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當老師是我的理想作文
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。今天小編就來(lái)分享當老師是我的理想作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
當老師是我的理想作文(一)
其實(shí),我最想當一名教師。
教師,這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過(guò)。一聽(tīng)到"教師"這個(gè)詞,就會(huì )感覺(jué)到如沐春風(fēng).
在我很小的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)著(zhù)老師們非常的聰明,什么題都會(huì ),于是,我想當教師這個(gè)念頭油然而生。
但是,當我長(cháng)大了以后,才發(fā)現,原來(lái),做一個(gè)老師,是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業(yè),而且還需要備課,45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見(jiàn)同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jì),再辛苦也值了。
這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺(jué)著(zhù),當老師是一種驕傲。
每當同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題時(shí),是老師最喜歡的時(shí)刻,因為,不但同學(xué)們會(huì )懂得做題,而且,老師給同學(xué)講完題后,會(huì )有一種驕傲感,這,也是我想當老師的原因。
但是,當老師又是那么的難。
現在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師,結果又好多人去報名,可見(jiàn)競爭是多么殘酷。
我如果要實(shí)現自己的人生理想的話(huà),就要努力學(xué)習,因為,如果要當教師,沒(méi)有知識是絕對不行的。
所以,我一定要努力學(xué)習,爭取拿到優(yōu)異的成績(jì),然后考一所好大學(xué),再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃,最后,我要說(shuō)一聲:
老師,您辛苦了!!
當老師是我的理想作文(二)
盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛(ài),心里裝著(zhù)多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。我將來(lái)要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn),很多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養出來(lái)的啊?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。
可是,如果現在不努力學(xué)習,理想就會(huì )泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
“我想當老師,我一定要當老師!”?我想我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
當老師是我的理想作文(三)
人生,坎坷而復雜,讓人捉摸不透。理想,對美好未來(lái)的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩,就要為自己的理想去奮斗,去努力。
我,一個(gè)平凡的人,也許在茫茫人海之中,我只是一個(gè)不起眼的人,但我有一顆不平凡的心,因為我理想要做一位老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師的評價(jià)。老師,一個(gè)熟悉的字眼,一個(gè)圣潔的職業(yè)。我,理想做一位老師,一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著(zhù)想的老師。當我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨,我的心便有一絲觸動(dòng),我,要做一位老師,讓他們渴望得到知識的心靈得到滿(mǎn)足。當我看到因自身條件而無(wú)法讀書(shū)的孩子,聽(tīng)著(zhù)學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲,而不禁落下淚珠時(shí),我不禁替她難過(guò),我,要做一位老師,不求回報的讓他們汲取知識的營(yíng)養。我知道,在理想成功之前,必須經(jīng)過(guò)磨煉,才能使我的理想更加輝煌,燦爛。
理想如燈,照亮前方的路;理想如指向標,指明前方的路;理想如朝霞,照亮前方的黑暗。我的理想是現實(shí)的,它不華麗,也不偉大,它是我心中一團燃燒的火,是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我,會(huì )為我的理想而努力奮斗!
當老師是我的理想作文(四)
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
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