放飛理想作文（通用20篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的放飛理想作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放飛理想作文 1

　　你聽(tīng)！什么聲音？噢！原來(lái)是404班的同學(xué)在上名叫“放飛理想的翅膀”的 班會(huì )課呀！

　　今天下午第三節課上課時(shí)，老師親切地說(shuō)：“我們今天上名叫“放飛理想的翅膀”的班會(huì )課�！笔紫�，我們的班長(cháng)小康、小棠拿著(zhù)資料走出講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他們說(shuō)“同學(xué)們，你們的理想是什么？”班長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)口 討論了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)：“舉手來(lái)回答！”于是，同學(xué)們就快如山電地舉起手來(lái)，第一次，是叫小謙同學(xué)，他自信又大膽地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要做一位宇航員， 到太空上去探索�！毙≈t說(shuō)完后，同學(xué)們就馬上拍起手來(lái)，然后，我想：小謙平時(shí)那么膽小，這次班會(huì )課，居然，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，真棒！我不服氣，下次，我 一定要第一個(gè)舉手，過(guò)了10秒，我飛快地舉起手來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我那么大膽，就給我回答的機會(huì )，我馬上站起來(lái)，自信又神氣十足地說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一位勇敢的 戰士，保衛祖國�！蔽以�(huà)音剛落，同學(xué)們一邊拍手，一邊說(shuō)：“好呀！好呀！說(shuō)的.好呀！真是一個(gè)有骨氣的男孩，真不愧是我的同學(xué)呀！我們?yōu)槟泸湴�！”就這樣班 長(cháng)叫了一個(gè)個(gè)同學(xué)，同學(xué)就非常勇敢的回答。

　　理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程，理想等于目標，做人要有目標，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給自己定一個(gè)目標吧！

　　放飛理想作文 2

　　理想如一扇窗戶(hù)，讓你看清未來(lái)；理想如展翅高飛的海鷗，呼喚著(zhù)生命風(fēng)暴更加猛烈；理想如陣陣清風(fēng)，鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆；理想更像天空中的啟明星，為我們指引人生的道路……

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的理想。記得有一次，媽媽帶我外出，看到一名清潔工辛勤的打掃著(zhù)馬路，馬路上的垃圾在輕輕一掃下，不見(jiàn)了蹤影，我感到非常神奇，告訴媽媽?zhuān)�我也想當一名清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。這大概就是我最初的理想吧！

　　上幼兒園了，我的理想也隨之改變。每天，老師耐心的教我們學(xué)習各種知識，辛勤的工作著(zhù)，我的理想就想當一名老師了。我也模仿起他們的樣子�；丶液�，我當老師，爸爸媽媽當學(xué)生，我用稚嫩的聲音教他們當天學(xué)的兒歌，別提有多神氣了！

　　再大些，我迷上了跳舞，我的`理想是當一名舞蹈家。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，穿上一雙紅舞鞋，在舞臺上不停的轉動(dòng)，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，用優(yōu)美的舞姿給人們帶去美的享受。于是，好長(cháng)一段時(shí)間，每當學(xué)舞蹈時(shí)，我總會(huì )不怕苦不怕累的去練習，為我心中的理想而努力。

　　現在，我的理想是當《希望英語(yǔ)》的外景主持人，我希望有一天能拿起話(huà)筒，用流利的英語(yǔ)，給人們講述各地的美食與風(fēng)俗。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要提高我的英語(yǔ)水平，培養我的綜合素質(zhì)，我要為理想而努力學(xué)習！

　　你也許有過(guò)爬山的經(jīng)歷，理想如半山腰上美麗的風(fēng)景，牽引著(zhù)你去追求，而走到了，你就會(huì )看到山上更美麗的風(fēng)景，那是你更高的理想。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，也許我的理想會(huì )發(fā)生變化，但無(wú)論理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飛的更高、更遠。

