我的一次生病的經(jīng)歷，看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫生在自己的崗位上是多么的負責，當億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當每逢春節大家都在家里吃團年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫院里迎接病人的到來(lái)，好為他們排憂(yōu)解難。此時(shí)此刻，我熱認為這些白衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

　　我長(cháng)大了也要學(xué)習白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當一位病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫生你就應該對他負責，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫生除了醫術(shù)高明之外更應具備誠實(shí)的品德，要實(shí)事求是。中國人民抗日斗爭的偉大的國際主義戰士白求恩醫生，他為我國抗日戰爭的勝利做出了卓越的.貢獻，有一次他在敵后抗日根據地做學(xué)術(shù)交流的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，白求恩搖了搖頭，坦然的說(shuō)：“對不起，我不知道！”頓時(shí)，學(xué)生們沸騰起來(lái)了，有人問(wèn)他：“你可是教授��！怎么都不會(huì )？”他回答說(shuō)，毛主席說(shuō)過(guò)，不懂就是不懂，不要裝懂。說(shuō)罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢？說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏(yíng)得所有人對自己的尊重。作為醫生更是如此。

　　要想實(shí)現自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習文化知識。但是，我懷著(zhù)理想踏上征途后，就一定會(huì )成功嗎？不！更大的考驗在等待著(zhù)我們：途中的美酒會(huì )麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們，高大的冰山會(huì )阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì )擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

　　是強者就會(huì )從現在開(kāi)始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。

　　我的理想作文 47

　　理想是人生道路上導航的燈塔，是人一生為之奮斗的目標。沒(méi)有理想的人是沒(méi)有任何生存價(jià)值的。同學(xué)們的理想各不相同：畫(huà)家、警察、藝術(shù)家、發(fā)明家……而我的理想是成為一名作家。

　　我認為作家是不平凡的。他們嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的作品可以為人們帶來(lái)快樂(lè )，可以教會(huì )人們深刻的道理，還能讓誤入歧途的人重新找回自我。作家是偉大的.，是值得大家去尊敬的。

　　要說(shuō)這個(gè)理想是從何而生，那還得從幾年前說(shuō)起。

　　我第一次聽(tīng)故事是在四歲那年。每天睡覺(jué)之前，我總要纏著(zhù)媽媽給我講幾個(gè)故事。媽媽還告訴我，世界上還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，它們都是作家創(chuàng )造出來(lái)的。那一刻，一顆名叫理想的種子在我心底萌芽——我長(cháng)大要當作家！

　　我希望自己成為一個(gè)深受大家喜愛(ài)的作家，但這并不是一件容易的事情。慢慢地，我長(cháng)大了，但我的要當作家理想并沒(méi)有因為時(shí)間的推移而慢慢淡去，反而愈發(fā)堅定了。我更是為此努力著(zhù)。我看書(shū)時(shí)，總要在書(shū)上畫(huà)出好詞好句，遇到含義深刻的句子還會(huì )去琢磨作者的用意，實(shí)在不理解會(huì )去請教老師，不搞懂絕不罷休�？吹讲焕斫獾脑~語(yǔ)，我會(huì )在第一時(shí)間翻找詞典；遇到精彩的片段，我會(huì )背下來(lái)；看到新穎的寫(xiě)作手法，我也總要仿寫(xiě)上幾句。經(jīng)過(guò)幾年的積累，我在寫(xiě)作方面也小有成就，老師常�？洫勎�，有時(shí)還將我的作文當成范文在班上朗讀。

　　人都是有虛榮心的，我也不例外。我因為老師的夸獎和自以為不錯的寫(xiě)作水平，不由得驕傲起來(lái)。老師說(shuō)網(wǎng)上有作文大賽，我滿(mǎn)口答應，認為自己肯定能獲獎。比賽當天，我在比賽結束后還沾沾自喜，信誓旦旦地說(shuō)自己一定是名列前茅。然而，事實(shí)卻總是殘酷的。不久，比賽結果出來(lái)了，我非但沒(méi)有獲獎，反而排名十分靠后。這一次比賽使我被受打擊。但這次的打擊也讓我認清了自己的實(shí)力，深深地感受到了“人外有人，天外有天”的道理。于是，我不再驕傲自滿(mǎn)，而是下定決心要虛心好學(xué)，奮發(fā)向上。

　　我長(cháng)大了，我有了理想，也要實(shí)現理想。我知道，要實(shí)現理想不是一朝一夕的事情，但如果一個(gè)人為了自己畢生的理想而堅持不懈地奮斗，那么，理想終究會(huì )實(shí)現。

　　我的理想作文 48

　　理想是燈，照亮我們前進(jìn)；理想是筆，畫(huà)出五彩斑斕的畫(huà)；理想是花，綻放出勝利的果實(shí)；理想是路，為我們指出成功的道路。

　　——題記

　　每一個(gè)人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數不勝數。有：教師、警察、醫生、科學(xué)家、歌星等。每一個(gè)人可以為了理想，努力地、堅持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。

　　記得有一次，我在家中看著(zhù)電視。熒屏在深藍色的'燈光中閃爍起來(lái)，那么亮，那么大。一個(gè)歌手伴隨著(zhù)音樂(lè )走來(lái)，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，五光十色的燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優(yōu)美的歌似乎把觀(guān)眾帶入了美妙的音樂(lè )世界，觀(guān)眾們拿著(zhù)熒光棒呼喊著(zhù)，多么炫目多么閃亮呀！這一切吸引了我。于是，當一名歌星的理想便在我心里扎了根。

　　從此，我一有空就聽(tīng)著(zhù)歌，經(jīng)常如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)歌進(jìn)入幻想：仿佛站在舞臺上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著(zhù)，那歌聲如同美妙的音樂(lè )。臺下的觀(guān)眾吶喊著(zhù)我的名字，飄滿(mǎn)了我的美妙聲音，飄到很遠很遠。揮動(dòng)著(zhù)我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動(dòng)的光。臺下。又有一大群觀(guān)眾排隊送花，要我的簽名、擁抱、握手，我被幸福地擁護著(zhù)。

　　當然，光想怎么能行呢！我開(kāi)始練習發(fā)音，試著(zhù)用高、低音學(xué)會(huì )唱各種歌，也必須學(xué)音調不顫抖。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我在網(wǎng)上查找好聽(tīng)的音樂(lè )，跟著(zhù)唱，為了能當好一名歌手，我在家里學(xué)會(huì )嘗試著(zhù)模仿，把凳子當作臺階走上去，伴隨著(zhù)音樂(lè )，唱起來(lái)，跳起來(lái)。最后在一個(gè)完美的動(dòng)作，嘹亮的高音結束。

　　音樂(lè )實(shí)在是太美好了。郁悶的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，它可以時(shí)常鼓勵我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽(tīng)音樂(lè )響起，我就立刻變得開(kāi)心、快樂(lè )、幸福。當了歌星，除了給自己快樂(lè )外，還能把歌聲傳遞他人，這是多么快樂(lè )的工作呀！

　　列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明路，沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我相信！只要在我堅持不懈的努力下，我就一定能成為——一名絢麗舞臺上綻放的歌星。

　　我的理想作文 49

　　金光閃閃的舞臺上，聚光燈逐漸聚焦在一個(gè)舞者的身上。隨著(zhù)音樂(lè )的韻動(dòng)，舞者也跟隨著(zhù)節拍舞動(dòng)著(zhù)他靈活的身姿，他雙眼放光，表情多變，一會(huì )兒騰空躍起，似大鵬展翅，一會(huì )兒撐臂旋轉，如秋風(fēng)掃葉。時(shí)而如燕子雙飛之輕盈，時(shí)而有氣吞山河之氣勢。臺下一片寂靜，觀(guān)眾們都被這精彩絕倫的表演所震撼，個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕一眨眼就錯過(guò)關(guān)了這視覺(jué)盛宴。隨著(zhù)最后的側身十連翻，舞者站定身形，向臺下深深鞠了一躬，霎時(shí)間，爆發(fā)出排山倒海般的掌聲……

　　這位舞者，便是我經(jīng)�；孟氤鰜�(lái)的——未來(lái)的自己……

　　說(shuō)起我這理想的緣由，要從四年前談起。四年前的一次偶然機會(huì )，我有幸觀(guān)賞了一場(chǎng)高超的舞蹈表演。那天，我看見(jiàn)一個(gè)平臺上搭起了大紅舞臺，上面一位女子正表演著(zhù)《鴻雁》。她身穿一件大紅袍，十來(lái)條飄帶隨風(fēng)舞動(dòng)。曼妙的身姿隨著(zhù)音樂(lè )的節奏不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)。騰空、奔跑、旋轉、劈叉等動(dòng)作一氣呵成，不拖泥帶水�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己正站在一望無(wú)際的草原間，定神望著(zhù)那擁有尖銳眼神的鴻雁，它正凌空翱翔，自由自在……這場(chǎng)表演結束之后，我一改平時(shí)玩鬧的態(tài)度，嚴肅、堅定地對媽媽說(shuō)：我要學(xué)舞蹈�；蛟S是被我認真的眼神所打動(dòng)，媽媽答應了我的請求。從此，我便走進(jìn)了芭比娃藝校，與舞蹈真正連上了心結！

　　理想之路，注定不會(huì )一帆風(fēng)順。在學(xué)舞蹈時(shí)，我曾經(jīng)歷過(guò)很多黑暗時(shí)刻。剛接觸舞蹈時(shí)，每次的基本功課簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的存在，下腰、劈叉、拉伸……我總是被這些動(dòng)作折磨地齜牙咧嘴，可一想起之前對自己許下的諾言以及臺上的風(fēng)光時(shí)刻，我終究是頂住了。然而，最令我揪心的'還不只是這肉體的折磨。一次藝術(shù)節比賽，我認真完成記憶老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，連化妝時(shí)，我都思考著(zhù)動(dòng)作的要領(lǐng)與相應的表情。但最終，在那次比賽中我只拿了三等獎，那一刻，我想到了放棄。但當我想到舞臺上那自由的鴻雁，我再次咬咬牙對自己說(shuō)，堅持！

　　堅持了幾年后，現在的我，已經(jīng)離夢(mèng)想更近一步了，五年級的六一前夕，我摘取了區一等獎的桂冠，今年，我再次獲此殊榮，繼續向市里進(jìn)發(fā)，向青草更青處漫溯……

　　未來(lái)的舞臺，身穿華麗服飾的我，正在熠熠閃爍……

　　我的理想作文 50

　　在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著(zhù)城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施，滿(mǎn)眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著(zhù)春游踏青的機會(huì )終于如愿以?xún)�，坐在床邊，凝視�?zhù)窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

　　我開(kāi)始慢慢思索著(zhù)，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩停下，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的`。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì )被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì )相形見(jiàn)絀�！坝�盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。

　　別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

　　所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

　　我的理想作文 51

　　小時(shí)候，老師常常會(huì )問(wèn)我們，長(cháng)大后要做什么？那時(shí)候稚氣的我們總是說(shuō)我要拯救地球，我要當超人等等的異想天開(kāi)的話(huà)。而慢慢的長(cháng)大后，我發(fā)現我對天文很有興趣，于是我給自己定了個(gè)理想。我的理想就是當一名天文學(xué)家。

　　我的理想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級時(shí)從科學(xué)課本上認識了伽利略，就被他為真理獻身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。

　　媽媽常說(shuō)：如果你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的'基礎。我有一段拼命的看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì )，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！

　　在生活中我細心觀(guān)察，發(fā)現一些奇怪的現象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現了！”知識真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現，總會(huì )有新的收獲。

　　有了理想，一個(gè)人會(huì )變得上進(jìn)，有了理想一個(gè)人會(huì )變得更加勤奮，有了理想一個(gè)人會(huì )更堅定他所追求的東西。我的理想，需要用我所有的努力去讓它實(shí)現，我有這個(gè)信心。

　　我的理想作文 52

　　說(shuō)起理想，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，因為這會(huì )指引你走上人生巔峰。

　　我也有理想，我的理想雖然沒(méi)有醫生那樣高尚，雖然沒(méi)有軍人那樣威武，雖然沒(méi)有明星那樣出名。我的理想說(shuō)它平凡也不平凡，它有著(zhù)醫生的愛(ài)心，需要軍人那樣的嚴格，也需要明星那樣名氣，我的理想就是——成為寵物店店長(cháng)。

　　為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？因為我在網(wǎng)上看到了許多到處流浪的寵物，它們無(wú)家可歸，許多淘氣的小孩還經(jīng)常欺負他們，它們身上都是傷，有些還甚至落下了殘疾。

　　但是有的寵物就很幸運，它們被主人們打扮著(zhù)美美的，還專(zhuān)門(mén)找寵物美容師用寵物專(zhuān)用的健康染色劑染上了各種色彩，有的打扮成長(cháng)江七號——“七仔”，有的打扮成“活”的泰迪玩具狗，還有的打扮成國寶——熊貓，看到這些我就十分不解，憑什么這些狗能被打扮得這么可愛(ài)，而那些流浪的狗卻要遭到虐待？是它們的血統不夠純正嗎？不是，這一切都是寵物的主人造成的！

