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有關(guān)未來(lái)的理想作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)的理想作文8篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的理想作文 篇1
理想是一盞燈,為我們點(diǎn)亮美好的未來(lái);理想是一個(gè)風(fēng)向標,引導我們走向明天,做更棒的自己;理想是動(dòng)力,推動(dòng)我們勇往直前,發(fā)奮學(xué)習。如果一個(gè)人沒(méi)有理想,他的生活就如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有動(dòng)力;他的生活就如無(wú)舵的航船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向;他的生活就如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知歸宿。
我的`理想是當一位光榮的人民教師。因為,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),令許多人羨慕的職業(yè)。每當我看到老師在給學(xué)生講一篇篇娓娓動(dòng)聽(tīng)的課文時(shí),我就下定決心:長(cháng)大后當一名光榮的人民教師,把知識全部傳授給學(xué)生。
你想讓我們的祖國變得強大嗎?如果想,你就得當一名教師或更偉大的職業(yè)。因為少年強,中國強!只有教師教學(xué)生,學(xué)生認真、努力學(xué)習、仔細研究,長(cháng)大后為祖國媽媽做出偉大的貢獻,我們的祖國才會(huì )變得更加富強,更加和諧!
我為了實(shí)現我的理想,從今以后我不僅要努力學(xué)習、樂(lè )于助人,還要朝多方面發(fā)展,爭取做一個(gè)德智體全面發(fā)展、人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
理想是沒(méi)有止境的。只要我們走在通往夢(mèng)想的大道上,為了追逐明天的太陽(yáng),完成今天的愿望,實(shí)現昨日的夢(mèng)想,擁有美好的未來(lái),用智慧創(chuàng )造明天,用勤勞的雙手打造明天,并默默地堅守著(zhù)一個(gè)信念:永不停息,才能擁有美好的未來(lái)!
未來(lái)的理想作文 篇2
長(cháng)大后,我要做一名了不起的藥劑師。我要做很多現在的醫學(xué)水平無(wú)法做到的事情。
生命很美好,很多人卻因為患上了絕癥而不得不遺憾地告別這個(gè)世界。我希望我長(cháng)大后研究出來(lái)的藥物可以治愈艾滋病,給艾滋病人重生的機會(huì );也可以治療癌癥患者,讓他們免除化療的痛苦,就可以治好癌癥。
在三國演義里,華佗給關(guān)云長(cháng)刮骨療傷,向我們展示了西醫令人驚嘆的醫術(shù),F在的醫學(xué)界也是西醫盛行。每當我們生病上醫院,醫生不是給我們打針就是吃西藥。西醫的`治療效果雖然明顯,但同時(shí)也給人體帶來(lái)很大的副作用。我希望我長(cháng)大后可以研究出沒(méi)有副作用的藥物,可以結合西藥療效快和中藥治本的優(yōu)點(diǎn),不用打針開(kāi)刀就可以迅速而徹底地治好病人的各種疾病。
我還想研究出一種“快樂(lè )丸”,給抑郁癥患者吃了,他們就不再憂(yōu)傷。給失意者吃了,他們就充滿(mǎn)斗志。給悲苦的人吃了,他們就重拾希望。
如果可以研究出“語(yǔ)言丸”,那人們就可以和動(dòng)物們交流,這樣他們就能明白維護生態(tài)平衡,保護地球環(huán)境是多么重要而迫在眉睫的事情。
我還要研究出“變小丸”,這樣我們就可以到螞蟻洞穴里去探險,到蜂巢里去學(xué)習蜜蜂建筑的精湛技藝,“變大丸”可以省卻現代很多機械工具,就可以減少工業(yè)污染。河水就可以變得清澈,空氣也會(huì )越來(lái)越好。
“時(shí)空丸”可以讓我們回到古代與東坡太白對飲,觀(guān)伯虎吳道子作畫(huà),參加原始部落的篝火晚會(huì ),去古羅馬時(shí)代探秘金字塔的奧妙,帶現代武器到古代去統一世界,統一管理,這樣以后的人們就不用為了爭地盤(pán)搶能源而打來(lái)打去了,我們的地球也不會(huì )因此而遭到破壞。還可以到未來(lái)。。。
算了,還是不要到未來(lái)了,那樣就沒(méi)有懸念了。未來(lái)正是因為充滿(mǎn)了未知數才讓我們充滿(mǎn)了期待,才讓我們有動(dòng)力去學(xué)習并創(chuàng )造。神秘而精彩的未來(lái)屬于我們,它等待著(zhù)聰明的人類(lèi)懷揣夢(mèng)想去開(kāi)啟,去創(chuàng )造。
讓我們一起努力!親愛(ài)的朋友們,未來(lái)見(jiàn)!
