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精選心中的理想作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的心中的理想作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的理想作文 篇1
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步�！边@充分地表明了理想對一個(gè)人的成長(cháng)是多么的重要。我今年9歲了，上小學(xué)三年級，自我有記憶以來(lái)，心中曾萌發(fā)了無(wú)數的理想，它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡，像一顆顆璀璨奪目的星星，飄進(jìn)我甜蜜溫馨的睡夢(mèng)里，融入我快樂(lè )歡暢的童年生活中。
記得才上幼兒園的`時(shí)候，我就是一個(gè)貪吃的小孩，只要一看見(jiàn)好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特別喜歡看那些美食節目，恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快！于是我的第一個(gè)理想便油然而生——當一個(gè)美食家！我把想法告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，還要學(xué)會(huì )自己做菜，講究色香味以及營(yíng)養搭配，要品評和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn)，沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現在只能當個(gè)小吃貨，對于美食文化，再慢慢研究學(xué)習吧！
上小學(xué)一年級了，我接觸的人和事物多了起來(lái)，理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們！語(yǔ)文課上，老師聲情并茂的講解，一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)作文動(dòng)聽(tīng)的故事，一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符；數學(xué)課上，老師讓我們做各種算術(shù)小游戲，用彩色的折紙剪出各種形狀，帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數字王國；美術(shù)課上，老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇！我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能，太讓我羨慕崇拜了！我決定自己將來(lái)也要當一名老師，帶給別人知識和快樂(lè )！當然啦，為了實(shí)現這個(gè)理想，我現在必需努力學(xué)習各種知識，向著(zhù)我的目標前進(jìn)！
等到上二年級，學(xué)校組織的一次義捐活動(dòng)讓我有了當一名慈善家的理想，運動(dòng)會(huì )上，我又想當一名強健的體育高手，看見(jiàn)同學(xué)生病痛苦的樣子，我又想當一名白衣天使……
現在我上三年級了，我的理想更多了：發(fā)明家、作家、科學(xué)家、航空員、電視節目主持人……
媽媽說(shuō)，每種職業(yè)都是神圣的，都是為人民服務(wù)的，都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現心中的理想，就必須從小做起，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，要擁有健康強健的身體和善良感恩的心靈，只要有決心和毅力，一步一個(gè)腳印，就一定能實(shí)現自己的理想！
心中的理想作文 篇2
心中的那一道彩虹，是一個(gè)堅定的信念，激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步——題記
雨過(guò)天晴，彩虹總會(huì )毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發(fā)出斑斕的色彩�？墒�，人們都說(shuō)：“雨過(guò)之后的彩虹才會(huì )更加絢麗�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
那天下午，我獨自走在回家的路上，天逐漸暗了下來(lái)，只有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)�？吹绞种械哪欠菰嚲�，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，想到學(xué)校中老師的批評、同學(xué)的諷刺，回家后還要受老媽教訓，我的心情更加低落了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不由得打了一個(gè)寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實(shí)地向老媽匯報了我的成績(jì)，本來(lái)早就做好了挨打的心理準備，誰(shuí)知老媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說(shuō)道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因為一次的失敗而失了志氣呀，對不對？只要你不灰心，不氣餒，振作起來(lái)，努力奮斗，那么成功一定屬于你�！甭�(tīng)了老師的'教導，我也豁然開(kāi)朗了。這時(shí)，“吃飯了�！币恢痹趶N房里忙活的爸爸說(shuō)道。