　　動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們能陪伴寂寞的人，幫助他們解悶，當它們得到人們的愛(ài)護，它們也很快樂(lè )……所以，我想當一名寵物店店長(cháng)。

　　如果我當上了一名寵物店店長(cháng)，我一定能夠把它們細心照顧，我不介意它們在我的店里留下“杰作”，我還會(huì )無(wú)條件地接受任何流浪的.小動(dòng)物，讓它們與店內的寵物有著(zhù)一樣的待遇，因為它們是世上可愛(ài)的生靈，所以我喜歡它們加入我的生活中。

　　為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習語(yǔ)文，這樣我不僅成為了店長(cháng)，還成為了一位推銷(xiāo)員，我能利用我的口才，把我店內可愛(ài)的小寶貝介紹給任何愛(ài)寵物的人。為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習生物，這樣我能夠更好地了解動(dòng)物的習性。

　　為了成為寵物店店長(cháng)，我一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，這樣如果有一個(gè)外國友人來(lái)店里買(mǎi)寵物，我就可以用一口流利的英文向它推薦他想要的寵物。

　　為了實(shí)現我的理想，我會(huì )竭盡全力，不再讓寵物流浪，若是有人沒(méi)時(shí)間照顧寵物，我還可以幫助他們托管，保證將寵物養得健健康康的，讓寵物們快樂(lè )的生活。

　　我的理想作文 53

　　筆尖在稿紙上劃動(dòng)，一個(gè)個(gè)字在筆尖下顯現，一句句話(huà)從筆尖中流淌。它們就像一個(gè)個(gè)音符，一個(gè)個(gè)小節組合在一起，便是一首無(wú)與倫比的美妙樂(lè )章。

　　普遍的小說(shuō)，名家的小說(shuō)，大人與老師推薦的小說(shuō)讀物千篇一律，大多都是講述古往今來(lái)，事實(shí)物虛的小說(shuō)，但這些小說(shuō)難免會(huì )透出深奧。小孩子們真正愛(ài)讀的贊不絕口的小說(shuō)其實(shí)是像《西游記》《封神榜》那樣，一分真實(shí)，九分虛假的小說(shuō)，也就是那些所謂的玄幻小說(shuō)。

　　從我剛接觸《西游記》，領(lǐng)略玄幻小說(shuō)風(fēng)采的那一刻起，仿佛鋼鐵遇到了磁石，我一下子就被玄幻小說(shuō)迷倒了。我佩服的不止是吳承恩爺爺巧妙而又不俗的文筆，而是對他那份天馬行空的想象力五體投地。那一萬(wàn)八千個(gè)斤，長(cháng)可以通天支地，短可以無(wú)影無(wú)形的如意金箍棒，是世界上曾出現過(guò)的嗎？那無(wú)窮無(wú)盡的七十二變，那一下就行十萬(wàn)八千里的筋斗云，那不怕風(fēng)火水電的金剛不壞之身，那放眼可穿的火眼金睛，是常人所能構思出來(lái)的嗎？還有那妖魔鬼怪，天地神仙，與他們的萬(wàn)千法術(shù)，神通兵器，會(huì )不是那無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際想象力的杰作？這種不著(zhù)邊際，卻又讓孩子們一讀便會(huì )一發(fā)不可收拾的玄幻小說(shuō)，不正是我最喜歡的嗎？這種玄幻小說(shuō)作家，不正是我最想成為的嗎？這種玄幻小說(shuō)作家，不正是我最想成為的嗎？不不不，這不只是一個(gè)玄幻小說(shuō)作家，更是一個(gè)神，一個(gè)創(chuàng )造萬(wàn)物的神！

　　相比于語(yǔ)文和英語(yǔ)，數學(xué)才是培養思維的最好利器。你的.思維能力出眾，想象力會(huì )差嗎？你擁有如江海，如蒼穹，如宇宙一般浩瀚廣闊的思維能力，即使創(chuàng )造一個(gè)完全不存在的世界也不會(huì )感到力不從心，更何況，那玄妙的玄幻世界，不也是建立于現實(shí)世界之上的嗎？再說(shuō)，瀏覽了《西游記》《封神榜》《聊齋志異》這樣的神鬼小說(shuō)，也賞讀了《射雕英雄傳》《神雕俠侶》這樣的武俠小說(shuō)，也觀(guān)閱了《斗羅大陸》《神秘的快遞家族》這樣的現代玄幻小說(shuō)系列，再將三者結合浩瀚磅礴的想象力，并使此四者渾然一體，寫(xiě)個(gè)玄幻小說(shuō)豈不是如臂使指，張飛吃豆芽———小菜一碟乎？

　　轉眼之間，已不再寫(xiě)了，而是捧著(zhù)不被別人認可的一本玄幻小說(shuō)。燕雀乃知鴻鵠志，虎狼豈被犬羊欺。

　　我的理想作文 54

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名光榮的人民教師。

　　在我心中，教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)。有人把老師比喻成紅燭——照亮了別人卻燃燒了自己；有人把老師比喻成老黃牛，吃的是草，吐出的是牛奶和血；有人把老師比喻成園丁，用血汗澆灌幼苗，迎來(lái)百花爭艷蜂飛蝶舞……教師是人才的培養者，擔負著(zhù)傳播科學(xué)文化知識的重任，人類(lèi)文明才能夠代代積累、傳播、繼承和發(fā)展。在人類(lèi)歷史上，教師起著(zhù)不可代替的作用�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：教師對社會(huì )的貢獻是至關(guān)重要的。我特別想成為其中的一員。

　　等我長(cháng)大后當了老師，一定會(huì )盡職盡責，以最大的耐心和細心教導每一個(gè)學(xué)生，教他們做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。我會(huì )教他們知識，開(kāi)啟他們的智慧，讓他們切身感受到老師的關(guān)愛(ài)、集體的溫暖和生命的美好，讓他們一個(gè)個(gè)都健康成長(cháng)。

　　我知道，做教師很辛苦很艱難，但是我不怕，我會(huì )努力，我會(huì )盡力，我會(huì )把困難看成挑戰和激勵，把辛苦變成充實(shí)和碩果累累。祖國時(shí)刻在我心中，我要為祖國培育出最美麗最優(yōu)秀的花朵。我會(huì )和同學(xué)們融為一體和睦相處，作他們的朋友和表率。

　　現在，一幅美好的藍圖已在我心中勾勒：站在神圣的講臺上面，對天真活潑的孩子們，我會(huì )帶領(lǐng)他們在知識的大海暢游，時(shí)而熱烈討論時(shí)而書(shū)聲朗朗；有時(shí)我會(huì )把他們帶進(jìn)田間，觀(guān)察莊稼茂盛，五谷芬芳，一派豐收喜人的景象；有時(shí)我會(huì )把他們帶進(jìn)工廠(chǎng)，感受那里火花四濺，馬達隆隆，生產(chǎn)線(xiàn)上的忙碌和緊張；我會(huì )用自己的努力幫孩子們確立前進(jìn)的方向。我會(huì )把自己全部的'心血都獻給天真活潑的孩子們，獻給偉大的教育事業(yè)，樂(lè )在其中。

　　當我親手培養的幼苗長(cháng)大時(shí)，他們或手握鋼槍保衛著(zhù)祖國的邊疆；或駕駛著(zhù)飛機在祖國的藍天翱翔；或開(kāi)著(zhù)飛船遨游在宇宙太空被全世界矚目……那情景，想想都感到無(wú)比的幸福和驕傲。

　　這個(gè)理想，是催我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我從現在開(kāi)始，奮發(fā)努力，掌握知識，提高能力，將來(lái)當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。

　　我的理想作文 55

　　理想是一顆水晶球，在金燦燦的陽(yáng)光溫暖照耀下，迸出如彩虹般絢麗的光芒，我也有一顆水晶球。同樣在這個(gè)水晶球里也有一個(gè)理想，那就是成為一名老師。

　　我要當的不是一名普通的老師，我要學(xué)習手語(yǔ)。

　　我要去教那些無(wú)聲的孩子們，我要和他們用心交流。我要他們知道，自己是正常人。也可以和別人交流。不要自卑。當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。

　　這個(gè)理想來(lái)自于06年的萊卡·好男兒選秀賽。亞軍是宋曉波。正常人獲獎是并不稀奇的`，可是他不是正常人��！他是一個(gè)聾啞人。用舞蹈演繹了自己無(wú)聲的美麗。感動(dòng)了無(wú)數的評委。他在勝出的時(shí)候用手語(yǔ)告訴人們，他其實(shí)也自卑過(guò)。是他的媽媽學(xué)習手語(yǔ)，教他手語(yǔ)，當他的手語(yǔ)老師，告訴他聾啞人并不自卑，樂(lè )觀(guān)的生活下去。記住，你也是正常人。努力追求自己的夢(mèng)，完美自己的人生，給自己的人生開(kāi)花。他的這番無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我。從那時(shí)起，我內心夢(mèng)發(fā)了一個(gè)理想的幼芽 ，成為一名手語(yǔ)老師，去教那些聾啞兒童。

　　還有一次，我去商店買(mǎi)東西正趕上人多，大家都在焦急的排著(zhù)隊，等待結賬�？墒�，隊伍忽然不動(dòng)了。我擠到前面去看。原來(lái)一個(gè)聾啞人在付錢(qián)時(shí)無(wú)法理解售貨員的意思。售貨員生氣地一把把他推到旁邊。他無(wú)奈地走了。我想起這件事就很氣憤，他也是正常人��！只是命運對他不公而已！我一定要學(xué)習手語(yǔ)！讓他們也可以和正常人交流！我要用手語(yǔ)、用心靈和無(wú)聲的小天使交流。讓他們明確自己的人生觀(guān)，要活得更有價(jià)值。

　　我要學(xué)習手語(yǔ)，將殘疾人的天空變得更加絢麗多彩！讓他們知道自己也認識正常人！

　　手語(yǔ)是一種非常復雜的語(yǔ)言，我深深地知道，要學(xué)好手語(yǔ)，必須奪取接觸、多去關(guān)愛(ài)聾啞人。其次，我要刻苦的學(xué)習手語(yǔ)，把聾啞人的每個(gè) 心情都要清楚，這樣才能更了解聾啞人。

　　在以后，我回讓我的生活都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的——因為，我要讓我的水晶球更美麗。但是，我相信最燦爛的陽(yáng)光非莫屬我的努力，我要Fighting!Fighting!Fighting！

　　我的理想作文 56

　　每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊藏在心底，等待我們去奮斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達成，你會(huì )無(wú)比的興奮……下面，我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。

　　我的理想是當一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運動(dòng)員。當我大聲說(shuō)：“我的理想是當一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛(ài)好�！彪m然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應，但是我心里并不在意，因為我習慣了，也許是由于我的固執吧。

　　還記得二年級時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強體質(zhì)。剛去訓練場(chǎng)時(shí)，我只當做玩樂(lè )，不專(zhuān)心練球，還同教練頂嘴。隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，學(xué)�；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè )趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布�；蚺幕虼蚧蚩刍蛲�，籃球隨著(zhù)你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項運動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競技賽中找到了新的自我�，F在籃球就如我的第二顆心臟，每當我摸到球的'那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿(mǎn)愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。

　　當我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著(zhù)有喬丹的飛越，科比的騰空，庫里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。

　　現在，我加入了學(xué)�；@球隊，是一名控球隊員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。

　　籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因為有了它，我懂得了什么叫團結;因為有了它，我懂得了什么叫自信;因為有了它，我懂得了成功意味著(zhù)汗水和付出。所以，“無(wú)兄弟，不籃球”——我一定會(huì )讓你伴隨著(zhù)我繼續前進(jìn)!