　　放飛理想作文 3

　　人的理想、品德——決定著(zhù)人的一生！沒(méi)有理想就是咸魚(yú)一條，有的理想非常特別，如：天使、圣人、神；有的理想需拼搏而獲得，如：總統、明星、科學(xué)家；有的`理想需奮斗才能得到，如：教師、醫生、警察。

　　個(gè)人有個(gè)人的理想，我也不例外，我的理想是長(cháng)大成為一名科學(xué)家，研制出一種特效導彈，威力巨大。外人膽敢入侵我國，我發(fā)射我研制的導彈轟擊入侵的敵軍，將他們打敗，看他們還敢不敢來(lái)侵犯我們！

　　請相信我！我一定會(huì )從現在做起，從點(diǎn)滴做起，通過(guò)不懈努力，實(shí)現我的理想！

　　放飛理想作文 4

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強大；因理想而奮斗，我的理想是當一名語(yǔ)文老師。

　　每當看到老師們那堅定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語(yǔ)文是因為它能多方面的與人交流，達到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的`，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。

　　我記得那次，語(yǔ)文老師講一篇課文，他用滿(mǎn)身的激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無(wú)動(dòng)于衷，她依然堅持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴；在講臺上批評我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識；老師揮下的汗珠是為了培養我們。

　　但要當老師可不容易，我必須做好本身的自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習；要培養口語(yǔ)能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！

　　理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的�。�！

　　放飛理想作文 5

　　我有許多夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)我想當老師，想象許多學(xué)生都認認真真的聽(tīng)我講課，我能給他們批作業(yè)，這是一件很快樂(lè )的事。但漸漸升入高年級時(shí)，老師的辛苦也就顯現出來(lái)了，當老師很累。我只好放棄這個(gè)當老師的夢(mèng)想。

　　我也想過(guò)當一名模特，站在舞臺上讓別人欣賞我�？墒�，當模特需要很高的個(gè)子，我非常的矮，所以也只好放棄了。

　　我漸漸明白了：理想并不是看自己喜歡什么做什么，而是要看自己合適不合適，有這個(gè)能力。

　　我發(fā)現，我對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，而且也畫(huà)的不錯，我便開(kāi)始走這條路。

　　媽媽給我報了一個(gè)素描班，我開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)，現在已經(jīng)在畫(huà)靜物了呢！媽媽還給我買(mǎi)了三本素描本。四年級時(shí)，我第一次畫(huà)了一個(gè)動(dòng)漫人物，這個(gè)女孩子的頭發(fā)被我畫(huà)的.哆哆嗦嗦的，手也畫(huà)的跟雞爪一樣！而且臉也畫(huà)小了。不過(guò)，畢竟是我第一次畫(huà)，能畫(huà)成這樣已經(jīng)是很不錯了，哈哈哈哈！

　　有一次，我畫(huà)的幾幅畫(huà)，貼在黑板報那里。我特別喜歡其中一幅，可是貼出去不久，有人在上面畫(huà)了幾條線(xiàn)，而且還擦不掉！我有點(diǎn)傷心，也有點(diǎn)憤怒，心想：這也許就是坎坷吧，我要越過(guò)這道坎坷，這樣才會(huì )成功！

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我希望我能做一名畫(huà)漫畫(huà)的人，給大家帶來(lái)快樂(lè )！加油！

　　放飛理想作文 6

　　我的姑姑是一名護士，每當我看到姑姑治好病人，臉上帶著(zhù)欣尉的笑容時(shí)，在我小小的心里面有了一個(gè)理想：長(cháng)大要當一名醫學(xué)博士，也要像姑姑那樣。

　　由于我的貪玩、淘氣，媽媽為了照顧我病了，高燒三十八度，我有點(diǎn)慌了，怎么辦？給姑姑打電話(huà)，可姑姑忙呀！叫爸爸回來(lái)，可爸爸也不會(huì )看病…沒(méi)辦法，自己想吧！我突然想起姑姑告訴我怎樣退燒的辦法。我舀了一勺清水放在盆里，把干毛巾放在水里，然后擰干，由于我的力量太小，沒(méi)辦法擰干，把濕淋淋的毛巾放在媽媽的頭上，水都淌下來(lái)了，媽媽依就高興地笑了，我也笑了，這又使我當醫生的理想更堅定了。

