【實(shí)用】青春的理想作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春的理想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的理想作文 篇1

　　歲月的輪回，飄逝，我們已由無(wú)知的童年，步入人生的花季；正值孕育人生理想的季節，本應滿(mǎn)懷熱望，付出百倍的努力。父母的保護傘，還為我們留下一片濃濃的綠蔭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我們還未感受到人生的真諦；現實(shí)生活的火熱與嚴酷，我們還很少接觸，有些僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。

　　不少人安于嬉戲，不少人貪圖安逸；不少人還處于懵懵懂懂的狀態(tài)，不少人還不懂得活著(zhù)的意義。假如你是一只雛鷹，半來(lái)你所面對的是廣闊的藍天，應練就一雙堅硬的翅膀，不畏惡劣環(huán)境與天氣，展翅搏擊；假如你是一只雛雞，將來(lái)你所面對的是廣袤的大地，應步履堅實(shí)，鍥而不舍，一寸一寸地為生活而尋覓。

　　我們的智力，要比高飛的雄鷹高明百倍，我們的'智力，再弱也不會(huì )弱過(guò)那些雛雞；我們的志向，應在廣闊的藍天，我們不應像小雞一樣，為生存去翻掘每一寸土地。年輕的朋友，請讓我們再一次心傾心，膝觸膝；超越自我，把握命運，為理想進(jìn)擊，正值青春，沒(méi)有理由再縱容自己。沒(méi)有理想的人，如同一具會(huì )行動(dòng)的僵尸，行無(wú)心，動(dòng)無(wú)意，無(wú)方向，無(wú)目地；放棄追求的人，如同一葉失控的孤舟，只能隨風(fēng)飄泊，不知人生的歸依……理想的征程已經(jīng)起步，青春的帆已經(jīng)揚起，火熱的社會(huì )生活在一步步向我們逼近，生存的環(huán)境要求我們，要擁有知識，擁有能力。讓尊嚴晚起你豪不示弱的勇氣，讓人格的力量為你的輝煌而從此崛起；讓空曠的心靈從此風(fēng)和日麗，讓深深淺淺的每一個(gè)腳印，都是為理想的實(shí)現而努力像蜜蜂一樣，博采群芳，釀知識之蜜，像雄鷹一樣，翱翔藍天，勇于搏擊，用知識的力量讓自己的頭腦盡快地聰明起來(lái)，練就一種不屈精神，頑強的性格與非凡的能力。

　　這樣，青春之花會(huì )艷麗多姿，這樣，人生之果會(huì )甘甜無(wú)比；遠大的理想必經(jīng)從今天起步，理想的實(shí)現必須從一點(diǎn)一滴做起，偉大的時(shí)代賦予我們同等的機遇，人才的競爭總是讓強者崛起；磨煉堅強的身心承受力，提高自己的生存技能，是將來(lái)人才競爭中，壓倒群雄的武器。

青春的理想作文 篇2

　　青春之所以幸福，就因為它有前途。

　　——果戈里

　　跟著(zhù)時(shí)光的腳步，我不知不覺(jué)踏出了童真，想要快快長(cháng)大，卻又不知什么是長(cháng)大，難道長(cháng)大就只是變成大人嗎？

　　記得很小的時(shí)候，老師、家長(cháng)都問(wèn)過(guò)我們：“你們長(cháng)大了想做什么？”我們答案不一，有說(shuō)當老師的，有說(shuō)當警察的，也有說(shuō)當作家的，當科學(xué)家的。隨著(zhù)歲月的流逝，或許，兒時(shí)的那一幕幕早就如過(guò)眼云煙。

　　“棄我去者，昨日之日不可留�！苯裉�，我已不再是當年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，我對“青春”充滿(mǎn)了遐想�；貞浧鹄蠋�、家長(cháng)提出的那個(gè)問(wèn)題，我也似乎漸漸明白了“長(cháng)大”的含義……

　　明白了，可我又不禁沉思，不惑的青春需要什么呢？

　　上了初中，學(xué)習功課越來(lái)越多，學(xué)習壓力越來(lái)越大，有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺(jué)我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者，不知道往哪條路走，將來(lái)要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想，但想起老師、家長(cháng)的問(wèn)題，想起今后想當一名律師，特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲，額上鱗波層似的皺紋，我就痛下決心，要把功課學(xué)好。