　　我的理想作文 57

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使人生的道路坎坷，但在理想這盞明燈的指引下，每一個(gè)人最終也會(huì )走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫生，是救死扶傷的白衣天使，為了廣大人民群眾奉獻了自己美好的光陰；軍人，是祖國的臂膀，捍衛祖國的安�！�…我的理想是什么？我不禁常常問(wèn)自己，問(wèn)自己自己的理想到底是什么？或許我心里早已有了答案。

　　我的理想是當一名CEO，就是總裁的意思，也許這個(gè)理想離我太遙遠，太不真實(shí)，但是我相信我一定會(huì )成功。我的爸爸媽媽是種草莓的，雖然他們一年也能賺十幾萬(wàn)，但是他們太辛苦了。冬天來(lái)了，他們就要把草莓內棚蓋起來(lái)，蓋內棚很辛苦，要用棍子把塑料膜弄下來(lái)，十幾個(gè)棚子弄下來(lái)，爸爸媽媽的`手臂酸的都直不起來(lái)，滿(mǎn)身弄得很臟很臟，有時(shí)候下雪了，他們凌晨一兩點(diǎn)鐘就要起床扒雪。采草莓采到晚上十點(diǎn)多鐘，已經(jīng)是經(jīng)常的事了，把草莓采回來(lái)還要一個(gè)個(gè)擺好，忙好了這些，晚上十一二點(diǎn)鐘，爸爸還要去送草莓。爸爸媽媽每一天都睡的很遲，早上又要很早起來(lái)，爸爸嚴重睡眠不足，可是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，說(shuō)過(guò)累。媽媽那平靜的臉上出現了一條條歲月的痕跡，那都是累出來(lái)的。父母為了我們真的很辛苦，于是，我下定決心要好好讀書(shū)，找一份好的工作，將來(lái)要好好孝敬父母，CEO是一個(gè)不錯的選擇，如果我當上了CEO，爸爸媽媽就不用這么辛苦了。

　　我想當CEO還有一個(gè)原因，那就是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次大災難“5·12”汶川大地震，那時(shí)候有好多愛(ài)心人士，給我們捐贈東西，我記得我收到過(guò)一個(gè)大禮包，里面有很多東西。我很高興，這讓我覺(jué)得，我們并不是一個(gè)人在戰斗，在我們身后還有很多戰友。當上了CEO可以?huà)旰芏嗪芏嗟腻X(qián)，我一定要捐一些給那些需要它的人，讓它的價(jià)值更有意義。

　　雖然，這個(gè)理想對于現在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，理想��！說(shuō)愛(ài)你不容易，你離我太遙遠，我要把你拉到我身邊，并取而代之。加油！我要為我的理想而奮斗。

　　我的理想作文 58

　　每一個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有曾經(jīng)天真爛漫時(shí)定下的理想，雖然可能只是一時(shí)的天馬行空，但它會(huì )讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。

　　——題記

　　我的理想是當一位作家。這在我小時(shí)候就有了一個(gè)模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會(huì )給我講故事，聽(tīng)完那一個(gè)個(gè)溫暖的`柔軟的故事，我便想著(zhù)如果自己也能寫(xiě)出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長(cháng)大的我會(huì )自己讀書(shū)了，在讀過(guò)那些感人心扉的書(shū)之后，在讀過(guò)令人潸然淚下的《再見(jiàn)了，艾瑪奶奶》之后，在讀過(guò)扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來(lái)感動(dòng)的作家！

　　我愿用文字，帶來(lái)嚴冬中一絲陽(yáng)光；我愿用文字，帶來(lái)嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來(lái)茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來(lái)漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫(xiě)勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來(lái)一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動(dòng)人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著(zhù)——

　　天空中陽(yáng)光雖燦爛卻并不刺眼，此時(shí)的我正呆呆望著(zhù)前方，搜集者寫(xiě)作的素材——寫(xiě)作可是時(shí)不時(shí)需要外出找靈感的！可現在的我被那暖融融的太陽(yáng)照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽(yáng)紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺(jué)，想著(zhù)想著(zhù)，干脆仰躺在草地上睡一覺(jué)，望著(zhù)湛藍的天空天空，可這詩(shī)意還不過(guò)一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著(zhù)我的手爬上來(lái)！也來(lái)不及多想，我馬上蹦起來(lái)，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。

　　沒(méi)找到靈感，我又回到家拿起一本書(shū)讀起來(lái)，正看得入神時(shí)，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來(lái)，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒(méi)聞到飯菜的香味，還感覺(jué)面前涼颼颼的呢？我把書(shū)—收，往前一看，天��！媽媽坐在桌前盯著(zhù)我，桌上的菜早已吃光了，還沒(méi)想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會(huì )像注了許多力量一般又開(kāi)始奮斗……

　　實(shí)現理想的路是艱難的，路上必定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會(huì )到達勝利的彼岸！

　　我的理想作文 59

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮我前行的道理；理想是路，伴著(zhù)你我走到黎明

　　我的理想是當一名記者。爸爸以前對我講述過(guò)記者，他說(shuō)：記者是為人民而工作的！我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，聽(tīng)到能夠為全國人民而工作，我堅定自己一定要成為一名記者。

　　記者這個(gè)看似普普通通的職業(yè)，每天都要為人們播出身邊的事。讓那些看似平凡的事情，成為人們生活中的焦點(diǎn)。其實(shí)做記者也是很辛苦的，每天要趕赴各個(gè)地方，不論刮風(fēng)下雨。

　　但是有些人會(huì )說(shuō)記者是一個(gè)八卦的職業(yè)。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，記者如果不這樣做，他們還怎么賺錢(qián)養家，怎么為大家提供新鮮事呢？

　　但是，如果想要成為一名合格的記者，必須經(jīng)得起許多的困難，才能成為一名真正的記者。

　　做記者的必須在第一時(shí)間內發(fā)表新聞，社會(huì )上的任何風(fēng)吹草動(dòng)，記者都是一清二楚的，為什么記者會(huì )如此辛苦繁忙呢？記者還必須給自己列一個(gè)操守底線(xiàn)。

　　記者必須敢于對社會(huì )上不正確的事情說(shuō)：不。因為記者首先是要有正義感。社會(huì )上那些惡性的事件一旦發(fā)生，記者便會(huì )用客觀(guān)的語(yǔ)言去說(shuō)服它們，這也是作為一名記者要有的`基本常識。

　　記者是所有職業(yè)中最為復雜的一項，因為記者用筆寫(xiě)出好的同時(shí)，還要反對那些故意制造出恐怖的事件。

　　所以，當記者也是會(huì )有一定的危險的。

　　記者，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)可是很難的。

　　當記者可是要經(jīng)過(guò)極端的訓練，因為這樣才能鍛煉自己。

　　記者工作最難的地方當然是訪(fǎng)問(wèn)別人，這個(gè)既能提高勇氣，又能鍛煉自己的口才，所以我想要當記者就要從現在練起，每次朗誦都大膽參與，不怯場(chǎng)，才能在我踏上理想的途中更進(jìn)一步。

　　但是，我還不能夠成為一名合格的記者，因為我還沒(méi)有磨煉我的勇氣

　　不多說(shuō)，只憑空想可不行，我必須努力奮斗，以后的日子，雖然很漫長(cháng)，但是我必須堅信自己一定能達到目標。

　　回過(guò)神來(lái)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，一切都那么美好且無(wú)聲

　　但我堅信，將來(lái)我一定會(huì )站在攝像機前，讓我名字家喻戶(hù)曉！

　　我的理想作文 60

　　萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且通每扇門(mén)的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。

　　“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會(huì )有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現，但有的人卻永遠都實(shí)現不了。

　　我的理想當音樂(lè )家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂(lè )團報到。剛開(kāi)始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè )曲。一首優(yōu)美的《月光下的.鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂(lè )中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著(zhù)我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”

　　一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì )了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出，有了成功的喜悅，我對音樂(lè )越來(lái)越酷愛(ài)，堅持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內把笛子也學(xué)完。

　　盡管我的理想是音樂(lè )家，但家人有時(shí)卻反對，因為他們擔心會(huì )影響到我的學(xué)習，但我偏偏跟他們對著(zhù)干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應了，也意識到了學(xué)習的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認真學(xué)習，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機會(huì )我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。

　　在將來(lái)，我打算要考音樂(lè )學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè )，在音樂(lè )的海洋世界里邀游！

　　我的理想作文 61

　　我有很多很多的理想，當鋼琴家，當主持人，當老師，但我最想實(shí)現的是——當一個(gè)漫畫(huà)家。

　　在人們的生活中，歡樂(lè )是必不可少的，然而有許許多多的人們一天有不盡的煩惱，有的是與他人間的小矛盾，有的是工作上的不順心，甚至有時(shí)還會(huì )遇上天災人禍。但只要看了漫畫(huà)家們精心準備的漫畫(huà)后，他們就會(huì )忘記煩惱，心情像明媚的陽(yáng)光。漫畫(huà)不但風(fēng)趣幽默，還蘊含著(zhù)豐富的生活哲理。在人們欣賞漫畫(huà)而忍俊不住間，會(huì )突然領(lǐng)悟到一些深刻的道理，心胸不由得豁然開(kāi)朗。生活中還有許多的不道德行為，漫畫(huà)家用簡(jiǎn)單易懂的漫畫(huà)諷刺鞭韃人間的丑陋，警示人們對照自己的.言行，指明生活的方向。我想當漫畫(huà)家，因為這個(gè)職業(yè)崇高而有價(jià)值，它能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，消除煩惱，還能提醒人們生活中的小錯誤不能再犯，它是為社會(huì )清除污垢，創(chuàng )造美好生活的尖兵。

　　從現在起，我開(kāi)始努力學(xué)習，夢(mèng)想著(zhù)哪天我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，踏進(jìn)某所大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)一幅幅佳作從我筆下誕生，為社會(huì )造福，為人們帶來(lái)歡樂(lè )。有一句老話(huà)說(shuō)得好：理想光靠“想”是沒(méi)有用的，一切要靠實(shí)際行動(dòng)。為了我的理想，我再生活中仔細觀(guān)察，收集畫(huà)畫(huà)的素材；為了我的理想，我拼命學(xué)習，為的是能考上好的大學(xué)，為我的理想打好基礎；為了我的理想，我每次上美術(shù)課都比以往更認真的上課。次次作業(yè)提前做好，這才有時(shí)間向老師請教；為了我的理想，周末我在書(shū)店與家之間奔波，買(mǎi)了許多《動(dòng)畫(huà)形象大全》、《教你畫(huà)漫畫(huà)》等書(shū)；為了我的理想，我在刻苦練習，在學(xué)習與畫(huà)畫(huà)兩不誤的前提下四處請教！我對漫畫(huà)已到了熱愛(ài)的程度。在我累了的時(shí)候，我就想到了那些煩惱的人們緊鎖眉頭，但當看了我的漫畫(huà)后就如釋重負，開(kāi)懷大笑的樣子，這便成了我的動(dòng)力，我繼續著(zhù)，加足了馬力，向前沖！

　　列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，就要為實(shí)現這樣的理想不懈追求，不斷努力。

　　漫畫(huà)是藝術(shù)白花園中一枝誘人的奇葩，擁有著(zhù)漫畫(huà)家的夢(mèng)想，生活變得充實(shí)，人生有了方向。將來(lái)有一天，我的漫畫(huà)一定會(huì )帶給人們開(kāi)心一笑和對生活的感悟，生活就會(huì )蕩漾起歡樂(lè )的浪花。

　　我的理想作文 62

　　理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；是冬日中的一縷暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖和希望；是火車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，使火車(chē)奔向遠方……每個(gè)人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農丁”，有的想做名“鋼鐵長(cháng)城”……而我想成為一名作家。

　　我想做一名作家是因為小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《笑貓日記》，當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所吸引。我繼續往下讀著(zhù)，被故事生動(dòng)的情節所吸引。我已經(jīng)完全進(jìn)入到書(shū)中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的圖書(shū)也無(wú)法滿(mǎn)足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我那巨大的'胃口。久而久之，我便產(chǎn)生了要當作家的念頭。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我常常夢(mèng)到：若干年后，我已成為了一名著(zhù)名的作家。我坐在窗前，寫(xiě)著(zhù)文章，看著(zhù)窗外那數不勝數的蝴蝶翩翩起舞，看著(zhù)小狗一個(gè)勁地嬉戲，看著(zhù)天空中各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，筆尖流出靈動(dòng)美妙的文字……

　　我深深地知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道路，所以我看過(guò)許多著(zhù)名的作家寫(xiě)的文章，積累了許多的好詞好句，了解著(zhù)名作家的事跡，使文章更加生動(dòng)優(yōu)美。在有空時(shí)間時(shí)，我手里總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，如癡如醉地看著(zhù)。更會(huì )央求爸爸媽媽幫我報個(gè)作文班，來(lái)提高我的習作水平。而我的文章也常受到老師的表?yè)P，被老師認可，這也要歸功于我的一顆認真、勤奮、上進(jìn)的心。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句時(shí)，將它劃下來(lái)，多讀多記。在上課時(shí)，也要認真聽(tīng)講，因為有時(shí)老師會(huì )牽扯到更多我平時(shí)不怎么接觸的知識點(diǎn)，要盡量把它記下來(lái)。還要多看書(shū)，增長(cháng)知識。更要提高學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)有多方面優(yōu)點(diǎn)的人。也要走進(jìn)大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運用平時(shí)積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，我的作家夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。

　　我的理想作文 63

　　每個(gè)人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲(chóng)家。

　　我這個(gè)理想主要來(lái)源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲(chóng)，看到了奇妙的昆蟲(chóng)世界。每一個(gè)昆蟲(chóng)都讓我大開(kāi)眼界，其中有一種昆蟲(chóng)是變色昆蟲(chóng)，當時(shí)我很好奇，看著(zhù)電視里的畫(huà)面，不禁讓我想起了小區里也有類(lèi)似的昆蟲(chóng)，會(huì )不會(huì )就是這種昆蟲(chóng)呢?我心里暗暗的想�！拔胰プ揭恢换貋�(lái)不就知道了嗎?”于是，我快速來(lái)到小區，“平時(shí)的昆蟲(chóng)哪里去了?”我心里嘀咕著(zhù)，經(jīng)過(guò)我仔細的搜查，終于發(fā)現了它，我小心翼翼的.把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家�；氐郊依�，我就把電視里講述的特點(diǎn)和這只昆蟲(chóng)做對比，發(fā)現和電視上說(shuō)的是一樣的。

　　蜈蚣也吸引了我的眼球。因為蜈蚣的奇特，所以我想了解一下蜈蚣的生活習性，于是認真的聽(tīng)取了專(zhuān)家的講解，原來(lái)蜈蚣喜陰，為了驗證這個(gè)信息，我拿著(zhù)一雙筷子和一個(gè)瓶子，來(lái)到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來(lái)它真的喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來(lái)，放進(jìn)了瓶子里，然后拿著(zhù)瓶子回家了。像電視說(shuō)的一樣。我開(kāi)始觀(guān)察蜈蚣了，發(fā)現它爬得很快，我猜想一定是因為它的腳多吧，不然這么矮小的動(dòng)物速度怎么這么快呢?通過(guò)查資料，我發(fā)現它是肉食動(dòng)物，跑得快也不是因為腳多的關(guān)系，而是因為它本身的速度，調查顯示蜈蚣走路其實(shí)只用三只腳同時(shí)觸地，其他的腳是用來(lái)替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。

　　每當我捉來(lái)昆蟲(chóng)時(shí)，我都會(huì )在資料卡上做一些簡(jiǎn)單的紀錄，然后把它們放到我自制的一個(gè)文件袋里，不知不覺(jué)，我的文件袋已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我自從有這個(gè)愛(ài)好，發(fā)現自己對昆蟲(chóng)也越來(lái)越喜歡了。

　　盡管自己對昆蟲(chóng)有了一定的了解，但要想實(shí)現自己的理想，還需不斷豐富自己的知識，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實(shí)現它!

