籃球理想的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的籃球理想的作文6篇，歡迎大家分享。
籃球理想的作文 篇1
每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一籃球運動(dòng)員
當一名籃球運動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的榮耀而戰斗，作用很大，很神圣，中國需要籃球運動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責怪，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們在練習籃球，投籃。一夜一夜，籃球運動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名籃球運動(dòng)員，為祖國培養人才，體會(huì )我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì )有自己理想，有時(shí)還會(huì )改變，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。
從很小開(kāi)始我就很想做一名籃球運動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當成，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
籃球理想的作文 篇2
我熱愛(ài)籃球這項運動(dòng)，希望自己能成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員。
關(guān)于籃球，我有三個(gè)愿望。
第一個(gè)愿望是去 NBA。 ，這也是所有中國優(yōu)秀籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想，因為那里代表著(zhù)籃球的最高境界，那里有我崇拜的偶像——閃電俠韋德，小皇帝詹姆斯，小飛俠科比……
假如我去了 NBA ，我最想去的是熱火隊。我最喜歡的球星韋德就在熱火隊。他是一個(gè)偉大的球星。就在這個(gè)賽季，他創(chuàng )造了許多新紀錄：熱火隊歷史上得分最高的球員；一個(gè)賽季蓋帽超過(guò) 100 個(gè)的矮個(gè)子球員，你要知道，他的個(gè)子只有 1 米 93 ，他依靠的就是出眾的彈跳力；場(chǎng)均得分 29。8 分，今年的得分王基本上就歸他了……
我向往我和韋德搭檔，為熱火隊拿NBA總冠軍。
我的第二個(gè)愿望是扣籃�？刍@對大多數籃球運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，并不是一件難事。身高只要有 1 米 85 ，就差不多可以扣籃了；身高在 1 米 75 ，只要你的彈跳夠好，也可以扣籃；要是身高只有 1 米 65 ，那扣籃可說(shuō)是難上難。
我的身高只有 1 米 65 多一點(diǎn)點(diǎn)，想扣籃簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)�？晌也幌敕艞�，我天天在家里練彈跳。我是這樣練的，每天在家門(mén)口的臺階上，跳上跳下 50 次。那臺階高度有 50 厘米。
目前，我摸高的最佳高度是 2 米 80 左右，離籃筐還有 25 厘米。不過(guò)，剛剛碰到籃筐是不夠的，要扣籃至少還得超出籃筐一只手的高度，所以，我離扣籃還有 50 厘米左右距離。我算過(guò)了，只要我人再長(cháng)高 10 厘米，手再長(cháng) 5 厘米，彈跳再高個(gè) 30 、 40 厘米，就可以扣籃了。
我的第三個(gè)愿望是參加奧運會(huì )，為中國隊拿一塊獎牌。中國隊現在的最好成績(jì)是第八名，我要為國家爭光，讓中國隊獎牌上取得 0 的突破。
我現在正在為我的三個(gè)愿望而努力奮斗，不管能不能實(shí)現，我一定會(huì )堅持到底的。
籃球理想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會(huì )實(shí)現。我希望我的理想能夠實(shí)現。我的理想是——當一名籃球運動(dòng)員。
每當我打開(kāi)電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當一名籃球運動(dòng)員，在球場(chǎng)上拼搏。
當運動(dòng)員難，想當一名籃球運動(dòng)員更難。結實(shí)的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門(mén)票”。我等進(jìn)這個(gè)“門(mén)”嗎？有為哲人說(shuō)過(guò)“理想是成功的階梯。為了實(shí)現當籃球運動(dòng)員的理想，我從三年級開(kāi)始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒(méi)有間斷過(guò)，我還給自己制訂了目標：堅持籃球知識的學(xué)習，打好基礎；堅持刻苦練習，練好基本功；堅持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會(huì )成功的。天天向上攀登，就會(huì )獲得一張”入場(chǎng)券”，成功后我就可以為國爭光。堅持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎，學(xué)習和訓練兩不誤。無(wú)怨無(wú)悔，不能自吹自擂，否則就會(huì )半途而返，一事無(wú)成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