　　我家的鄰居五爺爺，不幸患上了胃癌，每天都痛苦地呻吟著(zhù)，我真想讓我的理想現在就實(shí)現。當他拿著(zhù)拯救無(wú)效的通知書(shū)時(shí)，他絕望了，我想：我真是一名醫學(xué)博士，為他研究出一種可以治胃癌的.良藥。那該有多好呀！

　　放飛理想吧！將來(lái)，我一定能成為一名醫學(xué)博士。拯救身邊的病人，讓他們生活的幸福、快樂(lè )�，F在網(wǎng) ，我要為自己的理想，而去努力、奮斗。

　　放飛理想作文 7

　　春天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了。在一個(gè)春光明媚、微風(fēng)和煦的周末清晨，我、麗麗和冬冬一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里的花艷艷的、樹(shù)綠綠的、草青青的。我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了草坪，草坪上放風(fēng)箏的人真多啊，有滿(mǎn)臉博學(xué)的四年級同學(xué)，有呆頭呆腦的一年級同學(xué)，還有囂張跋扈的三年級同學(xué)，他們東奔西跑，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。天空中飄揚著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有揮舞爪子的蜈蚣風(fēng)箏，有高空翱翔的老鷹風(fēng)箏，還有甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)飄帶的三角風(fēng)箏，它們各有各的姿態(tài)，各有各的風(fēng)采……

　　此時(shí)此景，我們三人迫不及待地準備著(zhù)自己的'風(fēng)箏，小心翼翼地把線(xiàn)一頭系在風(fēng)箏上，一頭系在線(xiàn)軸上，整齊地平鋪在草坪上。

　　麗麗的風(fēng)箏是一條紅鯉魚(yú)風(fēng)箏，魚(yú)頭惟妙惟肖，魚(yú)眼活靈活現，細長(cháng)的身體上還畫(huà)滿(mǎn)了栩栩如生的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。

　　冬冬的風(fēng)箏是一個(gè)四邊形蝴蝶結風(fēng)箏，粉紅色的四邊形中間畫(huà)了一個(gè)紫色蝴蝶結，就像公主頭上發(fā)帶扎的蝴蝶結，光彩照人。

　　而我的風(fēng)箏是一個(gè)燕子風(fēng)箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛(ài)活潑的燕子風(fēng)箏。

　　首先我幫助麗麗放風(fēng)箏，我舉起風(fēng)箏對她揮手示意準備跑起來(lái)，嘴里喊道：“三、二、一”，麗麗聽(tīng)到口令飛快地奔跑起來(lái)，我順勢將風(fēng)箏甩向空中，她邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，紅鯉魚(yú)風(fēng)箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風(fēng)箏，但沒(méi)有成功，原來(lái)她的四邊形風(fēng)箏，在風(fēng)中有些不平衡。我們又試了多次，才好不容易地把它升到空中去，弄得我滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭。最后她倆也幫我把風(fēng)箏放飛到空中，我們三個(gè)小伙伴跑啊，跳啊，說(shuō)啊，笑啊，開(kāi)心得不得了。

　　看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我多想自己像燕子風(fēng)箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。

　　放飛理想作文 8

　　筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見(jiàn)識過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類(lèi)人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家�？釔�(ài)在書(shū)海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì )字里行間的生動(dòng)；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動(dòng)……

