與理想同行作文(匯編9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的與理想同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與理想同行作文1
天剛破曉，一縷陽(yáng)光便伴隨著(zhù)清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去，時(shí)間的沙漏在不覺(jué)中，將我們帶到了冬季，蜿蜒的小道旁，幾顆多姿的樹(shù)排列著(zhù)，金黃的枯已落滿(mǎn)遍地。風(fēng)一吹，又一片枯殘的樹(shù)葉歸了根。剎那間，思緒仿佛也被吹得不見(jiàn)了蹤跡
是否還記得那年今后的理想？是否還記得當時(shí)許下的愿望？又是否還記得之前對自己的承諾？旁邊掛著(zhù)的是七年級時(shí)的理想，那如今呢？是不是改變了初心呢？望著(zhù)天空，遙不可及的云彩，用心感受，仿佛聽(tīng)到了內心的獨白訴說(shuō)我那美麗的夢(mèng)。
那個(gè)夏天，陽(yáng)光絢染了紫藤蘿的靜謐。我堅定地帶著(zhù)我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著(zhù)邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。
小時(shí)候就喜歡在音樂(lè )的海洋里探索。每每光顧樂(lè )器館，心中總有一支樂(lè )隊在演湊，而站在這舞臺上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的理想是當一名歌手，想象著(zhù)出專(zhuān)輯的斟酌，演唱會(huì )時(shí)的緊張和夢(mèng)想成真的喜悅，而這一切的一切，若隱若現。仿佛是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想要伸手去觸碰，卻又消失不見(jiàn)。人人都知道理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，他需要靠努力去創(chuàng )造的，要在無(wú)邊無(wú)際的天空中找到他的影子，拾著(zhù)他走向更遠的未來(lái)。
朝著(zhù)理想走去，首先要制定好自己的小目標。目前應該做的就是完成學(xué)業(yè)，去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習樂(lè )器，練習唱歌的技巧，拓寬更廣的音域。為了練膽量，我會(huì )積極參與比賽，參加學(xué)校的合唱團，努力練習，為著(zhù)理想奮斗。
沉重的鐘聲在耳邊回蕩著(zhù)，時(shí)間的沙漏不停的走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)終于升上了天空，趕走了清冷的月亮，仿佛在說(shuō)著(zhù)光明終將來(lái)臨，理想總會(huì )成真。
與理想同行作文2
下午，我和媽媽坐公交車(chē)去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“今天語(yǔ)文課上劉老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的理想。同學(xué)們有的想當美國總統，有的想當總理，有的想當主席，還有的想當宇航員。
我真的沒(méi)想到，居然還有的同學(xué)想當《西游記》里面的人物：劉澤熙想當孫悟空，蘇錦瀟想當白龍馬，楊沛霖想當唐僧，馬明軒想當沙和尚，劉卓詣想當豬八戒�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊伍去西天取經(jīng)了�！敝�?chē)某丝�，就連公交車(chē)司機聽(tīng)了我和媽媽的對話(huà)，也都哈哈大笑起來(lái)。
媽媽又問(wèn)我說(shuō)：“那你覺(jué)得哪些同學(xué)的理想能夠實(shí)現呢？”
我說(shuō)：“我覺(jué)得李樂(lè )曦的理想能夠實(shí)現，她的理想是長(cháng)大以后當一名語(yǔ)文老師，我覺(jué)得她能做到，因為她語(yǔ)文學(xué)習很努力，成績(jì)很不錯，字也寫(xiě)得非常好�！�
“那你覺(jué)得誰(shuí)的理想不能實(shí)現呢？”媽媽又問(wèn)我說(shuō)“我覺(jué)得馬明軒的另外一個(gè)理想不能實(shí)現，他的理想是長(cháng)大以后做一名宇航員，劉老師說(shuō)宇航員對身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長(cháng)得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺(jué)得他的理想不能實(shí)現�！�
“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說(shuō)。
“我的理想是長(cháng)大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語(yǔ)老師�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“那你覺(jué)得你的理想能夠實(shí)現么？”媽媽問(wèn)。