快速的吃晚飯后，我早早的回到房間，進(jìn)行復習和預習。在學(xué)校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負有心人，在再次的考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為全班第一。但我并沒(méi)因此驕傲，而是繼續努力，爭取去自己夢(mèng)寐以求的高中深造，為自己的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
初中三年，我還有一個(gè)讓我堅定不移的目標，那就是跳舞。最初，由于我坐車(chē)時(shí)，受不了汽油味暈車(chē)，我也想過(guò)要放棄，可爸爸告訴過(guò)我：“如果你學(xué)號舞蹈，那你就多一個(gè)資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現在想想，還真是有道理。如果當時(shí)我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會(huì )是什么樣子。
正是有了這種堅定的信念，才使我堅持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會(huì )讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。
心中的理想作文 篇3
理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老師，我要為祖國培育那小樹(shù)苗，讓他們長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻。
我想做一名老師有兩個(gè)原因。做老師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識無(wú)私奉獻學(xué)生的精神。我們也有老師，老師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國未來(lái)的樹(shù)苗。另一個(gè)原因就是我想當一名與同學(xué)融為一體的.老師，我這個(gè)老師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實(shí)現這個(gè)理想，我就一定要努力奮斗，要認真學(xué)習老師教給我的知識從而豐富充實(shí)我的知識，實(shí)現我的理想。我還要多多體會(huì )一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當老師，我再苦再累也要實(shí)現。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
心中的理想作文 篇4
每個(gè)人都有自己心中的理想，我也不例外。我的理想就是當一名老師。
一支粉筆是老師傳送知識的工具；教案、教科書(shū)上常常停留著(zhù)老師思考的眼神。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，每天都在不停地重復，也無(wú)怨無(wú)悔。即使生病了，為了我們的學(xué)生，也堅持來(lái)上班。周六周日放假，還能看見(jiàn)老師在認真地學(xué)習、備教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么的偉大。
也許有人認為，當老師一點(diǎn)都不，又累又沒(méi)錢(qián)，可我卻不這么想。如果世界上沒(méi)有老師，我們上哪里去學(xué)習知識？我們怎么會(huì )了解祖國的燦爛文化？我們又怎么會(huì )懂得做人的道理？如果沒(méi)有老師，就不會(huì )有人才的培養，就不會(huì )有科技的進(jìn)步，更不會(huì )有國家的發(fā)展，有一句話(huà)叫，國家的`發(fā)展離不開(kāi)科技的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步需要人才的注入，百年大計，教育為先。正因為這樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師，要授人與魚(yú)，必須要有充足的文化知識。所以，我要勤看書(shū)，多思考，遇到難題要不恥下問(wèn)，不斷的激勵自己努力向前。有人說(shuō)，要教會(huì )學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到更多的知識來(lái)建設和報效祖國。
為了我心中的理想，我開(kāi)始奮斗了！
心中的理想作文 篇5
我的理想是當一名能發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，并且有著(zhù)自己的發(fā)明公司（包括連鎖公司）。
你們可能要問(wèn)，我為什么有這樣的理想。我的理由很簡(jiǎn)單：我從小就想發(fā)明一些有用的東西，造福人類(lèi)。