　　我的理想有許多，可是這個(gè)理想是我最喜歡的一個(gè)理想。世界上有許多的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)身上得到啟示，如螞蟻的觸須發(fā)明了天線(xiàn)，螳螂的前爪發(fā)明鐮刀，蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機。為了我的理想，奮斗!

　　我的理想作文 64

　　“一二三四一二三四像首歌……”每當這嘹亮的歌聲響起時(shí)，在我的心里充滿(mǎn)了對軍人的崇敬之情。因為他們保家衛國，為了人民的利益，不惜用自己的青春來(lái)?yè)Q祖國的安寧。于是，我下定決心，要跟他們一樣，當一名軍人！

　　當一名軍人，也許我會(huì )失去了諸如時(shí)尚、流行、名牌的東西，但那些終究是些顯擺，遠不如一套橄欖綠的軍裝更樸實(shí)無(wú)華；也許我會(huì )失去美好的青春，但比起當兵的`神圣使命來(lái)，我更愿意選擇后者。因為我的腦海里有著(zhù)一段不能忘卻的歷史記憶。

　　2008年年初，我國南部一帶發(fā)生了重大的雪災。無(wú)情的雪災阻擋了人們歸家的腳步，破環(huán)了城市的電力設施，一時(shí)之間，城市陷入了困境。于是，解放軍叔叔不顧路途遙遠，不管冰天雪地，勇敢地向祖國南部進(jìn)發(fā)。他們左手拿著(zhù)鐵釘，右手拿著(zhù)鐵錘，一錘一錘地把厚重的冰塊敲碎，一步一步地向受災群眾靠近。他們用愛(ài)融化著(zhù)無(wú)情的冰雪，所到之處就像春天一般溫暖。當他們載著(zhù)勝利的喜悅歸來(lái)時(shí)，我們看見(jiàn)他們那有力而粗糙的大手上，布滿(mǎn)了被錘子錘過(guò)的痕跡，這一道道痕跡，如同一枚枚特殊的“獎?wù)隆�，是他們勇于與困難交鋒的真實(shí)寫(xiě)照，又是他們堅持不懈的最好證據！

　　可是，禍不單行。南方的冰雪災害剛剛過(guò)去，四川汶川的地震無(wú)聲無(wú)息地向我們逼近著(zhù)。地震發(fā)生時(shí)，許多房屋慘遭破壞，人們或遭遇禍事，或流離失所。在這危急生命的緊急關(guān)頭，是解放軍戰士第一時(shí)間趕往救助現場(chǎng)。他們當中有一些汶川的子弟，或許他們應該去家里看望一下，為小家的抗震救災爭取條件�？墒撬麄儧](méi)有放下手中的救援任務(wù)，忍住心中的思念堅守在抗震救災的前線(xiàn)。這是多么令人贊嘆的奉獻精神��！當他們完成救災工作成功返家時(shí)，家中的親人有的已黯然離去，帶給他們的，只有無(wú)盡的傷痛。他們本來(lái)就已經(jīng)很疲勞了，又要接受這不折不扣的痛苦的現實(shí)，悲痛交加，卻忘不了他們是一個(gè)兵，這，就是最令人欽佩的地方！

　　為了能實(shí)現這個(gè)美好的理想，我一定要刻苦鍛煉身體，勤于學(xué)習，善于積累，以解放軍叔叔的言行為表率，為將來(lái)為成一個(gè)合格的軍人做好準備！

　　我的理想作文 65

　　理想，像貝殼一般五彩；理想，似彩蝶一般翩翩；理想，是播撒在我們幼小心田的那顆希望的種子。我的理想是——當一名翻譯官，擁有一口流利的英語(yǔ)，促進(jìn)我們與國際友人的溝通。

　　在那件事情發(fā)生后，那顆理想的種子便深深埋在了心田。

　　爸爸工作所在的公司是一家外貿公司，他們的老板是一名英國人。一次放學(xué)，爸爸因為要加班，先接我到他的公司去做作業(yè)。剛邁進(jìn)公司的大門(mén)，便看見(jiàn)了爸爸的老板。他見(jiàn)了我，笑著(zhù)拍了拍我的肩膀，問(wèn)爸爸：“Isthisyourdaughter？”爸爸笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老板熱切地用英語(yǔ)同我打招呼，笑瞇瞇的。我瞬間紅著(zhù)臉，心想：完了，雖然我學(xué)過(guò)英語(yǔ)，可還沒(méi)有真正與外國人交流過(guò)，這太突然了，我該怎么辦？此時(shí)我腦子里一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。好半天我才從嘴里結結巴巴地吐出幾個(gè)單詞，不敢抬頭，感覺(jué)所有人都在看著(zhù)我，嘲笑我。

　　后來(lái)他又問(wèn)了我幾句，我心里忐忑不安的，猶如有幾只小兔子在使勁地跳著(zhù)，只是勉強答了幾句，便一溜煙跑進(jìn)爸爸的辦公室，感覺(jué)臉上莫名地火辣辣的。

　　看著(zhù)爸爸與老板輕松而又流暢地交談著(zhù)，我十分羞愧，心想：我明明聽(tīng)得懂他的意思，可卻不敢大膽表達出來(lái)，這不正是我平常少練口語(yǔ)的結果嗎？爸爸可真厲害��！從此，一顆小小的'種子從我心底悄悄地萌發(fā)了：我要學(xué)好英語(yǔ)，像爸爸一樣流暢地說(shuō)英文，像說(shuō)國語(yǔ)一般脫口而出，成為一名出色的翻譯官！

　　要成為一名出色的翻譯官，我要在英語(yǔ)課上更加認真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)完成英語(yǔ)作業(yè)；在周末去上英語(yǔ)輔導班時(shí)，更要記住那些課外單詞、語(yǔ)法，多積累一些詞句；在課余時(shí)間，我會(huì )多看英語(yǔ)小故事及外語(yǔ)影片，多向爸爸請教，多練習聽(tīng)力，或者用英語(yǔ)對話(huà)來(lái)提高我的口語(yǔ)能力。這要成為一個(gè)好習慣，才能提高我的英語(yǔ)水平。

　　在我實(shí)現理想的道路上，會(huì )布滿(mǎn)許多荊棘，刺痛我的手和腳；會(huì )遇到許多坎坷挫折，要付出許多淚和汗。但我相信只要執著(zhù)走下去，終有一天會(huì )到達成功的彼岸，實(shí)現我的美好理想。

　　我的理想作文 66

　　人人都有自己的夢(mèng)想和理想！他或許是受人追捧的、絢麗多彩的明星：他或許是知識淵博、才華橫溢的科學(xué)家，她或許還是救死扶傷、不辭辛苦的醫生。而我卻有著(zhù)一個(gè)平凡的夢(mèng)想，“老師”。

　　以前看了一個(gè)頻道，講的是農村的孩子因為沒(méi)有錢(qián)而輟學(xué)，雖然老師是無(wú)處不在的，可是大部分的老師都在那繁華的大城市，甚至有些老師還看不起那偏遠的小村莊，而我想對他們說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，你們不配去侮辱他，更不配去侮辱那些人民�！崩蠋熌俏坏牡穆殬I(yè)便在我心中扎下了根。而從那時(shí)起我便發(fā)誓一定要努力考上師范大學(xué)，成為一名老師，讓更多的孩子能上學(xué)。

　　我深深地記著(zhù)，有一天我看了一本書(shū)，有一個(gè)故事講的就是一位鄉村女教師在他們當地教書(shū)，那個(gè)山村學(xué)校卻因為貧窮的問(wèn)題而一直欠著(zhù)女教師的工資，那女教師的岳母卻因為女教師沒(méi)有工資而阻止女教師繼續當教師。后來(lái)，學(xué)校的校長(cháng)把工資交給了那女教師，而女教師的老公卻一分錢(qián)都沒(méi)得到就回到了家里，而岳母因為看到工資，所以便不再阻止女人當老師。后來(lái)，看到后面才知道那工錢(qián)原來(lái)是她的老公用自己的工錢(qián)代替的女教師的工資。我看完這個(gè)故事后，就下定決心要好好學(xué)習，努力學(xué)習，一定要用自己的行動(dòng)來(lái)證明給大家，我想當老師，我也一定能當老師。

　　所以從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習，首先得先給自己定制一個(gè)學(xué)習計劃，每天嚴格的按照學(xué)習計劃來(lái)實(shí)行。然后每天上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題。做作業(yè)的時(shí)候要獨立完成，獨立思考，做完后要認真檢查�；丶覐土曨A習的'時(shí)候要認真。睡覺(jué)前還要看一會(huì )兒課外書(shū)，補充自己的知識。

　　其次，我還要具備足夠的吸引力和親和力，如果我沒(méi)有親和力和吸引力的話(huà)，學(xué)生們就會(huì )討厭我，我就無(wú)法完成自己的工作。同時(shí)，我還要具備良好的品質(zhì)，比如：對學(xué)生不使用暴力，對于學(xué)生不偏袒，不對學(xué)生們撒謊，無(wú)論做什么事情都要遵守時(shí)間。

　　如果我這兩條都做到了，那么我理我自己的夢(mèng)想就不遠了！加油吧！我一定會(huì )讓自己考上師范，成為一名光榮、神圣的老師。

　　我的理想作文 67

　　人生如戲，變化萬(wàn)千，一路上有鮮花，也有荊棘。但有它，不讓我們在掌聲與贊揚中迷失方向；有它，在我們遇到挫折和困難時(shí)給我們堅持下去的動(dòng)力。它就是----理想。

　　理想是一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路，而我的理想卻曾遲遲沒(méi)有定下：想做一個(gè)自由自在的探險家；想成為一位能與大自然親密接觸的生物學(xué)家；也想當一名知識淵博的作家，我有太多的選擇。以致于我如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中的情景一樣：愛(ài)麗絲在仙境中面對一條又一條的路，她迷失了。她問(wèn)樹(shù)上那只若隱若現的大花貓：“我該走哪條路？”大花貓唱著(zhù)歌道：“走哪條路并不重要，重要的是你去哪兒，怎么去�！�

　　漸漸的，我在無(wú)邊的迷茫中摸索到了屬于自己的道路。我想成為一名服裝設計師，設計我所想要的服飾。但理想固然重要，可實(shí)踐比理想更加重要。如果只空想，不去實(shí)踐，就是紙上談兵，沒(méi)有絲毫作用。

　　如果我要成為服裝設計師，那么我就要打好美術(shù)功底。認真學(xué)習素描，把畫(huà)功練到“爐火純青”的地步，才能去設計，去繪畫(huà)我心目中的那件服裝。然后，在我小有名氣時(shí)，我不自滿(mǎn)，繼續設計服裝，不光為自己設計，還為父母、親戚、老師設計，也要為廣大人民群眾設計。所以，我要學(xué)會(huì )模仿，取長(cháng)補短。

　　如果我要成為服裝設計師，那么我就要有非常豐富的時(shí)尚知識。我會(huì )多逛商廈，瀏覽各種有名的品牌，提練出它們的設計精華，運用到自己的設計中去。這樣，我的設計稿才會(huì )更加完美，才能夠登上更高的領(lǐng)域。在未來(lái)，我要將我最滿(mǎn)意的一件設計作品，送上時(shí)尚之都--巴黎的.時(shí)裝發(fā)布會(huì )。所以，要擁有自己的想法和創(chuàng )意。

　　如果我要成為服裝設計師，那么我就要前往各個(gè)國家，去尋找沉睡的內心深處的靈感。在中國，我學(xué)習各個(gè)民族的風(fēng)土人情；在法國，我參觀(guān)當地美術(shù)館中的各種服飾；在瑞士，我了解他們所擁有的配飾。在經(jīng)歷各種努力與奮斗，我相信，我的理想必定會(huì )實(shí)現。