我說(shuō)：“能，因為我很喜歡看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現在已經(jīng)在學(xué)習英語(yǔ)了，王老師還經(jīng)常表?yè)P我呢！我長(cháng)大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語(yǔ)老師�！�
媽媽說(shuō)：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語(yǔ)學(xué)習中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現的�！�
是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節語(yǔ)文課上自己的理想，都做一名有理想的人。
與理想同行作文3
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮前行的路。
——題記
每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當一名警察，去維護人民的利益；有的人想當一名醫生，去挽留一條條寶貴的生命；有的人想當一名作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的散文。而我，也有屬于自己的理想，那就是當一名老師。
我為什么想當一名老師呢？首先，因為老師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是為人民服務(wù)的，是知識的傳播者。其次，是因為一次偶然的經(jīng)歷，讓我心里激發(fā)起了想當老師的愿望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我哼著(zhù)小曲，走在回家的路上，剛進(jìn)家，就看到電視上正在播放一則廣告，電視上一群小孩坐在教室里，看著(zhù)黑板。那是貧困山區的一所小學(xué)，只有一個(gè)老師教學(xué)生們讀書(shū)。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象，以至于現在還歷歷在目。所以，從那時(shí)起，我便立志要當一名老師，用我所學(xué)的知識去傳播給更多的貧窮的學(xué)生。
我要真正實(shí)現自己的理想，也必須下苦功夫，才能走上教師的講臺。我現在還是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，當前的任務(wù)就是努力學(xué)習，才能為將來(lái)報考師范大學(xué)打下基礎。努力學(xué)習并不是嘴上功夫，也不是一種口號，俗話(huà)說(shuō)得好：“說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難�！�
要想真正達到目標，就必須堅持不懈地努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，勤寫(xiě)筆記，多看書(shū)，考上理想的中學(xué)、高中，甚至大學(xué)。只有現在認真、刻苦地學(xué)習，長(cháng)大后才有能力去教導好自己的學(xué)生；同時(shí)，人格修養也是教師給孩子們上的必修課。要想在社會(huì )上立足，就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次，當教師隨時(shí)都有可能遇到許多棘手的問(wèn)題，例如：同學(xué)打架了，不小心受傷了等等，所以我現在應該要盡可能的積累多一點(diǎn)的應急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬(wàn)事俱備、水到渠成。
有理想的人才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)；有理想的人才會(huì )最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。我要毅然決然地為實(shí)現自己的理想而去努力奮斗。
與理想同行作文4
什么是理想？我的理想是什么？我的理想能實(shí)現嗎？許多人都這樣問(wèn)自己。我也一樣。
孩提時(shí)期，就連夢(mèng)境和現實(shí)都分不清楚的我，就早已頻頻聽(tīng)見(jiàn)大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞語(yǔ)�！澳阋鲆粋�(gè)有理想的人�！薄澳愕睦硐胧鞘裁�？警察？醫生？科學(xué)家？”“有理想將來(lái)才能有出息�！庇谑�，小小的我已經(jīng)會(huì )一本正經(jīng)地回答大人：“我想當警察，因為警察會(huì )抓住所有的壞人�！薄拔蚁氘斸t生，因為醫生能從死神手中拯救許多生命�！薄拔蚁氘斂茖W(xué)家，想成為像愛(ài)因斯坦一樣偉大的人�！�
漸漸長(cháng)大，我發(fā)現原來(lái)理想是以流逝的青春為代價(jià)�？粗�(zhù)報刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開(kāi)演唱會(huì )”的碩大標題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣�！澳愕睦硐霊撌强紓�(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)�！薄肮鈺�(huì )讀書(shū)有什么用？理想可以當飯吃嗎？最后還不是要會(huì )掙錢(qián)�！蔽议_(kāi)始漠然，理想是什么？是讀書(shū)？是就業(yè)？是賺錢(qián)？無(wú)論理想是什么，我們都在耗費著(zhù)自己的青春。它像一匹純潔的白馬，載著(zhù)我們奔向心中的仙境。然而，我們卻不知道這個(gè)仙境究竟存不存在。
