【實(shí)用】我們的理想的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我們的理想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我們的理想的作文 篇1

　　一份堅守，一份執著(zhù)，一份追求，一份熱愛(ài)，這，是我們所欠缺的。

　　居里夫人是獲得諾貝爾獎中為數不多的一名女性。她發(fā)現的“鐳”這一金屬物質(zhì)，為世界化學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻�？墒撬�的生活條件十分艱苦，實(shí)驗室也簡(jiǎn)陋不堪，每天還要為生計發(fā)愁。在如此困厄的環(huán)境下，她卻依然堅持進(jìn)行著(zhù)她的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因為熱愛(ài)，她熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)實(shí)驗，所以不管外界條件再怎么困難，她都不會(huì )放棄自己所熱愛(ài)的事業(yè)。

　　袁隆平在我國家喻戶(hù)曉，因為他研發(fā)出的雜交水稻解決了我國人均糧食不足的重大問(wèn)題。而為了研發(fā)水稻，袁隆平先生幾十年來(lái)不懼外界風(fēng)云，不管狂風(fēng)暴雨，每天堅持到實(shí)驗田里觀(guān)察水稻的長(cháng)勢，認真記錄雜交水稻的生長(cháng)情況，仔細地分析水稻的長(cháng)勢周期……正因為有著(zhù)幾十年如一日的執著(zhù)不懈，他才能用自己研發(fā)的雜交水稻系列品種解決了我國人口多糧食少的首難問(wèn)題。

　　比爾·蓋茨是無(wú)數人心中的偶像，多少年輕人夢(mèng)想著(zhù)能像他一樣成為世界首富，有著(zhù)大把大把花不完的金錢(qián)。年輕人的夢(mèng)想為什么難以實(shí)踐呢？因為他們只看到了比爾·蓋茨風(fēng)光無(wú)限的時(shí)刻，卻不愿探尋他創(chuàng )業(yè)路上的艱辛。

　　在比爾·蓋茨剛考上大學(xué)的時(shí)候，電腦在美國還是新興之芽，沒(méi)人說(shuō)得出前途。但年輕的比爾毅然輟學(xué)，全身心投入到自己所熱愛(ài)的事業(yè)中去。在創(chuàng )業(yè)路上，比爾·蓋茨遇到過(guò)難以想象的`挫折與磨難，但他從來(lái)沒(méi)有想到要放棄。他的堅守最終得到了回報：微軟改變了世界，微軟公司亦成功上市。他世界首富的稱(chēng)號里交織著(zhù)太多堅守的汗水與心血。

　　如今搞堅表情“兔斯基”在網(wǎng)絡(luò )上被無(wú)數青少年追捧，大學(xué)生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創(chuàng )始人。早在兔斯基剛剛問(wèn)世時(shí)便有商家看一鄧其中的商機，想要將其買(mǎi)斷。金錢(qián)，對于一個(gè)窮困的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的誘惑，可王卯卯拒絕了。她說(shuō)，兔斯基為她帶來(lái)的快樂(lè )與成就感是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。而如今，這只可愛(ài)的兔子在為王卯卯帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也給所有愛(ài)它的人帶來(lái)了快樂(lè )，更給王卯卯帶來(lái)了可觀(guān)的利潤。

　　每個(gè)人都有過(guò)自己的理想，會(huì )在腦海里為自己的人生描繪一副藍圖，可是，為什么有那么多的人最終遺失了自己的理想呢？我想，他們應該是欠缺了一份對夢(mèng)想的堅持，一份對目標的執著(zhù)，一份對人生的追求，一份對事業(yè)的熱愛(ài)。我希望，這些不要也成為我們所欠缺的。

我們的理想的作文 篇2

　　理想是一首流暢的鋼琴曲，如同潺潺清澈的流水從指尖上緩緩流出，成為鋼琴家是我兒時(shí)最初的理想；理想是一桌色香味俱全的美味、是一張飛向世界各地的機票，成為一個(gè)吃遍世界美食的美食家成為我童年新的向往。每個(gè)人都有屬于自己的理想，屬于自己心靈深處對未來(lái)的憧憬與向往。

　　我的童年有許多美好的回憶，童年的大部分的時(shí)光都是在我的童年玩伴劉潤宇的陪伴下度過(guò)的。我們一起爬樹(shù)、一起包餃子，一起做游戲，但我印象最深的還是有一天放學(xué)后我們兩個(gè)稚氣未脫的孩子一本正經(jīng)地談?wù)撝?zhù)我們的理想。"劉潤宇，你長(cháng)大了最想做什么？"只見(jiàn)她眨了眨泛著(zhù)光茫的大眼睛，用舌頭迅速地舔了一下流出口水的嘴角，神采奕奕地對我說(shuō)："我要開(kāi)一間糖果店，糖多得吃也吃不完！多么幸福��！糖果果，果糖糖，你是我的.心、你是我的肝，你是我生命的一大半！"她說(shuō)完便又自我陶醉在她的糖果王國里無(wú)法自拔。每當想起這個(gè)場(chǎng)景，我都忍不住開(kāi)心地大笑。

　　時(shí)光飛逝，一轉眼我們要上六年級了。一天，我們再次談?wù)撈鹆俗约旱睦硐�，此時(shí)，我的理想是當一名光榮的教師。在我的印象中，張老師永遠那么慈愛(ài)，史老師永遠那么認真，彭老師永遠那么幽默，他們默默地陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，我好想像老師們一樣，陪伴可愛(ài)的小朋友們成長(cháng)，細聽(tīng)花語(yǔ)，靜待花開(kāi)，傳授給他們知識，桃李滿(mǎn)天下，這一切多么令我向往。我再一次問(wèn)劉潤宇"你現在的理想是什么？"她羞澀而堅定地看著(zhù)我，慢吞吞地說(shuō)："我還是想開(kāi)糖果店！"��！過(guò)了這么多年，她的理想還是沒(méi)有改變！我從心底祝愿我的好朋友早日實(shí)現自己的理想。

　　童年，快樂(lè )而幸福，理想美好而光明。我們從稚氣未脫的孩子成長(cháng)為少年，我們從幼稚變得成熟，我們的理想從模糊變得清晰，成長(cháng)的時(shí)光是令人最難忘的，理想伴我成長(cháng)。

我們的理想的作文 篇3

　　學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”；老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著(zhù)腳下”，關(guān)于理想的作文。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去，現實(shí)的枷鎖架在脖項。

　　收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　尋著(zhù)古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

　　追溯著(zhù)世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任�？v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現實(shí)，終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的'腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們，都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者！

　　尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧！

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