　　但愿在幾年、幾十年后，當我們能夠站在成功之巔上，回望我們曾經(jīng)的理想時(shí)，我能再次翻開(kāi)這篇文章，自豪地宣布：我的理想是從這兒起航的！

　　我的理想作文 68

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看———

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一個(gè)賣(mài)棉花糖的人。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是覺(jué)得賣(mài)棉花糖可以有很多好吃的棉花糖吃，可是不久，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道了賣(mài)棉花糖這種職業(yè)并不是我想象中的那么好，因此，我的.理想就發(fā)生了改變。

　　于是，當一名音樂(lè )家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對音樂(lè )很敏感，很喜歡音樂(lè )，經(jīng)常拿著(zhù)歌譜唱歌，爸爸媽媽知道了我的興趣，馬上帶我去上補習班，可惜，不久我患了支氣管炎，把喉嚨弄壞了，唱起歌來(lái)聲音很沙啞，像鴨子似的，我只得放棄了當音樂(lè )家的理想。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)3年級。那時(shí)的理想是當一名老師。當我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(cháng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，考上大學(xué)并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

　　我的理想作文 69

　　每個(gè)人都懷揣著(zhù)自己獨特的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深藏在內心深處，等待著(zhù)我們去努力、拼搏。為了實(shí)現內心中的理想，我們不斷追求進(jìn)步。當夢(mèng)想最終實(shí)現時(shí)，那份喜悅將會(huì )無(wú)與倫比�，F在，我來(lái)分享一下我的夢(mèng)想吧。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運動(dòng)員。當我大聲說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名NBA籃球明星”時(shí)，爸爸媽媽有些不安地回答：“進(jìn)入NBA很困難，籃球最多只能是業(yè)余愛(ài)好�！彪m然經(jīng)常聽(tīng)到他們這樣回答，但我并不在意，因為我已經(jīng)習慣了，也許是因為我很固執吧。

　　還記得二年級時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強體質(zhì)。剛去訓練場(chǎng)時(shí)，我只當做玩樂(lè )，不專(zhuān)心練球，還同教練頂嘴。隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，學(xué)�；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè )趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布�；蚺幕虼蚧蚩刍蛲�，籃球隨著(zhù)你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項運動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競技賽中找到了新的自我�，F在籃球就如我的第二顆心臟，每當我摸到球的那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的.條紋，讓我心中充滿(mǎn)愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。

　　當我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著(zhù)有喬丹的飛越，科比的騰空，庫里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。

　　現在，我加入了學(xué)�；@球隊，是一名控球隊員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。

　　籃球，它已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的“伙伴”。因為有了它，我深刻體會(huì )到了團結的重要性；因為有了它，我明白了自信的真諦；因為有了它，我領(lǐng)悟到了成功必須依賴(lài)汗水和付出。所以，“無(wú)伙伴，不籃球”——我一定會(huì )讓你繼續陪伴著(zhù)我前進(jìn)！

　　我的理想作文 70

　　每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人也許有一個(gè)理想，也許有許多個(gè)理想。我也有很多個(gè)屬于自己的理想。從出生到現在，我的理想是有很多個(gè)的，比如說(shuō)成為軍人，成為醫生，成為企業(yè)家。理想的作用對于我們來(lái)說(shuō)好像就是人生路上的導航一樣，可以指引我們能夠更加快速的成長(cháng)。但是對于很多人來(lái)說(shuō)，理想只是理想，很多人有的時(shí)候只是想想而已，并沒(méi)有付諸實(shí)踐行動(dòng)。雖然說(shuō)到現在為止我的理想并沒(méi)有成功，我也沒(méi)有成為扶危濟困的醫生，也沒(méi)有成為保衛家國的軍人，更沒(méi)有成為娛樂(lè )圈的明星。

　　以前的時(shí)候我的理想是有很多的，但是現在我的理想已經(jīng)慢慢變少。也許隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)自己的`成長(cháng)和成熟，也越來(lái)越看懂了現實(shí)。小時(shí)候的理想更像是一種夢(mèng)想，但是對于我來(lái)說(shuō)，對于很多人來(lái)說(shuō)，依然需要有著(zhù)理想的。如果一個(gè)人連理想都沒(méi)有的話(huà)，那么他的人生又和咸魚(yú)又有什么區別呢？對我們來(lái)說(shuō)，理想是非常重要，也是一種人生成長(cháng)的必需品。因為理想能夠明確我們的方向，可是實(shí)現理想卻是一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程，甚至有的時(shí)候付出我們整個(gè)人生都有可能沒(méi)有辦法完成自己的理想。更何況，在實(shí)現理想的過(guò)程中，還需要經(jīng)歷許許多多的困難和挫折。以后，許多的人因為困難和挫折選擇了放棄理想�？墒菍τ诤芏嗳藖�(lái)說(shuō)，也許只要再堅持下去，那么就有可能獲得成功。

　　但是實(shí)現自己理想的人總是少之又少。著(zhù)名的居里夫人為了實(shí)現自己的理想啊，在數千噸的瀝青之中，不分晝夜的工作數年的時(shí)間才提煉出自己想要的物質(zhì)。也正是因為他對自己理想的堅持，才推進(jìn)了我們人類(lèi)科技的進(jìn)步以及發(fā)展。我們每個(gè)人在不同年齡的時(shí)候，理想總是隨之而改變的。理想雖然說(shuō)離我們好像很遙遠一樣，但是也處處能夠體現在我們的生活之中。如果真的想要去實(shí)現理想，去接觸理想的話(huà)，那么我們的生活之中肯定會(huì )觸碰到自己以當初為什么要許下自己的理想。比如說(shuō)自己因為喜歡讀書(shū)，所以就立下了成為一名作家的理想，但是因為各種方面的原因，自己只好成為一名業(yè)余作家。理想對于我們來(lái)說(shuō)是一種成長(cháng)的必須品，我們不需要去完成它，但是我們一定要擁有它。擁有理想可以讓我們的人生變得更加完美，更加豐富。

　　我的理想作文 71

　　理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

　　每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì )向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì )幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級的你，想要進(jìn)入家長(cháng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結只為一份穩定的工作……

　　人在變，理想也在變。人們總是在自己現實(shí)的成長(cháng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現實(shí)中的需求。最終你會(huì )帶著(zhù)遺憾，披著(zhù)平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

　　理想要實(shí)現，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì )加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

　　從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè )但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因為我想去歐洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩定的工作，然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想卻要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現，而實(shí)現另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的'日子只會(huì )讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著(zhù)要飯的日子我也不曾后悔。

　　實(shí)現理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著(zhù)存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準備當中。

　　飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著(zhù)的心在理想的蔚藍里展翅翱翔！

　　我的理想作文 72

　　理想是通往成功的一個(gè)臺階，是人生中的一盞明燈，每個(gè)人都有自己的理想，如：做一名教師，滋潤祖國的花朵；做一名工程師，創(chuàng )造獨特新異的建筑物。而我的理想是做一名研究火箭的科學(xué)家，研究出一艘可以跨越星系的火箭。

　　我的這個(gè)理想是一個(gè)突然的機會(huì )，我在網(wǎng)上看到了一部有關(guān)科學(xué)的紀錄片，使我的理想發(fā)生了巨大的變化。

　　要想做一名合格的科學(xué)家，必須要有耐心和百折不屈的精神，因為一名科學(xué)家要反復地做多次試驗，才能夠得出結果，一名科學(xué)家也要有很好的口才，否則即便試驗成功了，你不能把實(shí)驗的結果明明白白的講出來(lái)，也是徒勞而無(wú)功的。

　　科學(xué)家是一個(gè)神態(tài)的職業(yè)，因為這個(gè)職業(yè)不但可能會(huì )給自己帶來(lái)社會(huì )上的壓抑，試驗中產(chǎn)生的有害物質(zhì)還可能直接導致人體受到傷害，所以，科學(xué)家這一個(gè)職業(yè)風(fēng)險重重，其收入不高，可是，我選擇這個(gè)職業(yè)不是為了更高的收入，而是為了能夠為祖國爭光，為人類(lèi)造福。

　　我最佩服的科學(xué)家是居里夫人，因為她學(xué)習刻苦，不管生活多么艱苦，以及社會(huì )對女性的偏見(jiàn)，都沒(méi)有打斷她研究科學(xué)的興趣，我更喜歡她高尚的精神，她對名譽(yù)的淡視，以及她發(fā)現鐳和釙時(shí)并沒(méi)有申請專(zhuān)利，而是淡淡地說(shuō)了一句話(huà)：“我不能把它占為己有，因為那是全人類(lèi)的.東西�！庇谑蔷永锓蛉司桶谚D和釙的研究配方公布于眾。她的故事對我的感觸很大，以至于影響了我的理性。

　　為了實(shí)現這個(gè)目標，我買(mǎi)了很多有關(guān)科學(xué)和名人的圖書(shū)，還經(jīng)常觀(guān)看有關(guān)于科學(xué)的電視節目，而且我現在已經(jīng)是我們班級里有名的科學(xué)小博士了，可我并不驕傲，因為我知道人外有人，天外有天，在我們同齡當中，一定有科學(xué)比我更好的同學(xué)，我還有許多的科學(xué)知識不懂，如：量子，聲波，和多時(shí)空理論……我還要繼續努力學(xué)習，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走上科學(xué)殿堂。

　　等我成功了以后，我也要像居里夫人一樣，不沉浸在名和利里面，因為那樣只會(huì )讓你沒(méi)有成就感，所以我要做一個(gè)有良心的人，不遠離我真正的理想：“為人民的利益而學(xué)習，研究科學(xué)，不貪錢(qián)財，做一個(gè)真正有道德的人，做一名一心一意為人民服務(wù)的科學(xué)家�！�

　　這就是我的理想，做一名科學(xué)家，一名有道德的科學(xué)家，為人民和全人類(lèi)造福。

　　我的理想作文 73

　　著(zhù)名的導演兼演員周星馳說(shuō)過(guò)：“如果人沒(méi)有理想的話(huà)，那和咸魚(yú)有什么區別呢？”我的理想，就是當一名衣服的設計師。為什么會(huì )這樣想？因為設計師的工作自由，無(wú)拘無(wú)束，在電視劇里更是如此。

　　那一次，我出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間看見(jiàn)一家有格調，和普通的服裝店不同的店鋪，便走了進(jìn)去。這看上去是一家私人小店，架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的合影照片，下面掛滿(mǎn)了偏復古風(fēng)的衣服，比如三四十年代的'上海復古旗袍，九十年代的校服裝，還有似若天仙的漢服……在走進(jìn)去，看見(jiàn)一位年輕的少女在做衣服，看見(jiàn)我走近，微笑著(zhù)指了一指邊上的一把椅子，我坐了下來(lái)，看著(zhù)她做衣服。她正在做一件天藍與白的漢服，她手邊放著(zhù)設計圖，我認真地看著(zhù)。她先是把事先準備好的一條藍色絲帶繞在裙中間的地方，再用針縫好，再用一些不同圖案的小物件縫制在衣服上，最后配上相對應的發(fā)簪，配飾等等。一件漢服就被掛上了衣架，放在了那些漢服中間�？匆�(jiàn)她在做下一件衣服，我也沒(méi)有再看下去了。

　　回家后，我還是念念不忘那個(gè)女孩做衣服的樣子，她雖然年輕，但是不管是縫制的手法還是掛上衣架的姿態(tài)，并不生疏，也沒(méi)有任何的拖泥帶水。我突然萌生了一個(gè)想法，要不做個(gè)設計師吧？越想越覺(jué)得這個(gè)職業(yè)十分的妥當，看看，工作不像普通的上班族那般繁忙，也不像小販那般悠閑，無(wú)事可做。工作的時(shí)間由自己決定，一工作起來(lái)閑不下來(lái)，正好滿(mǎn)足了不要太悠閑，不要太繁忙，還要有錢(qián)繼續生存下去這幾個(gè)方面。于是我決定先從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始練起，因為畫(huà)畫(huà)是設計圖的一大重點(diǎn)。于是，我便到書(shū)房里拿紙，準備練習。

　　但是，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)和想象中的美麗完全不同，也并沒(méi)有預期的效果，于是我決定直接上手，不用設計圖，隨意縫制�？墒俏姨�高估自己了，我根本就沒(méi)有能力，連手都被針扎了好幾下。但是，我還是不停的“工作”著(zhù)。終于，一件顏色混亂的衣服做好了，我看著(zhù)它，十分想扔了它，但是這好歹是第一次手工做衣服的成果，出于這個(gè)方面，我還是把它留下了。

　　雖然這些我現在還不是十分熟悉，但是，我相信只要我可以認真的學(xué)，認真的做，我是可以成為一名設計師。這是我的一個(gè)理想，也是我終究不會(huì )放棄的職業(yè)。

　　我的理想作文 74

　　每個(gè)人都有自己的理想，布爾偉爾·科頓曾說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有理想，就好像大地上沒(méi)有空氣，會(huì )使人窒息一樣。而我的理想就是當一名宇航員。

　　為什么我會(huì )有這樣的理想呢?因為我的好奇心很強，最喜歡探索太空的秘密：太空到底有多大?宇宙有沒(méi)有外星人?在太空上能不能看到我家?這些問(wèn)題常常在我腦子里轉動(dòng)著(zhù)，于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨ＵＱ�，又搖搖頭：“對不起，寶貝，我不知道，你還是去問(wèn)其他人吧!”我只好去問(wèn)爸爸，因為爸爸更懂一些�？僧斘野堰@些問(wèn)題告訴爸爸時(shí)，爸爸只說(shuō)了一丁點(diǎn)，就抓耳撓腮，左思右想，說(shuō)：“兒子，我也只知道這一點(diǎn)兒，如果你還想知道更多的就去網(wǎng)上查資料吧�！闭f(shuō)完，就把手機遞給了我。

　　我常�；孟胱约洪L(cháng)大后當了一名宇航員，駕駛著(zhù)宇宙飛船，在太空中遨游，探尋宇宙的奧秘。我把這個(gè)理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你現在好好學(xué)習，將來(lái)你的理想一定會(huì )實(shí)現!”