我有一個(gè)厲害的表姐，她初中就能當家教掙錢(qián)，高中開(kāi)始頻頻獲獎，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說(shuō)我也要成為第二個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這時(shí)，母親卻摸著(zhù)我的頭答道：“不，她要成為第一個(gè)她自己�！彼查g，我的眼眶濡濕，原來(lái)我的理想是成為我自己。它曾經(jīng)如此迷蒙不清，遙不可及，如今，卻又清晰可見(jiàn)。
我想，農民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知道理想是什么；學(xué)生在考場(chǎng)上分秒必爭地答題時(shí)，可能不知道理想是什么；年輕人在看著(zhù)凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知道理想是什么。理想，不是捧著(zhù)手機期盼自己的滿(mǎn)分，理想不是睡著(zhù)覺(jué)幻想自己的成功，理想應該是一群群努力奔跑的人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。
載著(zhù)我們的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。
與理想同行作文5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”而理想，能否與它一樣呢？
小學(xué)二年級，老師讓我們寫(xiě)《我的理想》。那時(shí)，我們天真的認為理想只是一個(gè)人喜歡干什么，并不具有什么現實(shí)意義，老師也沒(méi)有對我們說(shuō)什么，那時(shí)，女生寫(xiě)的是“媽媽”“護士”。而男生則寫(xiě)的是“警察”“奧特曼”理想在我們心中萌芽了。
小學(xué)四年級，老師讓我們寫(xiě)《我的理想》。并且鄭重地對我們說(shuō)：“理想是一個(gè)人的夢(mèng)想而且必須為此付出行動(dòng)，如果你不想為此付出行動(dòng)，那就不能稱(chēng)為理想，它不僅僅是你喜歡的.一個(gè)職業(yè)，而是一個(gè)目標，一個(gè)動(dòng)力�！蹦菚r(shí)我們似懂非懂，但我們還是寫(xiě)下了那個(gè)所謂的愿意付出的東西，理想在我們心中長(cháng)出了翠綠的葉子。
小學(xué)六年級，小升初，而我們雙語(yǔ)初中又十分熱門(mén)，所以，競爭是不言而喻的，我們必須好好學(xué)習，才有希望邁到雙語(yǔ)初中，我們立下了一個(gè)短期目標，理想，我們全班都在為這個(gè)理想而努力，而奮斗，全班彌漫著(zhù)考試的氣味，理想在我們心中含苞待放了。
上了初中，雖然老師不會(huì )再讓我們寫(xiě)《我的理想》，但我們意識到，我們必須有一個(gè)長(cháng)期目標，理想，像是一個(gè)指南針，一個(gè)引領(lǐng)，不讓我們迷失航線(xiàn)，充實(shí)自己。這時(shí)，我看到一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà)：“理想，不是我想干什么，我為不為此付出努力，而是社會(huì )需要什么，國家需要什么，我不能為一己私利，即使國家需要的我不喜歡，我也繼續干下去，因為，國家利益高于一切”。我看了，為之一震，原來(lái)，理想是這樣的。后來(lái)，回到家，我與母親好好談了一次話(huà)，分析當代形勢，國家需要以及我個(gè)人喜好，母親說(shuō)：“不如你選擇當一名心理咨詢(xún)師吧，這樣，你即能幫助一些有心靈疾病的人，也能滿(mǎn)足你自己的小私欲�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，確立了自己的理想，理想在我心中開(kāi)花了。
我想我明白了理想的真諦，那就是“貢獻自己，奉獻社會(huì )”。
與理想同行作文6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠很遠，我并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因為我們生命離不開(kāi)它。
我的理想是當一名出色的演員。為了理想，膽小、內向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn)；為了理想，瘦弱的我卻信心百倍地報名參加校運會(huì )比賽；為了理想，愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。
但是，實(shí)現理想不是一蹴而就，一帆風(fēng)順的。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧，我接到這個(gè)任務(wù)是10號，而12、13號我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決，心里無(wú)比矛盾。
爸爸說(shuō)：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫(xiě)稿，一遍遍練習，多費時(shí)間哪，還是一心一意搞你的學(xué)習吧。三心二意你什么也弄不好�！�
