實(shí)用的未來(lái)的理想作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的理想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的理想作文 篇1
理想是一盞燈，為我們點(diǎn)亮美好的未來(lái)；理想是一個(gè)風(fēng)向標，引導我們走向明天，做更棒的自己；理想是動(dòng)力，推動(dòng)我們勇往直前，發(fā)奮學(xué)習。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他的生活就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有動(dòng)力；他的生活就如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；他的生活就如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
我的`理想是當一位光榮的人民教師。因為，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，令許多人羨慕的職業(yè)。每當我看到老師在給學(xué)生講一篇篇娓娓動(dòng)聽(tīng)的課文時(shí)，我就下定決心：長(cháng)大后當一名光榮的人民教師，把知識全部傳授給學(xué)生。
你想讓我們的祖國變得強大嗎？如果想，你就得當一名教師或更偉大的職業(yè)。因為少年強，中國強！只有教師教學(xué)生，學(xué)生認真、努力學(xué)習、仔細研究，長(cháng)大后為祖國媽媽做出偉大的貢獻，我們的祖國才會(huì )變得更加富強，更加和諧！
我為了實(shí)現我的理想，從今以后我不僅要努力學(xué)習、樂(lè )于助人，還要朝多方面發(fā)展，爭取做一個(gè)德智體全面發(fā)展、人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
理想是沒(méi)有止境的。只要我們走在通往夢(mèng)想的大道上，為了追逐明天的太陽(yáng)，完成今天的愿望，實(shí)現昨日的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，用智慧創(chuàng )造明天，用勤勞的雙手打造明天，并默默地堅守著(zhù)一個(gè)信念：永不停息，才能擁有美好的未來(lái)！
未來(lái)的理想作文 篇2
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉到了21世紀，人類(lèi)的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平。然而縱觀(guān)人類(lèi)的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應該是怎么樣的呢?我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣�，或躺著(zhù)，盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;或在村中漫步;或夾著(zhù)一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣�！�
靜聽(tīng)水無(wú)聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的'歷史了，經(jīng)過(guò)人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著(zhù)河水，愉快地唱著(zhù)歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地撫摸著(zhù)我們的雙腳。
春去花還在
田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對土質(zhì)無(wú)害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工溫室的培養，誰(shuí)還會(huì )再說(shuō)"花落知多少"呢?
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)等野生動(dòng)物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線(xiàn)上，鳥(niǎo)兒在呼朋引伴，與人類(lèi)打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地撫摸小鳥(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著(zhù)，癢癢的，真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
未來(lái)的理想作文 篇3
我理想的未來(lái)學(xué)習世界，是充滿(mǎn)科技感的世界，它讓我的學(xué)習變得很便利。
我可以在自己舒適的小房間里面，做自己最?lèi)?ài)的學(xué)習事情。比如，我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，坐在家里，不用到學(xué)校就可以聽(tīng)到老師講課，還可以和老師，同學(xué)們一起互動(dòng)，回答問(wèn)題，提問(wèn)，探討，就像身臨其境一樣。
我坐在可以操控的遠程操作電腦系列機前，只需要按下面板上的'各類(lèi)選擇按鈕，就可以選擇學(xué)習不同的科目選擇不同的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習，就像在現實(shí)學(xué)校的課堂上，可以任意回答問(wèn)題，也可以隨時(shí)查詢(xún)自己的學(xué)習進(jìn)度及學(xué)習掌握情況，也不用古老的黑板，也不用再背上沉重的書(shū)包坐車(chē)，或爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我們去上學(xué)了。
科技，使我的學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還可以通過(guò)更進(jìn)一步拓展的系統，裝備更復雜的配件，只需按一個(gè)按鈕就可以用相鏈接的生活用的未來(lái)世界的光電系統，將我喜歡蛋糕。水果、飲料傳送過(guò)來(lái)，在我學(xué)習累了，餓了的時(shí)候隨時(shí)補充能量，學(xué)習，生活都變得非常便利，輕松，這就是我理想中的未來(lái)世界。
未來(lái)的理想作文 篇4
我們每個(gè)人都有自身的理想，如果你想實(shí)現自身的未來(lái)理想，就要像牛頓一樣一心一意的.鉆研科學(xué)。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當上最有才華的科學(xué)家。如果我想成為科學(xué)家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢？聽(tīng)老師說(shuō)：我做作業(yè)時(shí)太快了，如果想快一點(diǎn)，必須保證質(zhì)量。
我的理想是當作家。我要寫(xiě)一本科幻小說(shuō)，書(shū)名叫《未來(lái)的學(xué)�！�。寫(xiě)的是我們有一所學(xué)校，早上小朋友們上學(xué)不需要走大門(mén)，在大門(mén)外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進(jìn)去。放學(xué)了小朋友們可以坐小汽車(chē)回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。
如果我這本書(shū)出版了，掙了大錢(qián)，我就到美國去買(mǎi)長(cháng)命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。
未來(lái)的理想作文 篇5
小時(shí)候，常常會(huì )和伙伴們談未來(lái)的理想。那時(shí)候，口中說(shuō)的理想是不合實(shí)際的。當科學(xué)家、鋼琴家、老師、醫生、特種兵……甚至還曾說(shuō)過(guò)要當爸爸媽媽。當然，這些只是對某種職業(yè)的某個(gè)人起了崇敬之心。
現在，當別人問(wèn)我理想時(shí)，自己也會(huì )茫然。我的理想是什么？曾不止一次的'問(wèn)自己。我的一位好朋友，音樂(lè )天賦特別好，她曾對我說(shuō)過(guò)，長(cháng)大以后要當一個(gè)鋼琴家，一個(gè)很有名的鋼琴家。當時(shí)，我為自己感到好難過(guò)。因為，自己的理想自己都從未想過(guò)。別人都有特長(cháng)的一面，而我，一切都一般。在人群中，我幾乎就是那過(guò)路人，沒(méi)有人會(huì )因為什么記起我。我該怎么辦？
未來(lái)的理想作文 篇6
我的未來(lái)一定是我做主。下面我來(lái)給大家介紹一下我理想中的未來(lái)吧！我未來(lái)可能會(huì )當一名教師。我想當一名教師不只是因為自身的喜好，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻。我發(fā)現老師的工作是一種神圣、莊嚴的使命，他們承擔著(zhù)教育下一代學(xué)習的責任。老師是無(wú)私的，以學(xué)生的快樂(lè )為自身的快樂(lè )，這更堅定了我當老師的信念，我一定要當一位好老師，讓我的學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻。我們的老師是用了多少心血來(lái)教導我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛(ài)和教誨，讓我們敬佩。以后我也想做一名這么慈愛(ài)，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。父母們不辭辛苦的養育著(zhù)我們。長(cháng)大以后不論賺錢(qián)是多還是少，孝敬父母都是應該的。我可能也會(huì )當一名廚師（做點(diǎn)心的`）。我會(huì )帶著(zhù)我親手做的東西送給那些農村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂(lè )。我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂(lè )，最溫馨的瞬間留下來(lái)。讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)�！蔽业睦硐胗泻芏嗪芏唷�。我會(huì )把這些理想轉化成努力的目標去奮斗。
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