精選我的理想作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的理想作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文 篇1

　　我理想中的學(xué)校是學(xué)習的“樂(lè )園”，學(xué)生們會(huì )主動(dòng)學(xué)習，而不是被“趕”著(zhù)去學(xué)習。在這所學(xué)校里，沒(méi)有班主任，只有輔導員。我們就像揚帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。

　　在理想中的學(xué)校，班級中的每一個(gè)人都直接參與班級管理，班級真正是我們大家的。大家在管理班級時(shí)，總會(huì )有這樣那樣的不足，這時(shí)輔導員就會(huì )向我們傳授經(jīng)驗，向我們提出建議。

　　在現實(shí)中，班主任像是“勤快”的“保姆”，沒(méi)有多少我們可以自主的空間。當我們自己管理班級時(shí)，我們會(huì )經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的“第一次”沒(méi)有實(shí)現，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習生涯中竟然沒(méi)在公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)話(huà)。我們在班主任的領(lǐng)導下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗也很重要，只有體驗，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。

　　理想中的學(xué)校會(huì )從細節上教育我們�，F實(shí)中，自行車(chē)棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車(chē)排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結果，如果沒(méi)有人管理，我相信效果會(huì )大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說(shuō)：“記住你管教的目的應該是養成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人�！弊孕熊�(chē)棚擺放得整齊，不是給別人看的，而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護的。

　　在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強的自主學(xué)習意識。這里有一座自主學(xué)習的樂(lè )園——自修樓，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、數學(xué)等多個(gè)自修室，學(xué)生可以在這里體驗到自主學(xué)習的樂(lè )趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”，作業(yè)與練習不再有挑戰，經(jīng)過(guò)老師批準，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。

　　在這所學(xué)校里，學(xué)習已經(jīng)和他們的人生規劃與職業(yè)規劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的“基地”，有許多選修的興趣小組，包括機械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開(kāi)放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗分、平時(shí)表現分達到要求，就可以畢業(yè)。

　　我相信在不久的將來(lái)，這些都可以實(shí)現。

我的理想作文 篇2

　　我理想中的生活

　　我理想中的生活，不是有花不完的錢(qián)，吃不完的山珍海味

　　而是一家人在一塊可以平平淡淡的做些自己喜歡的事情

　　清晨起來(lái)，一家人一起晨練，一起享受早餐

　　然后，爸爸去上班，我去上學(xué)，媽媽在家做家務(wù)

　　爺爺奶奶可以出去串串門(mén)，嘮嘮家常

　　中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐

　　然后，再陪著(zhù)爺爺奶奶下下棋，散散步

　　等到我放學(xué)后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背

　　爺爺奶奶可以陪我一塊寫(xiě)作業(yè)

　　媽媽可以幸福的為我們準備晚餐

　　等到爸爸下班回來(lái)，我要幫爸爸放好鞋子

　　打來(lái)洗腳水，讓爸爸泡個(gè)熱水腳，泡去一天的疲憊

　　晚餐時(shí)間，我來(lái)做小主持，說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事

　　晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤(pán)子

　　再一起看看電視，聊聊趣聞

　　睡覺(jué)前，可以彼此擁抱，說(shuō)晚安

　　這就是我理想中的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

我的理想作文 篇3

　　教育是神圣而崇高的，肩負此重任的就是教師，班主任更是教師隊伍中的中堅力量，影響著(zhù)一批又一批的學(xué)生。一個(gè)教師如果沒(méi)有做過(guò)班主任，就不可能真正體會(huì )到做教師的滋味。

　　作為曾經(jīng)的學(xué)生，如今的教師，我遇到過(guò)不少班主任，也曾做過(guò)多年的班主任，可總覺(jué)得還不夠好，我認為理想的班主任形象是這樣的：

　　首先你應是一位剛柔相濟、嚴慈有加、師德高尚、心地善良的愛(ài)心使者。你對待每個(gè)學(xué)生應像對待自己的孩子一樣，精心照料，細心呵護，你能用自己獨特的人格魅力來(lái)感召學(xué)生。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕一丁點(diǎn)兒，你也會(huì )投去贊許的目光，不斷地鼓勵、激勵他們。而一旦學(xué)生犯了錯，你也不會(huì )一味地責怪，而是耐心地去開(kāi)導，曉之以理，動(dòng)之以情。你會(huì )時(shí)常找學(xué)生談心，為他們排憂(yōu)解難，是學(xué)生的心靈之友。