　　這就是我的理想，你們的理想是什么呢?快來(lái)跟我分享分享吧! “世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！崩世实淖x書(shū)聲從教室里傳出，每當我路過(guò)那一間教室，我都陷入了沉思。

　　當我在讀四年級時(shí)，偶然地知道了居里夫人，我也找過(guò)許多相關(guān)的書(shū)籍去閱讀，每次想起她發(fā)現的天然放射性元素鐳，看見(jiàn)圖片上鐳發(fā)出淡藍色的光，都有一種激動(dòng)的火焰在燒著(zhù)，科學(xué)的種子在發(fā)芽，植入了我的心里。

　　我立志成為一名科學(xué)家。我開(kāi)始關(guān)注小事物——為什么蝸牛的殼會(huì )和身體一起變大?為什么夏天樹(shù)上有許多的蟲(chóng)殼兒?為什么蘋(píng)果會(huì )從青變白、從白變紅?一個(gè)個(gè)問(wèn)題被我提了出來(lái)，于是我又開(kāi)始找了相關(guān)的書(shū)籍。哦，原來(lái)蝸牛的殼是自己身上的液體風(fēng)干成的，就可以無(wú)限生長(cháng);樹(shù)上的殼是一種蟲(chóng)子變成知了而蛻的殼;而蘋(píng)果上的綠色是被太陽(yáng)光照射而變色的。這一切的一切對于我來(lái)說(shuō)，是多么的美麗而神奇啊，我相信神奇的不僅僅只有這一些，還有更多的'東西等著(zhù)我們去挖掘。

　　我會(huì )看更多的書(shū)籍，使自己成為一名知識淵博的人，希望通過(guò)自己不斷的奮斗成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　我的理想作文 75

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從古到今，歷朝歷代的仁人志士無(wú)不有著(zhù)遠大的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)，勇于進(jìn)取的動(dòng)力；理想人生的指路明燈；理想是戰勝困難的力量源泉……我的理想是當一名考古學(xué)家。

　　小時(shí)候，“考古學(xué)家”這個(gè)名詞，聽(tīng)起來(lái)是那么飽含學(xué)問(wèn)。那時(shí)，我被《三國演義》、《水滸傳》這些富有傳奇色彩的故事迷戀。從那時(shí)起，我就對歷史產(chǎn)生了興趣。稍大些，我看了“中央十套”播出的三部古生物探索節目�？脊艑W(xué)家奈基爾.馬文成了我的偶像，我決心在將來(lái)做一名考古工作者。

　　有人可能會(huì )問(wèn)：“你為什么要當一名考古學(xué)家呢？”我會(huì )說(shuō)：“因為考古可以讓人了解過(guò)去的歷史；了解過(guò)去人的生活習慣；了解過(guò)去發(fā)生的事情，然后讓過(guò)去歷史的光輝永遠在人們的記憶中儲存下來(lái)，從而為我們今后的美好生活提供借鑒�！�

　　要想當好一名考古工作者可不是那么容易的，必須細心認真，知識豐富，還要有耐心，有健康的.體魄等等。我雖然喜歡讀書(shū)，積累了一定的知識，而且也能積極鍛煉身體，但是影響我成為考古學(xué)家的缺點(diǎn)也是十分明顯的。我是個(gè)容易急躁的人，做什么事不能靜下心來(lái)，這怎么能做好考古工作呢？

　　考古最基本的一項工作就是考古挖掘，這是需要有耐心和細心，并且有一定體力的工作。在電視上，我看到考古人員非常細致地測量物體，一點(diǎn)一點(diǎn)地從泥土里挖掘有價(jià)值的東西，絲毫不能出錯，否則就會(huì )前功盡棄�？吹竭@里，我暗下決心要改掉做事毛糙的毛病。以后做事要是再急躁，就問(wèn)問(wèn)自己“你還想不想當一個(gè)考古學(xué)家了”？利用這樣的方法，我會(huì )慢慢變得冷靜，為我的夢(mèng)想打好基礎。

　　我還有粗心的毛病，當考古學(xué)家可不能粗心��！古時(shí)留下的遺跡經(jīng)過(guò)千百年的洗禮必然會(huì )使我們難以發(fā)現，任何蛛絲馬跡的遺漏都會(huì )使我們失去揭開(kāi)秘密難得的線(xiàn)索。我現在正通過(guò)各種努力改正自己粗心的毛病，不然將來(lái)在考古隊伍里也是會(huì )被淘汰的。

　　假如我長(cháng)大以后能如愿做一名考古學(xué)家，我會(huì )努力地細致地工作，追尋歷史，還原真相，讓幾千年的中華文明更加璀璨！

　　我的理想作文 76

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)想當語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格與個(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎。

　　我的理想

　　理想，多么美好的字眼！人人都有理想，有人的理想是當一名教師，有人的理想是當一個(gè)明星，還有人的理想是當一名市長(cháng)。我的理想是當一位醫生。

　　可是，為什么我要當醫生呢？這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。有一次，我的媽媽到醫院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說(shuō)有一位醫生，下班時(shí)有人來(lái)看病，他不愿讓病人受苦，下班時(shí)他還在工作。其他人員都催他還幾遍了，他還是堅持看完這個(gè)病人的病再走�？赐赀@個(gè)故事，我才感到醫生才是“白衣天使”。

　　假如將來(lái)我是一位醫生，我會(huì )認真的對待每一位病人，用微笑面對每一位病人，理解每一位病人；如果已經(jīng)下班了，還有病人來(lái)看病的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的'為他治��；如果某些病人因為一些原因而暫時(shí)無(wú)法交費，我會(huì )先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫生，我不會(huì )亂要醫生的錢(qián)。我還要多讀一些醫學(xué)方面的書(shū)，成為一位名醫，不但收錢(qián)少，還會(huì )讓病人少受些罪。

　　但是，如果想實(shí)現這些心愿，可是不容易的。要實(shí)現理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。所以我現在要多讀書(shū)，要把每一項科目都學(xué)好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學(xué)習上，上一個(gè)好的大學(xué)。因為只有上了好大學(xué)，才能找一個(gè)好工作，只有找了個(gè)好工作，才能圓了我當名醫的美夢(mèng)。

　　這就是我的理想，我一定會(huì )努力實(shí)現我的理想的！

　　我的理想作文 77

　　理想，是人生中的一盞燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。它也許很遠大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。

　　我的理想是當一名考古學(xué)家�？脊�，一個(gè)我夢(mèng)寐以求的工作，也許你會(huì )覺(jué)得不可思議，為什么會(huì )有這樣的理想呢？沒(méi)關(guān)系，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：

　　從小，我就非常喜愛(ài)考古冒險之類(lèi)的書(shū)籍，覺(jué)得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現》節目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的.刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著(zhù)神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你訴說(shuō)……。直到三年級接觸到了科學(xué)，才發(fā)現，原來(lái)考古與科學(xué)也有著(zhù)密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉�？脊艑W(xué)家撥開(kāi)塵土，用自己的知識去推測墓主人的身份及所在的朝代，去揣測墓主人的身世命運，為什么考古學(xué)家一看墓的規格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著(zhù)我越來(lái)越重的好奇心，我對考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來(lái)越濃的欽佩，當考古學(xué)家的欲望也越來(lái)越強烈了。

　　有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書(shū)籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現在人們眼前，如大規模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過(guò)研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來(lái)，讓現代的我們與古代的世界再也沒(méi)有時(shí)間和空間的阻隔。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我要上好每一節科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當然，我也會(huì )更加深入地了解考古書(shū)籍，細細品味《探索。發(fā)現》帶給我的信息，留心報紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！

　　有了理想，有了目標，就要朝這個(gè)目標去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì )實(shí)現的，朝著(zhù)理想，奮勇向前吧！

　　我的理想作文 78

　　我的夢(mèng)想有很多像天空上的星星，數都數不完，還記得余秋雨說(shuō)過(guò)一句話(huà)，該慶幸的是歲月還青，時(shí)光未老，怕只怕，杜鵑過(guò)早明教時(shí)，百花應聲而凋，使全會(huì )化為化而為芽。

　　在每天早上的時(shí)候，到鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候，我其實(shí)很想賴(lài)在床上，但是每一次我都會(huì )告誡自己，我要起床去追求我自己的夢(mèng)想，我明明知道什么都不用做，可以更加的輕松，不用再接受那么多的壓力，但我依舊選擇追逐我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們想出來(lái)的，為什么不去拼盡全力實(shí)現它呢？其實(shí)有的時(shí)候一定要逼迫自己一把，這樣才能認識到自己的價(jià)值，人生只有走出來(lái)的美麗，卻沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

　　每一個(gè)人應該都會(huì )有很多屬于自己的夢(mèng)想，在我很小的時(shí)候想當一名老師，我每天看著(zhù)老師辛勤的工作，希望以后也能屬于自己的講臺，自己的學(xué)生過(guò)了不久我的夢(mèng)想又變了，我想當一名作家，想著(zhù)有一天能寫(xiě)出一篇好的文章供讀者們欣賞，到了初中的時(shí)候，我又想到一名服裝設計師，設計出屬于自己的獨特個(gè)性的衣服，其實(shí)夢(mèng)想是多變的`，但是終究會(huì )有一個(gè)讓你去努力的拼搏實(shí)現它，如果在以后你的夢(mèng)想或許實(shí)現了，也或許沒(méi)有實(shí)現，當你困了累了倦了討厭了現在的生活，那么你會(huì )不會(huì )想起小時(shí)候的夢(mèng)想呢，想到那些年我們舉著(zhù)拳頭信誓旦旦的說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，但在那些年我們是否努力追逐過(guò)自己那遙不可及的夢(mèng)想呢？

　　每一次在我學(xué)習的時(shí)候總會(huì )想要停下來(lái)休息一會(huì )兒，但是我總會(huì )告誡自己，在我的后面還有很多人在奔跑，在我遇到不會(huì )的題想要放棄的時(shí)候，我會(huì )告誡自己不要忘記別人，就在我的面前只差一步而已，我要讓自己配得上我的夢(mèng)想，我要讓自己的才華撐得起我的野心，讓我的能力駕馭得了我的目標。

　　挫折對于一個(gè)天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于庸人卻是萬(wàn)丈深淵，或許扛過(guò)了挫折，下一次就是實(shí)現夢(mèng)想的道路，即使撐到最后失敗了，但依然擁有了很多，在當自己年齡大了的時(shí)候，會(huì )像當年也沒(méi)有任何的遺憾，我會(huì )告訴自己，當年的我已經(jīng)拼盡全力了。

　　因為夢(mèng)想小溪匯成了大海，因為夢(mèng)想期盼到了春的綠葉，讓我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)吧，下一個(gè)站在山頂的那個(gè)人就會(huì )是我們。

　　我的理想作文 79

　　我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠離世間的糾紛�；蛘�，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。

　　一個(gè)很偶然的機會(huì )，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫(huà)班。奇妙的是，因為有書(shū)法底子，所以我的國畫(huà)成績(jì)飛速地進(jìn)步著(zhù)。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jì)實(shí)在不成比例，因此，夸獎我的人也逐漸增多。國畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位�？稍诔鞘兄心歉叨任廴镜目諝庾屛疑鸁�。又是一個(gè)偶然的機會(huì )，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。

　　既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標，那么我也會(huì )付出自己的努力。

　　能成為國畫(huà)班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復理解貫通。我珍惜老師的每一句話(huà)。

　　而當我面對面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨一無(wú)二。我更不會(huì )讓“偷工減料”出現在我身上。

　　藝術(shù)的`領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì )真正找到一些錯誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì )想到一些屬于自己的哲理。

　　如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因為所以然。

　　我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì )發(fā)現，在深思中發(fā)現，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因為我從未仔細觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶(hù)，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀(guān)察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì )是這樣！

　　因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。

　　我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。

　　理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì )變成現實(shí)！

　　我的理想作文 80

　　理想是成為一名宇航員，去遨游太空，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。并且成為偉大的宇航員。

　　我為什么會(huì )這樣想，或者有這樣的理想呢？是因為我對太空有強烈的好奇心，想了解太空，去太空游玩，體驗失重的感覺(jué)，嘗試在月球跳高，別的星球的地表長(cháng)什么樣……想法加深了我對太空的好奇，并更想登上太空了。