幾十年后，等我有了自己的發(fā)明公司，我就稱(chēng)自己為L(cháng)C博士，并把我自己的公司命名為HQ。PQ公司（關(guān)于這個(gè)公司名稱(chēng)的意義以后再講）。因為，現在很多中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，造成學(xué)習成績(jì)下降，身心受到損害，甚至引發(fā)犯罪，所以，我第一個(gè)要發(fā)明的東西，就是“HG”軟件。我會(huì )參加國際會(huì )議，申請將所有即將進(jìn)入市場(chǎng)的游戲軟件先經(jīng)過(guò)我公司處理。我的.處理方法就是將“HG”軟件用就移植到游戲上。這些被處理的游戲每天只能玩半個(gè)小時(shí)，一旦超時(shí)，游戲會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，在一天內，你將無(wú)法登陸此游戲。
我還會(huì )發(fā)明更多造福人類(lèi)的東西。從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，一點(diǎn)一滴地去實(shí)現我的這個(gè)理想。
心中的理想作文 篇6
它是一個(gè)名詞，它讓你幸福、讓你英勇，在你傷心時(shí)可以向它訴說(shuō)，在你愉快時(shí)它于你獨特喜悅，在你寂寞時(shí)能夠依在它的懷中嬉戲，它就是無(wú)我沒(méi)有，無(wú)人不愛(ài)的家。
低頭看望，那高大的數木，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鳴著(zhù)，它們回到自人的家，歡喜祥和的氛圍，使我恍如入進(jìn)這個(gè)家，萬(wàn)物都有情，那最為可貴的情是親情，疏情來(lái)自家，來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)。
家是一個(gè)能讓你高興的東西，正因為有了家，才有歡歌啼語(yǔ)。
在那戰役時(shí)期，不一集體不想回家，由于野能使本人增添勇氣望睹這充斥鮮血的戰斗，好像讓己歸到從前但家的暖馨讓你愛(ài)護伏去。
家是你生命是激勵，家是你性命的源泉，你嘗試功生涯的辛酸嗎？只有它在身邊，你會(huì )飽訖勇氣，家是一個(gè)很難說(shuō)的貨色，我心中的家園是幸福、圓滿(mǎn)、分裂的.，恰是果為這些東東你能更抬心腸把自彼口面話(huà)跟它陳述，它不會(huì )賭氣，因為生命皆有一個(gè)家，它們會(huì )替有家而覺(jué)得驕傲。
俗話(huà)說(shuō)：“金窩、銀窩，不如大家的狗窩”。從這句話(huà)中能讓爾們更添曉得家園是金不能換回來(lái)的更能讓咱們明白家園對你的關(guān)懷。
家是一個(gè)詞。關(guān)心你、撫愛(ài)你的東西，它不須要人的精心撫愛(ài)。它讓你興奮；讓你喜悅；讓你高興，家、是忘我貢獻的東西。
心中的理想作文 篇7
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的'理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )
更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)！
心中的理想作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì )有自己的理想吧，我也有，我的理想是當一名人民教師。
——題記
微風(fēng)吹過(guò)，牽著(zhù)朵朵落花，來(lái)到了教室的窗前�；▋憾阍诖斑�，靜靜地望著(zhù)教室里的一切。
這一節是思想政治課。課上，老師戴著(zhù)“小蜜蜂”，手指間夾著(zhù)一截粉筆，神采飛揚地為我們講解著(zhù)今日的新課：心中的理想�！袄硐�？”我望著(zhù)老師的樣子，兩眼一瞇，嘴角就上揚了。一旁的同桌見(jiàn)我如此，一下就知曉我又想提自己喜歡當老師的事了，立馬一臉的“嫌棄”，身子還下意識地挪開(kāi)，然后極小聲地吐出一句：“真沒(méi)勁兒！”我撇了撇嘴，繼續望向老師，心中卻思緒萬(wàn)千
大概是從上小學(xué)時(shí)起，我對教師這個(gè)職業(yè)就有著(zhù)莫名的.喜歡。每每看著(zhù)老師拿著(zhù)粉筆板書(shū)，或是聽(tīng)著(zhù)老師為我們講解新知識時(shí)，就會(huì )有一種非常羨慕的感覺(jué)油然而生。直到現在，都上高中了，心中的想法也不曾變過(guò)。如今，在課堂上遇見(jiàn)“理想”一詞，更是堅定了我對教師這個(gè)神圣職業(yè)的熱烈向往。
也不知為何，當我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，最常聽(tīng)到的是大人們的鼓勵聲：“勇敢點(diǎn)兒，你可以的，你是最棒的！”可當我們慢慢長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地懂事了，反而聽(tīng)到更多的是：“這個(gè)不行，太危險了，你也太大膽啦！”想做點(diǎn)啥，仿佛就很難得到大人們的肯定。這樣，既容易束縛了孩子們的天性，也很難塑造起他們內心的自信與自尊。我便是他們其中的一位。在許多場(chǎng)合，我很想表達自我，可又常常退縮，生怕出了差錯，引來(lái)大人們的笑話(huà)。難得的是，當我面對一群天真可愛(ài)的小孩子們，我還能保留著(zhù)些許勇氣，我愿意陪著(zhù)他們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)，那種狀態(tài)可以很放松。這也許就是我特別喜愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)的另一個(gè)原因吧！