母親說(shuō)：“我看哪，去吧。功在平時(shí)，平時(shí)用心學(xué)習了，也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了，難得的鍛煉機會(huì )，可別錯過(guò)。孩子不是想當演員嗎？”
是啊，母親說(shuō)得對，現在的學(xué)習就是為將來(lái)做一名出色的演員儲備知識，考試是學(xué)習的一部分，并不矛盾啊。那一次次寫(xiě)稿、修訂，一遍遍練習，不就是當演員必需的素質(zhì)嘛。于是，我選擇了參加，擠出考試外的所有時(shí)間積極準備。很快稿子出來(lái)了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內優(yōu)秀學(xué)生，但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的，但要懂得為它付出，沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標，也只是海市蜃樓、空中樓閣�，F實(shí)是此岸，理想是彼岸，唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
與理想同行作文7
“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能練就創(chuàng )造天堂的力量；只有胸懷理想的追求，才能彈出世間絕唱！”
人生需要理想，理想是一盞明燈，如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有多姿多彩的生活。
人生需要理想，就像航行需要羅盤(pán)；理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
人生沒(méi)有絕對的一帆風(fēng)順，它充滿(mǎn)了坎坷，充滿(mǎn)了挫折，但同時(shí)也充滿(mǎn)了理想，還充滿(mǎn)了歡笑。有的人面對著(zhù)美好的理想，有著(zhù)一腔熱血，可是一旦遇到困難就退縮了，而有的人卻不斷地前進(jìn)著(zhù)，為理想奮斗著(zhù)。
現實(shí)雖然是殘酷的，但知識的海洋卻永遠等著(zhù)我們去遨游，我們應該時(shí)刻提醒自己：要努力學(xué)習，要為理想奮斗，要為自己的未來(lái)而奮斗，知識的海洋中雖然充滿(mǎn)了風(fēng)暴，可能隨時(shí)把我們推翻、擊垮，但我深深地知道，在知識的海洋中探尋充滿(mǎn)了種種艱辛，可我還要對自己說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)�！�
生活的考驗是殘酷的，但同時(shí)是美好的，要想達到成功的彼岸，必須在理想中奮斗。我們每個(gè)人對困難所持的態(tài)度不一樣，但這并不是意味著(zhù)我們因困難而停止不前。相反，它可能是生命轉折的一個(gè)契機。挫折可以成為一種動(dòng)力，促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng)，造就一個(gè)人的輝煌，但更重要的是我們能否堅持下去，能否無(wú)怨無(wú)悔地撥開(kāi)層層云霧，等待光明的到來(lái)。成功與失敗之間有時(shí)只是一步之差，只要我們一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)、奮斗，成功就會(huì )實(shí)現。
小草因為心懷理想，才努力地從土里鉆出，無(wú)怨無(wú)悔地為大自然貢獻自己的青春，為世界增添一片綠色的風(fēng)景。年輕的我們，也應該像小草一樣，為了理想青春用激情去創(chuàng )造，用智慧去開(kāi)拓。就讓我們帶著(zhù)執著(zhù)，在坎坷的道路上走出自我，完善自我。幾多付出，幾多收獲，相信在我們的努力下，心里的小船會(huì )乘風(fēng)破浪，駛向我們理想的彼岸。
與理想同行作文8
理想是海中的風(fēng)向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著(zhù)我劃向勝利的彼岸。我的理想是當一名醫生。
我認為醫生這個(gè)職業(yè)很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復。在生活中，我常�？吹接械娜艘驗樯《淌苤�(zhù)巨大的煎熬、痛苦;記得去年的汶川地震中，很多人都受了傷，他們有的失去了雙腿，有的失去了臂膀，有的因傷勢過(guò)重而失去了生命……看著(zhù)他們殘缺的身體、流血的臉龐，我難過(guò)地哭了。我想：如果我是醫生，能治好他們的傷、減輕他們的痛苦，那該多好啊!那一刻，我決定：要當一名醫生!
當我張開(kāi)理想的風(fēng)帆時(shí)，決不是只停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪努力向前!為了長(cháng)大當個(gè)好醫生，為了能實(shí)現自己的理想，我要努力學(xué)習，天天向上�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”!從現在開(kāi)始：我自覺(jué)遵守紀律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，努力學(xué)習文化知識，勤于思考、積極實(shí)踐，我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)!