　　我時(shí)常會(huì )在電視上看到太空的樣貌，也通過(guò)書(shū)刊來(lái)了解一些太空的基本知識，也為我將來(lái)登上太空的理想更近了一步。

　　成為宇航員，特別是優(yōu)秀的宇航員，并不是那么簡(jiǎn)單，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，要在平時(shí)下功夫，做一些運動(dòng)，加強身體素質(zhì)，為將來(lái)登上太空打下了良好的基礎。體驗宇航員每天的生活狀態(tài)與任務(wù)，和他們每天所處的環(huán)境是什么樣的，不吃垃圾食品，每天克制自己玩游戲，將時(shí)間用在學(xué)習上，多讀書(shū)。等一系列的好習慣，身體素質(zhì)強，能適應太空生活，這樣才會(huì )有當上宇航員的可能。

　　如果我每天都好好學(xué)習，早起鍛煉，克制住自己的手，不吃垃圾食品，我相信我的理想會(huì )實(shí)現的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰獔猿植恍傅呐�力，就一定會(huì )實(shí)現我的理想。 每個(gè)人都有自己的`理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當一名老師，就像中國大教育家陶行知一樣。

　　我之所以要當老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當老師好幸福呀！ 既然想要當老師，那么從現在開(kāi)始，我就應該從多方面做好準備。首先，我明白老師的責任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。其次，想要當老師，細心和耐心不可少，因為只有細心觀(guān)察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認真對待早操，鍛煉身體。

　　將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。

　　總之，在我心底，有個(gè)當老師的理想之種！我會(huì )為我的理想去奮斗！

　　我的理想作文 81

　　理想，是成長(cháng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級級階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

　　小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著(zhù)不同的理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始認真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當看著(zhù)那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著(zhù)快樂(lè )的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。

　　在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè )，一種享受。

　　是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現在我已經(jīng)上四年級了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(cháng)的.源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國凡爾納的《地心游記》、美國艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。

　　我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國冰心文學(xué)大賽并獲得金獎，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅定了我成為作家的理想。

　　有理想就要奮斗，我會(huì )一直努力下去，我相信只要堅持這種信念，就一定會(huì )成功！

　　我的理想作文 82

　　每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想，我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報國的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是，我的理想卻只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。

　　在我心中的老師是充滿(mǎn)愛(ài)心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥(niǎo)”獲得食物的“母親”。但是，我看來(lái)，做一位稱(chēng)心稱(chēng)職的教師實(shí)在不是說(shuō)說(shuō)那么容易，每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來(lái)指導，每一位學(xué)生錯誤的地方由老師來(lái)教誨，每一位學(xué)生成長(cháng)的時(shí)候都由老師來(lái)關(guān)懷……都說(shuō)老師是那默默無(wú)聞的園丁，澆灌著(zhù)學(xué)生們，給予他們充分的的.知識但，是我的理想卻是一名與孩子們其樂(lè )融融的教師，讓他們在我的教導下茁壯成長(cháng)。想到現在，我們的老師也是這樣子，培養著(zhù)株株小草兒。

　　為了達成這個(gè)目標，從現在開(kāi)始，我應該努力地去實(shí)現這個(gè)未完成的夢(mèng)想，不辭辛苦地澆灌祖國的花朵�，F在，我要對我自己負責，做好每一件老師布置給我們的作業(yè)，全神貫注地對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書(shū)籍，擴充自己的知識，吸取書(shū)中的精髓與真理，每次考試爭取考到一百分。

　　如果有一天我夢(mèng)想成真了，我會(huì )如一根蠟燭，燃燒自己的時(shí)間，去照亮他人。在課堂上，我會(huì )一視同仁，不管是誰(shuí)，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都會(huì )嚴加整治，將我的知識一字不差的傳授于我的學(xué)生，并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐，充分的發(fā)揮。除此之外，我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計較，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)待人等等道理。其次，我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無(wú)邪的心，擁有一顆對得起祖國的良心，擁有一顆助人為樂(lè )的愛(ài)心，還要擁有一顆寬容無(wú)私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著(zhù)名的人物為榜樣，在學(xué)習中獲得知識，獲得快樂(lè )。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力，讓他們創(chuàng )造一片更美的未來(lái)。

　　如果說(shuō)理想是一艘駛向成功與現實(shí)的小船，我要把我號這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪�！敝忻允Х较�。我要把握好我未來(lái)的人生，堅持好這個(gè)人生目標，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點(diǎn)！

　　我的理想作文 83

　　理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是秋天里的一顆果實(shí)；理想，是吹響生命的號角……是��！每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我的理想——古箏演奏家。

　　一次偶然的機會(huì )，母親帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，我就深深地的愛(ài)上拉了古箏，立志當個(gè)古箏演奏家。

　　每當我練琴的時(shí)候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如，彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，領(lǐng)會(huì )曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí)，我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話(huà)：零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴寒，高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。

　　我漸漸喜歡音樂(lè )，我長(cháng)大一定當個(gè)古箏演奏家，讓我的理想

　　理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的`理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。

　　我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。

　　理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？

　　在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！

　　我的理想作文 84

　　每個(gè)人都有理想，這是督促自己前行的目標，也是實(shí)現自己價(jià)值的關(guān)鍵。我有一個(gè)理想，就是當一位科學(xué)家。

　　我的理想最早要追溯到三年級的時(shí)候，那時(shí)我對數學(xué)有著(zhù)非常大的興趣。老師也常常鼓勵我。數學(xué)的變化也使我對其他學(xué)科產(chǎn)生了興趣，尤其是科學(xué)，為我打開(kāi)了認識世界的另一個(gè)窗口。

　　在一次科學(xué)課上，老師問(wèn)大家植物的子葉有什么作用。我當時(shí)就舉起手發(fā)言：我覺(jué)得子葉應該跟蛋黃的作用一樣，都是提供營(yíng)養的�！蔽艺f(shuō)完，老師并沒(méi)有直接評判我說(shuō)的對錯，而是緩緩地說(shuō)：為什么我喜歡點(diǎn)王振翔來(lái)發(fā)言？因為他所想的東西都是有依據的�！蔽耶敃r(shí)特別激動(dòng)，從那時(shí)開(kāi)始癡迷科學(xué)，也明白了科學(xué)必須從實(shí)際出發(fā)，要有理有據。

　　我仍記得自己第一次參加生物比賽的場(chǎng)景。雖然我是小學(xué)生，但是一舉奪魁，不僅戰勝了許多同齡人，還超過(guò)了年齡比我大的`初中生。其實(shí)在知道比賽的內容之前，我和我的戰友根本沒(méi)學(xué)過(guò)關(guān)于顯微鏡的操作。我們只能在比賽前苦練顯微鏡的操作，甚至比賽前一天，我們還泡在學(xué)校的實(shí)驗室。因為顯微鏡的操作的實(shí)驗是觀(guān)察洋蔥的內表皮，所以整個(gè)科學(xué)實(shí)驗室都是一股很濃的洋蔥味，我的眼睛由被熏得眼淚橫流一直到對洋蔥完全無(wú)感。最終我的付出得到了回報：我得了第一名。這也讓我知道了，科學(xué)必須不怕吃苦，還要全身心投入。

　　我當然知道實(shí)現夢(mèng)想，并不可能一步登天，一屋不掃何以?huà)咛煜�？我要先從小事做起。首先，我要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是理科最基礎的學(xué)科；其次是生物，主要研究世界上所有的物質(zhì)；再次是英語(yǔ)，作為國際交流通用語(yǔ)言，想要了解先進(jìn)的科研技術(shù)就必須精通英語(yǔ)。以后我還要鉆研物理和化學(xué)，這樣才能全面了解這個(gè)世界的科技水平，就像鄧稼先一樣，他在國外學(xué)習了核物理，回國制造了原子彈和氫彈，如果鄧稼先不精通物理和英語(yǔ)，他能有這樣的成績(jì)嗎？

　　其實(shí)確定理想并不難，關(guān)鍵是朝著(zhù)自己的理想去奮斗�？茖W(xué)的研究是無(wú)止境的，而我要做的努力也是無(wú)止境的。天行健，君子以自強不息”，我應當為自己的理想，披荊斬棘，永不退縮！

　　我的理想作文 85

　　記得史立茲說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，我們永遠不能接觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！笔前�，如果說(shuō)人生是一艘航船，那它在大海上乘風(fēng)破浪時(shí)，理想便是指路的星星。若是沒(méi)有理想，我們漂泊在人生的海上，何時(shí)才能找到歸宿呢？

　　還記得我幼兒園時(shí)那非比尋常的理想，那就是當一名魔法師，這個(gè)理想是在繁星閃爍的夜空下產(chǎn)生的。夜晚，我躺在屋頂上，看著(zhù)一顆顆星星在向我調皮地眨著(zhù)眼睛，看著(zhù)這一閃一閃的星星，我的心里萌發(fā)出一個(gè)理想——做一個(gè)魔法師。因為我希望，夜空中千萬(wàn)顆星星中最美的一顆，能緩緩落在我的手心里，在我手指間閃著(zhù)不滅的光輝，我也希望我揮一揮手，星星就能將我帶走，飛向那看似近在眼前卻遠在天邊的星空。

　　升入小學(xué)的第三年，我發(fā)現以前的`理想是多么幼稚，這個(gè)理想也許只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小女孩天真的夢(mèng)。就這樣，我度過(guò)了一段迷茫的日子，一段沒(méi)有目標，沒(méi)有理想的日子，直到有一天，我重新?lián)碛辛死硐搿��?/p>

　　也許是長(cháng)大了，開(kāi)始重視起成績(jì)的重要了吧，有一天，我確定自己的理想就是成為班上成績(jì)最好的同學(xué)，我記不起這個(gè)暫時(shí)的理想實(shí)現了沒(méi)有，但我記得，在那段日子，我比平常學(xué)習更加努力。我更加相信：“理想能讓人擁有目標，努力奮斗�！边@句話(huà)了。

　　上小學(xué)六年級了，我已從懵懂無(wú)知的小女孩出落得亭亭玉立，我算是真正長(cháng)大了吧！我發(fā)現之前的夢(mèng)想都是毫無(wú)意義的，我總是想著(zhù)自己，我認為，理想應是為別人奉獻的。我不再像以前那樣碌碌無(wú)為，我的理想是當一名白衣天使，拯救許許多多的人，用我的錚錚熱血，去換回更多人的生命。在我心里，醫生是世界上最崇高的職業(yè)，我是多么想成為和他們一樣的人��！

　　理想是指路明燈，是我的目標，為了白衣天使這個(gè)理想，我將付出比別人更多的努力，也許這個(gè)理想是遙遠的，但我現在就要好好學(xué)習，一步一步攀上理想的頂峰。我將永遠記住一句話(huà)：“沒(méi)有理想的心靈是空虛的；沒(méi)有理想的生活就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有理想的生命就像一口枯井，黯淡無(wú)色�！�

　　我的理想作文 86

　　理想，一朵看似遙遠卻又觸手可及的浮云。在百度上打出這個(gè)詞時(shí)，它的注釋是對未來(lái)事物的美好想象和希望。我的理想是成為一個(gè)自由的旅行家，走遍天下，不走名勝古跡，只在民間小道去追逐自由。

　　我產(chǎn)生這個(gè)理想的理由與原因有可能有點(diǎn)不可理喻——自由。在城市這個(gè)龐大的囚籠中，在即將升中這個(gè)催命符的高壓下，似乎這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，有點(diǎn)虛幻，有點(diǎn)不真實(shí)。所以在某個(gè)燈火闌珊的夜晚，我在心中種下了這顆似乎叛逆的種子——我要成為一個(gè)自由的旅行家，成為一個(gè)毫無(wú)牽絆的路上的人。

　　但是這顆種子的成長(cháng)并不是那么的順利。當我滿(mǎn)懷希望受到鼓勵的心情將它告訴媽媽的時(shí)候，期待中的鼓勵與稱(chēng)贊并沒(méi)有出現，只有媽媽風(fēng)起云涌的比鍋底還黑的臉色，和不停的數落——“夏冰，自由。我給你的還不夠嗎？旅行家不要想！你就好好的'學(xué)習，考上好的學(xué)校，給我跟你爸長(cháng)點(diǎn)臉！然后好好的做你該做的事情。旅行家，你還沒(méi)有這個(gè)資格去做！你想想就好了。別哭了，我又沒(méi)有罵你。先把你的初中去處想好再做這個(gè)白日夢(mèng)吧！不，最好不要想……”記憶中，我哭得快要休克過(guò)去，一雙眼睛腫得似核桃，我想怒吼，想甩門(mén)而去，可是被半路跳出來(lái)的理智硬生生的拽住。我只能將臉埋進(jìn)冰冷的水里，將水龍頭開(kāi)的最大，任由自己在水中沉淪然后遺忘，甚至想連根拔起心中的那棵已經(jīng)發(fā)芽的種子。