稍稍回神，再看看課堂上的老師，我不禁在腦海里勾畫(huà)出自己也成為一名老師的情景：上課時(shí)，也戴個(gè)“小蜜蜂”，手里捧著(zhù)課本，為學(xué)生們不斷傳授著(zhù)新知識。課余時(shí)間，學(xué)生們都喜歡簇擁著(zhù)我，或討論學(xué)習上的，或談?wù)撋钪械�，我正耐心地為他們答疑解惑，時(shí)不時(shí)也開(kāi)個(gè)小玩笑，氣氛很融洽。
一輪的教學(xué)過(guò)后，迎來(lái)了測驗，孩子們也會(huì )“幾家歡樂(lè )幾家愁”。我一邊激勵著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的孩子，讓他們戒驕戒躁；一邊努力地為成績(jì)不理想的孩子找出原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。同時(shí)，我也反思著(zhù)自己在教學(xué)上的一些不足：許是哪些教學(xué)步驟讓學(xué)生們跟不上思路了，或是哪些狀態(tài)上的東西影響了學(xué)生學(xué)習的積極性
想著(zhù)今后桃李滿(mǎn)天下，受人敬愛(ài)的模樣，我不禁咧嘴大笑，以至于忘記了自己正身處課堂。當眼里的余光瞥見(jiàn)老師和同學(xué)們詫異的神情，我才意識到自己竟失了態(tài)。又不知是誰(shuí)起的頭，笑出了聲，惹得一場(chǎng)哄堂大笑。我一時(shí)羞愧難當這下丟人丟大發(fā)啰，課堂上都開(kāi)小差了，還想著(zhù)當人民教師呢？！
窗外的風(fēng)又一陣悄悄吹過(guò)，帶走了那朵窗前的落花，定是那花兒想到了歸宿，急著(zhù)出發(fā)吧�。ü娞枺憾栉脑罚�
心中的理想作文 篇9
我從懂事開(kāi)始就想當一名警察。因為我很喜歡他們一起穿著(zhù)筆挺的服裝，和那腰間的那把手*，那時(shí)他們在我眼中就像“神”。他們可以保護人民，還可以保護我自己�？墒�，我漸漸地不喜歡這個(gè)職業(yè)，因為我認為，這不適合我。
上小學(xué)二年級時(shí)，我的班主任是丁老師，她是我們學(xué)校唯一的古箏老師，她經(jīng)常彈古箏給我們聽(tīng)，我也就是那個(gè)時(shí)候對古箏產(chǎn)生了興趣，我當時(shí)很沖動(dòng)地學(xué)習了古箏，我媽媽也很支持，我一練就是4年，雖然天天練習，但我也很快樂(lè )。我現在已考出8級，當時(shí)我就想，我要當一名樂(lè )器方面的音樂(lè )家，在舞臺上一展風(fēng)采。當時(shí)我很喜歡古箏，可如今，隨著(zhù)年齡、年級的增高，作業(yè)的`增加，我課余時(shí)間也越來(lái)越少。我決定先把古箏放一放，先不學(xué)了。
在一次偶然的機會(huì )，學(xué)校要選出一批同學(xué)，進(jìn)行拉丁舞的培訓，然后去表演。我很幸運，被選中了。經(jīng)過(guò)一段日子的培訓，我發(fā)現，我還是很喜歡拉丁舞，而且，我覺(jué)得跳舞很輕松，沒(méi)像古箏天天要練�？墒且獙W(xué)習還是很苦的，特別是上課前要壓腿，像我們的年紀雖然不老，但骨頭當然沒(méi)一二年級的小朋友軟，壓腿的時(shí)候痛的不得了，但還是忍著(zhù)。每次上完課，我都會(huì )精疲力竭，全身無(wú)力，可我還是喜歡，就像當初喜歡古箏一樣，有時(shí)我會(huì )幻想，成了一名舞蹈家后，我會(huì )在臺上巡演，會(huì )有數不清的粉絲為我加油，那有多幸福呀！
聽(tīng)到這兒，你大概覺(jué)得我有些小貓釣魚(yú)中的貓吧！但我知道不管理想是什么，我現在都要好好學(xué)習。
心中的理想作文 篇10
蜿蜒崎嶇的山道，雖然比不上城里林蔭小路的溫馨，也不及校園林蔭小路的浪漫。既無(wú)霓虹燈的襯托，也無(wú)雙人椅的陪伴。這里卻遠離鬧市喧囂，這里卻與自然相和諧。城里的林蔭小路是人工雕琢出的，鄉間的蜿蜒崎嶇的山道是人們踩出的。城里小路多幽靜，鄉間小路多寂靜。也許是我離開(kāi)城里太久了，也許是我來(lái)到鄉間沉醉了。也許是我不再適應城里花前月下的林蔭路，也許是我已經(jīng)喜歡鄉間蜿蜒崎嶇的山道。喜歡在鄉間山道上倘佯，喜歡鄉間山道多荊棘，喜歡鄉間小路的崎嶇，是荊棘磨練了我的腳力，是崎嶇考驗了我的毅力。有的時(shí)候，希望快些走到盡頭，去實(shí)現夢(mèng)寐以求的愿望。有的時(shí)候，我卻希望小路沒(méi)有盡頭，帶著(zhù)謎團探索前方?jīng)]有發(fā)現的目標。
一條小路，可以幽靜，可以漫長(cháng)，可以錄下柔腸百轉的心。林蔭小路駐足，任思緒飛翔。輕撫路邊花草，嗅聞醉人芳香，依舊深情癡迷的陶醉。嘆息纏綿的`卿芳，惆悵離別的情殤。
一條小路，可以崎嶇，可以荊棘，可以記載躊躇滿(mǎn)志的心。山道長(cháng)途跋涉，任流水腳下。燃起心中火焰，激起無(wú)邊斗志，攀緣前人未知的峰巔。放飛心中的理想，謳歌人生的夢(mèng)幻。
也曾住過(guò)高樓大廈，也曾游歷高等學(xué)府，城市的溫馨，校園的浪漫，還珍藏在我心中的“閨房”。也沒(méi)有忘記，曾經(jīng)的溫馨浪漫，只是分別的太久，夢(mèng)已褪色�！澳銖哪睦飦�(lái)我的朋友，好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口，不知能作幾日停留，我們已經(jīng)分別太久太久……為何你一去便無(wú)消息，只把思念積壓在我心頭。難道你又匆匆離去，又把聚會(huì )當作一次分手”毛阿敏一曲《思念》讓我感慨，其實(shí)再相見(jiàn)，已經(jīng)找不回最初的感覺(jué)了。
也許我的選擇是對的，也許個(gè)中有些無(wú)奈，但我不后悔。我的青春我負責，我的生活我做主，這就是我設計的生活，我認為只有理解生活才懂得生活。
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