　　曾暗暗地自問(wèn)：“我可以嗎？可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動(dòng)人的情節嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì )成嶺！在寫(xiě)完一篇篇文章、寫(xiě)滿(mǎn)一張張草紙、寫(xiě)完一句句話(huà)時(shí)，我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我的.收獲越來(lái)越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，于是我謹慎地去觸及它，它并無(wú)反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來(lái)愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說(shuō)服我，我想壓抑它，可終無(wú)良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無(wú)法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作家。成為作家，我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界，這個(gè)世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國家，每個(gè)國家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )的溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒(méi)有什么能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的理想，便不會(huì )害怕受傷，因為受傷的灰暗過(guò)后，定是理想所發(fā)散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂(lè )而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執著(zhù)一份理想，一份自己堅持不懈的理想；我實(shí)現一份理想，一份自己為之奮斗的理想！

　　我有一個(gè)理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫(xiě)作當成自己終生目標的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉在筆墨間的作家……

　　放飛理想作文 9

　　因為對藍天的渴望，老鷹斗天；因為對海水的向往，魚(yú)兒游向上游；因為有了理想的導航，我們才有了前進(jìn)的道路。人的一生總是在追求理想，實(shí)現理想的想法總是讓我們欣喜。像一只飛蛾，撲向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虜，只為那一瞬間的光亮。

　　無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無(wú)論你多么足智多謀；不管你花多辛苦；如果沒(méi)有理想，我們會(huì )失去方向，會(huì )迷茫，然后逐漸失去斗志，最后被埋在歷史的煙霧里。只有堅持崇高的理想，為之奮斗，才能創(chuàng )造出屬于自己的藍天。

　　同學(xué)們，理想是我們對未來(lái)的向往；理想是我們對未來(lái)的希望；理想是我們對未來(lái)的憧憬。一生的理想，一個(gè)階段的理想，一年的'理想，一個(gè)月的理想，甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。此時(shí)此刻，你有沒(méi)有為自己樹(shù)立遠大的理想并付諸行動(dòng)？

　　縱觀(guān)古今中外，在歷史的長(cháng)河中，許多偉人的崇高理想仍然激勵著(zhù)一代又一代的中國兒女。為了振興中華，周恩來(lái)堅持“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，把自己的一生都獻給了革命，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。馬丁路德金為了解放奴隸，擺脫束縛人民的枷鎖，把人民救活在水深火熱之中。他堅定地走上了追求民主的道路。終于，他的夢(mèng)想實(shí)現了，把幸福的種子播撒在人間。

　　理想是石頭，擦出一絲火花；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是引導你走向成功的途徑。人只活一次，生命本來(lái)就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。理想是一首響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都是人生的歸宿。

　　實(shí)現理想的道路是艱難的，道路一定布滿(mǎn)荊棘。俗話(huà)說(shuō)“天降大任，所以人也要苦于心態(tài)，筋骨勞損，體虛體虛，為所欲為，才能有耐心，得所不能。讓我們?yōu)橹畩^斗。沒(méi)有幾分徹骨的寒冷，怎么讓梅花變香？只要我們都抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，勇往直前，勝利就屬于我們。

　　十五中的同學(xué)們，讓我們在這一刻播下理想的種子，努力奮斗。春秋碩果累累，我們將充滿(mǎn)收獲。讓我們展翅高飛。

　　放飛理想作文 10

　　今天，老師講《理想的翅膀》一課，講的是小朋友們放飛風(fēng)箏的事。讀完課文后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想放飛什么樣的'風(fēng)箏？”

　　教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家爭先恐后地舉起手來(lái)。李倩首先站起來(lái)說(shuō)：“我想當一名護士，所以要做一個(gè)紅十字風(fēng)箏�！标愪J沒(méi)等李倩說(shuō)完，急急地說(shuō)：“2008年奧運會(huì )很快就到了，我要做一個(gè)五環(huán)旗風(fēng)箏迎奧運�！�

　　劉歡也不甘示弱，他站得高高的，說(shuō)：“我要做—個(gè)烏龜風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄地一下笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你為什么要做烏龜風(fēng)箏呢？”劉歡說(shuō)：“因為烏龜個(gè)子小，爬得又慢，它很難看清周?chē)�的世界。我要讓它飛到天上，把我們祖國的大好河山看個(gè)夠�！蓖瑢W(xué)們一起為他鼓起掌來(lái)。