　　你還應是一位博學(xué)多才、思維敏捷、風(fēng)趣幽默、勇于創(chuàng )新的開(kāi)拓者。俗話(huà)說(shuō)：給人“半桶水”，自己得有“一桶水”。21世紀要培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，這就要求作為班主任的你必須一專(zhuān)多能，多才多藝，不僅能為學(xué)生傳道授業(yè)、解惑，更應掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，要善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，要能用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言去化解學(xué)生心中的堅冰，要讓他們樂(lè )于學(xué)習。你還要有敏銳的觀(guān)察社會(huì )的能力，要勇于創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，迎接新世紀的挑戰。

　　你更應是一位嚴于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛(ài)生活的樂(lè )觀(guān)者。要想培養出合格的社會(huì )人才，作為班級的引領(lǐng)者，你本身就必須積極向上，不斷進(jìn)取，嚴格要求自己，對待同事和學(xué)生能多些寬容和包容。你要有追求，但不能為了名利不擇手段，甚至損人利己，對每個(gè)學(xué)生要用發(fā)展的眼光去看待，不能只看分數，要看他們各方面的表現。做人要光明磊落，要對人生充滿(mǎn)信心，熱愛(ài)生活，使學(xué)生全面、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　是呀，班主任工作是門(mén)藝術(shù)，“引萬(wàn)條清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂”。作為理想中的班主任，應用愛(ài)心鑄就師魂，把無(wú)限的愛(ài)灑向校園，讓每朵花兒盡情綻放！

我的.理想作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走，眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了�？梢哉f(shuō)，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

　　酸

　　自從上了中學(xué)，總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼；壓得自己呼吸急促；壓得自己滿(mǎn)臉“??”字。例如前些日子，作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái)，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí)，耳根子也不能清靜，到處都縈繞著(zhù)家長(cháng)的意見(jiàn)。連在夢(mèng)中都浮現出他們喋喋不休的嘴！

　　甜

　　下節課就要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多背兩遍保險嘛！

　　老師聽(tīng)寫(xiě)的單詞居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑。下午，老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)紙，我一看，打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽(tīng)寫(xiě)紙。望著(zhù)同桌驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活！

我的理想作文 篇5

　　每個(gè)人都有理想，然而，每個(gè)理想都是不同的。有的是遠大的環(huán)游夢(mèng)想，有的是當上一名遠近聞名的演員，有的是成為為人民服務(wù)的警察……但我的理想確實(shí)普通的不能在普通了，我真的希望我有一個(gè)溫馨的家庭。

　　我家收率還好，媽媽也對我非常好，經(jīng)常讓我隨便玩電腦，想玩多久就玩多久，每天都會(huì )給我零用錢(qián)，我可以五十，五十的一拿。爸爸呢，也對我非常好，給我買(mǎi)吃買(mǎi)穿，把我當“明珠”捧在手里疼愛(ài)，因此，我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學(xué)們非常羨慕我，說(shuō)我好幸福哦，但我覺(jué)得這種疼愛(ài)讓我非常難開(kāi)心。

　　每到晚上，我的腦海里經(jīng)常會(huì )出現我理想中的家：爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看電視，媽媽在一旁吃水果，爸爸和我則是吵著(zhù)搶遙控板看電視，而不是讓著(zhù)我。上廁所呢，我在里面一邊打電腦一邊上廁所，爸爸則是在外面捂著(zhù)屁股跑來(lái)跑去，臉上出現了難受，不爽的表情，等到他憋不住時(shí)我在出來(lái)，他又急急忙忙的跑進(jìn)廁所。而不是每人一個(gè)廁所。吃飯時(shí)我和爸爸同時(shí)盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉，爭搶著(zhù)吃，最終卻是鷸蚌相爭，漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是一個(gè)勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿(mǎn)了我和爸爸媽媽童年的回憶，我們一起去野炊，一起去游玩，一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)那該多好��！

　　蘇格拉底說(shuō)的好，世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。讓我用奮斗來(lái)實(shí)現理想，讓我們用雙手來(lái)創(chuàng )造奇跡��！

我的理想作文 篇6

　　每個(gè)人都應當擁有一個(gè)自已的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我會(huì )當一名老師�！�

　　雖然說(shuō)，擁有老師這么平凡的理想一點(diǎn)也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。

　　從幼兒園開(kāi)始，每當看見(jiàn)老師在課堂上教我們一筆一劃地寫(xiě)字，當時(shí)，我就立下自已的理想，這個(gè)理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的目標。

　　老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實(shí)現我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時(shí)間看起了課外書(shū)。在教室在家里，都隨時(shí)隨地地隨身帶著(zhù)一本本書(shū)。如果找不到我，那我一定是在書(shū)店，嗯，準沒(méi)錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言，要不然到時(shí)候如果我當上了老師，面對我的學(xué)生，卻支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那多不像話(huà)��！每個(gè)老師不都是能說(shuō)會(huì )道的嗎？

　　我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒(méi)有什么會(huì )不成，做不到的。恒心就是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵�？傆幸惶�，我會(huì )站在那個(gè)神圣的職位上的！

我的理想作文 篇7

　　我有許許多多的理想。我想當一名優(yōu)秀的演講家，說(shuō)出令人感慨的話(huà)語(yǔ)，我想成為一位養花者，培育出姹紫嫣紅的花，我想做一個(gè)自愿者，幫助那些需要幫助的人。這些都不算什么，我還有一個(gè)更需要我實(shí)現的夢(mèng)想———建造一所我理想中的學(xué)校。

　　我享受理想學(xué)校中那飛速的電梯。以前早上，我就是一只弱小的蝸牛，背著(zhù)那重重的“書(shū)包殼”一步一步邁向那階梯。然而現在，有了那堪比光速的電梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用擔心我那完成一把弓的背了。你也不要擔心電梯的外觀(guān)是古板式的，保準你看了一定會(huì )讓你心花怒放的。我乘電梯時(shí)，你能聽(tīng)到優(yōu)美、悅耳的音樂(lè )。光是一早你就能享受一番。

　　我享受理想學(xué)校中那清秀的環(huán)境。門(mén)兩側種的是挺拔的白楊，兩個(gè)字形容“精神”；校道旁側柔美的雞冠花，白而微黃的花蕾像一塊塊白玉；校園小徑中，茉莉花像一張純真、質(zhì)樸的小孩子的臉，仰頭對著(zhù)我微笑……

　　我享受理想學(xué)校中那舒適的學(xué)習壞境。我迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏著(zhù)日光走進(jìn)明凈的教室，打開(kāi)桌上的筆記本，翻開(kāi)書(shū)，拿起筆，抬頭望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在無(wú)際的知識海洋中……這一切是多么的舒適��！我心底不由地泛起一絲波瀾，尾我們現在所有的學(xué)習壞境！

　　我享受理想學(xué)校中那美味的小吃。下課了。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。他們去干什么？噢，是小吃車(chē)到我們樓下了。在我這兒，你決不必擔心吃的東西不干凈、不衛生、不綠色。你也不必擔心垃圾滿(mǎn)天飛。告訴你，在你消費完后，有一塊磁鐵會(huì )把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

　　你會(huì )問(wèn)：理想學(xué)校是什么？ 我會(huì )說(shuō)：那是一種美。一種使人奮發(fā)、令人上進(jìn)的美；一種充滿(mǎn)著(zhù)希望的美.一種陶出心靈的美。這個(gè)理想中的校園使我為之而眷戀，為之而奮斗！

我的理想作文 篇8

　　當寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時(shí)候，當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。

　　和著(zhù)涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著(zhù)的農民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著(zhù)金黃的麥浪的節奏地進(jìn)行著(zhù)。爸媽領(lǐng)著(zhù)我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……

　　我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而俯沖。揪著(zhù)我們童真的心。在藍天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥(niǎo)，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著(zhù)歡樂(lè )地笑聲。

　　傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農具，也披上了那件外套。吆喝著(zhù)我們回家。田野上恢復了平靜，稻浪在歡送我們。

　　走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。紅的天，紅的燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？

　　越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著(zhù)的小腳丫紅紅的。

　　夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉村里，炊煙四起……我們三姐弟搬來(lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著(zhù)小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰爭，講新中國……

我的理想作文 篇9

　　我現在住在河內，河內是越南的首都，所以這里的生活很忙，很擁擠，有時(shí)我會(huì )感到頭暈。那時(shí)候我經(jīng)常想到我理想中的家。你有沒(méi)有想過(guò)自己理想中的家？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我理想中的家吧。