　　可是在每個(gè)輾轉反側的深夜，在每個(gè)發(fā)呆的時(shí)候，我總是會(huì )感覺(jué)到那顆種子的存在，我想鏟除那顆種子的存在。當我想鏟除它的時(shí)候，卻發(fā)現它已經(jīng)緊緊與我的心纏繞在一起了，分不開(kāi)，理不清了。將心斬碎拔出余蔓，然后拼好就沒(méi)事了嗎？對不起，no。任何東西在受到傷害后就沒(méi)有可能復原了。想你將一張白紙盡力的揉亂然后鋪開(kāi)，可你會(huì )發(fā)現不管怎么撫弄都不能復原了。這是悲哀的，卻也是美麗的。在此后的日子里，我將這顆種子深放在心底，努力的學(xué)習，想做到最好，證明給所有反對的人看，在你們心中所有應該死去的種子可以綻放出最美麗的花，長(cháng)成良材。

　　誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

　　我的理想作文 87

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;如果沒(méi)有理想，人生就像黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光;如果沒(méi)有理想，人生就像一艘無(wú)舵的航船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向。

　　我的理想是成為一名普通教師。教師就像是一位勤奮的園丁，為祖國培育花朵；教師就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師就像是落花化作春泥，呵護著(zhù)我們；教師如春風(fēng)化雨，滋潤著(zhù)我們的內心。教師將自己的青春奉獻給了教育。教師這個(gè)職業(yè)是多么美好��！

　　“活到老，終身學(xué)習是一種美好的'追求，教師們每天都在不斷充實(shí)自己的知識，他們將這些知識傳授給更多的人，從中獲得教書(shū)育人的樂(lè )趣。我立志成為一名教師，因為學(xué)習讓我感到幸福。有時(shí)候，我會(huì )因為學(xué)到一點(diǎn)新知識而開(kāi)心好久，更何況教師們能夠將自己的知識分享給更多人，成為一名教師不僅可以滿(mǎn)足自己，還能在有限的生命中創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

　　如果將來(lái)我成為一名老師，我一定要回到自己曾經(jīng)讀過(guò)的學(xué)校，為學(xué)生們教書(shū)育人，那將是一件十分快樂(lè )的事情！在課堂上，我會(huì )嘗試一些有趣的方法，不時(shí)給我的學(xué)生講一些有趣的故事和笑話(huà)，讓他們在愉快的氛圍中學(xué)習；我還會(huì )設計一些有趣的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)習，學(xué)習中玩。下課后，我會(huì )變身為一個(gè)"孩子王"，與學(xué)生們一起參與各種兒童游戲，如"老鷹抓小雞"、"瞎子摸魚(yú)"和"穿越人墻火線(xiàn)"等等。

　　在午后時(shí)分，我會(huì )給他們講述富有想象力的故事，讓他們在故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉，以便下午時(shí)能夠恢復充沛的精力。當他們犯錯時(shí)，我會(huì )堅決批評他們，并督促他們培養辨別是非的能力；而當他們流淚時(shí)，我會(huì )安撫他們，教導他們做人的道理。每周，我還會(huì )舉辦一場(chǎng)有趣的分享會(huì )，讓他們共同參與其中。當他們考試成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )鼓勵他們不要放棄，并和他們一同成長(cháng)，像親如兄弟姐妹般相伴，直到他們畢業(yè)為止......

　　我希望我的理想能夠變成現實(shí)，這必須依靠努力學(xué)習和養成良好的習慣。只有通過(guò)做好一件小事，我才能為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎。

　　我的理想作文 88

　　我們每一個(gè)人都有自己驚天動(dòng)地的理想。有的是在法庭上唇槍舌劍凱旋歸來(lái)的律師；有的是在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨勇奪桂冠的運動(dòng)員；有的是在外敵入侵時(shí)保家衛國的軍人那你想知道我心中的理想嗎？我的理想可多著(zhù)呢！不要急我會(huì )一一說(shuō)出來(lái)的。

　　在我記事之前，那是什么理想都沒(méi)有，整天就是渾渾噩噩的過(guò)日子。有一天我從書(shū)中知道了，給我們生活帶來(lái)方便的電腦、電視、冰箱等，都是科學(xué)家辛勤的汗水、智慧的結晶。從此，我就盼望著(zhù)有朝一日，我能成為一位偉大的科學(xué)家，手里捧著(zhù)至高無(wú)上的諾貝爾獎，發(fā)明創(chuàng )造出許多新東西，為人們造福

　　后來(lái)我愛(ài)上了足球，每天下午放學(xué)都要去踢一下我鐘愛(ài)的.足球。，無(wú)論冰凍三尺，還是酷日當頭，只要作業(yè)不多，就可以看見(jiàn)一個(gè)小孩子，在足球場(chǎng)上像一匹歡快的小馬東奔西跑；又像一只剛剛獲得自由的小鹿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。漸漸地，我又有了新的理想，讓中國男足強大起來(lái)，在世界的足球史上畫(huà)上濃墨重彩的一筆。這新的理想就像一株剛剛喝飽水的種子，在綠茵場(chǎng)上茁壯成長(cháng)。

　　某一天，我突然對變化無(wú)窮的圍棋產(chǎn)生了興趣，一有時(shí)間就走火入魔似的下圍棋。我和小伙伴常常下得天昏地暗，打得不可開(kāi)交，一小時(shí)、兩小時(shí)。過(guò)了半天還是不分勝負。與人下棋時(shí)，不是我把對方修理得落花流水，就是自己被對手打得棄甲而逃，當然，強者也難免有失敗的時(shí)候嘛！我喜歡圍棋的千變萬(wàn)化，喜歡圍棋的奇妙無(wú)窮，喜歡圍棋給我帶來(lái)的歡樂(lè )與悲傷。在這小小的黑白方寸棋盤(pán)間，我可以馳騁縱橫，開(kāi)闊捭闔，快意恩仇。于是，我又誕生了一個(gè)理想：讓中國的圍棋競技水平能夠勇奪世界冠軍排名世界第一�，F在我已經(jīng)二段了，望著(zhù)金燦燦的二段證書(shū)，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅，覺(jué)得自己的這個(gè)理想指日可待。

　　人生是一只小船，理想便是船槳；人生是一輛小汽車(chē)，理想便是馬達。理想是一塊路標，為你蒼茫的人生指路；理想是一支蠟燭，照亮了你前行的方向。在通往理想的道路上，即便是形單影只，我也會(huì )感到幸福。也許明天的我會(huì )因理想而改變，也許我的理想不會(huì )實(shí)現，但是不論怎么說(shuō)，這一個(gè)個(gè)理想都是我的渴望與追求，都是我人生的動(dòng)力！

　　我的理想作文 89

　　理想是石，敲開(kāi)星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……我的理想是當一名花農，一名勤勞的花農——為的是種下一片花�！�…

　　當我還在上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)埋下了這顆理想的種子。它在我心中悄然生根發(fā)芽……就那一次，老師讓我們試著(zhù)自己動(dòng)手培養一些植物。我則不知從哪兒搬來(lái)了一盆“多肉”。當時(shí)的我是無(wú)知的，每天給它澆水，澆的水又是一大壺。一有空閑的時(shí)間就與它聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)……漸漸地，我就深深地迷上了種一些植物，一發(fā)不可收拾。

　　原來(lái)，我只把它當一個(gè)微不足道的愛(ài)好，并不是什么遠大、遙不可及的理想。改變這個(gè)想法的，是并不引人注意的一句話(huà)。

　　當時(shí)，家附近的建筑正在建房子，有時(shí)莫名其妙地會(huì )傳出一股臭味。一天天這樣下去，左鄰右舍忍不住抱怨起來(lái)了。姐更是怒氣沖天：“哎，如果家里種一些花，用花的香氣蓋過(guò)臭味，就不會(huì )臭了！”這小小的一句話(huà)，才使這根小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。于是。我就更加迷上了種植物，特別是花朵，我迫切地想讓自己親手培養的花那獨特的.、誘人的香氣傳遍這片土地，讓大家不用再為空氣污染問(wèn)題而苦惱。

　　花朵�？梢宰屝量喙ぷ�、學(xué)習的人得到放松，在高度壓力下好好地嗅一下這芬芳的氣息，讓精神得到放松。植物的作用豐富的，它的作用不只是裝飾，更是偉大的。

　　現在，我要為實(shí)現這個(gè)理想而做準備。我要利用課余的時(shí)間多閱讀有關(guān)花卉方面你的書(shū)籍，把搜集到的資料整理起來(lái)，使自己對這個(gè)領(lǐng)域有更多更充足的了解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更要去大自然中，去花園去各處地方認識更多的植物，了解它們獨具特點(diǎn)的生長(cháng)規律�？谡f(shuō)無(wú)憑，不能光說(shuō)，更要勇敢地實(shí)踐。在規律的時(shí)間里培養獨居特點(diǎn)，要一絲不茍種類(lèi)不能單一，要各式各樣，全面地了解。在種植物的過(guò)程中，遇到不懂的，應該多去思考，多去發(fā)現，這樣才能為真正成為一個(gè)花農做好全面準備。

　　理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。理想已不是空想，正在努力實(shí)現……

　　我的理想作文 90

　　腳下的這條路，我已經(jīng)走了四年多了，不管風(fēng)吹雨打我也堅持著(zhù)去鋼琴室學(xué)習鋼琴，這就是我理想的誕生地。

　　那是上幼兒園的時(shí)候了，放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一家琴行，里面傳來(lái)了優(yōu)美的琴聲，“媽媽?zhuān)�這是什么聲音��！好好聽(tīng)呀！”我好奇地問(wèn)，“這是鋼琴彈奏出來(lái)的聲音”媽媽答道，“鋼琴又是什么？”我不明白地問(wèn)，“那是一種樂(lè )器，彈奏出來(lái)的聲音就是這樣的，下次有機會(huì )帶你去欣賞一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )吧！”媽媽說(shuō)道，“好呀！”我興奮得一奔三尺高，這條路有點(diǎn)炫幻。

　　一年級的時(shí)候，媽媽給我報了鋼琴課，剛開(kāi)始，老師教我一些基礎譜子，每天放學(xué)，我都會(huì )堅持練琴。到了二三年級我考級了，成功地過(guò)了一二級，慢慢地我有了理想的目標，我，想成為一名音樂(lè )家。四年級的時(shí)候，老師開(kāi)始教我彈一些世界名曲，比如：《獻給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》、《梁伯山與祝英臺》等等。老師也變得越來(lái)越嚴格了，只要彈不好，就打手，打到彈好為止�；丶液�，我每天都會(huì )練十幾遍，直到流利才蓋上琴蓋，雖然很累，但是我很享受這個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是美好的，這個(gè)過(guò)程給了我力量，繼續努力前進(jìn)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，老師教了我一首很長(cháng)很長(cháng)的曲子，不僅很長(cháng)還很難，我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候并不認為很難，像以前一樣認真地學(xué)著(zhù)，到了高潮部分，就是最難的地方了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)很想放棄，覺(jué)得這條路已經(jīng)離我遠去。

　　在周末時(shí)，媽媽帶我去看了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，在現場(chǎng)，我看見(jiàn)了鋼琴表演者的手在黑白琴鍵上飛快的彈著(zhù)�！澳阌X(jué)得這首曲子好嗎？”媽媽問(wèn)，“好聽(tīng)！”我回答，“是的，這首曲子雖是好聽(tīng)，但是很難，人家也堅持學(xué)下來(lái)，你想學(xué)鋼琴，也應該堅持下來(lái)�！眿寢屵@番話(huà)激勵了我，是的，我想成為一名音樂(lè )家，就應該克服困難，認真努力學(xué)習更多的`曲子。

　　現在，我已經(jīng)把《梁山伯與祝英臺》成功地拿下了，老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)與你的理想接近了許多，只要堅持不懈，就會(huì )在路上遇見(jiàn)最好的自己�！痹瓉�(lái)在追夢(mèng)的路上，也有酸甜苦辣，我品嘗了各種味道之后，更加堅信了追逐理想的道路。

　　我的理想作文 91

　　“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去，沒(méi)有錯，她便是——我�！巴瑢W(xué)們好，我是大家的新教導主任�！蔽倚θ葜�(zhù)沖著(zhù)同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫(xiě)了一個(gè)標準的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

　　第一節課，我還在演講臺上講得津津樂(lè )道，班里沒(méi)有一個(gè)人講小話(huà)，做動(dòng)作的。全是穩穩當當地像一群木偶人坐著(zhù)那，無(wú)需寫(xiě)毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的.難題同學(xué)們也都能回應，并且也罷問(wèn)，一下課，就會(huì )有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題，就是這樣第二節、第三節……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。

　　到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會(huì )敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級，但是如今來(lái)看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長(cháng)隊齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯堂，都沒(méi)有奮勇?tīng)幭�。全是一步一個(gè)腳印走入的飯堂，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調皮、搗亂，在飯堂奮勇?tīng)幭�，看到我們班那樣，�?jiǎn)直作出一個(gè)獨特的比照呀，吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留，只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)、身背。組長(cháng)也就是我的助手，每一次念書(shū)來(lái)的很早以前，上繳工作也很立即。

　　到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂(lè )了，操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來(lái)，灰心喪氣的，她們前男友教導主任一定喜愛(ài)搶體育課�！巴瑢W(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的�！蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸�(zhù)，她們馬上喜不自勝，鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。

　　眼見(jiàn)就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有，仍舊上著(zhù)體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)�？荚嚫嬉欢温�，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng)，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。

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