　　掌聲還沒(méi)平息，凱旋得意地說(shuō)：“我要做一個(gè)雞腿風(fēng)箏�！边@次，同學(xué)們可都笑得直不起腰來(lái)了，老師也笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好不容易忍住了笑，老師問(wèn)：“為什么？”“因為我們祖國的版圖就像一只雄雞，而寶島臺灣就位于雞腿的位置，我做一個(gè)雞腿風(fēng)箏是想讓臺灣早日回歸祖國的懷抱！”掌聲又起。

　　馬亞君急得臉都紅了。她說(shuō)：“我想做一個(gè)綠樹(shù)風(fēng)箏，讓人們都知道保護環(huán)境的重要�！�

　　在愉快的氣氛中，大家你一言，我一語(yǔ)，好像自己的理想已經(jīng)放飛起來(lái)！

　　放飛理想作文 11

　　“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。

　　我們滿(mǎn)懷期待。隨著(zhù)張校長(cháng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細長(cháng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著(zhù)我們的理想飛著(zhù)。

　　我們這些啦啦隊，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著(zhù)漫天的'風(fēng)箏，十分開(kāi)心。

　　隨著(zhù)我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著(zhù)：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。

　　此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著(zhù)自己的理想，自由自在的飛在空中。

　　放飛理想作文 12

　　讀完林則徐爺爺的故事后，在他身上我看到了公正清廉，浩然正氣，自強不息……我想了許久，作為和平年代的我們該樹(shù)立什么遠大的理想？并為之努力呢？

　　自小，只要我發(fā)現一處美麗的風(fēng)景，就不由自主拿起筆，放上一張白紙畫(huà)了起來(lái)，慢慢地，我的每一幅畫(huà)像就像書(shū)一樣厚一樣豐富多彩。畫(huà)畫(huà)能讓我的心情舒暢，自由，整個(gè)人就像插上翅膀準備起飛一樣。

　　每次在參加比賽前，我總是一遍又一遍地用不同的畫(huà)筆練習，無(wú)數次的失敗，我都不會(huì )放棄，直到畫(huà)出一張滿(mǎn)意的圖才會(huì )停止。到比賽當天，我手中的筆就如神筆一樣，手一揮，白色的畫(huà)紙上頓時(shí)變成一張栩栩如生的圖畫(huà)呈現在大家的眼前。

　　從小我就下定決心，長(cháng)大當一名優(yōu)秀的`畫(huà)畫(huà)老師，那時(shí)的我將從圓形，三角形，方形的圖形，慢慢地過(guò)渡到五顏六色，活靈活現的兒童畫(huà)，再到水粉畫(huà)，我會(huì )一個(gè)一個(gè)耐心地教，用心地講。還會(huì )教小朋友用一支小小的鉛筆，勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的物品，成就一幅幅素描畫(huà)……

　　我還會(huì )開(kāi)設一個(gè)小小有趣的手工班，讓所有喜愛(ài)藝術(shù)的小朋友一起參加我的培訓班。我教他們先畫(huà)出設計稿，再量身高、胸圍……再照著(zhù)設計稿做出衣服的形狀，然后一針一線(xiàn)地縫起來(lái)，最后，用紐扣、彩帶這些裝飾品進(jìn)行裝飾。一件件美麗大方，優(yōu)雅脫俗的服裝就新鮮出爐啦！

　　我像一匹小馬似的，在遼闊的大草原上奔跑，尋找著(zhù)自己的夢(mèng)想，把自己的藝術(shù)熱情散播到世界的每一個(gè)角落，讓大家懂得美，發(fā)現美，被藝術(shù)的美麗和文化感染。