未來(lái)的理想作文 篇3
小時(shí)候,常常會(huì )和伙伴們談未來(lái)的理想。那時(shí)候,口中說(shuō)的理想是不合實(shí)際的。當科學(xué)家、鋼琴家、老師、醫生、特種兵……甚至還曾說(shuō)過(guò)要當爸爸媽媽。當然,這些只是對某種職業(yè)的某個(gè)人起了崇敬之心。
現在,當別人問(wèn)我理想時(shí),自己也會(huì )茫然。我的理想是什么?曾不止一次的問(wèn)自己。我的一位好朋友,音樂(lè )天賦特別好,她曾對我說(shuō)過(guò),長(cháng)大以后要當一個(gè)鋼琴家,一個(gè)很有名的'鋼琴家。當時(shí),我為自己感到好難過(guò)。因為,自己的理想自己都從未想過(guò)。別人都有特長(cháng)的一面,而我,一切都一般。在人群中,我幾乎就是那過(guò)路人,沒(méi)有人會(huì )因為什么記起我。我該怎么辦?
未來(lái)的理想作文 篇4
我的未來(lái)一定是我做主。下面我來(lái)給大家介紹一下我理想中的未來(lái)吧!我未來(lái)可能會(huì )當一名教師。我想當一名教師不只是因為自身的喜好,而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻。我發(fā)現老師的工作是一種神圣、莊嚴的使命,他們承擔著(zhù)教育下一代學(xué)習的責任。老師是無(wú)私的,以學(xué)生的快樂(lè )為自身的快樂(lè ),這更堅定了我當老師的信念,我一定要當一位好老師,讓我的學(xué)生都成為棟梁之材,為祖國做貢獻。我們的老師是用了多少心血來(lái)教導我們,不論春夏秋冬,每天早出晚歸。對我們的慈愛(ài)和教誨,讓我們敬佩。以后我也想做一名這么慈愛(ài),這么受人敬佩的`老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。父母們不辭辛苦的養育著(zhù)我們。長(cháng)大以后不論賺錢(qián)是多還是少,孝敬父母都是應該的。我可能也會(huì )當一名廚師(做點(diǎn)心的)。我會(huì )帶著(zhù)我親手做的東西送給那些農村吃不上飯的孩子們,也讓他們感受到幸福與快樂(lè )。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福,最快樂(lè ),最溫馨的瞬間留下來(lái)。讓這些美好的瞬間永駐人間,讓人們處處感受到。 “此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習,你將圓夢(mèng)!蔽业睦硐胗泻芏嗪芏唷。我會(huì )把這些理想轉化成努力的目標去奮斗。
未來(lái)的理想作文 篇5
夜雨中,我聽(tīng)見(jiàn)了河流的聲音,大片大片的水,滲透了四壁,沒(méi)過(guò)走廊,沿著(zhù)樓梯,一寸一寸地漫上來(lái)!仿佛是我心愛(ài)的.女子回來(lái)了,我想象她穿著(zhù)白裙子,挑著(zhù)一盞橘黃的燈籠,她的眼瞳里傾瀉著(zhù)皎潔的月光,長(cháng)長(cháng)的睫毛上彌散了一簾潮濕的霧氣!
我在屋子里摸索,順著(zhù)水聲尋覓,推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)的只是布滿(mǎn)遍地的沙丘,我努力的睜開(kāi)眼睛,猶如掘開(kāi)一口枯竭的井,再傷悲也哭不出一滴淚!
抬起手,懸在風(fēng)中,黃沙從指間穿過(guò),我才知道,我都老了!
未來(lái)的理想作文 篇6
生活中,每個(gè)人都有自己美好的理想,我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。
培根說(shuō):“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”,每個(gè)人都要有理想,這才有奮斗的目標、前進(jìn)的方向,一旦理想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀!