　　憑著(zhù)我的'努力，在后來(lái)的考試中我都考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì )給你挫折，但考試的分數不重要，只有你戰勝了挫折，堅強了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。我現在感受到了，青春，其實(shí)因挫折而精彩，因理想而精彩！

　　理想是指路的明燈，理想是前進(jìn)的路標。沒(méi)有理想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的；沒(méi)有理想，我們將無(wú)法預測未來(lái)將會(huì )怎樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。細細品味，覺(jué)得頗有道理。

　　的確，青春需要理想。

青春的理想作文 篇3

　　“忽然一瞬間長(cháng)大，就像被時(shí)間的手擦模糊的畫(huà)，我們吶各自要去哪?問(wèn)題好傻誰(shuí)又能回答……”正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然聽(tīng)到了這首歌，一下子就被它的歌詞吸引了。這說(shuō)的不就是我們嗎?時(shí)間過(guò)得太快了，好像才剛入學(xué)就被告知我們也是高三的一員。各科老師不厭其煩地告訴我們即將到來(lái)的高考將怎樣的殘酷，而我們又要如何努力，要拼盡全力去面對它。伴著(zhù)這首歌，我看了看班上的同學(xué)，相處了兩年多的我們，將在六月那一場(chǎng)盛大的考試后各奔東西，我們都不知道各自會(huì )去哪兒，也不知道畢業(yè)之后到底會(huì )怎樣。我們能做的，也只有為高考做好充分準備。

　　然而，班會(huì )課上老師分析了上次聯(lián)考的情況，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便覺(jué)得心里堵的難受。這兩次成績(jì)都不理想，特別是上次，我的成績(jì)跌到了低谷�？纪暌院笪揖蛺瀽灢粯�(lè )的，現在老師一分析問(wèn)題，我更是覺(jué)得既羞愧又無(wú)助。我感到了一種前所未有的壓力。我想要提高自己的成績(jì)，但又體會(huì )到了一種無(wú)力感�；�礎知識薄弱，理科那些問(wèn)題總不能分析到位。物理更是猶如我的一條跛腿，阻礙我前進(jìn)。

　　課后，我越想越慌張，情不自禁的流下了眼淚。我怕別人看到我哭了，慌忙抹眼淚。但這還是被我同桌看見(jiàn)了，他并不吃驚，而且還有意料之中的`意味。果然，他說(shuō)：“我知道你是為了這次考試沒(méi)考好而哭的吧，因為沒(méi)考好而哭而難受是正常的，毫不在意才是最不應該的。知恥而后勇的道理你不會(huì )不懂吧?況且你想想，你現在因為這次沒(méi)考好而難過(guò)得不行，又能補償些什么?倒不如認真做好考試分析，想想自己的問(wèn)題到底出在哪里，不然，下次考試還得摘跟頭�！�

　　我哽咽的說(shuō)：“我明白這個(gè)道理，可我覺(jué)得好累，我不知道怎么下手，感覺(jué)就像我在海上航行，知道燈塔的方向，可跟前一片大霧擋住了我。我不知道怎樣到達燈塔�！�

　　他想了想，緩緩開(kāi)口。：“既然知道燈塔在哪里，那還怕什么呢?等大霧消散，等你做好了航行的準備，朝它前進(jìn)。它不會(huì )跑，而你要努力奔向它。班上所有的人，哪個(gè)不是朝著(zhù)那座燈塔前進(jìn)。等霧消散，再次出發(fā)?”

　　他說(shuō)的不錯。我們在航行的途中遇到了大霧，這霧既有對眼前的迷茫，又有對未來(lái)的不確定�？墒谴箪F總會(huì )消散，而我們應該奮不顧身朝我們心中的夢(mèng)想前進(jìn)，燈塔就在那里。我們要用這最后的八個(gè)月，拼盡全力、奮不顧身地去享用自己美好的青春，讓它綻放出應有的燦爛。更能夠收獲最喜悅的果實(shí)。身邊的這些同學(xué)，我們因為共同的目標相遇在一起，也一起陪伴著(zhù)，去奔向那屬于我們的美好。

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