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我的理想作文

時(shí)間:2022-07-02 10:55:06 理想 我要投稿

【精選】我的理想作文三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的我的理想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】我的理想作文三篇

我的理想作文 篇1

  每個(gè)人在兒童時(shí),就有自己的美好理想,大家總是希望自己將來(lái)都能成為一名了不起的人。

  我的理想是將來(lái)有一份好工作,自己能夠賺到錢(qián),可目前自己所學(xué)到文化知識與理想的要求搖不可及。為了能實(shí)現自己的理想,我一定要奮斗努力學(xué)習,愛(ài)惜大好的時(shí)光,無(wú)論遇到什么困難也要支持學(xué)習。我的愿望是:長(cháng)大后,想做一名漢語(yǔ)老師。我從小,就喜歡讀中文,因為學(xué)會(huì )中文對我來(lái)說(shuō)是件重要的事。中文是我們主線(xiàn)留下的寶貴財富。中文是中華文明的象征。在生活中,我們時(shí)刻都能見(jiàn)到她的身影。在中文的世界里,有歷史,有成語(yǔ),我最喜歡的是:”知之為知之,不知為不知“,這是孔子為我們了解,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道,千萬(wàn)不能不懂裝懂。還有,“行必有我師”,意思是說(shuō):三個(gè)人一起走,其中一定有我的老師。這些對學(xué)生的我來(lái)說(shuō):很有意思的!

  為了實(shí)現我的愿望,我一定努力學(xué)習,把自己所有讀的中文,長(cháng)大后去教學(xué)生們,讓他們把中文講好!黃妮佳,你一定做到的。

我的理想作文 篇2

  我看見(jiàn)鏡中的自己:戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡,穿著(zhù)臃腫的棉校服。身材矮,且胖。眼窩深深,有黑眼圈,眼神像樓下遛狗的老太太。

  我問(wèn)自己,看見(jiàn)了嗎,這就是你。

  我蹲下去,輕輕地嘆了口氣:因為普通,就活該被忽視;因為軟弱,就活該被欺負;因為長(cháng)得胖,就活該讓嘲笑。

  半晌寂靜。

  我聽(tīng)到它說(shuō):“這不是你想要的,你還有理想!笔前,難道就這樣任其發(fā)展,然后永遠普通地活著(zhù)嗎?難道不能努力一把,擺脫這些煩人的毛病嗎?畢竟,我還有理想,那曾經(jīng)幻想過(guò)的未來(lái)!

  我盯著(zhù)自己,許久許久,下定決心。

  早操,跑步。

  灰蒙蒙還掛著(zhù)幾縷黑煙的天空正如我的心情,像是在胸口壓了塊大石頭,且位置還不偏不倚正好在心臟上,喘不過(guò)氣來(lái)。從來(lái)我都不喜歡體育,因而養了身肥肉。我努力平穩呼吸,努力想那些激勵我的:因為胖穿不上的牛仔褲,因為胖不敢上的體重秤,因為胖只能躲在暗處羨慕的那些女孩。

  于是,我跑完了全程,四圈。大汗淋漓,滿(mǎn)心歡喜。

  上課,講題。

  粉筆灰在空中群魔亂舞,陽(yáng)光些許灑在肩上。耳邊是老師的催眠曲,一聲一聲,緩緩把我勾到周公那兒去了。剛到周府門(mén)前,心中響起兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō),睡會(huì )兒吧,你剛跑了那么多呢。另一個(gè)說(shuō),你忘了說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎?我醒悟,瞪眼,使勁掐大腿。第一個(gè)聲音狼狽逃竄。

  于是,一節課下來(lái),收獲了很多。

  晚上,臺燈前。

  好不容易摳出點(diǎn)時(shí)間,我以能達到的最快速度準備好本子、筆,然后從書(shū)柜里抽出一本書(shū)開(kāi)始讀。我討厭體育,卻總喜歡這些細膩的文字。以前是不會(huì )看書(shū),看了不進(jìn)腦子,而現在卻是怎么也擠不出時(shí)間讀了。

  鉛筆觸著(zhù)紙,有沙沙的細音響起;椟S的燈光下,影子落在紙上,遮住了一小片字。這大概是匆匆忙忙的歲月中,我唯一最閑暇的時(shí)刻吧?于是,熬到了窗外人家的燈一盞盞都息了,我才慢慢合上了書(shū)。

  深夜,睡覺(jué)。

  窗外透進(jìn)幽幽月光,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一片晨光,我看見(jiàn)自己瘦了,瘦成羨慕的身材。我看見(jiàn)自己成了想象中的自己。

  既然有可能,何不努力像今天?

  生命不息,奮斗不止,永遠都在路上都在前進(jìn),這,就是我理想中的生活。

我的理想作文 篇3

  學(xué)校是我們收獲知識、快樂(lè )、友誼的`地方。我理想中的學(xué)校,是一個(gè)充滿(mǎn)競爭,但是卻又互幫互助的地方,一個(gè)到處都充滿(mǎn)了綠色的地方。

  早晨,一走進(jìn)校園,就會(huì )有一股筆墨書(shū)香撲鼻而來(lái),初三的學(xué)姐們在樹(shù)下看完書(shū)后,順手撿起幾片落葉夾在書(shū)中,然后匆匆地走進(jìn)教室,不一會(huì )兒,就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,而低年級的學(xué)生則邊哼著(zhù)歌邊走進(jìn)校園,一副自由自在的樣子,走著(zhù)走著(zhù),突然看見(jiàn)操場(chǎng)上有一團廢紙,立即跑過(guò)去撿起來(lái)丟在垃圾桶,然后又繼續哼著(zhù)歌,一邊走一邊跳,一會(huì )兒摸摸小草,一會(huì )兒看看花朵。

  中午,叮叮叮叮,上課了,同學(xué)們坐在椅子上,挺直身板等待老師來(lái)臨,上課時(shí),老師提出問(wèn)題,同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答,即使答錯了,也不會(huì )灰心,調整好心態(tài)重振旗鼓,遇到不會(huì )的問(wèn)題,馬上舉手問(wèn)老師,生怕考試時(shí)落后于別人,老師也會(huì )細心的指導,絕不會(huì )表現出不耐煩的樣子,這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后,同學(xué)們互相討論問(wèn)題,互相指導,團結友好,如果有哪兩個(gè)人出現了矛盾,班干部們都會(huì )積極地進(jìn)行調解,分析他們的問(wèn)題所在,解決問(wèn)題。

  下午是一天中最為輕松的時(shí)刻,小學(xué)生們會(huì )在操場(chǎng)上玩耍,有的會(huì )帶幫助清潔阿姨打掃衛生,而高年級的則坐在幾棵大樹(shù)下,拿著(zhù)復習資料仔細的看,有時(shí)實(shí)在有點(diǎn)疲憊,就躺在草坪上休息一會(huì )兒,然后又繼續做復習題,一刻也不敢松懈,但是看見(jiàn)小學(xué)生打水,都會(huì )主動(dòng)地幫忙去提。

  這就是我理想中的學(xué)校,時(shí)時(shí)都會(huì )展現出一幅和諧的畫(huà)面,一幅你追我趕的畫(huà)面,讓我們用行動(dòng)去實(shí)現它吧!

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