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的,我已經(jīng)忘卻了,依稀記得的,只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候,每次老師布置作文,我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候寫(xiě),總想著(zhù)盡可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”,筆下的方塊字毫無(wú)生機,平淡如白開(kāi)水,每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望,卻以失望告終。每每看著(zhù)班上其他同學(xué)的作文寫(xiě)得多么優(yōu)美,對比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已,只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽(tīng)了,微微一笑說(shuō):“找書(shū)幫忙!”對呀,我怎么忘了呢?
于是,看書(shū)替代了本來(lái)得寵的`玩具。漸漸的,我發(fā)覺(jué)一提筆,總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再“羞澀”,而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文,不再無(wú)奈地搖頭,而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力,我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報了好文章作文班,我更是有了充足的時(shí)間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講,這足以讓我快樂(lè )好幾天!
隨著(zhù)從書(shū)中積累的知識增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠,需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。
十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進(jìn)的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中:在那時(shí),我將以我手中的筆,去描繪和諧社會(huì )的景象;去發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西;去揭露當今社會(huì )存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……
突然,窗外的風(fēng)聲把我喚回到桌前,難道這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)?“不,這已是現實(shí)!”我要在十幾年后,響亮而又肯定地回答!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著(zhù)……
未來(lái)的理想作文 篇7
夢(mèng)想每個(gè)人都有,它不但是夢(mèng),更是目標。有人說(shuō):“要想成大事,必須要有一個(gè)明確的目標!边@句話(huà)中明確的目標指的就是一個(gè)真實(shí)的,準確的,能夠靠自己努力實(shí)現的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,它并不虛幻,也不需依靠別人實(shí)現。我想長(cháng)大后做一名知識淵博,受人尊敬的教師。不是因為這項工作工資有多高,假期有多少;只是因為我很喜歡。如果你是一名教師,當你將知識傳授給別人,讓每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)悟其中的道理的'時(shí)候,你就會(huì )感到自豪,覺(jué)得快樂(lè )。
我現在是一名小學(xué)生,將要升上初中。我相信,只要我認真學(xué)習,就一定能夠實(shí)現我的教師夢(mèng)想,站在講臺上,向學(xué)生們傳授知識。所以從現在開(kāi)始,我要努力學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),爭取將來(lái)為祖國培養更多的人才。
這就是我的夢(mèng)想,我不會(huì )讓夢(mèng)想變成泡影。我會(huì )竭盡全力去實(shí)現它。
那么你呢?你是不是和我一樣,有一個(gè)遠大的理想呢?無(wú)論你有什么夢(mèng)想,一定要記住有夢(mèng)想不一定能成功,但沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì )成功。將夢(mèng)想標出目標,努力實(shí)現它。就算實(shí)現不了,也會(huì )有意想不到的收獲。
有夢(mèng)想才有目標,有目標才有未來(lái)。
未來(lái)的理想作文 篇8
從來(lái)沒(méi)有人對我堅持到最后?
在戀愛(ài)的旅程中,我們總是在習慣不停地換人,最后連頭也不回的離去,我給不了你什么,我也怕你贈我空歡喜,所以,讓我像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋在厚厚的沙子中吧!我只期待一個(gè)對我堅持到最后的人,70歲的時(shí)候對我說(shuō):“我比以前更愛(ài)你”
朋友,認清自己吧
睜眼,花花世界;扭頭,茫茫人海。每天我們多的是看別人做事,猜別人的思想,找別人的資料。而何時(shí)我們才能填好自己的個(gè)人簡(jiǎn)介,來(lái)彌補心中的那份空白?
朋友,我們的年齡是一個(gè)智慧的飛越期,也是一個(gè)道德的培養期,更是一個(gè)形象的塑造期。然而我們多是在評估別人,再不要說(shuō)他沒(méi)有王子的氣度,再不要說(shuō)她沒(méi)有公主的典雅,我們何時(shí)想過(guò):我們自己本不是公主亦或是王子。
有人說(shuō)只有做到比壞人更壞才能保護自己所要保護的人。我們多是對此大加評論,可曾想過(guò)提出屬于自己的看法,別人的.說(shuō)法即使是錯的,也比那些說(shuō)的天花亂墜,卻是繞著(zhù)別人的思維的人強上千倍萬(wàn)倍。
醒醒吧,想想自己到底說(shuō)了什么做了什么,我們是為自己而活,何必為別人搞的自己那么累?留心一下自己吧,拿別人跟王子比,自己就該是公主,拿別人跟公主比,自己就該是王子。因為這是~~你需要的資本。
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