　　放飛理想作文 13

　　每個(gè)人都有自己得理想，當然我也不例外。我得理想是當一名天文學(xué)家，而且我對天文知識得了解也比較多。

　　當我29歲時(shí)真得當了一名天文學(xué)家，我看我正在著(zhù)手研究一項棘手得事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年得路程）沖向地球。還好它在獵戶(hù)座可是過(guò)不了一個(gè)月它就會(huì )到達太陽(yáng)系，這樣地球就完了。我開(kāi)始研究這顆行星得大小，質(zhì)量……，突然我發(fā)現了一個(gè)驚人得事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知得生命體。我用電腦分析了一下，他和人類(lèi)一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著(zhù)好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強大得磁場(chǎng)。所以這次供給沒(méi)能成功。

　　我們就用了最后得王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人得希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈得第一層是消磁彈，第二層是超強得穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。

　　我突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙得夢(mèng)，也是我放飛希望得第一步，終有一天我得美夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)！

　　放飛理想作文 14

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹(shù)，你是否永遠堅守在你的崗位上……

　　理想，顧名思義，就是對自己的未來(lái)的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著(zhù)；理想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)每一塊土地；理想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著(zhù)自己遠大的理想，我也不例外，我現在就正一步步實(shí)現著(zhù)我的理想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(cháng)；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔憂(yōu)愁；現在我上中學(xué)，我又想成為一名作家。我的理想很多，可最終能實(shí)現的也只是寥寥可數。

　　我想成為一名優(yōu)秀的`作家，我想為人們寫(xiě)出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫(xiě)的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長(cháng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。

　　讓我們放飛理想，隨著(zhù)波濤洶涌的波浪，讓理想揚帆遠行吧！

　　放飛理想作文 15

　　生活就像一場(chǎng)戲。你決定要成為什么樣的主角。在生活中，不可或缺的是生活的導航。

　　理想在我們心中是如此完美，就像我們生活道路上的一盞明燈，是我們前進(jìn)的道路。有了理想，我們就有了人生的目標。沒(méi)有理想，我們就像沒(méi)有頭的蒼蠅，就像沒(méi)有方向感的船只。沒(méi)有理想，生活將是凄涼的�？梢韵胂�，理想確實(shí)是我們生活方式中不可或缺的目標，它將使我們朝著(zhù)這個(gè)目標努力，努力工作，迎接困難。

　　你有沒(méi)有堅持過(guò)自己的理想？就像法國想象小說(shuō)家姆達什、朱爾斯和米德多特·凡爾納一樣，他仔細閱讀了500多本書(shū)和材料，以撰寫(xiě)《月球歷險記》。在他的一生中，他寫(xiě)了104部科幻小說(shuō)。有25000本讀書(shū)筆記。這是一個(gè)多么強大的信念和偉大的理想，才能做出如此偉大的創(chuàng )舉！

　　巧合的是，中國古代作家司馬遷聽(tīng)從父親的意愿，決心寫(xiě)一本“藏名山傳千古”的史書(shū)。在他寫(xiě)這本歷史書(shū)的第七年，李玲案發(fā)生了。在與匈奴人的戰爭中，李玲將軍因寡不敵眾而被打敗并投降。司馬遷為李玲辯護，激怒了漢武帝，被逮捕入獄，并遭受了殘酷的“懲罰”；腐敗懲罰。這部偉大的'作品共有文字。它是中國紀錄片風(fēng)格通史上的先驅。史料豐富準確，歷來(lái)受到人們的尊重。魯迅曾用非�；\統的語(yǔ)言高度評價(jià)這部名著(zhù)《史記》：歷史學(xué)家的杰作，沒(méi)有押韻生活就像一條路。雖然道路坎坷而黑暗，但如果你堅持追求理想，前方有一條平坦的道路和光明“俗話(huà)說(shuō)，刀鋒來(lái)自磨礪，梅花的芬芳來(lái)自嚴寒”為了你的理想，加油，努力工作，總有一天你會(huì )實(shí)現你的理想！

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　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。