當然，醫生的工作也不是一帆風(fēng)順的。在工作崗位上，我面對的是形形色色的病人，看到的將是各種各樣的痛苦;等待我的也許是無(wú)休止的加班兒加點(diǎn)，甚至是沒(méi)有自己的休閑空間，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)為病人解除痛苦;也許還會(huì )遇到病人家屬不理解的言語(yǔ)或者同行們質(zhì)疑的目光……
盡管是這樣，但是我下定了決心：不管困難再多、壓力再大，我都不會(huì )放棄自己的理想。我會(huì )不斷地鼓勵自己：無(wú)論成與敗，我都一路堅持走過(guò)。只要努力了，就會(huì )有收獲;只要能幫助大家減輕痛苦，就是我最大的快樂(lè )!相信自己，只要努力，只要堅持，那個(gè)美好的“白衣天使夢(mèng)”，就會(huì )靜靜地等待著(zhù)我……
如果我當上了一名醫生，我一定堅守崗位，救死扶傷，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。讓笑容重新出現在病人的臉上，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
與理想同行作文9
我有個(gè)遠大的志向，造一個(gè)超級星體，它聽(tīng)非常起來(lái)不可思議。
設想一下，在未來(lái)，幾百甚至上千萬(wàn)年，地球人口會(huì )發(fā)生超級膨脹，地球資源與地區領(lǐng)土已不夠人類(lèi)使用，我們就可以去殖民太空，擴張領(lǐng)地，應該是合法租住。為了完成這個(gè)偉大的任務(wù)，我在我九十多歲，一百多歲時(shí)，可以將科研人員與我的身體器官移植到一個(gè)機器上，由營(yíng)養液來(lái)供養，并且，細節小到一根筋脈都得做上去，可以用電腦將思想復制進(jìn)一枚芯片，再植入到我們的大腦神經(jīng)中樞系統里，以確保在不受壽命限制下進(jìn)行長(cháng)期研究，或者我們開(kāi)啟冰封技術(shù)，將我們凍在一個(gè)容器里，氣溫在零下兩百攝氏度左右，以緩解器官衰竭，以一根管道觀(guān)察腦電波判斷。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期進(jìn)行研究，我們還必須成立一個(gè)團結地球所有國家的協(xié)會(huì )，我們都是非洲南方古猿進(jìn)化來(lái)的，我們都是一家人，只要團結起全人類(lèi)，我們之間不發(fā)生戰爭，那么殖民計劃就會(huì )更順利。我們只需擴大地球防御軍事，再制作簡(jiǎn)易的太空梭，載人去別的星球。
長(cháng)期觀(guān)察他們身體基因的變化，以推測長(cháng)期居住是否影響人類(lèi)自身體系，或者我們可以研制出復制人來(lái)，復制人跟人類(lèi)一樣的身材外貌，靠特殊的符號來(lái)判斷其是人還是復制出的，可以給他們植入簡(jiǎn)單思想“我是人類(lèi)的朋友，我要幫助人類(lèi)�！蔽覀円惨降瓤创龔椭迫�，不能打罵把他們當成奴隸，將復制人送上太空，科學(xué)觀(guān)測研究，成為第一批太空居民。
我們可以研制培育出太空雜交樹(shù)來(lái)，或單一種植在太空站內，經(jīng)過(guò)幾億年的發(fā)展，長(cháng)為最大植物系統，保持星球供氧。我們不需制造大氣層，或許宇宙中有些行星礦物資源豐富，可以派遣太空站前往駐扎，不住人，只要物資，外星生物怎么辦？我們得制造星云，產(chǎn)生新生恒星，再用一些辦法加速它的聚變與坍塌。衰竭后，釋放出伽瑪射線(xiàn)暴，橫掃敵人，我們也可以和平解決，與他們談判，與他們結盟，盡可能合作開(kāi)采，研究反物質(zhì)武器。
這就是我理想，但我想在未來(lái)，這種事一定會(huì )發(fā)生。
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