　　如果你問(wèn)我最喜歡的家在哪里，我會(huì )告訴你我喜歡住在郊區。你會(huì )奇怪的問(wèn)我為什么要住郊區，有什么好玩的。因為郊區的空氣對我來(lái)說(shuō)比較新鮮，沒(méi)有城市那么污染。大家都知道，成都人多，當然也影響周邊環(huán)境。隨著(zhù)越來(lái)越多的人，環(huán)境變得越來(lái)越污染。此外，我不喜歡嘈雜的地方，但更喜歡安靜的地方。

　　我理想的家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、花鳥(niǎo)和陽(yáng)光的地方。這是人與自然和諧相處的家園。前面有一個(gè)大花園。我可以種植許多我喜歡的樹(shù)、花等。后面有山，周末可以和朋友一起爬山，不用走很遠。早上只要打開(kāi)窗戶(hù)，就能感受到新鮮的空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，看到很多自由自在的鳥(niǎo)兒在飛來(lái)飛去�？瓷厦�，你可以看到藍天白云。早上看到這樣的情況，總有一天會(huì )精力充沛的工作。

　　在夢(mèng)里，我的家是紅色的。我非常喜歡紅色，因為它給我溫暖、快樂(lè )和活潑的感覺(jué)。家里還有一個(gè)大游泳池。我可以游泳，運動(dòng)，隨時(shí)緩解生活壓力。我家還有一個(gè)大書(shū)房。我會(huì )放各種書(shū)，只有書(shū)，把那個(gè)房間變成我自己的圖書(shū)館。每次無(wú)聊就走進(jìn)那個(gè)地方找興趣。

　　心中理想的家也是綠胡子。夏天一定很涼爽。你可以步行去那里，看風(fēng)景，甚至去釣魚(yú)。

　　這是我理想的家，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，只有快樂(lè )的我。我希望有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，而不是夢(mèng)想。

我的理想作文 篇10

　　從小到大我們都應該愛(ài)護身邊的環(huán)境。因未我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類(lèi)都離不開(kāi)它，動(dòng)物也離不開(kāi)它，所有的生命都離不開(kāi)它。

　　但是，現在人類(lèi)卻不愛(ài)惜它，不珍惜我們的美好家園，不斷扔掉白色垃圾，化工企業(yè)排放的廢水、廢渣、廢氣都得不到有效的處理。最危險的一點(diǎn)就是人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，從而造成了我們地球水資源少了；樹(shù)木也少了；動(dòng)物們也少了；綠油油的小草被人們踩得直不起腰來(lái)；清澈的河水被污水給感染了；茂密的森林里樹(shù)都一顆一顆地倒下來(lái)，變成了樹(shù)墩；湛藍的天空也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這些都給我們地球帶了了極大的破壞，我們幸福的生活被一個(gè)環(huán)境污染給破壞了，這可是一件非�？膳碌氖录�。

　　我多希望有自己心中理想的家園。

　　��！我心中的家園就在一片茂密多森林里，坐落著(zhù)一間小屋，小屋就是我心中的家園。小屋是用木頭做的，屋里的桌子，寫(xiě)字臺……都是用木頭做的，再給它們刷上綠色的環(huán)保的油漆，這些東西就會(huì )變得非常美觀(guān)。屋前，有一條彎彎的石頭路鋪在門(mén)前。屋旁有一個(gè)用竹子編成的鳥(niǎo)籠，里面住著(zhù)一只百靈鳥(niǎo)，門(mén)前，有一個(gè)用花編成的花籃子，里面住著(zhù)兩只可愛(ài)的小白貓，它們嬉戲玩耍，可愛(ài)極了。每天清晨叫我起床的不是小鬧鐘，而是那百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，中午，我在院子里讀書(shū)，不必擔心會(huì )被蟲(chóng)子咬，到了晚上，滿(mǎn)天的星星朝著(zhù)我們眨眼睛，四周一片寧靜，在清新的空氣和寧靜的夜晚，有百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　��！我多希望我們賴(lài)以生存的地球就如同我心目中的家園那么美好。

　　上面是小編為大家整理的三篇關(guān)于理想中家的作文，僅供參考！

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