　　記得有一次，我看到一位書(shū)法家一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )一邊寫(xiě)毛筆字，我看到他寫(xiě)得非常好看，給我們帶來(lái)美的享受。場(chǎng)下的.人也贊嘆不已，那時(shí)我就想：如果我是一名書(shū)法家，那該多好呀！那樣我也能讓別的人們贊嘆不已，還能把寫(xiě)得字做一本書(shū)流傳給人們，讓他們也練一筆好字。

　　為了我這個(gè)理想，我會(huì )從現在開(kāi)始，努力學(xué)習、刻苦練字，一句俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，相信在我的努力下，我的理想一定會(huì )實(shí)現！

　　放飛理想作文 17

　　”想“，是一個(gè)很美好的字眼兒。因為有了夢(mèng)想、理想的襯托，所以，她變得勃勃生機、引人入勝。使人渾身充滿(mǎn)著(zhù)力量與希望。金光閃閃，潔白無(wú)暇！……然而我的理想，就包含在這朵”心靈之花“中。

　　總有一處景象，令人目瞪口呆；總有一處景象，令人應接不暇；總有一處景象，令人瞠目結舌；總有一處景象，領(lǐng)吃貨停滯不前…… 而這個(gè)地方，便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光，總是能讓香氣四溢，更是充滿(mǎn)整個(gè)房間！它，就是我心中最亮的那顆 shinning star！——令我流連忘返的甜點(diǎn)店 ！

　　而我的理想，就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點(diǎn)快樂(lè )的世界知名甜點(diǎn)師！

　　我上了幼兒園以后 ，一次偶然的機會(huì )，讓我認識了甜點(diǎn)，知道了它的味道。從那以后，我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣，希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上小學(xué)時(shí)，我們搬家到了高區。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點(diǎn)店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應有盡有！對于我這種”殺手“

　　門(mén)派的吃貨來(lái)說(shuō)，正是個(gè)練就我”吃貨神功——《吃貨規》“的好地方！于是，為了”練功“家門(mén)口的”開(kāi)心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福來(lái)天“、”索愛(ài)“等甜點(diǎn)蛋糕店，成了我常去的地方。

　　爸爸還告訴我說(shuō)：”來(lái)威海游玩，就是’玩在經(jīng)區，吃在高區！‘“

　　所以，一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著(zhù)爸爸大步流星的朝著(zhù)甜點(diǎn)店進(jìn)發(fā)！

　　一進(jìn)甜點(diǎn)店，我便被琳瑯滿(mǎn)目的甜點(diǎn)所吸引：提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……

　　我不禁贊嘆：甜點(diǎn)師的那雙手，莫非被施了魔法？能做出如此外形美觀(guān)、香氣四溢的甜點(diǎn)？

　　我迫不及待的買(mǎi)了一個(gè)提拉米蘇，一個(gè)櫻桃慕斯，迫不及待的分別各用勺子舀了一點(diǎn)都塞進(jìn)嘴里。感覺(jué)自己來(lái)到了天堂與地域之間的永恒交界口！提拉米蘇上的可可粉，底下的乳酪，苦和甜膩的完美融合。似天堂，又似地獄；櫻桃慕斯，櫻桃的鮮甜，慕斯的'順滑。有著(zhù)天堂般的甜蜜，但少許的巧克力碎末，仿佛又似地獄……我仿佛也看到：一顆顆櫻桃變成了音符，可可粉和巧克力變成了五線(xiàn)譜，湊成了一片歡樂(lè )甜蜜的樂(lè )章！

　　我想，甜點(diǎn)師的幸福也莫過(guò)于如此吧？是在別人在品嘗她（他）做的甜點(diǎn)時(shí)露出最真誠幸福的笑容。他們不求什么，只是在歡樂(lè )與幸福中，感受他人的幸福，享受自己的幸福吧？