籃球理想的作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且各不相同，有的人是歌手夢(mèng)，有的人是冠軍夢(mèng)，有的人是創(chuàng )業(yè)夢(mèng)……夢(mèng)想能讓一個(gè)人不畏困難，勇往直前。夢(mèng)想就像一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們走向人生道路的巔峰。
我喜歡籃球，所以我的夢(mèng)想是當一名籃球隊員。每當我在電視上看到我們廣東球隊取得了一次又一次，優(yōu)秀的成績(jì)。我都不由得為之驕傲我是多么希望自己也能像那些籃球隊員一樣，立下赫赫戰功。為廣東的籃球隊做出貢獻，現在我正在努力，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想。我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì )跟著(zhù)我的朋友一起去打籃球，在打球的過(guò)程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么，只要能實(shí)現夢(mèng)想，所有的'付出都是值得的，隨即便爬了起來(lái)，繼續實(shí)現我的夢(mèng)想。每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候，我只要想到我的夢(mèng)想，我立即就充滿(mǎn)了動(dòng)力。我還總是虛心的請教跟我一起打球的一些球友。記得有一次在球場(chǎng)的時(shí)候，看到一位阿伯正在打球。我就上去跟他一起打別看阿伯老是老了，但他投球可一點(diǎn)兒都不賴(lài)。我看著(zhù)都驚呆了，就問(wèn)：阿伯你怎么這么準啊。阿伯說(shuō)：你只要有目標，投球自然就準了，阿伯還教了我投球的手法，我在一旁虛心聽(tīng)教，并認真練習，夢(mèng)想的彼岸就在前方，我們需要好好努力。
雖然夢(mèng)想不曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我也會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
籃球理想的作文 篇5
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：進(jìn)度是目的；理想是標準。我的理想是當一名籃球隊員。我要在球場(chǎng)上打出自己的天地。
在我還很小的時(shí)候，我在球場(chǎng)上，看見(jiàn)了許多人在那里打球。我很好奇，在一旁有模有樣地模仿他們運球、防守、進(jìn)攻的樣子。他們怎么動(dòng)，我也照葫蘆畫(huà)瓢地動(dòng)，一會(huì )向左，一會(huì )向右。就這樣不停地模仿。我覺(jué)得很酷，于是，便有了當籃球隊員的理想。
在學(xué)習里，現在我是籃球隊隊員。為了迎接比賽的到來(lái)。老師們要我們早晨、下午都要訓練。所以，我們每天都要趕早貪黑地進(jìn)行著(zhù)一次又一次枯燥而乏味的訓練。雖然枯燥，但我依然愉快地訓練。有一次，我剛匆匆地吃完早飯，沖出家門(mén)，跑進(jìn)校門(mén)，球一拿，就去訓練。但不過(guò)一會(huì )兒，我的肚子就疼痛了起來(lái)。因此，有好幾次爸爸媽媽勸我早上別去。但我不聽(tīng)，照練不誤。哪怕是在下雨的周末。我看NBA，我細細地觀(guān)察，看他們運球過(guò)人，蓋帽截球，快速進(jìn)攻。有好幾次，我看的入迷，竟差點(diǎn)打碎物品，因此也受到許多呵斥，但這沒(méi)有阻止我，我反而更加努力了。
盡管成功和現實(shí)還是有差距，我要拼搏，要靠憤發(fā)，來(lái)實(shí)現我的理想。
籃球理想的作文 篇6
——龔思睿
一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一副重重的眼鏡架在鼻梁上，身材高高的。這就是我們班的體育委員——謝天成，他經(jīng)常受到彭老師的稱(chēng)贊，不僅如此，他還是我們班的籃球健將呢!
記得有一次，我們班上體育課。在操場(chǎng)上，彭老師一聲令下，我們立刻站好隊，彭老師讓我們做完了體育課內容之后，就讓我們自由活動(dòng)。我和劉帥、謝天成還有梁杰霖一起在籃球場(chǎng)上打籃球。我們分好組：我和劉帥一組，梁杰霖和謝天成一組。
球賽開(kāi)始了，謝天成發(fā)球，他靈巧地繞過(guò)劉帥，籃球在他手里就像一個(gè)施了魔法的球，非常聽(tīng)他的話(huà)。他的下一個(gè)目標是籃框。謝天成一邊用手拍著(zhù)球一邊用手攔著(zhù)我，我突然沖向前，謝天成眼前一發(fā)亮，一個(gè)漂亮的右轉身投球(我是向左沖的)——球進(jìn)了!謝天成不由高興地大叫起來(lái)。第二回合開(kāi)始了。謝天成這次可不一樣，他像一只豹子一樣，飛快地拍著(zhù)球沖到籃球架下，同時(shí)也繞過(guò)我和劉帥，他不僅用了三步上籃，還躲過(guò)了我的阻攔，而且進(jìn)了球。在我們班有這樣的籃球天才，我真驕傲啊!
看到了吧，這就是我們班的籃球小健將，也是我們班的體育委員——謝天成。