　　為了實(shí)現我的理想，我一定要好好學(xué)習！然后多閱讀關(guān)于甜點(diǎn)的書(shū)，多實(shí)踐，多動(dòng)手，多嘗試。為了將來(lái)的我，加油！

　　未來(lái)的我，到底會(huì )不會(huì )成為這樣的甜點(diǎn)師呢？我希望是的！

　　放飛理想作文 18

　　每個(gè)人都有理想，理想是成功的動(dòng)力，我從小就有一個(gè)理想長(cháng)大當企業(yè)家。

　　首先，老師讓我們暢談理想，教室立刻爆發(fā)出熱烈的聲音，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，我們聽(tīng)得津津有味。

　　老師說(shuō)：“你們說(shuō)得太好了，能不能用氣球畫(huà)出？”我們都很驚奇，喧鬧的教室立刻靜了下來(lái)，靜得連一根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我們交頭接耳，氣球怎么畫(huà)？會(huì )不會(huì )扎破呢？老師給我們每人發(fā)了一個(gè)空氣球，有人迫不及待地吹起來(lái)，臉都給吹紅了，就在這時(shí)“砰，砰砰”，好幾個(gè)人把球都給吹破了，頓時(shí)笑聲快把樓給翻了，有人正在幸災樂(lè )禍地笑時(shí)，可惜他的汽球一松口就往外跑，這氣球這飛到那兒，從那邊飛到這兒，還在一個(gè)同學(xué)頭上轉了幾圈，把我們都給笑死了。終于我們開(kāi)始畫(huà)了，大家又恢復了平靜，靜得連同學(xué)們的呼吸聲也能聽(tīng)見(jiàn)，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們完成了作品，我和同學(xué)開(kāi)心地笑了。

　　我開(kāi)始展覽我們的理想汽球，同學(xué)們說(shuō)的多好��！其中小明畫(huà)的讓我留下了深刻的印象：他畫(huà)的是他當慈善家，在山區建學(xué)校，資助貧困生，這畫(huà)作品讓我贊嘆不己。

　　接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)，我們在老師的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)我們的.理想氣球，來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，我激動(dòng)的心情不由得提了起來(lái)，在老師的一聲令下，我們把氣球扔向天空，頓時(shí)天空變成了氣球的領(lǐng)地：紅的、黃的，各種顏色，五彩繽紛。我們激動(dòng)的聲音一次又一次傳向遠方，讓氣球帶著(zhù)我們偉大的理想飄的遠方。

　　實(shí)現理想，從小就要立志，要靠我們的努力奮斗去實(shí)現。

　　放飛理想作文 19

　　每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠近和種類(lèi)。有了理想，又該如何實(shí)現呢？概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現。

　　我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要則是要樹(shù)立遠大的理想，這樣，就有了明確的目標，才能不斷地朝著(zhù)目標前進(jìn)。隨著(zhù)我對這些問(wèn)題認識的提高，我也漸漸有了自己理想。一開(kāi)始，我很想當一名小提琴演奏師，但是隨著(zhù)我在英語(yǔ)課后班學(xué)習成績(jì)的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識到，這種選擇性的`理想是不可取的。隨著(zhù)我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當我有處音沒(méi)有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著(zhù)嘴繼續練琴。其實(shí)過(guò)后想想，實(shí)在是不應該。于是我便開(kāi)始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂(lè )中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅定了我成為一名小提琴演奏師的理想。

　　同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！

　　放飛理想作文 20

　　今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì )課，班會(huì )課的主題是“放飛理想”。

　　班會(huì )課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請問(wèn)大家理想是什么東西呢？”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)�！�—各顯神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的'是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數學(xué)課時(shí)，說(shuō)話(huà)拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦！”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“李明你不能把自己當成一個(gè)沒(méi)有理想的人……”李明卻不把老師的話(huà)當一回事。下一節課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂(lè )禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我就是不站�！崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著(zhù)性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認真讀著(zhù)，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了�！焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_(kāi)導他，使他終于明白了自己的過(guò)錯，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。

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